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水滸傳讀書(shū)日記500字范例6篇一
這幾天,我讀了《水滸傳》。這本小說(shuō)是元末明初著名小說(shuō)家施耐庵的杰作,是我國(guó)古代四大名著之一。我領(lǐng)略了許多梁山好漢可歌可泣的事跡。讀完后,我用了兩個(gè)成語(yǔ)形容它;驚心動(dòng)魄、跌宕起伏。
也許你們會(huì)好奇,為什么要用這兩個(gè)成語(yǔ),世界上的成語(yǔ)多如繁星。因?yàn)檫@兩個(gè)成語(yǔ)最能表達(dá)出《水滸傳》這部巨著108位好漢身上發(fā)生的坎坷經(jīng)歷。眾多好漢中例如有:及時(shí)雨——宋江,豹子頭——林沖,和尚——魯智深,智多星——吳用,行者——武松……
其中給我印象最深的是:行者武松,他在喝醉后竟能打死一只老虎,功夫真是了得;要是問(wèn)的功夫最厲害,是棒打洪教頭的八十萬(wàn)禁軍教頭林沖;我也很喜歡那個(gè)倒拔垂楊柳的魯智深,他疾惡如仇,打鎮(zhèn)關(guān)西只用三拳,真過(guò)癮;要論計(jì)謀那便是智多星吳用,他在梁山好漢當(dāng)中排行老二,出謀劃策,若是沒(méi)有他的話,他們未必能干出這番大業(yè);大頭領(lǐng)及時(shí)雨宋江可真是有仁有義,但我不怎么喜歡他。梁山好漢每個(gè)人性格鮮明,描寫(xiě)得栩栩如生,但他們的共同之處是:出生在亂世,遇到困難從不放棄,最終聚于梁山水泊。
自從讀過(guò)《水滸傳》,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)想到水滸當(dāng)中的英雄好漢們所受到的困難,那便覺(jué)得我的困難是那么微不足道。
這些個(gè)性鮮明的梁山好漢,忠義兩全的英雄氣概深深地印在了我的心田,雖然最后的起義失敗了,但為了國(guó)家的安寧人民能夠安君樂(lè)業(yè),他們豁出了自己的鮮血甚至生命,這種大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的。
水滸傳讀書(shū)日記500字范例6篇二
要問(wèn)中國(guó)哪幾本書(shū)最出名?非中國(guó)四大名著莫屬。中國(guó)四大名著的版本五花八門(mén),有繁有簡(jiǎn)。這四本書(shū)中,我最不理解的就是《水滸傳》了。于是,這幾天,我又重新品味了這一本流傳千古的書(shū)籍。
《水滸傳》是我國(guó)最早的一部白話長(zhǎng)篇小說(shuō),也是形象真實(shí)的描寫(xiě)農(nóng)民起義故事的章回小說(shuō)。書(shū)中栩栩如生的刻畫(huà)了梁山一百零八位好漢的形象,描寫(xiě)了北宋末年朝廷腐敗,百姓民不聊生,宋江等好漢奮起反抗啊、舉行起義的故事。作者筆下這一個(gè)個(gè)精彩的故事都讓我們深深陶醉在其中。
"一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。"每一次仔細(xì)品讀書(shū)籍,也都會(huì)有不同的感悟和體會(huì)。在這一百零八位好漢當(dāng)中,我最喜歡的便是他們當(dāng)中的魯智深了,魯智深是梁山泊排名第十六的英雄,人送外號(hào)"花和尚魯智深"。他見(jiàn)義勇為、嫉惡如仇、愛(ài)打抱不平,是一塊名副其實(shí)的"硬骨頭"。在關(guān)于他的故事中,令我印象最深刻的便是"魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西",在這則故事中,他與金家父女素不相識(shí),卻只因聽(tīng)了他們的悲慘遭遇就立馬要為他們報(bào)仇。
這是一個(gè)多么正直而又勇敢的英雄好漢吶!試想,若我們聽(tīng)到他人的悲慘遭遇,會(huì)立馬就為他人打抱不平嗎?恐怕更多的是懷疑吧。有人說(shuō),魯智深只是一個(gè)會(huì)點(diǎn)拳腳功夫就沖動(dòng)行事的人,沒(méi)有吳用的聰明才智??晌艺J(rèn)為,一百零八位好漢都有各自的本領(lǐng),更何況,如果魯智深沒(méi)有這樣的"沖動(dòng)",又怎么可能會(huì)做到"三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西"呢?
細(xì)細(xì)品味下來(lái),水滸傳真是一本難得的好書(shū)!那些好漢在當(dāng)時(shí)的時(shí)代下都這么努力,作為青少年的我們又有什么可抱怨的呢?
水滸傳讀書(shū)日記500字范例6篇三
四大名著以其中生動(dòng)的描寫(xiě)方法與人物所具有的精神而聞名于世?!端疂G傳》是其中最為突出的一部演義代表作。
這本書(shū)講的是一批生活在北宋的英雄好漢,因?yàn)橥醭母瘮《雌剖篱g,上梁山,劫富濟(jì)貧的故事。雖然最后他們大多數(shù)都因?yàn)榉N種原因犧牲了,可他們的精神卻深深震撼了我。
讀完這篇文章,我的第一感覺(jué)便是“正義”二字。大家都知道,在北宋那個(gè)皇帝昏庸,王朝腐敗無(wú)能,奸賊當(dāng)?shù)赖哪甏?,人們處在水深火熱的生活中。因?yàn)榉N種原因,大部分人都低下了頭,忍氣吞聲地活著。但是,他們,這批應(yīng)用的梁山好漢,卻沒(méi)有屈服,理智要改變現(xiàn)狀,殺富濟(jì)貧,除惡揚(yáng)善,開(kāi)辟一個(gè)世外桃源。這種為人民著想,不怕困難,不向惡勢(shì)力低頭的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?我相信,這種精神能使每個(gè)中國(guó)人熱血沸騰。
讀完第二遍,我不僅體會(huì)到了正義,還感受到了兩個(gè)字:忠,義。是的,就是忠,義。梁山好漢一般單八將每個(gè)人都同仇敵愾,團(tuán)結(jié)一致。一起上刀山,下火海,為了國(guó)家和人民,為了梁山和戰(zhàn)友,不惜犧牲自己。正是因?yàn)檫@股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著他們,他們才能堅(jiān)持到最后。
一個(gè)忠字,一個(gè)義字,合起來(lái)一共也就幾筆。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,如果要真真正正實(shí)現(xiàn)他們,體會(huì)他們,讀懂他們卻很難,這是為什么?因?yàn)楝F(xiàn)在許多人都被金錢和權(quán)力所迷惑,這些人的心靈變得扭曲,編的怪異,變得黑暗…如果我們從身邊的小事開(kāi)始就能做到正義,做到忠義,那么我們的國(guó)家便會(huì)更富強(qiáng),世界將會(huì)更美好。
一個(gè)故事之所以人人皆知,是因?yàn)樗粶缛诵缘墓廨x;一段歷史之所以千古流傳,是因?yàn)槠涮N(yùn)含著豐富而令人深思的哲理與精神。
水滸傳讀書(shū)日記500字范例6篇四
說(shuō)起水滸傳,大家應(yīng)該都不陌生。作為四大名著之一的它,讀完也是讓人回味無(wú)窮?!端疂G傳》主要講述了一群好漢在當(dāng)時(shí)朝廷黑暗、腐敗、壓迫下,被逼無(wú)奈,投奔梁山與朝廷抗?fàn)幍墓适隆T谶@個(gè)惡人橫行霸道的時(shí)代,梁山好漢們與他們斗爭(zhēng),只是沒(méi)想到,最后梁山毀在了梁山老大——宋江的手里。
在風(fēng)雨飄搖的北宋末期,梁山好漢們忠君報(bào)國(guó),為民除害,令人欽佩。而《水滸傳》中一個(gè)極大的惡人——高俅,縱容亂臣賊子、冤枉好人,還將林沖加害于死地,真是一個(gè)卑鄙小人!《水滸傳》中,我最喜歡的人物是魯智深——好一個(gè)粗中有細(xì)的漢子!在他三拳打死鄭關(guān)西后,說(shuō)是假死,以方便自己脫身;在營(yíng)救金家父女時(shí),他在門(mén)口坐了好久,確保二人已走遠(yuǎn),這才動(dòng)身……所有事情都看出他有勇有謀。做人也要像他這樣,不能一味魯莽,要學(xué)會(huì)思考與分析。
說(shuō)完魯智深,再來(lái)說(shuō)說(shuō)宋江。宋江原是朝廷上的一個(gè)官,在得知晁蓋偷生辰綱要被抓的消息后,立馬前去告訴晁蓋,與幾人一并上了梁山。在梁山,宋江成功拉攏人脈。晁蓋一看,怎么行?明明自己是老大,怎么宋江的人緣比自己還好?在一次戰(zhàn)爭(zhēng)前,晁蓋為了穩(wěn)固自己的地位,要親自率兵打仗,叫宋江好好休養(yǎng),結(jié)果這一去卻是條不歸路,戰(zhàn)死沙場(chǎng)。宋江明知晁蓋是有去無(wú)回,卻不說(shuō),實(shí)在是有些陰毒。于是,晁蓋一死,宋江借著大伙的推舉,順理成章地坐上了梁山老大這把交椅。宋江的義氣與忠誠(chéng)是極端的,而他的迂腐更是極端的。他的骨子里仍然有報(bào)效國(guó)家的情懷,于是在最后他又帶領(lǐng)梁山一眾人被朝廷招安??墒浅⒅皇蔷彵?jì),終有一天,宋江喝下一杯被人下了毒的酒,曾經(jīng)的輝煌到此終了。
首領(lǐng)一死,梁山好漢們成了一盤(pán)散沙,徹底解散,《水滸傳》也到此結(jié)束了。《水滸傳》向我們揭露了朝廷的腐敗,民眾的窮苦,各個(gè)好漢的事跡,使它成為了一本流傳千古的好書(shū)。
水滸傳讀書(shū)日記500字范例6篇五
我讀過(guò)許多中外名著,比如,情節(jié)一波三折的《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》,危機(jī)四伏、扣人心弦的《詹姆士與大仙桃》、還有充滿生活趣味的《綠野仙蹤》……每一本書(shū)都會(huì)帶給我不同的感受,它們?yōu)槲铱菰锏膶W(xué)習(xí)生活中增添了無(wú)限的快樂(lè)。
最近,我又迷戀上了我過(guò)四大名著之一《水滸傳》,它是家喻戶曉的武打類小說(shuō)。它的作者是施耐庵,中國(guó)元末明初小說(shuō)家,號(hào)子安,興化(今江蘇興化)人,原籍蘇州。故事主要內(nèi)容是梁山一百零八條好漢一起反奸臣,替天行道的英勇斗爭(zhēng)故事。
其中最令我佩服的是小李廣—花榮,因?yàn)樗哂?ldquo;百步穿楊”的功夫。他原本是清風(fēng)寨副知寨,使一桿銀槍,一張弓就射遍天下無(wú)敵手。因此他被比作西漢的飛將軍李廣,人稱小李廣。在第十四回里曾說(shuō)到過(guò)花榮救宋江,他首先用箭射中了門(mén)神的骨朵頭,后來(lái)他又射中了門(mén)神的朱纓,我當(dāng)時(shí)心想他可真是神箭手。當(dāng)他說(shuō)要射隊(duì)里穿白的教頭心窩時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“哎呀!”一聲他就一命嗚呼了。把眾人嚇得一哄而散,這場(chǎng)景我感到非常驚奇,暗自贊嘆道到,花榮呀花榮百發(fā)百中!不愧是小李廣。
豹子頭—林沖他是經(jīng)歷曲折的人,他曾是率領(lǐng)八十萬(wàn)進(jìn)軍的教頭他有勇有謀嫉惡如仇,但卻被小人高俅所誣陷,最后被害的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),家破人亡最終只得上演一出風(fēng)雪山神廟的復(fù)仇記。那個(gè)社會(huì)實(shí)在太混亂了黑白顛倒,讓人氣憤。關(guān)于他的故事還有很多,比如“誤入百虎堂”,“棒打洪教頭”也許是因?yàn)榇蠹叶挤浅M樗脑庥?,很多人都非常喜歡他,所以他的故事都被演繹成評(píng)書(shū)和戲曲……
這本書(shū)里每個(gè)人物都性格獨(dú)特,身懷絕技,武藝高強(qiáng)。還有原先坐第一把交椅的黃蓋英勇善戰(zhàn);力大無(wú)窮的魯智深,足智多謀的吳用……都深深的映在我的腦海里??偠灾?,《水滸傳》不愧是文學(xué)經(jīng)典!里面的故事栩栩如生,人物跳躍在紙張之間,故事情節(jié)五花八門(mén),有的令人捧腹大笑,有的令人泣不成聲,還有的則令人怒發(fā)沖冠。如果你也像感受古典文學(xué)的魅力就也來(lái)讀一讀《水滸傳》吧!
水滸傳讀書(shū)日記500字范例6篇六
在這個(gè)炎熱的夏日,我終于把四大名著之一《水滸傳》啃完了。雖然對(duì)于《水滸傳》早已略知一二,對(duì)于書(shū)中的人物也早有認(rèn)識(shí),但讀起這本書(shū)來(lái)甚覺(jué)辛苦。
作者施耐庵足足寫(xiě)了一百回,以宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為主,再現(xiàn)了中國(guó)古代人民反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的歷史畫(huà)卷,也充分體現(xiàn)了朝廷的昏庸腐敗,突現(xiàn)了一個(gè)個(gè)有情有義的江湖漢子。
我靜下心來(lái),慢慢品讀之后,對(duì)書(shū)中的人物也有了更深的了解。在書(shū)中,最令我敬佩的是阮氏三兄弟——阮小二、阮小五、阮小七,他們赴湯蹈火、同生共死、義氣最重,在第十五回——吳學(xué)究說(shuō)三阮撞籌,公孫勝應(yīng)七星聚義中可以看出。吳學(xué)究在這回中評(píng)價(jià)他們?nèi)值苁亲钣辛x氣最守信的,雖然他們不通文墨,但他們都是好男子,在后來(lái),也幫了吳學(xué)究不少的忙呢!
是啊,三阮兄弟是一個(gè)個(gè)值得信任的朋友,一個(gè)個(gè)很仗義。
說(shuō)到這里,我聯(lián)想到我自己在小學(xué)的時(shí)候發(fā)生的一件事。有一天,我的一個(gè)好朋友看到我的一支鉛筆很是精致,她特別喜歡,也想擁有一只,可是她對(duì)于我說(shuō)的地址一頭霧水,于是讓我?guī)退?gòu)買,我當(dāng)時(shí)很爽快快地就答應(yīng)了:“小事一樁,包在我身上了。”“好姐妹,明天行嗎?明天?”她雙手抱拳,笑著對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題,明天一早給你。”我想,這點(diǎn)小事是肯定忘不掉的??墒?,在放學(xué)回家的路上,我跟同學(xué)們聊著聊那的,把她交托給我的事忘得一干二凈了。到了家想起了這事兒,可是我懶得再跑一趟了,心想:明天問(wèn)起,就說(shuō)是忘了,以后再說(shuō)吧。
第二天一到校,她就笑臉相迎,托起雙手,眨巴著眼睛看著我 。頓時(shí),我臉?biāo)⒌囊幌氯t了,避開(kāi)了她的雙眼,結(jié)巴著說(shuō):“我……我……忘了。”只見(jiàn)她眉頭彎成了“V”字形,低頭就走了,輕輕地說(shuō)“真是個(gè)不講信用的人。”我既難受,又慚愧,隱隱地感到了自己做人的失敗。
是啊,“言不信者,行不果”,“失信就是失敗”。感謝《水滸傳》,感謝《水滸傳》中的三阮兄弟,讓我在這個(gè)暑假更加堅(jiān)定了 “守信,做個(gè)成功的人”這個(gè)信念。
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