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最新名人傳讀書心得體會(huì)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-21 14:43:37
最新名人傳讀書心得體會(huì)(3篇)
時(shí)間:2023-01-21 14:43:37     小編:zdfb

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

名人傳讀書心得體會(huì)篇一

其中讓我印象深刻的是貝多芬。在我看來(lái)貝多芬是最偉大的人。身為一位耳聾的音樂(lè)家卻創(chuàng)造了許多不朽的音樂(lè),而且在書中可以看出,貝多芬因耳聾不但影響了工作,而且還使他從此過(guò)著孤獨(dú)凄涼的生活。

托爾斯泰出生于一個(gè)富裕的家庭。他生活在一個(gè)幸福美滿的家庭。它有著很高的文學(xué)天賦,他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過(guò)造福人類來(lái)體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。

面對(duì)這三位名人的生活經(jīng)歷,再想想自己的生活,正是幸福啊!我們雖然不是名人,但是名人其實(shí)與常人一樣,與我們一樣痛苦,掙扎,矛盾。然而他們以自己偉大的意志打敗困苦,而我卻生生抱怨。

《名人傳》告訴我們唯有真實(shí)的苦難,才能夠使人不抱幻想,直面人生;為由與苦難搏斗,才能使人經(jīng)受住殘酷的命運(yùn)。

是啊,人生就像心電圖,一帆風(fēng)順,就證明你掛了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),面對(duì)人生大道上的種種困難英勇之前。所以,讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)面對(duì)現(xiàn)在的生活。

《名人傳》是一本值得我們?nèi)ラ喿x的書,希望我們都能成為有堅(jiān)強(qiáng)意志的的人。

名人傳讀書心得體會(huì)篇二

《名人傳》這本書法國(guó)的思想家,文學(xué)家羅曼羅蘭寫的。這本書中的《貝多芬傳》主要寫了貝多芬小的時(shí)候,他的父親想用他的音樂(lè)天賦,把他炫耀的如同一個(gè)神童,逼迫他學(xué)習(xí)音樂(lè),壓得他透不過(guò)氣來(lái)。

1787年,他失去母親。他對(duì)于他的童年,對(duì)于他在1787年童年時(shí)待過(guò)的地方,始終留有一種溫馨而凄涼的回憶。他被迫離開(kāi)波恩,來(lái)到了維也納定居下來(lái)。

在1796到1800年間,貝多芬的聽(tīng)力越來(lái)越差。但是他并沒(méi)有放棄,貝多芬在愁苦時(shí)依靠創(chuàng)作作品來(lái)發(fā)泄,來(lái)使自己能快樂(lè)一些,同時(shí)也希望自己可以好起來(lái)。他創(chuàng)作了《第三奏鳴曲》,《七重奏》,《第一交響樂(lè)》,《引子》等作品。

1801年,一位姑娘的魅力改變了貝多芬,但段愛(ài)情使他更加感受到自己的殘疾之苦。貝多芬又活了二十五年。他那堅(jiān)強(qiáng)的性格不可能屈服于挫折。1802年他所寫的偉大作品有:《葬禮進(jìn)行曲》,《幻想奏鳴曲》,《第二奏鳴曲》等。最后,在貝多芬的堅(jiān)持和努力下,他克服了重重困難。成為了世界著名的音樂(lè)家。

貝多芬熱愛(ài)祖國(guó),極度尊重,為人民著想,堅(jiān)持不懈,不屈服于挫折。這種種品質(zhì),每一個(gè)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

不管怎么樣,要堅(jiān)持自己熱愛(ài)的事物。不要輕易放棄。

“有志者,事競(jìng)成!”

名人傳讀書心得體會(huì)篇三

早自習(xí)上,教師讓課外書籍,我便飛速拿出喜愛(ài)的《名人傳》,翻到音樂(lè)家—貝多芬。

貝多芬,在鏗鏘的《命運(yùn)交響曲》中,他改寫著命運(yùn)。他家境平寒,自幼矮小丑陋。幾次相親失敗,他放棄,心愛(ài)的音樂(lè)能夠支撐起他人生的信念。然而,命運(yùn)卻又安排了劫難給他—音樂(lè)家,在他事業(yè)的巔峰時(shí)期,竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!苦難一根繩子地套在了脖子上,勒著命運(yùn)。但也他在黑白的世界里纖細(xì)的手指演奏了鏗鏘般的《命運(yùn)交響曲》,并發(fā)出“扼住命運(yùn)的咽喉他絕使我屈服”的誓言,,音樂(lè)壇里就不朽的名字—貝多芬,他用音樂(lè)譜寫出堅(jiān)韌的旋律。

回眸昨日,感到無(wú)邊的羞愧。,四鐘的晚自習(xí)在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走,留下的一張教師布置的數(shù)學(xué)卷,上頭空空如也,但應(yīng)付教師,以抄了之。

快下自習(xí)時(shí),教師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字:

“人最寶貴的東西是生命。生命,人的生命應(yīng)當(dāng)度過(guò):當(dāng)他回首往事的,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧—,在他臨死的,他能夠說(shuō)‘我的生命和精力,都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)?!?/p>

以往被我引為座右銘的文字,我做呢

餐廳的路上,我落下了懊悔﹑悲痛的淚……

昨日的,就讓他吧,我下定決心時(shí)時(shí)鞭策,能夠競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。我明白,要想出人頭地,先懂得珍惜,不虛度年華,堅(jiān)強(qiáng)奮斗!

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