無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫(xiě)彩虹的小學(xué)二年級(jí)作文三百字 小學(xué)二年級(jí)作文雨后彩虹篇一

一陣大雨過(guò)后，我走到窗前一看，啊!天上有一道好美的彩虹呀!仿佛碧藍(lán)的天空中站著一位美麗的彩虹公主。

她有一雙美麗的翅膀，他的裙子五顏六色的，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)……美麗極了!

如果我能住在上面有多好呀!我可以邀請(qǐng)很多的小朋友來(lái)我的彩虹橋上玩，我們可以一起看風(fēng)景，一起玩碰碰車，在上面追逐、嬉戲。

他們一定會(huì)玩得很高興的!

前年暑假，我和爸爸、媽媽一起去了美麗而涼爽的青島。

我們?cè)谥钠【平稚⒉綍r(shí)，突然下起了雷陣雨。于是，我們只能在街旁的小店里躲雨。正當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，忽然聽(tīng)到有人興奮地說(shuō)：“看，彩虹!”我抬頭一看，果然，一條鮮艷的彩虹像一座彎彎的小橋架在藍(lán)色的天空中。我情不自禁地叫了起來(lái)：“我看見(jiàn)彩虹了!”

絢麗的彩虹多美麗呀，我愛(ài)你!

今天早上，我從鄧?yán)蠋煹恼障鄼C(jī)里看到了彎彎的彩虹。我看到的彩虹有四種顏色，這四種顏色是，火紅、檸檬黃、天藍(lán)、玫瑰紅。

我看見(jiàn)彩虹的顏色越來(lái)越淡，轉(zhuǎn)眼間彩虹就消失在白云中間，好可惜啊!我想彩虹應(yīng)該是有七種顏色呀，為什么我這次看到的彩虹只有四種顏色呢?我的同學(xué)們，你們知道嗎?如果知道的話，請(qǐng)記得告訴我哦!

有一次體育課跑步的時(shí)，突然，我們聽(tīng)見(jiàn)有一名同學(xué)高聲喊到：“看那!是彩虹!我們非常驚訝，抬頭一看，真的是彩虹。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是第一次見(jiàn)到天上的彩虹，想弄清楚彩虹的形成原因，我們回到教室后，認(rèn)真地聽(tīng)老師講解：”彩虹是人們時(shí)?？吹降囊环N自然界的光現(xiàn)象，每當(dāng)五彩繽紛的彩虹當(dāng)空掛時(shí)，人們都會(huì)情不自禁地爭(zhēng)相觀賞這種大自然美景… …“哦——我懂了，原來(lái)是這樣。下課了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹，我抬頭一看，彩虹沒(méi)了，我知道了，原來(lái)彩虹會(huì)隨著天氣的變化所出現(xiàn)呀!

這次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的手機(jī)上看到的，那是爸爸前天在廠里拍下的彩虹照片。

那天下著太陽(yáng)雨，沒(méi)過(guò)多久，雨就停了。我想：下完雨就有太陽(yáng)了，那應(yīng)該有彩虹，而且彩虹應(yīng)該在太陽(yáng)那邊。所以，我沒(méi)有往東邊看。我望著太陽(yáng)，瞅來(lái)瞅去，怎么也找不到彩虹。

后來(lái)，等爸爸回到了家，爸爸給我說(shuō)：”今天你看見(jiàn)彩虹了嗎?我還拍了照片呢。你看不看?“我趕緊把手機(jī)拿出來(lái)，看了看，真的有彩虹!紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，只不過(guò)綠顏色和紫顏色不太清楚。

現(xiàn)在我知道，一般彩虹出現(xiàn)在東邊，下次一定要往東邊看看!

寫(xiě)彩虹的小學(xué)二年級(jí)作文三百字 小學(xué)二年級(jí)作文雨后彩虹篇二

早晨，剛下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨。一覺(jué)醒來(lái)，雨已經(jīng)停了，空氣非常潮濕，讓人感到一絲絲的涼意。

吃完早餐，我往窗外望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)山依然朦朦朧朧，大地像籠罩上了一層薄霧，火紅的太陽(yáng)露出了半邊臉。突然，一道五顏六色的光芒出現(xiàn)在天空中，“呀，是彩虹!”我驚叫起來(lái)。它的形狀像一座拱橋，十分美麗。地面上的花草樹(shù)木在彩虹的映照下顯得更加動(dòng)人，高樓大廈也因此更加明亮。彩虹共有七種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一種顏色都非常鮮艷。在它的照耀下，大地充滿了勃勃生機(jī)。

“快點(diǎn)穿鞋，再晚些就要遲到了。”我被這迷人的彩虹深深地吸引住了，都忘記了時(shí)間。我迷戀地再朝它看了兩眼，背起書(shū)包往學(xué)校走去。

美麗的彩虹

今天下午突然下了一場(chǎng)大雨，大雨越下越大，雨停了，外頭滿地都是雨水，我跑出去玩，看見(jiàn)東邊的天上出現(xiàn)了一道彩虹，真漂亮啊!有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成，高高的掛在天空，我真想上去走一走。突然我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有一個(gè)小男孩對(duì)他爸爸嚷嚷著說(shuō)我要買彩虹，我哈哈大笑起來(lái)對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“彩虹是買不來(lái)的。”話剛說(shuō)完，只見(jiàn)在那道彩虹上面又出現(xiàn)了一道模模糊糊的彩虹，一朵白云飄來(lái)把原來(lái)那道彩虹遮住了一點(diǎn)，后來(lái)出現(xiàn)的那道彩虹變得比原來(lái)清楚了，兩道彎彎的彩虹同時(shí)掛在天空，在夕陽(yáng)的照耀下交相輝映。真是既美麗又壯觀呀。

我真喜歡這美麗的彩虹。

美麗的彩虹

今天早上起來(lái)，天氣格外晴朗，我們?nèi)业浇纪庥瓮妗?/p>

下午回來(lái)的時(shí)候，天突然下起了雨。雨停后，天空中竟然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，以前我只是在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)彩虹，現(xiàn)在我終于親眼看見(jiàn)了彩虹。我不由得大聲喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它馬上遛走。

彩虹像一座美麗的天橋，發(fā)出柔和的光芒，格外顯眼。晃眼望去，彩虹只有紅、黃、綠三種色。仔細(xì)一看，好像真的有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色。美麗極了，一會(huì)兒，彩虹就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

唉，這真是一道調(diào)皮的彩虹啊!

寫(xiě)彩虹的小學(xué)二年級(jí)作文三百字 小學(xué)二年級(jí)作文雨后彩虹篇三

剛才還是雨水嘩嘩下，現(xiàn)在卻像小孩的臉，說(shuō)變就變，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了。一縷縷溫暖的陽(yáng)光溫暖地照耀著大地。不一會(huì)兒，五顏六色的彩虹也跟著出來(lái)了。

地球上的人們看到空中的彩虹了。她一共有七種顏色，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，像一座美麗的彩橋。

“彩虹好漂亮呀！”地球贊美道。

“是嗎？”彩虹聽(tīng)后，在銀河大鏡里照了照，又見(jiàn)身下有一只只小鳥(niǎo)在飛翔，彩虹驕傲地說(shuō)：“你再說(shuō)說(shuō)，我和小鳥(niǎo)比，誰(shuí)更美呢？”沒(méi)等地球回答，她就開(kāi)始炫耀自己了：“哼，小鳥(niǎo)有什么嘛，沒(méi)有我看見(jiàn)的東西多，當(dāng)然沒(méi)有我漂亮?！彼⒉恢励B(niǎo)兒是多么的快活，多么的自由自在，可以在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔。

彩虹又問(wèn)地球：“要是我和稻田比，誰(shuí)更美麗呢？”總是這樣，還沒(méi)等地球說(shuō)完，彩虹又開(kāi)始自夸起來(lái)：“稻田這么難看，像枯萎了的黃色小草似的，怎么能和我比呢？”她根本不知道，對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，這黃金般的稻谷正是他們的糧食，是多么的貴重呀！

忽然，彩虹看見(jiàn)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大花園。花園里面長(zhǎng)著白玉欄桿似的牡丹，開(kāi)得多么富麗堂皇，那正怒放的碧桃，開(kāi)得比朝霞還要鮮艷。彩虹一下子變得氣餒了。她說(shuō)：“看來(lái)我是世界上最寒傖的東西了，什么人也不會(huì)理睬我?！?/p>

彩虹正在慚愧的時(shí)候，被花園邊一群玩耍的孩子發(fā)現(xiàn)了。他們贊嘆道：“多么美的七色彩虹呀！”彩虹的心情平靜下來(lái)，她這才知道：過(guò)去自己在這些東西中間驕傲起來(lái)固然不對(duì)，現(xiàn)在在美麗的花朵中間感到氣餒也是同有理由的。

寫(xiě)彩虹的小學(xué)二年級(jí)作文三百字 小學(xué)二年級(jí)作文雨后彩虹篇四

《堅(jiān)持，就能看到雨后的彩虹》是我的暑假讀物――《送給青少年的心靈雞湯》這本書(shū)中的一篇文章。文中講的是一個(gè)人乘船出海遇上風(fēng)暴，被迫上了一個(gè)孤島，他在島上搭了一座木棚，期待著出海的船只能發(fā)現(xiàn)他。可好多天過(guò)去了，他沒(méi)看到一艘船。無(wú)助的他外出覓食，卻禍不單行――木棚中發(fā)生了火災(zāi)。他徹底崩潰，上吊自殺了。然而，就在他自殺后幾個(gè)小時(shí)，一艘船發(fā)現(xiàn)了這座孤島，也發(fā)現(xiàn)了他。

這個(gè)人實(shí)在是太遺憾了，如果他再堅(jiān)持一下，多一點(diǎn)毅力、多一份信念，這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！”其實(shí)，每個(gè)人的一生中，都會(huì)或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的極限環(huán)境，甚至是極限困境。有的時(shí)候就需要有堅(jiān)持到底的信念和毅力，成功才能對(duì)你微笑，而不是充滿遺憾地擦肩而過(guò)。

記得10歲那年的暑假，為了迎接鋼琴國(guó)家十級(jí)的考試，我每天都要練五六個(gè)小時(shí)的琴?？粗鴱?fù)雜的曲譜，想想每天都要彈那么長(zhǎng)時(shí)間，我常常心生厭煩。有時(shí)午覺(jué)睡得正香，媽媽就要把我叫起來(lái)去彈琴；有時(shí)彈錯(cuò)了，媽媽還要嚴(yán)厲地批評(píng)我。尤其是想到很多孩子暑假里可以好好地休息，好好地游玩，我就感到特別委屈，真的很想放棄?？墒强吹桨职謰寢尮膭?lì)的眼神，想到國(guó)家十級(jí)的榮譽(yù)，想到熟練之后優(yōu)美的琴聲，我又振奮起來(lái)，努力地練琴，攻克一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。終于，功夫不負(fù)有心人，我順利通過(guò)考試，獲得了鋼琴國(guó)家十級(jí)證書(shū)。

這段難忘的經(jīng)歷告訴我：堅(jiān)持就是勝利！記得當(dāng)初媽媽總是這樣勸說(shuō)我：“如果你不堅(jiān)持，那么以前所有的努力都將成為白費(fèi)?！?/p>

所以，當(dāng)生命的歷程中遇到困難、遇到坎坷時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)持不懈，不要害怕，不要彷徨，不要?dú)怵H，成功是堅(jiān)持不懈給予你的饋贈(zèng)。

寫(xiě)彩虹的小學(xué)二年級(jí)作文三百字 小學(xué)二年級(jí)作文雨后彩虹篇五

雨瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧的有一些色彩，雨水順著枝條慢慢滴下來(lái)……

雨，還在下著。

雨點(diǎn)順著雨傘的邊緣慢慢滴落在我的衣服上，滴在了地上。地上被出其不意的雨點(diǎn)驚到了，泛出了漣漪，一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)。我也漸漸的綻開(kāi)了笑容?？粗谙轮挠?，我的思緒越升越高，穿越了云層，飛到了宇宙的盡頭……

地上的漣漪漸漸消失了。

雨，停了。

天氣變得晴朗起來(lái)，天空一碧如洗。瞧！那是什么？

――彩虹！

我們都尖叫起來(lái)，歡呼雀躍，每個(gè)人的臉上都洋溢出許久未有的笑容，大家討論著，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，仿佛是在吹捧這大自然的造化。再瞧彩虹，紅橙黃綠藍(lán)靛紫，色色俱全。都說(shuō)雨過(guò)天晴，這何嘗不是呢？一條彩虹橫跨了整個(gè)天空，從地的這一端到那一端，她把這世界上所有的溫柔凝固在天空中，她若隱若現(xiàn)，撲朔迷離。此刻，又有誰(shuí)抵擋不住她的誘惑，去夸贊她幾句呢？

紅色與橙色變成了彩虹的起點(diǎn)，溫柔、陽(yáng)光，漸漸地，變成了藍(lán)綠色，成熟、寂靜。彩虹似乎也在向人們展示她美麗的身姿，她把自己毫無(wú)保留的樣子展示給人們――女人的妖艷的姿色，甚至帶點(diǎn)男人豪放的氣概。

漸漸地，漸漸地，彩虹淡了。

眾人們都想留著這溫柔，他們嘰嘰喳喳，吵到了彩虹，她再也按奈不住內(nèi)心的氣憤了，頭也不回的，就消失了。

直到彩虹消失的最后一秒，人們都還在吵著，鬧著，當(dāng)彩虹真正消失的時(shí)候，我聽(tīng)到了陣陣嘆息聲……

大家都想保留住這時(shí)間的溫柔，但畢竟是要離開(kāi)的，也一定會(huì)失望。

天晴了，只剩下枝條還在滴著雨后的水珠……

寫(xiě)彩虹的小學(xué)二年級(jí)作文三百字 小學(xué)二年級(jí)作文雨后彩虹篇六

我對(duì)暴雨有特殊的偏愛(ài)。它來(lái)得快，去得也快，不像三月的雨那樣纏綿、羞澀、情意深長(zhǎng)，它剛毅、豪放，甚至帶著幾分野性。它大方地施舍恩惠給人間，剎那間沖刷了一切污垢，卷走了消沉、冷漠，留給我們最熱情的奮斗勇氣。它以自己的坦誠(chéng)、開(kāi)朗、天真和幼稚，捧出一個(gè)美麗的世界。人們的心靈在雨中得到凈化。

雨過(guò)天晴后，空中架起一座七色的拱橋，它在空中畫(huà)出道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。這拱橋有個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫做彩虹。年輕的叔叔阿姨，年老的爺爺奶奶，天真爛漫的孩子和咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒都走出屋門，共同分享彩虹帶給人們的快樂(lè)。

或許人們看了彩虹才會(huì)懂得“美”的真正內(nèi)涵。它幾乎蘊(yùn)藏了世間的一切色彩;有太陽(yáng)的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的黃色，有柳葉的綠色，有萌動(dòng)小草的青色，有海洋的藍(lán)色，有牽?；ǖ淖仙Ｋ⒉黄G麗，所有的顏色都是淡淡的，但誰(shuí)都知道這是善良和樸實(shí)的象征。

彩虹跨過(guò)了屋頂，跨過(guò)了柳葉，跨過(guò)了葡萄卷須，跨過(guò)了滴水的草尖，跨過(guò)了注滿雨水的蓓蕾，也跨過(guò)了我們的心靈……

它跨過(guò)了整個(gè)世界，卻又出現(xiàn)在我們的眼睛里，它無(wú)限大而又無(wú)限小。它雖然凝滯不動(dòng)，但人們從中感到一種無(wú)時(shí)不在的生命力。

彩虹漸漸消失了，它融化在天空中，也融化在每個(gè)孩子的心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固，不會(huì)萎縮的夢(mèng)。

在廣闊的天穹下，夕陽(yáng)的余暉為一切鑲上了金邊。在這金色的世界里，屋檐在滴水，蟈蟈在鳴叫，綠葉在向空中伸展……

寫(xiě)彩虹的小學(xué)二年級(jí)作文三百字 小學(xué)二年級(jí)作文雨后彩虹篇七

記得四年級(jí)下午放學(xué)時(shí)，天穿上了一件灰色的連衣裙。只是片刻，狂風(fēng)大作。大樹(shù)在猛烈的搖擺著樹(shù)葉被發(fā)怒的狂風(fēng)吹得“沙沙”地哭泣。

霎時(shí)，天也大哭起來(lái)。沒(méi)有帶傘的我呆若木雞地站在屋檐下，無(wú)助地看著遠(yuǎn)方。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地被家長(zhǎng)接走，我的心不由自主地產(chǎn)生一種焦急感和孤獨(dú)感。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)朦朧而又熟悉的聲影。乍一看，是媽媽！我欣喜萬(wàn)分，扯著嗓子大喊道：“媽媽！媽媽！我在這兒！我在這兒！”媽媽順著聲音跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她一手撐著雨傘，一手拿著雨靴，口里還喘著粗氣，都打的玉珠從她細(xì)長(zhǎng)的黑發(fā)上滴落下來(lái)。

她便幫我換鞋便問(wèn)我：“冷不冷？沒(méi)被打濕吧？等急了嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有?！蔽疫B連搖頭回答道。穿完鞋后，媽媽一手摟著我，一手撐著傘，慢慢地走向我家的車。依偎在媽媽身邊，我的心暖暖的，焦急感和孤獨(dú)感一下子飛到了九霄云外。

回到車上，媽媽的頭發(fā)和褲腳都濕透了。我看到媽媽這副模樣，不由得鼻子一酸。我遞給媽媽一張紙巾，感激地說(shuō)道：“媽媽，謝謝您，擦擦吧！”媽媽接過(guò)紙巾，欣慰的笑了，說(shuō)：“寶貝真懂事?！?/p>

聽(tīng)到這話，我的心仿佛出現(xiàn)了一道艷麗的彩虹。這彩虹代表了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)和我對(duì)媽媽萬(wàn)分的感激，永恒的愛(ài)。

寫(xiě)彩虹的小學(xué)二年級(jí)作文三百字 小學(xué)二年級(jí)作文雨后彩虹篇八

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸帶我去七彩虹樂(lè)園玩。

我一進(jìn)七彩虹樂(lè)園的大門，就看見(jiàn)了：叢林飛鼠、鬼屋、海盜船、動(dòng)物園等等游樂(lè)設(shè)施。

我先去動(dòng)物園看動(dòng)物，看見(jiàn)了猴子、孔雀、五步蛇……五步蛇的毒液毒性很大，五步蛇咬了人，人走五步就死了：孔雀正在相互比美呢！猴子的毛，毛絨絨的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如一條粗粗的繩子。

看完動(dòng)物之后，我又去坐了海盜船，海盜船的兩頭尖尖的，中間寬寬的，好像月亮。

我坐上的海盜船，海盜船開(kāi)始搖了，開(kāi)始搖的很慢很慢，最后越來(lái)越快，我的心砰砰的跳，想：什么時(shí)候停??？

今天我太開(kāi)心了！我以后還要來(lái)七彩虹樂(lè)園，七彩虹樂(lè)園太好玩了！只可惜弟弟在貴陽(yáng)，不能和我一起去七彩虹樂(lè)園玩。

寫(xiě)彩虹的小學(xué)二年級(jí)作文三百字 小學(xué)二年級(jí)作文雨后彩虹篇九

小時(shí)候，我很自以為是，認(rèn)為自己很聰明，有一次，一位朋友想見(jiàn)到彩虹，就把這事跟我說(shuō)了，我立刻拍拍胸脯，開(kāi)始吹牛：“不就是想見(jiàn)到彩虹嗎？這件事，包在我身上?！逼鋵?shí)，一答應(yīng)之后我就后悔了，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)蠶紅，怎么給朋友看呢？于是，幼稚的我就想出了種蠶紅這種幼稚的想法。

種彩虹過(guò)程一：我拿來(lái)了我精心珍藏的顏色水，找出了彩虹的七種顏色，找了一塊自認(rèn)為是“風(fēng)水寶地”的好地方。我先拿來(lái)了玩沙用的鏟子，在地上開(kāi)始用力挖起來(lái)了。不過(guò)，這彩虹要多長(zhǎng)呢？不管他了，于是我挖了兩個(gè)對(duì)稱的坑，并且挖地深深的，然后回屋拿來(lái)了顏色水，滿懷希望地把顏色水倒了進(jìn)去，然后又用土把顏色水埋了起來(lái)，期待著等一下彩虹就會(huì)出現(xiàn)。（結(jié)果你們也知道的，我差點(diǎn)就去達(dá)電話叫他過(guò)來(lái)了）

結(jié)果：失敗。

種彩虹過(guò)程二：把彩虹的幾種顏色混在一起，在一個(gè)烈日炎炎的日子里，從小怕曬的我破例頂著太陽(yáng)，然后，像一只高傲的孔雀，昂起頭，像舉行隆重的儀式，高高地把顏色水舉過(guò)頭，一下子，把水潑了出去?！安屎缂磳?lái)臨！”我興奮地說(shuō)......

結(jié)果：失?。ㄎ乙詾樘?yáng)光一照到顏色水就會(huì)出現(xiàn)彩虹.....）

種彩虹過(guò)程三：還是把那些顏色水混在一起，然后撒在了地上（兩邊都撒了一些）還是希望能出現(xiàn)彩虹。

結(jié)果：還是失敗。

一個(gè)月后。

"喂，你不是說(shuō)過(guò)給我看到彩虹的嗎？你現(xiàn)在就給示