無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

風(fēng)會記得一朵花的香作文800字篇一

散文篇幅很短，句句精煉，敘述的每件事都如一陣香風(fēng)將人帶入書中，再吹進腦海里，留下一陣香風(fēng)將人帶入書中；再吹進腦海里，留下無限的思考，尤其是書中那篇同名散文，總會占據(jù)我空白時間的思考。

既然選了這篇散文作整書的標(biāo)題，那必定是作者丁立梅感觸最深的一篇。全文分三部分，敘述三件平常小事：因為環(huán)境的微小改變而心神不寧，與做宮延桂花糕老人間的回憶，被賣雜糧餅的女人記住而驚訝，體現(xiàn)作者對平凡與尋常的思考。

總有那么一類人住于我們的腦海中，雖然是認(rèn)識的人，但現(xiàn)實中必須以陌生的方式相處。我們也許會存在于陌生人的記憶中，到底有多少人認(rèn)識你，數(shù)也數(shù)不清。

我家樓下的院子里住了很多老人，只記得臉卻叫不出名字。小時候下來玩，我都能刻有哪些爺爺奶奶是準(zhǔn)時下來聊天散步的，哪位阿姨會下來買菜的。后來我下樓玩的次數(shù)越來越少，在房間里寫作業(yè)的時間越來越多，無數(shù)次地路過玩樂的小地方也沒能看老人們一眼。

有一天我和媽媽路過那里，一個手上拿著扇子的奶奶說“哎呀！這個小姑娘長得比以前高多了！”“是哦！她以前經(jīng)常拿來畫畫的，長這么大了！”我驚異地看著她們，都是當(dāng)年那些

鞋，做宮延桂花糕的老人，賣雜糧餅的女人一樣尋常，卻又占據(jù)了腦中一部分，在遺忘了與認(rèn)識之間徘徊。而我又在她們記憶與思想中占了幾成，在我匆匆路過后，又第幾次成為了話題呢？

人與人之間總有一種關(guān)系不可擺脫，就是記住與被記住的關(guān)系，當(dāng)回憶的風(fēng)吹進腦海泛起陣陣波瀾，眼前浮現(xiàn)的也許是一張陌生又熟悉的臉，就像風(fēng)會記住一朵花的香。

風(fēng)會記得一朵花的香作文800字篇二

《裊裊春光》

最近一段時日，不我居然迷上了逛花圃。

淡淡的晨煙中，不知不覺又走了進去，徐徐清風(fēng)陣陣拂過，恬淡雅致的花香味兒便也陣陣襲來。

花很多：有多肉，有茉莉，蘭花、菊花都有。還有些我叫不上名的。

我來到一棵小小的雛菊旁。幾層綠葉裹著幾顆可愛的小菊，小小菊花已經(jīng)盛開，卻緊緊抱在一起，嬌羞的怕人看。小小的菊兒向著太陽，每一朵都是如此。棵棵小菊都有著迷人的睫毛，慢慢睜開朦睡的眼睛，朝著太陽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望。

一顆顆小菊總是向著太陽，對光明心馳向往。我是這么覺得，但很多人都說那是花兒的向陽性，花兒因為需要陽光才向往著太陽。

我被小小的花勾起了遐思，望向遠(yuǎn)方的太陽。

在老家，幾間破舊的房子，紅瓦土墻，拖拉機一經(jīng)過，塵土飛揚，遮天蔽日。

不知何時，再次回去，一墻的粉早已覆蓋當(dāng)初的的頹廢。淡淡的粉紅色，綠色的青葉襯著，討人喜愛。每回微風(fēng)徐來，一陣陣幽香紛紛入鼻，心曠神怡。一個個小花苞，憨憨沉睡著；已經(jīng)醒來的，朝氣蓬勃，沒有一絲衰敗的意思。驚奇的是，這一個個可愛的小孩也都從墻上望著太陽，似乎有一種說不出的聯(lián)系。

遠(yuǎn)處回望，驕陽下，她們身上似灑了陽光，一朵一朵的陽光把花照開了，芬芳、美麗。

“向陽性”是什么？我并不了解，但我只知花永遠(yuǎn)向著太陽開，大概是因為花對光的向往吧！

人其實如花一樣，有些開得艷，有些開的淡，但是有些甚至不會開花，如“金枝玉葉”她并沒有花，只不過葉間繡上了粉嫩的花邊而已，但她同樣向往著陽光，就會以另一種形態(tài)悄然綻放。若你敞開心扉對待這美好的一切——這充滿絕妙的美好，你也會被清風(fēng)撫愛。

心若向陽花自盛開，人若向暖清風(fēng)徐來……

風(fēng)會記得一朵花的香作文800字篇三

“一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會記得一朵的香。凡來塵往，莫不如此。”丁立梅的文字就是如此，像風(fēng)吹過花散發(fā)出來的香，不濃也不淡，卻有著風(fēng)的灑脫和花的雅致，帶著生活的氣息。

初讀此書時，帶著一絲不耐，覺得就像報刊亭里賣得吸引少男少女的華而不實的文字一樣，只會講此大道理。但深入去讀，才發(fā)覺自己的幼稚。丁立梅的文章，就如她的名字一樣，獨立而美麗。這是將藝術(shù)與現(xiàn)實融合的文字，雖源于生活，卻高于生活。不禁讓人贊嘆。

而其中，令我感觸最深的是這篇——《不辜負(fù)》。

老師問學(xué)生：這個學(xué)校，有多少花在開？學(xué)生們一時無語，在老師聲情并茂地講述學(xué)校的一花一草時，他們才意識到平時失去了多少。

作者用四個生動的事例講述了人們因忽視而錯過的美好。中學(xué)校長患上絕癥時才想起與朋友釣魚的約定；朋友平時喜愛喝酒，在胃癌晚期中卻掛念和女兒一起玩耍；廢墟下的青年在將死前寫信給母親，后悔未能陪伴母親……而這樣的事例在生活中數(shù)不勝數(shù)。大事、小事、一個眼神、一句話、一封信，我們甚至抽不出一秒的空閑。“忙”是全世界通用的理由，其實只是我們忽視的借口。

在人生的道路上，我們部是將目光放得太遠(yuǎn)，在對前景一片茫然時就沖上前去，無意中卻錯過了許多風(fēng)景。跑向生命盡頭時，才發(fā)現(xiàn)，一路奔跑，擁有的，卻那么少。沿路的美麗風(fēng)景，早已錯過。

其實，學(xué)習(xí)也是一樣。平時只想著玩樂，等到考試時再臨時抱佛腳，最終拿到成績時才追悔莫及，只恨沒有一個時間轉(zhuǎn)換器能回到過去敲醒自己。

也許風(fēng)景太多，終不能顧及所有，但盡我們的努力，去拾取細(xì)微的小事、溫情的畫面、美好的點滴，去觸摸、去感受，不要辜負(fù)你愛的人，愛你的人，不要辜負(fù)你自己。

別等到生命逝去，才來后悔。

這就是丁立梅，這就是她的文字。柔和舒適，卻又要細(xì)細(xì)品味，她立稱用音樂煮文字，而這也是我對丁立梅的文章，對《風(fēng)會記得一朵花的香》的感悟。