在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的情感作文400字 我的情感作文1000字篇一

沉重的心始終落不下來(lái)，我的手不知怎的一直在哆嗦。臉上的皺眉又彎了起來(lái)，眼睛又瞇了起來(lái)，望著頭上的夕陽(yáng)，我仿佛被太陽(yáng)吸引了，總是呆呆地望著那輪夕陽(yáng)。雙手托著臉，抬起頭沖它望去夕陽(yáng)的陽(yáng)光灑在我的身上，我坐在鐵柵欄上抬頭仰望那棵古老的參天大樹(shù)，我不禁嘆了一口氣，我無(wú)趣地踢著一塊小石子，它滾來(lái)滾去，卻總是逃不出我的腳。我突然向小石子沖去，抬起腳，用力踢去，它已在我碰到它的那一刻飛奔出去。我不禁惆悵起來(lái)。

風(fēng)呼呼的刮著，似乎要把人卷走我拿起地上的石頭，仔細(xì)端倪著，它還帶有泥土的氣味。我撫摸了一下，又甩甩手，把它身上的泥土甩掉望著遍地都是的石子我猶豫了，想撿起來(lái)，卻又不敢撿。我的眼睛瞪大了眼睛看它們，旁邊的幾棵新種的小樹(shù)被風(fēng)吹得彎了腰，現(xiàn)在已是秋天了，夏天的炎熱早已不在。秋天的夕陽(yáng)照亮我，卻無(wú)可奈何。無(wú)奈，只好坐在夕陽(yáng)下，哀哀的嘆氣。

no.2壓抑

我已厭煩無(wú)聊的電視節(jié)目，聽(tīng)著外面的秋風(fēng)，我更加渴望想出去了，手中的遙控器不知什么時(shí)候停止了，我的手指已厭倦碰這遙控器，我懶懶的躺在沙發(fā)上，閉上眼睛，不想看這壓抑的世界。無(wú)形的大手壓得我好難受，壓抑從深淵的谷底爬了出來(lái)。今天是怎么了，我坐了起來(lái)，感到這世界多么沉重，又搖搖頭，讓自己清醒一下。走向廚房，冰箱里早已沒(méi)有了食物，我怎么了？我也不清楚自己是怎么了。只是有一個(gè)沉重的東西壓在我的背上。我一步也走不動(dòng)，到底怎么了。

學(xué)校里我拿出課本，準(zhǔn)備上課，卻怎么也找不到，我怎么了？心中的疑問(wèn)還是沒(méi)有解開(kāi)。同學(xué)們還在打鬧。不知什么時(shí)候，手中多了一個(gè)紙團(tuán)，我該怎么辦？老師來(lái)了，我把紙團(tuán)收起來(lái)。下課后我又呆住了，有人叫我玩，我就像機(jī)器人一樣搖搖頭，卻不知把紙團(tuán)還給誰(shuí)。為什么，我不知道為什么會(huì)這樣。這一天的生活又結(jié)束了。我獨(dú)自一人走在回家的路上，望著那孤獨(dú)的太陽(yáng)，我感到異常的壓抑。我無(wú)法排解這壓抑，反倒多了一分。

no.3喜悅

我漫步到了一簇花旁，蝴蝶翩翩起舞，花上有幾只蜜蜂在采蜜，花香味傳到了我的鼻子里，我嗅著這花的香味，跑著跳著，心中的喜悅不曾減少過(guò)，躺在旁邊的草地上望著天上的云朵，我試圖摘一朵花，卻拔下了一個(gè)狗尾巴草，叼在口中，好不愜意。旁邊的小蟲(chóng)子爬到了我的手中，忽然，扇扇翅膀又走了。小路上的參天大樹(shù)為我遮擋陽(yáng)光。鳥(niǎo)兒也放開(kāi)歌喉，唱起了歌聲。我身旁的一切都是這么美好，我的臉上露出了舒心的笑容。

我站起來(lái)，喊叫著，小伙伴們聞風(fēng)而來(lái)，還拿來(lái)一個(gè)足球，我們踢得不亦樂(lè)乎，一時(shí)間，歡聲笑語(yǔ)，我們被逗得哈哈大笑，多么美好的時(shí)刻，要是能用相機(jī)照下來(lái)就好了。我喜歡這美好的瞬間，用記憶保存它，不要讓它逝去。

我的情感作文400字 我的情感作文1000字篇二

關(guān)于我的幸福，沒(méi)有什么密碼，只是覺(jué)得他是一種微妙的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、再加上視覺(jué)的復(fù)合體。我觸摸到了、聽(tīng)見(jiàn)了、看見(jiàn)了、那就是我的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，沒(méi)有密碼的束縛。

（一）

我親愛(ài)的寶貝，一個(gè)小小的小孩，是我的幸福。但卻如此神傷，不被任何關(guān)閉，不想一個(gè)人獨(dú)自躺在床上憶想，明天的毒傷。當(dāng)這支筆停下寫作，沒(méi)了墨水，是否，幸福就離我而去。可否留下傷痛分我同享，要你像藍(lán)顏一樣憂傷的疼痛，好讓我一人慢慢吮吸你的痛。維持我的微小的幸福?？墒窃趺崔k，好似這支筆永遠(yuǎn)也停不下，墨水怎樣也用不完。這是否是象征我的幸福不會(huì)遠(yuǎn)離我。雖說(shuō)慢慢記下史實(shí)，心在痛，血液還在流，緩緩地，暖暖的流動(dòng)。

（二）

我的心是如此的刺痛，某某人的微笑在我的眼中已變?yōu)槟蟮闹S刺與嘲笑，只可惜，他永遠(yuǎn)也搶不走我的幸福。昔日最美好的東西在以后會(huì)不會(huì)腐爛。有些幸福，不管我舍得與否，最終是要放棄。珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。只屬于我的幸福在我的道路上等待著我依舊。我不懂得怎樣將心中的憤怒用來(lái)安慰，只懂得將心中的委屈放聲大哭，發(fā)泄出我的不滿，然后做我自己，去等待或是尋找那份幸福。

（三）

我喜歡拿著大掃把掃去落在地上的枯黃的銀杏，發(fā)出的嘩嘩的響聲。釋然，是否掃去陰霾。否，非若是也。只是將我的幸福掃在一堆，讓我一片一片的拾起。我還喜歡將書的表面涂黑，然后用手指抹勻，慢慢的露出了傷痕，深淺不一。是否自己的一切幸福也如此，只要稍加點(diǎn)綴，便原形畢露?？赡芪疫€喜歡半城的煙沙，凌亂了天涯。那個(gè)離天堂最近的地方，到處都是我所期待的幸福，觸手可及。聽(tīng)快節(jié)奏的歌，喜歡上我的幸福，卻乎太吵。但寧?kù)o卻恐怕。所以，我還是愛(ài)著我的幸福。

（四）

我總會(huì)想著又有人會(huì)走了，該走的都走了都走了，留下的還有什么，是我所苦苦尋找的幸福還是只是一些照片的短暫的回憶。這些都不能夠能代表那份厚厚的想念。轉(zhuǎn)身又是一人獨(dú)自離去，彎下腰拾去我的幸福。慢慢的走在小路上盡管我和幸福不曾碰面，但還是能夠感覺(jué)得到那種唯一的氣息。沒(méi)有理由的做任何事情，就是想靜靜的等待我的幸福，想傷感，傷感于我能否找到我的幸福。

我與幸福碰出的火花，每天都在期待相見(jiàn)。不懂幸福是否能夠聽(tīng)懂我癡心的訴說(shuō)的心語(yǔ)，然后一同邂逅。莫非待到以后，相見(jiàn)時(shí)早已陌路，這豈不悲哀。

我還是想說(shuō)、我的幸福，真的很幸福。沒(méi)有密碼，幸福依舊。原地。等待。

我的情感作文400字 我的情感作文1000字篇三

媽媽，我只是無(wú)意之間路過(guò)您的房間，您站在窗前微駝的背，讓我有些心疼。這些年，您究竟用自己嬌小的身軀為我們擋去多少風(fēng)霜雨雪？

——題記

你是江南里的一名女子，有著輕風(fēng)拂柳的美，像是那個(gè)撐油紙傘在雨巷彷徨的女子，又仿佛是那初臨人間的天使。記得小時(shí)候的我總喜歡纏著你問(wèn)花為什么那么漂亮，那是父親總是很肉麻地回答道，“你媽媽可比花漂亮”。你總是那樣的溫文爾雅，家里到處都彌漫著幸福的味道。你說(shuō)過(guò)，幸福就是在雨中，爸爸能為我們撐起一把傘，傘下是一片溫暖的天，沒(méi)有雨絲的冰冷。那時(shí)我覺(jué)得我們都是柔弱的花，在父親的傘下暖暖的，滿心幸福。

如果不是8年前那場(chǎng)意外，我相信你還是傘下那個(gè)被保護(hù)的人，而不是為我們撐傘的人。是的，災(zāi)難來(lái)得太快，我們都措手不及。父親只在那一瞬間被車禍奪去了一切，帶走了家里所有的氣息和所有的幸福。我們?cè)谔介g看到那個(gè)說(shuō)過(guò)會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)我們的人，如今安詳?shù)奶稍谀莾?，沒(méi)有動(dòng)作，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有呼吸。在親朋好友的哭聲中，我早已泣不成聲，而你像發(fā)了瘋的獅子，你不相信這一切，你也無(wú)法接受這一切，那個(gè)對(duì)你百般呵護(hù)的他居然留下我們一個(gè)人踏上天堂的路。那把傘一下倒了，我們的世界陰雨綿綿了好久好久……突然有一天，你用行動(dòng)告訴我，你不再是那朵嬌媚的花，如今已經(jīng)變成一棵大樹(shù)，為我和弟弟撐起了一片天，你成為我們家的傘，那把浴火重生的傘。

媽媽，我知道，你已經(jīng)盡力了。媽媽，我們?cè)?jīng)都是爸爸心中的寶貝，可你卻為了我們讓自己的容顏日益衰老，雙鬢已爬滿銀絲，歲月也在您的眼角畫下了痕跡。記得您第一次炒菜時(shí)把糖當(dāng)成鹽炒了一盤的“甜菜”；記得您第一次洗碗，廚房一片狼藉，該慶幸的是還好洗衣服用洗衣機(jī)；記得您第一次拖地板家里水漫金山。你本是那顆明珠，我們都是，如今你為了我們?nèi)W(xué)習(xí)那些從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)的事情。您本是一塊玉石，歲月將您的棱角磨平，帶走了您的嬌氣，我知道您一路走來(lái)的不容易，風(fēng)大雨大，在惡劣的天氣里，您已能安穩(wěn)地?fù)纹饌?，擋去所有的苦難，您已不再是油紙傘下丁香一樣的姑娘了。您的雙手撐起了一片天，您的肩膀扛起了一個(gè)家，那個(gè)差點(diǎn)支離破碎的家。您堅(jiān)強(qiáng)得讓我想不起您原是娘家從小被照顧的小幺，夫家被保護(hù)的小娘子，您不再是那株小草，不再是那株躲在墻角的小草，而是一棵樹(shù)，一棵能擋住風(fēng)雨的大樹(shù)。

可我也知道您的辛苦，您的委屈，您一個(gè)人背著我和弟弟兩個(gè)大包袱，受盡了苦。但你卻只能和著血淚往下咽，您會(huì)在某個(gè)夜晚獨(dú)自傷神，或許是想起那些歲月，捧著父親的遺像自言自語(yǔ)，悄然落淚。在沒(méi)有人的角落，您才收起那把為我們撐起的傘，收起所有的堅(jiān)強(qiáng)。您的委屈卻只能對(duì)著那已不再人世的父親，絮絮叨叨，我也知道這些年，您這把傘承受了太多的苦難，太多的風(fēng)雨。

媽媽，謝謝您，謝謝您的蛻變，如今您的兒女已經(jīng)長(zhǎng)大，我們不能為您撫平心靈的創(chuàng)傷，但我們能為您撐起一把傘，傘下依然是暖暖的一片天。這些年您這個(gè)撐傘者，為我們付出了多少心血，流過(guò)多少汗淚，您微駝的身軀，不再光鮮亮麗的臉龐，我們知曉您為我們付出的太多太多，您用您的雙手執(zhí)起一片蔚藍(lán)的天空，可您卻不再是那個(gè)記憶中的您。我無(wú)法言訴我的感激與內(nèi)疚，只能道一句，媽媽您辛苦了，這些年您付出得夠多了，剩下的日子讓我為您撐一把傘，還您一個(gè)溫暖幸福的世界。

我的情感作文400字 我的情感作文1000字篇四

我以為別人說(shuō)不在乎就是不在乎，卻不知她們是那么的在乎！

今天由于她們逃課老師點(diǎn)名，我沒(méi)能替她們答道，回來(lái)就是這樣的被追問(wèn)。我實(shí)在也是沒(méi)辦法呀！不是說(shuō)不在乎嗎？為什么有這樣。。。好可怕的眼神。

我不知道這個(gè)世界怎么啦，明明對(duì)的東西卻都說(shuō)錯(cuò)，我是一名在校大學(xué)生，今年大三了，可是我不知道身邊的人怎么啦，那么讓人害怕！有的時(shí)候我冷得發(fā)抖，我好害怕，好害怕！為什么人都是這個(gè)樣子！

我說(shuō)我要考研，可是身邊的她們總是說(shuō)一些打擊我的話，我很冷，很冷。

我為考六級(jí)準(zhǔn)備，我為期末考試準(zhǔn)備，而身邊的她們總是那樣，我很失望，失望。

所以不知什么時(shí)候起，我不再那樣說(shuō)自己的想法了。

她們會(huì)經(jīng)常批判老師，但是不知為什么，我卻感覺(jué)心痛，怎么可以這樣？把老師說(shuō)的那么難聽(tīng)！我們上大學(xué)了，有很多選擇，就應(yīng)該那樣不尊重老師嗎？為什么？我又不能與她們反駁。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)大學(xué)生同居或者未婚同居現(xiàn)象時(shí)，我很憤恨，很憤恨！一個(gè)女孩子怎么可以這樣？！而她們卻說(shuō)那有啥！為什么？

這個(gè)世界再怎么開(kāi)放也不能把自己開(kāi)放了呀？那還是一個(gè)女孩子嗎？！

這個(gè)世界怎么啦？

她們說(shuō)我的思想只適合當(dāng)個(gè)老師。是的，我想是對(duì)的。

為什么??？

工業(yè)化把許多東西都污染了，我們反抗，憤恨。

那么，難道我們的心靈也被污染了嗎？為什么不反抗？！

怎么啦？當(dāng)我看到這些污染的東西，我感覺(jué)好可怕，好可怕！

我的情感作文400字 我的情感作文1000字篇五

“哎，你說(shuō)，愛(ài)情、友情、親情哪個(gè)最重要？”

“噢，是愛(ài)情吧，不是說(shuō)愛(ài)情天長(zhǎng)地久，亙古不變嗎？”我自以為是地下著論斷，“愛(ài)人是要跟你一輩子的，最親密的，愛(ài)情是千年不變的永恒話題，你說(shuō)人要是沒(méi)了愛(ài)情，不正如魚沒(méi)有了水，還怎么生存呢？”

“是這樣的嗎？”同桌仍一臉茫然地看著我，我的情感定位。

……

“快走啦，你的動(dòng)作真慢?！?/p>

“知道啦！”我應(yīng)著，站起來(lái)收拾書包，書包里似乎多了本書。是什么？我直打問(wèn)號(hào)。

“啊，《薔薇島嶼》！”我失聲大叫，“我找了很多地方也沒(méi)有找到，這是誰(shuí)放的？”

“除了你同桌，還能有誰(shuí)？”老班從后面不疾不徐地冒出一句。

“??？……謝謝老班?！?/p>

突然就想起了同桌早上問(wèn)我的問(wèn)題，突然地我又想起了關(guān)于友情……那些在寒冬里帶來(lái)的咖啡，那些在生病時(shí)遞來(lái)的藥丸，那些在課堂上小聲的提醒，那些在放學(xué)后無(wú)聲的道別……

“噢，那個(gè)書……謝謝你?！蔽也缓靡馑嫉乜粗?。

“噢，沒(méi)什么，天天被你念叨，煩了，而且也是順便?！蓖垒p描淡寫。

“我想改早上的答案?！?/p>

“什么？”

“我覺(jué)得友情才是最重要的，至少它能讓我時(shí)常有幸福與快樂(lè)的感覺(jué)，友情是魚兒的氧，沒(méi)法離開(kāi)?！?/p>

同桌哈哈大笑，推上車對(duì)我招手：“那好吧，明天見(jiàn)！不過(guò)你一定還會(huì)改主意的……”

會(huì)嗎？

“媽，我回來(lái)了?！蔽医械糜袣鉄o(wú)力。

“等一下就開(kāi)飯了，你先休息一下。”母親在廚房中忙碌，里面?zhèn)鞒鲥佂胱矒舻穆曇簟?/p>

“我不餓，不吃了。”我徑直朝自己的房間走去，鎖上房門。那扇門不僅隔開(kāi)了我和母親，也讓我徹底疏遠(yuǎn)了家人。我只是覺(jué)得一個(gè)人呆著無(wú)比輕松，而父母的嘮叨與教誨是那么令我厭煩。

翻開(kāi)練習(xí)，a、b、c、d地做著，直至頭腦不清。夜已至深，肚子開(kāi)始抗議，我走出房間想找點(diǎn)吃的。一進(jìn)廚房，竟發(fā)現(xiàn)桌上的飯菜都還是熱的，難道這是母親……

眼睛有點(diǎn)澀，鼻子有點(diǎn)酸，原來(lái)這就是被我長(zhǎng)久忽視并不屑一顧的親情，我的父母是在用如此不計(jì)回報(bào)的愛(ài)來(lái)面對(duì)他們的女兒，而他們的女兒……

“愛(ài)情、友情、親情，哪個(gè)最重要？”

“你一定還會(huì)改變主意的……”同桌的笑臉又閃現(xiàn)在眼前，我的情感定位。

我笑了，溫暖而幸福地微笑，感動(dòng)地、快樂(lè)地、滿足地微笑，明天，或許是該改答案了。

“怎么樣？又怎么給親情定位了？”同桌似笑非笑地望著我。

“父母是魚兒的心臟，你說(shuō)心臟還能怎么樣？”

“那你是又準(zhǔn)備換答案了？”

“不，是根本就沒(méi)有答案！愛(ài)情、友情、親情，我根本無(wú)法選擇，可是它們之間也不矛盾啊，魚兒擁有心臟，才能在水中暢快呼吸暢快地游，離了哪一樣也不行。所以，我們不該去爭(zhēng)論哪個(gè)更重要，而是要珍惜和呵護(hù)每一份感情，我想我這一輩子都不會(huì)再在三者中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”

“不錯(cuò)，悟性蠻高的?！?/p>

“那是，咱堂堂一語(yǔ)文課代表，還能被你唬住？”

“呵呵，送你一句話吧?！?/p>

“什么？”

“當(dāng)你無(wú)法選擇的時(shí)候放棄選擇?！?/p>

是啊，讓心門永遠(yuǎn)敞開(kāi)著，愛(ài)情、親情、友情有空都進(jìn)來(lái)坐坐。

評(píng)語(yǔ)：這是一篇考場(chǎng)作文，寫自己站在高三這個(gè)人生的分界線前，名利地位，富貴前程，目標(biāo)繁多，父親、老師、同學(xué)，教育勸告苦口婆心，可作者心里卻并不認(rèn)可，滿心的困惑找不到答案，苦悶彷徨，不知所往，一旦靜下心來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如此簡(jiǎn)單，摒棄一切誘惑，甘于做個(gè)凡人，就找到了快樂(lè)之源。這是真情的流露，這是真實(shí)的渴望。感觸來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，來(lái)自于自己的生活實(shí)際，把握起來(lái)得心應(yīng)手，抒發(fā)起來(lái)痛快淋漓，沒(méi)有一點(diǎn)滯澀之感。同時(shí)她又不是一味地傾吐內(nèi)心的郁積，而是在這暢快之際，仍能旁顧其他，“做個(gè)凡人，也會(huì)為某一件自己向往的事，加足馬達(dá)，奮斗一回，博得一聲喝彩；也會(huì)在心中制定一個(gè)小小的目標(biāo)，暗暗奮斗，慢慢完成，然后快樂(lè)并自得。做個(gè)凡人，可以為一次小小的成功而欣喜不已，可以為別人的一個(gè)友善的笑容而溫馨萬(wàn)分，可以為一段精彩的論斷而竊喜許久，可以……可以……”這里兼談了平凡和平庸辯正關(guān)系，告訴人們，平凡不等于平庸，更不是甘于落后，只是不為那么多的名利地位和誘惑所左右，從而迷失自我，但同樣是有志向，有追求，有快樂(lè)。表達(dá)有主見(jiàn)，有個(gè)性，駕馭起來(lái)游刃有余。

全文思路簡(jiǎn)明清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，多次使用如“看見(jiàn)別人走在鮮花與掌聲中，我有滿地綠草與朋友相伴；看見(jiàn)那些名人備受關(guān)注，我有關(guān)愛(ài)我的親友”“因?yàn)槠椒玻梢詿o(wú)所顧忌地瘋，毫不在乎地笑，旁若無(wú)人地打鬧?？鞓?lè)，簡(jiǎn)單，明亮！”這樣簡(jiǎn)短的而整齊的句子，既使文章內(nèi)容豐富全面，展現(xiàn)了作者的思維和見(jiàn)識(shí)，又加強(qiáng)了表達(dá)的力量和氣勢(shì)。

文章有思想，有個(gè)性，有真意，不做作。

快樂(lè)，簡(jiǎn)單，明亮。