在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀書活動策劃書篇一

1616年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學大師們對推動人類社會的文化進步所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”（全稱為world book and copyright day），提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書?！笆澜缱x書日”成為全世界讀書人共同的節(jié)日。

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學風建設(shè)為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

開展讀書活動，有利于引導大學生樹立遠大理想，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻青春的信念，從而實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造輝煌的人生。

開展讀書活動，有利于推動大學生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

開展讀書活動，有利于大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

開展讀書活動，有利于增強大學生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位。

通過“423”讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習慣，營造文明優(yōu)雅的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習型校園。

“多讀書，讀好書，共建書香校園”

主辦單位：宿遷學院圖書館

承辦單位：宿遷學院讀者協(xié)會

第一階段啟動階段

條幅宣傳（圖書館辦公室負責）

將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書日”，觸動、促進同學們形成讀書的好習慣和對版權(quán)的意識，具體條幅內(nèi)容如下：

1、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香（英才大道）

2、享讀書之趣，品文明之味（餐廳）

3、用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久（英才大道）

4、閱讀是用心靈勾畫美的過程。（英才大道）

5、每一本書都是變換的風景，在風景中凝望，收獲的是心語。（宿舍）

6、熱烈慶祝第十三個“世界讀書日”。（圖書館大門前）

第二階段實施階段

（一）“百部經(jīng)典”書目推薦（圖書館各部門協(xié)作實施）

（二）大學生閱讀情況問卷調(diào)查

時間：20xx年4月23日中午12點至13點30分

地點：食堂過道處（一、二餐之間）

形式：封閉式書面問卷

數(shù)量：500份

道具、長桌兩張、椅子四個、水筆12支

參加人員：調(diào)查人員—讀者協(xié)會會員10名

調(diào)查對象—讀者500名左右

預(yù)期成效：

1、通過問卷調(diào)查，統(tǒng)計、分析（圖表形式）讀者信息，針對實際問題采取相應(yīng)的措施。如3中，若導致讀者不讀書的原因未書價太高，我們可以在以后的工作中引導讀者合理的利用圖書館資源，進一步增進圖書館與讀者之間的溝通與交流。

2、問卷背面附有世界讀書日的起源、發(fā)展及在我國的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對世界讀書日的了解，起到微觀的宣傳作用。

（三）書簽制作活動

時間：4月18日—4月23日

地點：第7、8宿舍樓前的宣傳欄

主體詞：小小書簽伴你閱讀

活動要求：要求同學們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書感想變成只言片語，或者是自己喜歡的座右銘寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，形式不限，自由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上。

活動流程：本次活動的宣傳將與其他活動一起宣傳

1、從4月18日開始征集到4月21日截止

2、4月22日進行篩選

3、4月23日進行展示

（四）捐贈活動

活動名稱：情系鄉(xiāng)村小學捐贈活動

活動目的：4月23日是一年一度的世界讀書日，中國歷來就有"讀萬卷書，行萬里路"的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習慣，讓分享傳遞快樂，讓每一個人都能讀到書、讀好書。作為大學生，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。

活動時間：4月23日星期三11：00——18：00

活動地點：新圖書館門口

活動安排：

參加人員：共8人，其中2名負責人，6名會員

宣傳形式：利用宣傳單、海報、橫幅進行宣傳，提前三天準備600份宣傳單在圖書館內(nèi)部分發(fā)給讀者，內(nèi)容主要為“一本書，就是一個世界/關(guān)愛鄉(xiāng)村學生，好書捐贈儀式”。在食堂外和圖書館外分別設(shè)立橫幅，橫幅內(nèi)容為"讓閱讀成為習慣，讓分享傳遞快樂"。

捐贈物品：書、雜志、本子、文具等。

簽名：“捐贈人員在橫幅上簽名，亦可留言。。

活動完畢，將捐贈所得物品與橫幅收好，留待六一備用。

（五）新書展銷活動

（圖書館采訪編目部負責聯(lián)系新華書店，其他書店（包括紫荊書店、新世紀自學考試書店、三聯(lián)圖書廣場、文瀾書店等）由讀者協(xié)會聯(lián)系）

活動時間：4月23日上午10：00至下午5：30

活動地點：新圖書館門口、老圖書館門口及宿舍樓人群密集的地方。

活動內(nèi)容：在前一個星期與市新華書店或紫荊書店等書店聯(lián)系，與他們商量來搞一次新書展銷。我們可以為他們提供場地，讓他們把一些好書推薦給全院師生員工，并以優(yōu)惠價（至少9折）賣給他們，讓同學們讀到好書又能得到實惠。

活動準備：我們通過海報或橫幅等形式宣傳，讓同學們知道有新書展覽活動并且只要出很少的錢就可以擁有。

書目展銷范圍：勵志、人生哲理、大學英語四、六級方面輔導書、考研、考公務(wù)員等方面的書籍。

活動意義：知好書、讀好書

道具：桌子6張、橫幅1條（圖書館辦公室負責）

（六）讀書人攝影展

宣傳時間：4月12日

投稿截止時間：4月20日

宣傳方式：海報

圖片主題：讀書學習

要求：

1、圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書或?qū)W習場景為主題。

2、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3、每套作品需有作品名稱，必要時可配上簡短的說明。

4、作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎。

稿件交至圖書館504室，交搞時登記姓名，班級聯(lián)系方式，理事會于22日前評出入選作品，作品入圍者均可獲得獎品一份。

道具：大面展板3張，雙面膠2個，彩紙若干，白紙若干。

第三階段總結(jié)表彰

讀書活動策劃書篇二

讀書使人快樂。本學期我們?nèi)?）班計劃通過開展“我讀書 我快樂”系列讀書活動，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個美麗無窮的大千世界。讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級。

1、通過活動，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，

2、通過活動，豐富學生的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們感受讀書的幸福和快樂。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級。

三（1）班全體學生及老師、家長。

九 月：

1、發(fā)起讀書倡議。（下發(fā)讀書目錄）

2、建立班級圖書角，做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。

3、師生共讀一本書

十 月：

1、自主閱讀教師推薦篇目

2、師生共讀一本書

3、本月共讀書籍“讀書交流會”

4、“大手拉小手”親子讀書活動

5、走進書香家庭，展示良好的家庭讀書氛圍。

十一月：

1、自主閱讀教師推薦篇目

2、師生共讀一本書

3、主題活動：“大話西游”故事會。

十二月：

1、讀書匯報交流展示

（1）展示讀書筆記、閱讀記錄卡。

（2）“我的讀書故事”交流活動

2、評選“閱讀明星” 、“書香家庭”。

1 、建立班級圖書角。開展“獻一本，讀十本”的全員讀書活動。向班級學生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書角獻書，豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負責人，設(shè)計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關(guān)事宜，提供讀書平臺。

2、 教師推薦閱讀書目，告知共讀書目，并教給學生閱讀方法 。本學期共讀書目為《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《魯濱遜漂流記》、《愛心企鵝》、《柳林風聲》。《西游記》人手一本，其余的其分五個班輪換讀。

3、學生每天讀書至少半小時。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目；每周一次的閱讀課，背誦講解經(jīng)典詩文、閱讀共讀書目并交流。每周一到兩次記錄好《好書伴我成長》，要能體現(xiàn)4本書的記錄 。

4、“我為孩子誦經(jīng)典”，語文教師每節(jié)語文課開始前幾分誦讀古詩或名篇。

5、“相約好書，牽手美文”，語文老師利用每周下午的第二節(jié)課作業(yè)學生集體閱讀交流的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。并開展“讀書博覽會”，“名人名言”、“書海拾貝”等活動。

6、提倡親子閱讀，每周要求家長和孩子同讀一篇文章并寫簡短的讀書體會。并鼓勵家長參與共讀一本書的活動。

7、走進書香家庭，對部分學生家庭進行“書香家庭”的拍攝活動，向全班學生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學生把書香帶進家庭。

7、評選讀書明星。根據(jù)學生的讀書情況，每個月對學生進行讀書筆星級評比，學期末根據(jù)閱讀情況進行“閱讀明星”和“書香學生”的評比。

讀書活動策劃書篇三

學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任教師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我歡樂”親子讀書活動，營造濃厚的書香學校氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。建設(shè)“書香學校”、“書香家庭”。

1、我讀書，我歡樂，我讀書，我美麗。

2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。

a、學校

1、學校內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。

2、學校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，為學生借閱圖書供給方便。

3、各班級開展“書香園地”活動，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學生和家長的讀書心得，讓學生好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

b、家庭

1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，建立家庭小書庫。

2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

第一階段：宣傳動員

1、發(fā)放《親子讀書活動倡議書》，倡導親子讀書活動的理念。家長和孩子每一天堅持一齊分享20分鐘左右的閱讀時光;定每周星期天利用一小時的時間為“讀書時間”，和孩子一齊閱讀。家長和孩子互相監(jiān)督各自的閱讀情景，到達共同提高的目的。構(gòu)成家校讀書合力，引導家長為孩子營造書香家庭的氛圍。

2、經(jīng)過班會、廣播等窗口，對該活動的目的意義進行宣傳。

第二階段：組織實施

1、向家長宣布必讀的書目，結(jié)合學校的活動和語文課文開展拓展閱讀。

2、每一位同學要在班主任的具體指導下制訂閱讀計劃，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法。

3、班主任定期向?qū)W生及家長了解讀書情景，填寫《親子讀書反饋表》。

4、根據(jù)《親子讀書反饋表》，評選讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自我的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。

5、各班級設(shè)計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”、“我最喜歡的___”“我的日記”等文章、由同學們自我介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

第三階段：成果匯報

1、3月：開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

2、4月：開展“親子讀書活動小書簽”、“親子讀書摘要”的卡片制作征集活動。能夠自我創(chuàng)作的讀書名言制作成小書簽。將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來制作卡片，要求人人參與，資料與課外閱讀有關(guān)，每個班級裝訂一本。

3、5月—6月：開展“班級親子讀書交流會”，各班組織5—8個家庭，以家長和孩子合作的形式，經(jīng)過個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流材料各班擇優(yōu)上交3篇。

4、9月進行“書香家庭”評比。評比的資料：家庭藏書量、親子共讀經(jīng)驗交流材料，親子讀書筆記、日記等文字資料及相關(guān)的音像資料。

讀書活動策劃書篇四

一、活動時間：

20xx年4月23日—20xx年10月30日

二、活動主題：

書香社區(qū)閱讀悅生活

開卷有益書香社區(qū)

與書香作伴與文明同行

三、組織機構(gòu)

為切實加強組織領(lǐng)導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導小組，小組辦公室設(shè)在黨委辦公室。

組長：x

x

組長：x

x

員：xxxxxx

四、活動內(nèi)容及安排

1.4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))

2.5月4日，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書”活動，發(fā)放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)

3.5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)

4.5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動，征文內(nèi)容為讀一本書的點滴體會，或?qū)σ槐緯纳鷦咏庾x，或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過20xx字?；顒訉⒃u選出優(yōu)秀文章，在報紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)

5.10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學習型組織，做學習型人才”活動，通過在前幾項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出6-10名學習型人才，通過報紙和網(wǎng)站進行宣傳推廣，營造“全員學習、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)

五、活動考核標準：

(一)考核項目：

1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃

2.參加活動次數(shù)和質(zhì)量

3.參加活動效果及總結(jié)

(二)考核內(nèi)容：

1.按是否建立支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃,及方案或計劃執(zhí)行情況分為4個評分區(qū)間，詳見《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動考核表》;

2.考核是否積極參加各項讀書或?qū)W習活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，交流活動的參加和發(fā)言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。

3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結(jié)等。

(三)、考核結(jié)果

1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。

2.根據(jù)考核結(jié)果排名，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中。

六、活動要求：

全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設(shè)，提升居民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要廣大干部群眾的積極參與。

1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實。

2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。

3.充分利用圖書館，在活動中，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。

4.領(lǐng)導帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關(guān)讀書活動的有效開展。

讀書活動策劃書篇五

一、活動背景

書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠?。因此?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

二、活動目的

1.通過活動,喚醒同學們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習慣,多讀書,讀好書。

2.通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。

3.宣傳讀書，鼓勵讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮，修養(yǎng)大學生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學校的學風、校風建設(shè)，促進學校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強我院精神文明建設(shè)。

4.通過活動，有效地推進“學分計點制”的人才培養(yǎng)改革方案。

三、活動主題：

紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢想

四、主辦單位：物理學與電子工程學院

承辦單位：學生會學習部

(一)領(lǐng)導小組

組長：李松柏

副組長：李澤濤

成員：肖俊、史錦榮、夏琦、嚴文娟、李金田、陳光彥、余文莉、李大勇、鄢婭菲、王思雨

(二)工作小組

組長：陳艷

副組長：陸亮亮、楊鵬飛

成員：學習部干事、各班學習委員

辦公室設(shè)在學院團總支學生會辦公室(實驗樓1314)。

五、活動時間：

20xx年4月15日(第八周周一)全面開展

六、參加對象：

1.大一年級全體同學包括各班班委、學生會干事;

2.大二、三年級全體學生會、團學干部、各協(xié)會干部成員;

3.大二、三各班班委;

4.大二、三年級其他學生自愿參加。

(備注：如有多職同學，不用累計讀書和上交讀書報告，但是，務(wù)必注明所有擔任職務(wù)。)

七、活動流程及細則：

1.前期準備：

宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書活動的信息，遴選讀書活動的書目，做到信息及時更新、可靠，鼓勵大家積極參與，各班宣傳委員和學習委員也要積極配合。學習部認真策劃讀書活動，并安排有關(guān)事宜。

2.活動規(guī)則：

(1)一年級學生每學期在學校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告(字數(shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學校印制的非試卷考試用紙，學委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學習委員;各教學班成立讀書活動評價小組(學生4人、專業(yè)教師1人)，由輔導員具體負責進行考核，考核合格的學生計0.5個學分，并交成績報學院教學秘書處;各教學班推薦學生數(shù)的10%參加學院的優(yōu)秀讀書報告評選活動。

(2)二、三年級全體學生會、團學干部、各協(xié)會干部及各班班委、學生會干事每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告(字數(shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學校印制的非試卷考試用紙，學委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學院團學辦公室;團學辦公室組織人員進行收集、考核;推薦學生干部(干事)數(shù)的10%參加學院的優(yōu)秀讀書報告評選活動。

(3)二、三年級其他學生(不擔任任何職務(wù)同學、自愿參與)每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交3

一份讀書報告(字數(shù)不少于20xx字的手寫稿)上交學院宣傳部，評選出優(yōu)秀讀書報告。

(4)一年級春期讀書報告上交時間為第12周，第13周進行考核評價;一年級秋期讀書報告上交時間為第11周，第12周進行考核評價。

(5)學生會、團學干部(干事)讀書報告上交時間為春、秋期第12周;第13周進行考核評價。

(6)學院優(yōu)秀讀書報告評選時間為第14周。

八、讀書報告格式

讀書報告是一種非常有用的實用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習學過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下：

1.書目信息(書名及其出版年月、作者)

2.個人信息(班級，職務(wù)，姓名，郵箱，電話)

3.摘要(通過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點與啟示)

4.關(guān)鍵詞(3-5個詞)

5.正文

(1)本書概況(主要研究內(nèi)容)

(2)主要情節(jié)(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、論述要點(關(guān)鍵性的段落、語句等)

4

(3)對此書的印象及評論(書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中內(nèi)容引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等)

(4)本書對大學生思想或?qū)I(yè)引導所起到的作用(本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲)。

九、注意事項

1.所有參與此次讀書活動同學不得抄襲，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本活動的一切評選項目，并全院通報批評。

2.優(yōu)秀讀書報告評選方案附件1。

3.獎項設(shè)置(頒發(fā)榮譽證書)

一等獎(一名)、二等獎(二名)、三等獎(三名)、優(yōu)秀獎(六名)

4.參考書目附件2。

十、未盡事宜，另行通知。

讀書活動策劃書篇六

蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質(zhì)的活動;讀書是學校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，從而達到陶冶學生情操，提高教育教學質(zhì)量的目的。結(jié)合學校的實際情況，特制訂以下讀書活動方案。

引導廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學生的課外閱讀下載量，提高學生的讀寫能力，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習慣，促進學生個性和諧發(fā)展，提高學生的綜合素養(yǎng)。

(一)高度重視，提高認識，積極開展讀書活動。

(二)明確要求，認真落實，扎實開展讀書活動。

依據(jù)我校的實際情況，分為低、中、高三個級段，根據(jù)學生的年齡特點開展讀書以及交流活動，體現(xiàn)班級特色。

1、學校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時間。大閱讀下載為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時間，保證學生的閱讀下載時間。組織老師定期交流，探索閱讀下載課。

2、做好閱讀下載書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學科結(jié)合，嘗試在4—6年級學生中間開展名句誦讀活動。

3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設(shè)立學生閱讀下載明細，制定班級圖書借閱制度。

4、學校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學知識又增添了樂趣。

5、召開一次讀書動員主題班隊會，讓學生知道讀書的益處激發(fā)學生想讀書的欲 望。

6、根據(jù)學生年齡特點，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實際情況將閱讀下載中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現(xiàn)班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的xxx”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,也可另選擇其他的方式，調(diào)動學生的讀書積極性，激發(fā)學生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。

8、將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學校少先大隊部。召開家長會，展示閱讀下載成果，對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學生給予一定的獎勵。

讀書活動策劃書篇七

一、主辦單位

天津商業(yè)大學法學院學生會學習部

二、宗旨與目的

“天津商業(yè)大學“光輝十年路，共樹讀書風”讀書周”活動作為天津商業(yè)大學法學院學生會學習部20xx年的重心活動，得到了各部門校領(lǐng)導的大力支持和重視，會引起以法學院為中心而卷起的又一讀書之颶風。而隨著xx級新生的到來，讀書周活動定會迸發(fā)出新的火花，給天津商業(yè)大學注入更新的'讀書風氣。它不僅會豐富師生的課余生活、為校園渲染活躍氣息，同時能激發(fā)更多同學的讀書熱情。

三、面向?qū)ο?/p>

天津商業(yè)大學15000余名在校生

四、讀書周意義

1、從商家的角度：

(1)為商家提供走進我校的機會，讓同學們深入了解贊助商信息的同時使商家較為清楚地了解我校，從而為以后進一步與我校各項活動的合作打下基礎(chǔ)。

(2)可以借助此次大賽，在我校宣傳商家的企業(yè)文化及其商品，在我校15000余名學生中樹立良好的商家形象，擴大商家的在我校乃至社會上的影響。

2、從學生的角度：

(1)進一步推進我校校園文化建設(shè)，為校園渲染活躍向上的氣息;

(2)激發(fā)同學們的讀書熱情，共樹良好讀書風尚。

五、活動時間及地點

時間待定

地點：排球場，圖書館樓前空地，排練廳對面街邊等，依宣傳方式的不同來選擇地點。

六、讀書周活動內(nèi)容及活動的方式方案

主題：“光輝十年路共樹讀書風”

內(nèi)容：向同學們宣傳各種各樣不同類型的好書，將圖書的內(nèi)容用最直接而吸引人的方式傳遞給同學，激發(fā)同學繼續(xù)了解本書的興趣，從而達到“共樹讀書風”的活動目的。

方式：

校內(nèi)：展板、橫幅、展臺、宣傳傳單、海報、講座、天商名冊、天商社區(qū)、百度“天津商業(yè)大學”吧、天津商業(yè)大學報、校廣播臺、現(xiàn)場知識問答、搭臺話劇等。

具體細節(jié)：

1、展板：將同學投票選出的好書以排行榜的形式展出，引發(fā)同學們的好奇心。

2、傳單：分發(fā)印有“介好書醉人的內(nèi)容，書中銘心的話語，作者坎坷的生平，名家真摯的讀后感等信息”的傳單。而作為最直觀的宣傳方式，還將實行下到每間宿舍的分發(fā)方式，以進一步擴大讀書周的影響力及宣傳效果。

3、展臺：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對各類圖書內(nèi)容的了解。同時，發(fā)放宣傳資料。

4、網(wǎng)站：天商名冊、天商論壇和百度“天津商業(yè)大學”吧將對讀書周的舉辦情況及發(fā)展態(tài)勢進行全方位的'宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。

5、廣播臺：法學院學生會將對校廣播臺提供宣傳稿、圖書人氣排行，及新書信息，由廣播臺定期滾動播報。

6、海報：在每棟宿舍樓公告欄和人流集中處，張貼印有讀書周內(nèi)容、標語、目的的活動海報，主要是引起同學對讀書周的關(guān)注。

7、橫幅：在主要路段懸掛讀書周的全名橫幅。

8、現(xiàn)場知識問答：在路邊隨機以采訪形式請同學參與以圖書信息為問題的題目，并送出小禮物，圖書的信息將深深地印入同學們的心中。

9、搭臺話?。阂栽拕”硌菪问綄芯蕜∏槠伪硌莩鰜?，刺激同學的視覺聽覺，將該書深刻印入觀者眼中。

10、校報：由我校校報對該活動進行跟蹤采訪報道。

11、講座：可請老師、學長或同學講講對自己影響最大的書，交流交流。

讀書活動策劃書篇八

夏天是一個充滿熱情和幻想的季節(jié)!也是小朋友們感到最快樂的季節(jié)，因為我們將迎來長長的暑假。今年暑期圖書館將舉辦以“快樂暑假，夢想飛揚”為主題的少兒暑期系列讀書活動，讓孩子們在活動中讀好書、愛閱讀、學繪畫、講故事、看電影，以活動促閱讀，體驗讀書之樂。小朋友們，快和小伙伴們來圖書館度過一個健康快樂、安全文明、充實而有意義的假期吧!

：20xx年7月10日—8月30日

鐵力市6——13歲少年兒童

：圖書館二樓少兒借閱室

免費公益

1、獻給媽媽的愛——親子手繪團扇活動

媽媽是每一個孩子的女神，為了更好培養(yǎng)親子關(guān)系，讓小朋友感受親情，感受養(yǎng)育之恩，表達對媽媽的感恩之情，圖書館邀您和孩子一起繪制一把屬于自己的小團扇，繪下的不止是美麗的圖案，更是難得的有趣夏日時光，與孩子一起采擷清風，珍藏親子間親密的回憶!

活動時間：7月26日下午2：00

活動地點：圖書館少兒借閱室

2、七彩童話——少兒故事沙龍

少兒講故事，能鍛煉、豐富少兒的詞匯、句子，使少兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)自信與勇氣。今年暑期圖書館開展的七彩童話——少兒故事沙龍活動就是要為小朋友營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高少兒的綜合素質(zhì)。

活動時間：7月22日、30日。8月10日、19日。下午2：00。

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

3、寶寶巧手加工廠

圖書館老師教孩子們用顏色鮮艷、形狀各異的小扣子、小鉆石、小紙盤、無紡布貼出自己喜歡的小動物立體貼畫。粉色的翅膀、藍色的身體、黑黑的大眼睛，充滿卡通趣味的貼畫，讓小朋友在游戲的過程中得到無限的樂趣。

活動時間：8月2日下午2：00

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

4、卡通影視樂園開播啦!

卡通樂園在暑假期間為小朋友準備了7部精彩有趣的影片，對全市所有小朋友和家長免費開放。共享工程視頻精心挑選了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《背起爸爸上學》、《地震防震》等世界經(jīng)典動畫電影和教育科普片，自7月10日至8月30日期間每周四下午2點開始，在圖書館一樓多功能報告廳進行免費展播。

5、讀者卡欠款清零活動

在7月10日至8月31日，對20xx年-20xx年超期未還回的圖書、期刊，實行免除歷年所欠逾期罰金，以鼓勵、敦促占用圖書的讀者盡快歸還超期圖書，使館藏資源得到充分有效的利用。

6、親子公益愛心雨傘繪畫

多彩童心傘上畫，愛心撐起一片天。為了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動的意義，體驗親子繪畫的樂趣，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動。并把此次繪制的'雨傘，放入圖書館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里，為忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動與溫暖，用愛撐起一片晴天。

多彩童心傘上畫，愛心撐起一片天。為了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動的意義，體驗親子繪畫的樂趣，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動。并把此次繪制的雨傘，放入圖書館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里，為忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動與溫暖，用愛撐起一片晴天。

7、“清涼一夏”創(chuàng)意彩泥活動

夏天來啦!神奇的體驗活動就要開始嘍!想擁有一個永不融化的冰淇淋+雪糕嗎?不是童話，不是魔法，創(chuàng)意彩泥幫孩子實現(xiàn)清涼的夢!本次創(chuàng)意彩泥活動，在老師的指導下，家長可以和寶貝一起合做一幅彩泥作品，也是一份特別的成長記憶哦!快來開動孩子的想象力，樂享創(chuàng)意生活吧!

活動時間：8月9日下午2：00

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

8、“健康上網(wǎng)，共鑄綠色網(wǎng)絡(luò)”活動

為了在小學生中倡導綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的理念，幫助他們正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。暑假里開展“健康上網(wǎng)，共鑄綠色網(wǎng)絡(luò)”活動，圖書館電子閱覽室不安裝硬盤游戲和大型網(wǎng)絡(luò)游戲，屏蔽不良網(wǎng)站，對同學們進行針對性的網(wǎng)絡(luò)輔導，在教授他們?nèi)绾紊暇W(wǎng)的同時還為他們講解了網(wǎng)絡(luò)對于學習的妙用，給同學們提供一個風格迥異的趣味大講堂。

讀書活動策劃書篇九

書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現(xiàn)不一樣時代、不一樣地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧Ｋ裕?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

1.經(jīng)過活動，喚醒同學們的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書，讀好書。

2.經(jīng)過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊、提高綜合實踐本事。

3.宣傳讀書，鼓勵讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮，修養(yǎng)大學生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學校的學風、校風建設(shè)，促進學校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，加強我院精神禮貌建設(shè)。

4.經(jīng)過活動，有效地推進“學分計點制”的人才培養(yǎng)改革方案。

紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢想

物理學與電子工程學院

承辦單位：學生會學習部

（一）領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

成員：

（二）工作小組

組長：

副組長：

成員：學習部干事、各班學習委員

辦公室設(shè)在學院團總支學生會辦公室（實驗樓1314）。

20xx年4月15日（第八周周一）全面開展

1.大一年級全體同學包括各班班委、學生會干事；

2.大二、三年級全體學生會、團學干部、各協(xié)會干部成員；

3.大二、三各班班委；

4.大二、三年級其他學生自愿參加。

（備注：如有多職同學，不用累計讀書和上交讀書報告，可是，務(wù)必注明所有擔任職務(wù)。）

1.前期準備：

宣傳部進取宣傳有關(guān)讀書活動的信息，遴選讀書活動的書目，做到信息及時更新、可靠，鼓勵大家積極參與，各班宣傳委員和學習委員也要積極配合。學習部認真策劃讀書活動，并安排有關(guān)事宜。

2.活動規(guī)則：

（1）一年級學生每學期在學校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數(shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學校印制的非試卷考試用紙，學委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交各班學習委員；各教學班成立讀書活動評價小組（學生4人、專業(yè)教師1人），由輔導員具體負責進行考核，考核合格的學生計0.5個學分，并交成績報學院教學秘書處；各教學班推薦學生數(shù)的10%參加學院的優(yōu)秀讀書報告評選活動。

（2）二、三年級全體學生會、團學干部、各協(xié)會干部及各班班委、學生會干事每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數(shù)不少于20xx字的手寫稿，統(tǒng)一使用學校印制的非試卷考試用紙，學委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交學院團學辦公室；團學辦公室組織人員進行收集、考核；推薦學生干部（干事）數(shù)的10%參加學院的優(yōu)秀讀書報告評選活動。

（3）二、三年級其他學生（不擔任任何職務(wù)同學、自愿參與）每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交3

一份讀書報告（字數(shù)不少于20xx字的手寫稿）上交學院宣傳部，評選出優(yōu)秀讀書報告。

（4）一年級春期讀書報告上交時間為第12周，第13周進行考核評價；一年級秋期讀書報告上交時間為第11周，第12周進行考核評價。

（5）學生會、團學干部（干事）讀書報告上交時間為春、秋期第12周；第13周進行考核評價。

（6）學院優(yōu)秀讀書報告評選時間為第14周。

讀書報告是一種十分有用的實用體裁，它能夠幫忙我們記錄復(fù)習學過的知識并提高我們的概括本事、綜合本事、分析本事和評判本事。讀書報告的寫法如下：

1.書目信息（書名及其出版年月、作者）

2.個人信息（班級，職務(wù)，姓名，郵箱，電話）

3.摘要（經(jīng)過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點與啟示）

4.關(guān)鍵詞（3-5個詞）

5.正文

（1）本書概況（主要研究資料）

（2）主要情節(jié)（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、論述要點（關(guān)鍵性的段落、語句等）

4

（3）對此書的印象及評論（書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中資料引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等）

（4）本書對大學生思想或?qū)I(yè)引導所起到的作用（本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲）。

1.所有參與此次讀書活動同學不得抄襲，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本活動的一切評選項目，并全院通報批評。

2.優(yōu)秀讀書報告評選方案附件1。

3.獎項設(shè)置(頒發(fā)榮譽證書)

一等獎（一名）、二等獎（二名）、三等獎（三名）、優(yōu)秀獎（六名）

讀書活動策劃書篇十

一、活動宗旨：

為提升團員青年的綜合素質(zhì)，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業(yè)文化建設(shè)，團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養(yǎng)團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并通過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

二、活動主題：

我讀書，我收獲

三、活動流程：

1、階段一：暢所欲言

時間：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）

內(nèi)容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎的感想；

2、階段二：舉辦讀書交流會

時間：20xx年11月18日（周日）

地點：聯(lián)合檢測中心二樓會議室

內(nèi)容：在輕松的環(huán)境中每位團員青年介紹自己看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，形成良好的讀書氛圍。

3、階段三：讀書專欄

時間：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）

內(nèi)容：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中有趣的片斷等。

讀書活動策劃書篇十一

一、指導思想

為了進一步傳承中華文化，全方位弘揚民族精神，武漢理工大學團委學生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學生讀書月活動。旨在豐富當代大學生校園文化生活，展現(xiàn)學生的個性風采和學校整體精神面貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導學生博覽群書，培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，推動校園整體學風的建設(shè)和發(fā)展。

二、活動目的：

圍繞學校學風建設(shè)的主線，繼續(xù)弘揚“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步發(fā)揚“導師制”、“學長制”的學習帶頭作用，鼓勵學生進行廣泛閱讀，并將所學知識運用于實踐，積極參加校內(nèi)外各項學術(shù)競賽活動，促進自身全面發(fā)展。

三、活動主題：

書海廣博·勤閱佳篇

四、活動對象：

武漢理工大學全體在校學生

五、活動組織策劃：

共青團武漢理工大學委員會，武漢理工大學學生會。

六、活動時間：

20xx年4月-5月

七、活動地點：

武漢理工大學馬房山校區(qū)

八、活動安排

1、在近一個月的時間里，將陸續(xù)舉辦啟動儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風氣，引領(lǐng)閱讀文化。

2、流程安排

3、各活動具體情況詳見其各自策劃。

九、各活動具體策劃

xx

十、前期宣傳

1、活動開始前，召集各學院負責人傳達活動信息內(nèi)容及其重要意義，充分調(diào)動各學院積極性。

2、海報、橫幅的制作。制作讀書月活動的海報與橫幅，并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。

3、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

十一、活動準備

1、活動開始前，收集各方面意見與建議，對欠缺之處及時完善。

2、活動開始前，相關(guān)人員負責將各活動所需裝備、道具準備妥當，及時就位，并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施。

3、聯(lián)系并團結(jié)學生會其他部門，做好相應(yīng)活動的分工與合作。

讀書活動策劃書篇十二

我們一直在嘗試著，用心靈與書溝通。于是明白，唯有當一個人真正靜下心來，捧書觀賞，才會感覺到其中的快樂。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。

用“心”去讀，我們仿佛進入了作者精心構(gòu)筑且綺麗無比的繽紛世界中，看春草叢生、花開花落，望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書，書便在“心”中。書的訴語流淌在我們的思想之中。于是，書的思想得以長存。這便是，書語心空，墨香永存。

《xxx讀書》工作室，秉承著“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，衷心希望讀書能成為大家的一種生活習慣。故在校思想政治理論課教學部老師的領(lǐng)導下，舉辦第五屆讀書節(jié)，使全校讀書熱潮更為持久，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長。

主辦單位:xx學院思想政治理論課教學部

策劃承辦單位:《xx讀書》工作室

協(xié)辦單位:廣播站、棋藝協(xié)會、古箏協(xié)會、書法篆刻協(xié)會、舞蹈協(xié)會、交誼舞協(xié)會、粵劇協(xié)會、音樂愛好者協(xié)會、文學院第四紀劇團、圖書館等

贊助單位：xxx網(wǎng)、xxx論壇、xxxx網(wǎng)

活動內(nèi)容及安排： 項目 活動內(nèi)容 時間 備注 1 開幕式講座 20xx年 xx月xx日 主題：

主講人：

地點：學術(shù)報告廳 2 征文大賽 20xx年 xx月xx日

至xx月xx日 主題：

《那一刻，讀你清純?nèi)缢?3 魅力書香攝影賽 20xx年 xx月xx日 至xx月xx日 主題：

(1)書柜攝影大賽

(2)校園書香一角攝影賽 4 快樂讀書手抄報

制作大賽 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 主題：“我心里有一本書” 5 “琴棋書畫”

文化交流 20xx年 xx月xx日 至xx月xx日 主校區(qū)：紫荊校道 6 電影播放 20xx年xx月xx日 地點：學生活動中心一樓 7 “譜寫年華”

展閱書香 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 主題：“譜寫年華”展閱書香

內(nèi)容：報紙展、字畫展、

征文展、手抄報展

地點：圖書館門口 8 “書味趣語”

燈謎競猜 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 地點：紫荊校道 9 閉幕式文藝表演 20xx年xx月xx日 主題：懷香——與書相聚

地點：學生活動中心一樓 活動細則：

1.開幕式流程：

①學生代表宣讀倡議書

②主辦單位介紹讀書節(jié)活動概況，領(lǐng)導宣布讀書節(jié)開幕

③主講人開始讀書節(jié)講座

2.活動地點:xx學院圖書館學術(shù)報告廳

3.活動時間:20xx年4月xx日

1.比賽時間:20xx年3月20日至4月15日

2.獎勵方法:大賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名

(見附錄1)

1.主題一:魅力書柜攝影

①比賽時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

②比賽形式:參賽選手拍下經(jīng)過裝飾的書柜，以電子圖片的形式參加比賽

③比賽要求:圖片清晰，符合讀書節(jié)主題，突出書柜書香氣及魅力

④獎勵方法:評選出“魅力書柜書香攝影獎”若干名

2.主題二:校園書香一角攝影

①比賽時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

②比賽形式:參賽選手拍下校園書香一角，以電子圖片的形式參加比賽

③比賽要求:圖片清晰，符合讀書節(jié)主題，突出校園書香氣息

④獎勵方法:評選出“校園書香攝影獎”若干名

3.統(tǒng)一要求：

①圖片大小為800*600 ②以附件形式發(fā)送郵件到，圖片名稱為學院、班級、姓名、“書柜”或“校園”以以及聯(lián)系方式

1.比賽主題:我心里有一本書 2.比賽時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

3.比賽形式:參賽選手以個人或團體(2-5人)為單位，收集讀書心得、圖片，制作成卡紙參加比賽

4.比賽要求:

①符合讀書節(jié)主題，要求內(nèi)容健康

②統(tǒng)一卡紙排版，并在作品的左上角注明作品名稱、學院、班級、作者以及聯(lián)系方式

5.上交作品時間：

在xx月xx日至xx月xx日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分將作品交到外國語大樓234室《xx讀書》工作室

6.獎勵方法:

評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干名

1.活動目的:豐富讀書生活，陶冶同學情操

2.活動內(nèi)容:邀請學校其他協(xié)會，在紫荊校道進行文化交流，現(xiàn)場進行換書借書

3.協(xié)辦單位:棋藝協(xié)會、古箏協(xié)會、書法篆刻協(xié)會

4.活動地點:紫荊校道

5.活動時間:20xx年xx月xx至xx日

1.活動目的:通過觀看電影，引導學生積極向上，努力學習

2.活動內(nèi)容：

①播放以激勵學生積極面對學習，工作和生活，實現(xiàn)自己人生價值為題材的電影

②進行現(xiàn)場抽獎活動

3.活動時間:20xx年xx月xx日

4.地點:學生活動中心一樓

1.活動主題:“譜寫年華”展閱書香

2.活動目的:豐富校園文化，陶冶學生審美情操

3.活動內(nèi)容:

①展出《xx讀書》歷屆以來的報紙、書法篆刻協(xié)會珍藏字畫、第五屆讀書節(jié)獲獎?wù)魑摹@獎書香圖片以及獲獎手抄報

②現(xiàn)場派發(fā)《xx讀書》報紙

4.活動時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

5.活動地點:圖書館門口

1.活動主題:“書味趣語”燈謎競猜

2.活動內(nèi)容:在校道擺攤，與現(xiàn)場同學進行燈謎競猜，并贈送小件禮品

3.活動時間:20xx年xx月xx日至xx月xx

4.活動地點:紫荊校道

1.活動主題:懷香——與書相聚

2.活動目的:豐富學生讀書生活，以節(jié)目表演為途徑傳播文化，增加師生之間的互動交流

3.活動流程:

①請相關(guān)領(lǐng)導為第五屆讀書節(jié)征文大賽、攝影大賽、手抄報大賽的獲獎?wù)哳C獎

②進行閉幕式文藝表演:舞蹈、戲曲、小品、短劇、歌唱、樂器表演、魔術(shù)等等

③領(lǐng)導宣布第五屆讀書節(jié)圓滿落幕

4.活動時間:20xx年xx月xx日

5.活動地點:學生活動中心一樓

備注：

對于以上活動，如有疑問，請聯(lián)系： xx學院思想政治理論課教學部

《xx讀書》工作室

讀書活動策劃書篇十三

1、以讀書節(jié)活動為契機，引導師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習慣。

2、通過讀書節(jié)活動，構(gòu)建富有特色的書香校園文化，為深化推進素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。

3、通過讀書節(jié)活動，推動書香學校、書香班級、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明、和諧的校園。

4、通過讀書節(jié)活動，開展讀書之星等評比活動，用閱讀引領(lǐng)學生成長，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書香感染今天和明天的莘莘學子。

5、通過抓好“讀（閱讀名著）、寫（讀書征文）、講（讀書心得）、賽（讀書大賽）”四個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動基礎(chǔ)上，全員參與，力求讀書活動收到實實在在的育人效果。

地點：三樓報告廳

高一、高二學生、部分教師

1、z主持

2、z校長致詞

3、z書記宣讀活動安排

4、學生代表發(fā)言

5、領(lǐng)導向高一、高二學生贈書，“圖書漂流”開始。

6、教師做讀書指導報告。

讀書活動策劃書篇十四

為促進優(yōu)良的學風與校風建設(shè)，迎接我校六十周年校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務(wù)處、團委將聯(lián)合舉辦xx學院第x屆大學生讀書月活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

新時代·新氣象·新悅讀

xx學院圖書館

20xx年3月30日—20xx年5月10日

xx學院全體在校學生

（一）“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進

（二）“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文

（三）第六屆“讀者之星”評選活動

（四）“超星杯”一站到底知識競賽

（五）“起點杯”微書評視頻大賽

（六）傳統(tǒng)文化講座

（七）中國知網(wǎng)系列活動（h5大賽、主題講座）

（八）fulink文獻傳遞大賽

（九）組織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽

（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫展

（備注：相關(guān)活動方案另行通知）

1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。

2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進良好的學風建設(shè)。

讀書活動策劃書篇十五

為慶祝第xx個世界讀書日，推動書香學校建設(shè)的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

參與對象：全體教師

活動資料：教師們經(jīng)過閱讀下載談感想、分享展示教師的閱讀下載感受。

(二)系列活動之二：分享閱讀下載分享歡樂

為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行一至三年級手抄報設(shè)計制作活動。

1、手抄報主題：

一年級：童話故事

二年級：寓言故事

三年級：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、手抄報應(yīng)精心進行選材和設(shè)計。所選(寫)資料均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。

3、參評手抄報的排版應(yīng)貼合報紙的基本要求，標題突出，圖文并茂，版面生動活潑。

4、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。

5、手抄報的文字部分必須堅持手抄原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對，杜絕錯別字。

6、上交時間：4月18日

(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，走進書店，買一本自我喜愛的書，開始閱讀下載;

這一天，告訴親人和朋友：今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂;

這一天，在家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的歡樂;

這一天開始，確立一種信仰：讓學習和閱讀下載成為一種習慣和風尚。