無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇一

齊：大家好!

華：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

陳：我是六年級(jí)三班的陳思諾

華：我是六年級(jí)三班的華子穎

陳：今天正值感恩節(jié)，我們一起來(lái)了解一下關(guān)于感恩節(jié)的話題。

華：感恩節(jié)，是北美洲獨(dú)有的節(jié)日，始于16。

1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。

感恩節(jié)有四天假期。

借著長(zhǎng)假，很多人都會(huì)趕回家去共同慶祝佳節(jié)，慶祝感恩的習(xí)俗代代相傳。

陳：同學(xué)們，我們也要學(xué)會(huì)心存感恩。

從自己力所能及的小事做起，感恩母親孕育我們的生命，感謝父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，感謝老師給予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，感謝同學(xué)賜予我們友誼，感謝生活充滿理想夢(mèng)幻，感謝大地哺育萬(wàn)物生靈。

在這里，我們紅領(lǐng)巾廣播站號(hào)召全體同學(xué)心存感恩的心，學(xué)會(huì)向身邊的人表達(dá)感恩之情。

華：是的，心存感恩，我們能做的事情有很多。

為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯水，揉揉肩、搓搓腳，說(shuō)說(shuō)笑話;每天認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，尊重、關(guān)心老師;體諒、理解父母、老師，不和他們頂嘴、爭(zhēng)吵;學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝!您辛苦了!”

陳：今天好書(shū)推薦的書(shū)目是：《長(zhǎng)腿叔叔》

艾伯特在孤兒院長(zhǎng)大，對(duì)孤兒院生活感到很厭倦，渴望美好的生活。

孤兒院的一位理事看中了她的寫(xiě)作才華，決定送她上大學(xué)深造。

婕茹莎從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位好心的理事，只是一次在昏暗的光線中偶然看到他的身影——個(gè)子很高，腿很長(zhǎng)，因此，稱(chēng)呼他為“長(zhǎng)腿叔叔”。

華：《綠野仙蹤》又稱(chēng)作《oz國(guó)經(jīng)典童話》，是美國(guó)作家弗蘭克鮑姆在1900-19期間陸續(xù)創(chuàng)作發(fā)表的奇幻冒險(xiǎn)童話故事集，共十四本，有“美國(guó)的《西游記》”之稱(chēng)。

陳：善良的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。

在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。

最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮?/p>

華：馬上進(jìn)入同學(xué)們期待的奇思妙想環(huán)節(jié)。

今天給大家介紹一種自制羽毛球。

準(zhǔn)備材料非常簡(jiǎn)單空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。

陳：首先取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下;第二步將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀;

華：第三步將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處;再將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右;然后剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。

陳：最后美化修飾，一只自制羽毛球完成了。

用羽毛球拍打一打，看看效果怎么樣?

華：用自己親手制作的羽毛球鍛煉身體一定是一件很快樂(lè)的事情，同學(xué)們不防試試看。

陳：在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候讓我們一起了解本周天氣情況吧!11月28日，星期四，天氣晴，-5—2度。

11月29日，星期五，晴，-1—7度。

華：同學(xué)們一定要及時(shí)增減衣服，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季感冒等傳染病的發(fā)生。

合：同學(xué)們，今天紅領(lǐng)巾廣播站到這里就結(jié)束了，咱們下期再見(jiàn)!

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇二

（背景音樂(lè)1一直播放）

王炫楚：理解你的人生路途，了解你我身邊的感動(dòng)，

方可欣：用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。

合：七彩童音！

王炫楚：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！這里是七彩童音感恩專(zhuān)題。生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(zhǎng)，從失意中尋找真誠(chéng)……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏罾锼褜さ搅颂嗟母袆?dòng)。

方可欣：當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來(lái)品味所有，才是真正在生活的人。

王炫楚：幾天后，是國(guó)際感恩節(jié)，是一個(gè)充滿愛(ài)的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日，感恩無(wú)處不在，他在烈日下，在路邊，在身旁，在每一個(gè)人的心尖。

方可欣：如果十八歲是生命的終點(diǎn)。你將怎么度過(guò)？如果注定要目視自己生命的凋零。你將如何面對(duì)？如果生命已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。你還會(huì)做些什么？黃舸七歲時(shí)被確診為進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥，這種比癌癥還要可怕的疾病，會(huì)在患者五歲左右起病，十歲左右喪失行走能力。死亡年齡：十八歲！

王炫楚：黃舸不知道自己的生命還有多久，還有多長(zhǎng)，所以他特別急切地在這三年當(dāng)中去感謝那么多幫助過(guò)他的人。也只是希望在生命結(jié)束之前不留下任何遺憾。

于是父子的感恩之旅歷經(jīng)三年，行程一萬(wàn)三千公里。為的就是見(jiàn)到曾經(jīng)給過(guò)自己關(guān)愛(ài)的人。一束鮮花捧在手里，一句感謝刻在心里。

生命和愛(ài)有著泯天死亡的力量，這個(gè)只有頸部以上可以活動(dòng)的孩子，奇跡般沖破了十八歲的魔咒。堅(jiān)強(qiáng)地，面對(duì)微笑地。他感恩著這個(gè)世界，感恩著周遭的一切，又給了他一天，今天，他又看到了日出，又看到了今天的風(fēng)景，又度過(guò)了一天。

生命彌足珍貴的理由在于每個(gè)人只有一次。

走彌足珍貴的理由在于它是生命最后的奢望。

他經(jīng)常這樣的抱怨：哪怕是給我一天，至少給我個(gè)機(jī)會(huì)，證明如果我是個(gè)正常的孩子，我能夠活得更好。

方可欣：

黃爸爸沒(méi)有這樣的奢望，他的奢望是能夠陪著黃舸。哪怕多一天，多一小時(shí)，多一分鐘，甚至多一秒。因?yàn)樗劳龅耐{在逼近自己的兒子。

黃舸知道自己活不過(guò)今年，活不過(guò)這個(gè)冬天了，他沒(méi)跟爸爸將過(guò)這句話，因?yàn)樗掳职謧?。他想在自己生命結(jié)束之前，給爸爸一個(gè)交代。他不能讓爸爸覺(jué)得養(yǎng)了這么多年的兒子卻是一個(gè)不知感恩父母的一個(gè)孩子。他說(shuō)：“我心里無(wú)數(shù)次地默默地想跟爸爸將對(duì)不起這三個(gè)字，也許這句話我應(yīng)該找個(gè)合適的時(shí)候，大聲、大方的的講出來(lái)?！碑?dāng)爸爸推著輪椅上的黃舸來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，全場(chǎng)的20xx個(gè)18歲的年輕人高喊著，黃舸加油！何炅問(wèn)黃舸現(xiàn)在有什么夢(mèng)想時(shí)，他說(shuō)我想讓何炅哥哥幫我一個(gè)忙，幫我舉起我的雙臂，我想擁抱我的爸爸，十年前我就喪失了這種能力了。終于在何炅的幫助下，黃舸艱難的給最?lèi)?ài)的爸爸一個(gè)愛(ài)的擁抱，看得我心都碎了

王炫楚：

雖然我們的生活中有種種不如意，但比起黃舸這樣的孩子，我們簡(jiǎn)直是生在天堂，還是什么不滿足，還有什么可抱怨。典禮上“感恩少年”黃舸父子的故事感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位。

現(xiàn)場(chǎng)三位主持人熱淚盈眶，歌手張杰更是親自手捧鮮花用歌聲送上祝福并予以打氣加油。

當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)播放完“感恩少年”黃舸父子的`故事后大家都被感動(dòng)了，

在過(guò)程中一向活潑可愛(ài)的主持人謝娜也感動(dòng)不已熱淚盈眶淚水奪目而出，

邊看邊用紙巾擦拭著自己的淚水。之后張杰雙手捧著鮮花上臺(tái)獻(xiàn)給我們的“感恩少年”黃舸。

并演唱了歌曲《最美的太陽(yáng)》，用自己的歌聲給黃舸父子及所有的青少年送上祝福予以鼓勵(lì)。

方可欣：同學(xué)們，我們沒(méi)有黃舸的不幸，但我們要有一顆感恩的心，有這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)人在山里迷了路，天色漸漸黑了，森林里傳出一聲聲狼嚎，他害怕極了，這時(shí)，一個(gè)慈祥而蒼白的聲音在他的耳邊回蕩：孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會(huì)有用的，孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會(huì)有用的。最后，那個(gè)聲音似乎在哀求：孩子，撿起地上的石頭吧，天亮了，會(huì)有用的！那個(gè)人受不了這個(gè)聲音，便彎下腰撿了一小塊石頭，結(jié)果到天亮，那個(gè)人竟然安然無(wú)恙的走出了森林，他很疑惑，拿出了昨天見(jiàn)到的石頭，結(jié)果令他大吃一驚！這哪是石頭，是一顆巨大的鉆石！他很后悔，為什么當(dāng)初不多撿一點(diǎn)，他轉(zhuǎn)身，想回到昨晚的地方，可當(dāng)他回頭，看到的卻是錯(cuò)綜的群山，再也找不到回去的路了……

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的廣播由六（2）主持，我是廣播員（ ），我是廣播員（ ）。

（甲）首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？那我再問(wèn)問(wèn)大家，我們每一個(gè)人應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人？

（乙）我知道，要做一個(gè)懂得感恩的人，現(xiàn)在同學(xué)們能猜出什么節(jié)日了嗎？我想很多同學(xué)還是不知道吧，那我就不賣(mài)關(guān)子了，今天是“感恩節(jié)”，每年11月份的最后一個(gè)星期四就是感恩節(jié)。

（甲）下面讓我向大家介紹“感恩節(jié)”的由來(lái)。

感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切。并不是每一個(gè)國(guó)家都有感恩節(jié)，中國(guó)的感恩節(jié)就是每年11月的最后一個(gè)星期四是的感恩節(jié)，而20xx年的感恩節(jié)是11月24日。感恩節(jié)到底是怎么樣子來(lái)的?

其實(shí)中國(guó)本來(lái)是沒(méi)有感恩節(jié)的，中國(guó)的感恩節(jié)是從美國(guó)引用而來(lái)的，國(guó)人建議中國(guó)也設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)，于是，慢慢的中國(guó)的感恩節(jié)也開(kāi)始盛行了。其實(shí)自古以來(lái)，中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國(guó)教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加上很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。

因此中國(guó)也設(shè)立感恩節(jié)，讓每一個(gè)人學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓我們學(xué)會(huì)懂得感恩，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，感恩賦予我們一點(diǎn)一滴的人們，讓我們做一個(gè)有愛(ài)心，有感恩精神的人。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇四

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好!

男：我是

女：我是

合：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)春潮廣播之聲，今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能夠喜歡。

女：今天是汶川地震四周年紀(jì)念日，為此我們要向?yàn)?zāi)區(qū)的人民致以慰問(wèn)。

男：在這四年中四川和全國(guó)人民傾力支持了地震災(zāi)區(qū)的重建工作，共同見(jiàn)證了在曾經(jīng)的殘?jiān)珨啾谏现匦聫?fù)蘇的美好家園。

女：今晚，四川衛(wèi)視將舉辦“20xx中國(guó)愛(ài)”大型晚會(huì)，旨在表達(dá)四川人民的感恩之心，表彰公益事業(yè)的榜樣人物，將“中國(guó)愛(ài)”的精神傳遞到每個(gè)人心中。

男：正因?yàn)橛袗?ài)，災(zāi)區(qū)的孩子們不再孤單。

女：正因?yàn)橛袗?ài)，我們的社會(huì)才變的更加和諧。

合：讓我們攜起手來(lái)將這種小愛(ài)傳遞成大愛(ài)，溫暖每個(gè)人的心，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐在我們心中。

男：五月的陽(yáng)光為母親灑下和諧。

女：在這溫馨的日子里。

男：我們祝福天下所有的母親

合：母親節(jié)快樂(lè)!

女：每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住這一天。

男：母親的偉大之處不在于給了我們多少財(cái)富，而是在給我們生命的同時(shí)又將呵護(hù)我們成長(zhǎng)，讓我們的生命更加完整。

女：母愛(ài)雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的力量，但可以讓我們有力量去震撼天地。

男：母愛(ài)雖沒(méi)有陽(yáng)光那樣火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。

女：一首《游子吟》道出了千百年來(lái)，母愛(ài)的偉大無(wú)私。

男：我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛(ài)，永遠(yuǎn)揮之不去的母愛(ài)。

女：母親節(jié)快到了，我們一定要好好孝順一下親愛(ài)的

媽媽?zhuān)退粡堎R卡!一個(gè)擁抱或親手制作的手工禮物。

男：盡管這些禮物可能是稚拙的、微不足道的，但要記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的心意，再稚拙的禮物對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)都是寶貴的。

合：讓我們用自己的行動(dòng)，祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，讓我們伴隨著《燭光里的媽媽》向天下所有的媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)您，您辛苦了!

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇五

很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

人生如白駒過(guò)隙。昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中――模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生?！傲魉浠ù喝ヒ?，天上人間”，時(shí)過(guò)境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見(jiàn)底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心；喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛(ài)水，因?yàn)樗耐该骱颓宄?，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂(lè)美好的時(shí)光。

每個(gè)人都擁有自己豐富（ 的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜<虞美人>中寫(xiě)的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個(gè)人沒(méi)有體味過(guò)李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的無(wú)奈、凄涼的心情呢？我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂(lè)心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂(lè)意與大家一起互動(dòng)和交流。

當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時(shí)候；當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o(wú)邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時(shí)候；當(dāng)你在月下漫步，孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，請(qǐng)寫(xiě)一封信給我們，無(wú)論您是極為活潑開(kāi)朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴，我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。 花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。 和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。

同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。 構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的`環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。 同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操； 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。 未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇六

a;又是一個(gè)美好的星期六，盤(pán)子在唱歌帶你一起開(kāi)啟全新味覺(jué)之旅。大家好，我是小維。

b大家好，我是純白，今天，我們迎來(lái)了一位新搭檔一起開(kāi)始我們味覺(jué)的旅行。

c吃貨們，大家好，我是柚子，很高興加入吃貨大家庭。

b這個(gè)，貌似有一點(diǎn)難猜

c我知道，它是白松露白色的松露是世界上最昂貴的食物之一。白松露與鉆石一樣，在未被加工前外表粗糙、笨重，但一經(jīng)雕琢，它所展現(xiàn)的內(nèi)在則像美鉆一般璀璨。大理石般的紋路，象牙色的花紋及沁人心肺的醉人香氣能給人以強(qiáng)烈的感官刺激。

a答對(duì)了，今天我們要介紹的介紹白松露，一段音樂(lè)過(guò)后，精彩開(kāi)始。

——————————曹方《蜜糖果樹(shù)》――――――――― b歡迎回來(lái)，接下來(lái)我們來(lái)介紹白松露菌。白松露菌野生植物菌類(lèi)，近似東菇、牛肝菌之白松露菌于1950年首次被發(fā)現(xiàn)，之后成為宴會(huì)中的佳肴。到目前為止，只在意大利和巴爾干半島的克羅地亞發(fā)現(xiàn)過(guò)白松露。色澤為輕微的金色，淺褐色（米色）或者是淡棕色，并且?guī)в凶睾稚蛘吣贪咨陌邏K或者細(xì)小的紋理。大小不等，小的有高爾夫球那么大，大的就好似蘋(píng)果了。在好的年份，白松露的世界產(chǎn)量也只有3噸，相對(duì)于年產(chǎn)量約35噸的黑松露，可想而知其珍貴程度。

c上世紀(jì)五六十年代，白松露王被聰明的意大利松露商人作為禮品，贈(zèng)送給全世界最赫赫有名的人物，比如丘吉爾、瑪麗蓮夢(mèng)露、希區(qū)柯克、帕瓦羅蒂和戈?duì)柊蛦谭颉５敲餍枪猸h(huán)也難掩白松露的神奇效應(yīng)，相反明星的軟性推廣讓白松露的身價(jià)倍增，使之一下躍升為頂級(jí)的國(guó)際食材。如今，一克兩百元的價(jià)格，可比十年前發(fā)現(xiàn)它時(shí)的價(jià)格漲了二十五倍還多。 到現(xiàn)在，人們尚未成功研究出如何人工栽培松露。

a松露喜歡堿性的石灰土，土壤粗松且易排水透氣，夏天生長(zhǎng)期時(shí)需要下雨，需一點(diǎn)水分但不能太多，它也怕春天時(shí)下又大又長(zhǎng)的雨；因?yàn)樗陕稛o(wú)法自己進(jìn)行光合作用來(lái)制造生長(zhǎng)用的碳水化合物，因此必須和橡樹(shù)的根須共生存活，利用橡樹(shù)的根須來(lái)吸取養(yǎng)分，因此，松露的生長(zhǎng)范圍一般都在林木聚集的樹(shù)叢間。也因此，松露的人工栽培更為不易，如在橡樹(shù)根部植上松露菌絲，在七至十年后，幸運(yùn)的話，就有收成松露的可能。過(guò)熟的松露會(huì)在土里解體腐爛，釋出孢子，發(fā)芽長(zhǎng)成菌絲，遇到橡樹(shù)根須后產(chǎn)生共生長(zhǎng)大。

b由于松露對(duì)于生長(zhǎng)環(huán)境非常挑剔，只要陽(yáng)光、水量或土壤的酸堿值稍有變化就無(wú)法生長(zhǎng)，這也是為何松露如此稀有的緣故。白松露的價(jià)格每年都有浮動(dòng)，但是通常每磅（453克）在800到1500美元之間。歷史上最大的白松露發(fā)現(xiàn)于1951年，重約4磅，當(dāng)時(shí)售價(jià)為5000美元。但5000美元對(duì)于剛結(jié)束二戰(zhàn)不久的人們來(lái)說(shuō)，無(wú)論如何都算得上“天價(jià)”。一塊來(lái)自意大利重達(dá)1公斤的白松露創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。一位紐約餐廳老板在激烈的競(jìng)標(biāo)中以4．1萬(wàn)美元的價(jià)格擊敗所有對(duì)手，

c松露之于美食，正像之于汽車(chē)，之于時(shí)裝，香奈爾5號(hào)之于香水一樣，代表著這世上最昂貴的奢侈。集令人咋舌的價(jià)格、神秘魔幻的傳說(shuō)和如沐甘霖的味道于一身的松露，一直是世界各國(guó)豪客爭(zhēng)相追逐的對(duì)象，讓他們不惜一擲千金。

a為何白松露菌價(jià)值不菲？專(zhuān)家表示，這種菌類(lèi)沒(méi)有多少藥用價(jià)值，食后也不會(huì)對(duì)身體有多大益處，主要貴在難于尋覓。一般菌皆為黑色，而顏色全白的白松露菌就更顯其珍貴。白露菌是食物的調(diào)味料，要生吃，免煮，因?yàn)樽钣杏玫氖前姿陕毒南闾鹞?，清洗并切割后的白松?由于白松露菌散發(fā)著一股帶有蒜頭味的濃郁香氣，意大利平民喜歡用來(lái)伴著芝士片或面包同吃，用于菜式之上則有助提升食物的香氣及味道。由于只能靠具有認(rèn)可牌照的狗只以靈敏的嗅覺(jué)挖掘，并且 為保持鮮度，挖掘后只可存放約十天，致令白松露菌身價(jià)不菲。

c一段美妙的音樂(lè)過(guò)后，我們進(jìn)入吃貨大搜索環(huán)節(jié)。

————————林宥嘉《4號(hào)病房》――――――――――――――

b既然今天介紹的是白松露，當(dāng)然要把我們的白松露之旅進(jìn)行到底了。接下來(lái)看看關(guān)于白松露的新聞吧。在著名的白松露主要產(chǎn)區(qū)意大利的托斯卡納小鎮(zhèn)，意大利第一座松露博物館將于13日正式開(kāi)館迎客，向游客講述松露的傳奇故事。這座以松露為主題的博物館設(shè)立在意大利一座建于13世紀(jì)的城堡里。創(chuàng)辦方特意邀請(qǐng)了一位藥劑師，一位植物學(xué)家和一位大廚一起參與這個(gè)主題博物館的創(chuàng)建。博物館利用多媒體技術(shù)，用展品、錄像、互動(dòng)游戲等多種方式，向每個(gè)參觀者講述松露的歷史并再現(xiàn)了現(xiàn)代尋找采集松露的場(chǎng)景。

a在眾多展覽項(xiàng)目中，“香氣展”是創(chuàng)辦方別出心裁并引以為傲的一個(gè)展項(xiàng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，參觀者能品味到幾十種不同品種松露芬芳馥郁又各具特色香氣。正如托斯卡納鎮(zhèn)財(cái)政長(zhǎng)官弗蘭奇尼所說(shuō)，“松露對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一種美食，它是我們文化的一部分.這不僅是一個(gè)主題博物館，這還將是一場(chǎng)感官盛宴！”。

c全球受金融海嘯沖擊，有“白色鉆石”之稱(chēng)的白松露菌身價(jià)亦難免受影響,但絲毫不影響人們對(duì)白松露的喜愛(ài)。國(guó)際意大利白松露菌慈善拍賣(mài)會(huì)”于澳門(mén)新葡京酒店舉行，通過(guò)人造衛(wèi)星于澳門(mén)、倫敦、羅馬和阿布達(dá)比四個(gè)城市同步進(jìn)行。而今年出產(chǎn)最大、最重一點(diǎn)零八公斤的“菌王”則現(xiàn)身澳門(mén)新葡京酒店，成為拍賣(mài)會(huì)上最耀目主角，吸引了不少城中富豪及名人出席，如影星李連杰等。而全場(chǎng)拍賣(mài)所得的款項(xiàng)將全數(shù)撥捐慈善機(jī)構(gòu)，包括澳門(mén)明愛(ài)、母親會(huì)、同善堂及澳門(mén)特殊奧運(yùn)會(huì)等。價(jià)值95萬(wàn)港幣白松露菌

b被喻為“美饌中之鉆石”的白松露菌，以破紀(jì)錄的95萬(wàn)港元，被香港一名意大利籍女美食家購(gòu)入。這個(gè)重1.2公斤的白松露菌，比普通的40克同款菌重很多，并將于11月18日正式被制成4道主菜，提供給白松露菌的買(mǎi)家享用。

a白松露好吃并且昂貴，并不是我們尋常人家吃得起的食材。接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)是更加貼近我們生活的牛奶吧中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，牛奶味甘性微寒，具有生津止渴、滋潤(rùn)腸道、清熱通便、補(bǔ)虛健脾等功效。把牛奶進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?，或和其他食物一起進(jìn)行調(diào)配，可制成各種“食療牛奶”。

b一、牛奶粥鮮牛奶250毫升、大米60克、白糖適量。先將大米煮成半熟，去米湯，加入牛奶，文火煮成粥，加入白糖攪拌，充分溶解即成。早晚溫?zé)岱?，注意保鮮，勿變質(zhì)?？裳a(bǔ)虛損，健脾胃，潤(rùn)五臟。適用于虛弱勞損、氣血不足、營(yíng)養(yǎng)不良等癥。

二、牛奶大棗湯牛奶500毫升、大棗25克、大米100克。先將大米與大棗同煮成粥，然后加入牛奶，燒開(kāi)即可，可補(bǔ)氣血、健脾胃，適用于過(guò)勞體虛、氣血不足等癥。 三、蛋奶先將雞蛋煮老，去掉蛋殼、蛋白，用勺子將蛋黃研碎，加入牛奶充分混合即可。蛋黃除含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素a外，還含有鐵、磷等物質(zhì)。本品適用于缺鐵性貧血的人食用。四、奶和面食牛奶不僅與各種糧食都能發(fā)生營(yíng)養(yǎng)互補(bǔ)，它和面食更是絕配。無(wú)論是制作饅頭、面包、包子、餃子和面條，都可以用牛奶代替白水來(lái)和面，或者直接添加奶 粉。由于牛奶蛋白質(zhì)的作用，加強(qiáng)了面團(tuán)的筋力，做出來(lái)的面條不易斷、饅頭有彈性、餃子不破皮、面包更蓬松。在發(fā)酵面食品當(dāng)中，牛奶中的大量b族維生素和氨 基酸，還能為酵母提供充足的營(yíng)養(yǎng)，所以發(fā)面的效果更佳，面團(tuán)膨大，香氣濃郁。

c溫馨提示：1、早餐喝牛奶的注意點(diǎn)首先不要早晨空腹喝牛奶，而是改在早飯后1~2小時(shí)喝牛奶。喝奶前先吃一些含淀粉較多的食物，如饅頭等。早晨喝牛奶時(shí)要同時(shí)吃些饃、米飯、面包、餅干、點(diǎn)心等含淀粉的食物，這樣可使牛奶在人胃中停留時(shí)間較長(zhǎng)，牛奶與胃液能夠充分發(fā)生酶解作用，使蛋白質(zhì)能夠很好的消化吸收。2、晚上喝牛奶助睡眠晚上喝牛奶對(duì)老年人的睡眠更有益。同時(shí)，晚上睡前喝牛奶，牛奶中的鈣可緩慢的被血液吸收，整個(gè)晚上血鈣都得到了補(bǔ)充、維持平衡，不必再溶解骨中的鈣，防止了骨質(zhì)疏松癥，所以睡前喝牛奶好。 建議睡前一個(gè)小時(shí)喝牛奶。

b說(shuō)的這里，肚子有點(diǎn)餓了，讓我們休息一會(huì)兒，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看美食diy給大家?guī)?lái)美味吧。

——————————江語(yǔ)晨《晴天娃娃》——————————————————

b今天我們帶給大家的是藍(lán)色妖姬翻糖蛋糕，我們需要的原料有低筋面粉100g，小雞蛋150g，翻糖500g，植物油25克，藍(lán)莓果醬適量，紅曲粉適量白糖75克

a藍(lán)色妖姬翻糖蛋糕的做法

1準(zhǔn)備好食材。2將雞蛋和75g白糖全部放入打蛋桶。3開(kāi)至3檔以上將雞蛋打發(fā)到滴落的蛋糊不是那么容易消失即可。4用篩子分次篩入低筋面粉上下拌勻。5撒上紅曲粉上下拌勻。8分滿倒入紙杯中。6放入預(yù)熱好的烤箱上下火180度烤35分鐘左右。7取一塊翻糖上色。搟成厚薄均勻的片切出一些圓形。8將蛋糕從杯子里取出涂上一層藍(lán)莓果醬，頂部沾上一層翻糖片。9用工具或手將翻糖片弄成大小不一上薄下厚的花瓣形狀。10做好的花瓣取一些小的錯(cuò)位一層層粘和成一朵小玫瑰粘在蛋糕頂部的中間。剩下的花瓣錯(cuò)位粘和在蛋糕外側(cè)即可。最后取剩下的10g白糖加少許藍(lán)色素拌勻。將藍(lán)色的糖粘在藍(lán)妖的花瓣上。美味好看又好吃的藍(lán)色妖姬翻糖蛋糕就做好了，你是不是也很想吃呢，那就動(dòng)手試試看吧

b今天的節(jié)目就到這里了，感謝大家的收聽(tīng)，我是純白

c我是柚子

a我是小維下一個(gè)星期六《盤(pán)子在唱歌》與你不見(jiàn)不散。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門(mén)橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了！

也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口。我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)?！鄙勘葋喴苍f(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！彼?，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！

讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度！”

合：親愛(ài)的同學(xué)們：

女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽(tīng)你的聲音，訴說(shuō)你的心聲

男：大家好，我是xx

女：我是xxx

男：本周紅領(lǐng)巾廣播的主題是安全無(wú)小事。同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上，有的同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望

女：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái);在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命特別是低年級(jí)的同學(xué)，當(dāng)你們?cè)谡n間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學(xué)發(fā)生的碰擦和相撞，當(dāng)你們疼痛流淚甚至是流血的時(shí)候，你們對(duì)自己的危險(xiǎn)行為而得到的教訓(xùn)感到后悔嗎

男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的，我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

女：同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)在消失。

男：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)、我們的每一個(gè)家庭。

女：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇八

一、近年來(lái)，我國(guó)青少年犯罪率不斷上升。

據(jù)報(bào)道，1983年我省抓獲未成年犯罪嫌疑人2995名，而已達(dá)7663名，上升了

2.56倍。1991年我國(guó)青少年犯罪率是1.8‰，20xx年增至3‰，比五六十年代增加了10多倍。目前，25歲以下青少年犯罪人數(shù)已占我國(guó)所有犯罪人數(shù)的70％左右，青少年犯罪比例之大、增長(zhǎng)速度之快可謂觸目驚心。

一、接受法律知識(shí)教育，我想主要從三個(gè)方面來(lái)了解、學(xué)習(xí)掌握：

一知法：就是要明確“法”究竟是什么？為什么一定要遵守？

二懂法：就是要明白自己與那些法律有更多的關(guān)系，明確遵紀(jì)守法跟青少年自身有什么關(guān)系？

三守法：知道怎樣提高自己的法律素養(yǎng)，減少違法犯罪行為？

案例：在這里，我也給大家講一個(gè)我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在某市西湖小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的六樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車(chē)救走。在這一案例中，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法？②如果甲違法，違反了什么法？(稍微停頓)結(jié)果應(yīng)該是：如果醫(yī)療簽定部門(mén)確定為重傷，首先甲這種行為造成的違法后果，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

三、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定的主要合法權(quán)利

1、生命健康權(quán)。未成年人享有生命健康的權(quán)利。

2、人身自由權(quán)。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。

3、姓名權(quán)。未成年人享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、濫用和假冒。

4、肖像權(quán)。未成年人享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用其肖

5、名譽(yù)權(quán)。未成年人享有名譽(yù)權(quán)，其人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害未成年人的名譽(yù)。

6、榮譽(yù)權(quán)。未成年人享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

7、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。國(guó)家保護(hù)未成年人合法收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。禁止任何組織或個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結(jié)、沒(méi)收。

8、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。未成年人享有合法財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)，并受法律保護(hù)。

9、著作權(quán)。未成年人享有著作權(quán)（版權(quán)），依法有署名、發(fā)表、出版，獲得報(bào)酬等權(quán)利。

10、專(zhuān)利權(quán)。未成年人對(duì)其獲得批準(zhǔn)的專(zhuān)利享有專(zhuān)利權(quán)，并依法得到保護(hù)。

11、批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)。未成年人對(duì)國(guó)家各項(xiàng)工作和國(guó)家工作人員有批評(píng)、建議、申訴、控告和檢舉的權(quán)利。

12、取得國(guó)家賠償權(quán)。未成年人依法有取得國(guó)產(chǎn)賠償?shù)臋?quán)利。

13、宗教信仰自由權(quán)。未成年人有宗教信仰的自由。

14、民族風(fēng)俗習(xí)慣自由權(quán)。未成年人的民族風(fēng)俗習(xí)慣依法受到保護(hù)。

15、通信自由和通信秘密權(quán)。對(duì)未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或檢察機(jī)關(guān)依法進(jìn)行檢查，或?qū)o(wú)行為能力的未成年人（10歲以下）的信件，由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代拆外，未經(jīng)未成年人本人同意，任何組織和個(gè)人（包括家長(zhǎng)和老師）不得私拆、截留、隱匿、毀棄。

16、受教育權(quán)。未成年人享有受教育的權(quán)利。

四、青少年法定的主要義務(wù)

1、遵守憲法和法律；

2、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；

3、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益；

4、保守國(guó)家秘密、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守勞動(dòng)紀(jì)律；

5、依法服兵役和納稅；

6、計(jì)劃生育、

7、贍養(yǎng)父母等。

五、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：

a. 未成年人的不良行為:

① 曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具； ③打架斗毆、辱罵他人；④強(qiáng)行向他人索要財(cái)物； ⑤偷竊、故意毀壞財(cái)物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑧進(jìn)入法律、法現(xiàn)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所； ⑨其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

b. 未成年人的嚴(yán)重不良行為：

①糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

②攜帶管制刀具，屢教不改；

③多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；

④傳播淫穢的讀物或者音像制品等；

⑤進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)；

⑥多次偷竊；

⑦參與賭博，屢教不改；

⑧吸食、注射毒品；

⑨其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。

六、保護(hù)方面，最主要的是三個(gè)方面：

第一個(gè)方面是人身安全：遇到侵害，學(xué)會(huì)報(bào)警：110、120、122、119

(一)匪(刑)警報(bào)案電話:110

1. 報(bào)案范圍:各類(lèi)刑事案件和社會(huì)治安及危害國(guó)家安全等案件。

2. 報(bào)案的正確方法:

① 撥通110號(hào)碼。

② 電話通了以后,將所看到的情況簡(jiǎn)明扼要的敘述一遍。

③ 主要說(shuō)明案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)事人和人數(shù)等；作案者(或受害人)的長(zhǎng)相、身高、年齡、性別、衣著、特征等；作案時(shí)使用的工具；相關(guān)的車(chē)輛情況(顏色、車(chē)型、牌號(hào)等)等。 ④ 說(shuō)出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。

⑤ 待對(duì)方掛斷電話后,你再掛機(jī)。

(二)火警報(bào)案電話:119

1. 報(bào)警范圍:各種火災(zāi)

2. 報(bào)警的正確方法:

① 撥通119號(hào)碼。

② 電話通了以后,將火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)(詳細(xì)地址)、時(shí)間、火勢(shì)情況及發(fā)生火災(zāi)地方的周?chē)h(huán)境等簡(jiǎn)要的說(shuō)明。

③ 如果知道是由什么引起的火災(zāi)及主要燃燒物和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及周?chē)袩o(wú)易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品,也最好說(shuō)明。

④ 說(shuō)明火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)能否進(jìn)大車(chē)（通往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的道路情況）。

⑤ 說(shuō)出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。

⑥ 待對(duì)方掛斷電話,你再掛機(jī)。

(三)交通事故報(bào)案電話:122

1. 報(bào)案范圍:各類(lèi)車(chē)輛所發(fā)生的交通事故。

2. 報(bào)案的正確方法:

① 撥通122（就當(dāng)?shù)亟煌ㄊ鹿蕡?bào)案電話）號(hào)碼。

② 電話通了以后,將所看到的交通事故情況簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鲆槐椤?/p>

③ 說(shuō)明事故的發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、車(chē)型、車(chē)牌號(hào)碼、事故起因、有無(wú)發(fā)生火災(zāi)或爆炸、有無(wú)人員傷亡、是否已造成交通堵塞等。

④ 說(shuō)出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。

⑤ 待對(duì)方掛斷電話后,你再掛機(jī)。

(四)急救中心求救電話:120

1.急救范圍:各種突發(fā)的嚴(yán)重急病和受傷。

2.求救的正確方法:

① 撥打120號(hào)碼。

② 電話通了以后,將病人或受傷害的病因、病情簡(jiǎn)單說(shuō)明。如果知道病人或受傷者的病史及過(guò)敏藥物和血型,也最好說(shuō)明。

③ 說(shuō)明病人或受傷害者的詳細(xì)地址和發(fā)病時(shí)間。

④ 說(shuō)出你自己的姓名和聯(lián)系電話。

⑤ 待對(duì)方掛斷電話后,你再掛機(jī)。

⑥ 可到路口去迎接救護(hù)車(chē),以免救護(hù)車(chē)因找不到病人的地址而延誤時(shí)間。

第二個(gè)是要注意交通安全：（比如說(shuō)在高速公路上行走，發(fā)生交通事故，那是撞了也白撞。在這里我就不強(qiáng)調(diào)了，我不說(shuō)你們也明白，）

第三個(gè)注意消防安全：不玩火、注意野外用火，學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生（變壓器爆炸案例：全部趴在地上逃生）因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天我就為同學(xué)們講這些，旨在拋磚引玉，提高同學(xué)們的法律意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從我做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好青年。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇九

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己就是給成功增加砝碼。

很久以前，兩個(gè)朋友想穿越沙漠。當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了。他無(wú)助地坐在那里，渴望遇到一個(gè)救世主來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不停地鼓勵(lì)自己，給自己信心和力量。這個(gè)生存目標(biāo)在誘惑他。他不氣餒，尋找出路，并為自己大喊& hellip& hellip最后，這位朋友死在沙漠里，他成功地活了下來(lái)，成為了一名著名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會(huì)為自己加油，就是在通往成功的路上放一塊墊腳石。

每個(gè)人都是上帝咬的蘋(píng)果，上帝是公平的。正因?yàn)槿绱?，烏龜理直氣壯地接受了驕傲的兔子的挑?zhàn)，烏龜鼓勵(lì)自己成為力量的源泉，從而毫無(wú)爭(zhēng)議地打敗了不卑不亢的兔子。

學(xué)會(huì)為自己加油，學(xué)會(huì)看到和觸摸成功。

波蘭大師梵高的全盛時(shí)期是他去世后的100多年。當(dāng)時(shí)梵高的800幅畫(huà)和700多幅素描都被忽略了，只賣(mài)出了一幅很差的。他灰心喪氣，不斷懷疑自己的能力。所以梵高悲哀地錯(cuò)過(guò)了及時(shí)的成功，只有靈魂看到了他的成功。真可惜！

鼓勵(lì)自己，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；鼓勵(lì)自己，讓自己跨越困難的鴻溝；鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝可怕的海浪；鼓勵(lì)自己，讓自己在天空的寧?kù)o中翱翔；鼓勵(lì)自己留在成功的王國(guó)。

讓我們把這種信念深化到自己細(xì)胞的每一個(gè)縫隙里，把對(duì)成功的執(zhí)著變成堅(jiān)定的把握，讓我們?yōu)樽约杭佑?，讓我們跨越障礙，走向成功！

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇十

廣播稿作為一種新聞稿，同報(bào)紙、通訊社發(fā)的新聞稿在寫(xiě)作上有若干相同之處，但是廣播稿寫(xiě)出來(lái)不是直接給人看的，而是給人聽(tīng)的，因此在寫(xiě)作上就與報(bào)紙通訊社發(fā)表的新聞稿又有若干不同之處。

這些不同之處主要源于一個(gè)“聽(tīng)”字。聲音具有易逝性，往往一聽(tīng)而過(guò)。因此，人們聽(tīng)廣播很難像讀報(bào)紙那樣，沒(méi)明白可以回過(guò)頭來(lái)再讀一遍，甚至還可以一段一句慢慢讀，聽(tīng)廣播沒(méi)有反復(fù)聽(tīng)、仔細(xì)思考、咀嚼的機(jī)會(huì)。這樣，廣播要取得最佳的收聽(tīng)效果，廣播稿的寫(xiě)作就必須盡可能地克服上述弱點(diǎn)，作品要力求符合人們的聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣。寫(xiě)作過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要把握住廣播自身的特點(diǎn)。

一、內(nèi)容宜精練概括，忌紛紜龐雜。廣播稿最好是一事一報(bào)，單一主題。內(nèi)容紛繁的報(bào)道，即使都很重要也很難叫人都記住，所以應(yīng)善于擇其要。再豐富的素材，也要高度提煉濃縮，做到抓住基本內(nèi)容，闡明基本觀點(diǎn)，報(bào)道基本事實(shí)。有些人寫(xiě)稿常常忽略這一廣播稿寫(xiě)作規(guī)律，總喜歡全一點(diǎn)，常常出現(xiàn)多主題或主題分枝的情況，這樣反而影響了宣傳效果。

二、篇幅宜短小，忌長(zhǎng)篇大論。廣播稿應(yīng)以短新聞為主，提倡多寫(xiě)二三百字的新聞，最多不宜超過(guò)五六百字。因?yàn)殚L(zhǎng)新聞多數(shù)情況下不可能取得好的收聽(tīng)效果。洋洋千言的報(bào)道，聽(tīng)眾往往記住這部分而忘了那部分，記住后面的而忘了前面的，真正耐心聽(tīng)到底的是極少數(shù)的。

三、結(jié)構(gòu)宜時(shí)間順序，忌倒敘、插敘。在文章結(jié)構(gòu)上，常常運(yùn)用倒敘、插敘的手法，這在報(bào)刊雜志上很普遍，但在廣播稿寫(xiě)作上卻是一大忌。因?yàn)榈箶?、插敘不符合人們的?tīng)覺(jué)習(xí)慣。這樣寫(xiě)往往叫人聽(tīng)不明白，如有的報(bào)道一開(kāi)篇就用很長(zhǎng)一段文字描繪一個(gè)精彩的場(chǎng)面，或者一個(gè)曲折的事件，然后概括一句話：這就是記者在某某工地見(jiàn)到的勞動(dòng)場(chǎng)面，或者這件事就發(fā)生在某某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等等。這樣的寫(xiě)法往往使聽(tīng)眾一開(kāi)始就莫名其妙，聽(tīng)半天不知怎么回事，如果精力稍不集中，即使聽(tīng)完了也稀里糊涂。所以，廣播稿一般情況下都要按時(shí)間順序?qū)懀M可能讓聽(tīng)眾一聽(tīng)就明白。同時(shí)，段落也要力求簡(jiǎn)潔明了，每段都具有完整的意義。

四、語(yǔ)言宜通俗簡(jiǎn)短，忌生澀冗繁。語(yǔ)言通俗、句子簡(jiǎn)短、一聽(tīng)就懂是廣播語(yǔ)言最基本的特點(diǎn)，也是廣播稿寫(xiě)作的最基本要求之一。為了讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂，寫(xiě)廣播稿要盡量用主謂結(jié)構(gòu)的順句少用倒裝句，多有單句少用復(fù)句，多用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言、常用詞匯，少用文言、方言和冷僻生造字詞。 為了讓人聽(tīng)得清，避免造成同音近音歧義，應(yīng)盡量多用雙音節(jié)詞。如“但是”、“曾經(jīng)”、“因?yàn)椤?，而少用單音?jié)詞，如“但”、“可”。標(biāo)題語(yǔ)言應(yīng)盡量選用能夠表達(dá)一個(gè)完整意義的句子，而少用含義不清或不完整的字、詞或詞組。 為了讓人愿意聽(tīng)，廣播稿的語(yǔ)言還要注意音節(jié)的抑揚(yáng)頓挫，適當(dāng)講究平仄，避免播起來(lái)拗口，聽(tīng)起來(lái)別扭，如“孤山云峰映于水中”仄聲字太少，語(yǔ)調(diào)缺少變化，感染力就不強(qiáng)。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇十一

文明的就餐禮儀

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好好。

孔子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”今天就由林老師來(lái)給大家講解在校就餐禮儀的一些注意事項(xiàng)。

（1）去往餐廳途中及在餐廳內(nèi)，切勿沖跑以避免撞傷他人；

（2）養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣；

（3）排隊(duì)打飯過(guò)程中切勿高聲喧嘩、嬉戲打鬧；

（4）當(dāng)你打好飯回到自己班級(jí)的時(shí)候，請(qǐng)你學(xué)會(huì)雙手端餐盤(pán)。避免湯汁濺臟自己或他人的衣物。若是不小心弄臟，請(qǐng)學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起。

（5）在就餐過(guò)程中，請(qǐng)孩子們謹(jǐn)記“食不言”。別讓自己因邊吃飯邊說(shuō)話而消化不良或打嗝，也別讓你的口沫弄臟他人的食物。

（6）不吃他人餐盤(pán)里的食物。所謂“病從口入”，請(qǐng)孩子們養(yǎng)成不與他人共用餐具、食物的習(xí)慣，更不能用手抓他人餐盤(pán)里的食物。

（7）切忌吃飯時(shí)蹺腿或坐姿不雅。作為女生，一來(lái)這是很不禮貌的行為；二來(lái)影響血液循環(huán)而容易造成靜脈曲張等慢性病。

（8）當(dāng)你用完餐請(qǐng)養(yǎng)成收拾餐盤(pán)和餐桌的習(xí)慣。

德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！笨梢?jiàn)文明禮儀對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)占據(jù)了多大的分量。希望我們的女孩子們能恪守禮儀的方方面面，時(shí)時(shí)講禮貌、事事講文明，向他人展示出最好的自己。

生活小妙招：

1、嘴里有潰瘍，就用維生素c貼在潰瘍處，等它溶化后潰瘍基本就好了。

2、若有小面積皮膚損傷或者燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛。

3、生日蠟燭先放到冰箱冷凍室里冷凍24小時(shí)，再插到蛋糕上點(diǎn)燃后，就沒(méi)燭油流下弄臟蛋糕。

感恩母校廣播稿 感恩學(xué)校,感恩老師廣播稿篇十二

從30個(gè)字到長(zhǎng)跑，你可能努力過(guò)，贏過(guò)，但你還是在成功的掌聲和鮮花中擦肩而過(guò)。

也許你嘗試過(guò)，失敗過(guò)，但成功的火焰就是燒不旺。

也許你猶豫過(guò)，害怕過(guò)，徘徊過(guò)，悲傷過(guò)，走過(guò)& middot& middot& middot但是我的朋友，你冷靜嗎

仔細(xì)想想，也許再往前走一步，也許成功就只是和你握手。你有沒(méi)有平靜地問(wèn)，也許是穿越

這條溝是神圣夢(mèng)想的故鄉(xiāng)。

勇氣，再前進(jìn)一步，超越夢(mèng)想的極限，超越自己的極限，打破成功的極限！

超越極限，超越自己，向著夢(mèng)想的方向起飛

從校運(yùn)會(huì)30字廣播稿到長(zhǎng)跑，體育場(chǎng)旁飄揚(yáng)的彩旗

灼熱的

這是藍(lán)天上的烈日

溫暖的

是看臺(tái)上的學(xué)生在歡呼

看，那群人打得很激烈

聽(tīng)，鑼鼓喧天

綠色的臉在陽(yáng)光下更漂亮

高音戰(zhàn)歌一起唱更響亮

相信自己

當(dāng)一輪旭日從東方升起，新的一天又開(kāi)始了，新的事情又來(lái)了。不要灰心，不要?dú)怵H，相信自己，你就會(huì)贏。

不管距離有多遠(yuǎn)，不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，不管你的腳會(huì)帶你去哪里，相信自己，會(huì)有耀眼的回報(bào)。

從校運(yùn)會(huì)30字轉(zhuǎn)播到3年長(zhǎng)跑的年度運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至?！皯?zhàn)場(chǎng)上的秋兵”壯麗，一定給了我們難以形容的激情。于是，我放下筆，感受到了強(qiáng)烈的脈搏和心跳。

我們是悲傷還是快樂(lè)，快樂(lè)還是瘋狂，這是未知的，但我們知道的是，我們有這樣一個(gè)體育賽事。我們所有的努力，無(wú)論付出什么代價(jià)，都會(huì)在這個(gè)與夢(mèng)想碰撞的季節(jié)得到肯定和實(shí)現(xiàn)。勝負(fù)并不重要，這樣我們的智力和體力才能平等競(jìng)爭(zhēng)，我們的執(zhí)著精神和自信精神才能在競(jìng)爭(zhēng)中顯露出來(lái)。我們渴望它，我們支持它，我們?yōu)橹v臺(tái)上的英雄鼓掌，我們?yōu)槭≌吖恼?。因?yàn)?，在短短的一瞬間，就可以固化成一幅永恒的畫(huà)面，訴說(shuō)著不老的追求，演繹著勇敢的品質(zhì)。

在今天的比賽中，我只是一個(gè)旁觀者。我親眼見(jiàn)證了賽場(chǎng)上對(duì)錯(cuò)的成敗，我用心被運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)所激勵(lì)。他堅(jiān)持跑完全程，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的價(jià)值。當(dāng)他倒下又重新站起來(lái)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了不害怕失敗的勇氣。球場(chǎng)上的每一點(diǎn)都讓我震驚不已。在今天的比賽中，我只是一個(gè)看客，但我學(xué)到了很多。

人生的道路是平坦而坎坷的。我做的這些年，充滿了歡笑和辛酸。眼淚告訴我一個(gè)摔倒的故事。汗水讓我更加厚重，更加成熟。畢竟理想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的。失敗是人生的一部分，沒(méi)有人可以選擇，也沒(méi)有人可以抗拒。生活必須為自己奮斗，為自己奮斗，在風(fēng)暴中勇往直前。眼淚不是失落，流浪不是迷茫，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇敢追逐夢(mèng)想的人。

學(xué)校體育廣播稿30字長(zhǎng)跑4將帶著信心走到最后

廣闊的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影。

沙沙的秋風(fēng)給你帶來(lái)一股爽朗的氣息。

我的朋友，當(dāng)你踏上跑道的那一刻，

告訴自己——把你的自信堅(jiān)持到底。

在看臺(tái)上，你期待的眼睛為你響起。

你耳朵里的哭聲會(huì)給你增添無(wú)限的力量。

我的朋友，當(dāng)你挑戰(zhàn)自己和自己的極限時(shí)，

告訴自己——把你的自信堅(jiān)持到底。

成功或失敗，

請(qǐng)微笑著跑完全程。

只要年輕的心還在劇烈跳動(dòng)，

大聲告訴自己——把你的自信堅(jiān)持到底。

敬運(yùn)動(dòng)員

青春盤(pán)旋上升環(huán)，

歷史記錄著青春的足跡。

我忘不了火熱的t臺(tái)。

我忘不了那些年的數(shù)字。

競(jìng)技場(chǎng)里流淌著無(wú)數(shù)的汗水和淚水，

這里，

憑借你無(wú)數(shù)的成功，

帶著你失敗的記憶。

這里，

帶著你的驕傲和榮譽(yù)，

帶著你的痛苦和悲傷，

在這里，在屬于你的天空下，

你將永遠(yuǎn)是場(chǎng)上的主角。