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寫物作文600字篇一
“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變”,人生就像電話,不是你先掛,就是我先掛,而掛不掛卻是希望,可不會希望,就不會失望,失望是牢銬我的枷鎖,失望太多就可能不會再有目標(biāo),可對于我——一個(gè)與常人不同的人,來說,一次次的失望,一次次的打擊卻是我迎難而上,繼續(xù)拼搏的動(dòng)力。
我也曾哭過,而哭,并不是因?yàn)榇嗳?,受不了打擊,而是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)太久,承的打擊太多,可這所有的一切都是因?yàn)槲也荒芑畛隼硐胫械淖晕宜隆?/p>
時(shí)光對我來說,并非遺忘,而是愈久愈彌新,當(dāng)然,給我的動(dòng)力也越深,受得了打擊,才贏得起勝利……這也讓我看清了很多人,可那又怎樣,看清了很多人,卻又不能隨意拆穿;討厭著很多人,卻又不能輕易翻臉,不過,這才是成長,有時(shí)候,成長就是要比自己變得逆來順受,寵辱不驚。
成長,說起來簡單,回過頭來看看,才發(fā)現(xiàn)他花費(fèi)了我不朽的青春年華。成長就是這樣,經(jīng)歷多了累,經(jīng)歷少了不成熟。而不走入逆境,不將希望變成失望,就沒有自己的回憶,我們總在扮演著不同的角色,我們總想在對的時(shí)間去做對的事,但是結(jié)果不是無力再爭,就是失望好深。
如果像花兒一樣該多好,無論身在何處,不管周圍環(huán)境怎樣,都依然綻放著自己的美麗,可我知道,這注定無法實(shí)現(xiàn),習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng),習(xí)慣了孤獨(dú),習(xí)慣了不習(xí)慣的習(xí)慣,難道這不是我的成長嗎?對于成長你,還有什么撐不住……況且只有回不去的過去,哪有改不了的未來。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)很多事情跟你預(yù)想的不一樣,甚至根本只是預(yù)想,卻也沒有很失望,而這大概就是所謂的成長。
寫物作文600字篇二
水與墨相融,散發(fā)出幽遠(yuǎn)的墨香,像陳年的老酒醞釀著暗涌的思緒;筆與紙相觸,揮灑出清揚(yáng)的文字,淡淡的墨跡歲著宣紙展開,淡到無色,揮毫潑墨間,卻將情感一瀉千里。
我沉浸在這如畫的美文中,品味著這紙墨之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻有無限古老而深遠(yuǎn)的氣息將我彌漫其中,不知是夢還是畫。
無邊的月色將荷塘輕輕的罩住,如水般潔凈、薄涼的面紗自上而瀉下,荷的清香混雜著墨香,在失控里蔓延鋪陳,無風(fēng)是靜,有風(fēng)也是靜。那個(gè)書生亦如我般沉醉。月色下的荷沒有了色彩。卻如墨中的精靈一樣脫俗與孤高。一副荷的畫,一副意境之畫。
湘西風(fēng)情的吊腳樓下,翠翠的守望如同一副畫面在我的記憶中定格。那樣淳樸而真摯的愛,那樣質(zhì)樸可愛的人,在水的濡染下,變得那樣動(dòng)人。眼前,便有一條清河,給他水一樣的德形,那樣溫潤如玉的性格,那樣堅(jiān)忍卻又隨和的品性。他用筆,以水為墨,以心為紙,寫下了這動(dòng)人的故事,畫下了凄美的畫面。讓青山、綠水褪去了色彩,成為遠(yuǎn)方的背景,讓這清新與靈動(dòng)的人格久久地駐足于畫面。
無邊的大海,無際的天空。他擁抱著空氣,大聲地吶喊,面朝大海,春暖花開。他多少有些灰色的人生,卻留給我一副絢麗奪目的畫卷,像太陽那樣溫暖,像麥地一樣親切,像王位一樣高貴。抹去那華麗的色彩,卻能聽到他低低的親訴。這凄美的孤獨(dú),這高處不勝寒的悲涼。竟像一副深遠(yuǎn)的畫面將他的心毫無保留地袒露,依舊能感到那水的溫度,那墨的淳厚!
我沉浸在這些浸染著墨香的美文中,即使并非古人手持毛筆所作,卻能在這恬靜的午后,在這暖陽之下靜靜地品讀,讀出那背后的悲涼與歡喜,將生活中的喧囂洗靜,也洗凈這心中的塵埃,讀出那美文中最靜謐的一筆。
美文如畫,更是副水墨畫,需要靜靜地品,輕輕地想。
美文如畫,讓這畫中墨的清香陶盡我心靈的塵埃,讓我如沐畫的意境,聽那來自畫的聲音。
寫物作文600字篇三
它是我國富有彈性的獨(dú)特書寫工具毛筆,依據(jù)我國漢字造型的特點(diǎn),通過藝術(shù)構(gòu)思,調(diào)動(dòng)藝術(shù)手法而形成的。它是游走在古代與現(xiàn)代中的一種神奇的東西,是國粹。它不像彩色的畫卷那樣令人眼花繚亂,也不似音樂那樣令人沉迷于旋律之中,它是典雅的,是以文字形式帶給人不同凡響的感受的。這就是我與眾不同的興趣——書法。
時(shí)光倒回四年前的冬天。雪花紛飛,天凝地閉,爸爸帶我冒著嚴(yán)寒去看了一場書法展。一進(jìn)展廳,清馨典雅的感覺便撲面而來,這里展出了數(shù)不勝數(shù)的書法作品。一幅幅黑白交相輝映的字品,宛若一條黑龍?jiān)谏n茫的雪山上呼嘯盤旋。它以神采為上,形質(zhì)次之。是智測無涯,法固不定,具以風(fēng)神氣者之韻。就是這種氣勢震驚的感覺讓我對它有了興趣。
幾天后,我參加了一個(gè)書法班,“興趣是的老師”,我學(xué)得很快,連精通書法的老師都對我贊不絕口,夸獎(jiǎng)我悟性高。為了我的興趣有一天能卓有成效,回家后我是一篇又一篇,一遍又一遍不厭其煩的練習(xí)。每天晚上連枕邊也仿佛有了墨的清香。
功夫不負(fù)有心人。終于,在堅(jiān)持不懈了三年后,我所喜愛的這個(gè)興趣第一次有了小成績。那是我參加了學(xué)習(xí)書法以來的第一次比賽。進(jìn)入賽場的我信心滿滿地握起熟悉的毛筆,選好下筆點(diǎn)在那張大大的宣紙上游刃有余的寫下了“上善若水”四個(gè)大字。我很喜歡這幾個(gè)字,它代表人的性格品質(zhì)要做到像水一樣,不追求名利虛榮,但是遇到任何困難都要百折不撓??粗巧n勁中略顯稚氣的字蘊(yùn)含我的汗水,我的努力,我覺得興趣讓我感受到了成功的喜悅,我不負(fù)重望,獲得了大賽第一名的好成績。
從小到大,我也對舞蹈、樂器等產(chǎn)生過興趣,可是卻很短暫。只有書法成為了永恒,我想我以后也會對這種文字訴說心情與感受的神奇東西堅(jiān)持不懈,努力鉆研和熱愛。
我的興趣——書法,讓我感受成功,擁有快樂。
寫物作文600字篇四
雨和雪都是自然現(xiàn)象,它們可以滋潤土地,可以使酷熱的夏天變得涼爽,但也可以引發(fā)水災(zāi),使嚴(yán)寒的冬天更加寒冷。
春雨,滋潤大地,萬物復(fù)蘇,春天的號角奏鳴,一切都欣欣然張開眼,花兒在雨中飄揚(yáng),小草在雨中成長,淘氣的小雨滴在空中玩耍著,嬉鬧著,談?wù)撝叵碌那榫芭c它們將來的處境。
暴雨,在暴雨之前,空氣悶悶的,仿佛老天爺一不小心就會哭出來似的。突然,像一道光劃破天際,伴隨著轟轟隆隆的雷聲,從淅淅瀝瀝的小雨一下子變成了傾盆大雨,仿佛有人從天上往地下倒水似的,過了一會兒,水就倒完了,雨也不下了。
秋風(fēng)之中加雜著秋雨,風(fēng)一吹,樹葉飄落,這可不得了了,把秋雨給吹來了,秋雨像一個(gè)愛哭的小姑娘,哭哭啼啼的,開始眼淚只是一滴一滴地往下落,后來她越哭越傷心,眼淚像斷了線的珠子一樣往下落,淚水根本止不住,雨,也就沒完沒了地下著……
冬天的雪,不僅白而且還發(fā)著圣潔的亮光,雪無聲地下著,樹上、地上都積滿了雪,到處都是白茫茫的一片,路上的行人都在小心翼翼地走著,生怕滑倒。
有人說,它們是上帝創(chuàng)造的,神奇而又普通。
優(yōu)爸點(diǎn)評:小作者的文章選材十分新穎,敘述的視角也比較獨(dú)特,讓文章在一開始就能很好的吸引讀者的眼球,瞬間抓住讀者的注意力。雨和雪都是很常態(tài)的自然現(xiàn)象,但是,小作者卻從春夏秋冬不同的季節(jié)來描述不同的雨和雪。春天的春雨像一個(gè)略帶清新俏皮女孩,夏天的暴雨卻像生氣坐地大哭的孩子,秋天的秋雨像個(gè)愛哭的小姑娘一樣延綿不斷,冬天的雨變成的冬雪又像個(gè)純潔的少女。這樣的描寫層次分明,詳略得當(dāng),又賦予了雨和雪更豐富的內(nèi)容和生命力,十分巧妙,可讀性強(qiáng)。從選材和視角上來看,優(yōu)爸認(rèn)為是一篇不可多得的文章,內(nèi)容飽滿,值得小朋友們共同欣賞。
寫物作文600字篇五
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來?!?/p>
——題記
玫瑰的嬌艷?太多花具有!
牡丹的芬芳?太多花具有!
然而,臘梅不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng)。敢問:“哪些花兒具有?”
提到花,人們第一個(gè)想到的應(yīng)該是春。是呀!春暖花開,百花爭艷嘛!
夏天,也有蓮花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!?/p>
秋天,也有小小的可愛的白嫩嫩的桂花爭先恐后的掛滿枝頭。
冬天……
當(dāng)寒冷的風(fēng)吹在我的臉上,像刀割一樣,我不由得打了一個(gè)寒顫。白雪飄落在地上,整個(gè)世界都是白色的。房屋上,樹上,地上……全都鋪上了厚厚的白地毯。美麗而又單純的像幼童的心靈。可是,草沒了,樹也好像板著一張臉,頭發(fā)掉光的老爺爺似的,沒了以往的朝氣。
這個(gè)寒冷的冬天,既然有傻傻的我去尋找花兒。我,會找到嗎?
我漫無目的的走在潔白的雪地上。好像心靈也被洗的一塵不染一樣。
咦?怎么……怎么會有花的香味(不是花店里的那種香味)。
難道……
我猛地抬頭!
天吶!在那兒,我簡直不敢相信自己的眼睛。在一片厚厚的白雪上,有一棵樹迎著風(fēng)雪,不畏嚴(yán)寒的開了許多,散發(fā)著幽香。他的名字是——臘梅!那黃色臘梅花就像小精靈,那么可愛,那么神奇。
人越來越多,全部聚攏在這棵臘梅樹下,孩子們高興得又蹦又跳,大人們紛紛給予臘梅贊揚(yáng)。
我悄悄地退出人群。
我想:這臘梅不就像一些人嗎?不畏嚴(yán)寒,迎著苦難,堅(jiān)強(qiáng)的,勇敢的,默默地“綻放”了!
臘梅給這純潔卻又冷漠的冬增添了一份色彩,一份生機(jī),讓人們繼續(xù)盼望著春的到來!
——后記
寫物作文600字篇六
書桌上,擺著一杯咖啡,棕色的。
“棕色的?”咖啡本來就是棕色的,需要強(qiáng)調(diào)嗎?
的確,咖啡是棕色的。可是,它為什么是棕色的呢?老師教導(dǎo)我們,認(rèn)知事物不僅要“知其然”,還要“知其所以然”。否則,就只能看到事物的表象,不能透過表象看事物的本質(zhì)。
我想,咖啡是棕色的與蓮生長在淤泥中是同樣的道理吧?!案邼嵡逖拧币恢笔巧彽馁澰~,因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖”。試想,如果蓮生長在一片凈土,或許它依然長的美麗動(dòng)人,但“高潔清雅”的贊詞也許就不屬于它了。以此而論,是“淤泥”賦予了蓮的“高潔清雅”。
咖啡也一樣??Х葷庥舻目酀兜?,吸引著大批的飲者。雖然,咖啡本身就具有這樣的味道,但真正成全這種味道的',是咖啡獨(dú)一無二的棕色。人們喜歡用咖啡喻人生,說的是人生就是一杯咖啡,甘甜藏在苦澀的背后。苦盡甘來,是所有懂得忍耐的人的幸福歸宿。這一個(gè)比喻讓人覺得合適而且美滿。除了咖啡本身味道的特性,是咖啡的棕色讓這個(gè)比喻的成立更加毋庸置疑。
我們假設(shè)以下:一杯咖啡仍舊保持濃郁苦澀的味道,而咖啡的顏色換作是紅色、藍(lán)色……或者干脆就是透明的,它還能夠引發(fā)飲者以種種哲思嗎?它還能夠成為眾多現(xiàn)代文人青睞的飲品嗎?它還能夠恰如其分地曉喻人生嗎?
因?yàn)閾碛袧庥舻目酀?,咖啡耐人尋味;而真正讓咖啡顯得深刻的,是這獨(dú)道的苦澀外表包裹的一層得體的棕色。如果失去了棕色,就如同失去了最得體的衣裳,咖啡會像穿著華美但不合身的少女,難登大雅之堂。
咖啡需要棕色,棕色促使咖啡深刻;一個(gè)人則需要苦難,苦難促使一個(gè)人人生完美。漫漫人生路,如果走的一帆風(fēng)順,沒荊棘的牽拌,沒有淺洼的阻隔,是毫無樂趣可言的——就如同行走舟海上,沒有遭遇大風(fēng)大浪,即使駛達(dá)心中的彼岸,卻失去了這次航行的意義。