總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

世界地球日活動(dòng)總結(jié)初中篇一

在接到佳市局的宣傳通知后，我局專門召開了局務(wù)會(huì)進(jìn)行工作部署，要求把“世界地球日”的宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)依法行政，推進(jìn)國土資源法制化建設(shè) 的一項(xiàng)重要工作來落實(shí)。同時(shí)，下發(fā)了《關(guān)于做好第41個(gè)“世界地球日”宣傳活動(dòng)的通知》，明確了宣傳活動(dòng)的主題內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、組織承辦機(jī)構(gòu)、宣傳形式以及工作要求，落實(shí)了工作經(jīng)費(fèi)。為宣傳工作的順利開展做好了周密的準(zhǔn)備。

活動(dòng)期間，我局開展了豐富多彩形式多樣的宣傳活動(dòng)。

1、我局印制了“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活”的橫幅，以及第41個(gè)地球日的宣傳彩圖；2、圍繞地球日繪制了宣傳版，3、活動(dòng)期間在市區(qū)設(shè)立了宣傳站，共免費(fèi)印發(fā)宣傳資料500余份，懸掛條幅，張貼宣傳標(biāo)語，舉辦咨詢活動(dòng)，營造了深厚的宣傳氛圍。

1、是通過此次宣傳活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)地質(zhì)礦產(chǎn)環(huán)境政策有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于今后國土資源工作的順利開展有著重要的積極意義。

2、是宣傳活動(dòng)覆蓋面廣。據(jù)預(yù)測(cè)，本次活動(dòng)受教育群眾可達(dá)500余人。真正做到宣傳口號(hào)家喻戶曉，“4. 22”地球日深入人心。

3、是通過開展咨詢和上門宣傳，拉近了國土干部與群眾之間的距離，國土部門的形 象得到提升，干部隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)和依法行政觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

4、是通過宣傳活動(dòng)，達(dá)到了提高干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的，群眾普遍反映良好。

通過第41個(gè)“世界地球日”的宣傳活動(dòng)，使我們保護(hù)地球環(huán)境資源的意識(shí)更加深入人心，把人類共同的家園建設(shè)的更加美好。

世界地球日活動(dòng)總結(jié)初中篇二

我校在第44個(gè)世界地球日，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、從活動(dòng)目的，活動(dòng)主題，活動(dòng)的具體內(nèi)容等方面制訂了世界地球日活動(dòng)方案。使這項(xiàng)活動(dòng)能有目標(biāo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容，系統(tǒng)地開展。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，為此召開了校會(huì)。

3、政教處通過國旗下講話、校園廣播宣傳教育。

4、少先隊(duì)通過校園板報(bào)，組織學(xué)生上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容，集體觀看視頻等方式開展環(huán)保知識(shí)宣傳。同時(shí)向各班下發(fā)世界地球日倡議書。

5、少先大隊(duì)在4月22日專門組織世界地球日自愿簽名活動(dòng)。

6、各班級(jí)召開了世界地球日主題班會(huì)。

7、各班級(jí)和學(xué)校少先隊(duì)組織少先隊(duì)員進(jìn)行多樣的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。比如撿垃圾。

8、組織“善待地球，放飛夢(mèng)想”繪畫和演講比賽活動(dòng)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的通力合作下，全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)，我校世界地球日活動(dòng)圓滿完成。同學(xué)們紛紛表示：將會(huì)更加更加愛護(hù)自己的母親—地球。不僅在這段時(shí)

間如此，在以后的生活中同樣會(huì)堅(jiān)持不懈。自己愛護(hù)地球的同時(shí)，還會(huì)帶動(dòng)家人共同行動(dòng)，讓母親—地球更加美麗。

世界地球日活動(dòng)總結(jié)初中篇三

為了保障地球日紀(jì)念宣傳活動(dòng)順利有序進(jìn)行，aa地質(zhì)博物館成立了“世界地球日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定《活動(dòng)實(shí)施方案》，并在本局網(wǎng)站上向社會(huì)公開了《活動(dòng)實(shí)施方案》和發(fā)布了《珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”倡議書》;制作了關(guān)于保護(hù)地質(zhì)遺跡、節(jié)能減排有關(guān)知識(shí)的宣傳板、宣傳條幅;聯(lián)合吉林省科協(xié)科普部、靖宇縣縣委、紀(jì)檢委、團(tuán)縣委、靖宇縣科技局等單位，開展世界地球科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。大家同心協(xié)力，保證了活動(dòng)籌備工作的全面周到。

1、xx年4月16日-22日，aa地質(zhì)公園管理處舉辦了為期一周的“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”科普知識(shí)主題展覽活動(dòng)，接待各界群眾進(jìn)館參觀。結(jié)合展板展示、宣傳熱點(diǎn)、身邊實(shí)際，把保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、節(jié)約資源、倡導(dǎo)綠色生活、促進(jìn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展等作為此次活動(dòng)的內(nèi)容。全縣有7個(gè)基層單位參加了此次活動(dòng)。

2、xx年4月20日，aa地質(zhì)公園管理處、aa縣青少年活動(dòng)中心開展了一場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)通過帶領(lǐng)青少年到林海泉實(shí)地考察，走進(jìn)大自然，親身觀察礦泉噴涌時(shí)的狀態(tài)，對(duì)靖宇礦泉水資源有了一個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí)，在認(rèn)真傾聽講解的同時(shí)，更便于掌握礦泉水形成的過程。實(shí)地考察活動(dòng)結(jié)束后，又召開“保護(hù)地質(zhì)遺跡，珍惜礦泉資源”的主題座談會(huì)，青少年暢所欲言，廣提建議，如靖宇礦泉水為什么會(huì)涌出地表，是不是所有的泉水都可以飲用，礦泉水水溫為什么會(huì)保持恒定等。通過這次互動(dòng)活動(dòng)，提高了青少年珍惜地球資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

3、xx年4月22日上午aa地質(zhì)公園管理處與縣科技局共同舉行“全國科普教育基地”揭牌儀式。在儀式上吉林省科協(xié)科普部部長aa同志、縣委常委李成滿同志和保護(hù)區(qū)管理局紀(jì)檢書記aa同志分別致詞。并由aa同志、保護(hù)區(qū)管理局局長aa同志、縣科協(xié)主席aa同志為全國科普教育基地揭牌，隨后參觀了博物館。各單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們共計(jì)40多人參加了揭牌儀式?！叭珖破战逃亍笔窃凇皣临Y源科普基地”的.基礎(chǔ)上建立的又一科普?qǐng)鏊@對(duì)于普及科普知識(shí)，提升群眾的知識(shí)水平，拓展礦泉水知識(shí)面，滿足人民日益增長的文化需要求，起到了很好推進(jìn)作用。

4、xx年4月22日下午，地質(zhì)公園管理處全體工作人員與團(tuán)縣委共同走進(jìn)校園，為青少年做了一場(chǎng)《節(jié)約地球資源，發(fā)展低碳生活》專題報(bào)告。在此期間，地質(zhì)公園管理處工作人員將宣傳展板帶進(jìn)校園，走進(jìn)靖宇一中、三中和七中為同學(xué)們宣傳“珍惜地球資源，倡導(dǎo)低碳生活”的相關(guān)知識(shí)。最后還請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合身邊日常生活，暢所欲言，就如何開展好低碳生活提出一些好的建議，并填寫在會(huì)前發(fā)放的征集卡中。同學(xué)們通過此次活動(dòng)，對(duì)身邊的資源和生活有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)保護(hù)資源，就是保護(hù)自己有了深刻的體會(huì)，這對(duì)提高保護(hù)資源，珍愛地球意識(shí)又是一次大的跳躍。

通過此次活動(dòng)，讓人們更深刻地了解了“世界地球日”這個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵，親身地體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。使廣大青少年及社會(huì)公眾更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了愛護(hù)地球家園，保護(hù)生存資源的重要性與緊迫性，倡導(dǎo)低碳生活，深入了解了減少碳排放、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式背后的國土資源知識(shí)及節(jié)約集約利用土地、礦產(chǎn)資源的方式途徑，普及了火山、礦泉等地球科學(xué)技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)了全民節(jié)約能源資源和做地球主人的意識(shí)，擴(kuò)大了社會(huì)影響力，收到了良好的成效。

今后，我們將結(jié)合地球日這一節(jié)日，來加強(qiáng)宣傳保護(hù)火山礦泉資源和愛護(hù)環(huán)境的力度，使紀(jì)念宣傳活動(dòng)更具意義，更有實(shí)效。

世界地球日活動(dòng)總結(jié)初中篇四

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而，不知從何時(shí)開始，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾，她開始哭泣，開始呻吟！為了借助世界地球日這個(gè)有利的教育契機(jī)，培養(yǎng)全校少先隊(duì)員節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做地球主人的意識(shí)。我校少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞著今年的主題善待地球可持續(xù)發(fā)展，開展我為地球媽媽生日獻(xiàn)禮六個(gè)一系列環(huán)保主題活動(dòng)：

1、進(jìn)行一次國旗下講話。

2、一次主題活動(dòng)：各年段開展節(jié)約一滴水從我做起勤儉節(jié)約奔小康勤儉節(jié)約從一做起節(jié)約一張紙等主題活動(dòng)。

3、一次畫畫比賽：中年級(jí)舉辦地球媽媽我想對(duì)你說畫畫比賽，隊(duì)員們用自己的筆描繪了他們對(duì)未來的憧憬。

4、一次家長問卷調(diào)查：對(duì)一二年級(jí)的家長進(jìn)行環(huán)保知識(shí)問卷調(diào)查。從抽樣問卷中，了解到大部分的家長環(huán)保意識(shí)還是較強(qiáng)的，同時(shí)家長們也希望學(xué)校能多開展這樣的活動(dòng)，讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。

5、看一本環(huán)保書：全校結(jié)合書香校園活動(dòng)。并填寫好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊(duì)員們的環(huán)保熱情。

6、高年級(jí)進(jìn)行我為環(huán)保做些啥作文比賽。從隊(duì)員們的作文中，可以感受到，小小年紀(jì)的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔(dān)憂，也希望用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么。有的隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。

活動(dòng)暫時(shí)告一個(gè)段落，但是每個(gè)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)還必須從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)的一個(gè)大問題。希望更多的小手拉起更多的大手，共同來保護(hù)這個(gè)賴于生存的美麗的家園。