在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
老人與海讀書(shū)筆記200字 老人與海讀書(shū)筆記400字左右篇一
在課后,我一向都帶著疑問(wèn):這位老人究竟是誰(shuí)?海鷗與他無(wú)親無(wú)故,為什么要照顧它們?資料書(shū)給我?guī)?lái)了答案:原先,這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱(chēng)為“海鷗老人”。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多里進(jìn)城給它們喂食,風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的。
四元五角一斤的餅干,老人毫不猶豫買(mǎi)給海鷗,他明白那是海鷗最喜歡的美食;他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”,而他自己,唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。
如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情!
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,一向都有人與動(dòng)物之間的感人故事,在清遠(yuǎn),有一位市民救了一只喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之后,怎樣也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走,過(guò)多一會(huì)兒,自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此,我得出了一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好,每種動(dòng)物都是有靈性的,它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。
用文字也能表達(dá)人與動(dòng)物之間的情感。在語(yǔ)文書(shū)上,介紹了許多歌頌人與動(dòng)物之間的深情厚誼的文學(xué)作品。我還看過(guò)沈石溪的《藏獒渡魂》。我認(rèn)為這篇小說(shuō)歌頌人與動(dòng)物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動(dòng)物,但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后,一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。
原先,人與動(dòng)物之間也有這么深厚的感情啊,我以后得在生活中多找找此類(lèi)的故事!學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處,多關(guān)心被人漠視的小動(dòng)物,爭(zhēng)當(dāng)熱心小市民!
老人與海讀書(shū)筆記200字 老人與海讀書(shū)筆記400字左右篇二
輕輕的合上這本《老人與海》,我不禁再次感嘆古巴老漁夫圣地亞哥的勇氣和他堅(jiān)強(qiáng)的意志,他使我明白了“有志者,事竟成”。
《老人與?!方o我講述了一個(gè)驚險(xiǎn)的故事,主人公圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這條魚(yú)實(shí)在太大,把他的小船在還上拖行了三天才精疲力盡,被他殺死后綁在小船的一邊。在歸程中又遇到鯊魚(yú)襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
可想而知,要在這樣艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持下來(lái),需要多大的勇氣和意志。
裴多菲曾說(shuō)過(guò):“你要像一棵桷樹(shù),大風(fēng)將樹(shù)枝吹折,然而巨大的樹(shù)干卻永遠(yuǎn)挺直?!笔サ貋喐缇腿缤鰳?shù),雖然他面對(duì)著種種的困難和壓力,但他不屈不撓,視死如歸,他是一位硬漢,更是位英雄。
我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣?“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“冰凍三尺,非一日之寒”……哪一句話(huà)不是告訴我們也要擁有這種精神力量,永不言敗,堅(jiān)持不懈!
《老人與?!分杏羞@樣一句話(huà):“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他?!边@句話(huà)更襯托出了圣地亞哥的勇敢,這種勇敢并不比英雄的行為遜色。
在我們的生活中,困難和壓力無(wú)處不在,我們要做到的就是勇敢面對(duì),不怕失敗,因?yàn)槭∈浅晒χ浮H松l(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),重要的是在失敗后要重新站起來(lái),認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),勇敢面對(duì),不要灰心喪氣,一定要堅(jiān)持?!吧礁F水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,只要我們充滿(mǎn)信心去迎接挑戰(zhàn),勝利終將會(huì)屬于我們!
老人與海讀書(shū)筆記200字 老人與海讀書(shū)筆記400字左右篇三
十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖之畔,老人也像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼“天使”,不忍離開(kāi)自己的親人。
老人與海讀書(shū)筆記10
他叫桑迪亞哥,是一個(gè)很孤獨(dú)的老人,他每天的工作就是捕魚(yú)。他不知是倒了什么霉,這段時(shí)間里——整整八十四天了,可憐的老人連一條魚(yú)也沒(méi)捕到。
有一個(gè)男孩本來(lái)跟他學(xué)打魚(yú),可他爸爸看見(jiàn)老人遲遲打不到魚(yú),他爸爸就把小男孩安排到另一條船上了??擅看涡∧泻⒖匆?jiàn)老人搖著空船回來(lái)時(shí),他的心里總是很難過(guò),他都是一聲不吭地去幫老人收拾漁具等東西。
有一次,老人又出海去捕魚(yú)了,他劃著小船,出了港。老人看見(jiàn)了飛魚(yú)們跳出了水面,他喜歡它們,因?yàn)樵诤I想y熬的孤獨(dú)中,飛魚(yú)以它們靈巧的身姿和美妙的響動(dòng)排遣了老人的寂寞,他就覺(jué)得飛魚(yú)像老朋友一樣親切。
他下的釣鉤突然有了動(dòng)靜,有一條大魚(yú)上鉤了,可大魚(yú)太重了,根本拉不動(dòng)。就這樣,老人和魚(yú)堅(jiān)持著,一共堅(jiān)持了幾天幾夜,終于,老人贏了這比賽,最后,那大魚(yú)太大,只能綁在船邊,卻又被鯊魚(yú)吃了??伤杏X(jué)到自己很幸福。因?yàn)樗泻芏嗯笥眩纾猴w魚(yú),軍艦鳥(niǎo),海鷗,他的兩雙手還有他那個(gè)又破又舊的床。
我們要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、樸實(shí)的精神!
老人與海讀書(shū)筆記200字 老人與海讀書(shū)筆記400字左右篇四
《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,最終釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自我精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,能夠說(shuō),海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度,告訴我們?cè)鯓尤?yīng)對(duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的,他是在夢(mèng)想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書(shū),我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)當(dāng)被任何困難所屈服,應(yīng)當(dāng)盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自我的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,并且充滿(mǎn)坎坷,但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很夢(mèng)想就沒(méi)有信心,認(rèn)為自我考不到好成績(jī)?!独先伺c海》中,主人公與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書(shū)之后,我明白了自我的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓?,就越要考好?/p>
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去應(yīng)對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感激這本書(shū),感激它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感激它讓我懂得了那么多道理,感激它讓我明白自我的不足,及時(shí)改正自我的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
不妨將鯊魚(yú)看作打擊,吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的:“它沒(méi)有打敗你,它沒(méi)有。”
一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗,這就是《老人與?!犯嬖V我們的。
老人與海讀書(shū)筆記200字 老人與海讀書(shū)筆記400字左右篇五
“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打?。 边@是《老人與?!分械睦先苏f(shuō)的一句話(huà)??梢詺绲氖鞘裁??不能被打敗的又是什么?帶著疑問(wèn),我翻開(kāi)了這本書(shū),走近了這位老人。
冷冷的海風(fēng)吹著那張破舊的船帆,風(fēng)中夾雜著一股濃濃的血腥味,老人乘著一架小船,孤獨(dú)的從遠(yuǎn)方緩緩駛來(lái),手里還拖著一架巨大的魚(yú)骨,這是老人經(jīng)歷了84次空手而返后又一次出海,這次他拼盡了全部的力氣捕獲了一只大馬哈魚(yú),可是這只巨大的戰(zhàn)利品引來(lái)了一群鯊魚(yú),筋疲力盡的老人又不得不去面對(duì),去打敗這群掠奪者,他沒(méi)有選擇退縮,而是用盡最后一絲力量鯊魚(yú)對(duì)抗到底,老人用他的堅(jiān)持頑強(qiáng)譜寫(xiě)了一曲不敗的神話(huà)。
心潮澎湃地讀完這本書(shū),我似乎找到了答案——一個(gè)人可以被毀滅的是軀體,但不能被打敗的是精神與意志!
何等的堅(jiān)持,讓老人在經(jīng)歷了84次失敗后,依然出海捕魚(yú);何等的毅力,讓老人與大海盤(pán)旋多日;又是何等的勇氣,讓老人為了保護(hù)自己的勞動(dòng)成果,寧死與鯊魚(yú)搏斗!歲月與勞累雖然帶走了老人潔白的皮膚與強(qiáng)健的體魄,但卻沒(méi)帶走他頑強(qiáng)的意志!
人總會(huì)面臨逆境,而逆境并不代表失敗,只要你滿(mǎn)懷希望擁有一顆堅(jiān)定的信念,勇敢大步地往前沖,勝利就會(huì)在對(duì)岸向你招手,但成功的前提是擁有希望,擁有希望的人在逆境中也依然充滿(mǎn)希望,而絕望的人在良好的環(huán)境中,也依然對(duì)世界對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)茫然與絕望,這兩種截然不同的生活態(tài)度會(huì)造就不一樣的人生。
其實(shí)結(jié)果并不重要,重要的是努力向自己的目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程,重要的是在逆境中磨礪出自己頑強(qiáng)的意志,重要的`是以一顆樂(lè)觀的心面對(duì)所有,這才是人一生真正的意義。老人在經(jīng)歷了84天打不到魚(yú)的挫敗與失望后仍然打起精神,再次出海,他的內(nèi)心達(dá)到了一種令人難以想象的樂(lè)觀,在這個(gè)世界上,如果你以一個(gè)樂(lè)觀的眼光去面對(duì)世界,它將是美好繁榮的,如果以一個(gè)悲觀的眼光去面對(duì)這世界,一切都是枯燥乏味的。所以你的心足夠樂(lè)觀時(shí),世界上的一切都可以打敗,同時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是絢麗的,人生是光明的!
12歲的我,也曾經(jīng)歷過(guò)一些挫折,但現(xiàn)在看來(lái),我那點(diǎn)所謂的挫折算什么呢?只是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”吧!與老人所經(jīng)歷的一切,我是在無(wú)病呻吟吧!人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段應(yīng)有的煩惱與困難,以后的人生道路,我肯定會(huì)遇到一些真正的挫折,但我會(huì)謹(jǐn)記那句話(huà):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打??!”是的,挫折會(huì)來(lái),也會(huì)過(guò)去;熱淚會(huì)流下,也會(huì)收起!
生命是在磨難與挫折中茁壯成長(zhǎng)的,不應(yīng)該隨波逐流,更不應(yīng)該茍且偷生,應(yīng)該勇敢地去承認(rèn)它并且戰(zhàn)勝它,而不是去屈服它,無(wú)論最終如何,你都是一個(gè)勝利者,因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己,這也正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō):“我可以被摧毀,但我不能被征服。”
人的一生是充滿(mǎn)荊棘的,但只要你堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,它終將會(huì)為你展開(kāi)一條光明的大道,就讓我們堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后終將是光芒萬(wàn)丈吧!