時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

本學期美術(shù)教學計劃篇一

2014-2015學第二學期

莞城中心小學分校美術(shù)科組工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，又到學期末了，回顧這個學期美術(shù)科組的美術(shù)教學工作，科組能比較順利地完成教學工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學計劃貫徹情況

學期初科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術(shù)教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學。

二、教學情況：

1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術(shù)書法興趣小組，各種比賽，活動的成果喜人，學生繪畫書法能力大大提高。

3、科組教師兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨，扎扎實實地做好本職工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，積極省、市、區(qū)級的教研活動。

4、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際

學年總結(jié) 的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

5、在教學之余，科組教師也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術(shù)，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，還積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習等等。

三、參加比賽，組織活動方面

本學期美術(shù)科組結(jié)合學校的工作組織，策劃2015年莞城中心小學分校“七彩童年，夢起校園”現(xiàn)場書畫比賽，積極組織第二課堂學生參加省藝術(shù)展演和廣東省第7屆中小學生規(guī)范漢字書寫大賽等工作。

四、經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4.要關心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)。5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

五、主要工作和取得的成績 1、2015年3月美術(shù)科組組織書法興趣小學學生黃婉懿，黎月禎同學參加廣東省“粵星杯”中小學生書法比賽，黃婉懿榮獲硬筆組一等獎，黎月禎榮獲毛筆組二等獎。謝立明老師評

為一等獎優(yōu)秀輔導老師。2、2015年5月美術(shù)科組組織書畫興趣小組學生謝琛妍等6位同學參加市少工委組織的“牽手你我，攜

夢

人

生

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現(xiàn)

場

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創(chuàng)

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動3、2015年5月美術(shù)科組組織了2015年莞城中心小學分校藝術(shù)節(jié)“七彩童年·夢起校園”現(xiàn)場書畫比賽活動。4、2015年6月美術(shù)科組組織了興趣小組黃婉懿、何雨彤學生參加2015年東莞市第7屆中

小學生現(xiàn)場規(guī)范漢字書寫大賽，6月底組織了黃婉懿、何雨彤學生參加2015年廣東省第7屆中小學生現(xiàn)場規(guī)范漢字書寫大賽。5、2015年6月莞城美術(shù)館來我校組織“館校共建”活動6、2015年6月謝立明，吳穎琪老師參加優(yōu)課，微課拍攝和制作工作。

老師獲獎情況： 1、2014年11月，謝立明老師榮獲廣東省第6屆中小學生規(guī)范漢字書寫大賽特等獎優(yōu)秀輔導老師獎。2、2015年4月，謝立明老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學科優(yōu)秀優(yōu)課征集評選中榮 3、2015年4月，謝立明老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學科優(yōu)秀微課征集評選中榮獲二等獎。4、2015年6月，謝立明老師榮獲廣東省第7屆中小學生規(guī)范漢字書寫大賽特等獎優(yōu)秀輔導老師獎。

吳穎琪老師獲獎情況： 1、2015年4月，吳穎琪老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學科優(yōu)秀優(yōu)課征集評選中榮獲一等獎。2、2015年4月，吳穎琪老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學科優(yōu)秀微課征集評選中榮獲一等獎。3、2015年4月，吳穎琪老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學科優(yōu)秀微課征集評選中榮獲二等獎。4、2015年4月，吳穎琪老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學科優(yōu)秀微課征集評選中榮獲三等獎。

學生獲獎情況： 1、2014年10月，黃婉懿同學榮獲廣東省第6屆中小學生規(guī)范漢字書寫大賽特等獎。（輔導：謝立明）2、2014年10月，蘇曉青同學榮獲廣東省第6屆中小學生規(guī)范漢字書寫大賽特等獎。（輔導：謝立明）3、2015年6月，黃婉懿同學榮獲東莞市第7屆中小學生規(guī)范漢字書寫大賽特等獎。（輔導：謝立明）4、2015年6月，何雨彤同學榮獲東莞市第7屆中小學生規(guī)范漢字書寫大賽二等獎。（輔導：謝立明）5、2015年3月黃婉懿，黎月禎同學參加廣東省“粵星杯”中小學生書法比賽，黃婉懿榮獲硬筆組一等獎，黎月禎榮獲毛筆組二等獎。

本學期美術(shù)教學計劃篇二

2011—2012學年度第一學期

美術(shù)科組計劃

一、指導思想。

按照《全日制義務教育美術(shù)課程標準》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學計劃綱要》；堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學校美術(shù)工作作為實施素質(zhì)教育的突破口；加強美術(shù)課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。爭創(chuàng)學校的美術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

二、工作任務。

“學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”，這樣，決定明確提出了美術(shù)工作在實現(xiàn)學校教育“健康第一”的教育目標中是首當其沖的，是具有不可推卸的歷史責任的。與此相一致的是，標準強調(diào)美術(shù)是一門以圖像?文化?教育為主要手段，以增進中小學生健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分。它融合了美術(shù)、人文、科技、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會、安全、地理、生活等諸多學科領域的有關知識，真正關注學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力，將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，確?！敖】档谝弧钡闹笇枷肼涞綄嵦帲箤W生健康成長。

三、提高教學質(zhì)量的措施，以達到高效課堂。

1、美術(shù)的教學工作：認真鉆研新教材，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好校美術(shù)興趣班的培訓和學習工作。以激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長、發(fā)展健康個性為目的。

3、開展班級美術(shù)繪畫比賽，建設有特色的美術(shù)教育。

四、配合學校工作，加強校園文化設計和宣傳，做好各項活動的攝影和協(xié)助工作，協(xié)助學校做好一報一刊。

五、具體工作安排。

1、制定美術(shù)教學計劃和教學進度。

2、開展教研活動：聽課、評課、高效課堂達標活動。

3、挑選全校各年級班級的美術(shù)尖子，進行美術(shù)興趣班的培訓。（培訓時間：每天下午大課間時間和放學后。）

4、本學期將進行班級美術(shù)繪畫比賽，如：手抄報、繪畫、黑板報、建設有特色的美術(shù)教育。

5、加強美術(shù)尖子生的培訓，組織學生參加（10月30日—11月5日）鶴山市舉辦的青少年科技創(chuàng)新大賽以及參加（12月25日—31日）鶴山市一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)比賽，并選拔一些優(yōu)秀作品上送教育局，以爭取優(yōu)異成績。

6、期末考核，做好統(tǒng)計工作。

本學期美術(shù)教學計劃篇三

2012-2013學年第二學期理化生科組工作計劃

矮陂中學

一、指導思想

以學校教學工作計劃為指導，結(jié)合本組具體情況，努力建設成“學習型”、“研究型”教研組。以理化生的學科發(fā)展觀為指導，以新頒布的?理化生課程標準?為依據(jù)，結(jié)合本組的實際情況，充分利用教材這個載體，提高教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學能力和專業(yè)發(fā)展。同時，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，全面提升學生的科學素質(zhì)。

二、主要措施

（一）、更新教育理念：

1.以“新基礎教育”為理念，繼續(xù)深入學習和探索，搞活課堂教學，提高教學質(zhì)量。

2.堅持學習先進的教育理念，積極開展教改實驗，提升教師的綜合素質(zhì)。

（二）、加強常規(guī)教學：

1、集體備課，發(fā)揮群體智慧

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時間，每次集體備課確定一個中心，研究一些問題，不搞花架子。重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計，主要以說課為主，做到有計劃、有目標、有實效。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識水平的提高，而且有利于教學經(jīng)驗的積累，教學方法的改良，使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學期通過集體備課對教案進行充實、修改，使其符合現(xiàn)有學生的教學實際；并在組內(nèi)共享。

2、開公開課，加強集體研討 公開課是教師共同提高的又一種形式。認真搞好公開課教學活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄；每學期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課，課后及時交流，肯定優(yōu)點，提出改進意見，爭取將說課和公開課有機的結(jié)合起來。在對外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對教案仔細分析研究，對課堂結(jié)構(gòu)仔細推敲，對板書精心設計，提高整體實力。

3、加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)

認真組織學習新教材、新教學大綱，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學目標，認真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學要求，按教學大綱的各項要求，落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學目標，為新教材取得最佳教學效益，培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。

利用“請進來，走出去”的方法提高教師的教學水平。“請進來”就是把專家請進來給我們上示范課，我們老師上同樣的課后對比評課，讓教師快速成長。“走出去”是我們到兄弟學校參觀學習，學習人先進的教學方式。

4、狠抓初三教學

畢業(yè)班教學始終是學校工作重點，也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高理化生成績。同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，爭取再創(chuàng)新高。（1）九年級水平測試：提高合格率，力爭成績有所提高。（2）九年級學業(yè)考試：全面提高合格率和優(yōu)良率，在中考中爭取達到區(qū)平均，超過初級中學平均分。（3）九年級的中招體育考試：認真抓好日常體育訓練及中招體育加試工作，積極采取措施和方法，調(diào)動全體師生的積極性，打好中招考試的前仗。

5、加強實驗教學和多媒體教學。本學期組織教師深入學習，提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計能力，很好利用多媒體教室教學，提高實驗教學的質(zhì)量，培養(yǎng)學生動手能力，從而提高學生的學習主動性和創(chuàng)造性。

6、加強課外輔導，成立興趣小組

對于大多數(shù)學生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強烈的求知欲。教研組將在七年級生物、八年級物理開展興趣小組活動來豐富了學生的業(yè)余生活，還使他們對學習更感興趣。

7．確立“科研興教”的思想，加強課題研究的力度。

“教而不研則淺，研而不教則枯”。加強課題研究的力度，緊密結(jié)合教學實踐，精選課題，深入鉆研，及時總結(jié)，遵循“認識——實踐——再認識”的規(guī)律，積極撰寫教學論文，形成一個人人參與教科研的很好氛圍。本期科組的課題為：轉(zhuǎn)化初中化學學困生的有效策略

本學期美術(shù)教學計劃篇四

2013－－２０14學第二學期初中英語科組計劃

企石中學

一、指導思想：

這個學期我們科組要以校領導對英語工作的要求為指導，以全面提高英語教學質(zhì)量為目標。教學工作重點繼續(xù)實施“三段一案兩必須”課堂教學模式，認真貫徹劉求添校長開學講話的精神，深化教學改革,積極開展高效課堂研究實踐和微課，完善課改和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動,重點規(guī)范教研組管理建設。強調(diào)團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平。

二、工作目標：

培養(yǎng)興趣，加強學法指導、抓落實，穩(wěn)固提高英語教學質(zhì)量。

七年級:在第一學期基礎上,進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎。力爭縮短與市平均分、合格率和優(yōu)秀率的距離。

八年級:在現(xiàn)有成績的基礎上,強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量。力爭縮短與市平均分、合格率和優(yōu)秀率的距離, 控制在5分之內(nèi)。

九年級:在總結(jié)反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏，加強學法指導和能力培養(yǎng)，爭取中考有新的突破, 力爭縮短與市平均分、合格率和優(yōu)秀率的距離, 控制在5分之內(nèi)。

三、具體工作：

1、進一步抓好學校的“三段一案兩必須”的實施工作。

科組老師要認真做好常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，備好和上好每一節(jié)課。課堂教學要始終堅持 “三段一案兩必須”，讓學生在每節(jié)課中高度緊張認真,都能掌握一些基礎知識，學會基本技能，每節(jié)課要留有一定的時間給學生，讓學生能自主地去提出問題和解決問題。引導學生自主學習，使學生在討論、實踐、完成學習任務等活動中獲得知識，養(yǎng)成自主學習的良好習慣。

2、加強集體備課。

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，科組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生，研究教學方法，教學內(nèi)容要大體一致。每周初一,初二至少活動一次，初三每星期活動不少于兩次,時間,地點固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人說課,基他人補充說明。定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。每位教師要按照備課組安排完成每一件工作，規(guī)范我們的教學行為，要向課堂45分鐘要質(zhì)量。

3、做好各個時期的教學質(zhì)量自查。

做好段考命題雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤，加強段考命題分析的研討和落實。從中及時了解學生學習的情況，對教學和命題進行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學評價和質(zhì)量保障體系，以達到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。在英語教師中提倡精選習題、精編習題、因材施教。進一步做好英語扶優(yōu)補差工作。

4．組織開展公開課教研活動。各備課組要有一個公開課例，要求全科組教師參加，并組織評課。此外，聽課評課制度化，科組長和備課組長要經(jīng)常深入課堂教學第一線聽推門課，聽課者在聽課過程中，要從聽課者、授課者和學生三維角度進行評課與交流，使聽課者有悟，授課者有得，學生有收獲?？平M長、備課組長 1

和年輕教師每學期聽課不少于20節(jié)。其中，畢業(yè)年級的備課組成員之間每周的相互聽課不少于兩節(jié)。

本學期公開課安排如下：

陳選蘭 第五周鄺美芳 第九周李金芳 第十一周凌孟嬌第十一周5．組織教師認真學習教育教學理論，積極參與東莞市教研室的教學論文評比活動。

本學期組織科組教師學習先進的教育教學理論，與時俱進，在英語教學過程中應以形成性評價為主，注重培養(yǎng)學生的學習的積極性和自信心。并要求各位教師積極撰寫教學論文準備東莞市論文競賽。

6．加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。

由初三英語教師牽頭，組織全組成員認真學習《大綱》和《中考說明》，認真研究《中考英語復習指南》，扎扎實實，加強對中考動向的信息收集和試題研究，在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練，結(jié)合學生的現(xiàn)有實際情況，對暫時落后的學生轉(zhuǎn)化輔導同步，堅信教師的努力會提高學生的成績。

7．組織各年級學生的各種技能的校內(nèi)競賽活動。

學校要求，要積極開展第二課堂活動，本科組根據(jù)本學科的特點以及教師的專長和學校的實際，挖掘科組的潛能推出形式多樣的第二課堂活動項目，讓師生能夠自主選擇、樂于參與，為教師和學生提供能夠充分展示自我的空間和舞臺，全面發(fā)展教師和學生的個性特長。本學期初一，初二課外學動不少于三次。具體工作由：

初一奧賽培訓由鄺美芳，姚稚婷老師負責，每星期至少一次；初二英語角由施琴，羅春燕老師負責每三星期至少一次

初一英語英語單詞比賽，尹金華老師負責。

初二能力賽，施琴老師負責

有條件可以組織更多主題的課外活動

8、出好科組專題黑板報

學校十分重視黑板報宣傳陣地，每次有評分，作為獎勵和評先進科組的重要依據(jù)。上個學期在各備課組的合作下獲三等獎，因此，各備課組一定要按板報要求出好黑板報，具體安排如下：

第一期（第三周）初一備課組

第二期（第八周）初二備課組

第三期（第十五周）初三備課組

9、繼續(xù)健全并做好學校題庫的試題的收集工作。由管理員周波負責，科組長及各備課組長參與審核。各備課組的課件、電子教案，習題要求統(tǒng)一上傳至學校指定的地方

10、在教學中滲透環(huán)保意識。

人類只有一個地球，在我們居住的環(huán)境日益惡化的情況下，我們要對學生灌輸環(huán)保意識，在英語教學中，有意識地挑選一些有關環(huán)保的文章讓學生閱讀，并利用書面表達的機會讓學生寫有關環(huán)保方面的小作文，各位老師要利用一切能利用的機會，對學生進行環(huán)保教育。

本學期美術(shù)教學計劃篇五

2012學第二學期 數(shù)學科組工作計劃

一、指導思想

本學期，數(shù)學科組以學校教研工作計劃為依據(jù)，以《數(shù)學課程標準》為指導，以課堂教學為主陣地，以培養(yǎng)學生的學習興趣和靈氣為重點開展各項工作，促進我校數(shù)學課堂教學實效的提高，實現(xiàn)教學質(zhì)量的提升。

二、主要思路

1、加強常規(guī)管理，注重落實跟蹤。

2、立足課堂教學實踐，加強教學研究，本學期重點研究方向是形成本校的數(shù)學教學模式。

3、開展有趣的學科競賽，提高學生對學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的靈氣。

4、積極組織數(shù)學老師撰寫教研論文和教學設計，參加市里面的論文和教學設計評比。

三、主要工作

（一）加強常規(guī)管理，注重落實跟蹤。

上學期，數(shù)學科組的常規(guī)工作方面落實得不是很到位，所以本學期需要加強常規(guī)管理，注重落實跟蹤。主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：

1、備課的要求：詳案簡案沒要求，但必須有教學目標、重難點分析；在一些創(chuàng)新環(huán)節(jié)或重點環(huán)節(jié)寫上自己的問題設計；記錄與本課相關的知識鏈接，開拓學生的思維；最后要寫好板書，因為板書寫好了就等于你的思路清晰了。

2、作業(yè)的要求：作業(yè)本格式還是按照上學期的要求，一二三年級是中方格作業(yè)本，四五六年級是小方格作業(yè)本，每次作業(yè)都必須有日期。特別強調(diào)就是本學期會關注作業(yè)的二次批改問題，如果做錯了學生重新改正后必須在旁邊再打一個小勾，說明是第二次批改?？平M長時不時去課室抽查并記錄。

3、抽測的要求：沒特殊情況的話，今天抽測，批改的老師必須在后天出成績，然后及時上報給校領導。

4、聽課的要求：仍然按照學校的要求，每個老師每個星期至少主動聽一節(jié)數(shù)學課并做好聽課記錄和評課交流，由科組長簽名監(jiān)督。

（二）扎實教學研究，提高課堂實效。

1、每兩周進行一次集體備課，通過預備——討論——定稿——整理四個環(huán)節(jié)達到大家共同提高進步的目標。

2、開展數(shù)學分享會，每個科組老師都選擇一種數(shù)學思想或者教學模式進行介紹，大家交流分享。

3、開展外出交流或引進學習的教研活動，提高科組老師的課堂實效。

4、圍繞數(shù)學思想在課堂上的滲透這個主題開展研究，每個老師可以選取數(shù)學思想的某一個側(cè)面，將其運用到教學實際當中，最終撰寫一篇教學論文。

5、開展自薦課活動，圍繞如何形成本校計算（數(shù)與代數(shù)）這方面內(nèi)容的教學模式進行課堂教學交流研究。

（三）開展數(shù)學活動，培養(yǎng)學生學習興趣和思維能力。

積極開展數(shù)學每月一賽活動，營造良好的數(shù)學文化氛圍，每月各安排如下： 1、3月份舉行口算競賽。2、4月份舉行數(shù)學周活動（24點擂臺賽、數(shù)學知識問答（電腦自動反饋）、人機五子棋、數(shù)學趣味游戲走迷宮、一筆畫等，在3月份再出一份詳細方案）。3、5月份家長開放日，除了每位科組老師展示一節(jié)課外，還舉行學生優(yōu)秀作業(yè)展示和活動圖片展示，現(xiàn)場還設置數(shù)學趣味猜謎（以卡片的形式展示出來，由學生或家長來破解，題目有火柴棒游戲、圍棋游戲、數(shù)學趣味智力題、數(shù)獨等）。4、6月份開展解決問題能力競賽。

主要工作安排 二月份

1、思考并撰寫科組工作計劃

2、落實作業(yè)本規(guī)范、備課規(guī)范、聽課評課規(guī)范

3、思考并撰寫教學計劃

4、學習科組計劃，明確教學常規(guī)要求 三月份

1、上交教學工作計劃

2、每天早午讀抽10分鐘進行口算訓練并設計好口算競賽題，為口算競賽做好準備。

3、舉行口算比賽

4、開展數(shù)學分享會

5、做好集體備課工作

6、做好第一次抽測工作

7、為下個月開展數(shù)學周活動做好準備

8、教學常規(guī)工作大檢查，為5月份的四個一評比做好準備 四月份

1、安排中段小結(jié)工作，進行期中考試。

2、組織老師進行試卷分析，開展中段分析會。

3、開展數(shù)學周活動。

4、開展數(shù)學分享會

5、做好集體備課工作 6、6、加強推門課，對成績不理想的班級進行跟蹤聽課 7、7、加強抽測工作

8、科組外出學習或引進名師送課

9、精心準備5月份家長開放日的一節(jié)展示課。

10、為下周的家長開放日做好準備工作（圖片展示、優(yōu)秀作業(yè)展示、數(shù)學謎語卡片）

11、教學常規(guī)工作大檢查，為5月份的四個一評比做好準備

五月份

1、開展解決問題能力競賽

2、開展家長開放日活動

3、做好迎接鎮(zhèn)四個一評比的準備

4、開展數(shù)學分享會

5、做好集體備課工作

6、加強抽測工作

7、開展“小學數(shù)學優(yōu)秀教學設計評選”活動，上交教學設計。六月份、七月份

1、開展自薦課活動，圍繞如何形成本校計算（數(shù)與代數(shù)）這方面內(nèi)容的教學模式進行課堂教學交流研究。

2、制定本科組復習研討工作計劃。

3、科組老師制定數(shù)學復習工作計劃。

4、完成期末評卷改卷工作，統(tǒng)計好分數(shù)歸檔。

5、做好成績分析。