在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

地質(zhì)實習心得篇一

轉(zhuǎn)眼間五周的實習就結(jié)束了，此次我所實習的工地是我校廣西工學院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設計指導老師葛新光老師的安排，到29#樓實習，此工地是由柳州建筑集團公司承建的。在這工地實習讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實習讓我很好的了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛煉。

作為一名即將畢業(yè)的大學生來說，學好專業(yè)課理論知識是必須的，而在這之后實踐學習也應該是更為重要和必須的，更是科學的，為此，我們都很認真的對待這次畢業(yè)實習，也讓我們自己從實踐中獲得對于這門自己即將從事的專業(yè)更加深刻的理性認識，為今后專業(yè)性的學習和工作奠定堅實的基礎。

這里的師傅人都很好，我們有問題，他們都會耐心的給我們講解，每天去施工現(xiàn)場手把手都教導我們，并給我們講現(xiàn)場施工注意安全的事項。開始我們都覺得好新鮮，初到時，我以一個初學者的態(tài)度來對待自己的所見所聞。這里剛開始施工，從看建施圖到到基礎鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞記到日志里。在這里每天都期待看見新鮮的事物，以滿足自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙，但我們在學校時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問題，還好師傅們都能耐心的給我們講，也積累了很多經(jīng)驗知識。

首先，了解了有關(guān)塔吊的基礎和安裝。塔吊的位置是根據(jù)本樓房的結(jié)構(gòu)外型，和考慮塔吊的拆除，位置要和施工現(xiàn)場平面布置圖基本一致。塔吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎，采用現(xiàn)場綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報監(jiān)理驗收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓必須預埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。塔吊的安裝程序為：固定塔吊基礎→安裝塔吊標準節(jié)至20m→吊裝塔帽轉(zhuǎn)臺和駕駛室→塔吊平衡臂卷揚機，備電箱→先吊一塊配重塊→吊裝起重臂記撐架系統(tǒng)→吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關(guān)繩索系統(tǒng)→檢查整機的機械部件，結(jié)構(gòu)連接部件，電氣部件等→調(diào)整好各安全保護裝置→進行試車。

在這期間在資料室里還學到不少東西，資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料。對一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設計應該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機械設備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為管理人員不僅要會編制施工組織設計，也要懂得利用施工組織設計進行項目管理，施工組織設計是施工管理的重要依據(jù)。在資料室那些學姐的一些話讓我深記在心里，要作為一名資料員必須具備，業(yè)外必須了解施工順序，熟悉施工工藝，掌握施工質(zhì)量狀況和進度;內(nèi)業(yè)必須熟練掌握建設工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準和各有關(guān)專業(yè)工程施工驗收規(guī)范，要善于收集和積累各種載體的資料“空白表”，日積月累地充實收集，編輯和整理資料的能力。

澆筑前應對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。

混凝土的澆筑和養(yǎng)護

混凝土澆筑是從攪拌廠直接運送過來的，再澆筑。然后要注意的是混凝土的早期養(yǎng)護，其目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。 從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應切實重視起來。 所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。 這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意 的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。 在跟隨師傅巡視工地的過程中，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注，鋼筋的綁扎等，而在巡視中遇到的問題，也是我學習的機會。我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結(jié)構(gòu)的真實構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個： 問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，在學校時只是為了應付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導施工呢? 針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。

問題二： 熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。 問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。 問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。 問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。 通過這次實習使我對工程方面的有關(guān)知識有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。此次實習對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題。 也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，在工程技術(shù)人員的帶領下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。也實現(xiàn)了勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力，這一切都很值得。

地質(zhì)實習心得篇二

1. 目的是使學生通過野外實踐，進一步鞏固、充實地質(zhì)學基礎知識，開闊眼界，了解野外地質(zhì)工作方法，為后續(xù)課程的學習奠定一定的實踐基礎。

. 2. 主要任務是引導學生以地球科學發(fā)展變化的觀點去認識各種地質(zhì)作用和地質(zhì)現(xiàn)象，加深理解地學知識，啟迪科學思維。

3. 初步培養(yǎng)學生在野外實踐中準確、全面的獲取第一手地質(zhì)資料，以提高分析問題與解決問題的能力，為今后從事專業(yè)學習打下基礎。

4. 體驗煤礦地質(zhì)工作的特點，了解煤礦地質(zhì)工作的內(nèi)容，培養(yǎng)對科學的興趣和對工作的事業(yè)心，樹立嚴謹?shù)目茖W工作作風。

二 實習內(nèi)容

2.用羅盤測量巖層的產(chǎn)狀、觀測、描述巖層露頭;

4.學會采集巖石和化石標本

三 實習隊建制

四 實習地

太原西山西銘礦(6月27日 雨)

踏勘路線：學?！虾逼隆縻懙V→七里溝→駱駝脖溝→原路返回 觀測內(nèi)容：太原西山月門溝煤系。

no.1

點位：西銘礦食堂大煙囪以北50米，電車道旁。

點性：c2b/o2f接觸關(guān)系以及c2b第一段的巖性、巖相特征。

內(nèi)容：回顧華北古生代地層特征。中奧陶世后，華北地區(qū)地殼整體抬升，成為陸地，遭受剝蝕，歷經(jīng)大約1.5億年，致使缺失地層o3、s、d、c1，直到中石炭世才又復下沉，再度接受新的沉積。

o2主要為灰色、深灰色厚層致密狀石灰?guī)r夾白云巖和薄層泥灰?guī)r，頂部夾有兩層石膏層，含動物化石頭足類珠角石。由于長期風化剝蝕，頂面形成凹凸不平的剝蝕面，非常明顯，與上覆地層c2b呈平行不整合接觸關(guān)系。

平行不整合接觸關(guān)系特征：新老地層平行接觸產(chǎn)狀一致，但其間存在明顯的剝蝕面，表明沉積或長或短有間斷，地層或多或少有缺失，剝蝕面上有底礫巖。它表明地殼發(fā)生了上升(剝蝕)、下降(沉積)的過程。其意義在于：有助于我們了解該地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造運動的性質(zhì)和時代，是劃分地層、建立地層順序的重要依據(jù);同時，剝蝕面是地質(zhì)發(fā)展階段性的一個重要標志，它是個軟弱帶，成礦帶，并且還是儲油儲水的良好場所。

上覆地層c2b平行不整合于o2灰?guī)r之上，根據(jù)沉積特征分為兩段：下部—鐵鋁巖段，6—8米;上部—畔溝段，16米。鐵鋁巖段主要由紅褐色、褐黃色的鐵鋁巖、淺灰白色的鋁土巖、灰中帶紅色的鋁土質(zhì)頁巖、細砂巖、粉砂巖和粘土礦組成。

鐵鋁巖工業(yè)類型叫“山西式鐵礦”，即褐鐵礦。黃褐色，多孔狀、塊狀或土狀，硬度隨含鐵量多少而有所變化，2—5，含鐵量較低。

鋁土巖灰白色，鮞狀、豆狀結(jié)構(gòu)，能否成為工業(yè)礦床，需看al2o3的含量，若大于40%，即為鋁土礦;或者鋁硅比值大于2.6，稱為“g層鋁土礦”。

沉積環(huán)境為濱海相、瀉湖相，由于風化林濾作用，使fe2o3、al2o3富集起來，因其膠體帶電，與海水發(fā)生化學反應，于是沉積下來，鮞狀、豆狀結(jié)構(gòu)是受到波浪、潮汐的影響所致。

此段基本沒有化石，至少說沒有標準的海生生物化石。

點位：食堂對面，倉庫后邊。

點性：本溪組c2b的上部—畔溝段巖性及巖相特征。

內(nèi)容;本段厚度16米。主要是一套由海陸交互相的砂巖、頁巖、粉砂巖、煤層和灰?guī)r組成的巖系，因為其中既有海生的、又有陸生的動植物化石，故稱海陸交互相;且其中含煤，又叫煤系地層。畔溝段自下而上有灰?guī)r三層，且每一層灰?guī)r下都有一層煤，這是太原西山月門溝煤系地層的特點。畔溝段煤層大多不可采。動植物化石有脈羊齒、蜓類、腕足類、牙形刺等。沉積環(huán)境為沙壩—潮坪沉積。

no.3

點位：機房背后西側(cè)山坡上。

點性：上石炭統(tǒng)太原組c3t晉祠段的巖性及巖相特征。

內(nèi)容：太原組c3t分為三段，晉祠段、毛兒溝段、東大窯段，厚度100米左右。晉祠段因晉祠砂巖發(fā)育而得名，厚20米，起于晉祠砂巖底面，止于西銘砂巖底面，整合接觸于本溪組之上。本段巖性特征為一套海陸交互相沉積，由砂頁巖、薄煤層和灰?guī)r組成。晉祠砂巖是由石英、巖屑和火山凝灰物質(zhì)組成，舊稱“晉祠雜砂巖”，為一標志層，代號k1。

標志層是指煤系地層中那些巖性特殊、層位穩(wěn)定、分布普遍、易于識別的煤巖層。其作用在于劃分和對比地層。

吳家峪灰?guī)rl0灰色，藕節(jié)狀，其中含大量的蜓類化石—麥粒蜓，是太原組的下部化石帶。

沉積環(huán)境為潮坪沉積，濱岸、海濱環(huán)境。

地質(zhì)實習心得篇三

路線一 洞山

實習內(nèi)容：

1.觀察洞山地區(qū)的巖石、地層和古生物，了解其沉積環(huán)境;

2.練習羅盤的使用，測量巖層產(chǎn)狀;

3.了解洞山地區(qū)的構(gòu)造特征。

。

坡角等。其余全為水平測量系統(tǒng)，用于水平方向的定向、定位測量。

羅盤使用前，首先要校正磁偏角，否則在工作中要出大問題。

淮南地區(qū)磁偏角為偏西4°。校正時可以用羅盤配備小鑰匙或刀片，旋轉(zhuǎn)羅盤外殼合頁旁的手動螺旋，讓水平刻度盤逆時針旋轉(zhuǎn)4°，即以356°對準刻度盤上方正北標志點即可定向要確定自己所在位置位于已知標志物(樹、房屋、山頂?shù)?的什么方向時，具體操作如下：1)手持羅盤至腰部，打開并將瞄準硯板大致對準標志物;2)將羅盤保持水平;3)活動反光鏡，讓標志物影像出現(xiàn)在反光鏡中;4)上下活動瞄準硯板，使之也出現(xiàn)在反光鏡中;5)在保持羅盤水平的情況下，轉(zhuǎn)動羅盤，使標志物、硯板和反光鏡中線位于一條直線;6)讀南針(纏有銅絲者)所指度數(shù)，就是所在地方位。

若測量標志物在自己所在點的方位時，只要讀北針數(shù)據(jù)就行了。

方位的計量數(shù)據(jù)來自地理坐標系，與數(shù)學中的幾何坐標系明顯不同，它以縱軸正北方向為0°，順時針方向計量，東為90°，南180°，西270°。依次可劃分為北東(ne)、東南(es)、南西(sw)、西北(wn)四個象限。二者可以換算。例如e30°s，讀作“東偏南30°”，實際為120°方向;260°可以標志為w10°s。學習者可自己畫圖并練習換算，以熟悉地理坐標系。

定位某些重要的觀察點，除了地質(zhì)內(nèi)容的觀察和描述，還要記下它們的位置。這就需要進行定位測量。具體方法是：選擇兩個不在一條直線上的標志，利用前面定向的測量方法確定觀察點在標志物的方位，記錄在筆記本上。如帶有地形圖，選出地形圖上標記的實際標志物，二個、三個均可。取得數(shù)據(jù)后作圖：⑴以標志物為原點，建立地理坐標系，其方向應與地形圖一致;⑵將測量的方位數(shù)據(jù)分別用直線表示出來;⑶兩條直線交會處應是觀察點在地形圖上的位置。如果測了三個數(shù)據(jù)，三條直線交成一點，說明測量數(shù)據(jù)是準確的，如若交成三角形，說明測量有誤差，三角形大小意味著誤差大小。觀察點應位于三角形中心。誤差過大時，須重測。

巖層產(chǎn)狀測量是十分重要的，它是描述巖層空間展布狀態(tài)、分析巖層形變和研究構(gòu)造的重要數(shù)據(jù)。

首先選定一個較平整的巖層面。注意選定時一定要前后左右觀察一下巖層層面的位置，不要將節(jié)理面或風化面當成層面。

將羅盤打開成面狀，將長邊緊貼巖層面并保持水平，代表一個水平面，讀出磁針(南、北針均可)指向的刻度盤數(shù)據(jù)，就代表水平面與巖層面交線的方向，亦即巖層走向。

將羅盤折起，短邊緊貼巖層面，保持羅盤水平，北針所指數(shù)據(jù)即巖層傾向。

將羅盤長邊沿垂直走向方向上緊帖巖層，旋轉(zhuǎn)羅盤底部手柄，讓垂直水準器氣泡居中，讀出白色短線標志所指度數(shù)即巖層傾角。

一般情況在對走向不做特別要求時，巖層產(chǎn)狀數(shù)據(jù)只需量出傾向和傾角。記錄形式如下：如記做90°∠45°，其中90°為傾向，∠45°為傾角。在平面地質(zhì)圖上標記為┰45°，其中長線為走向，短線為傾向，45°為傾角。長、短線的方向參照地理坐標系作出。從中一眼即可看出：走向東西，傾向南。

了解這些以后，我們就出發(fā)了。從新建成的洞山隧道穿過，走了大概一個小時15分鐘的路程，我們到了第一個觀測點，老師告訴我們這里屬于四頂山組。巖性特征：巖性以中—厚層含疊層石白云巖為主，自下而上可分三段。一段:灰白、粉紅及粉灰色中厚—厚層白云巖、泥質(zhì)白云巖，含疊層石inzeriashouxianensis,a,ensis,conophytonlijiadunensis,gymnosolenf.,jurusaniaf.等;二段:下部灰、灰黃色中厚含豆狀燧石硅質(zhì)白云巖、泥質(zhì)白云巖，底部夾石英砂巖透鏡體，上部粉紅、灰紫色薄層含泥質(zhì)的白云巖、硅質(zhì)白云巖及鈣質(zhì)粉砂巖，含疊層石：linellaf.及微古植物laminaritesantiquissimus,taeniatumsi-mp-lex,leiopsophosphaerasp.等;三段:為淺灰、灰色厚層含燧石結(jié)核及條帶白云巖，含疊層石gynaosolenf.,tungussiaf.,ahlii,polyporataobsoleta等。本組底部以灰白色含疊層石白云巖與下伏九里橋組分界，為連續(xù)沉積，整合接觸。上覆為下寒武統(tǒng)假整合覆蓋。主要分布在安徽淮南、鳳陽山區(qū)及霍丘一帶。厚度變化在274—321m之間。

路線二羅山

實習內(nèi)容：

1.觀察舜耕山斷層;

2.了解組成羅山山體的巖石和地層;

3.觀察“淮南蟲”的產(chǎn)出層位，認識疊層石，了解寒武紀前的生物特征;

4.觀察太古界和上元古界之間的不整合;

5.認識巖石風化剖面，了解土壤的形成。

7月9日，我們按計劃到了羅山。早上8點，大家在羅山油庫門口集合。

a.土壤層：灰褐色，植被茂盛，厚5—25cm。

節(jié)理發(fā)育，厚10—50cm。

c.半風化層：土黃色，暗色礦物已風化，巖石結(jié)構(gòu)尚保存，但已疏松。

d.基巖層：深灰色，為上太古界霍邱群角閃斜長片麻巖。

候帶，粘土礦物、或圖4—1山余家風化剖面

鐵的氧化物會進一步被水解，形成鋁土礦、褐鐵礦等礦產(chǎn)，是提煉鋁、鐵等金屬的重要原料?；茨系靥帨貛В@種情況較難出現(xiàn)。

沉積巖除了粘土巖，其它巖類都或多或少含有粘土礦物，它們風化后，也會殘余大量的粘土礦物。八公山、舜耕山的巖石縫隙中、凹地里都可以見到它們。

地層中的古風化面常常當作不整合或假整合的標志，它們代表巖層由沉積轉(zhuǎn)變?yōu)轱L化侵蝕的過程，造成了地層缺失和不連續(xù)，多被解釋為地殼上升的結(jié)果。如淮南地區(qū)奧陶系馬家溝組和上石炭統(tǒng)太原組之間的鋁土巖和褐鐵礦層，就是中奧陶世后華北地區(qū)整體上升，經(jīng)歷了志留紀、泥盆紀、早石炭世的長期侵蝕風化的產(chǎn)物，直到晚石炭世才開始接受沉積，形成石炭二疊系含煤地層。

路線四 茅仙洞——韭山洞

實習內(nèi)容：

1.觀察淮河的地質(zhì)作用;

2.了解地下水的地質(zhì)作用及其產(chǎn)物。

7月10日，由于今天的實習地點較遠，我們在早上7點就集合出發(fā)了，乘車先到了鳳臺茅仙洞。目的是觀察淮河的地質(zhì)作用。

河流地質(zhì)作用是陸地上最重要的地質(zhì)作用之一，通過其侵蝕、搬運和沉積作用不斷改造地表形態(tài)，形成各種礦產(chǎn)，孕育著人類文明。

淮河發(fā)源于河南省桐柏山的白山頭，目前已無法記錄它的原始長度。一一九四年南宋時期，黃河在河南省原陽縣決口，洶涌的洪水攜帶數(shù)以萬億噸的泥沙沖入淮河流域，淮河自江蘇江陰以下的河道被淤平，從此淮河失去了入海通道，成了名副其實的“斷頭河”，只得借助洪澤湖匯入長江。演繹了一幕慘烈的“黃河奪淮”的歷史。于是每每洪水肆虐，危害兩岸百姓，成了有名的害河。解放后，人工開挖了蘇北灌溉總渠，引淮入海，淮河才重新有了自己的入海通道。

淮河自西向東流經(jīng)淮南市區(qū)。在西部鳳臺縣城附近由于受到八公山的阻擋，迂回繞行形成“幾”字型。繞行中河曲發(fā)育，河道狹窄，水深流急，河流以侵蝕作用為主。在茅仙洞附近，位于河流凹岸的八公山由于快速的側(cè)蝕作用形成了懸崖峭壁。繞過八公山，河流進入淮北平原，這里地勢平坦，河道變寬，河水流速減緩，泥沙攜帶能力降低，沉積作用增強，特別是流經(jīng)八公山侵蝕、搬運的大量泥沙在此淤積，逐漸形成河心灘，導致河流分叉，形成所謂的“二道河”。河流淤積的土地肥沃，適合農(nóng)作物生長，因而建立了“二道河”農(nóng)場，每年向國家提供了大量商品糧。

茅仙洞風光綺麗，令人心曠神怡，被道家奉為“清虛仙境”。西漢時茅氏三兄弟在此建觀修道，以后是否成仙不得而知。有一點是真實的，是淮河的地質(zhì)作用造就了這如畫的風景。隨著侵蝕作用的繼續(xù)，河道會逐漸北移，茅仙洞會慢慢消失，，如此發(fā)展下去，也許幾萬年、幾十萬年以后，茅仙洞與二道河之間的山體會被侵蝕殆盡，夷為平地，或者形成一個“牛軛湖”，而河道則會“去彎取直”，河水在茅仙洞的位置向東北在八公山鎮(zhèn)附近流向二道河。(如圖4—3)，那時，八公山的大部分將不復存在。

河流既是如畫山水的“雕塑師”，又是移山填海的“大力士”。

淮河河床內(nèi)沉積物主要是沙，主要由石英碎屑組成，其次為長石、白云母、巖屑、生物介殼碎片等。分選較好，磨圓程度較高，大小一般在0.2—0.05mm左右，多為細砂。河漫灘主要為粉砂和粘土。

地史中的河流沉積由河床沉積及河漫灘沉積組成，碎屑沉積物自下而上由粗變細，形成完整的沉積系列。在河湖密布或河流入海處，河流淤積形成大量肥沃的土地，森林植被茂盛，是煤形成的有利場所。

上午十點，我們從茅仙洞出發(fā)，經(jīng)過快4個小時的路程，到達了鳳陽韭山洞。目的是了解地下水的地質(zhì)作用及其產(chǎn)物。

地下水是重要的淡水資源，也是陸地上重要的地質(zhì)營力，不斷改變地表形態(tài)。其形成的巖溶洞穴、石林等亦是重要的旅游資源。但地下水的地質(zhì)作用也會造成各種地質(zhì)災害，如過度抽取地下水引起的地面沉降、巖溶陷落、滑坡、泥石流等。八十年代以來黃淮地區(qū)普遍發(fā)生的煤礦井筒破裂也和地下水有關(guān)，它們都會造成重大經(jīng)濟損失。

韭山洞位于淮南市東南鳳陽縣宋集鄉(xiāng)境內(nèi)韭菜山。區(qū)內(nèi)出露下寒武統(tǒng)地層，為一單斜構(gòu)造，巖層產(chǎn)狀一般為180°∠20°。其原為隱于淮北平原下淮南復向斜北翼東延部分。因受北北東向武店正斷層的影響，西部上盤下降，隱于淮北平原新生代松散層下，東部下盤上升得以出露。據(jù)測算，此斷層垂直落差在1500米以上。

巖溶發(fā)生于毛莊組，灰?guī)r與頁巖互層，節(jié)理密集，為地下水活動提供了便利條件。

溶洞全長近1500米，初始時巖溶順著石灰?guī)r層發(fā)育，隨著溶洞擴大，下伏頁巖層亦被沖蝕，上覆巖層發(fā)生重力垮塌，導致溶洞規(guī)模進一步擴大，形成“囊括五岳”、“峽谷幽深”等壯麗景觀。洞穴延伸受巖層和節(jié)理控制，高低起伏，蜿蜒曲折，瞬息萬變，猶如一個巨大的迷宮。地下水的沉積作用形成的石鐘乳、石筍、石簾、石幔更因其奇特造型引出許多美麗的神話與傳說，讓人浮想聯(lián)翩。

進入洞中，遠離塵世的喧囂，猶如到了夢幻般的人間仙境，讓人真切體驗到融入大自然的美好感受。將來，當我們享受富裕的物質(zhì)生活的同時，應該有一個怎樣的生存環(huán)境?這也許是一個有益的啟示。

地下水的地質(zhì)作用會繼續(xù)，溶洞會不斷擴大，最后導致地面塌陷，溶洞消失。但新一輪的侵蝕又會開始，形成新洞穴。只要其它條件不變，這個過程就會永遠進行下去，直到有一天將山體夷平。

南方的溶洞一般以鐘乳石為主，其特點可概括為娟秀、精巧、玲瓏剔透。北方的溶洞則以石幔見長，具有寬闊、粗獷、險峻神奇等特點。韭山洞屬典型的北方溶洞，以深、大、險、奇、古而著稱。洞內(nèi)景點絕大部分為石幔，輔之石筍、石柱、石鐘乳，各呈其形，千姿百態(tài)，蔚為壯觀。

越往前走,感覺濕度越大,溪水越多,快到出口處時,一段水路擋住了去路。原以為徑直即可出洞，不曾想遇水而阻，正當我們一籌莫展之時，忽然柳暗花明，只見一葉小舟象箭似的駛了過來，我們乘上小船，船夫以手撐壁頂，逆水泛舟，行至數(shù)十米,露出光亮,靠岸之后，登上天洞，穿過石林，拾級而出洞口。

為期三天的地質(zhì)實習結(jié)束了。雖然時間短暫，卻是我參加過的最有意義的野外實習。在實習中，同學們頂著烈日，克服了種種困難，在老師的帶領下完成了一個個實習任務，雖然很辛苦，但是大家沒有一個人抱怨。通過這次實習，我學到了許多在蝕本上學不到的知識，同時也對我們的家鄉(xiāng)有了一個比較深刻的了解。謝謝學校給我們提供這樣的實習機會，也謝謝老師給我們做的詳細的講解。

地質(zhì)實習心得篇四

實習生活就要結(jié)束了，回顧一下感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習期間，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事們求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的專業(yè)技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基矗實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到實習單位領導及同事們的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認識。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

一、實習單位簡介：

平煤集團公司現(xiàn)有生產(chǎn)礦井14座，20xx年原煤產(chǎn)量2669萬噸;選煤廠3座，精煤生產(chǎn)能力500萬噸/年。公司資產(chǎn)總額114.7億元，年銷售收入76億元，先后榮獲全國重合同守信用企業(yè)、煤炭行業(yè)質(zhì)量信得過單位、全國“五一”勞動獎等榮譽，在20xx年中國企業(yè)500強中排名第222位。企業(yè)設有國家級技術(shù)中心、國家級礦山救護中心、國家a級勞動安全衛(wèi)生評價咨詢中心。平煤集團以“以煤為主、相關(guān)多元化”為發(fā)展戰(zhàn)略，走新型工業(yè)化道路，將逐步建成煤炭主業(yè)突出、煤電一體化、核心競爭能力強、可持續(xù)發(fā)展能力強，在全國有重要影響的特大型能源企業(yè)，成為國內(nèi)重要的火電基地、煤化工基地和冶金用煤基地，步入全國企業(yè)百強行列。

二、生產(chǎn)知識-采煤機

參考采煤機課本15頁：抄習題及答案2，什么是綜合機械化采煤?它有什么特點?和3、5、7題及答案。

三、生產(chǎn)知識-綜掘機械

課本14頁：3、4題。190頁1、37題202頁1、2、題

所謂讀萬卷書，行萬里路。沒有經(jīng)過實踐烤煉的理論永遠都是紙上談兵。實踐，自古以來就被認為是成長的必修之路。然而，當你邁開了實踐的第一步時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來這條路從來不會寬闊綿長、平平坦坦。這里的規(guī)則不容你隨便打破，前行的方向也要自己把握;這里沒有想像中的多姿多彩，也沒有傳說中的高深莫測;這里樸樸實實，卻也暗藏波瀾。這里才是知識的真正的源泉。我想，平職學院是一個由學校到社會的過渡地帶，它應當教會學生的不僅僅是知識，更是生存的本領和技巧。大概正是基于此，學校才會安排我們進行社會實踐。而作為一名剛剛井下生產(chǎn)的我，雖然尚不具備扎實的煤礦專業(yè)知識，對各種問題的看法更多的局限于感性認識的階段，但是在生產(chǎn)實踐的過程中我的的確確走進了社會這個大課堂，體驗著與以往完全不同的世界，增長了見識，開闊了視野，為今后一步步走進社會打下了基矗。

地質(zhì)實習心得篇五

實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。

在鉆探隊實習了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質(zhì)知識有了一個量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務，鉆孔的設計和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨，鉆探隊領導的人文關(guān)懷，俗話說：師傅領進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程，足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得匯報如下。

一.安全生產(chǎn)

都說安全是天，可以前也并沒有怎么在意，在實習期間才深刻的認識到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來的第一課就是安全教育，我來的時候就首先的讓我學習了安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強了自我保護意識。通過系統(tǒng)的學習使我明白了安全的重要性，所以在實習期間沒有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產(chǎn)。

二.業(yè)務和技能

這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實際操作，結(jié)合自己在學校所學的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業(yè)務水平有了一個質(zhì)的提高。同時也增強了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調(diào)查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風化，但又容易切割，所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學習中我要多注意加強這方面的學習。

三、日長生活

我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，許多配套設施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西，也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。

在這為期一月的實習生活中，我受益匪淺。短短的30多天內(nèi)，我不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧，體會到應該如何跟和同事交流和相處，更被隊里同志們的無私敬業(yè)精神所感動。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個良好的開端。最后，更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會，也多謝同事們多日來無私的照顧和關(guān)心，使我開心順利的完成在隊里的實習生活。

地質(zhì)實習心得篇六

這次生產(chǎn)實習是為畢業(yè)前的頂崗生產(chǎn)實習的一個鋪墊，也無疑是對我們課程上理論知識的一次實際訓練。這次親臨礦井的機會來之 不易啊，因此倍感珍惜這次校園的實習!

我們機電班已學完專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課實訓，本次實習為礦井安全生產(chǎn)實習。

通過實習應達到以下目的和要求：

我深知煤礦是一個高危行業(yè)，但從未置身面對過它。心里有一絲的喜悅也有幾分擔憂?，F(xiàn)在國家的礦難事故層出不窮，到底是什么樣的情況，煤礦都是這樣的嗎?難道真的沒有好的煤礦嗎?帶著這一系列的疑問，我們班全體同學來到安全與環(huán)境工程系實訓基地實習，希望能夠感受到更多的東西，找到更多的答案，希望從中學到我們祖國煤礦將來的出路問題。我們先后去主樓和基地實習，礦上參觀由礦方組織的各項活動很多，包括聽理論、地面生產(chǎn)系統(tǒng)設施參觀、安全報告、地面運輸系統(tǒng)參觀、地面變電所、絞車房和主要通風機的參觀等。

參觀和聽專業(yè)老師講完理論課后，我們來到更衣室，換完衣服后，閆老師帶領我們來到專業(yè)基地。我們嚴格遵守礦井有關(guān)規(guī)章制度及安全作業(yè)規(guī)程，尊重一切指導老師，虛心 學習，認真提問，不怕臟，不怕累，常動腦，大家一切行動聽指揮，團結(jié)互助，密切協(xié)作，保障了實踐鍛煉的安全順利進行。

在這所有的活動中最讓人難以忘記的是我們最擔憂而又是最渴望的井下參觀實習，經(jīng)過煤礦領導下井前的精心部署，我們班將近 30 名同學下井體驗生活。在巷道里，通風氣流從耳邊呼嘯而過，腳下不時有濕滑的水坑，加上靴子并不合腳，行走時就更顯吃力了，剛下井那陌生和新奇的感覺不到半小時就發(fā)生180度大轉(zhuǎn)彎。不論走多遠，兩旁的墻壁和腳邊的鐵軌不知伸到何處，好像看不到盡頭。也不知在指導老師的身后走了多久，又繞過了幾個風門，我們來到了皮帶大巷，整個運輸巷道都是用鋼筋網(wǎng)扎的結(jié)結(jié)實實，煤炭隨著皮帶的旋轉(zhuǎn)不斷地運輸?shù)矫簜}。隨后我又到了想、井下的中央變電所和水泵房，那里好像是深山老林似的神秘，兩道防護門并有專人看管，真讓人猜想不透啊!由于煤礦正在處于建設期間，設備還不太完善，我們到采煤工作面和掘進 工作面參觀，在那里才是煤礦井下最艱苦的場所。我留下了遺憾，懷著憧憬，我們離開了。我又看到了那久違的陽光，此時 心中的愉快之情溢于言表?；叵肫饎倓偠冗^的1個多小時，下井的整體過程雖談不上驚天動地，但在井下的艱難情景已經(jīng)在我腦海中銘記終生。實習期間，我利用此次難得的機會，努力實踐，嚴格要求自己， 認真學習專業(yè)知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的專業(yè)技能，從而進一步鞏固自己所學到的知 識，為以后學習工作打下基礎。實習期間努力將自己在書本上所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，通過本次實 習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對煤礦井下生產(chǎn)有了更深的認識。

三、實訓心得與體會：

剛開始同學們在建元煤礦實習第一個體會到的就是一個字——“累”，但后來慢慢的習慣下來，因為同學長期身處校園，沒有經(jīng)歷過很大風吹雨打，更沒有經(jīng)歷過什么艱苦磨難。可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過，這次學校組織的實習生活可以給這些同學真正體會到現(xiàn)實生活中的酸、甜、苦、辣。做為煤礦企業(yè)承擔著為國家生產(chǎn)建設提供能源和化工材料的重任，作為工作在生產(chǎn)一線的煤礦工人他們的工作強度是十分大的。老師告訴我們有38制和46制兩種工作方式，勞動強度挺大，每間工作房子都有床可供休息。

在實習的這段日子里，總的說來，很有收獲。我學習到了從課本上學習不到的東西，見到了一些不曾遇到的場面，也感觸良多，豐富了自己的視野。這次實習帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富?？傊?，本次實習，使我們所學的理論知識在實踐中不斷深化，同時，實踐中有給了我們課本上沒有的知識，在學習中應用，在應用中學習，通過學習實踐相結(jié)合，不斷提高我們的專業(yè)技能，從而為將來做一名合格的煤礦工人做扎實的準備!

我深刻地體會到，我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足珍貴的品質(zhì)，包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等，這些品質(zhì)將是我們未來立足社會和在群體中脫穎而出的基石和籌碼! 時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間實習就結(jié)束了?；仡檶嵙暽睿杏|很深，收獲頗多。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。 在此感謝閆老師和各指導老師對我們的培養(yǎng)與教導。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了煤礦工人的艱難和堅定。