為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

野營拉練活動(dòng)方案策劃篇一

2015年七年級(jí)綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨“白水縣工業(yè)園 區(qū)、杜康廟沿路徒步生態(tài)考察”野營拉練活動(dòng)實(shí)施方案

新生野營拉練活動(dòng)是我校新生入學(xué)養(yǎng)成教育系列活動(dòng)之一，也是我校今后著力打造的一項(xiàng)經(jīng)典德育教育活動(dòng)。借鑒往年野營拉練活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真研究、精心籌備，報(bào)請縣教育局批準(zhǔn)，現(xiàn)決定于2015年10月16日組織2015級(jí)全體師生繼續(xù)開展“白水縣工業(yè)園區(qū)、杜康廟沿路徒步生態(tài)考察”野營拉練綜合實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

1、走出校園，磨練意志，團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)，聚力騰飛。

2、接觸自然，欣賞自然，感受自然，豐富對自然界的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)對自然的熱愛情懷。

3、初步了解白水縣工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，參觀杜康酒廠，了解“四圣”故事。

二、組織機(jī)構(gòu) 總 指 揮： 李龍康

指揮部成員：弓趙田 劉文旭 孫根紅 朱同發(fā) 黨景全 李健全

秦陽生 武俊紅 張峰斌 和利軍 劉建民 陳紅斌 張濤

三、各管理小組及分工

1、下班領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)

（一）下班領(lǐng)導(dǎo)安排 一、二班： 朱同發(fā) 三、四班： 黨景全 五、六班：張鋒斌 七、八班：和利軍 九、十班：武俊紅 十一、十二班：劉文旭 十三、十四班：孫根紅

（二）下班領(lǐng)導(dǎo)職責(zé) ①負(fù)責(zé)班級(jí)本次活動(dòng)的安全、秩序、管理和指導(dǎo)工作。②往返途中必須始終跟班行進(jìn)（行進(jìn)時(shí)必須在行車道一側(cè)，充分保障師生安全）；參與營地活動(dòng)，并負(fù)責(zé)隨班教師的管理工作。

③對班級(jí)沿途及營地活動(dòng)情況給予評價(jià)考核。④突發(fā)事件和特殊情況的應(yīng)急處置。

2、年級(jí)組職責(zé)：

①安排隨班教師，落實(shí)活動(dòng)要求和師生的動(dòng)員工作，落實(shí)各班活動(dòng)組織相關(guān)事宜及師生安全工作；對不能參與的班主任要認(rèn)真落實(shí)往返時(shí)的班級(jí)安全和管理工作，可乘坐收容車參加營地管理與活動(dòng)組織。

②落實(shí)參與活動(dòng)師生、家長體質(zhì)狀況摸底，建立聯(lián)系方式表冊，對不能參與學(xué)生認(rèn)真核實(shí)并書面落實(shí)；各班主任要在活動(dòng)前明確每一名學(xué)生的確切聯(lián)系方式，保證突發(fā)狀況下能及時(shí)聯(lián)系上家長；做好師生和家長的活動(dòng)動(dòng)員、要求工作，確?；顒?dòng)安全、圓滿完成；對其它工作中已安排人員年級(jí)組不在安排其它工作。

③出發(fā)儀式籌備及返校集合總結(jié)、人數(shù)清點(diǎn)、放學(xué)事宜。④督促各班完成展板制作和作品上交，做好后期活動(dòng)評比相關(guān)活動(dòng)的準(zhǔn)備。

3、班主任工作要求及職責(zé)：

①認(rèn)真落實(shí)參與活動(dòng)學(xué)生、家長體質(zhì)狀況；核實(shí)不能參與活動(dòng)學(xué)生情況，由家長提供書面材料并落實(shí)活動(dòng)期間的監(jiān)管責(zé)任；提供參與活動(dòng)學(xué)生和家長的聯(lián)系方式，認(rèn)真確定參與學(xué)生家長的情況，不得超過3人，必須本人自愿并能遵守活動(dòng)秩序、有責(zé)任心，必須保證始終跟隨孩子所在班級(jí)，在管理和活動(dòng)中能夠起到必要的輔助（醫(yī)療救護(hù)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先）作用；嚴(yán)禁駕乘機(jī)動(dòng)車輛，嚴(yán)禁隨意離隊(duì)，隨意為孩子購買物品，班主任要加強(qiáng)隨班家長的管理；嚴(yán)格要求、禁止其他家長私自跟從，切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任。

②提前動(dòng)員并安排節(jié)目準(zhǔn)備等活動(dòng)事宜，每班根據(jù)宿營時(shí)間安排6-8個(gè)節(jié)目和部分小節(jié)目，節(jié)目要豐富、精彩、熱烈，要讓全體同學(xué)和隨班老師、家長參與進(jìn)去，與結(jié)對班級(jí)開展競賽；在活動(dòng)中要“比紀(jì)律”“比意志”“比吃苦”“比才藝”，堅(jiān)決杜絕“比享受”“比吃穿”“耍嬌氣”“玩?zhèn)€性”等不守紀(jì)、不文明現(xiàn)象；宿營結(jié)束前30分鐘要進(jìn)行必要的休息，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生及家長的管理，統(tǒng)一活動(dòng)，有事報(bào)告，嚴(yán)禁自由活動(dòng)。

③安排好學(xué)生按照兩路縱隊(duì)分組行進(jìn)，發(fā)揮班干部的管理職能，在兩列對的前、中、后都要安排班團(tuán)干部力量協(xié)助管理；往返途中做好學(xué)生管理工作，組織唱歌（內(nèi)容符合活動(dòng)主題、積極向上）或呼喊口號(hào)；組織班內(nèi)體質(zhì)較好的同學(xué)對往返途中需要幫助的同學(xué)加以關(guān)注，必要時(shí)報(bào)告下班領(lǐng)導(dǎo)，安排乘坐收容車；根據(jù)評比（后《評比辦法》）要求提前安排，專人進(jìn)行影像攝錄、標(biāo)本采集等活動(dòng)，不能影響隊(duì)伍秩序，保證安全。

④活動(dòng)要提前做好安排和動(dòng)員工作，要讓每位同學(xué)和家長了解活動(dòng)的積極意義，禁止學(xué)生攜帶現(xiàn)金沿途購物，禁止家長替學(xué)生背拿隨行物品，禁止家長在活動(dòng)中相互攀比；活動(dòng)出發(fā)前要對學(xué)生著裝、所帶物品等要嚴(yán)格檢查，對不符合要求的立刻通知家長帶回；活動(dòng)開始和結(jié)束時(shí)必須核實(shí)學(xué)生人數(shù)，由學(xué)校組統(tǒng)一組織出發(fā)和放學(xué)。

⑤提前要求學(xué)生了解本次活動(dòng)沿途周邊和主要景觀的相關(guān)信息，例如杜康鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)、安德利果汁廠、杜康酒廠及杜康廟，了解家鄉(xiāng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的鄉(xiāng)土情結(jié)，激發(fā)建設(shè)家長的美好愿望。

⑥安全、合理保管和使用應(yīng)急藥品，學(xué)生出行不適癥狀及時(shí)咨詢隨隊(duì)醫(yī)務(wù)人員，做好應(yīng)急處理。

4、學(xué)生要求：

①原則要求全體參與，對身體確有疾病或體質(zhì)較弱的同學(xué)可提出申請，在征得班主任同意、家長提供證明的情況下可放棄本次活動(dòng)，并負(fù)責(zé)不到校時(shí)學(xué)生的監(jiān)管（班主任要專門明確）；發(fā)揚(yáng)不怕困難、不怕艱苦、頑強(qiáng)拼搏的精神完成此次野營拉練，活動(dòng)中確有不適情況應(yīng)及時(shí)告知班主任。

②往返途中要注意遵守秩序，不隨意離隊(duì)，嚴(yán)禁追逐打鬧；保持良好的精神面貌，舉止言語文明，不隨意攀折花木、丟棄垃圾；行進(jìn)時(shí)只可適量補(bǔ)充水分，禁止吃東西，宿營時(shí)由班主任組織集體進(jìn)食；盡可能不穿新鞋、硬（薄）底硬幫鞋，著裝寬松，食品飲料適量（每人次不超過2千克），禁止攜帶現(xiàn)金沿途購物。

③嚴(yán)禁參觀或營地活動(dòng)時(shí)的不文明行為，如向建筑物亂刻亂畫、隨意采摘破壞果物莊稼，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對該生及所在班級(jí)處理通報(bào)。

④告知家長，若未被邀請禁止隨隊(duì)參與，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評，并對該班提出通報(bào)，取消評優(yōu)資格。

⑤認(rèn)真撰寫野營拉練活動(dòng)心得體會(huì)，積極參與節(jié)目表演、展示個(gè)人風(fēng)采；活動(dòng)前注意休息，做好必要的體力儲(chǔ)備，活動(dòng)結(jié)束后注意放松。

5、行進(jìn)中的安全保障及道路疏導(dǎo)、應(yīng)急保障收容組等 組 長：李建全

成 員：唐江波 田劍、趙建平左琛 陳李鋒 醫(yī)務(wù)人員等 職 責(zé)：

①唐江波、陳李鋒騎乘摩托車，負(fù)責(zé)全程交通安全，重點(diǎn)路段的交通管制（與交警的協(xié)調(diào)合作）和信息聯(lián)絡(luò)工作。

②趙建平（應(yīng)急車），負(fù)責(zé)特殊情況或突發(fā)事件的師生接送；左琛負(fù)責(zé)學(xué)生收容和醫(yī)務(wù)管理（學(xué)生緊急救治）等相關(guān)工作。③李書記（指揮車）分析沿途安全隱患，隊(duì)伍行進(jìn)的安全保障和人員車輛管理，對突發(fā)事件的應(yīng)急處理，領(lǐng)導(dǎo)小組的指令傳達(dá)等。

④和利軍、田劍，負(fù)責(zé)行進(jìn)隊(duì)伍整體秩序和安全工作，特殊情況聯(lián)絡(luò)通報(bào)，緊急救助應(yīng)急處理等。

6、通信聯(lián)絡(luò)、攝影、攝像、新聞組 組 長：劉建民 成 員：王智文等 職 責(zé)：

①攝像、拍照，搜集感人場面。②撰寫新聞，工作聯(lián)絡(luò)。

③聯(lián)系杜康廟參觀工作，與年級(jí)組組織參觀班級(jí)秩序。

7、后勤組 組 長：陳紅斌

成 員：楊民生 馮志民 楊生玉 馮小勇（回收車）職 責(zé)：

①校旗、班旗的收發(fā)，提早探路落實(shí)營地分配工作。②提前搭建營地衛(wèi)生間，準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品及應(yīng)急藥品等。③營地垃圾的回收、處理。

四、活動(dòng)時(shí)間、安排

（一）時(shí)間

2015年10月16日早7:30到校，班級(jí)動(dòng)員再次申明活動(dòng)要求，檢查學(xué)生準(zhǔn)備情況；8:00學(xué)校操場集合，舉行出發(fā)儀式，8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

（二）路線流程: 自校門向北至車站向西，沿南大街向北穿越北大街至四馬路菜市十字路口繼續(xù)北上，至白水縣蘋果產(chǎn)業(yè)園區(qū)丁字路口向西至白水縣杜康酒廠，從酒廠門口正西開始下溝至目的地杜康廟營地處，行程約10公里，預(yù)計(jì)10:30左右到達(dá)。到達(dá)后以班為單位野餐休整并組織集體活動(dòng)。14:00由營地沿原路返回。預(yù)計(jì)16:00抵達(dá)學(xué)校，全程約20公里。勝利返校后，由弓趙田書記、張周紅主任組織八年級(jí)學(xué)生在學(xué)校大門口迎接凱旋而歸的學(xué)生，并檢閱各班學(xué)生的精神面貌。進(jìn)校后各班在學(xué)校操場集中，各班點(diǎn)名考勤匯報(bào)，統(tǒng)一組織放學(xué)。

五、出發(fā)儀式議程

1、張濤副主任組織學(xué)生隊(duì)伍集合，隨行教師、家長跟班。

2、朱副校長做出發(fā)動(dòng)員。

3、李校長授校旗（七、一班組織四名同學(xué)接旗、扛旗、護(hù)旗），宣布出發(fā)。

六、活動(dòng)組織保障和前期準(zhǔn)備

1、路線勘察：指揮部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)按照活動(dòng)目的沿活動(dòng)路線實(shí)地考察，確定行動(dòng)路線，分析沿途有無安全隱患，制定相應(yīng)方案、預(yù)案。

2、根據(jù)大型活動(dòng)審批制度向教育局請示匯報(bào)并與相關(guān)部門取得聯(lián)系(交警隊(duì)、電視臺(tái)等)，請求協(xié)助并確保師生在活動(dòng)中的安全。

3、準(zhǔn)備必要的藥物，如頭痛、發(fā)燒、腹瀉、止血的藥物及止血帶等14份應(yīng)急藥品；另學(xué)校準(zhǔn)備彩條布、鋼筋支架在營地搭建臨時(shí)廁所

4、活動(dòng)前準(zhǔn)備動(dòng)員：

①召開班會(huì)、年級(jí)教師、學(xué)生會(huì)，說明本次活動(dòng)的目的、意義、要求、注意事項(xiàng)等。

②安全防范：各班積極開展安全教育和指導(dǎo)，教授學(xué)生認(rèn)識(shí)、掌握外傷止血、休克急救、蚊蟲叮咬等預(yù)防措施和方法，增強(qiáng)學(xué)生的安全應(yīng)急能力；對身體健康狀況不適宜參加本次活動(dòng)的同學(xué)要進(jìn)行徹底排查登記，妥善安排，杜絕意外發(fā)生。

七、安全防范重點(diǎn)

1、所有工作人員保證履行崗位職責(zé)，不得擅離崗位，隨班人員行進(jìn)時(shí)位于行車道一側(cè)，保證學(xué)生往返及宿營安全。

2.保障交通安全疏導(dǎo)。穿越交通要道是防范重點(diǎn)，路口必須有專人值守，直到隊(duì)伍全部安全通過，配合交警做好交通管制。

3.醫(yī)療監(jiān)測、收容保障到位。全體工作人員必須全程監(jiān)測學(xué)生身體狀況，出現(xiàn)異常必須及時(shí)報(bào)告，妥善處置。收容車輛必須確保無人掉隊(duì)全部安全返校。

八、活動(dòng)評比

1、過程評比：班級(jí)往返路途中、營地活動(dòng)時(shí)的綜合表現(xiàn)。

2、演講比賽：拉練結(jié)束后，各班以新生入學(xué)教育系列活動(dòng)及走進(jìn)城關(guān)中學(xué)、走進(jìn)自己的班級(jí)主題，談出自己的感受，組織一次演講比賽。

3、入學(xué)系列教育活動(dòng)主題展板評選（家長會(huì)前）：

以班級(jí)為單位，以軍訓(xùn)、野營拉練等入學(xué)教育內(nèi)容為主題，以圖片展示為主要內(nèi)容，統(tǒng)一要求橫排，布局設(shè)計(jì)不做要求。

4、評比要求中某項(xiàng)未完成或敷衍塞責(zé)不積極組織的班級(jí)將直接取消評選資格，并取消本學(xué)年所有優(yōu)秀的參選資格。

所有參與活動(dòng)的工作人員必須在當(dāng)日保證通訊暢通，除做好安排工作外，隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)小組的臨時(shí)性工作安排；返回時(shí)有留校領(lǐng)導(dǎo)組織歡迎事宜，八、九年級(jí)抽調(diào)的教師課程由所在年級(jí)組安排落實(shí)。

2015.10.13

野營拉練活動(dòng)方案策劃篇二

野營拉練體會(huì)一二

王水仙

青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值。只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有意義。野營拉練也是這樣，或許當(dāng)時(shí)留給我們的是蛻去的一層皮，一雙腳的血泡，一身的風(fēng)塵和疲憊，和一肚子的牢騷。但以后我們回想起來的時(shí)候，這次經(jīng)歷，這次在青春中走過的歷程咀嚼起來就會(huì)有甘甜的滋味，會(huì)成為一輩子的記憶和終身的財(cái)富。

我把這幾句話作為我們班野營拉練啟程的贈(zèng)語，希望他們能克服一切困難和不適去完成這次別樣的經(jīng)歷。在我的精神鼓勵(lì)之下，和同學(xué)們堅(jiān)忍不拔意志的支撐下，我們班沒有一個(gè)學(xué)生臨陣脫逃，用自己的腳丈量完50公里的里程。真正體現(xiàn)了那句格言“沒有比人更高的山，沒有比路更長的路?！?/p>

從這次活動(dòng)中我們收獲了許多正能量，現(xiàn)總結(jié)如下

一、人應(yīng)該要有堅(jiān)定的毅力，明確的目標(biāo)

從某種意義上來說，人是應(yīng)該活在精神里而不是物質(zhì)里。50km的遠(yuǎn)程對于從來沒有遠(yuǎn)足經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生特別是女生來說，是一項(xiàng)艱巨而又漫長的任務(wù)。有好幾個(gè)女生穿了板鞋，絲襪，出發(fā)還沒到10km腳上就磨出了血泡，走起路來就一立瘸一拐了，她們肩上還背著帳篷和其他一些生活用具。看到這種樣子，作為班主任的我，只能心里暗暗擔(dān)心：還有一大半的路程，她們能堅(jiān)持下來嗎？我忐忑不安的情緒在她們走向目的地后終于平靜下來了。后來，我找了一個(gè)腳上磨出很多水泡的學(xué)生，問她能堅(jiān)持到達(dá)目的地的動(dòng)力是什么？她是這樣回答我的：這是一次集體活動(dòng)，我不能掉隊(duì)，不能拖班級(jí)的后腿，我不想把遺憾留給以后的回憶。

是啊，不拖班級(jí)后腿，不為以后留下遺憾，這么一個(gè)小小的心愿，或者說目標(biāo)，最終成就了學(xué)生堅(jiān)定的毅力，使她們完成了平時(shí)看成來難以完成的任務(wù)?？梢?，不管于誰來說，一碗飯，一口水就能生活下去，但要生活的精彩，必須要有人生目標(biāo)。而目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須要有強(qiáng)大的精神保障。平時(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，作為班主任能及時(shí)給他們精神上的鼓勵(lì)是何等的重要。

二、眾人拾柴火焰高。

程欣瑜，王曉婷組的成員，絕大多數(shù)是平時(shí)做事比較拖沓，責(zé)任心也比較欠缺的一些學(xué)生，可這次活動(dòng)中，兩次煮面、燒菜都能早早地完成任務(wù)。究其原因是他們能夠精誠合作，分工明確。

在四個(gè)小組中，我比較關(guān)注他們這組，是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)給我留下的散漫和拖沓?？墒沁@次一到目的地，我就發(fā)現(xiàn)他們能主動(dòng)地承擔(dān)起各項(xiàng)任務(wù)，找柴火的，打水的，挖地壘灶的，井然有序地去完成著每個(gè)人自己該做的事，看到別的同學(xué)有困難也會(huì)主動(dòng)地去搭把手。看著他們灰臉土頭的樣子，看著他們的早早的飯飽菜足的神情。我倍欣慰---仿佛聽到他們成長時(shí)撥節(jié)開花的聲音。

是的，作為獨(dú)生子女們來說，以自我為中心可以說是他們的通病。時(shí)時(shí)針對這一毛病，給他們提醒，給他們批評，希望他們能改正。但給他們改正的機(jī)會(huì)有多少，我們作為老師也沒有去深究過。

在以后的學(xué)校生活中，特別在班會(huì)課上，不妨給他們創(chuàng)造各種活動(dòng)，讓他們展現(xiàn)出愛心，去愛自己，愛同學(xué)，愛學(xué)校，愛社會(huì)，成為和諧社會(huì)中的一個(gè)分子。

但在這次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些睱疵，比如：環(huán)保意識(shí)較差。當(dāng)我們離開滿眼綠色的小山包時(shí)，不僅留下了腳印，也留下了眾多的白色垃圾，雖然我們也進(jìn)行了填埋，但要完全降解則需要200多年的時(shí)間。雖然我們在那上面生活了短短的十幾個(gè)小時(shí)，但留下的污染卻是如此之長遠(yuǎn)，我們是不是也應(yīng)該去想想，假如這次活動(dòng)中沒有一次性筷子，沒有任何白色的包裝殼，那記憶中留下的是滿眼的綠色，而不是隨風(fēng)而起的白色，那是不是更有意義，更美好？

野營拉練活動(dòng)雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去了，但留下的記憶卻是久遠(yuǎn)久遠(yuǎn)的。

野營拉練活動(dòng)方案策劃篇三

野營拉練 心得體會(huì)

七 年 級(jí) 十 三 班

趙 甜

靜

野營拉練 心得體會(huì)

昨天，我們七年級(jí)全體同學(xué)和老師，還有各位領(lǐng)導(dǎo)，組織了一次到杜康溝的野營拉練活動(dòng)。我們從白水縣城一直走到杜康溝，20里長的路程，來鍛煉我們的體能，體驗(yàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致、互幫互助的精神的一次活動(dòng)。哪兒是我們四圣之一杜康造酒的地方，也是杜康去世之后，埋葬地所在。我們參觀了杜康造酒的方法，也聞了聞酒的味道，還有個(gè)別同學(xué)也品嘗了原汁杜康酒的味道。到了我們班的營地之后，我們組織了表演，有的唱歌、有的講笑話、有的跳拉丁舞、還有背唐詩的，到最后，大家一致邀請老師唱首歌，我們老師唱了一支《愚公移山》，老師唱的很好，大家都為老師鼓掌喝彩。在回來的途中，有些同學(xué)的水早已喝完了，沒水喝了，有水的同學(xué)就把他們最后僅剩下的水分給其他同學(xué)，讓大家都有水喝。家長代表默默的跟隨著我們，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒水喝，就主動(dòng)為我們買水，我們很是感激。更可敬的是一路上我們也沒見家長代表吃多少東西，喝多少水，但他們走這么長的路，也沒見累成什么樣了，反正我快要累死了，累不死，也快半死了。

七年級(jí)全體師生經(jīng)歷了這次難以忘懷的野營拉練，經(jīng)過陽光的炙熱照射、滾滾煙塵的洗禮，讓我們知道了路途的艱辛。經(jīng)過這次野營拉練，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量有多大。

初中的生活越來越有趣，越來越豐富多彩?；氐叫ｉT口，竟然發(fā)現(xiàn)八年級(jí)的同學(xué)排在學(xué)校兩邊，迎接我們回來，突然感覺我們好偉大?。?/p>

任何時(shí)候我們首先要相信自己，并且戰(zhàn)勝自己，讓我們永遠(yuǎn)都記住城關(guān)一中的校訓(xùn)“做最好的自己”！

野營拉練活動(dòng)方案策劃篇四

大高鎮(zhèn)第一中學(xué)七年級(jí)四班“野營拉練”活動(dòng)方案

一、拉練的目的和意義：

現(xiàn)在的孩子們，大多嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手飯來張口，沒有受過半點(diǎn)的挫折和委屈。自理自立能力差，更缺少吃苦耐勞、不怕困難的的精神和頑強(qiáng)的意志，在困難和挫折面前大多望而卻步，不能堅(jiān)持。在班集體中，大多以自我為中心，缺少團(tuán)結(jié)合作的能力。面對現(xiàn)代學(xué)生身上表現(xiàn)出來的種種缺點(diǎn)，我一直想盡自己最大的能力去幫助他們克服。單靠說教似乎很難解決這一問題，于是我想通過各種豐富多彩的活動(dòng)來達(dá)到這一目的。

野營拉練是一項(xiàng)艱苦而又考驗(yàn)人的活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)，既能磨練學(xué)生的意志、體驗(yàn)心酸和幸福，又能鍛煉體魄、增強(qiáng)學(xué)生不怕吃苦、不怕受累的精神，以及遇到困難時(shí)的堅(jiān)持精神、合作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要積極樹立給自己一萬個(gè)堅(jiān)持的理由，絕不給一個(gè)放棄的理由，樹立克服困難的決心，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)挑戰(zhàn)自我極限的快樂。對學(xué)生進(jìn)行耐挫教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，通過實(shí)踐、體驗(yàn)，升華學(xué)生集體主義情感和人文素養(yǎng)，加深學(xué)生和老師之間的友情，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)讓學(xué)生親近自然、回歸自然，充分享受春天的陽光，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和熱愛家鄉(xiāng)的感情，培養(yǎng)學(xué)生多種精神品質(zhì)，進(jìn)行班級(jí)凝聚力建設(shè)等。

二、拉練的具體要求及流程：

每人帶背包一個(gè)，里面放置大羽絨服一件，礦泉水四瓶，搪瓷缸子一個(gè)，另外準(zhǔn)備好幾粒感冒藥，有條件的可帶手機(jī)一部，不準(zhǔn)擱放任何食品，包括零食，其他物品一律不準(zhǔn)攜帶。

出發(fā)后，中途不停留不休息，到達(dá)目的地后，調(diào)整休息三十分鐘，然后分組到附近村子討飯，一個(gè)小時(shí)后必須返回，接著生火做飯，進(jìn)行野餐，飯后舉行篝火晚會(huì)。晚會(huì)結(jié)束安排宿營休息。明天一早起來后，先感受春天早晨的美好，然后吃飯，飯后返回校園，沿途欣賞美麗的春光，感受家鄉(xiāng)春的氣息，體驗(yàn)個(gè)人融入集體的快樂，中途集中分小組休息和自由活動(dòng)，師生間、生生間交流感情，加深友誼。全程徒步感受遇到困難時(shí)的堅(jiān)持精神，體驗(yàn)挑戰(zhàn)自我極限的快樂，互幫互助的溫馨，全程大約25公里，勝利返回學(xué)校，各小組集中考勤點(diǎn)名，最后解散，學(xué)生回家。整個(gè)過程帶隊(duì)老師完全和學(xué)生一樣參與其中。

二、時(shí)間地點(diǎn) 2013年清明左右，準(zhǔn)備下午4:30集合，4:40拉練出發(fā)儀式，5:00從學(xué)校出發(fā)，目的喬家閘。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

1、總指揮：何本清

2、副總指揮：呂建俊

3、助手：各組組長

三、拉練前籌備

1、服裝：學(xué)生一律穿校服、（全身而不是半身校服）運(yùn)動(dòng)鞋。

2、班會(huì)動(dòng)員：召開專題班會(huì)和家長會(huì)，這兩個(gè)會(huì)議非常重要，要全面對學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、安全、環(huán)保、各項(xiàng)要求以及拉練目的意義教育，也要完全取得家長的同意和支持，如有不愿參加的絕不勉強(qiáng)。

3、對參加拉練學(xué)生登記造冊。特殊體質(zhì)、不能上兩操體育課的不能參加拉練，因病因事等凡是不參加活動(dòng)的學(xué)生一律寫出書面假條并告知家長要求其必須回家。注意必須是學(xué)生親自登記姓名，報(bào)班主任備案。

五、出發(fā)儀式：（儀式主持人：丁樂樂）

1、班主任表態(tài)發(fā)言。兩個(gè)方面：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生“相信自己，行，能行，一定行”，讓學(xué)生懷著“我們一定能行”的信心踏上路途。

（2）決心保證學(xué)生一路來回安全，為同學(xué)們“護(hù)航保駕”，與學(xué)生同行、同體驗(yàn)。

2、學(xué)生代表表態(tài)。“嚴(yán)守紀(jì)律，服從指揮；迎難而上，堅(jiān)持不懈；忠于團(tuán)隊(duì)，不拋棄，不放棄”。

六、拉練中要求：

（1）班主任緊隨不離隊(duì)，時(shí)刻陪伴學(xué)生，保證學(xué)生的絕對交通安全，讓學(xué)生做到文明、有序，服從安排指揮，遇到意外情況班主任能迅速報(bào)拉練指揮部處理。

（2）班級(jí)學(xué)生要編成四個(gè)小組，每組兩列縱隊(duì)，體質(zhì)強(qiáng)弱搭配，每組正副組長時(shí)時(shí)點(diǎn)名不少人，不經(jīng)班主任允許不得私自離隊(duì)。

（3）途中班主任要密切監(jiān)控學(xué)生不掉隊(duì)、不離隊(duì)、不打鬧、不追逐、不打架、跟緊隊(duì)、隊(duì)伍要時(shí)刻緊湊不變形，班主任要時(shí)刻把有關(guān)問題及時(shí)消滅在萌芽狀態(tài)，返回到校集中解散，清點(diǎn)人數(shù)，不缺人，最后向校長上報(bào)是否全部安全返回。（4）行進(jìn)途中歌聲嘹亮（至少準(zhǔn)備三首歌曲）、口號(hào)響亮（活動(dòng)前自定口號(hào)），尤其是出校門、進(jìn)校門以及關(guān)鍵檢查時(shí)間段，班級(jí)學(xué)生精神飽滿、情緒高漲、一路歌聲、一路口號(hào)、紀(jì)律嚴(yán)明、互幫互助。

（5）學(xué)生行進(jìn)中不搭車，不抄近路，不擅自離隊(duì)，不追逐打鬧，不接聽接打電話，謹(jǐn)防掉隊(duì)，尤其是回來的路上，嚴(yán)禁家長接送，如有確實(shí)不能堅(jiān)持的同學(xué)，班主任或1名隨隊(duì)教師及時(shí)與學(xué)生救護(hù)組教師聯(lián)系，并隨同學(xué)生原地等候，直至救護(hù)教師到達(dá)后，方可歸隊(duì)。途中學(xué)生間要積極主動(dòng)幫助體弱學(xué)生跟好隊(duì)，一路堅(jiān)持盡量不上“收容車”。

（6）行進(jìn)途中，休整地，不留任何廢棄物（廢棄物自備小袋處理）。不準(zhǔn)破壞樹木、公物、折柳編成環(huán)狀往枝頭上帶等，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。休息地分組野餐完畢和集合出發(fā)時(shí)，各班級(jí)小組要檢查地面衛(wèi)生把垃圾裝袋回放垃圾箱，展示班級(jí)學(xué)生素質(zhì)、學(xué)校形象。

（7）學(xué)生統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)鞋，不穿硬底鞋、薄底鞋，活動(dòng)結(jié)束后要用熱水泡腳，以利緩解疲勞，按照學(xué)校要求攜物品?；顒?dòng)中所有教師手機(jī)要暢通。

（8）在規(guī)定時(shí)間，規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行休整和娛樂，不得不經(jīng)允許私自離開班集體。

（9）班主任攜帶相機(jī)注意收集活動(dòng)中的各班級(jí)閃光的瞬間。（10）班主任安排學(xué)生注意相互觀察，積極發(fā)現(xiàn)身邊感人的人和事，尤其對途中的堅(jiān)持---汗水、毅力、感動(dòng)；途中的風(fēng)光無限---秩序、友愛、素質(zhì)；途中的收獲成果---堅(jiān)持、自信、快樂進(jìn)行觀察而發(fā)現(xiàn)我們身邊同學(xué)的可愛、風(fēng)貌和素養(yǎng)。

（11）各班級(jí)班主任要求學(xué)生要嚴(yán)禁家長陪同或中途帶回。(12)行進(jìn)途中各組間距要緊靠，防止過路口被阻斷或造成后面的班級(jí)有時(shí)存在跑步追趕過于疲勞等現(xiàn)象。

七、拉練后總結(jié)

學(xué)生每人一篇心得體會(huì)（感受、收獲、遺憾、總結(jié)、行進(jìn)中的苦與樂等），下周一班級(jí)會(huì)議上將對各組拉練活動(dòng)整個(gè)組織情況進(jìn)行點(diǎn)評，對某些散亂組織差的小組要毫不客氣地批評。

七年級(jí)四班班委會(huì) 2013年3月26日

野營拉練活動(dòng)方案策劃篇五

2014年安邊中學(xué)

綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)野營拉練活動(dòng)實(shí)施方案

綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程的必修課，是新課程改革培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要舉措。將新課程改革和養(yǎng)成教育落到實(shí)處，開展豐富多彩的綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校決定于2014年4月下旬（根據(jù)天氣具體決定時(shí)間）組織七年級(jí)八年級(jí)高一級(jí)高二級(jí)全體師生開展“安海公路沿路徒步生態(tài)考察”野營拉練活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

1、走出校園，了解社會(huì)，關(guān)心社會(huì)。

2、接觸自然，欣賞自然世界，豐富對自然界的認(rèn)識(shí)，發(fā)展對大自然的熱愛情懷。

3、體驗(yàn)遠(yuǎn)足拉練的艱辛，鍛煉身體，磨練意志，培養(yǎng)吃苦精神和團(tuán)隊(duì)精神。

二、組織機(jī)構(gòu) 總 指 揮：韓世權(quán)

副總指揮：屈丕邦 白云升 魏德強(qiáng) 張 俊 指揮部成員：武福禎 范航勇

直接責(zé)任人：政教處人員、各班班主任、體育教師

（一）學(xué)生管理組 組 長：魏德強(qiáng)

成 員：全體班主任 協(xié)助老師 班干部

（二）安全保障、醫(yī)療救護(hù)組 組 長：張 俊

成 員：陳彩艷 陳占禮 溫仲杰

（三）通信聯(lián)絡(luò)、攝影、攝像 組 長：武福禎

成 員：趙占峰 楊 雙 郭海燕

（四）后勤收容保障組 組 長：范航勇

成 員：石東坡 張耀軍 馬 杰

三、時(shí)間與流程

（一）時(shí)間

2014年4月下旬（根據(jù)天氣具體決定時(shí)間）早7:30校內(nèi)集合檢查動(dòng)員，舉行出發(fā)儀式，8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

（二）路線流程: 自校門向東至安邊醫(yī)院西，沿安海公路向北穿越高速公路至王寨子村委會(huì)路口繼續(xù)北上，穿越太中銀鐵路至天然氣站路口向北至目的地營地處，總行程約15公里，預(yù)計(jì)11:00左右到達(dá)。到達(dá)后以班為單位野餐休整并組織集體活動(dòng)。14:00由營地沿原路返回。預(yù)計(jì)17:00抵達(dá)學(xué)校，全程約30公里。勝利返校后，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校大門口迎接凱旋而歸的學(xué)生，并檢閱各班學(xué)生高昂的士氣與堅(jiān)強(qiáng)的組織紀(jì)律，各班集中點(diǎn)名考勤匯報(bào)，最后解散。

四、參加人員

領(lǐng)導(dǎo)組成員和七年級(jí)八年級(jí)高一級(jí)高二級(jí)全體師生。

五、出發(fā)儀式

1、班主任代表表態(tài)發(fā)言。（1）鼓勵(lì)學(xué)生“相信自己，行，能行，一定行”，讓學(xué)生懷著“我們一定行”的信心踏上路途。

（2）保證學(xué)生一路來回安全，為同學(xué)們“保駕護(hù)航”，與學(xué)生同行、同體驗(yàn)。

2、學(xué)生代表表態(tài)發(fā)言“嚴(yán)守紀(jì)律，服從指揮；迎難而上，堅(jiān)持不懈；忠于團(tuán)隊(duì)，不拋棄，不放棄”。

3、年級(jí)主任簡短動(dòng)員講話。

4、總指揮講話、授旗并宣布拉練開始。

六、組織保障 1.路線勘查。

2.根據(jù)大型活動(dòng)審批制度向教育局請示匯報(bào)并與相關(guān)部門取得聯(lián)系(交警隊(duì)、等)，請求協(xié)助，確保師生在活動(dòng)中的安全。

3.召開主題班會(huì)，搞好宣傳動(dòng)員等相關(guān)準(zhǔn)備工作。4.全體工作人員于活動(dòng)前一天在小會(huì)議室開準(zhǔn)備會(huì)。

5.校旗領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生以班為單位班旗引領(lǐng)、四路縱隊(duì)行進(jìn)，班主任、協(xié)助教師等學(xué)生管理組成員跟班活動(dòng)。

6.領(lǐng)導(dǎo)組、安保、醫(yī)療、通訊、收容保障隨隊(duì)工作。魏德強(qiáng)在隊(duì)首、張 俊在隊(duì)中、武福禎在隊(duì)尾，安保組交通安全。其他人員根據(jù)分工選擇工作地點(diǎn)。

七、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1.路線勘察：副總指揮帶領(lǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)按照活動(dòng)目的沿活動(dòng)路線實(shí)地考察，確定行動(dòng)路線，分析沿途有無安全隱患，制定相應(yīng)預(yù)案、方案。2.收聽天氣預(yù)報(bào)，確定活動(dòng)時(shí)間。3.學(xué)校準(zhǔn)備必要的藥物，如頭痛、發(fā)燒、腹瀉、止血的藥物及止血帶等應(yīng)急藥品。

4.活動(dòng)前動(dòng)員：

①召開班會(huì)說明本次活動(dòng)的目的、意義、要求、注意事項(xiàng)等。

②安全防范：開展安全教育，例如了解外傷止血、休克急救、蚊蟲叮咬急救等方法，增強(qiáng)學(xué)生的安全應(yīng)急能力；對身體健康狀況不適宜參加本次活動(dòng)的同學(xué)要進(jìn)行徹底排查登記，妥善安排，杜絕意外發(fā)生。

5.學(xué)生需準(zhǔn)備的物品：學(xué)生自備飲用水、食品、方便熟食品、筆、筆記本、照相機(jī)等，拉練時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。有的物品班內(nèi)可以相互調(diào)劑使用。

6.學(xué)生分組：年級(jí)組以班為單位，將成員及分工情況書面交1份報(bào)政教處、各班主任按男女比例將本班學(xué)生分若干組（5—8人）上報(bào)年級(jí)組同時(shí)要求每組準(zhǔn)備3—5個(gè)節(jié)目。

7.協(xié)助教師（每班至少2名）和班主任研究活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行職責(zé)分工。

八、活動(dòng)指導(dǎo)

（一）出發(fā)前準(zhǔn)備（7:30）

1.檢查準(zhǔn)備情況：各班清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)本班的準(zhǔn)備的情況。教師查看學(xué)生著裝、餐飲準(zhǔn)備情況；領(lǐng)導(dǎo)組檢查各行動(dòng)組準(zhǔn)備情況。

2.分班列隊(duì)集合，年級(jí)主任動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生，提出期望并強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和安全。3.校長授旗：授給旗手“安邊中學(xué)”校旗。

（二）活動(dòng)過程指導(dǎo)：

1.對教師的要求：在整個(gè)活動(dòng)過程中，要求學(xué)生管理組的所有指導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位。例如，行進(jìn)隊(duì)伍的前頭、中間和末尾必須確保有1名協(xié)助教師，防止學(xué)生掉隊(duì)或擅自離散。協(xié)助教師和班主任不僅僅帶隊(duì)，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)和負(fù)責(zé)安全工作；各班班主任要求學(xué)生嚴(yán)禁家長陪同或中途帶回。

2.對學(xué)生的要求：剛出發(fā)走在公路上時(shí)，要求隊(duì)伍整齊，精神抖擻，開展集體唱歌等活動(dòng)；8公里后，鼓勵(lì)開展拉口號(hào)活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心和幫助弱者。在野營或需要方便暫時(shí)離隊(duì)時(shí)必須請假，任何時(shí)候不準(zhǔn)擅自離隊(duì)；行進(jìn)途中，參觀地，修整地，不留任何廢棄物。不準(zhǔn)破壞樹木、公物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。休息地分組野餐完畢和集合出發(fā)時(shí)，各班級(jí)小組要檢查地面衛(wèi)生把垃圾裝袋統(tǒng)一處理，展示班級(jí)素質(zhì)、學(xué)校形象。3.活動(dòng)項(xiàng)目指導(dǎo)：

①考察沿路生態(tài)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探索植物的種類和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生探索大自然的興趣，必要時(shí)可以記錄、拍照、收集相關(guān)信息。

②參觀太中銀鐵路。

③在野營點(diǎn)組織師生聯(lián)誼活動(dòng)。

④動(dòng)員小組自主管理，各成員承擔(dān)責(zé)任義務(wù)角色，提高小組凝聚力。

（三）安全防范重點(diǎn)

1.加強(qiáng)學(xué)生管理。所有工作人員保證履行崗位職責(zé)，不得擅離崗位，玩忽職守，出現(xiàn)問題追究相關(guān)人員責(zé)任。

2.保障交通安全疏導(dǎo)。三次穿越交通要道是防范重點(diǎn)，路口必須有專人值守，直到隊(duì)伍全部安全通過。

3.醫(yī)療監(jiān)測、收容保障到位。全體工作人員必須全程監(jiān)測學(xué)生身體狀況，出現(xiàn)異常必須及時(shí)報(bào)告，妥善處置。收容車輛必須確保無人掉隊(duì)全部安全到達(dá)目的地和返校。

（四）活動(dòng)總結(jié)指導(dǎo)

1.指導(dǎo)學(xué)生寫心得體會(huì)。趁學(xué)生尚有激情時(shí)，指導(dǎo)他們具體寫出所見、所聞、所感、所惑。

2.整理活動(dòng)中收集的標(biāo)本、記錄、照片，查閱資料，進(jìn)一步了解自己感興趣的事物，提出問題，解決問題。

3.指導(dǎo)學(xué)生以小組為單位寫活動(dòng)報(bào)告。提示學(xué)生注意報(bào)告的基本內(nèi)容：活動(dòng)的名稱、組織者、參與者、時(shí)間、地點(diǎn)、主要活動(dòng)項(xiàng)目及經(jīng)過、所見、所聞、所感，尤其要突出新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明或其它研究成果。

4．宣傳報(bào)道組、應(yīng)及時(shí)向校網(wǎng)發(fā)報(bào)道。

安邊中學(xué)

2014.4.28