無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

期中家長會家長發(fā)言稿篇一

——劉英

尊敬的各位家長：

大家下午好，我是五年級123班的英語老師，兼五年級三班的班主任。我姓劉。我這次的開場詞和我上次開家長會的開場詞是樣的。首先我不會感謝各位家長從百忙之中抽空來參加這次家長會，您的孩子在這里讀書，您來參加家長會是你應(yīng)該做你的，雖然你的工作很忙，但并沒有到日理萬機。但是，每次開家長會我都會有一個這樣的錯覺，那就是孩子好像不是你們的，好像都是我們老師的一樣，老師站在講臺上提出某些建議需要家長配合，或者講到某些孩子的不足希望引起家長重視的時候，家長們似乎也就是聽聽而已，并沒有放在心上。說難聽點就是有點左耳朵進右耳朵出的樣子。

五年級是小學(xué)內(nèi)一個極其重要的學(xué)習(xí)階段，五年級學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對小學(xué)生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的一個重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這是開學(xué)以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了？借這次階段性測驗，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！接下來，我簡單談一下本次期中考試，本次期中考試，絕大部分學(xué)生都取得了比較優(yōu)異的成績，但同時也有極少數(shù)同學(xué)成績不理想，在分析完他們的卷子之后，我發(fā)現(xiàn)了兩個重點問題，一是他們基礎(chǔ)知識不過關(guān)，二是考試時粗心大意。所謂的基礎(chǔ)知識就是他們連最基本的背誦單詞和背誦課文都沒有做到，因而導(dǎo)致成績不理想。而粗心大意指的是有些題他們明明會，但是卻因為粗心大意而寫錯了，有部分同學(xué)，在我沒有輔導(dǎo)卷子之前，我讓他們自己把錯題再做一遍，出乎意料的是，他們?nèi)慷甲鰧α恕８魑患议L，在孩子升入五年之后，每當(dāng)你們拿到孩子成績，看到孩子分?jǐn)?shù)的那一刻，家長們都慌了，驚呆了，腦海里只有一個想法：孩子比起之前，退步怎么會這么大！家長們：你們是這么想的嗎？不用回答我，肯定是！

那么這個問題就是我接下來要講的第二大點，孩子在進入高段學(xué)習(xí)之后的一些成績上的變化。很多家長總是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績下降了，其實并不是這樣，這里，我也要向家長們說明一下，一二年級時，我們的優(yōu)秀分是95分以上，三四年級，優(yōu)秀分降到了90分，現(xiàn)在，進入了五年級，優(yōu)秀分是85分，所以，分?jǐn)?shù)的下降，并不是意味著您的孩子在一年年退步，這是自然現(xiàn)象。所以希望各位家長都能正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，接受孩子在進入高段學(xué)習(xí)之后的變化。

第三大點，我想談一下孩子的家庭作業(yè)問題，孩子在學(xué)校不完成作業(yè)，那是老師的問題，孩子在家不完成作業(yè)，請問各位家長，這是誰的問題？作為家長在，你們要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎？你知道你的孩子每周回家后都學(xué)了哪些內(nèi)容嗎？甚至你知道孩子每周的作業(yè)是什么嗎？我要求語數(shù)英家庭作業(yè)寫完之后，必須簽字。我也給我的學(xué)生說，回家轉(zhuǎn)告你的爸爸媽媽，老師要求家長簽字，是希望你們的爸爸媽媽能認(rèn)認(rèn)真真檢查你們的作業(yè)，并不是想欣賞你父母瀟灑的簽名！但是，總是有極少數(shù)的家長經(jīng)常以忘了為理由，不簽字，老師向家長反映，講您孩子的表現(xiàn)，提醒您在家多關(guān)注孩子的時候，家長總是以管不了為由，必而不談這個問題，你知道當(dāng)時作為一個教師的尷尬嗎？那是您的孩子，一想起這個的時候，我就感到很心痛，為孩子有你這樣的家長心痛，現(xiàn)在孩子小，很多事情他不懂，他就是調(diào)皮一點，貪玩一點，但等到他們懂得努力學(xué)習(xí)的時候，你這個不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他們上進的心靈。

第四大點，我想談?wù)劯魑患议L的問題。這批孩子是我從三年級一手帶上來的，有部分同學(xué)我從二年級開始就帶他們了。在這幾年的教學(xué)當(dāng)中，以及在和各位家長的相處當(dāng)中。我給家長進行了分類。第一類家長：沒搞清楚事情之前就和老師吵鬧的家長。這部分家長往往是過度溺愛孩子導(dǎo)致的。說直白點，愛自己的孩子，這是連老母雞都會做的事情。每一個孩子都是家長的寶貝，孩子在學(xué)校受了委屈，家長一時沖動憤怒是很正常的?？墒钦埬銈冊谡依蠋熡懻f法前，一定要把事情的來龍去脈搞清楚，否則只會讓老師覺得家長無理取鬧，給老師留下很大的負(fù)面影響，并且影響到孩子。只希望各位家長能夠銘記一句話。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。

第二類家長：不把學(xué)校、老師的規(guī)定當(dāng)回事的家長。比如學(xué)校規(guī)定，不讓學(xué)生帶手機，帶零花錢，帶零食，不允許家長中途來看望打擾孩子的學(xué)習(xí)，不允許動不動給學(xué)生請假等等?？墒怯行┘议L總是對這些規(guī)定表現(xiàn)出視而不見的樣子！我是三班的班主任，我可以肯定的說，三班的家長在這些方面上做的都很到位，也很配合我的工作，但是總有極少數(shù)家長，對這些規(guī)定視而不見，給學(xué)生帶電話手表，光上幾個周，我就收了6個電話手表，還有些家長大包小包的給孩子帶零食，我們班有個學(xué)生，我在這就不點名了，同宿舍的學(xué)生給我告那個學(xué)生滿柜子都是零食，我不信上去一看，零食滿到柜門都關(guān)不上，各位家長，不是我們學(xué)校不讓孩子吃零食，而是吃零食對孩子的身體影響真的太大了，有些同學(xué)覺得自己有零食，在真正吃飯的時候就不好好吃，還有些同學(xué)把零食積攢時間太長，零食過期了、變質(zhì)了，自己都不清楚，因而導(dǎo)致拉肚子等等問題的發(fā)生。給孩子適當(dāng)帶些水果是可以的，但是零食堅決杜絕。我們學(xué)校也會時不時的給孩子發(fā)放蘋果、香蕉、橘子、梨等等的水果，所以您既然把孩子送到學(xué)校，就請您相信我們的學(xué)校，相信我們的老師。剛才我說的是零食問題，希望各位家長把我剛才強調(diào)的都記在心里，不要把老師和學(xué)校的規(guī)定都踩在腳底下。還有一個問題就是動不動來學(xué)校看孩子和給孩子請假的家長。說到這里，我要表揚我們班的兩位學(xué)生家長，第一位要表揚的就是我們班曹博家長，曹博過生日那天，家長從未提及請假兩個字，而是買了一個蛋糕和一些水果希望老師和同學(xué)可以幫他的孩子簡單慶祝一下。我很感動！但最讓我感動的是我們班呼亞軒家長，也是孩子過生日，她提前一個周就跟我請了假，孩子生日那天，家長已經(jīng)在外面訂好了飯，請來了所有親朋好友，但是由于學(xué)校當(dāng)天突然有事，加著第二天要期中考試，在我給家長說明情況后，呼亞軒家長沒有一點為難，說沒事，那就不給孩子請了，孩子學(xué)習(xí)最重要。所以我希望在座的各位家長都能向這兩位家長學(xué)習(xí)。在一個就是看孩子的問題，孩子本來在學(xué)校好好的，被你一看，孩子的心情全變了，還有些家長答應(yīng)孩子固定在哪一天來看孩子，這是最錯誤的做法，你沒來的時候，孩子沒心情上課，天天等著你來。你來了之后，孩子更沒心情上課，又在期盼著你下一次來看他。如果各位家長對一些規(guī)定很有意見，默許甚至鼓勵孩子違反規(guī)定。這會讓學(xué)校和老師非常為難，也會給老師的工作帶來很大的困難。因為對于家長來說，你只需要面對自己的孩子，但是對于我們學(xué)校和老師來說，我們需要面對的是幾百甚至幾千的學(xué)生。很多看起來不合理的制度，往往就是為了保護大部分孩子的安全和學(xué)習(xí)環(huán)境。所以希望各位家長朋友海涵、諒解。

第三類家長：不參加家長會，不和老師溝通的家長。孩子的教育，第一負(fù)責(zé)人應(yīng)該是家長，而且最了解孩子的也是家長，老師希望能和各位家長建立聯(lián)系，及時掌握孩子的情況，好能及時調(diào)整對孩子的教育方式。因此家長不管工作再忙，也一定要抽出時間去參加家長會。如果實在無法抽身，最好定期和老師溝通。說道這個溝通問題，如果各位家長有事需要聯(lián)系我，不要給我發(fā)微信，我那個微信主要是用來給各位家長發(fā)每周的家庭作業(yè)以及通知各位家長一些事情。一般情況下我不會登陸那個微信，所以有事情就給我打電話和發(fā)短信。打電話時間為中午12:30到1:30之間。下午5:30到6：00之間。晚上8：30之后。其余時間我都在上課，所以手機并沒有攜帶在身上。如果給各位家長帶來了不便，請見諒。

第四類家長：思想意識錯誤的家長。到現(xiàn)在還有部分家長覺得教育是服務(wù)行業(yè)，我交了學(xué)費，老師就應(yīng)該給我的孩子提供更好的服務(wù)，但是教育不是服務(wù)，它是心靈層面的引導(dǎo)和滋養(yǎng)。我認(rèn)為對待老師最好的態(tài)度就是尊重和信任，就像這個世界上最想讓病人健康的就是醫(yī)生，而最想讓孩子優(yōu)秀的就是老師了。能把孩子教的個個優(yōu)秀，是每個老師最大的夢想。因此，請家長朋友們多一份寬容和理解，多給老師一些尊重和信任，作為老師的我們一定會倍加珍惜您的孩子。雖然我們工資低，但我們有做人的道德底線。雖然我們?nèi)宋⒀暂p，但我們并沒有抱怨，而是投入全部的精力去教育孩子。雖然有很多別人口中的華麗辭藻和高大上的詞匯來贊揚我們，但是我只想說，把我們老師看作是一個正常的社會人就好了。不要再用道德來綁架我們了。老師也是人，老師不是神。

各位家長，孩子就像是一個杯子，不裝正能量，就裝負(fù)能量。你說他行他就行，你說他不行，他就不行。你為他喝彩，他會給你一個又一個的驚喜。你說他不如別人，他會用行動證明他真的很笨。孩子不缺優(yōu)點，是作為父母的你們?nèi)币浑p發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的眼睛。其實，一個孩子的成長，凝聚了你們的心血，當(dāng)然也離不開老師的引導(dǎo)。但我一直覺得，家長是孩子成長中最關(guān)鍵的老師。記得著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，但她給我的是生命的教育?！?/p>

最后送給各位家長一句話：永遠不要苛責(zé)孩子，如果您覺得孩子不夠聰明，問問自己遺傳了什么。如果您覺得孩子行為習(xí)慣不好，問問自己如何做的榜樣。教育子女在父母，教育學(xué)生在老師。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

期中家長會家長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：大家好！

非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學(xué)校來召開家長會，我代表七年級所有任課教師對大家的到來表示感謝。召開這次家長會的目的，主要是為了借本次期中考試情況，與各位家長互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我主要從以下幾個環(huán)節(jié)召開：

一、分析期中考試情況

年級前30名同學(xué)名單：

班級進步幅度較大的同學(xué)名單：

當(dāng)然每班進步的學(xué)生還有很多，回到班級后各班班主任在向各位家長說明。

縱觀這些同學(xué)，他們能取得這么優(yōu)異的成績，與平時的學(xué)習(xí)態(tài)度有著很大關(guān)聯(lián)，這些孩子，平時學(xué)習(xí)都比較自覺主動，上進心強。課上專心聽講，積極思考，勇于發(fā)言；課下，除了積極完成老師布置的作業(yè)外，還主動幫助本組學(xué)困生或其他學(xué)困生。不但幫助了別人，而且也鞏固了自己的知識，鍛煉了自己。所以，希望家長們在孩子以后的成長道路中，要鼓勵孩子多班助他人。當(dāng)然，有一些平時表現(xiàn)不錯，成績也不錯的同學(xué)這次由于某些原因沒有取得滿意的成績，希望家長回家后，能與孩子一起分析原因，爭取期末考試時，取得一個滿意的成績。同時，對于那些各科成績低于平均分的學(xué)生，希望家長回家后，也與孩子及時溝通，對孩子加強教育與引導(dǎo)，主動積極地與任課老師聯(lián)系,及時了解子女在校表現(xiàn)。

總之，考得好的同學(xué)家長要繼續(xù)督促，考得不好的同學(xué)，請家長也不要著急。關(guān)鍵是我們要共同來對這次考試做出總結(jié)，找出不足和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。只要他們能從中吸取教訓(xùn)，在剩下的時間內(nèi)改進學(xué)習(xí)方法，腳踏實地地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一定能取得一份進步的成績！

二、本班學(xué)生的情況

雖然大家在各方面取得了一些優(yōu)異的成績，但也存在一些問題：

1、少數(shù)學(xué)生懶惰，回家不按時完成家庭作業(yè)，給小組長、老師帶來許多麻煩。

2、少數(shù)學(xué)生上課不夠積極，不踴躍舉手發(fā)言。

3、部分學(xué)生好動，自制力差，愛說話，愛做小動作，上課不認(rèn)真聽講。

4、部分學(xué)生比較浮躁，不能安心學(xué)習(xí)，從作業(yè)上看，部分學(xué)生書寫不是很認(rèn)真。

5、個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，表現(xiàn)在身上有異味，作業(yè)本不愛整潔，書本臟，還有些學(xué)生有隨手亂扔紙團的現(xiàn)象。

希望各位家長回家后，要協(xié)助老師監(jiān)督、管理自己的孩子，使他們也能成為一個學(xué)習(xí)、生活、做人都有一個好習(xí)慣的優(yōu)秀人才。

三、教師家長如何應(yīng)對：

1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。

2、多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動。

3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“其身正，不令則行；其身不正，雖令而不行”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。

請家長多關(guān)注孩子的以下幾個方面：

1、作業(yè)情況：書寫是否認(rèn)真，作業(yè)是否完成。

2、上網(wǎng)情況：上網(wǎng)時間長短，上網(wǎng)在做什么，是否在與同學(xué)聊天，瀏覽的內(nèi)容是否健康。

3、看電視情況：看電視的時間是否太長，有無占用家庭作業(yè)的時間，晚上九點前是否就寢。

4、孩子放學(xué)回家或節(jié)假日在干什么，與誰在一起。

5、早上和中午是否直接回家和直接來學(xué)校，是否在路途中逗留，或留宿外面，時刻關(guān)注孩子的安全。

最后，我希望諸位家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把我們七年級的工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，下一次的期末考試中，取得一個大家都滿意的成績。我的講話完畢，謝謝大家！

期中家長會家長發(fā)言稿篇三

期中考試后家長會發(fā)言稿

各位家長，上午好！

首先，對各位家長能準(zhǔn)時參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望我的努力+您的配合=孩子的成功。下面，作為班主任我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個匯報：

一、匯報前半學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

我們班共55人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。但有個別學(xué)生的自我約束力仍舊比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)各種各樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同協(xié)商，采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q發(fā)生在孩子身上的各種問題。下面我將本班學(xué)生前半學(xué)期在校的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：

這學(xué)期已過一半，大部分同學(xué)表現(xiàn)良好。但仍有部分學(xué)生對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活無法適應(yīng)。其他同學(xué)能做到的事情他們卻無法做到。課上遵守課堂紀(jì)律，課下按時完成作業(yè)這些最基本的事情他們都無法做到。甚至有時候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無法正常聽講。干擾了我們正常的課堂秩序。特別是最近這段時期，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)狀況大不如從前，很多學(xué)生都不在狀態(tài)。這讓我很苦惱，很多孩子把心思都用到了玩上，上課狀態(tài)特別的不好。導(dǎo)致成績直線下滑。如：（）等同學(xué)。另外我還發(fā)現(xiàn)班上還有一些學(xué)生不但上課注意力不集中，課下也無法按時完成作業(yè)。這些同學(xué)的父母忽視了對學(xué)生的管理，這些原因?qū)е鲁煽兿陆狄阎恋浇裉斓目荚嚧未尾患案?，其中有一部分孩子的成績已?jīng)低至10-20多分。在這里我們每一個家長應(yīng)該明確一件事，家庭作業(yè)就是家長的責(zé)任，作為孩子的至親父母，您應(yīng)該履行好自己的責(zé)任，不應(yīng)該推卸，以忙為借口，我也很忙，您面對的只是您1個孩子而我要面對55個孩子。且這個孩子是與您有至關(guān)重要關(guān)系的人，您不關(guān)心卻是我這個老師整天在著急督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。您覺得合適嗎？

大家都知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。小學(xué)階段的學(xué)生更是如此。小學(xué)階段的孩子可塑性是很強的，他們需要你的幫助和鼓勵。所以在這里我請各位家長擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任，讓我們共同攜手教育好我們的孩子。

二、匯報期中考試

這次期中考試我班孩子之間有很大差距，（語文100數(shù)學(xué) 英語）雖然考試成績不能代表孩子的全部，但至少反映了孩子這兩個月的真實學(xué)習(xí)水平。不管如何，亡羊補牢，為時不晚?？粗嗉壷幸徊糠植焕硐氲某煽?，相關(guān)家長該好好想想下一步應(yīng)該怎么辦了。對待孩子的考試成績，我們要擺正心態(tài)耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會，把問題解決好，再打算一下今后的努力方向才是上策。

各位家長孩子們的學(xué)習(xí)離不開我們的幫助。只要我們努力，采取正確的方法，孩子們的成績會慢慢好起來的。所以今后我們必須各司其職，在學(xué)校歸老師管，在家歸家長管。各自盡各自的義務(wù)。為了孩子們的學(xué)習(xí)我希望你們能嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)，保證孩子能夠保質(zhì)保量完成每天的家庭作業(yè)。在這里先說一說語文作業(yè)，經(jīng)常輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的家長會發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)經(jīng)常是老幾樣：寫詞語，做預(yù)習(xí)，背積累背課文，做語文基訓(xùn)和配套，寫作文。這些作業(yè)中書寫作業(yè)都好檢測，但背誦這一樣作業(yè)，由于班上人多，我不可能讓每一位學(xué)生都能及時給我背誦。所以孩子們是否背過與背的好壞全靠自覺及家長的監(jiān)督，如果您有一次放縱孩子，以后的任何一件事他都能瞞天過海。希望在座的每一位家長能結(jié)合自己孩子的自身情況幫助他們完成背誦作業(yè)。另外還可以利用周末時間，給孩子聽寫每一個單元的詞語盤點和默寫日積月累，讓他們多讀讀語文課文等，鞏固一下以前學(xué)過的知識。形成習(xí)慣每周解決一單元內(nèi)容，對以后上了初中在增加科目負(fù)擔(dān)的情況下讓孩子學(xué)會有計劃的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)方面，各位家長記住孩子在做任何數(shù)學(xué)練習(xí)時，一定讓孩子養(yǎng)成仔細審題，動筆驗算，不會題先舉例、畫圖、找等量關(guān)系等。有時孩子不一定是不會，吃虧就吃在懶得驗算上。錯題改錯時，一定讓孩子寫出計算過程，我們要的不僅是題的結(jié)果，重要的是要過程，這樣才能保證孩子是真會了。提醒：從這幫五年級開始全市語數(shù)英統(tǒng)考，因此各位家長應(yīng)該嚴(yán)格監(jiān)督好孩子在家里的學(xué)習(xí)。據(jù)我統(tǒng)計對于孩子每天的家庭作業(yè)全班只有30多位家長堅持簽名檢查，所以這一部分孩子的成績一直很穩(wěn)定。

三、在校表現(xiàn)

多年的教學(xué)經(jīng)驗，讓我意識到如果對孩子的行為不能做出及時、準(zhǔn)確的評價，他們的行為就會失去正確的方向，因此每開展一項活動，我都會通過班級群告知各位家長，也希望大家能及時關(guān)注并對學(xué)生在家的表現(xiàn)進行相應(yīng)指導(dǎo)。在班級教學(xué)中我經(jīng)常從課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、書寫質(zhì)量、單元過關(guān)等各方面對學(xué)生進行評價。

經(jīng)過近半個學(xué)期的共同努力，等同學(xué)各方面表現(xiàn)突出，經(jīng)常獲得表揚； 領(lǐng)導(dǎo)的小組屢次獲得合作互助優(yōu)勝小組。

當(dāng)然還有很多同學(xué)在其他方面也有了突出的表現(xiàn)，例如：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，作業(yè)書寫認(rèn)真的有：（）等。

請你們欣賞一下（）的作業(yè)，回家對比自己孩子的作業(yè)，做好監(jiān)督以提高書寫質(zhì)量。

2、課堂積極動腦、踴躍發(fā)言的有：（）等。

3、學(xué)習(xí)成績進步明顯的有：（）等。

4、學(xué)生存在的問題：

在看到孩子們優(yōu)點的同時，我也看到了部分學(xué)生身上存在的不足，在此也想提出來，希望能引起您的重視。

（1）不慍不火，做事拖拉，經(jīng)常不完成作業(yè)的（數(shù)）。老師上課無論如何激情，如何聲情并茂，您的孩子始終平靜似水，會或不會總是把觀點藏在心里，沒有養(yǎng)成勇于舉手發(fā)言的習(xí)慣。像（數(shù)）等同學(xué)，就是比較典型的這種學(xué)生。

（2）缺乏責(zé)任心，自我約束力低。

班級中的事情，老師多次下達命令，總有一部分學(xué)生不指名不動彈且在學(xué)習(xí)中對自己要求不高，出現(xiàn)問題光找借口敷衍。如（）還有一類學(xué)生在班級中熱愛勞動，熱心服務(wù)班級的同學(xué)，但是對待自己的學(xué)習(xí)要求卻時緊時松，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績極不穩(wěn)定如（）。

四、其他方面

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，還需要協(xié)助我做好以下工作：

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進行安全教育。讓每一個孩子高高興興地到校，平平安安地回家。具體說說以下方面：乘坐校車、來訪人員、午休期間、預(yù)防校園欺凌

（二）、數(shù)學(xué)體育抽測

（三）、如何處理同學(xué)關(guān)系

（四）一起作業(yè)

五、家庭教育

接下來咱們來談?wù)劶彝ソ逃?，咱班大部分家長稱職、盡心，對待孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)更是從未馬虎過，值得一提的是咱班徐鑫磊媽媽在教育孩子方面有自己的成功方法，下面就請鑫磊媽媽交流家庭教育中的心得。

聽得出來，鑫磊媽媽講得很實在、很真誠，相信會給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?/p>

六、英語老師介紹班級情況

結(jié)束語：一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重大的事同樣也是教育孩子。如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。希望教育專家的話能帶給我們更多的思考，也希望通過我們的共同努力，讓我們的孩子都成為有用的人才。謝謝大家！祝各位家長工作順利，家庭幸福！

期中家長會家長發(fā)言稿篇四

高一家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

下午好！

歡迎各位家長再次來到我校，參加高一（）班的家長會。我代表學(xué)校向你們的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的問候。開學(xué)已經(jīng)兩個月了，兩個月來我們的老師都在自己的工作崗位上辛勤的勞作，沒有半點懈怠。我們的學(xué)生都在努力的拼搏，沒有半點灰心。我們的家長都在熱切的期盼，沒有半點放松。無論是老師還是家長，我們都十分關(guān)心我們的孩子的成長，在經(jīng)過我校開學(xué)以來兩次考試之后，我們終于迎來了期盼已久的家長會。本次家長會的目的就是達成共識、努力合作，一切工作為了孩子成長，一切努力為了孩子的學(xué)習(xí)，一切關(guān)懷為了孩子的將來。

我們這次家長會的主題是“如何做一名合格的高中生家長”，高中學(xué)習(xí)生活是習(xí)慣養(yǎng)成的過程，孩子在將來能否在高考中取得好的成績，能否在競爭中立于不敗之地，您的付出和努力是在這里起著決定性的作用。

下面我先介紹一下班級情況和考試情況：

一、班級簡介：班級構(gòu)成為總?cè)藬?shù)：41人，男生18人，女生23人，住校生20人。

二、開學(xué)以來班級主要工作回顧

1、開展各種思想教育和文體活動。

軍訓(xùn)結(jié)束之后，我們班級獲得了軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)突出班級的榮譽稱號，班級的等幾位同學(xué)還

獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵稱號。

開學(xué)之初我們開展了全體學(xué)生教育活動，由我們學(xué)校政教處主任給全校同學(xué)講解了我校的各

項規(guī)章制度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，強化紀(jì)律管理的重要性。使學(xué)生的身心受到極大的教育。很多學(xué)生在會后還寫了關(guān)于學(xué)習(xí)25中學(xué)生手冊的讀后感，收效明顯。

在10月中旬，我們舉行了校運動會，在這次運動會上，等幾位同學(xué)貢獻突出，在大家的共

同努力下，獲得了團體總分第名的好成績。

2、健全班級組織，培養(yǎng)學(xué)生能力。經(jīng)過開學(xué)以來兩個月的觀察和民主選舉，現(xiàn)定班委會成員如下：

3、加強學(xué)法指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。做為班主任我一方面起到一個各科任老師和學(xué)生之間的橋梁作用，及時將學(xué)生的意見反映給科任，因材施教。另一方面做好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)工作，開學(xué)以來，我已經(jīng)和90以上的學(xué)生談過話，了解了學(xué)生的在學(xué)習(xí)上的不足和困難，有針對性的進行了指導(dǎo)，大部分學(xué)生很聽老師的話，在學(xué)習(xí)過程中努力改進，在兩次考試當(dāng)中取得了優(yōu)異的成績。說了這么多，其實家長最關(guān)心的是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們學(xué)校對待學(xué)生學(xué)習(xí)所做的措施。

三、學(xué)習(xí)分析：

1、新課程改革及學(xué)分制度,會考制度

我們這一界學(xué)生正是面臨著新課程改革的關(guān)鍵時期。高一學(xué)生剛一入學(xué)就面對的是九科的學(xué)習(xí)，新課改革的理念是改革舊的教學(xué)方式和教學(xué)理念，不在是以往初中教學(xué)當(dāng)中的老師

講學(xué)生聽，老師不講，學(xué)生不會的現(xiàn)象，大部分時間都是讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，成為學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力。

新課程改革的另外一大塊是學(xué)分制度和會考制度，在這里我簡單介紹一下。

2、教師任課情況：

3、考試情況；

4、試卷分析:

分析學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題：

（1）偏科嚴(yán)重或?qū)Ρ∪鯇W(xué)科重視不夠；

（2）不能充分有效地利用一切時間來學(xué)習(xí)；

（3）遇到難題不愿請教老師；

（4）課下動筆不夠，太懶；

（5）對知識掌握得不透，沒學(xué)明白，自己還不知道或者雖然對某些學(xué)科悟性很高但基礎(chǔ)很不扎實；

（6）卷面答題步驟不規(guī)范，答題技巧不熟，字跡潦草；

（7）成績中游的學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏信心，目標(biāo)不明確，成績偏后的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣和

學(xué)習(xí)方法也不好；

（8）個別學(xué)生連作業(yè)都不及時認(rèn)真地完成。

實際上學(xué)生在校的日常表現(xiàn)情況與其成績幾乎是成正比的如①課間學(xué)習(xí)：

a．幾乎每天每節(jié)課間都學(xué)習(xí)的有

b．每天多數(shù)課間都在學(xué)習(xí)的有：

其他的屬于c．偶爾課間學(xué)習(xí)的有：d．課間不學(xué)習(xí)的有

我們檢查作業(yè)比較即時，但是仍然有同學(xué)抄襲作業(yè)，甚至不完成作業(yè)

④經(jīng)常不完成作業(yè)的有：

不能嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的有：

這里要說明一下，雖絕大多數(shù)同學(xué)不經(jīng)常違紀(jì)，但他們的違紀(jì)行為也嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)與成長，我這里有記錄，請想了解孩子這方面情況的家長會后到我這看看。

住宿學(xué)生仍有違紀(jì)現(xiàn)象，望家長多提醒。

7、毫無怨言為同學(xué)服務(wù)的有：

班委：

課代表：

5、不能報喜不報憂，對于成績下降的同學(xué)，我們通過考試進行了反思：

一、部分學(xué)生進入高中以后不適應(yīng)高中生活。初高中學(xué)習(xí)銜接不恰當(dāng)，造成了第一次月

考成績偏低。但經(jīng)過自己的努力，成績很快就趕上來了。

二、有些學(xué)生在第一次考試中取得了成績就開始驕傲，造成了期中考試成績的下降。

三、大多數(shù)學(xué)生都想在高中階段有很大的進步。但是由于家庭因素，學(xué)校因素以及初高

中銜接因素使學(xué)生產(chǎn)生了心理上的不適應(yīng)、學(xué)習(xí)上的不深入，學(xué)生在認(rèn)知目標(biāo)、學(xué)習(xí)方

法、活動開展方面出現(xiàn)了不平衡的問題。而且大部分學(xué)生并不是因為愛好理科而學(xué)，而

是因為什么都學(xué)不好而學(xué)，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度特別惡劣，每天無所事事。

四、學(xué)生學(xué)法上的不恰當(dāng)。，許多學(xué)生還沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，基本是“上課記筆記，下課背筆記，考試考筆記，考后全忘記”的應(yīng)試教育的一套。甚至絕大部分人連筆記都

不記。停留在“攙著走”，甚至“牽著走”或“推著走”的水平上，碰到不懂的問題，任其自然。有相當(dāng)一部分學(xué)生自己不會查找材料，不能獨立完成布置的任務(wù)，要靠老師、家長叮嚀才能完成。

五、在班級管理方面，以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將加大對班級紀(jì)律的管理，努力提高學(xué)生成績。

6、初中是過關(guān)性考試，高中是選拔性考試。初中與高中授課有很大不同。

7、影響學(xué)習(xí)成績的因素。

四、如何對待成績:

（一）、透過成績看問題：

1、肯定所有學(xué)生的努力。無論成績好與壞，只要他努力了，認(rèn)真了，就是好的。

2、保持和提高不容易，不要過分強求。絕大部分學(xué)生在前進。

3、進步和退步都是暫時的，相對的，高訴學(xué)生，進步了不要驕傲，后退了不要失去信心。

（二）、如何找到差距，提高成績：

1、上課質(zhì)量決定孩子的前途，老師在努力，希望家長強調(diào)上課要遵守紀(jì)律，要認(rèn)真聽講。

2、效率產(chǎn)生差距，同一名學(xué)生，在同一時間里，做同一題目，有的學(xué)生就能理解，有的則不能，很大程度上在于學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，是否溜號。

3、作業(yè)質(zhì)量值得重視，家長是否也檢查學(xué)生的作業(yè)。

（三）、考試之后，我們家長要怎么做？

少一點嘮叨，多一點行動！少一點責(zé)備，多一點交流！少一點誤解，多一點溝通！

多聽孩子說話，給孩子一個發(fā)言的機會！

（四）、在班級管理方面：

1、加大班級紀(jì)律管理的力度，不讓一些調(diào)皮不學(xué)習(xí)的學(xué)生影響了其他學(xué)生，同時還要將

他們的成績提高上來。

2、教會學(xué)生先會“做人”，再做“學(xué)問”

3、讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如果養(yǎng)成良好的的習(xí)慣，早晚會上來。

要改變孩子的一生，先改變孩子的習(xí)慣。

教育就是一個培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。

——————教育家程鴻勛

（五）、欣賞我們的孩子：

1、我們的孩子熱愛集體，關(guān)心他人。

2、我們的孩子講義氣，重感情。

3、我們的孩子好強，不服輸。

4、好人好事不斷涌現(xiàn)。

5、感謝家長為我們輸送了這么優(yōu)秀的孩子，我熱愛他們。

6、欣賞孩子寫的周記：

（六）、成功的教育是學(xué)校、家庭、社會共同作用的結(jié)果。

1、孩子們身上存在的問題：

2、家庭教育中的五大誤區(qū)：

3、正確教育子女的方法；

五、填表：

感謝您們對我們工作的大力支持！一切都是為了我們的孩子！

期中家長會家長發(fā)言稿篇五

期中家長會發(fā)言稿

各位家長：晚上好！

很高興能在這里見到你們。作為初一（7）班的班主任，我非常感謝你們能在百忙中抽出時間來參加家長會，在此，我代表初一（7）班的全體任課教師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，對我工作的支持和理解。

一、現(xiàn)狀介紹

首先結(jié)合這次期中考試和開學(xué)以來學(xué)生的表現(xiàn)，向各位家長匯報一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。

自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的變化。一部分學(xué)生學(xué)會了自覺學(xué)習(xí)；一部分學(xué)生因為心智和心理成熟了一些，卻變得有些叛逆；還有少數(shù)同學(xué)對這個新的學(xué)校已沒有了新鮮感，對中學(xué)生活也沒有多少憧憬，一些壞的習(xí)慣又在他的身上再現(xiàn)，沉迷于看小說和玩，對學(xué)習(xí)根本沒興趣也不在乎。不過，我只要發(fā)現(xiàn)了就會采取相應(yīng)的措施對學(xué)生進行教育。教師是教書育人的，我一直把育人放在第一位，一個學(xué)生只有做好了學(xué)生本份，才會好好學(xué)習(xí)，取得好的成績。我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的，這需要一個過程，也希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己的優(yōu)勢，認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。

這次期中考，我們班總體情況還是很好的，有3人進入了年級前50名，從這個人數(shù)上說明我們班一直在進步。（去年期中考我們班第一名在年級排54位，期末我們班有兩位同學(xué)進入年級前50。）另外各科的平均分大多高于級平均分，特別是我的數(shù)學(xué)比級平均分高了7分多，班總平均分在年級平行班中排第一。這個成績的取得是我們（7）班全體師生共同努力的結(jié)果。

我們班的學(xué)生大多是比較乖的，在這個學(xué)期開學(xué)初，也就是開學(xué)的第二天中午，午休后2：00-2：30之間，我到班上去巡視，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在安靜地學(xué)習(xí)，我好欣慰呀，去年我曾要求學(xué)生好好利用這半個小時，因為我覺得大家到學(xué)校是來學(xué)習(xí)的，那么在校時間就要好好學(xué)習(xí)，而且那半個小時如果不學(xué)習(xí)，他們就會在一起瘋癲、打鬧，會導(dǎo)致2：30分后的第一節(jié)課都不能好好上的，沒想到這個學(xué)期我沒強調(diào)，他們卻自覺做到了，我是真的很高興，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也看到了我們班的這種表現(xiàn)，還讓我在學(xué)校交流我的作法。于是，我認(rèn)為我們班的學(xué)生已經(jīng)很懂事了，我沒必要管他們那么多了?？墒菦]過多久，我發(fā)現(xiàn)我錯了，就在3月中旬時，我覺得我們班的同學(xué)突然變了，變得不再自覺，變得愛瘋愛鬧了，做什么都不認(rèn)真了，我意識到了問題的嚴(yán)重了，他們畢竟還是孩子，還不能做到自覺的。于是我與同學(xué)談心，了解班上的具體情況，召開班委會，讓班委支招。連續(xù)三周，我周周召開班委會，直至問題解決。問題解決了，我們班也周周都是“五星班級”了，同學(xué)們高興，我也開心。孩子是懂事的，只要你真心對待，他們也一定會聽話的。

在我們班上學(xué)生們的學(xué)習(xí)是有動力的，每個學(xué)期的開學(xué)初，我都會讓他們定好自己的學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，不過，過一段時間后，我覺得他們好像又忘了，就在期中考前讓他們定下具體的目標(biāo)，這個目標(biāo)不是為了應(yīng)付的，一定要與自己的實際相符，要是自己認(rèn)真一點、努力一點就可以達到的。這次期中考，我就把他們定的目標(biāo)和實際成績做了一個比對，大家也可以看看的（貼在后面黑板上）。

還有一點，我們班上的座位是經(jīng)常換的，基本是兩周換一次。我們的座位也有特點，有的是同學(xué)要求坐在一起的，如徐雪愉和江鍶鍶，她們倆坐一起，互相討論、互相學(xué)習(xí)，彼此都有很大的進步，還有周楨萄和宛芷薇她倆是我安排在一起坐的，她們坐一起也對彼此有幫助，周楨萄進入了年級前100，宛芷薇前進了144位；也有同學(xué)在我排座位前來找我，說自己哪一科學(xué)得不是很好，想要找一個這一科學(xué)得好的同學(xué)同桌，這說明他們有意愿想要學(xué)好啊，對這樣的要求我一定會滿足的，當(dāng)然我也得考慮是否是對學(xué)習(xí)有幫助的。還有愛說話的與不愛說話的坐在一起，行為習(xí)慣比較好的與差的坐在一起，可以互相克制一下，有時找學(xué)生談?wù)勑?，鼓勵一下，很多學(xué)生就會從轉(zhuǎn)向壞的一面偏向了好的一面。所以我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都是比較正的，也正是這樣，才能取得好的成績。

總之，對于學(xué)生的教育，我會盡我所能盡量做好，我希望我的學(xué)生能夠健康地成長，全面地發(fā)展，我經(jīng)常給他們灌輸要在社會立足必須要學(xué)好本領(lǐng)，現(xiàn)階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)；一個人要贏得別人的尊重，必須先學(xué)會尊重別人；有行為過份的，我會要求他在全班同學(xué)面前檢討，然后告訴他為什么要這樣做，做做思想工作，他們會清楚認(rèn)識到自己的錯誤的。在看到我班學(xué)生大多字寫得不是很好時，我告訴他們字對一個人來說也是很重要的，有時還會影響考試成績的，所以我要求每一位同學(xué)都買了一本字帖，堅持每天練字5-10分鐘，有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

二、教育問題探討

1、青春期的問題：

“有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。

2、安全問題：

首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。

其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多，有時下課時間不長，買了又不能吃，就在上課時時不時地吃一點，這樣，吃沒吃好，因為總惦記著抽屜里吃的，也沒聽好課，我想完全禁止吧，可有的同學(xué)說沒吃早餐，我又覺得不忍心了，所以為了您孩子的身體健康，為了孩子能夠在學(xué)校安心學(xué)習(xí)，請讓孩子吃早餐。

再次：學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學(xué)問的就比較少了，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用周六，周日。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò)，家長必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時間。并且及時和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。

三、對家長的幾條建議：

1、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

2、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子懂得學(xué)習(xí)的重要性。

3、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。

4、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。

最后，在這里我謹(jǐn)代表初一（7）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。也讓我們?yōu)槲覀兊墓餐繕?biāo)——孩子們健康成長為優(yōu)秀人才而努力吧。