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七年級(jí)溫暖的作文(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 18:11:18
七年級(jí)溫暖的作文(三篇)
時(shí)間:2023-01-10 18:11:18     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

七年級(jí)溫暖的作文篇一

我摘下吸足陽(yáng)光的棉被。棉被曬足了太陽(yáng)。我把頭埋在里面,想從里面陽(yáng)光的味道。陽(yáng)光的味道,給人一種希望的感覺(jué),給我?guī)?lái)一種鼓舞的感覺(jué)。

雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這句話,我很有感觸,熬過(guò)風(fēng)雨便是彩虹。哪個(gè)人不曾向逆境挑戰(zhàn)過(guò)?當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí),你才覺(jué)得這勝利的果實(shí)竟是如此甜美。

越王勾踐是耳熟能詳?shù)臍v史人物。為了心中的宏偉藍(lán)圖,甘愿和妻子為奴,每天口中殘留著苦澀的膽汁,忍辱負(fù)重。再艱難,他也沒(méi)有絕望。只是每天提醒要復(fù)國(guó)。最后,他終于成功了。因?yàn)樗麍?jiān)信,熬過(guò)風(fēng)雨必是彩虹。

還有,加拿大有名的“蝴蝶總理”——讓??死椎侔?。他從小口吃。為了克服這個(gè)毛病,他口含石子練說(shuō)話流利的能力,媽媽流著淚抱著他說(shuō),不要練了,媽媽會(huì)一直陪著你的。他卻懂事的跟媽媽說(shuō),“我要做一只美麗的蝴蝶?!遍L(zhǎng)大后,他憑借優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。不僅找到一份好的工作,還贏得了良好的人緣。

在他周?chē)?,身邊的人?duì)他只有尊重,沒(méi)有歧視。當(dāng)他競(jìng)選總理時(shí),其他人都瞧不起他,競(jìng)相諷刺他丑陋的臉。而他,則是以良好的態(tài)度去回應(yīng)。在大會(huì)上,他誠(chéng)懇地以“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競(jìng)選

口號(hào)

高票當(dāng)選為總理并獲得了連任。

因此,加拿大的人民都親切地稱(chēng)他為“蝴蝶總理”。誰(shuí)也不會(huì)想到,當(dāng)年那個(gè)說(shuō)話口吃的孩子竟然會(huì)當(dāng)上總理。但是,誰(shuí)又知道,那個(gè)弱小的孩子曾經(jīng)在背后默默付出了多少艱辛的汗水和努力,才成為加拿大人民口中稱(chēng)贊的“蝴蝶總理”?才能在書(shū)上留上濃重的一筆?

當(dāng)我們知道挫折是生活的常態(tài),與其充滿絕望,早早的放棄。不如讓心中充滿希望,鼓起勇氣去拼搏?;蛟S,你就會(huì)收獲到一縷溫暖的陽(yáng)光。

假如生活折斷了你希望的風(fēng)帆,不要灰心喪氣,也不要沉淪。生活總有無(wú)盡的挫折,請(qǐng)不要無(wú)奈。因?yàn)槁愤€在,夢(mèng)還在,該走的還是要走的。不如憑借心中的那一縷希望,尋找風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,沐浴風(fēng)雨的陽(yáng)光。

七年級(jí)溫暖的作文篇二

微風(fēng)輕拂著,吹散了地上的谷穗,帶來(lái)了聒噪的蟬鳴,勾起了奶奶的衣角。在這一刻,我看到了陽(yáng)光。

題記

今年七月中旬,我被父母“流放”到了農(nóng)村,美名其曰感受風(fēng)土人情。我著實(shí)不太樂(lè)意,感受到那毒辣的陽(yáng)光,整個(gè)人都焉了。

今年的夏天仿佛是被拿進(jìn)微波爐里加熱了一般,熱得嚇人。太陽(yáng)高高地掛在空中,投下來(lái)的陽(yáng)光仿佛一把把滾燙的利刃,刺得人生疼。離開(kāi)了空調(diào)的我仿佛脫水的魚(yú),呼吸都困難起來(lái)??墒且?yàn)榄h(huán)境原因,我只能無(wú)可奈何地對(duì)著電風(fēng)扇神游。

奶奶有一個(gè)菜園,她在里面種了許多蔬菜,所以我們很少在對(duì)面街道的菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜。我不明白為什么她熱衷于頂著烈日給蔬菜澆水施肥,也曾勸過(guò)她,但她只是笑笑,隨后便繼續(xù)日復(fù)一日地照料她的菜園。

在某個(gè)異常炎熱的周天,我的父母工作得空,回了趟老家。詢問(wèn)了一下我這些天的生活,便去菜園幫奶奶干活去了。我坐立不安,琢磨著他們什么時(shí)候能帶我回家?百思不得其解,于是便準(zhǔn)備去問(wèn)一下他們,結(jié)果卻在院門(mén)處生生止住了腳步。

奶奶正彎著腰給地上的大白菜澆水,陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在奶奶的銀發(fā)上,褐色的土地上,以及綠油油的蔬菜上,熠熠地反著光?!皨?zhuān)鷦e這么辛苦了,想吃啥就去買(mǎi),別苦著自己?!卑职謩裰棠?,媽媽也跟著說(shuō):“是啊,又不是沒(méi)有菜市場(chǎng),您為什么非得費(fèi)這么大勁種這些呢?”奶奶笑著說(shuō):“你們不懂,我們這輩人啊,閑不下來(lái),還是吃自己種的菜踏實(shí),外面那些菜不干凈。”

我抿抿嘴。是啊!奶奶這一輩子,勤勞慣了,她無(wú)法心安理得地享受,她喜歡的是大自然的味道,土地的味道,陽(yáng)光的味道,對(duì)于她來(lái)說(shuō),苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)什么,辛勤換來(lái)的東西才是最美好的。奶奶的樸實(shí)如陽(yáng)光般灑在我的心里,照亮我心里的`黑暗角落。

豆角順著木桿向上攀爬,白菜迎著水露破土而出。在這個(gè)夏天,我有幸看到了最美的陽(yáng)光。

七年級(jí)溫暖的作文篇三

陽(yáng)光,一個(gè)多么熟悉的字眼。我們幾乎天天看的到美麗的太陽(yáng),感受到溫暖的陽(yáng)光,也許就是太熟悉的緣故吧,我們幾乎將對(duì)陽(yáng)光的那份最初的渴望與感激,丟棄在了心靈的角落里了。但是有一個(gè)人不會(huì),他永遠(yuǎn)也不會(huì),他就是我的朋友冉。

冉是一個(gè)正處花季的男孩,那年他正在上初中,他所在的學(xué)校是市里的重點(diǎn)中學(xué),他是班里的班長(zhǎng)而且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,他一直是老師門(mén)認(rèn)為最有可能考上清華等名牌大學(xué)的學(xué)生。他在同學(xué)中也很有威信但是就在離高考還有幾個(gè)月的時(shí)候,一件意外發(fā)生了

那天,學(xué)校舉行

畢業(yè)

前最后的一場(chǎng)

籃球

賽。高大。強(qiáng)壯的冉作為班長(zhǎng)當(dāng)然要參加了,何況他還是學(xué)?;@球隊(duì)的主力隊(duì)員。

“加油!加油!”操場(chǎng)上的加油聲。吶喊聲不絕于耳。這是冉所在的班七班和他的兄弟班級(jí)八班的比賽,此時(shí)比才已經(jīng)打到下半場(chǎng)了。比分為126:120,七班略占優(yōu)勢(shì)。在離此場(chǎng)比賽還有五分鐘的是后,冉為了保證比賽的勝利,他不顧最近一直不太舒服的身體,不過(guò)老師和同學(xué)們的勸阻,毅然上場(chǎng)了。

冉剛一上場(chǎng)就連連進(jìn)了兩個(gè)三分,把比分差距又拉大了許多??墒?,不久對(duì)方的隊(duì)員就利用七班防守上的弱點(diǎn),頻頻進(jìn)攻,在比賽只剩下三十秒的時(shí)候,八班竟將比分扳平了。

“一定要贏!”冉對(duì)自己說(shuō),因?yàn)檫@是本學(xué)期的最后一場(chǎng)比賽了,如果他們班能贏了這場(chǎng)比賽,就可以使他們的班級(jí)獲得高中籃球比賽三連冠的好成績(jī)。

來(lái)不及猶豫了,于是冉發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。“5、4、3、2、1、零!”只聽(tīng)“啪”的一聲,最后冉以一個(gè)漂亮的三分遠(yuǎn)投結(jié)束了比賽。

歡呼聲、吶喊聲混合著裁判那尖銳的哨子聲一時(shí)間在操場(chǎng)上爆炸開(kāi)來(lái),異常的火暴。但就在那時(shí),冉忽然眼前一黑,暈厥了過(guò)去。剎時(shí)間喧鬧的操場(chǎng)突然變的十分安靜了

當(dāng)冉醒來(lái)是,他已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上。他問(wèn)父母自己患了什么病,父親只是低著頭,母親則一直做在床尾默默的拭淚“發(fā)生什么了,難道我”不需要父母說(shuō),冉似乎就明白了,他有了一種不詳?shù)念A(yù)感。

后來(lái)在一個(gè)極偶然的機(jī)會(huì)冉發(fā)現(xiàn)自己得的是癌癥骨癌,而且已經(jīng)是晚期了。

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