在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
童年記憶初二作文600字篇一
那是發(fā)生在冬日的一天,北風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上刀割般的痛,雪花從天空中飄灑下來,染白了所有的花草樹木,好一個粉裝玉砌的世界??!
“怎么老媽你要出去??!”我好奇的問道。老媽似乎心情很好似的,高興地說道:“是啊,你乖乖的呆在家里老媽一會就回來”,我也爽快的答應(yīng)了。
時間一分一秒的過去了,“叮咚,叮咚?!遍T鈴響了,我心想:肯定是老媽回來了。我迅速地去開門,果然是老媽,可還沒等我開口說話,老媽卻搶先地說道:“乖女兒,看我給你帶什么回來了?”“是金魚”。我情不自禁地說道。我悄悄地對老媽說:“你真是我的好老媽”。說完,便帶著金魚去衛(wèi)生間了。
來到衛(wèi)生間,我拿出一個盆子,把兩只活潑的小金魚倒了進(jìn)去,看到小金魚歡快地游在水里,心里像喝了蜜一樣的甜。
外面的雪越來越大了,花草樹木上已經(jīng)堆積了厚厚的一層,一陣微風(fēng)輕輕地吹來,就發(fā)出在、嗄吱嘎吱的響聲。
這時的我不由擔(dān)心起來,魚兒在冰冷的水中會不會冷呢?我心中不由的想出來了一個主意。我小心翼翼地從欄中拿出來了一瓶開水,把開水倒進(jìn)盆子里,這時的魚兒歡快地暢游起來,我心里甭提有多高興了??墒?,好景不長,魚兒不再像剛才一樣歡快地暢游,而是輕漂漂地浮大水上,這時,老媽來了,大聲叫道:“我的乖女兒啊,你對金魚做了什么???”我只好如實(shí)的向老媽匯報了,老媽頓時傻了,不知不覺的'傻笑起來,我問老媽原因,可老媽只對我“女兒,你長大了就會明白的”。
直到今天,我才明白了當(dāng)初的道理,也明白了自己的傻………
時間飛速地流逝,童年也漸漸離我遠(yuǎn)了,可是童年的事情依然在我腦海中回蕩,是那么的有趣,那么的難忘,那么的美好,那么的……
童年記憶初二作文600字篇二
童年,是每個人最美好的回憶,我相信大家在這段美好時光中,一定發(fā)生過許許多多的趣事,同樣,我也有過一段令人難忘的趣事。
那一年,我懵懂無知,是一個頑皮淘氣的小孩子,沒有什么朋友,爸爸媽媽,就是我最好的玩伴。
有一天,爸媽都在忙著,也沒有人陪我玩舉高高、騎大馬,我便感到萬分無聊,望著眼前的水桶,我突發(fā)奇想,對,就扮演一次大力水手,來一場說走就走的“航行”吧!
我急匆匆地跑到水桶旁,小心翼翼地坐在水桶的邊緣,哈,不大不小,正合適。隨即我興奮地大喊了一聲:“水桶號,揚(yáng)帆,起航!”水桶號,仿佛真的在緩緩向前方移動,我的心里好不得意,為自己成為“小水手”感到驕傲、自豪。于是,我便用我那五音不全的嗓子,鬼哭狼嚎般地唱著:“朱春陽水手出海了,出海了,出海了……”
話說回來,身為“小水手”,怎么能沒有船長呢?我頓時著了急,就在我將目光投向媽媽時,這個問題算是得以解決了。
我一扭一扭,好不容易才扭到媽媽面前,用低沉的聲音說道:“船長,一切正常。”正當(dāng)我洋洋得意之時,只聽撲通一聲,把我暫時從夢幻拉回了現(xiàn)實(shí),原來啊,是我沒有坐穩(wěn),掉進(jìn)了水桶里,我只得自己展開每一個水手的基本功——自救工作。
逃出“大?!?,登陸之時,我渾身早已濕透,但還是不忘“小水手”的身份,向船長匯報情況:“
報告
船長,甲板破損,船只已沉沒?!眿寢尶次疫@副狼狽不堪的模樣,哭笑不得,說道:“你呀你,盡給我惹麻煩。”然后,快步跑去拿了條浴巾,把我這只水鴨子渾身上下擦了個遍,換了一身衣服,我在一旁傻笑著……時至今日,仍記憶猶新,童年的我,天真無知。想起那時的童趣,我總會情不自禁地開懷大笑,因?yàn)橥?,是我們最美好的回憶…?/p>
童年記憶初二作文600字篇三
小時候,我盼望著自己能夠長大成人,沒有煩惱,無憂無慮的生活。而現(xiàn)在,我卻不再那樣想,只希望自己還能留守住天真無邪的童年,在
兒童
天地自由自在的嬉戲……之所以我的期望變了,是因?yàn)槲业耐暌蝗ゲ环盗耍詾槲也辉偈切『⒆恿恕?/p>我十歲的一個傍晚,天氣涼爽,皎潔的明月高掛漆黑的夜空,月光灑在小區(qū)的一天人工小溪上,水面波光粼粼,很是好看。我正坐在椅子上,著起了一只簡易的紙船,并且在船尾寫到:我長大了。便快活地把它放在小溪上,等待它漂向小溪的盡頭……
第二天,我卻發(fā)現(xiàn)小船停留在一塊大石頭后面,我希望何時有一陣微風(fēng)或一潮急湍的溪水,讓帶有我夢想的小船馬不停蹄地越漂越遠(yuǎn)。可惜十天半個月后,它依然停留在原地紋絲不動,我并不想助它一臂之力,只想等待它靠自己的實(shí)力繞過石頭,去追逐風(fēng)的速度……
然而,過后的.統(tǒng)考成績并不理想,沒有發(fā)揮出自己真實(shí)的水平,我仿佛被困難阻擋住,十分渴望在以后的學(xué)習(xí)中風(fēng)雨無阻,斬荊披棘,開始思考如何獨(dú)自應(yīng)對學(xué)習(xí)的煩惱。只要把心思全部集中去干一件事,絕度可以事半功倍,達(dá)到理想的目標(biāo)。
我在自我反醒后,在那次過后的期末考試取得了滿意的成績,擊倒了所有阻擋我通向成功的“石頭”。
然而,那只之前被石頭擋住的小船呢?已經(jīng)經(jīng)過了風(fēng)雨的“襲擊”后,一點(diǎn)一點(diǎn)通過自己的努力,緩緩地一步步繞過石頭,朝向小溪流的盡頭,不做停留地漂走了……
童年的小船讓我明白了一個道理,又繼續(xù)趕路,漂像溪水的盡頭,完成了我的心愿。
童年的小船漂走了,而我卻長大了……