在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)篇一
進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷
反思
自己曾經(jīng)走過的路。既然選擇了高中,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中,似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動(dòng),比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在,每天都覺得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不
總結(jié)
,那么,只是做無(wú)用功。高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
有些歡喜,也有些失落。
高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)篇二
人生就像一葉扁舟,在蒼茫無(wú)際的大海上航行,不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找屬于我們自己的幸福!
一望無(wú)際的大海是我們偉大的征程,或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤單??窗?狂風(fēng)為你們加油,海浪為你們助威,海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴,磨練你的意志,堅(jiān)定你的信念,或許旅途中會(huì)有一些陰險(xiǎn)暗礁。但是,別退縮,勇敢地與他們作斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝困難,超越自我。抓住機(jī)會(huì),一躍而過。困難不算什么,但,最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為,只要敢于拼搏,失敗也是一種欣慰。
輸,并不可怕,失敗乃是成功之母,通往成功的路或許充滿荊棘,但它絕對(duì)不能影響你的堅(jiān)定信念,或許你受傷了,找不到成功的出口,在黑暗中不住的徘徊,別認(rèn)輸。努力的尋找方向,重新整頓自己,使自己變得更有希望。要知道,輸并不可怕,最可怕的是認(rèn)輸!
洋氣自信的風(fēng)帆,我們青春,我們自信,我們懷揣著一顆熱情的心。不管未來世界怎樣,未來世界如何,都不能泯滅我們追求上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧,去尋找自己獨(dú)有的幸福,不管大風(fēng)大浪向前闖,不害怕,風(fēng)輕云淡,努力追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
人生需要奮斗,需要夜以繼日的不停的行走,不斷的向前奮進(jìn),不斷的努力的前進(jìn),駕駛著自己的小船,在洶涌波濤的大海上劈波斬浪,在希望的港灣里留下絲絲串串的希望,在茫茫的大霧中翔馳,享受著希望中帶來的美好生活,像高爾基的海燕一樣,大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
一句
名言
曾說“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!眲e讓怯弱否定自己,別讓憊懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就,一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界,一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶奮斗一起飛翔,因?yàn)橛辛怂屛覔碛欣碇侵?我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己?!厝R斯。不管你是否看到了希望的曙光,心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光,不停的行走,不停地航行,不停的奔跑。不拋棄,不放棄是我門的信念,一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在2015年那美麗的春天,曾記得冰心說過;“言論的花開得愈大,行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧,在沉默中爆發(fā),用實(shí)際行動(dòng)證明自我,努力地航行,不哭泣,不停止,不放松。
別駐足,成功需要激烈不停的追逐;別認(rèn)輸,熬過黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住,成功就在每一個(gè)下一步,淚水就是天下最美的書!
用汗水澆灌生活的碩果,用多彩的知識(shí)充實(shí)自我,用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念,為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,創(chuàng)造嶄新的明天!
高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)篇三
當(dāng)我們從母體里脫離時(shí),我們成為了一個(gè)貌似獨(dú)立的個(gè)體??晌覀儾⒉皇巧鷣砭褪侨f(wàn)能的。我們一直需要著------
上學(xué)了,我們也沒能逃脫需要。我們需要老師教授的知識(shí),需要同學(xué)的幫助-----
因?yàn)橛辛诉@些需要。我們,開始成為社會(huì)人。
人是社會(huì)的產(chǎn)物,真正脫離社會(huì)的人是不存在的,可我們不能只知道需要?jiǎng)e人,一味地尋求別人的幫助,只會(huì)藏匿于別人的羽翼之下。我們需要成長(zhǎng),或者說是成熟。而被需要?jiǎng)t是一種不過的媒介。被他人需要是一種善良的成熟。
被需要是一種善念下的行動(dòng)力,當(dāng)我們被他人所需要時(shí),也許在我們看來微不足道的行為,卻能在某個(gè)瞬間溫暖了他人。
其實(shí),我們都渴望被他人需要,人性本善,我始終相信這個(gè)道理。人與人之間總是會(huì)存在著一些隔膜,我們能做的是主動(dòng)打破它。我們被別人需要,我們要做的并不是很大的事,力所能及,也許只是微不足道的小事情。在家里:幫媽媽做做家務(wù),幫爸爸處理一下書房;在公交車上,主動(dòng)給老人讓座;給饑餓的人遞上一塊面包,給渴的人遞上一瓶水-------這些,我們都可以做到。
在這個(gè)繽紛交錯(cuò)的世界,我們能做的不多。但我們可以選擇被他人需要,然后善良地成熟著。人與人之間更多應(yīng)該的是關(guān)懷,彼此之間互相幫助著。
需要是一種本能,而被他人需要?jiǎng)t是一種善良的成熟。
剛出生時(shí),我們需要母乳的喂養(yǎng),然后才能維持生命;呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我們需要看著周圍人的嘴型,然后去模仿,才能學(xué)會(huì)說話;蹣跚學(xué)步時(shí),我們需要母親的一步一步的攙扶,然后才能穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上,學(xué)會(huì)走路------
我們因?yàn)樾枰⒌玫轿覀兯枰?,最終學(xué)會(huì)關(guān)于人的基礎(chǔ)能力,也豐富了
文化
知識(shí)。可是漸漸地,我們似乎把這種需要認(rèn)為是一種理所當(dāng)然。但是沒有誰(shuí)要義務(wù)的對(duì)你好,包括我們的父母。于是我們開始了解到何為“拒絕,”當(dāng)別人不想為你的需要貢獻(xiàn)一份力量時(shí),你便會(huì)接收到拒絕。在這個(gè)世界,沒有誰(shuí)非要幫你不可,最起碼在法律上沒有這條規(guī)定。
正所謂,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。當(dāng)我們被他人需要時(shí),無(wú)疑也是一種美麗。
表姐去倫敦旅游,那天霧很大,在過馬路時(shí),正不知所措時(shí),這時(shí)一只大手輕輕地抓住了她。是一位老爺爺,拄著拐杖,他帶著表姐安全地過了馬路。事后,表姐才知道他是一位盲人。當(dāng)時(shí)表姐真的很感動(dòng),連忙掏出錢給他,他卻只是擺擺手,微笑著說,我也想被人需要,能幫助到你就好,便離開了。表姐頓時(shí)便紅了眼眶,正常人都未必有這樣的覺悟,而一個(gè)盲人卻能做到如此。聽到這個(gè)
故事
,我也不禁有了很多感慨。在這些小事中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們?cè)诼某砷L(zhǎng),不僅是身體上,更多的是心靈上的。
高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)篇四
人不能無(wú)止境地生活在痛苦中,當(dāng)失去的東西無(wú)法挽回,我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難,才能塑造出與眾不同,所有的經(jīng)歷都是獲得,所有的獲得都是上蒼給予的恩寵?!}記
書,是一對(duì)有力的翅膀,帶我們翱翔世界;書,是一片云海,將我們托向藍(lán)天;書,是一段階梯,使我們不斷進(jìn)步……
在茫茫書海中,我最喜歡的一本當(dāng)屬《幸福的拾荒者》了。
這本書中,作者胡歌娓娓道來,講述自己對(duì)生活、生命的理解和感悟。遭受車禍的他,面對(duì)突如其來的打擊,支離破碎的一切,他沒有放棄,而是選擇了樂觀坦然地接受一切。面對(duì)生命的無(wú)常,面對(duì)身邊朋友的離去,作者將幸福一個(gè)個(gè)拾回,從人生軌跡一帆風(fēng)順的青春偶像蛻變成了一個(gè)能夠坦然面對(duì)生命的幸福拾荒者。
多數(shù)人面對(duì)困難會(huì)垂頭喪氣,例如我,盡管明白要怎樣去迎接挑戰(zhàn),可還是會(huì)懶懶地選擇逃避,也許是膽怯。不過無(wú)論怎樣都不好,面對(duì)才是重點(diǎn)。
正如胡歌所說:“人不能無(wú)止境地生活在痛苦中,當(dāng)失去的東西無(wú)法挽回,我們更不能失去自我。生命注定要經(jīng)歷一次次磨難,才能塑造出與眾不同,所有的經(jīng)歷都是獲得,所有的獲得都是上蒼給予的恩寵。”車禍把他撞離了原本的軌道,可他卻以最真實(shí)的狀態(tài)去尋找新的動(dòng)力和方向。也許這就是我喜歡胡歌的真實(shí)原因,他的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,正是我所必需的……
還記得,有一次我去參加一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在這之前,我沒少下功夫,每天都堅(jiān)持看一些奧數(shù)題,多做一些難題……可最后成績(jī)出來時(shí),卻是“解名盡處是孫山,鄙人更在孫山外”,我不禁有些沮喪……
很多人都天真地以為風(fēng)雨過后就一定會(huì)有陽(yáng)光,就必須會(huì)有陽(yáng)光,所以一旦有一場(chǎng)突如其來的霧,他們就會(huì)抱怨不停,抱怨天空的昏暗,抱怨風(fēng)吹雨打的眾多磨難,抱怨蒼天的不公平。其實(shí)他們不知道:所有的經(jīng)歷都是獲得,所有的獲得都是上天給予的恩寵,不論是風(fēng)雨、陽(yáng)光,還是朦朧大霧。人生就是如此奇妙的境遇,也許在經(jīng)歷打擊后,你會(huì)很虔誠(chéng)地以為陽(yáng)光到來了,可命運(yùn)無(wú)常,她總是要再給你的挫折雪上加霜,總是另外賜予你一個(gè)朦朧的世界。所以,就算當(dāng)我們置身于茫茫大霧,也要勇敢地前進(jìn)。
相信,陽(yáng)光就在前方!