總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。

校園安全軟件建設工作總結篇一

安全文化是存在于單位和個人中的種種素質(zhì)和態(tài)度的總和。隨著社會文明和經(jīng)濟的不斷發(fā)展，安全文化越來越受到全社會的重視。在構建“和諧社會”的大背景下，構建“和諧校園”成為高校改革和發(fā)展中的重要工作，而“安全才能和諧”是平安校園建設的最基本要求。因此，致力于高校校園安全文化的建設是時代賦予高校的責任。

一、高校校園安全文化的內(nèi)涵和功能

（一）高校校園安全文化的內(nèi)涵

我們可以這樣去理解高校校園安全文化的內(nèi)涵：它是社會安全文化和校園文化的子系統(tǒng)，是高等學校在長期辦學、育人、發(fā)展實踐中，為保障師生員工的安全，建立完善和諧的安全環(huán)境，并使全體師生員工形成良好的安全價值觀、態(tài)度和素質(zhì)，從而積累的具有高校特色的安全物質(zhì)財富和安全精神財富的總和。

（二）高校校園安全文化的功能

1、創(chuàng)新孵化功能

校園安全文化的創(chuàng)新孵化功能是指校園安全文化能夠孕育出新的安全思想、新的安全理念和新的安全科技成果。在良好的安全文化氛圍中，師生的安全需要轉化為具體的奮斗目標、信條和行為準則，形成安全運行精神動力，為校園的安全運行目標而努力奮斗，并致力于安全方面的各項研究、探索與實踐。校園安全文化的創(chuàng)新孵化功能將隨著時代的發(fā)展而日漸顯著。

2、社會輻射功能

高校校園安全文化不可能僅僅封閉在校園內(nèi)，隨著高校的社會開放性程度日益提高，高校校園安全文化的孵化成果也必將輻射到整個社會，為社會所用，同時，也需要在社會需求的指引下不斷自我完善。

二、高校校園安全文化建設現(xiàn)狀

（一）高校校園安全文化缺乏科學有效的評價體系

1、高校校園安全文化定義的不統(tǒng)一性導致評價衡量標準很難統(tǒng)一

由于目前對安全文化、校園文化等概念尚沒有統(tǒng)一的定義，這就使得高校校園安全文化也同樣沒有相對統(tǒng)一的定義。在這樣的情況下，各個學校在進行高校校園安全文化建設的過程中會出現(xiàn)對高校校園安全文化理解不同、建設內(nèi)容、建設重點不同，從而導致衡量這些校園安全文化建設優(yōu)劣的標準很難統(tǒng)一。

2、高校校園安全文化內(nèi)容的多層次性導致評價標準無法一一量化

高校校園安全文化的內(nèi)容包括安全硬件設施、安全制度、安全組織機構保障、安全文化活動、校園安全精神等，涉及物質(zhì)、精神、制度等多個層面。物質(zhì)層面的內(nèi)容最易衡量；制度層面的內(nèi)容相對較難評價，對于一項制度的評價一般帶有較強的主觀性，很難用客觀數(shù)據(jù)來評價；而精神層面內(nèi)容是最難評價的，所有的相關理念、信念、價值取向等都是在長期潛移默化中積累形成，這些只能通過行為主體的行為結果來反映，而行為結果又可能同時受到家庭文化、地域文化

等其它文化意識的影響，不能簡單評價為就是校園安全文化產(chǎn)生的結果。

3、高校校園安全文化缺乏系統(tǒng)性建設

高校校園安全文化的內(nèi)涵決定了它的體系必須架構在精神和物質(zhì)相統(tǒng)一的基礎上，體系的完整程度直接關系到高校校園安全文化建設的質(zhì)和量。完整的目標體系應該包括培養(yǎng)師生員工的安全意識和安全文化素質(zhì)，建設(配置)高校安全保障(服務)場所、設施、器物等物態(tài)載體，建立健全與之相應的規(guī)章制度和預警機制等內(nèi)容，充分兼顧教學、科研、生產(chǎn)、生活和活動組織各方面。既要有防微杜漸性質(zhì)的日常防備，又有快速應對的危機管理能力，既要有一般性、傳統(tǒng)性的安全文化，又要建設從事專門工作所需的專門安全文化和應對信息時代挑戰(zhàn)的網(wǎng)絡安全文化。

對照上面的高校校園安全文化建設系統(tǒng)性要求，目前現(xiàn)狀中還存在許多不足或缺失的地方，如：大學生安全素質(zhì)參差不齊，安全保障和預警機制不健全，安全管理水平與保障要求之間存在很大差距；安全制度執(zhí)行難，在日常工作中常常出現(xiàn)執(zhí)行不力；安全經(jīng)費投入不足等等。

三、高校校園安全文化建設途徑的探索

（一）安全素質(zhì)的培養(yǎng)

所謂安全素質(zhì)，簡單講就是人們應具有的安全知識和行為，即人們對自己和他人的安全健康有較為深刻、全面、科學的認識，并使自己的行為始終符合安全規(guī)范的要求。

安全素質(zhì)包括科學文化素質(zhì)和倫理道德素質(zhì)。安全素質(zhì)、道德素質(zhì)不會自發(fā)形成，也不會自行提高，它需要靠教育和人們主動的學習，同時，也需要制度和法律的約束。

1、頂層理念倡導

安全理念就是我們常說的安全的指導思想、安全的宗旨。安全理念設計一般采取自上而上、上下結合的辦法，既要體現(xiàn)國家總的安全理念，又要結合高校實際，突出高校特色。對決策層和管理層來說，是否樹立正確的安全理念，至關重要。要把安全理念滲透到高校安全管理的全過程、各要素之中。具體說來，高校安全文化構建的指導思想是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“安全第一，生命至上”為理念，以培養(yǎng)和提高隊伍素質(zhì)，實現(xiàn)本質(zhì)安全為目標，從精神、物質(zhì)等各個層面不斷營造安全氛圍，規(guī)范程序，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，引導和教育師生樹立科學的安全觀，全面提高安全素質(zhì)。

2、日常教育滲透

這里所說的安全日常教育滲透是指將安全教育進入學校日常教學體系。具體建設內(nèi)容包括：

編寫或選擇質(zhì)量優(yōu)秀并適合本校學生使用的安全教育教材。設置安全教育系列科目作為必修課，或者必修、選修相結合，并給予適當?shù)膶W分。

課堂教育和實踐教育相結合，學分中加入實踐考核環(huán)節(jié)。即每個學生必須參加一定時間量的安全保衛(wèi)工作實踐，如參與校園巡邏、大型活動安全保障、交通文明督察等等。

（二）安全環(huán)境的營造

物質(zhì)。校園安全文化和一般文化一樣，其孕育、產(chǎn)生和成長都要依賴于一定的物質(zhì)基礎。在校園安全文化構成要素中，最直觀、最外顯的因素就是大學校園的硬環(huán)境和硬設施。因此，物質(zhì)條件是安全文化形成的保障。應當包括以下幾方面：一是校園內(nèi)建筑物。二是室外活動空間設施建設，如室外活動器械、運動場、雕塑、水池、花園等。三是安全文化經(jīng)費的保障。

制度。安全文化作為一種社會意識，必須有相應的法律法規(guī)、制度作保障，安全法律、法規(guī)作為規(guī)范和強制性安全文化的內(nèi)容和推行安全文化的手段更顯得十分重要。安全工作應以法律法規(guī)為依據(jù)，以法治精神為指導，制訂與法律法規(guī)對接、體系完備、操作性強的內(nèi)部管理制度，從理性的高度確保安全文化構建工作順利開展.

校園安全軟件建設工作總結篇二

一、組織保障建設

1、計劃與總結及匯報材料等。

2、領導組織及分工（含節(jié)假日領導帶班情況安排）。

3、學校安全隊伍建設（“一組三隊”及三級安全巡查網(wǎng)絡）。

4、責任書（學校與相關部門、學校與教師、學校與家長、學校與學生）目標責任書簽訂

完整。

二、制度建設

1、安全、消防、食品衛(wèi)生、交通等多種安全制度及安全維護制度健全。（重要制度上墻）

2、各類突發(fā)事件的應急處理預案和重大安全事故責任追究制度。

三、安全教育

1、安全教育記錄。

2、安全課開設情況（教案、教師、課時、每兩周一次）。

3、專題安全教育活動（如安全生產(chǎn)月、防震減災周、消防周等，開學后和放假前以及節(jié)假日等集中開展的專題教育活動）資料詳實齊全

四、安全知識培訓

1、教師安全培訓資料（方案、培訓登記表、試卷成績、總結、培訓合格證等）

2、安全認證資料（安全審查合格證、電工、司爐證等）

五、各種應急演練開展情況

①消防②防震③緊急疏散④防擁擠踩踏

六、安全隱患排查整治情況

1、安全月報表及各項檢查表

2、整治通知書及回執(zhí)報告

3、上級安排的各類安全隱患排查整治專項行動（包括節(jié)假日等隱患排查情況）

4、學校定期開展的安全隱患排查治理活動（計劃、方案、時間、整治方案、總結和相關記錄）、安全排查報告及安全臺賬

5、消防安全相關資料

6、防汛相關資料

七、平安建設工作

1、治安室、門衛(wèi)、安?；厩闆r。

2、門衛(wèi)記錄、巡查記錄、門衛(wèi)、巡邏、路隊值班情況，教室值班安排及記錄情況，學生請假登記表。

3、學校周邊環(huán)境治理方案規(guī)劃及實施效果。

4、平安建設月報。

5、反邪教及禁毒預防，愛路護路教育

6、教職工法制教育及道德教育（法制副校長及法制報告會情況）

八、交通校車安全

1、交通周活動開展

2、上下學路隊護送值班

3、校車相關資料（源頭化管理校車檔案目錄12項）

九、校舍安全

房屋鑒定報告、校舍狀況報告與維修申請報告、校舍欄桿、樓梯、窗臺、體育設施、實施設備的安全性能數(shù)據(jù)

十、食品衛(wèi)生安全

十一、上級文件收集歸檔

校園安全軟件建設工作總結篇三

校園安全建設

校園安全 同學們：

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地說：“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之?！钡牵谀愀吲d之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據(jù)有關部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。

校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：

一、提高個人思想素質(zhì)。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明小學生。

二、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。

六、學會自護自救，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

八、認真學習，珍惜時光。

遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

老師們、同學們，法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了?！痹谶@個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

怎么開展校園安全教育

應加強校園安全監(jiān)管和演練，堅持“預防為主，標本兼治”的原則，廣泛開展安全教育。學校要把安全教育納入教學計劃，使安全知識進課堂，堅持開展各種安全演練、逃生演練。

1．成立學校安全教育工作領導小組：

2．制定學校《安全教育工作制度》，為安全教育工作提供依據(jù)和指導。學校將與各班主任簽訂《班級管理安全責任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現(xiàn)。

3．強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看vcd進行安全教育宣傳；編印《中學生常用安全知識問答》由班主任組織學生進行學習；與學生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。

4．攜手社會有關部門，加強對學生進行法制安全教育：通過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識；組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識；舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。

5．強化校園值班制度，增強責任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6．學生處與總務處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

7．全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

三、具體要求

1．班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。

2．班主任要組織學生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，在班級學習園地和風采欄中展出。

3．各班召開法制安全教育主題班會。

4．各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。

5．各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會做出我們的貢獻。6．開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。7．舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。

8．各班主任組織學生對法制安全活動進行總結，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流.校園安全工作計劃

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，以 “平安校園”為主題，認真執(zhí)行《新修訂〈義務教育法〉》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，牢固樹立教育宣傳為先，嚴于預防為主的思想，進一步深化認識、強化責任，加強管理、完善機制，排除隱患、抓好防范，努力實現(xiàn)安全工作無責任事故和傷亡人數(shù)，創(chuàng)立建和諧的校園環(huán)境，確保學生健康成長。

二、工作目標

1、進一步完善學校安全工作制度，層層落實安全責任制，中心學校與各校，校園與教師、家長簽訂安全管理責任書達100%。

2、積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

3、努力加強安全教育、培訓、應急演練，積極開展 “安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動。

4、各校園積極創(chuàng)建合格門衛(wèi)室和合格食堂。

三、工作思路

（一）提升認識、強化責任

安全工作是一切工作的前提和基礎，學校安全工作事關廣大教職員工的切身利益，事關教育事業(yè)的改革、發(fā)展與穩(wěn)定，所以必須強化校長（園長）第一責任人的意識，進一步提高“安全工作人命關天，責任重于泰山”的思想意識，從實踐“三個代表”的高度，從維護改革和穩(wěn)定大局的高度，以對廣大教職員工的生命和國家、個人財產(chǎn)安全高度負責的精神，認真貫徹執(zhí)行上級有關部門關于加強校園安全工作文件精神，切實抓好安全工作。

（二）健全制度、完善措施，按照上級有關部門的安全文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，制定相應措施，認真貫徹落實。在建立健全安全工作責任制的基礎上，定期分析研究學校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)管理上、制度上的漏洞，通過嚴格的管理制度來保證安全。努力探索和建立安全工作的長效機制，在進一步強化安全責任和責任追究制度基礎上，切實將“一票否決”引入考核、評估、評優(yōu)、獎懲等工作中。

1、嚴格實施學校大型活動報告審批制。要求學校組織的春（秋）游、校外集合、社會實踐等活動，要事先勘察，后制定預案，再報中心學校審批，批準后方可實施。

2、嚴格實行安全工作月報告制。要求各校每月底把自查結果，通過月報表的形式上報中心學校，切實做到“自己的門看好、自己的人管好、自己的事辦好”，進一步規(guī)范對學校安全工作的過程管理。

3、繼續(xù)嚴格實行安全隱患限期整改督辦制。要求各校對存在的或有可能存在的安全隱患，必須積極主動地采取有效措施，予以整改。對學校有能力而未按中心學校下達“限期整改通知書”中提出要求整改的，進行通報批評，并嚴肅處理。

4、繼續(xù)深化實施食品衛(wèi)生監(jiān)督制。嚴把“病從口入”關，建立24小時菜樣留存，并作好記錄；對食品的采購、放存、加工等嚴格把關，專人簽收負責。對學校的管理，做到定期消毒、定期化驗，同時要給學生提供合格的飲用水。

6、繼續(xù)加強校車管理制。校車安全管理實行校長負責制，制定學校學生的乘車方案，加強與交警部門的聯(lián)系，精心做好學生乘車的組織工作，建立臺帳。

7、繼續(xù)完善學校各項“應急預案”。健全完善鎮(zhèn)校兩級安全工作領導機構安全管理網(wǎng)絡，明確人員分工；各校要結合學校實際，進一步完善安全工作應急預案，增強預案的針對性；加強模擬演練，增強預案的可操作性、實效性。

８、加強進出校園登記制和門衛(wèi)轉告轉交制。對校園外來人員、學生家長進出校園，必須進行登記，并與有關人員聯(lián)系確認方可進入校園。

（三）加強管理，嚴于防范

根據(jù)我鎮(zhèn)實際，本學年要切實做到“三不放過”，即：制度預案不健全不放過、重大隱患不整改不放過、防范措施不落實不放過。并且重點抓好以下幾方面工作：

1、繼續(xù)加強學政治安全教育?！俺缟锌茖W、反對邪教”是學校政治安全的一個重點方面。各校要深入、持久地開展“崇尚科學，抵制邪教，熱愛生活，珍惜生命”宣傳教育活動，引導學生勤奮學習、健康成長。

2、加強對學生暑假游泳安全事故的防范。一是要對學生加強教育，告知學生必須在家長的陪同下才能去游泳。二是要向家長做好宣傳教育，利用告家長書、家訪等形式，引起家長對子女安全監(jiān)護的重視。

3、加強學生上學、放學的途中安全事故的防范。一是要加強對中小學的安全法規(guī)教育，增強自護意識。二是要聯(lián)系交警部門，在放學這一時段，增加警力維持學校門口路段的安全秩序，確保學生放學安全。三是在天氣惡劣的時候，組織教師進行護送。四是向家長做好宣傳教育，建議家長進行接送。

4、狠抓消防安全工作?；馂氖鹿实奈ｋU性大，極易造成群死群傷和重大財產(chǎn)損失，要以“如臨深淵，如履薄冰”的態(tài)度，把消防安全工作做細做實。一要加強教育。二是加強逃生演練。三是開展定期檢查。

5、繼續(xù)加強法制教育。各校要充分發(fā)揮法制副校長的作用，廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢，牢固樹立廣大師生的法律意識。法制教育要堅持同課堂教學相結合，始終突出主渠道；要同德育活動相結合，努力增強吸引力；要同日常行為規(guī)范教育相結合，增強守法自覺性；要同轉差防差工作相結合，嚴格把好預防關；要同社會教育相結合，擴大教育覆蓋面，把青少年犯罪降低到最低限度。

6、加強對校內(nèi)部安全隱患整改及學校周邊環(huán)境的整治。學校內(nèi)部要重點加強校舍安全管理，特別是暴風雨天氣的校舍安全管理。要重視學校的消防器材的配備和更新。要密切關注學校周邊環(huán)境情況，定期對學校的周邊環(huán)境進行專項整治，不斷優(yōu)化學校周邊環(huán)境，促進學生健康成長。

7、繼續(xù)加強飲食衛(wèi)生和疾病預防工作。全面開展衛(wèi)生知識普及教育工作，密切關注和防范流行性傳染病，狠抓學校食品衛(wèi)生安全。特別是學校食堂、飲食副食店和飲用水的衛(wèi)生督查和管理工作。我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學生的安全保持高度的責任感，切實做到思想到位，領導到位，責任到位，措施到位，把安全事故降到最低點，力爭創(chuàng)建和諧校園，努力營造“關注安全，關愛生命”的安全文化氛圍，以保障學校正常的工作秩序。

附：各月份工作安排。

九月份：

1、對各校進行期初安全檢查，督辦相關安全整改工作。

2、各校園與教師、家長簽訂安全管理責任書。

3、各校園制定、上報本學校安全工作計劃。

十月份：

1、邀請法制副校長到各校進行法律知識講座。

2、各校開展交通安全、防食物中毒專項教育活動。

十一月份：

1、組織開展“11．9”消防宣傳教育活動。

2、各學校園組織學生舉行安全知識競賽。十二月份：

1、進行冬季安全工作專項大檢查。

2、各校上繳創(chuàng)建“平安校園”工作總結。一月份：

1、布置假期學校安全工作。

2、落實各校護校安排情況。三月份：

1、進行期初安全檢查。

2、召開期初安全工作會議部署安全工作。

3、各校開展預防傳染病傳播專題教育活動。

4、部署落實安全教育周工作。四月份：

1、各校園組織各項安全演練。

2、各校園舉行專題心理健康教育。五月份：

1、各校開展校園周邊環(huán)境整治。

2、組織學生參加“安全在我心中”主題班會。六月份：

1、各校結合“國際禁毒日”對學生進行安全教育。

2、開展“安全教育月”活動。七、八月份：

1、落實各校護校和暑期安全教育情況。

2、收繳各校學期安全工作總結。

3、做好安全工作考核。

導讀：校園安全是一個很廣泛的話題，每一個學校都應該制定相應的學生安全教育計劃，讓全新的安全思想和安全常識灌輸?shù)綄W生的腦海中。

一、指導思想：

以教育部、公安部《關于加強學校安全工作的緊急通知》及連江縣教育局關于安全工作的指示，本著“以人為本，安全第一”的原則，強化安全管理，為創(chuàng)建安全文明的育人環(huán)境而努力。

二、工作重點和主要措施：

(一)建全安全工作網(wǎng)絡

1安全工作領導小組 ：

組長;馮某某

副組長 ：楊某某 顧某某

成員：王某某 張某某 嚴某某 徐某某 各班主任

2領導小組預案分工如下：

馮某某(全面負責)

楊某某(負責聯(lián)絡接待，及時匯報，報告記錄)

顧某某(負責安全工作過程管理，調(diào)查核實，做好臺帳)

張某某(負責教學安全，協(xié)助管理)

王某某 嚴中林(負責校舍，儀器設備和及時救護)

徐某某(負責教育宣傳資料積累)

(二)統(tǒng)一認識，層層落實：

本學年學校將認真組織學習有關安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。

(三)建立制度，做好管理

為使安全工作規(guī)范化，學校根據(jù)實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核。

(四)開展多種活動，配合工作;

結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動。結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向?qū)W生灌輸安全知識，學會自我保護。

(五)做好總結反饋工作，及時把握工作動態(tài)。

三、安全工作崗位責任及分工：

(一)組織與制度：(責任部門：校長室，教導處)

1.建立安全工作領導管理機構，構建學校安全管理網(wǎng)絡健全。

2.研究制訂本安全工作計劃和安全工作預案。召開安全工作會議，聽取有關情況匯報，分析研究安全狀況。定期進行安全工作檢查。

3.制訂安全管理工作各項制度：師生安全教育制度、學校集體活動審批制度、學校安全和安全事故報告制度、學校安全工作預警和檢查制度、學校安全隱患排查整治制度、安全事故預案與應急救護制度、安全工作責任追究制度。

4.建立安全工作臺帳。

(二)宣傳教育：(責任部門：教導處)

1.結合各種活動，開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。

2.綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。(責任人：各教師)

(三)飲食安全：(責任部門：總務處)

1.規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理，嚴防學校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實。

2.加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。

3.學校不允許過期、變質(zhì)食品進入校園。

4.高度重視傳染病的防治工作，堅持學生定期體檢制度。

(四)交通安全(責任部門：教導處，幼兒園)

1.接送學生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標準，嚴格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學生，并落實相應制度

2.開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。

(五)校舍安全(責任部門：總務處)

1.學校的校舍應符合國家有關安全規(guī)定。及消防、衛(wèi)生、規(guī)劃、建設等各種標準。校內(nèi)在建工程落實嚴格的安全措施，應逐步治理危房，破舊房。

2.校舍安全的定期勘檢檢查，經(jīng)縣級以上主管部門鑒定的危房，立即制定修繕計劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。發(fā)現(xiàn)危險校舍、建筑物、構筑應當采取相應的措施，并向主管部門和當?shù)卣畧蟾妫奁诮鉀Q。

3.消防安全工作：學校建筑物必須按照現(xiàn)行有關消防技術規(guī)范要求設置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，4.經(jīng)常檢查電器設備和消防設施，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修、更換。

(六)活動安全：(責任部門：校長室，教導處)

1、結合四項競賽，杜絕學生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

2、總務處做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設施進行檢查，對廚房、電腦室進行重點監(jiān)控，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

3、杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。

4、結合安全教育周、119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5.學校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應的安全防范措施和安全預案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。

6.春游、秋游活動必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴格實施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織春游、秋游。

7.學校組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。

8.組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。

(七)教學安全：(責任部門：教導處)

1.經(jīng)常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施，2.禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。做好運動安全保護措施。

3.實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴格管理，健全安全操作規(guī)程，實驗指導師要對實驗全過程進行安全指導和管理。

4.做好上課期間安全工作，建立班級點名制。嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全意識。

5.利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網(wǎng)絡安全教育，提高學生抵制網(wǎng)絡文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。

6.提倡學生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，上網(wǎng)要做有意義的事。

(八)師生心理健康和心理安全教育(責任部門：校長室)

1.加強師德教育和教師心理調(diào)適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

2.加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設，努力減輕學生學業(yè)負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

(九)禁毒教育和反邪教教育等法制教育(責任部門：教導處)

認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實推進中小學思想道德教育，要在中小學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園。

(十)與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作(責任部門：校長室)

對學生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

校園安全軟件建設工作總結篇四

努力構建安全和諧校園

校園和諧，既需要一定的物質(zhì)基礎，也需要強大的精神支柱。我們要通過建設和諧校園文化，確立崇尚和諧、追求和諧的價值取向，倡導和諧精神，培育和諧理念，不斷增強學校的凝聚力、親和力、向心力。

一、以人為本，促進師生的和諧發(fā)展。

學生是學校工作的主體，學校的一切工作最終都是為了培養(yǎng)出質(zhì)量較高的學生來。這就要求學校要努力營造好育人環(huán)境。第一要營造濃厚的校園文化氛圍，培育學校精神，傳承和發(fā)展優(yōu)良的學風、教風、校風，要為學生創(chuàng)造一個有利于身心發(fā)展的良好環(huán)境。開展有針對性的思想道德教育，在進行思想教育時要充分尊重學生，愛護學生，平等相待。開展豐富多彩的文體活動，讓學生參加各種有益的、健康向上的科技文化活動，用充滿時代特征的人文精神把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的“四有新人”。第二要為學生提供高質(zhì)量的教學服務，加強師德建設，提高教學質(zhì)量，著力營造好良好的教風和學風，把教師與學生的兩個積極性充分調(diào)動起來，形成合力，以提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標。

二、建立校園安全管理網(wǎng)絡體系。

校園安全，人人有責。一所辦學規(guī)模較大的學校，編織“安全網(wǎng)”尤其重要。由校長負總責，分管政教的副校長為直接責任人，層層簽訂安全責任書，各處室分塊負責的校園安全管理網(wǎng)絡細化體系和嚴厲的責任追究制。

大型考試前，放假前后，學校必定由政教組織以交通安全、消防安全、衛(wèi)生安全，人身財產(chǎn)安全與專題的大型講座，致學生家長公開信，旨在強化學生的安全防范意識和提高自護自救能力及家長的監(jiān)護能力。政教處主辦以安全自護自救為主題的宣傳欄，有防火、防盜、防水、防騙、防災等專題或演習活動，使學生增長安全方面的知識與技能。建立問題學生的跟蹤成長檔案，及時調(diào)適和監(jiān)控問題學生的心理狀況，作好安全預防工作。家庭、學校共同搞好對走讀生（非住校學生）的安全教育與管理，走讀生接觸社會的機會多一些，也很容易受外界的影響。為此，政教處可給走讀生發(fā)放《走讀生須知》宣傳單。給家長發(fā)送《告家長書 》,以保證走讀生在學校、社會和家庭的安全，努力打造平安校園。

以人為本是構建和諧校園的核心。

堅持以人為本，就是人的素質(zhì)全面提升和各方面積極性的充分發(fā)揮。教育以學生為本，辦學以教師為本。真正的教育是以人為本的教育，讓人體驗美好、體驗崇高、體驗快樂、體驗成功，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，鮮明的價值判斷，豐富的思想體系；突出人的發(fā)展，關注人的自由、幸福、尊嚴；尊重人的個性、人格、權益，體現(xiàn)人文關懷和道德情感，用現(xiàn)代人的精神理念培養(yǎng)現(xiàn)代人，用全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人。我們必須時刻把教師和學生作為服務的對象，一切為

學生、一切為學生成長、成才，建立人人和睦相處，尊重學生個性全面發(fā)展，師生員工身心愉悅的物質(zhì)和文化環(huán)境。

我認為安全和諧校園，是指學校的一種協(xié)調(diào)、平衡、有序發(fā)展的態(tài)勢，學校內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進的狀態(tài)。和諧的校園建設，很大程度上取決于學校各學院、各管理部門的和諧共處、協(xié)同作戰(zhàn)。實現(xiàn)部門的和諧就是要使各部門內(nèi)部和諧、各部門之間和諧，充分調(diào)動各種教育資源，使教育資源得到最大限度的利用。各部門都要認真思考怎樣使本單位和諧，建設和諧學院、和諧處室，要加強各項制度建設，規(guī)范權利運行機制，使管理工作科學、協(xié)調(diào)、高效，處理好各級黨委和行政之間的關系，使管理層成員分工負責、合作共事，形成更大合力。

建設和諧校園，必須從校園文化建設入手，立足于學校實踐，著眼于學校未來，積極構建開放、民主、和諧的校園文化，全面提升學校的文化品位。校園文化是學校精神風貌的具體體現(xiàn)，是師生文明素養(yǎng)的綜合反映，也是學校辦學品位的靈魂。學校是文明的搖籃，也是傳承和發(fā)展文化的重要場所。在傳承的過程中，既要豐富多彩，又要體現(xiàn)特色；既要人人參與，又要協(xié)調(diào)發(fā)展；既要積極向上，又要生動活潑。要用健康向上的思想去占領校園文化陣地，正確把握校園文化活動的政治導向、思想導向和價值導向。

校園安全軟件建設工作總結篇五

一、學校安全制度建設

學校要根據(jù)工作要求，結合學校實際制定和完善相關安全管理制度。

1、門衛(wèi)、值班、巡邏、守護制度。

2、教學樓、實驗樓、圖書館(室)、財務室、多媒體教室、語音室、微機室、器材室等重點部位的安全保衛(wèi)制度及重點部位消防制度。

3、建立重大事故報告制度。

4、學生宿舍、教學區(qū)、運動場、廁所等公共場所(地)及教學服務區(qū)等治安管理制度。

5、食品安全、飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等管理制度。

6、學生常見病、多發(fā)病、易發(fā)病預防管理制度。

7、學生實習、參觀、社會實踐、勤工儉學、校內(nèi)外集中(集會)、大型文體活動安全管理制度。

8、學校大型體育器材、游樂玩具安全管理制度。

9、學校鍋爐工、電工、炊事員等安全特殊崗位人員持證上崗制度。

10、學生春游、外出參加慶典活動請示審批制度。

11、易燃易爆、劇毒及放射危險物品管理使用制度。

12、防火、防汛、防震、防爆炸、防踩踏、防不法分子破壞(侵害)及預防各類安全事故的制度、應急預案等。

13、校舍安全定期檢查、鑒定、排查制度。

14、學校安全教育制度。

15、安全工作檢查、考核、獎懲及責任追究制度。

學校應當建立安全管理責任制。學校校長是學校安全第一責任人。應當成立綜治、安全生產(chǎn)、學校及周邊治安綜合治理領導機構，配備主管安全的領導并明確職責，主管領導是主要責任人，其它領導都有重要責任，班主任是學生安全直接責任人。建立專職或者兼職的學校安保隊伍，具體負責學校安全工作。

學校要嚴格實行安全管理責任制，明確各處室及各主管人員的管理責任。建立安全排查制度，層層簽訂責任書，內(nèi)容主要包括鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委政府和學校之間，校長(園長)與主管人員、班主任之間，班主任與學生之間，學校與學生家長之間的安全責任。同時，學校應當與關系師生人身安全和學校財產(chǎn)安全的校內(nèi)及周邊經(jīng)營戶明確各種安全責任。

二、制定和完善學校安全預案

學校制定預案，要體現(xiàn)既全面又突出重點的原則。要根據(jù)實際形勢發(fā)展的需要，把各種可能發(fā)生的安全事故考慮進去，分別制定專項預案，把學校要做的事、所負的責任在預案中體現(xiàn)出來。預案可以根據(jù)學校所負責任而有繁有簡。

1、校園突發(fā)事件應急預案

2、消防應急疏散預案

3、群體性食物中毒應急處理工作預案

4、綁架、傷害事故應急預案

5、集體活動安全應急處理預案

6、預防傳染病工作預案

7、道路交通安全事故預案。

8、自然災害預案。

9、食品衛(wèi)生安全事故預案。

10、學生意外傷亡處置預案。

三、學生乘車上、放學安全管理情況

學校要摸清乘車上、放學學生的底子，登記造冊；層層簽訂專項安全責任狀；加強對學生道路交通安全的管理，上、放學時段要落實值班制度；加強道路交通安全知識的宣傳教育。

四、學校安全設施、重點部位的安全檢查落實情況以及整改措施

學校要對安全設施、重點部位進行定期檢查，要形成工作記錄，要落實隱患整改措施，及時消除各類隱患。

五、學校安全防范教育情況

學校要經(jīng)常開展安全法制教育，要有安全教育計劃、方案、活動開展過程記錄；每期至少舉行一次安全演練活動。

六、學校及周邊安全隱患排查、整治情況

學校要加強與綜治辦、宣傳、公安、司法、文化、建設、工商等部門的工作聯(lián)系，定期召開聯(lián)系會議，分析學校及周邊安全形勢，排查校園及周邊隱患，每期至少開展一次集中整治行動。

七、學校各類隱患整治與監(jiān)控臺賬、記錄

學校要建立各類隱患臺賬，及時對隱患實行整治與監(jiān)控，做到隱患清、責任明、措施得力、整治到位