制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

我的讀書計(jì)劃周記篇一

我的讀書多數(shù)情況下是沒有計(jì)劃的。喜歡，就讀。讀不進(jìn)去，就放下。我的生活空間里并不缺少書，能夠勾起我閱讀興趣的書卻越來越少，越來越不好遇到。

20xx年夏天，又送走了一屆初三畢業(yè)生，重回初一，接手了一批新生。這一次，倒是想了想，這三年，我要做點(diǎn)什么來戰(zhàn)勝自己的職業(yè)倦怠，于是，倒真是在心底里列了個(gè)所謂“讀書計(jì)劃”的東西。

第一個(gè)想法是，要開設(shè)一門選修課。目前定的方向是中國文化常識(shí)與趣味語文。這方面的書要讀幾本，然后再編寫出選修課的教案。

第二個(gè)想法是，要加大指導(dǎo)學(xué)生練字的工作。因此，要讀一些書法指導(dǎo)方面的書籍。

第三個(gè)想法是，要重新?lián)炱鹁庉媽W(xué)生習(xí)作選的工作。教學(xué)方面，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫作方面的指導(dǎo)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)特級(jí)教師王棟生和王君兩位名師的做法，更多地結(jié)合自己的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有實(shí)效的訓(xùn)練。

接下來的一輪教學(xué)中，我的讀書將重點(diǎn)圍繞以上三件事去展開。

我的讀書計(jì)劃周記篇二

書，是你的朋友也是你的老師。一本好書就是良師益友。在寂寞時(shí)，書會(huì)給咱們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給咱們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給咱們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引咱們向光明的前程邁進(jìn)。

有許多名人都把書比喻成了一樣生活中必不可少的一樣?xùn)|西，而我把書比喻成是人類的靈魂。我之所以把書比喻成靈魂是因?yàn)槿祟悰]有靈魂就活不下去，而人類沒有書活得是毫無意義的，就相當(dāng)于失去了靈魂。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基先生說的，沒錯(cuò)，沒有書籍人類就沒有創(chuàng)新的思想，沒有創(chuàng)新的思想就沒有大膽的嘗試，也就不會(huì)有偉大的杰作，這樣人類就不會(huì)跨越時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步了。

讀書有三到謂心到、眼到、口到。一個(gè)人如果在讀書時(shí)做到了三到就可以把書讀到腦子里，我就是一個(gè)事例：在一個(gè)星期六里，我寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)還有半小時(shí)看書，我馬上拿了一本書看了起來，我看了半小時(shí)后發(fā)現(xiàn)差不多把書看完了。這時(shí)我覺得奇怪？為什么這本書我以前看了一天才看完，今天只看了半小時(shí)就看了十分之九呢？這時(shí)我想起了一句話：讀書有三到謂心到、眼到、口到。這時(shí)我才明白這個(gè)道理。

讀書，這個(gè)行為是一個(gè)簡(jiǎn)單的行為，但是也不簡(jiǎn)單，因?yàn)楹芏嗳酥皇侨プx書中的字，并沒有理解書中的深層意思，所以讀書對(duì)他們來說是無意義的。而有人只是把讀書當(dāng)作自己的任務(wù)一樣，我奉勸一句：“世上沒有人會(huì)逼另一人去讀書！”所以不要把讀書當(dāng)作是痛苦的差事！

書是新鮮的，你總能從一本書中不斷發(fā)現(xiàn)新東西，不管你讀過多少次！讀書可以使人擁有更加豐富的想象力，也可以使人更加有感情。一本你喜歡的書就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)隨地都可以去的故地！

我的讀書計(jì)劃周記篇三

從幼年起，書就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我成長(zhǎng)的必需品。就像古人說的那樣：一日無書，百事荒蕪。回想以前，時(shí)間開始倒流，我似乎又回到了我的童年時(shí)代。

那是我四五歲的時(shí)候，我看見別的小朋友都有一本嶄新的書，向我炫耀，我卻沒有書?；氐郊依?，我讓媽媽給我買一本書，媽媽答應(yīng)了，給我買了一套《十萬個(gè)為什么》。我很高興，猶如一匹餓狼，貪婪的讀著。第一次的閱讀讓我體會(huì)到了讀書的樂趣，從此，我便愛上了讀書。

每次寫完作業(yè)后我干的第一件事就是奔向社區(qū)圖書館，在浩瀚的書海中遨游，汲取甜美的營養(yǎng)。

我的閱讀興趣十分廣泛：科普書、文學(xué)書、作文書等都是我的最愛。尤其對(duì)魯迅先生的文章更是情有獨(dú)鐘：《駱駝祥子》、《茶館》、《阿q正傳》等都令我百讀不厭。

通過讀書，我有了許多收獲：讀書使我明白了許多道理，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)。通過讀書我明白了了手機(jī)為什么能打電話、發(fā)短信，小貓小狗為什么不能說話等知識(shí)。

通過讀書，我不再畏懼寫作了，作文水平逐漸提高了?，F(xiàn)在，我的作文經(jīng)常在班級(jí)里宣讀，寫作已經(jīng)成為了我的愛好······這都是我多讀書的成果。莎士比亞曾經(jīng)說過：讀書是讓你和高尚的人交流的最好渠道。所以，讓我們一起來讀書吧！到書的海洋里尋找樂趣！我讀書，我快樂！

我的讀書計(jì)劃周記篇四

在我十二歲生日即將來臨的前幾天，我激動(dòng)不已！心里不停地幻想著爸爸媽媽會(huì)送給我怎樣美麗、神奇的禮物。但出乎我意料的是，當(dāng)20xx年10月26日終于來臨時(shí)，爸爸竟捧著一堆名著，并遞給了我。這就是爸爸送我的生日禮物？從來對(duì)名著不趕興趣的我有些失望。爸爸看出了我臉上沮喪表情的含義，就像在他意料之中似的，他笑著對(duì)我說：“我知道你對(duì)這件禮物不太滿意，但是我敢確定，當(dāng)你讀完第一本書時(shí)，你一定會(huì)想讀第二本，然后第三本，第四本……不相信的話，你可以試試看！”

出于好奇心，我按照爸爸的“秘方”試了試，不可思議的是，還真讓爸爸給說中了！我愛上了這些名著！書的世界里的精彩把我給深深吸引住了！書中的主人公開心，我就會(huì)跟著開心，書中的主人公傷心，我就會(huì)一整天愁眉苦臉……我時(shí)刻分享著他們的快樂與悲傷，就如他們的知心朋友一樣，替他們分憂解難！我還記得當(dāng)我在讀《假如給我三天光明》的那幾天，我對(duì)海倫凱勒的遭遇深表同情，甚至還掉下了眼淚；同時(shí)，我也對(duì)她這樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神震撼不已，我覺得，正如她去世后《華盛頓郵報(bào)》所登的：海倫凱勒的一生不愧是咱們這個(gè)時(shí)代最偉大的輝煌之一，她的辭世是整個(gè)世界的損失！再想想我自己呢？我在過去沒有好好珍惜一分一秒，我感到羞愧不如，不過現(xiàn)在，我懂得珍惜了，我知道時(shí)間一去不復(fù)返、一寸光陰一寸金了。我走進(jìn)了一個(gè)由書展開的新天地：讀了高爾基先生的《童年》，我知道了下層人民的生活是多么的艱難，多么的不容易；讀了馬克吐溫先生的《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》，我感受到了湯姆索耶精彩、刺激的成長(zhǎng)歷程。

在讀書的過程中，我意識(shí)到書中充滿了知識(shí)與智慧，當(dāng)咱們讀過一本書后，咱們總可以從中學(xué)到許多知識(shí)，增長(zhǎng)許多見識(shí)。不同的好書告訴咱們不同的道理，讓咱們有不同的感受，它們分別講述了不同國家、不同的人與不同年齡的故事。書也可以讓咱們變得更加聰明，懂得辨別是非。讀了書后，咱們學(xué)會(huì)了辨別好壞，還知道了什么是對(duì)的，什么又是錯(cuò)的。

書，是知識(shí)的海洋。

書，是智慧的翅膀。

書，是力量的源泉。

書，是生活的方向盤！

所以，讓咱們一起讀書吧，一起與書交朋友吧！

我的讀書計(jì)劃周記篇五

我很喜好讀書，什么書都看，名著、詩詞、藝術(shù)類、科普類、小說、雜志、漫畫等等都是我的最愛，大師都戲稱我為“書蟲”。

在我們家，想要獲得“書蟲”這個(gè)稱呼可不輕易，必須經(jīng)過細(xì)密的考察和嚴(yán)酷的磨練，考官便是我們家的“書王”――婆婆。不外在經(jīng)過一件被我弄巧成拙的事之后，我名譽(yù)的獲得了這個(gè)稱呼。

事變還得從客歲暑假提及。

暑假時(shí)婆婆在她家假造了一所黌舍。象上學(xué)時(shí)一樣，天天我和表妹都離開這所黌舍模仿教員給對(duì)方上課，并依照婆婆的要求完成暑假作業(yè)。

有一天，我照例來上學(xué)，發(fā)明表妹早已到了，正在擔(dān)當(dāng)?shù)貙懼鳂I(yè)。我也不甘勢(shì)弱，掏出筆和本便開始寫作業(yè)。上午的義務(wù)完成之后，我和表妹也不曉得該干什么了，就在婆婆的書房里瞎轉(zhuǎn)悠。突然，我不知被什么東西拌了一下，一會(huì)兒摔到了地上，“哎呀，疼往世我了！”我嘴里喊著疼，撐起胳膊預(yù)備爬起來，突然瞥見小書架底下有一本《笑貓日志》！哈哈哈，太好了！我連忙揀起那本書，趴在地上津津有味地看起來。這本謄寫的是“一只想要變成人的猴子”，我看著看著，就彷佛自己也鉆進(jìn)書里了一樣，書里的人物舒服我也舒服，書里的人物歡快我也歡快。一頁，兩頁，……，我像餓狼似的貪心的讀著。一個(gè)小時(shí)已往了，兩個(gè)小時(shí)已往了，直到將那本書看完，我合起書，翻個(gè)身面朝上，浩嘆了一口氣：“好出色的故事??！”突然發(fā)明我的著頂圍著一圈人，大師都用奇異的眼神看著我，這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到自己像個(gè)精神病人似的趴在地上整整兩個(gè)多小時(shí)。

就如許，我獲得了“書蟲”這個(gè)稱呼。大師頻頻看到我讀書時(shí)，就會(huì)想起那天的情形，不由自立的說：“真是個(gè)愛讀書的孩子！”

我的讀書計(jì)劃周記篇六

昨天買了韓語學(xué)習(xí)的教材，從這一學(xué)期起，利用課余時(shí)間開始學(xué)習(xí)韓語。其實(shí)我本來想學(xué)日語的，自己也比較喜歡看日本動(dòng)畫片，但是，心里還是有那么一些排日情緒，又詢問了一些朋友，大家都說日語入門很容易，但是要學(xué)好卻很難，所以就選擇了韓語，韓語只是初學(xué)發(fā)音很難，以后就會(huì)很簡(jiǎn)單了，而且韓國的電視劇電影也不錯(cuò)，相對(duì)于西班牙語和法語俄語來說，我平時(shí)接觸也多一些，相對(duì)于我來說會(huì)好一點(diǎn)。

我的四級(jí)又掛了，這學(xué)期絕對(duì)不能“裸考”了，四級(jí)說什么也得過了，不然太對(duì)不起學(xué)了這么多年英語所下的苦工了！

兩筆訓(xùn)練要開始，最好爭(zhēng)取把兩筆過了，還有就是不能把毛筆字忘了，沒事也可以練練！

我的普通話還有很多硬傷，平翹舌，前后鼻音都還有問題，還要努力。

關(guān)于協(xié)會(huì)和班上的工作，要把最后一班崗站好，盡自己的能力，將工作做好，同時(shí)適當(dāng)?shù)慕唤訁f(xié)會(huì)的部分工作給師弟師妹，讓他們學(xué)到更多的東西！

和以前的老師說好了，這學(xué)期放假就去二中見習(xí)，能聽一節(jié)課都是好的，學(xué)到的是自己的，辛苦是會(huì)過去的，學(xué)習(xí)老師們的講課方法，課程安排，以及怎樣將課講得精彩，用四川話就是怎樣把花架子打好！

姐姐的小孩下一學(xué)年就六年級(jí)了，在這學(xué)期還要抽空把小學(xué)的語文數(shù)學(xué)重點(diǎn)整理出來，為她下一年的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，我發(fā)現(xiàn)麟兒是真的不愛學(xué)習(xí)，也不懂學(xué)習(xí)的重要性，可能是她們這一代人誘惑太多了吧，物質(zhì)生活太豐富也不好啊！

把身體養(yǎng)好，已經(jīng)生了三場(chǎng)病了，我極度懷疑我的.身體能否在以后的工作中負(fù)荷那么重的精神壓力和體力消耗，所以，從現(xiàn)在開始，注意自己的身體，把她養(yǎng)的棒棒的！

學(xué)習(xí)之余記得常和父母聯(lián)系，不能讓他們擔(dān)心，要追一個(gè)孝順的好女兒！常和師長(zhǎng)同學(xué)聯(lián)系，不能像以前一樣，沒事就不聯(lián)系，這樣會(huì)讓人覺得不懂事！

好了，不知不覺說了這么多，看來這學(xué)期的任務(wù)很艱巨，我要好好努力，加油，呵呵！

我的讀書計(jì)劃周記篇七

一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了，來檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)情況。

對(duì)于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外，還要自己花時(shí)間進(jìn)行知識(shí)鞏固，我的復(fù)習(xí)打算是這樣的：

首先，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

另外，帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

我會(huì)努力為即將結(jié)束的上半個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

期中考試就要來臨了，有沒有給自己定一個(gè)目標(biāo)，比如語數(shù)外考一百分。當(dāng)然，想考好成績(jī)一定要有復(fù)習(xí)的計(jì)劃，你有制定復(fù)習(xí)的計(jì)劃嗎？