為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

幼兒園生態(tài)日活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)內(nèi)容：一堂生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)課?；顒?dòng)形式：以班級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)pk賽?；顒?dòng)對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生?；顒?dòng)科目：小學(xué)數(shù)學(xué)。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)?；顒?dòng)教具：動(dòng)物頭飾、數(shù)字、題目、道具等。活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)有趣的戶(hù)外課堂形式讓學(xué)生能更好的掌握已學(xué)的知識(shí)；

2、以學(xué)生表演的的方法突破一些比較抽象的知識(shí)；

3、讓學(xué)生參與游戲，在快樂(lè)的游戲中鞏固知識(shí)，并增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)。 活動(dòng)安排：

1、數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王出場(chǎng)；

2、數(shù)學(xué)王國(guó)的子民（數(shù)字寶寶）出場(chǎng)；

3、數(shù)寶寶介紹自己（在這其中他們會(huì)爭(zhēng)吵，從而復(fù)習(xí)到十位和個(gè)位）；

4、每個(gè)班級(jí)派學(xué)生出來(lái)表演（一班一題），先是靜態(tài)的表演一副圖由臺(tái)下的學(xué)生根據(jù)表演列算式，然后再通過(guò)動(dòng)態(tài)的表演讓學(xué)生深刻的理解圖意，并驗(yàn)證答案，最后國(guó)王總結(jié)看圖方法。

5、國(guó)王出題：有12個(gè)人玩老鷹抓小雞，抓到了一只小雞，請(qǐng)問(wèn)還剩幾只小雞？ （先讓學(xué)生舉手回答，再找10個(gè)學(xué)生，兩名老師在臺(tái)上表演這道題，讓學(xué) 生理解到12里面有1只老鷹和1只母雞，10只小雞）

6、游戲pk環(huán)節(jié)

游戲一：我是小小送信員；（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)計(jì)算：連加、連減、加減混合）

游戲二：看我?jiàn)A氣球；（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)數(shù)的組成:由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成）游戲三：快樂(lè)數(shù)小棒（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)10根一捆的快速數(shù)數(shù)和動(dòng)手能力）游戲四：聽(tīng)口令（這個(gè)游戲復(fù)習(xí)幾和第幾：前后、左右、幾、第幾）

pk貼花規(guī)則：搶答類(lèi)：答對(duì)一次貼1朵花；

表演類(lèi)：表演成功貼3朵花，對(duì)方說(shuō)圖意貼2朵花，對(duì)方列算式貼1朵花； 游戲類(lèi)：用時(shí)最短的隊(duì)貼1朵花；結(jié)果對(duì)一題貼1朵花，以此類(lèi)推。

2011年11月27日

幼兒園生態(tài)日活動(dòng)方案篇二

2011年首個(gè)“浙江生態(tài)日”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)接待工作方案

一、時(shí)間與地點(diǎn)

二、活動(dòng)內(nèi)容

考察陽(yáng)山畈村生態(tài)文明建設(shè)，舉行首個(gè)“浙江生態(tài)日”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

三、參加人員

（一）省、市參加人員（約110人）

1.省領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)陪同人員（14人）

趙洪祝省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任

李強(qiáng)省委常委、秘書(shū)長(zhǎng)

黃坤明省委常委、市委書(shū)記

程渭山省人大副主任

陳加元省政府副省長(zhǎng)

陳艷華省政協(xié)副主席

舒國(guó)增省委副秘書(shū)長(zhǎng)

施利民省政府副秘書(shū)長(zhǎng)

徐震省生態(tài)辦主任、省環(huán)保廳廳長(zhǎng)

胡亞萍省政協(xié)人資環(huán)委副主任

郭獻(xiàn)文新華通訊社浙江分社社長(zhǎng)

王慧敏人民日?qǐng)?bào)浙江分社社長(zhǎng)

施克輝省委辦公廳副廳長(zhǎng)級(jí)秘書(shū)

楊伯偉省人大辦公廳秘書(shū)

2.省生態(tài)辦成員單位領(lǐng)導(dǎo)（28人，具體名單附后）；

3.杭州市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及陪同人員（10人）：

邵占維市委副書(shū)記、市長(zhǎng)

許勤華市委常委、秘書(shū)長(zhǎng)

許小富市政府秘書(shū)長(zhǎng)

朱黨其市環(huán)保局局長(zhǎng)

工作人員：周徐胤、趙宇、周展、王煒，杭報(bào)、文廣集團(tuán)記者

4.首批“浙江省生態(tài)文明教育基地”代表（26人）；

5.中央及省級(jí)新聞媒體單位（13家20人）。

（二）桐廬縣參加人員（約230人）

1.縣領(lǐng)導(dǎo)：戚哮虎、陳國(guó)妹、竺泉海、游宏、周媛玉、程春明、吳玉鳳、濮明升、鄭書(shū)文、鄭為民、周建英、王金才、陸文虎（13人）；

2.縣生態(tài)縣建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)；（35人）

3.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)各一名；（15人）

4.環(huán)保志愿者、社區(qū)工作者代表；（100人、由縣生態(tài)辦會(huì)同團(tuán)縣委落實(shí)）

5.村民代表（50人、由橫村鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織落實(shí)）

四、行程安排

第1批：省生態(tài)辦成員單位領(lǐng)導(dǎo)與中央及省級(jí)新聞媒體單位。6月28日上午9：45—10：45在橫村鎮(zhèn)陽(yáng)山畈村舉行。

8：00 從杭州出發(fā)，9：00到達(dá)高速桐廬出口，陪同縣領(lǐng)導(dǎo)：周媛玉、王金才，浙a2859警。聯(lián)系人：省環(huán)保廳 壽穎慧 1351571799

9、縣委辦金世勇 ***667995?，F(xiàn)場(chǎng)介紹：汪文清。（請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)竺泉海、游宏、程春明、吳玉鳳、濮明升、鄭書(shū)文、鄭為民、周建英、陸文虎等在陽(yáng)山畈村口太陽(yáng)能微動(dòng)力污水處理工程旁等候并陪同考察）

第2批：省、市領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)陪同人員。

8：30 從杭州省行政中心出發(fā)，9：30到達(dá)高速桐廬出口，陪同縣領(lǐng)導(dǎo)：戚哮虎、陳國(guó)妹，浙a1111警。聯(lián)系人：省委辦 鄭紫君 ***、縣委辦 華健 ***667107?，F(xiàn)場(chǎng)介紹：縣環(huán)保局吳金富（在第一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)考察點(diǎn)等候）；

按照“分批接待、對(duì)口銜接、先到先考察、定點(diǎn)集中”的思路接待。具體路線(xiàn)：迎春南路—富春江二橋—富春路—國(guó)省道連接線(xiàn)—16省道—陽(yáng)山畈村。

9：45—10：20省、市領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)陪同人員現(xiàn)場(chǎng)考察陽(yáng)山畈村生態(tài)文明建設(shè)，考察路線(xiàn)及內(nèi)容如下：

在村口太陽(yáng)能微動(dòng)力污水處理工程旁下車(chē)；

（1）太陽(yáng)能微動(dòng)力污水處理工程。介紹陽(yáng)山畈村農(nóng)村生活污水整村推進(jìn)工程點(diǎn)位分布情況及太陽(yáng)能微動(dòng)力污水處理工程；5分鐘

乘車(chē)至陽(yáng)山畈蜜桃合作社。沿途介紹古樟古井、生態(tài)墻繪、生態(tài)水系等生態(tài)文明建設(shè)情況；2分鐘

（2）陽(yáng)山畈蜜桃合作社。參觀(guān)農(nóng)村生活污水處理模型、圖板、無(wú)動(dòng)力厭氧池；介紹農(nóng)戶(hù)產(chǎn)品分選、包裝操作過(guò)程，品嘗鮮桃；（合作社情況由蜜桃合作社社長(zhǎng)王金根介紹）10分鐘

（3）考察陽(yáng)山畈村生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。乘車(chē)至水庫(kù)壩頂廊橋，介紹生態(tài)產(chǎn)業(yè)布局及下一步發(fā)展思路。（橫村鎮(zhèn)鐘玉華負(fù)責(zé)介紹）；10分鐘

（4）走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)（1戶(hù))。主會(huì)場(chǎng)右側(cè)路旁，3分鐘

進(jìn)入休息室休息調(diào)整。具體安排：

省、市領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)陪同人員在會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)右側(cè)二樓村委會(huì)議室。

省生態(tài)辦成員單位領(lǐng)導(dǎo)與新聞媒體單位代表在會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)左側(cè)久緣農(nóng)莊二樓包間。

首批“浙江省生態(tài)文明教育基地”代表及其他人員在會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)左側(cè)久緣農(nóng)莊一樓包間。

備注：省生態(tài)辦成員單位領(lǐng)導(dǎo)與新聞媒體單位現(xiàn)場(chǎng)考察路線(xiàn)：從村口徒步至村內(nèi)廣場(chǎng)，沿途介紹農(nóng)村污水處理工程、生態(tài)墻繪、生態(tài)水系改造等生態(tài)文明建設(shè)情況，陽(yáng)山畈蜜桃合作社運(yùn)行情況。

10：20—10：45 舉行2011年首個(gè)“浙江生態(tài)日”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

請(qǐng)省領(lǐng)導(dǎo)趙洪祝、李強(qiáng)、黃坤明、程渭山、陳加元、陳艷華、舒國(guó)增、施利民，省環(huán)保廳廳長(zhǎng)徐震，市領(lǐng)導(dǎo)邵占維、許勤華、許小富，市環(huán)保局局長(zhǎng)朱黨其，縣領(lǐng)導(dǎo)戚哮虎上主席臺(tái)；省政府陳加元副省長(zhǎng)主持會(huì)議，議程安排：

1.主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；

2.省委常委、市委書(shū)記黃坤明致歡迎辭；

3.省生態(tài)辦主任、省環(huán)保廳廳長(zhǎng)徐震宣讀首批“浙江省生態(tài)文明教育基地”命名文件；

4.省領(lǐng)導(dǎo)為首批26家“浙江省生態(tài)文明教育基地”授牌（分兩批進(jìn)行）；

5.省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任趙洪祝發(fā)表“浙江生態(tài)日”紀(jì)念講話(huà)；

6.趙洪祝書(shū)記為“浙江生態(tài)日”標(biāo)志揭牌。

10：45 省、市領(lǐng)導(dǎo)一行乘車(chē)返回。具體路線(xiàn)： 16省道—國(guó)省道連接線(xiàn)—富春江一橋—濱江路—迎春南路至杭千高速。

五、相關(guān)事項(xiàng)

1．請(qǐng)桐廬新聞媒體單位派人參加。

2．資料袋：縣生態(tài)文明建設(shè)宣傳畫(huà)冊(cè)及dvd、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指南、折扇、雨傘、礦泉水、風(fēng)油精，由縣生態(tài)辦負(fù)責(zé)。

3．陽(yáng)山畈村考察現(xiàn)場(chǎng)、會(huì)場(chǎng)布置由縣生態(tài)辦會(huì)同橫村鎮(zhèn)負(fù)責(zé)落實(shí)。

4．請(qǐng)城管執(zhí)法局、桐君街道、橫村鎮(zhèn)分別負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生與秩序；請(qǐng)縣公安局另行制定并落實(shí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全保衛(wèi)方案；縣交警大隊(duì)負(fù)責(zé)安排警力在主要道口值勤。

5．首批“浙江省生態(tài)文明教育基地”代表26人于27日下午到紅樓飯店報(bào)到，其住宿、就餐、用車(chē)等會(huì)務(wù)工作，請(qǐng)縣生態(tài)辦負(fù)責(zé)銜接落實(shí)。

6． 省生態(tài)辦成員單位領(lǐng)導(dǎo)與中央及省級(jí)新聞媒體單位在儀式結(jié)束后，安排在開(kāi)元名都酒店用自助餐，請(qǐng)機(jī)關(guān)事務(wù)局負(fù)責(zé)落實(shí)，請(qǐng)縣級(jí)各相關(guān)部門(mén)按照“對(duì)口接待”原則，做好對(duì)口省級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)陪同、就餐陪同等接待工作。

附: 省生態(tài)辦成員單位領(lǐng)導(dǎo)

趙玲省人大環(huán)資委副主任

賀永華省人大環(huán)資委

馬小秋省委組織部部務(wù)會(huì)議成員、副巡視員

鮑洪俊省委宣傳部副部長(zhǎng)

沈建明省委政策研究室副主任

余振波省農(nóng)辦副主任

周華富省發(fā)展改革委員會(huì)副主任

凌云省經(jīng)信委副主任

何杏仁省教育廳副廳長(zhǎng)

丁康生省科技廳副廳長(zhǎng)

萬(wàn)亞偉省民政廳副廳長(zhǎng)

錢(qián)巨炎省財(cái)政廳廳長(zhǎng)

王功逸省國(guó)土資源廳副巡視員

盧春中省環(huán)保廳副廳長(zhǎng)

賈寶林省建設(shè)廳副廳長(zhǎng)

郭建彪省交通運(yùn)輸廳廳長(zhǎng)

連小敏省水利廳副廳長(zhǎng)

史濟(jì)錫省農(nóng)業(yè)廳廳長(zhǎng)

楊幼平省林業(yè)廳副廳長(zhǎng)

楊敬省衛(wèi)生廳廳長(zhǎng)

章文彪省人口計(jì)生委主任 縣委辦 縣政府辦公室 二ｏ一一年六月二十三日

唐全東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局副局長(zhǎng) 黃建生省統(tǒng)計(jì)局副局長(zhǎng) 王兆雄省統(tǒng)計(jì)局副處長(zhǎng)

陳暢省海洋與漁業(yè)局副巡視員 朱紅煒省旅游局副局長(zhǎng) 周艷團(tuán)省委副書(shū)記

張麗萍省婦聯(lián)副主席 黎健省氣象局局長(zhǎng)

陳方中國(guó)美院

幼兒園生態(tài)日活動(dòng)方案篇三

章村鎮(zhèn)中心小學(xué)“3.25生態(tài)文明進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為了加強(qiáng)我校師生的生態(tài)宣傳教育，營(yíng)造良好的輿論氛圍，為廣大師生營(yíng)造一種和諧、自然、寬松的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)《湖州市2016年生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)工作思路》精神，為深入推進(jìn)生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)，全力建設(shè)“兩山”重要思想實(shí)踐示范縣，引導(dǎo)我校有效落實(shí)“3.25生態(tài)文明進(jìn)校園”的目標(biāo)任務(wù)，讓我校師生正確認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)生態(tài)，教育我校師生增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，在全社會(huì)形成人人參與生態(tài)和環(huán)境保護(hù)的濃厚氛圍，特制定章村鎮(zhèn)中心小學(xué)“3.25生態(tài)文明進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想

全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，促進(jìn)師生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高廣大師生生態(tài)文明意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。

二、活動(dòng)要求。

1.創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。

2.教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂

教學(xué)

3.創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)。

4.以校園環(huán)境綠化、美化、亮化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)校園的整體規(guī)劃，搞好學(xué)校的美化、凈化、綠化工作，環(huán)境育人，力爭(zhēng)使我校在校園環(huán)境建設(shè)方面取得好的成績(jī)。

三、

1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“生態(tài)文明進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處、總務(wù)處和少先隊(duì)緊密配合，將校園文化環(huán)境建設(shè)與綠色學(xué)校創(chuàng)建納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的管理機(jī)制。

3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期

總結(jié)

（二）加強(qiáng)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹(shù)木，美化校園。

2.注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生每天對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查，做到每天“三灑兩掃一拾”、每周一次大掃除，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

3.把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，衛(wèi)生區(qū)域明確落實(shí)到各個(gè)班級(jí)。

4.節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約紙張，提倡簡(jiǎn)樸。（三）多渠道開(kāi)展學(xué)生生態(tài)教育活動(dòng)

1.課堂滲透生態(tài)教育。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘課堂的生態(tài)教育資源，向?qū)W生傳授生態(tài)保護(hù)知識(shí)，使學(xué)生懂得環(huán)境對(duì)人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的重要性，懂得關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，關(guān)心人類(lèi)的生存環(huán)境，做到有機(jī)滲透生態(tài)教育。2.利用班、隊(duì)會(huì)、升降旗儀式等多種形式開(kāi)展生態(tài)教育活動(dòng)。積極開(kāi)展以生態(tài)環(huán)境為主題的少先隊(duì)主題活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。通過(guò)活動(dòng)提高少先隊(duì)員的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，并將意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。各中隊(duì)每學(xué)期均要組織開(kāi)展一次中隊(duì)生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)。要做好“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界無(wú)煙日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動(dòng)安排，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。

3.開(kāi)展變“廢”為“寶”的生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)，緊緊圍繞“節(jié)約用水，從我做起”、“節(jié)約用水，拯救地球”、“我心中的浦源美”、“我心中的家鄉(xiāng)”等主題開(kāi)展節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)師生從我做起，從點(diǎn)滴做起，人人爭(zhēng)做創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)的踐行者和推動(dòng)者。

4.發(fā)揮少先隊(duì)作用，組織“生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)。繼續(xù)開(kāi)展村校共建活動(dòng)，與村組緊密配合，開(kāi)展有針對(duì)性的生態(tài)環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加村組生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。5.倡議學(xué)生生態(tài)環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。

綠色，是生命的希望和象征。通過(guò)“3.25生態(tài)文明進(jìn)校園”活動(dòng)，使全校師生樹(shù)立生態(tài)教育理念，提高生態(tài)教育水平，并積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)，切身感受校園綠化、美化、香化、凈化帶來(lái)的好處，體會(huì)和感受生態(tài)文明。

幼兒園生態(tài)日活動(dòng)方案篇四

梅園學(xué)校生態(tài)日生態(tài)教育系列活動(dòng)

為了更好宣傳習(xí)總書(shū)記的關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)論斷，樹(shù)立“節(jié)約資源、低碳生活、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”的核心理念，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展生態(tài)環(huán)保的宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)文明的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，我校在特制定了生態(tài)文明活動(dòng)方案具體如下：

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建文明城市、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)意識(shí)為目標(biāo)，通過(guò)廣泛深入地開(kāi)展宣傳教育和豐富多彩的生態(tài)文化教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立生態(tài)環(huán)保的科學(xué)觀(guān)念，普及生態(tài)文化建設(shè)的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)健康環(huán)保的生活方式，引導(dǎo)廣大師生積極參與活動(dòng)，不斷改善校園環(huán)境，增強(qiáng)師生的生態(tài)文明意識(shí)，為創(chuàng)建文明縣城貢獻(xiàn)自己的力量。

二、活動(dòng)目的我校通過(guò)各種生態(tài)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境的思想觀(guān)念，養(yǎng)成珍愛(ài)生靈，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好環(huán)保行為。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展一次“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)文明城市”主題宣傳活動(dòng)。

3月19日，利用國(guó)旗下講話(huà)宣傳生態(tài)文明建設(shè)知識(shí)及創(chuàng)建文明城市的重要意義。并組學(xué)生代表進(jìn)行一次“創(chuàng)文明城市

做文明學(xué)生”的環(huán)保簽名儀式。

2、開(kāi)展“四個(gè)一”主題教育。

①（3.21），開(kāi)展一次“我與生態(tài)同行，助力文明城市創(chuàng)建”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。教育學(xué)生環(huán)保要從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙等。

②（3.16-3.23）1-3年級(jí)出一期“生態(tài)文明”黑板報(bào)宣傳，4-9年級(jí)進(jìn)行“生態(tài)”手抄報(bào)宣傳評(píng)比。以“生態(tài)文明 助力城市創(chuàng)建”為主題，開(kāi)展節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活為內(nèi)容出一期環(huán)保宣傳板報(bào)

③（3.26-3.28）開(kāi)展一次“文明勸導(dǎo)”拉手活動(dòng)。聯(lián)合家長(zhǎng)與學(xué)生一起，向周邊社區(qū)人員宣傳生態(tài)文明，發(fā)倡議書(shū)。動(dòng)員學(xué)生與家長(zhǎng)人人參與“文明城市”創(chuàng)建中去。

④（4.2--4.4）參觀(guān)白茶生態(tài)教育基地。讓學(xué)生更了解與掌握生態(tài)環(huán)保知識(shí)，確立科學(xué)的生態(tài)環(huán)保理念。

3、根據(jù)學(xué)校美麗系列評(píng)比方案，每月評(píng)出“美麗辦公室”、“美麗班級(jí)”進(jìn)行表彰，促進(jìn)校園整體環(huán)境。營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

4、響應(yīng)“五水共治”的上級(jí)要求，組織學(xué)生定期開(kāi)展校園周邊河流的清掃活動(dòng)。

綠色生態(tài)是生命的希望和象征?！皠?chuàng)立一個(gè)人與自然和諧共處美好未來(lái)”是我們每一個(gè)的共同目標(biāo)。通過(guò)營(yíng)造綠色校園，開(kāi)展綠色活動(dòng)，使全校師生員工樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平。爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“文明城市”。