工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)報(bào)道 中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)篇一

為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長(zhǎng)一起買月餅，帶月餅到幼兒園，和大家一起分享。

為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)前開展的中秋主題活動(dòng)，請(qǐng)幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時(shí)要對(duì)他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂。

品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因?yàn)橐恢币詾榘嗽率逯星锕?jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思。

同時(shí)請(qǐng)幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。

通過故事欣賞，兒歌，視頻了解中秋節(jié)的風(fēng)俗。

然后一起品嘗月餅和水果。

這次活動(dòng)，不但讓孩子了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，還讓孩子很學(xué)會(huì)了分享，更讓師生之間的情誼更近一步。

中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)報(bào)道 中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)篇二

為了充分展示學(xué)生的才華，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國(guó)主義情操，我校在迎來祖國(guó)的生日的時(shí)候，開展了豐富多彩的“迎國(guó)慶，頌祖國(guó)”系列活動(dòng)。

如：歌唱愛國(guó)歌曲比賽、國(guó)旗下講話、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等等。

通過別具心裁的設(shè)計(jì)，我校把國(guó)慶、頌祖國(guó)活動(dòng)搞得有聲有色。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備

1、在活動(dòng)開始前，我們就成立一個(gè)活動(dòng)小組，通過商討后才確定這一系列的“迎國(guó)慶”活動(dòng)方案：國(guó)旗下講話、唱歌比賽、手抄報(bào)作品展示。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。

例如在愛國(guó)歌曲比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時(shí)間帶領(lǐng)班級(jí)去練習(xí)和彩排。

在手抄報(bào)方面，班主任大力鼓勵(lì)學(xué)生參加比賽，要求家長(zhǎng)協(xié)助，美術(shù)老師更是一個(gè)個(gè)地從旁指導(dǎo)，使得這次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大的提高。

二、活動(dòng)的精彩，令人回味

1、升旗儀式和國(guó)旗下講話，是激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感的契機(jī)。

隨著國(guó)旗的冉冉升起，奏起雄壯的國(guó)歌，全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮，洪亮的歌聲，隊(duì)員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國(guó)主義情感在同學(xué)們心中升騰?

2、愛國(guó)歌曲歌詠比賽則掀起了國(guó)慶系列活動(dòng)的高潮。

在這里，同學(xué)們充分地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作，互相配合的精神。

無(wú)論從上場(chǎng)到下場(chǎng)，他們那一絲不茍的動(dòng)作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。

3、手抄報(bào)比賽則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無(wú)不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實(shí)在令人敬佩。

迎國(guó)慶"系列活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩，更主要的是激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。

在以后的時(shí)間里，我們將組織更好的活動(dòng)來豐富全校同學(xué)的生活。

中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)報(bào)道 中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)篇三

為慶祝中華人民共和國(guó)成立68周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造熱烈的節(jié)日氣氛。

“國(guó)慶節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的感情，從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長(zhǎng)。

下面就所開展的活動(dòng)情況作一小結(jié)，以求改進(jìn)和指正：

一、成立組織，營(yíng)造氛圍

為了把“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)抓系抓實(shí)，逐出效果，也為了更好地開展相關(guān)活動(dòng)，我校還專門成立慶國(guó)慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由田俊心校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，張素芳任副組長(zhǎng)，馬曉慧具體負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)工作。

我校的“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)緊緊圍繞國(guó)家提出的“喜慶、節(jié)儉、祥和”的總要求，重點(diǎn)引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)了解了新中國(guó)成立67年，激勵(lì)廣大師生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、組織到位活動(dòng)有效：

㈠科學(xué)，組織到位

為了讓活動(dòng)開展的有條不紊，優(yōu)質(zhì)高效。

早在開學(xué)初，學(xué)校就成立了李家莊小學(xué)慶國(guó)慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃，明確責(zé)任，序時(shí)開展系列活動(dòng)。

所有活動(dòng)都要組織到位。

㈡具體活動(dòng)

1、舉行升旗儀式，其主題分別是“祖國(guó)萬(wàn)歲”、“祖國(guó)在我心中”，通過國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，并要求四—六年級(jí)學(xué)生寫主題日記。

通過該活動(dòng)的開展，使是師生接受了一次集體教育。

2、進(jìn)行“迎國(guó)慶” 黑板報(bào)、活動(dòng)安排。

3、舉行愛國(guó)主義詩(shī)歌、朗誦比賽。

4、舉行“展紅領(lǐng)巾風(fēng)采，國(guó)慶繪畫” 活動(dòng)。

我們將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。

5、舉行以“弘揚(yáng)愛國(guó)傳統(tǒng)，建設(shè)美好校園”為主題的演講比賽，比賽結(jié)果六年級(jí)1名、五年級(jí)2名勝出。

另外，我校還自行組織了拔河、羽毛球、踢毽等豐富多彩的特色活動(dòng)。

通過“迎國(guó)慶”杯系列活動(dòng)的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國(guó)情感。

中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)報(bào)道 中秋國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)篇四

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。

對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。

在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

在活動(dòng)中，老師先講解中秋的來歷以及相關(guān)的故事，小朋友都很認(rèn)真的聽講，當(dāng)老師分好水果和月餅，小朋友像一只只放飛的小鳥，顯得格外的高興。

小朋友拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃。

”我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀。

”這時(shí)許多小朋友都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。

我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個(gè)小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。

其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。

我肯定地說：“對(duì)，中秋節(jié)，是人們團(tuán)圓地日子，所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過節(jié)，在贈(zèng)送月餅和水果的同時(shí)，我們還鼓勵(lì)孩子互相說祝福的話。

在這次充滿快樂喜悅的活動(dòng)中，幼兒知道了中國(guó)的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時(shí)，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。