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最新數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案體積(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-16 08:40:38
最新數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案體積(3篇)
時(shí)間:2024-07-16 08:40:38     小編:zdfb

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案體積篇一

一、活動(dòng)目的:

通過數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與自然,數(shù)學(xué)與人類社會(huì)的密切聯(lián)系,增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解,增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察社會(huì)、分析社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),初步運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決日常生活中的問題,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。

二、活動(dòng)原則:

1、學(xué)科性原則:數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)必須緊緊圍繞運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)這個(gè)中心,必須緊扣數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容;

2、實(shí)踐性原則:數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)必須以學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)為主,必須是學(xué)生的考察、參觀、訪問、制作、公益勞動(dòng)等的實(shí)踐活動(dòng);

3、全員參與的原則:數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)是全體學(xué)生參與的活動(dòng),決不是教師或個(gè)別學(xué)生演示,或部分學(xué)生操作,其他學(xué)生看熱鬧,只動(dòng)口不動(dòng)手的活動(dòng);

4、知識(shí)的應(yīng)用性原則:數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)要使學(xué)生學(xué)以致用,教師要挖掘教材中與實(shí)際生活有密切聯(lián)系的因素,讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察社會(huì),去解決日常生活中的實(shí)際問題;

5、探索創(chuàng)新性原則:數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是在教師的幫助下,學(xué)生自主地實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于解決問題的思路、途徑、方法,教師不必多加限定,讓學(xué)生充分開動(dòng)腦筋,大膽地進(jìn)行嘗試,努力有新發(fā)明、新創(chuàng)造地完成任務(wù);

6、活動(dòng)多樣性原則:數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方式的多樣性包括活動(dòng)場(chǎng)地的多樣性:可以在室內(nèi),也可以在室外,可以在課內(nèi),也可以在課外,可以在校內(nèi),也可以在校外;活動(dòng)方法的多樣性:如參觀、訪問、思考、制作、觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、討論、閱讀、操作、競(jìng)賽、表演等;組織形式的多樣性:個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)等。

三、活動(dòng)的內(nèi)容:

小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十二冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容包括:百分?jǐn)?shù)(二);比例;圓柱、圓錐、球;簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)以及整理和復(fù)習(xí)等,根據(jù)教材的這一教學(xué)內(nèi)容,確定六年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容為:

1、根據(jù)教材百分?jǐn)?shù)(二)的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行以《小小銀行》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),通過實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解儲(chǔ)蓄的意義及儲(chǔ)蓄方面的有關(guān)知識(shí),活動(dòng)時(shí)間在三月份。

2、根據(jù)教材圓柱、圓錐、球這一部分知識(shí),進(jìn)行以《做一做》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)的立體幾何知識(shí),學(xué)做正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、圓錐體等,活動(dòng)時(shí)間在四月份。

3、根據(jù)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)這一知識(shí),進(jìn)行以《簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)對(duì)所調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),活動(dòng)時(shí)間在五月份。

四、活動(dòng)組織:

1、根據(jù)學(xué)生居住范圍把全班學(xué)生分成若干小組,選出能力較強(qiáng)的學(xué)生作組長(zhǎng),小組的成員要兼顧學(xué)生各方面的表現(xiàn),并對(duì)各小組的活動(dòng)提出要求。

班主任老師要與社區(qū)、單位等取得聯(lián)系,征得社會(huì)各方面的大力支持;或請(qǐng)家長(zhǎng)幫

忙,對(duì)于學(xué)生的活動(dòng)能給予方便。

2、小組活動(dòng)的時(shí)間以學(xué)生的業(yè)余時(shí)間為主,如周六、周日、節(jié)假日等,活動(dòng)的方式以小組活動(dòng)為主,也可以在小組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下,合理分工,分散活動(dòng)。

3、把每周五夕會(huì)的十分鐘時(shí)間定為各小組實(shí)踐活動(dòng)的交流與總結(jié)時(shí)間,班主任教師要了解各小組的活動(dòng)情況,對(duì)活動(dòng)的形式、內(nèi)容等進(jìn)行合理的調(diào)整,以達(dá)到對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的有效調(diào)控;同時(shí)各小組長(zhǎng)要對(duì)一周來的活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),并提出下一周活動(dòng)的具體要求。

五、活動(dòng)步驟:

1、學(xué)生按劃分的小組在組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容要根據(jù)本學(xué)期數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的主題來確定。每月的具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

三月份:

活動(dòng)主題:《你喜歡什么電視節(jié)目》

調(diào)查的主要內(nèi)容:了解周圍人們對(duì)電視節(jié)目的喜愛情況;

四月份:

活動(dòng)主題:《做一做》

活動(dòng)的主要內(nèi)容:

(1)搜集長(zhǎng)方體、正方體、硬紙盒、實(shí)物等。

(2)把搜集到的實(shí)物用剪刀剪開,觀察各形體展開的面的形狀,各部分尺寸與整體之間的關(guān)系。

(3)準(zhǔn)備做紙盒用的硬紙殼。

五月份:

活動(dòng)主題:《簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)》

調(diào)查的主要內(nèi)容:

(1)調(diào)查近幾屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)獲得獎(jiǎng)牌的情況;

(2)本校各年級(jí)男、女生人數(shù)的情況;

(3)在教師的組織下實(shí)際測(cè)量各小組學(xué)生的身高,體重,并計(jì)算各小組男女生的平均身高與平均體重。并記錄所測(cè)量的數(shù)據(jù)。

2、在教師的具體指導(dǎo)下,對(duì)各小組調(diào)查的材料進(jìn)行篩選,刪除與數(shù)學(xué)知識(shí)關(guān)系不大的內(nèi)容。

3、在學(xué)生進(jìn)行大量的實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行全班學(xué)生都參加的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課。(活動(dòng)時(shí)間不限于40分鐘,把準(zhǔn)備的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行完。)

數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案體積篇二

小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)材料:

“與數(shù)學(xué)對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”

主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的一系列重要講話精神,根據(jù)團(tuán)中央《關(guān)于在全國(guó)小學(xué)生中廣泛開展“與數(shù)學(xué)對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求在全班學(xué)生中廣泛開展“與數(shù)學(xué)對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。一、總體思路

以“與數(shù)學(xué)對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,以“三觀”、“三熱愛”教育為重點(diǎn),廣泛深入扎實(shí)地開展形式多樣、小學(xué)生喜聞樂見的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大小學(xué)生準(zhǔn)確了解“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵和重大意義,深刻認(rèn)識(shí)“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)系,把個(gè)人前途與國(guó)家民族命運(yùn)緊密結(jié)合起來,為全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。二、活動(dòng)安排

1、“與數(shù)學(xué)對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)

“五四”前后,重點(diǎn)圍繞當(dāng)代中學(xué)生為什么要樹立正確的人生觀、怎樣樹立正確的人生觀、樹立一個(gè)怎樣的人生觀,什么是廣大小學(xué)生的“中國(guó)夢(mèng)”、如何為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗等,在小學(xué)生中開展交流討論、參觀考察、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、故事講述等形式的團(tuán)日活動(dòng),引導(dǎo)廣大小學(xué)生思考人生,認(rèn)識(shí)自我,樹立夢(mèng)想。

2、“與數(shù)學(xué)對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng) 征文要求:

(1)圍繞“與人生對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,撰寫一篇作文,題目自擬;

(2)內(nèi)容翔實(shí),可以把自己的所見所聞表達(dá)出來,也可以結(jié)合自己的

心得體會(huì)

抒發(fā)自己的情感;(3)字?jǐn)?shù)500字以內(nèi)。

3、“與人生對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”作品展示活動(dòng)

圍繞“與人生對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”這一主題,發(fā)動(dòng)廣大小學(xué)生進(jìn)行書法、繪畫、舞蹈等各類文藝作品創(chuàng)作,推進(jìn)小學(xué)生文化藝術(shù)作品的大發(fā)展大繁榮。三、工作要求

1、高度重視,注重實(shí)效。開展“與數(shù)學(xué)對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育,在全班學(xué)生中開展“中國(guó)夢(mèng)”和“三觀”教育,是數(shù)學(xué)觀教育的一項(xiàng)重要舉措。要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確?;顒?dòng)取得實(shí)效。

2、充分發(fā)動(dòng),廣泛覆蓋。主題教育的覆蓋面和廣大小學(xué)生參與度是該項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。要圍繞主題設(shè)計(jì)開展豐富多彩的活動(dòng),大力創(chuàng)新活動(dòng)載體,充分運(yùn)用新媒體手段和情感、藝術(shù)、時(shí)尚等元素設(shè)計(jì)開展活動(dòng),把有意義的活動(dòng)做得有意思,把有意思的活動(dòng)做得有意義,增強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的吸引力和影響力。

3、加大宣傳,深化影響。要加大宣傳力度,充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)和報(bào)刊、電視等多種途徑,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,擴(kuò)大“與數(shù)學(xué)對(duì)話——我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育的社會(huì)影響和品牌效應(yīng)。

數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方案體積篇三

一、活動(dòng)目的:

通過數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與自然,數(shù)學(xué)與人類社會(huì)的密切聯(lián)系,增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解,增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察社會(huì)、分析社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),初步運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決日常生活中的問題,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。

二、活動(dòng)原則:

1、學(xué)科性原則:數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)必須緊緊圍繞運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)這個(gè)中心,必須緊扣數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容;

2、實(shí)踐性原則:數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)必須以學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)為主,必須是學(xué)生的考察、參觀、訪問、制作、公益勞動(dòng)等的實(shí)踐活動(dòng);

3、全員參與的原則:數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)是全體學(xué)生參與的活動(dòng),決不是教師或個(gè)別學(xué)生演示,或部分學(xué)生操作,其他學(xué)生看熱鬧,只動(dòng)口不動(dòng)手的活動(dòng);

4、知識(shí)的應(yīng)用性原則:數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)要

使學(xué)生學(xué)以致用,教師要挖掘教材中與實(shí)際生活有密切聯(lián)系的因素,讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察社會(huì),去解決日常生活中的實(shí)際問題;

5、探索創(chuàng)新性原則:數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是在教師的幫助下,學(xué)生自主地實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于解決問題的思路、途徑、方法,教師不必多加限定,讓學(xué)生充分開動(dòng)腦筋,大膽地進(jìn)行嘗試,努力有新發(fā)明、新創(chuàng)造地完成任務(wù);

6、活動(dòng)多樣性原則:數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方式的多樣性包括活動(dòng)場(chǎng)地的多樣性:可以在室內(nèi),也可以在室外,可以在課內(nèi),也可以在課外,可以在校內(nèi),也可以在校外;活動(dòng)方法的多樣性:如參觀、訪問、思考、制作、觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、討論、閱讀、操作、競(jìng)賽、表演等;組織形式的多樣性:個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)等。

三、

活動(dòng)的內(nèi)容:

小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十二冊(cè)的

教學(xué)

內(nèi)容包括:百分?jǐn)?shù)

(二);比例;圓柱、圓錐、球;簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)以及整理和復(fù)習(xí)等,根據(jù)教材的這一教學(xué)內(nèi)容,確定六年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容為:

1、根據(jù)教材百分?jǐn)?shù)

(二)的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行以《小小銀行》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),通過實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解儲(chǔ)蓄的意義及儲(chǔ)蓄方面的有關(guān)知識(shí),活動(dòng)時(shí)間在三月份。

2、根據(jù)教材圓柱、圓錐、球這一部分知識(shí),進(jìn)行以《做一做》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)的立體幾何知識(shí),學(xué)做正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、圓錐體等,活動(dòng)時(shí)間在

四月份。

3、根據(jù)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)這一知識(shí),進(jìn)行以《簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)》為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)對(duì)所調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),活動(dòng)時(shí)間在五月份。

四、活動(dòng)組織:

1、根據(jù)學(xué)生居住范圍把全班學(xué)生分成若干小組,選出能力較強(qiáng)的學(xué)生作組長(zhǎng),小組的成員要兼顧學(xué)生各方面的表現(xiàn),并對(duì)各小組的活動(dòng)提出要求。

班主任老師要與社區(qū)、單位等取得聯(lián)系,征得社會(huì)各方面的大力支持;或請(qǐng)家長(zhǎng)幫

忙,對(duì)于學(xué)生的活動(dòng)能給予方便。

2、小組活動(dòng)的時(shí)間以學(xué)生的業(yè)余時(shí)間為主,如周六、周日、節(jié)假日等,活動(dòng)的方式以小組活動(dòng)為主,也可以在小組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下,合理分工,分散活動(dòng)。

3、把每周五夕會(huì)的十分鐘時(shí)間定為各小組實(shí)踐活動(dòng)的交流與

總結(jié)

時(shí)間,班主任教師要了解各小組的活動(dòng)情況,對(duì)活動(dòng)的形式、內(nèi)容等進(jìn)行合理的調(diào)整,以達(dá)到對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的有效調(diào)控;同時(shí)各小組長(zhǎng)要對(duì)一周來的活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),并提出下一周活動(dòng)的具體要求。

五、活動(dòng)步驟:

1、學(xué)生按劃分的小組在組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容要根據(jù)本學(xué)期數(shù)學(xué)

實(shí)踐活動(dòng)的主題來確定。每月的具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

三月份:

活動(dòng)主題:《你喜歡什么電視節(jié)目》

調(diào)查的主要內(nèi)容:了解周圍人們對(duì)電視節(jié)目的喜愛情況;

四月份:

活動(dòng)主題:《做一做》

活動(dòng)的主要內(nèi)容:

(1)搜集長(zhǎng)方體、正方體、硬紙盒、實(shí)物等。

(2)把搜集到的實(shí)物用剪刀剪開,觀察各形體展開的面的形狀,各部分尺寸與整體之間的關(guān)系。

(3)準(zhǔn)備做紙盒用的硬紙殼。

五月份:

活動(dòng)主題:《簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)》

調(diào)查的主要內(nèi)容:

(1)調(diào)查近幾屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)獲得獎(jiǎng)牌的情況;

(2)本校各年級(jí)男、女生人數(shù)的情況;

(3)在教師的組織下實(shí)際測(cè)量各小組學(xué)生的身高,體重,并計(jì)算各小組男女生的平均身高與平均體重。并記錄所測(cè)量的數(shù)據(jù)。

2、在教師的具體指導(dǎo)下,對(duì)各小組調(diào)查的材料進(jìn)行篩選,刪除與數(shù)學(xué)知識(shí)關(guān)系不大的內(nèi)容。

3、在學(xué)生進(jìn)行大量的實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行全班學(xué)生都參加的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課。(活動(dòng)時(shí)間不限于40分鐘,把準(zhǔn)備的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行完。)

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