無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦信老師推薦學生篇一

上面簽名的同學正在申請免試攻讀我院研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我院選拔免試生大有幫助。首先請您在此頁（a4紙）背面（或另附a4幅附頁）參照以下問題進行說明：1、您通過什么方式、對申請人有多長時間的了解？2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價；3、請詳細說明您所了解的申請人治學的優(yōu)勢和劣勢、知識結構、學術水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學相比，他有什么特點、長處與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我院已經(jīng)錄取的某位同學、或您同時推薦的其他同學進行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據(jù)，可能會影響推薦的效力。

請您參照以下內容，比較申請人和他/她的本科同專業(yè)同學（共計 位），在適當?shù)目崭駜却蚬矗?/p>

各項素質

高居2%

高居5%

高居10%

高居25%

高于50%

低于50%

難以判斷

專業(yè)知識

學習能力

創(chuàng)新能力

研究潛力

勤 奮 度

進 取 心

寫作能力

外語水平

合作交流

非常感謝您提供的寶貴意見。請您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦信將隨他/她的其他申請材料一同于20xx年9月21日之前以特快專遞寄（或送）達我院相關培養(yǎng)單位。

推薦信老師推薦學生篇二

尊敬的xx大學主管領導：

您好！

作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向貴校推薦我的優(yōu)秀學生xx，同時感謝您撥冗閱讀此信。

xx同學十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)他的夢想——考入xx大學。

在眾多高校中，文化底蘊深厚的xx大學深深吸引了他，他告訴我xx的校訓是“自尊、致知、正義、力行”，他深為認同，深受感召。xx以高分考入我校近三年，三年如一日，發(fā)奮努力，成績一直名列前茅，的成績是年級第三十六名。

xx同學富有責任感、判斷力和執(zhí)行力，擔任擇優(yōu)班209班班長和生物科代表，工作認真負責，井井有條，卓有成效。兩次被評為校級優(yōu)秀班干部。

xx同學熱愛學習，更熱愛生活，在緊張學習的同時，他也非常注重社會實踐活動。他一直熱心公益活動，每年的寒暑假期間，他都主動報名參加志愿服務活動，活動期間，他獲得了組織單位、志愿者團隊和受助者的一致好評。

xx同學雖然是理科學生，但是很有寫作天賦，他在高中繁重的學習之余，筆耕不輟。三年來，先后共有十余篇作品在報刊上發(fā)表，展現(xiàn)了他嚴密的邏輯思維能力、豐富的想象力和卓越不凡的綜合素養(yǎng)。

xx同學的又一個特點就是熱愛運動，是班級籃球隊的主力。

好學生就應該進入好的學府好的專業(yè)深造，xx的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高中畢業(yè)生一個機會，讓他實現(xiàn)自己的人生目標，追逐自己的夢想。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

推薦信老師推薦學生篇三

尊敬的領導：

您好！

今向貴單位推薦xxx同學。

我曾于該生在大學期間，擔任其xx專業(yè)教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

該生立場堅定，尊老愛幼，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

該生的個性內斂，做事沉穩(wěn)；能針對事物重點，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決在工作中一般的常見問題。 經(jīng)過大學期間的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文章。目前已經(jīng)出色的完成了大學學習的任務，已經(jīng)比較熟練的掌握了xxx學方面的研究方法，并對xxx等方面有較深入的思考。

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。他非常熱愛xxx專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。 該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴公司，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦xx同學進入貴公司進行就業(yè)的工作。

最后，祝貴公司事業(yè)欣欣向榮、業(yè)績蒸蒸日上，也祝您身體健康、萬事如意！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

推薦信老師推薦學生篇四

亞類說明： 附注說明

項目名稱： 申 請 者： 電話： 依托單位： 通訊地址： 郵政編碼：單位電話：電子郵件：

申報日期：

國家自然科學基金委員會

基本信息

項目組主要參與者（注: 項目組主要參與者不包括項目申請人）

說明: 高級、中級、初級、博士后、博士生、碩士生人員數(shù)由申請人負責填報（含申請人），總人數(shù)由各分項自動加和產(chǎn)生。

經(jīng)費申請表 （金額單位：萬元）

報告正文

（一）立項）依據(jù)與研究內容（4000-8000 字）：

1. 項目的立項依據(jù)（研究意義、國內外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)分析，需結合科學研究發(fā)展趨勢來論述科學意義；或結合國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中迫切需要解決的關鍵科技問題來論述其應用前景。附主要參考文獻目錄）

2. 項目的研究內容、研究目標,以及擬解決的關鍵科學問題。（此部分為重點闡述內容）

推薦信老師推薦學生篇五

尊敬的領導:

您好，感謝閱讀我的推薦信！

貴單位先進的管理理念和良好的企業(yè)形象深深吸引著我。七年的學習，我的專業(yè)知識和社會能力都有了很大的提高，這讓我有自信向您推薦自己。

熱愛生活的我會對工作保持著持續(xù)高漲的熱情；積極進取的我會不斷要求進步、超越自我；樂于奉獻的我會全心全意地投入到工作中；良好的抗壓能力讓我能在緊張高壓環(huán)境中保持持久的工作力。

喜歡“積極的中庸”——中庸是和諧之道；積極是進步之道。她讓我在維護和諧的同時彰顯個性，也讓我能保持淡定、不斷前進。雖然時光不會倒流，但我們可以推著歷史的指針朝前走。

相信我，選擇我，我會證明你的選擇是最棒的！真切期待能成為貴公司的一員。

祝您健康幸福！祝愿貴單位的發(fā)展蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人:xx

20xx年xx月xx日

推薦信老師推薦學生篇六

尊敬的先生或女士：

我代表劉榴寫的推薦信。我作為她在中山學院的老師已經(jīng)2年

了，在這兩年期間，我看著她從入門水平一直到一個很高級的階段。這封信是推薦劉榴，一個我過去的學生，申請?zhí)磭髮W的課程！

我是中山學院的校長，我認識她是在20xx年，她進入計算機班。

在課堂上，他是最出色的學生之一，我也發(fā)現(xiàn)他很擅長其他的學科。課余時間，我們也有幾次私下的聊天。她對計算機軟件有很大的興趣，在我看來，劉小姐在計算機這個專業(yè)，有進一步發(fā)展的潛力！

看她在本學院以前的成就，我堅信，劉小姐將順利的完成學業(yè)，您對她入學有利的考慮將會得到高度贊賞。

最后，我推薦劉榴到貴大學。如果您需要任何有關她的更多信息，請與我聯(lián)系。

此致，

推薦信老師推薦學生篇七

尊敬的上海外國語大學老師：

你們好！

我是郭可青同學的班主任，很高興能夠通過這種嚴肅、正規(guī)的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生。我推薦的理由，主要基于郭可青同學以下特點：

高三（4）班郭可青同學就是一位品質好、能力強、學習成績尤其是英語成績極為突出的學生，該生對英語有著異乎尋常的熱愛，每天不間斷的閱讀原版書、看美劇、聽英語歌。。。在我校的大小考試中，英語成績突出，總是位列年級前30名，在剛剛結束的月考中，又以142分列年級第5名。

熱愛生活，愛好廣泛。她雖然外表清秀，卻熱情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜歡輪滑、籃球同時還是德國的忠實足球迷。

思想健康，品德高尚。xx同學從小培養(yǎng)了健康的思想和高尚的品質，逐步健全了正確的世界觀、積極的人生觀和科學的價值觀，從不要求過高的物質生活條件，對不良社會風氣深惡痛絕。她尊敬師長，友愛同學，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，高中階段從未發(fā)生操行扣分現(xiàn)象。

勤學好問，學有余力。在學習上，xx同學能夠及時發(fā)現(xiàn)和改進自己的不足，主要取得了三個方面的成效。一是培養(yǎng)了愛問的習慣，利用一切機會問老師、問同學，直到弄懂為止；二是善于整理錯題，及時對考試和作業(yè)中的錯題、難點進行歸納總結；三是制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配學習任務。盡管她的學習成績并非特別拔尖，但一直保持在年級較前列，同時我深知她有著極強的鉆研探究能力，還有巨大的潛在空間。

視野開闊，思維活躍。xx同學還有一個有別于一般中學生的特點，就是十分關注政治和經(jīng)濟形勢，善于思考和探討，常常有一些獨到的見解。

綜上，我認為郭可青同學是一個綜合素養(yǎng)全面、培養(yǎng)前景可期的品學兼優(yōu)的學生，用之可賀，棄之可惜！

各位老師：自主招生為全國有特殊才能的優(yōu)秀學子打開了另一扇大門，上海外國語大學更是希望通過此項活動發(fā)掘出更多不可多得的人才。郭可青同學對貴校心馳神往，情有獨鐘。希望這封短短的推薦信能讓你們對郭可青同學有一個初步的了解，助她如愿以償。我深信，如果同學能在貴校完成大學階段的學習和生活，她將會以更加陽光、沉穩(wěn)的心態(tài)和扎實、有效的方法融入到系統(tǒng)化、專業(yè)化的高校學習，并從莘莘學子中脫穎而出，成長為一個德才兼?zhèn)涞那嗄瓴趴?，成為國家、社會的寶貴財富，也必將為母校增添榮耀。我誠懇的希望你們能

給我的學生—郭可青同學這次難得的機會。不勝感謝之至！

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

推薦信老師推薦學生篇八

推薦信體現(xiàn)出申請人的性格特點、科研能、學術水平、組織能力和領導能力等。和ps一樣，推薦信也是文章，只不過是一封按信的格式寫成的文章，它用來論證你的能力。

一般而言，推薦信由推薦人親自書寫，然后簽字密封，并寄到美國學校的。由于客觀情況的影響，現(xiàn)在的留學申請中，很多推薦信都是申請者自己寫的，然后由推薦人簽字，那么如何來寫推薦信呢?

開頭部分：

首先應該直觀的敘述推薦人和被推薦人的關系，熟悉情況，共事時間等。要注意，盡最大努力來證實你們之間的關系。然后介紹被推薦人在你的項目中或公司中的職位，在整個接觸期間所做的工作，著重介紹他的表現(xiàn)情況以及大家都他的印象和平價。

中間部分：

應該著重闡述推薦人推薦被推薦人的理由。應該有具體事例來支撐推薦人的論點，要注意所舉的例子，最好是與申請領域息息相關的。比如被推薦人在科研項目或課堂上的具體表現(xiàn)情況，有哪些事例打動了推薦人等。

結尾部分：

總結性的寫出對被推薦人的綜合素質平價，除了學術工作能力之外的整體鑒定，注意在文章中要含蓄的發(fā)表一下對申請者是否勝任的意見。

推薦信老師推薦學生篇九

尊敬的xx大學招生辦領導、老師們：

您們好！

我叫xx，于20xx年8月直升本校高中部，并獲得一等獎學金?，F(xiàn)就讀本校理科實驗班。很感激您能在百忙之中閱讀我的申請書。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我將堅持x大的校訓“實事求是”，盡量展示我的愛好特長、學習能力以及我對人大的向往和我的未來規(guī)劃。

我，外表文靜，內心豐富，有著強烈的進取心和求知欲，愛好廣泛，接受新知識能力強，屬于自學能力強、動手能力強，善于解決問題，有較強自制力的一類女孩。對于電腦新軟件、智能手機軟件等，我能很快學會安裝、操作，并且善于上網(wǎng)求助解決一些說明書無法解決的問題，但卻從不沉迷游戲。

我經(jīng)常幫助老師、同學安裝新軟件。我愛好音樂，憑借小學學習電子琴的基礎，自學了黑管、長笛、竹笛等樂器，在較短時間內，我就能摸索出規(guī)律，演奏出各種歌曲，雖然不專業(yè)，卻能自娛自樂。我還參加了第四屆全國中學生數(shù)理化學科能力展示活動總決賽，榮獲創(chuàng)新實踐能力展示一等獎。

從小學到高中，我一直是年級中年齡最小的同學，但是我為人處事的能力卻不低。我做事條理清晰，責任心強，有較強的合作能力和組織能力。我是理科實驗班的宣傳委員，負責班里的一系列宣傳活動。不管學習多緊張，我都得憑借三寸不爛之舌動員各種畫畫、書法等人才，為班級宣傳活動出力。

在我的全力組織協(xié)調下，每次我班黑板報評比，都是名列前茅。在理科實驗班競選市級三好班集體中，我積極出謀劃策，為班寫競選稿，進行各種宣傳活動，大大增加了我班知名度。今年七月，在xx中國創(chuàng)新英才特訓營中，我參與了模擬政協(xié)活動。

我競選成為資料收集組負責人，參與了方案的征集與討論、資料的收集與整理，以及模擬政協(xié)的演講。通過這個活動，大大提高了我對參加社會活動的興趣，也讓我認識到了自己的團隊協(xié)作能力、組織領導能力以及社會實踐及管理工作的能力。

在學習上，我喜歡積極主動地學習，學習新知識的欲望強烈，屬于學習效率高，自學能力強，善于思考，有自己獨到見解，能夠取長補短的學生。每次看著各種新發(fā)下來的教科書，我都很興奮，都有著一種強烈的學習欲望。每次寒暑假我都會有計劃的自學新內容，不明白的問題我就到網(wǎng)上求助，實在找不到的，我就歸納下來，開學時請教老師。

上課時，我樂于聽老師和同學們的講解，去粗取精，取長補短，提高自己的知識面。因此，雖然我從來不上課外輔導班，成績卻一直名列前茅。

今年四月，學校安排年級排名前兩位的同學參加暑假安生中國創(chuàng)新英才特訓營，我有幸入選，但需要證明英語水平。我才發(fā)現(xiàn)雖然我愛好英語，卻喜歡自娛自樂，忽略了外界證明。于是我報名參加了公共英語五級考試，經(jīng)過短短一個多月的自學，我以筆試73分（滿分100分）、聽力22分（滿分30分）、口語4分（滿分5分）的較好成績通過了考試，證明了我的英語水平，順利進入xx創(chuàng)新英才特訓營。

我是一個愛好廣泛的人，文理科成績都不錯。一直以來，我對專業(yè)的選擇非常模糊，拿不定主意。在安生中國創(chuàng)新英才特訓營開幕式上，邊上一位來自美國的同學請求我做她的翻譯。我鼓起勇氣，集中精力，給她當起翻譯，會后我們成了好朋友，夏令營期間我一直作為她的貼身翻譯。這件事讓我很有成就感，也讓我對翻譯工作有了強烈的興趣和愛好。加之模擬政協(xié)活動的活動經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)對于英語及管理專業(yè)我有著較好的潛質，也有著極大的興趣。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，人文社科經(jīng)濟管理等專業(yè)在國內都名列前茅。對于外語類專業(yè)學生專門開設了工商管理、知識產(chǎn)權法和國際政治三個雙學位專業(yè)，我覺得非常適合自己。我非常渴望能成為貴校的一名學生。

假如我這次有幸上x大，我將規(guī)劃我在x大的努力方向，攻讀英語和工商管理雙學位。我希望我能在其中不斷汲取知識，豐富自己的專業(yè)知識。我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個xx大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才。

懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年x月x日

推薦信老師推薦學生篇十

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信!這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程，或許即將從您這兒啟程了!在此，很高興能為您介紹一下xx同學。

xx同學來自徐州，悠久的漢文化氣息，從小就造就了他“敢于爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信心理。隨著知識經(jīng)濟的來臨，“專業(yè)突出，素質全面”的復合性人才將更加符合社會需要。因此，課外他積極投身于各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。

在校期間，他各科學習成績優(yōu)異，多次獲得獎學金。并和同學一起負責本系網(wǎng)頁的編輯和維護工作。擔任學習委員職位的期間，他在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學的一致好評。通過與老師同學們的交流，他的溝通、表達能力也得到了加強。他還參加了湖北省、學校大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽并取得好成績。同時該生還有很強的動手、創(chuàng)新能力，注重實際應用，注重團隊合作，能迅速將所學轉化為生產(chǎn)力，多次在實驗、課程設計上取得好的成績。

也許他不是最好的.，但他愿用自己的青春和熱情乃至他的全部去接受新世紀的挑戰(zhàn)!當然貴公司也許是實力、技術、人才兼?zhèn)涞拇蠊?，沒有他一樣能直掛云帆，但若有了該生的努力，相信一定會百尺竿頭更進一步!

最后衷心的希望能得到你的賞識與任用!如有機會與您面談，他將十分感謝!一顆期待的心真誠的靜候您的佳音!

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日