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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的書篇一

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)具體這個專業(yè)需要學(xué)些什么，未來的就業(yè)方向和就業(yè)前景是什么樣子的?也許大家心中都沒有很明確的答案，那么下面和小編一起看看吧!

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)生具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀的最后一塊有待開發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。可在各級廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導(dǎo)演、記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。泛指從影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。比如：文化經(jīng)紀人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導(dǎo)、文娛記者、雙語主持、影視編劇、影視導(dǎo)演或各種影視節(jié)目的助理;還有報社、出版社、雜志社、文化廳局、廣播電視廳局、宣傳部委、教科文衛(wèi)等國家組織等事業(yè)單位的`策劃管理人員。在廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢之下，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。

另外值得一提的是，作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡(luò)的升溫，網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向的畢業(yè)生將會有很好的發(fā)展前景。無論在電臺、電視臺，還是在網(wǎng)絡(luò)公司，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生都將會大有用武之地。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)主要去向為：記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔(dān)當(dāng)制片人 ，這樣你就能管理一個欄目組了。

廣播電視編導(dǎo)是為適應(yīng)廣播電視媒體的發(fā)展而設(shè)立的一個比較新的專業(yè)。編導(dǎo)涵蓋的范圍很廣，既不同于普通紙媒體的編輯，又不同于電影電視劇的導(dǎo)演工作。一臺精彩的文藝晚會或者一個精致的新聞專題片，除了攝像、記者等前期工作人員，編導(dǎo)的工作貫穿于整個節(jié)目制作始終。

過去在廣播電視節(jié)目的制作過程中，導(dǎo)演和編輯分工不同、各司其職，因此在各工作環(huán)節(jié)上容易出問題，而且制作時間比較長?，F(xiàn)在的廣播電視媒體，尤其是電視節(jié)目的制作以編導(dǎo)中心制為主，在逐漸形成的采、編、播合一的趨勢中，編導(dǎo)的作用舉足輕重。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)方向包括七個個模塊，包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節(jié)目、文藝節(jié)目、紀錄片、音樂節(jié)目以及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)的編導(dǎo)工作。

編導(dǎo)專業(yè)的同學(xué)還有一條就業(yè)的道路就是進入一些大的影視公司或者廣告公司等。在這樣的公司，同樣可以發(fā)揮我們的專業(yè)技能。而且一般來講待遇會比電臺電視臺等單位高出一塊。如果我們在編導(dǎo)某一項專業(yè)領(lǐng)域中有很強的個人能力和興趣的話，也可以選擇做自由工作者，比如專業(yè)攝影師、獨立電影制作人、自由撰稿人等等。當(dāng)然從事這些工作不只需要專業(yè)領(lǐng)域的技能，還需要個人有很強的藝術(shù)感受力和個人審美能力。編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景還是非常寬泛的，在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們可以把自己培養(yǎng)成一個專業(yè)領(lǐng)域的全才也可以就專業(yè)中某一項成為一個高端人才。無論哪一樣，都可以有很好的職業(yè)前景。

在這里要說明的一點是，很多編導(dǎo)專業(yè)的同學(xué)在學(xué)習(xí)編導(dǎo)之前就是奔著進電視臺的目的去的。其實很多電臺也很有發(fā)展，現(xiàn)在隨著汽車的普及，電臺作為車載傳媒最有效的媒體，已經(jīng)越來越煥發(fā)出新的生命力，如果我們有很好的創(chuàng)意和敬業(yè)精神的話，電臺也是一個不錯的選擇。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景還是很不錯的，跟電視媒體掛鉤肯定也會讓大家對于這個專業(yè)的就業(yè)前景多了一份期待，不過，小編需要提醒大家的是，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)是一個專業(yè)性極強的職業(yè)，對于從業(yè)者的要求也是非常高的，大家往往需要從低做起，一步一個腳印，多磨練，多學(xué)習(xí)，才能讓自己真正立足于這個行業(yè)。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的書篇二

培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專門人才是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。那么廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的考試藝考考察重點，以及就業(yè)方向是什么呢?下面一起和小編看看吧、!

主要是考查考生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。各學(xué)校各專業(yè)在“才藝展示”項目上一般有不同的要求。可根 據(jù)自己的興趣愛好和長處選擇展示項目，聲樂、舞蹈、戲曲、小品、書法、器樂、武術(shù)均可，但要揚長避短，不求面面俱到，只求重點突出。

大部分廣播影視類專業(yè)，例如廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、導(dǎo)演專業(yè)等，對“才藝展示"的內(nèi)容不做限定，范圍很廣，既可以是音樂類的，如樂器、聲樂、舞蹈等，也可以是其他類型，如朗誦、相聲、表演等，只要是比別人更高的某一方面的技能，都可以作為特長進行展示。但表演類專業(yè)和攝影類專業(yè)，根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，對“才藝展示”有內(nèi)容限定。表演專業(yè)的要求比較全面，在三次面試中要求進行朗誦、聲樂、形體、表演四個方面的才藝展示，攝影專業(yè)則大多是要求現(xiàn)場拍攝攝影作品。

在這一環(huán)節(jié)考官要了解考生對藝術(shù)的學(xué)習(xí)與掌握情況。有的考生對“特長展示”懷有畏懼心理，以為對藝術(shù)水準(zhǔn)會有很高的要求，而且認為這樣的考試環(huán)節(jié)很復(fù)雜。其實寫得越復(fù)雜的，考起來并不見得難，寫得簡單的，反而不容易搞清具體內(nèi)容和要求。當(dāng)然我們希望考生能有很高的藝術(shù)素質(zhì)，在藝術(shù)方面有相對深入的`學(xué)習(xí)。特別是有的藝術(shù)素質(zhì)與天賦很有關(guān)系，如有的人天生把握不了節(jié)奏，唱歌跑調(diào)等等，而且由于將來工作需要對藝術(shù)有一定程度的理解和把握能力，所以希望考生對藝術(shù)有一定的掌握。

但是編導(dǎo)畢竟不是演員，將來要從事的也不是某藝術(shù)門類的專門創(chuàng)作，何況進校后還有一些相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，所以并不可怕。我們也知道藝術(shù)門類很多，所以考生可以在“吹拉彈唱舞”等等任何一方面進行展示。對演唱、演奏、舞蹈者，不一定嗓音有多好、技巧有多高，但樂感體現(xiàn)要好;對文學(xué)愛好者我們設(shè)計了命題講故事，以展示創(chuàng)作能力(現(xiàn)場抽題，有至少5分鐘的準(zhǔn)備時間)，其他如表演、美術(shù)特長及愛好的考生實際上學(xué)校也是歡迎的。

要注意展示的時間也不要太長，以能較充分地展示出自己的優(yōu)勢為準(zhǔn)，一般不超過5分鐘為好，另請自帶樂器(鋼琴除外)、伴奏帶、考級證書、優(yōu)秀學(xué)生及文學(xué)藝術(shù)等方面的作品和證書。不過還要提醒考生，說是“簡單的特長展示”，也不能太簡單：曾有一個考生彈了不到15秒的鋼琴，然后說因為簡章上要求“簡單”，就沒有再多準(zhǔn)備，這樣的做法也是不可取的。

主干課程

藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)

主要課程

其他課程

實踐教學(xué)

包括課程作業(yè)練習(xí)、認識實習(xí)、畢業(yè)作業(yè)、畢業(yè)實習(xí) 等。課程作業(yè)練習(xí)根據(jù)課程教學(xué)大綱和教學(xué)進度要求安排，認識實習(xí)在寒暑假中完成，畢業(yè)作業(yè)安排在畢業(yè)實習(xí)之前5周在校內(nèi)完成。畢業(yè)實習(xí)一般安排20周，畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后要求交回畢業(yè)實習(xí)作業(yè)和畢業(yè)實習(xí)鑒定，畢業(yè)實習(xí)作業(yè)與畢業(yè)論文同時考核。

在廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢之下，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。另外值得一提的是，作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡(luò)的升溫，網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向的畢業(yè)生將會有很好的發(fā)展前景。無論在電臺、電視臺，還是在網(wǎng)絡(luò)公司，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生都將會大有用武之地。

具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導(dǎo)、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔(dān)當(dāng)制片人 ,這樣你就能管理一個欄目組了。也有的從事播音主持工作。 總之，編導(dǎo)專業(yè)以幕后工作為主。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀的最后一塊有待開發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來說就是在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。泛指從影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。比如：文化經(jīng)紀人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導(dǎo)、文娛記者、雙語主持、影視編劇、影視導(dǎo)演或各種影視節(jié)目的助理;還有報社、出版社、雜志社、文化廳局、廣播電視廳局、宣傳部委、教科文衛(wèi)等國家組織等事業(yè)單位的策劃管理人員。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的書篇三

對于我來說，在江西教育臺的日子是緊張、快樂而超前的。在江西教育臺的節(jié)目部實習(xí)，是第一次在電視臺實習(xí)。以前總覺得電視臺的人都眼睛長在頭頂上，現(xiàn)在看來也不盡然。節(jié)目部是比較不緊張的部門，辦公室里的氛圍很好，從主任到主持人和記者都對我這個實習(xí)生很照顧，雖然我沒有像其他實習(xí)的同學(xué)一樣頻繁的跟著老師出去采訪，但是我很知足了。

我第一天去實習(xí)的時候，李海英主任就大體向我介紹了他們部門負責(zé)的節(jié)目，主要是關(guān)于高招就業(yè)方面的，重頭戲就是《決戰(zhàn)2012高考》、互動和資訊方面的節(jié)目。她從來都很親善，渾身透著一種女人的溫柔，但是她又很端莊。作為一個部門主任，她給我的印象是，她的親善可以讓部門里的人都很喜歡她，她的認真和鎮(zhèn)定又讓周圍的人都帶有幾分敬意，就是她減少了我的惴惴不安和不知所措，我暗暗佩服這種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在她的部門每一個人都很友善，不像新聞部或者專題部，他們的辦公室里的空調(diào)老化了，冷冰冰的，人也都是臉上掛霜，一副拒絕人千里之外的表情。

辦公室里有位是我們財大的師兄，他讓我感到，出門在外，我們就像一家人。師兄是xx年畢業(yè)的，我則在這年入校，代溝也割不斷我們之間的這份“親情”。他現(xiàn)在是江西教育電視臺的欄目編導(dǎo)，從他身上，我漸漸搞清楚了一個編導(dǎo)的職責(zé)和工作性質(zhì)，他告訴我一個很受用的道理：以后聯(lián)系采訪要找就直接找這個單位的最高領(lǐng)導(dǎo)，這樣是最有效的。我覺得即使將來我不做新聞這行，他的話是對的，不必懼怕或者擔(dān)憂人家大領(lǐng)導(dǎo)會不會理你，因為他沒有什么值得你去懼怕、自卑的。因為職業(yè)是不同的，但是人都是平等的。并且就在他告訴我這事之前，我就因為這個畏首畏尾的，吃了不少苦。

那是我進臺實習(xí)的第二天，正好碰上江西省報考藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生聯(lián)考，我跟著臺里一位老師去江西師大拍幾個鏡頭。與我一起來教育臺實習(xí)的同班同學(xué)丁丁 (她在新聞部實習(xí))也要去采訪，所以，我們就一起去了。 采訪時，省里的領(lǐng)導(dǎo)要在師大的會議室開座談會，由于現(xiàn)場人太多，會議室里放不下那么多人，我和丁丁覺得自己是小實習(xí)生，就自動和一些老師留在了外面，可是當(dāng)我們?nèi)ハ词珠g回來的時候發(fā)現(xiàn)剩下的人也都進去了，在里面站著，就剩下我們兩個在外面了，怎么辦?進去還是回去?在那個走廊特別的冷，不敢進去怕驚擾領(lǐng)導(dǎo)講話，回去?可是沒有告知老師之前要是走了是不是不好，于是就只剩下等待了……那么冷的天氣，我們兩個凍得一直在打哆嗦 。更可惡的是師大那個負責(zé)招待的人竟然厲聲轟我們兩個離開，無奈，我們只好躲到角落去?？墒遣幌胨粫^來又看到了我們，又開始趕我們走，當(dāng)時我真覺得他可笑，拿根雞毛當(dāng)令箭，領(lǐng)導(dǎo)來這里又不是他是領(lǐng)導(dǎo)，他囂張什么!丁丁忍不住對他講，我們是教育臺的實習(xí)記者，在等我們的老師，結(jié)果他聽了就不理我們了。我氣結(jié)，受氣還是吞吧。丁丁凍得也受不了，提議要進會議室，可是我覺得禮貌上不妥，就阻止她，就這樣我們兩個在爭執(zhí)和寒冷中終于等到了散會。兩個老師出來看到我們很驚訝，他們以為我們已經(jīng)回去了，我們把經(jīng)歷告訴了他們，他們兩個搖頭：別說自己是實習(xí)的，就是江西教育臺的記者，以后別穿得這么學(xué)生氣來實習(xí)，別提包，就是遇到有人攔也要理直氣壯，不要理會他們。

我想，以后我不會這么猶豫，

瞻

在實習(xí)的日子里，我覺得辦公室里的三個美女主持人工作很輕松，她們只需要找?guī)讞l資訊消息，然后就是錄口播或配音。對于這個職業(yè)我想主持本人還是要加強自己的內(nèi)涵，形成自己的不可或缺的重要地位。不是說只要你有一張可以的臉蛋一張普通話證書就可以長久的做下去，就我自己的觀察，如果這樣會很容易被別人替代，現(xiàn)在的社會競爭這么厲害，不保說就有新人來把你頂替了。

江西教育臺的《家事無?！肥俏以趯嵙?xí)的時候看過最多的節(jié)目，它是買進湖南臺《情動八點》的節(jié)目，同樣的故事內(nèi)容我更喜歡《情動八點》，就是因為它的主持人選的好，在講述故事的時候聲情并茂。但是經(jīng)過臺里改造以后，我覺得它失去了一種魅力，主持人沒有特色，兩個主持人輪班主持，但是都沒有給我一種深入的感覺，始終感覺主持人在講述這些故事的時候就把自己純粹的當(dāng)成故事的講述人，很機械，沒有把自己融入其中。

我想做好一個節(jié)目首先要選好主持人，主持人是否真的適合這種類型的節(jié)目，再次主持人要去認真研究自己將要主持的節(jié)目的特性，它需要主持人具有什么特質(zhì)，這樣才會成為觀眾喜歡的主持人。

最后想說的心得是，這次實習(xí)真的好苦……

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的書篇四

3.熟悉黨和國家新聞及文藝宣傳的方針政策和法規(guī);

4.了解廣播電視的理論前沿的'技術(shù)發(fā)展的動態(tài);

6.具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造能力。