人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生過元旦主持詞篇一

女：敬愛的各位老師：

合：大家下午好!

男：一年復始，萬象更新。今天，華成學校與時俱進、與榮譽同光。

女：期盼著新年的禮炮，20xx年已經來到。

男：我們華成人向著春天走來，激揚著青春的風采

女：我們華成人向著春天走來，暢享著春日的陽光。

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們華成學校這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

男：今天，我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情

合：在這美好的時刻，我們迎來了愛華成，祝福明天新年聯(lián)歡會。

男：首先介紹參加聯(lián)歡會的各位領導：李總、王校長、徐校長、尉主任、薛主任、尹主任、馬主任我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們表示誠摯的祝福和衷心的感謝。

男：在過去的一年里，我們全校教職員工與時俱進、開拓創(chuàng)新，在教育教學方面取得了驕人的成績。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，各位老師，你們辛苦了!”

女：下面請大家用最熱烈的掌聲有請我們尊敬的王校長為我們送上新年賀詞。(準備)

男：讓我們感謝王校長的祝福，再次把祝福送給在座的各位和你們的家人，祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成!

合：華成學校20xx年元旦聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始

1、放鞭炮（音樂）

2、男：下面的節(jié)目特別地好看

女：真的啊，那是什么節(jié)目呢

男：有舞蹈、歌唱還有??我在此就不一、一介紹了，現(xiàn)在讓我們先睹為快

女：看，一年級組的老師們?yōu)槲覀儙砹藙痈惺悖啻罕挤诺奈璧浮?/p>

游戲一：搶凳子

n個人，n-1個凳子凳子擺一圈，人在外圈，裁判發(fā)信號開始，人圍著凳子轉發(fā)信號結束，沒凳子的人淘汰拿掉一個凳子，開始下一輪如此循環(huán)直到2人1個凳子決出勝者

3、男：我們剛才欣賞了優(yōu)美的舞蹈。接下來，請欣賞二年級組的情景劇表演《瘋狂的周末》。游戲二：蒙眼作畫用眼罩將眼睛蒙上，然后在黑板上畫畫。

要求用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖。

4、女：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞三年級組表演的歌曲《對你愛不完》。

游戲三、心有靈犀猜成語

規(guī)則：。一個用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示?。埰琣4、成語）成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），讓其抽出一張紙條根據紙條上的名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

5、男：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由高年級組為我們帶來的舞蹈《恰恰》，掌聲有請。

優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝高年級組的精彩表演。游戲四、踩氣球

目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。

要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

6、女：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《小蘋果》。游戲：誰是臥底

7、男：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞詩朗誦《相信未來》領導組

游戲六：猜燈謎（領導抽出謎語下面同事進行舉手猜謎，答對者有一次進行抽獎機會）

下面我們進行的是集體游戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰那兒就讓誰出節(jié)目（音樂鼓聲ｍｐ３）

擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數(shù)由主持人依照當時到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進行當中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。

道具：鼓樂、氣球6個，歌曲mv

《8》女：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會。請欣賞后勤組演唱《感恩的心》。游戲一：水果蹲

規(guī)則：每組若干人分成一組，每組分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的隊伍就要根據節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的水果所代表的隊伍就要接著蹲下起立，以此類推。

《9》男：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。

女：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。

請欣賞英語組帶來的英文歌曲firefly螢火蟲

游戲三、心有靈犀猜成語

規(guī)則：。一個用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示?。埰琣4、成語）成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），讓其抽出一張紙條根據紙條上的名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

10、下面我們進行的是集體游戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰那兒就讓誰出節(jié)目（音樂鼓聲ｍｐ３）

擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數(shù)由主持人依照當時到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進行當中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。

道具：鼓樂、氣球6個，歌曲mv

《11》結束語：

男：多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以讓歡樂長久的伴隨；

女：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)華成學校是一個充滿活力，積極向上的大家庭；

男：在這里，我們心融交匯，斗志昂揚

女：在這里，我們團結一致，步伐鏗鏘；

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

男：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！祝愿大家新年快樂，在新的一年中有新的收獲。

小學生過元旦主持詞篇二

開場白：

(甲)：20xx年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

(乙)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(丙)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(丁)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(甲)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(乙)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(丙)：韋林一小四年級四班慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

(1)(丁)：你曾經對我說，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見，驕傲的對著天空說：生命已經打開，我要你總精彩。首先請欣賞鞏佳瑞同學給我們帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

(2)(甲)：送走揮著翅膀的女孩，我們又迎來了漂亮女孩。接下來請欣賞王雅琪同學帶來的舞蹈《漂亮女孩》。

(3)(乙)：看完漂亮的女孩，文昊同學沉不住氣了，她要給我們講一個笑話，有請!

(4)(丙)：笑完之后，我們再靜靜的沉思：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報他們呢?下面請欣賞張佳琪同學帶來的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌聲有請。

(5)(丁)：大家喜歡劉謙嗎?(學生肯定會應和道：“喜歡”)

(丁)：喜歡呀!不過人家正忙著參加春晚呢!

(甲)：嗯，是的。不過今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進夢幻的世界去見證奇跡的出現(xiàn)!

(丁)：接下來就是見證奇跡的時刻!讓我們掌聲歡迎魔術師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家?guī)砟g表演。

(6)(乙)：這三個男子漢表演的魔術很精彩吧?我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當自強》，掌聲有請!

(7)(丙)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞荊熙涵給我們帶來的散文朗誦《春》。

(8)(丁)：剛才的魔術還沒看過癮吧，荊澤同學又給我們帶來了一個魔術，看看他是怎么表演的吧!有請!

(9)(甲)：看完魔術之后，有個同學想讓大家樂呵樂呵，有請羅漢楨為我們講一個笑話!

(10)(乙)：笑完之后，再讓我們緊張一下，李林澤同學想給我們出一個腦筋急轉彎，答對了的話，李林澤會給你們發(fā)獎品的!

(11)(丙)：猜出了這個腦筋急轉彎之后，咱們再請劉艷迪和劉津池同學給我們出一個謎語，答對了也有獎呀!

(12)(丁)：腦力勞動過后，我們再來點體力活。有請張順杰、張文溶、李林澤三位同學·表演一段跆拳道，掌聲有請!

(13)(甲)：看完精彩的跆拳道之后，我們再來放松一下，有請周棟良同學給大家講一個笑話!

(14)(乙)：唉!“丙”，你知道什么是卓瑪嗎?

(丙)：嗯……不知道，不過這和我們的節(jié)目有關嗎?

(乙)：當然了，接下來欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實卓瑪是藏族對女子的稱呼，他在藏語中的意思是“度母”，度母呢，是一個很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。

(丙)：那么接下來，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學帶來的藏族歌曲《卓瑪》。

(15)(丁)：在一首動聽的歌曲之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面有兩位小魔術師想分別表演兩個魔術，肯定會帶給大家不一樣的感受。首先有請劉煥然上臺表演;再請榮允鵬上臺表演!

看到大家表演的這么火熱，龐清月同學坐不住了，她要給大家做一個小小的測試，你想參加嗎?有請龐清月同學閃亮登場!

(17)(乙)：節(jié)目接近尾聲了，我想說其實你很好，你自己卻不知道，真心的對我好，不要求回報，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請張佳琪同學獻上一首暖暖的歌曲《暖暖》!

結束語：

(甲)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

(乙)：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

(丙)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

(丁)：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

(甲)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

(乙)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

(丙)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

(丁)：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

小學生過元旦主持詞篇三

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們，

（合）大家下午好！

甲：新的鐘聲，新的祝福

乙：新的希望，新的未來

（合）新的一年向我們走來了！

甲：回首20xx年，我們感動感恩

乙：感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘！

甲：展望20xx，我們期許期待

乙：希望我們的明天更加燦爛美好！

甲：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里

（合）身體健康，萬事如意！

乙：祝愿我們可愛的同學們在新的一年里

（合）學習進步，天天向上！

甲：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會即將開始！

乙：小朋友們，你們聽過一首好聽的樂曲嗎？樂曲名叫《小羅曼絲》，下面有請xx用吉他彈奏給大家聽吧！

甲：你們知道熱巴鼓是哪個名族的樂器嗎？告訴你們它是藏族人民跳舞時使用的樂器，下面請欣賞xx帶來的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。

乙：拉薩的春天美如畫，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽xx用笛子奏出的拉薩美景吧！

甲：蘇軾的《水調歌頭》“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”，表達了詩人樂觀曠達的情懷，請聽詩歌朗誦《水調歌頭》，表演者xx。

乙：我們班有個小歌手，他的個兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽，他是誰呢？有請xx給我們帶來一首《勿忘心安》的歌曲吧。

甲：欣賞完xx的歌聲，讓我們再來品味一下長笛演奏，有請xx演奏《彩云追月》。

乙：歌舞、長笛…….，我們都欣賞過了，接下來xx為我們表演一段跆拳道吧！精彩的拳腳一定會讓我們熱血沸騰，有請楊力！

甲：《楠溪江美麗的江》，江水清清，波光蕩漾，讓我們一起欣賞xx來演奏吧！

乙：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑！請聽xx用電子琴演奏《時間像小馬車》。

甲：長笛的笛聲悠揚美妙，前面xx為我們演奏過一曲，但是我們還沒聽夠呢！讓我們再來聽一聽xx長笛演奏《小河滴水》。

乙：詩能抒情，酒能解愁，下面我們來欣賞一下xx的詩歌朗誦《將進酒》。

甲：有一首歡快的xq歌曲，表達了xq的民族風情，有請xx電子琴彈奏《xq舞曲》。

乙：讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂我主導，下面請欣賞xx帶來的舞蹈《夢月精靈》。

甲：小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂器，具有高難度的演奏技巧，下面有請xx小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。

乙：春天是多么美麗，春天一到百花盛開，讓我們來找一找春天在哪里呢？有請xx表演《春天在哪里》。

甲：時間總是這么短暫

乙：揮手告別20xx

甲：熱情擁抱20xx

（合）讓我們大聲歡呼“元旦快樂！”

乙：聯(lián)歡會到此結束

甲：再次衷心祝福老師們身體健康，合家歡樂！

乙：祝同學們學習進步，心想事成！

小學生過元旦主持詞篇四

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們：

合：大家新年好！

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學的春天，這是我們每個人的春天。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。

甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我們的道德根基長存

乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。

甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；

丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。

?。航裉?，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。

戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；

甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。

乙：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。

丁：六十一班，一個溫馨的集體。

戊：一個充滿真誠的家園。

甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。

齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

甲：首先，請聽笛子獨奏，表演者趙煦陽。

乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了400多年前的時候。

丙：而現(xiàn)在，中華武術已經吸引了世界的目光。

乙丙：下面請欣賞《武術操》，表演者劉鴻立。

?。何湫g不愧是中國的國粹，她表演的武術可真讓我們眼花繚亂。

戊：（停2秒）北京奧運會雖然已經過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。

丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

甲：她們表演的真棒！你們說是不是該再來一次掌聲？

乙：下面進入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍！

丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學，然后向后傳，輪到你時站起來說。

?。赫f錯要學5聲牛叫的哦！正哈迎接牛年到來！

戊開始說第一個詞。

甲：大家都知道趙本山吧！嘿，我們班還有一群笑星呢！

乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧！

甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

丙：（停2秒）泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧？

乙丙：那么，就讓吳家樂同學演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中！

?。核_克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。

戊：嗯！（停2秒）喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

?。亨?，是當紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。

丁戊：那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。

甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了！

乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲：好，掌聲有請他們。

丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。

丁：哦，他表演的是什么？

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長！

戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學們也陶醉其中了吧。

甲：（停2秒）下面請欣賞劉芬等同學帶來的童話?。骸侗肯眿D》。

丙：她們表演得真棒（假裝看看表），哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。

丁：這次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1—71報數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰。

戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。

乙：想必大家對變幻莫測的魔術世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學表演2個魔術。

甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學。

丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學說一串成語接龍

戊：下面是活動環(huán)節(jié)。

甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

乙?。喝欢?，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

戊：最后，讓劉暢等同學朗誦《走進新年》讓聯(lián)歡會結束在這朗誦之中。

小學生過元旦主持詞篇五

ad：親愛的老師、同學們

合：大家新年好

ab：新的鐘聲

cd：新的一年

合：新的祝福

合：新的期待

a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

b：xx年的鐘聲即將敲響

c：回首往事，我們滿懷豪情

d：展望未來，我們重任在肩

ab：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

cd：讓燭光如故，光明永恒

a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

ab：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

cd：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

a：今夜無眠

b：今夜有夢

c：讓我們手牽手

d：讓我們肩并肩

合：我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會正式開始

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

b：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

c：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

d：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

ab：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

cd：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

a：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

b：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

c：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

d：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

bc：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

ad：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

小學生過元旦主持詞篇六

王：尊敬的各位領導

朱：各位來賓

史：親愛的朋友們

付：親愛的各位兄弟姐妹們

合：大家新年好!

王：在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來新的一年，也迎來了公司20__年迎新春元旦聯(lián)歡會

朱：出席我們聯(lián)歡會的領導和嘉賓有：人員待定

付：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中親臨聯(lián)歡會現(xiàn)場的各位領導和嘉賓表示最最熱烈的歡迎

王：北風擋不住春天的腳步，20__年已向我們揮手告別，冰雪封不住青春的熱情，20__年正隨著春潮滾滾而來

朱：是的，在繽紛的焰火和歡樂的樂曲中，新的一年向我們走來，辭舊迎新，我們總是百感交集，思緒萬千

史：年年歲歲相似，歲歲年年不同，回首過去，我們熱情洋溢

付：展望未來，我們斗志昂揚，又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，貴州20__有限公司、__公司這個大家庭每到此時，我們總會歡聚一堂、載歌載舞!

王：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪

朱、我們相聚在這里、用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!

史：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階，還橫旦在未及塵封的記憶里。

付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀耀歡呼的成績，早已留在記憶深處?，F(xiàn)在春已歸來，今天讓我們踏著魅麗的舞步，盡情歡笑!

合：貴州20__有限公司、__公司20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

王：領導講話

史：祖國是我們每個人共同的母親、共同的家

朱：國是榮譽的毅力、家是幸福的洋溢

史：國和家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡

朱：下面請欣賞由公司辦公室全體人員為大家?guī)淼暮铣秶摇?/p>

王：開開心心慶團圓、高高興興迎新年

付：今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時光

王：今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風調雨順好景象

付：下面請欣賞由__帶來的舞蹈《歡聚一堂》

朱：___，你知道民間有一種藝術，早在戰(zhàn)國時期就已成雛形，現(xiàn)在在民間廣為流傳，深受大家喜愛，你知道是什么藝術嗎?

史、我當然知道，您說的是“戰(zhàn)鼓”，戰(zhàn)鼓是民間表演藝術的優(yōu)秀代表，多用于婚壽嫁娶以及節(jié)日典禮。它早在戰(zhàn)國時期就廣為流傳了。

朱：在今天的節(jié)目現(xiàn)場，我們的__兄弟姐妹們也為大家?guī)砹司实膽?zhàn)鼓表演，有請__的姐妹們帶來的《__戰(zhàn)鼓》

朱：大家都知道中國古代有位風扉一時的太后，而多少臣子都為了討好她，給她送金送財，眼下將是太后的壽辰，我們有位王爺是怎樣給太后送禮的呢?下面請欣賞小品《禮物》

王：青春歲月，我們每個人都懷有一份人生的夢想，正是這夢想的存在鑄就了我們前進的動力，

朱：把夢想化作努力，把憂傷化作陽光，珍惜生命中的每一份成功和喜悅，感謝前行中的每一個失敗和挫折，只要心不變，志永恒，夢就一定會實現(xiàn)，下面請欣賞由__帶來的歌曲《壯志在我胸》

史：天使總是被淡淡的月光籠罩著，一對純白的翅膀更襯出她的純潔無邪，她總會在人們遇到困難時第一個降臨，幫助人們排憂解難，我們看到的是她那善良，純真的心，她似乎永遠也不感到疲倦，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱、熱情的心。

朱：當天使降落人間，當天使變壞，那會是什么樣子呢?下面請欣賞舞蹈《壞天使》

付：紅塵擾心、每每飄雪，定是凄凄慘慘戚戚，憶取往事，把悲傷藏心底、從此兩分離，從此千萬里，請聽歌曲《無奈的思緒》

付：王經理：今天怎么感覺有些冷呢?特別是腳

王：你比我穿得多吧，怎么還冷?那你就跺跺腳吧!感覺還冷的話，那就買一雙超幸福鞋墊吧!

付：就是電視購物頻道上廣告的嗎?

王：是的，他們今天也來到我們現(xiàn)場賣鞋墊了，您趕快去搶購幾雙吧。

王、付：一起去吧，接下來有請__為我們帶來小品《超幸福鞋墊》

甲：沒有哪一個夢想能輕易開花，沒有哪一種付出會輕易結果

乙：但是我們追夢的青春不會凋落，我們千方百計實現(xiàn)最初的夢想，請欣賞舞蹈《千方百計》

甲：悠揚的古曲如佛界的梵音

乙：靈動的舞姿似觀音的寶像

甲：無聲的世界包含著生命的堅強

乙：天使的微笑透出心靈的祥和

甲：下面請欣賞舞蹈《千手觀音》

史：青春的歲月、夢想的追尋、小小的自己、大大的世界、太多回憶的歌聲，伴隨著旋律縈繞耳邊播放著，讓我們像青春的歌聲發(fā)出舉杯、訴說著我的歌聲、我的夢。下面請欣賞由習水店帶來的合唱《我的歌聲里》

王、朱：抽三等獎15名：抽獎人員待定

朱：啞劇藝術被稱為“無言的詩人”，他不僅需要有話劇表演的基礎、舞動的功底，還需要較高的文學修養(yǎng)，下面請欣賞__帶來的啞劇《診室風波》

付：非常感謝__的兩位伙伴給我們帶來的精彩表演，大家相信一見鐘情嗎?看著你的眼、我是tronble maketr、在你的身邊我是tronblemaketr，為了不讓你忘記，我總是出現(xiàn)在你的面前，接下來我們將要欣賞到的是一段非常獨特的現(xiàn)代舞，有請__店帶來的《tronble maketr》

付：：文明禮儀是人類為維系社會的正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映

史：是一個人的思想道德水平文化的修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)，在接下來的系列片段中，我們每個在公共場所中表現(xiàn)的一言一行，一舉一動，都會折射出我們的文明意識和道德水準，下面請欣賞小品《候車室》里發(fā)生的故事

史：古詩是中國古代文化的精髓，是華夏文明的結晶

朱：古詩的芬芳、在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意

史：今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱，請欣賞舞蹈《床前明月光》

付：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著個孫悟空、孫悟空跑的快、后面跟著個豬八戒”這是孩子們唱的關于《西游記》的歌謠。這個家喻戶曉的故事今天在我們__員工的演繹下會有怎樣的精彩呢!讓我們拭目以待，請欣賞小品《大話西游》

付：這個經典的故事的確在我們__員工的演繹下，展現(xiàn)了不一樣的精彩

史：是呀、這可是__的兄妹們精心準備的節(jié)目呢!

付：而魔術、更需要多加練習

史：你會表演魔術?

付：我不會、但__的張總監(jiān)他們會

史：哦?那我可真有些期待呢!

付：接下來，請欣賞__為我們帶來的“魔術”表演

王：人生的道路總是萬般曲折，我們不能因為眼前的困難而對美好未來視而不見

朱：是啊!就好比崎嶇的山路，路雖難走，但風景秀麗，何嘗不是一種美呢?

王：下面就讓辦公室人員領著我們感受一下《山路十八彎》的美

朱：時光點點滴滴的流逝，慢慢的我們都已經漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。

史：思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現(xiàn)，在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟讓我永遠回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風，我的好兄弟，你們好嗎?下面請欣賞由__帶來的合唱《我的好兄弟》

史：感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢，唱出了實力

王：___，今天的聯(lián)歡會可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、

史：可不是嘛，這不，連天竺少女也趕來湊熱鬧、你看，她身著節(jié)日的盛裝，踏著曼妙的舞步來了，請欣賞由__帶來的舞蹈《天竺少女》，一同感受繽紛絢麗的印度風情

王：感謝天竺少女給我們帶來的印度風情，再次感謝她的精彩表演

史、付：下面我們開始抽取8名二等獎：人員待定：我們邀請___上臺為我們抽出二等獎的獲得者

史：祝賀我們的8名獲獎者

史：小品是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表演、總會把我們帶進開心世界，下面請出由__為大家?guī)淼男∑贰独戆l(fā)》

王：遠古的淡雅悠然的飄散于江南天空

朱：輕柔的音韻婉轉的流淌在滄桑的古鎮(zhèn)

王：無法抹去的是那吟唱無數(shù)的惦念和懷念

朱：下面請欣賞舞蹈《青花瓷》

史：她們是活潑可愛的天使，她們古靈精怪、她們活力青春

付：她們朝氣蓬勃、她們像花兒一樣美麗、看、她們和著音樂跳起來了，請欣賞舞蹈《少女時代》

王：頒發(fā)優(yōu)秀員工獎

甲：20__年是公司喜獲豐收的一年，這些成績的取得，與全體員工的努力是密不可分的。

王：在我們的這些員工隊伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學習的榜樣。

朱：下面我宣布獲得20__年度優(yōu)秀員工稱號的員工有：__

王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺領獎。

朱：有請__為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書。

王：再次向優(yōu)秀員工獲得者表示祝賀!同時感謝你們在20__年為公司所做的貢獻，再次把掌聲送給他們

王：都說養(yǎng)兒防老，可誰知道長大后的兒子會怎么想、怎么做呢?接下來請欣賞小品《兒子大了》

王：花的美麗大家有目共睹，為我們的生活平添了太多的詩意，在各級領導的關懷下，__之花也悄然綻放出她那獨具一格的風采，接下來請欣賞由__店為大家送上的舞蹈《__之花》

王、付：抽獎一等獎

朱：其實每一個小石頭都有著它們的夢想，它們不說話，卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，

史：它們不高大，卻擁有著強勁的力量;做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡!下面請欣賞__帶來的合唱《雨花石》。

史：每一個人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛的人都在今后的日子里深埋于心中，下面請欣賞由__帶來的歌曲《第一次愛的人》

史：家，是溫馨的港灣;

付：家，是心靈的歸宿;

史：家，是母愛密密的針腳;

付：家，是慈父兩鬢的白發(fā)

史：?；丶铱纯矗驗槟抢镉猩茵B(yǎng)我的家;

付：?；丶铱纯?，因為那里有生我養(yǎng)我的爸媽

王：請欣賞由辦公室所有成員帶來的合唱《?；丶铱纯础?/p>

史：飛揚的歌聲、吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)

王：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾情懷不變的真切

朱：多么難忘的時刻、可歡笑的時光總是短暫的

付：是的，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是、我們可以記錄此時燦爛的瞬間

王：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)了貴州20__有限公司、__公司是一個充滿活力、面向未來的大家庭

朱：這里有我們對同一信念的追求

史、這里有我們過去生活的回憶，更有我們對未來的渴望

付：因為我們始終相信，貴州20__有限公司、__公司的明天會更加美好!

王：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次恭祝大家：

合：元旦快樂、闔家幸福

女：尊敬的各位老師

男：親愛的朋友們

合：大家下午好

女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)，我們大橋小學全體教職工又歡聚一堂

男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節(jié)日

女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身體健康，工作順利，萬事如意，元旦快樂!

男：年年歲歲花相似

女：歲歲年年人不同

男：回首20__年，我們驕傲，在上級領導的關懷下，

女：在全校教職工的辛勤工作下，

合：我們取得了豐碩的成果。

女：回首20__年，我們自豪。

男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔!

女：大橋小學20__職工慶元旦聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始

男：首先，我們有請學校易校長致新年賀詞。

女：感謝易校長的祝福，讓我們用熱烈的掌聲把美好的祝福也送給他和他的家人;同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

男：過去的一年里，六年級的老師辛勤工作，在教育局組織的畢業(yè)班考試中成績名列前茅，為了表彰他們的工作業(yè)績，學校決定給予獎勵。下面有請易校長為獲獎老師頒獎。

男： 開心的鑼鼓敲起來，喜慶的鞭炮燃起來。新的一年就要到來，讓我們大聲說一聲：新年快樂!請欣賞趙姣、胡曉雪表演的舞蹈《新年快樂我的愛》

女：潮來潮去世界多變遷，迎接光輝歲月為它一生奉獻。學校的發(fā)展離不開大家的辛勤勞動和付出，讓我們一起加油，為了學校的光輝明天而奮斗。請欣賞胡校長帶來的獨唱《光輝歲月》。

男：我們學校的老師不僅歌聲悅耳動聽，而且舞姿婀娜多姿，這不數(shù)學組的老師們給我們帶來了獨具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

女：生活中有苦有甜，有酸有辣。但無論如何，都阻擋不了我們對生活的摯愛。下面請欣賞趣味活動《品嘗生活》。

男：我來講一下比賽規(guī)則：每隊出四個人，一人剝桔子，一人吃桔子，二人運桔子。剝桔子的人和吃桔子的人面對面站好，距離大約在4米左右。運桔子為一男一女二位教師，男教師背女教師，女教師把剝好的桔子運到吃桔子處，人掉下來為輸。吃桔子的教師不能用手接桔子，只能張開口接桔子，桔子掉地下或用手接，本組為輸。每隊吃五個桔子，在都沒違反規(guī)則的情況下，以先吃完五個桔子的隊為勝隊。

女：誰說春天只是一個思緒逍遙的季節(jié)，更是積極向上充滿希望的季節(jié)。請欣賞王軍老師帶來的獨唱《春天里》。

男：生命因為有愛而精彩，生命因為有愛而熱愛;愛是一種牽掛，心中有愛，就有了牽掛，縱然這是一種重負，也是最快樂最甜蜜的幸福。請欣賞綜合組的七仙女們帶來的熱辣舞蹈《愛你》

女：《貓和老鼠》是一部人人都喜愛的動畫片。貓遇到老鼠究竟會發(fā)生什么樣的故事呢?請看荊門方言版的《貓和老鼠》。

女：默契是一種心靈感應，不需要用言語指引也能夠相互會意。下面讓我們一起來做游戲——你來比我來猜，看看哪一對最默契。

男：我們講一下比賽規(guī)則：

1、每組二個，面對面站立，由一人比劃一人猜。

2、比劃者可用肢體語言做提示或者通過語言描述來引導，但不可以提及相關的字眼，完成不了的題目可以選擇放棄繼續(xù)下一題，放棄后由下面觀眾搶答，答對者有獎。

3、每組可用三次pass， pass用完題目還沒答出算游戲結束。

4、每組有10道題，由比劃者選定組次，每題猜對記一分，總分多者為勝隊。

女：青藏鐵路千山萬壑，像一條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康，人們說那是一條神奇的天路，他把人間的溫暖送到了邊疆。請欣賞陳湘老師為我們帶來的一首好聽的歌曲《天路》

男：學校教學工作離不開后勤的大力支持。過去的一年里，后勤工作人員以優(yōu)質的服務為學校的發(fā)展作了自己的貢獻，讓我們以熱烈的掌聲向她們表示敬意!下面請欣賞全容等師傅帶來的三句半《鍋碗瓢盆交響曲》。

女：伴著紛揚的雪花，新年旋著婀娜的舞步走來，撣掉身上的征塵，換上新年給我們的春裝，駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子。你好，20__讓我們以一顆蕩滌的心，靜靜等待午夜那一聲鐘響。請欣賞語文組帶來的詩朗誦《你好，我們的20__》

我們當教師的，一天到晚伏案工作總是覺得腰酸背痛腿抽筋，現(xiàn)在廣泛流傳著一種治療方法，要想不抽筋，抽獎!保證你抽了獎之后呀，腰不酸了，腿不疼了，腳也不抽筋拉，一口氣能中n個大獎，一點也不費勁，神了!下面有請易校長抽取一等獎1名，張書記、吳校長、胡校長抽取二等獎3名，羅太成、賴國華、鄔傳琴、劉艷、劉曉菊、田玉蘭老師上來抽取三等獎6名。沒有抽中的老師均獲紀念獎。

女：讓我們祝賀這些獲獎的幸運兒，希望新的一年我們的教師都有好運氣。

男：快樂的時光總是那么短暫

女：團聚的日子特別讓人感動

男：今天我們歡歌笑語

女：今天我們暢想未來

男：讓我們記住今天

女：讓我們期待明天

男：大橋小學教職工慶元旦聯(lián)歡會到此結束

女：讓我們明年再相會

合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福!

再見!

小學生過元旦主持詞篇七

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學。

合：大家——上午好！

男：風雨送春歸。

女：飛雪迎春到。

男：已是懸崖百丈冰。

女：我們大家笑——（俏皮）。

男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五·一班元旦聯(lián)歡會。

女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們。

合：共同分享這美好時光！

男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：。

男：俗話說：士別三日，當刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學可是學了些絕活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，請欣賞魔術，表演者：。

女：古老的東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一群人，他們的都是龍的傳人。xx唱的《龍的傳人》，大家都非常熟悉了，可用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦，請欣賞——

男：快期末考試了，不知大家復習的怎么樣了？下面這兩位的復習可很有意思，請欣賞雙簧，表演者：。

女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過？如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：等。

男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢？有請。

女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位——（雙簧《自我介紹》，表演者：）

男：剛才那些魔術，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢?？?，又來了幾位——（等）

女：為什么牛在天上飛，因為你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學問。請欣賞，表演的相聲《吹牛》。

男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個要不要？（下面回答：要）好，有請，——

女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》。

男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周的二胡可是一絕！請欣賞二胡《賽馬》！

男：舊的一年已經過去。

女：新的一年即將來臨，對于我們。

合：每一刻都永遠美好！

小學生過元旦主持詞篇八

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20##年元旦如約而至;

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;

丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

甲：三年級六班20##年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!(......)感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

?。盒履晷職庀螅匚哆^去的20__，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時刻。所以，讓我們全班同學以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會的序幕。(全體同學手語歌《感恩的心》)

乙：大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險記》。

甲：欣賞完了她們的話劇，我們進入第二板塊“朗朗歌聲”

乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。

丙：接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。

甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

乙：每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底.長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮.下面我們有請于卓浩上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

甲：聽完了歌曲，我們進入第三板塊“故事樂園”。

乙：首先來聽聽王兆的英語故事，《小約翰購物》。

丙：相信同學們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。

丁：故事聽完了，我們進入下一板塊“天籟之音”。

甲：請欣賞__的《五月里》。

乙：請欣賞__的《星光圓舞曲》。

丙：請欣賞__的《溪水》。

?。赫埿蕾p__的《天使的歌聲》。

甲：請欣賞__的《賽馬》。

乙：請欣賞__的《美麗的黃昏》。

丙：請欣賞__的《鈴聲叮叮當》。

?。盒蕾p完了天籟之音，我們進入下一個板塊“大吃一驚”。

甲：下面請欣賞__的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。

乙：請欣賞__的《神奇鐵圈》。

丙：請欣賞__的《色子魔術》。

丁：請欣賞__的《變錢》《穿錢術》。

甲：請欣賞__的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。

甲：剛才我讓__教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。

乙：請欣賞__的，《硬幣魔術》。

丙：請欣賞__的《碎紙粘合》。

?。赫埿蕾p__的《###》。

甲：請欣賞 __的《空扇飛雪》。

乙：請欣賞__的《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。

?。菏紫?，我們欣賞一下__的《上天堂》。

甲：讓我們欣賞一下 __的《捉小偷》。

乙：請欣賞__的《30年前，30年后》。

丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收獲，精彩的課文被同學改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。

丁：請欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。

甲：聽完了這些笑話，我們進入下一個版塊“動動腦子”。

乙：請聽好__的《謎語》。

丙：請聽好__的《腦筋急轉彎》。

?。郝犕炅?，讓我們一起來觀看一段模特吧!有請__!

結束語：

甲：多么有趣的聯(lián)歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)我們是一個充滿活力，面向未來的集體;

丙：在這里，校訓“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;

?。涸谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

甲：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

小學生過元旦主持詞篇九

尊敬的各位領導、來賓、老師、同學們：

大家好!我是黃石市湖濱路小學五年級四班的學生詹毅。今天,能夠站在這里代表黃石市十佳少先隊員發(fā)言,我感到非常的榮幸。我想,我們獲得"十佳"的榮譽首先應該感謝辛勤培育我們的老師和始終支持鼓勵我們的同學們,感謝養(yǎng)育我們的爸爸和媽媽,更要感謝全市所有少先隊員的信任。

今天,我們高興地迎來了新世紀的第6個“六一國際兒童節(jié)”,也迎來了團市委六一表彰大會的勝利召開!在此,我向大會表示熱烈的祝賀!我代表全市少先隊員向關心、支持少先隊工作的各級領導以及輔導員老師表示衷心的感謝!向全體少先隊員致以節(jié)日的問候!尊敬的輔導員老師,在過去的歲月里,你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L,經歷了無數(shù)個嚴寒酷暑,度過了無數(shù)個不眠之夜。你們是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著我們的成長;你們是無私奉獻的蠟燭,點燃了自己照亮了我們前進的道路。在此,我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝,并致以崇高的敬意!讓我們真誠地道一聲：“老師,你們辛苦了!”

“愛拼才會贏?！蔽医衲?2歲,現(xiàn)任湖濱路小學少先大隊大隊長兼校紅領巾廣播站站長、紅領巾電視臺主持人,同時擔任班上班長一職。五年來,我一直擔任班上的班長。去年學校大隊部要求大隊干一律競爭上崗,經過才藝展示、演講,我以票數(shù)最高贏得了學校少先大隊大隊長的職位。擔任學校少先大隊的大隊長以來,我在工作中帶領大隊干部們協(xié)助大隊輔導員創(chuàng)造性地開展學校大隊部工作：從紅領巾廣播站的“早間播報”到全校的“紀律衛(wèi)生監(jiān)督崗”,從每周的“國旗下講話”到紅領巾電視臺的“一周要聞”,每一項工作都開展的有聲有色,為隊員喜聞樂見,一年來,在校領導的親切關懷下,在社會各界的支持下,學校大隊部組織開展了很多活動,我作為大隊輔導員老師的得力助手,協(xié)助開展了“雷鋒團隊在行動”、“紅色革命歌曲大聯(lián)唱歌詠比賽”、“少先隊知識競賽”、“陽光助學行動”、“與孤寡老人手拉手”、“向災區(qū)人民獻愛心”、“愛的飛揚”學校藝術節(jié)等系列富有時代特色、符合少年兒童特點而又卓有成效的少先隊主題活動,切實加強了隊員的思想道德教育,進一步提高了我們隊員的綜合能力,推動了素質教育的深入開展,樹立了良好的學風和校風,維護了學校教學秩序,并為同學們作出榜樣。

我愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,連續(xù)五年多來我的學習成績一直保持在年級前列。在班級管理工作中,我膽大心細、樂觀、不怕吃苦。我十分熱愛我的班集體,積極協(xié)助班主任的工作,在班上我曾組織過許多活動,例如“小小歌唱家比賽”、“英語大賽”、“爭當小畫家”等活動,豐富了同學們的學習生活。在學校我曾多次被評為學習小標兵,文藝積極分子,三好學生及優(yōu)秀學生干部。

我是一名普通的小學生,一個對學習嚴格要求、熱情、充滿自信而有富有愛心的人。雖然我身兼班上和學校數(shù)職,但每項工作都從不馬虎,也從不抱怨和計較其中的苦和累,做到學習、工作兩不耽誤。 我關心同學、樂于助人,今年上半年班里的一個同學摔傷腿骨,我主動去他家輔導,風雨無阻,受到師生的好評。尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德,我經常在乘車時將座位讓給老爺爺、老奶奶。上學和放學的路上,經常牽著比我低年級的學生過馬路,為此我還被評選為全國“平安好少年”呢!

我的興趣愛好也十分廣泛：看書、電腦、繪畫、軍事知識、打乒乓球、打籃球、……什么都能來一點,而且有幾門現(xiàn)在還練的比較精了。有廣泛的興趣愛好,我的生活一點也不單調乏味,而是豐富多彩,其樂無窮。我的美術作品曾獲得全國雙龍杯、金球杯大賽金獎二次,銀獎一次,優(yōu)秀獎一次,省市級美術比賽一、二等獎多次。作為學校里的文藝骨干,我還經常參加各類中小學生演講比賽。幾年來,在省、市、區(qū)里組織的“中華魂”、“愛我中華,心系國防”演講比賽中,屢獲一等獎的好成績。黃石市中小學生藝術特長比賽獲得朗誦、播音、主持一等獎。我表演的小品節(jié)目也獲得師生的喜愛和好評。課間我經常給同學們講軍事方面的知識,這些我從書籍、電視和報紙中收集的軍事知識,使我和同學們從中收益非淺,而我也被他們稱為“小軍事家”。

雖然我取得了一定的成績,但我不會沾沾自喜,這反而促使我要更加繼續(xù)努力,持之以恒地學習和工作,做一個名副其實的'文明好少年。以上是我對自己的一些評價,我的身上還有很多不足之處,但我相信只要我不斷地努力,就會有不斷的進步! 如果我是一枝剛剛嶄露頭角的小荷,親愛的學校就是滋養(yǎng)我成長的清池,敬愛的老師就是哺育我成長的陽光,可愛的同學就是與我并肩成長的伙伴,是大家的愛給了我無窮的動力,我會用這種愛作為自己前進的動力,不斷努力,不斷進取。

少年強則國強,少年雄於地球,則國之雄於地球。同學們,我們是新世紀的少年,新世紀的宏偉藍圖靠我們去描繪。我們一定要牢記肩上的重任好好學習、天天向上。我們已經走進了21世紀,我們的祖國和家鄉(xiāng)遇上了從未有過的發(fā)展機遇,也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。我們是21世紀的生力軍,是新世紀社會主義現(xiàn)代化的建設者和接班人,實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任,將落到我們的肩上。我們的人生歷程將與家鄉(xiāng)、與祖國在新世紀的前進步伐緊緊相伴。

我們要擔負起新世紀賦予我們的重擔,從小培養(yǎng)過硬本領。我們要堅持鍛煉身體,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,增強體質,磨礪意志。我們要發(fā)奮讀書,積極實踐,獨立思考,勇于創(chuàng)新,人人爭做勤于動腦、勇于質疑的“小問號”,勤于探索、獨具慧眼的“小發(fā)現(xiàn)”,勤于動手樂于實踐的“小能手”,從小學創(chuàng)新,長大去創(chuàng)業(yè)。

親愛的同學們,21世紀屬于我們,展望新世紀,希望與壓力共存,理想與努力齊飛,讓我們時刻準備著,迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新輝煌!“中國”這艘大航船將要開始更為輝煌的航程,我們這一代,便是勇敢的水手。請相信我們的能力,面對新世紀的挑戰(zhàn),我們宣誓“新世紀我們一定能行!”、“新世紀我們與你同行!”謝謝大家!親愛的少先隊員們,沐浴著這和煦的陽光,感受著老師的關懷,讓我們攜起手來,邁開大步,去迎接一個又一個挑戰(zhàn),創(chuàng)造一個又一個驚喜吧。

小學生過元旦主持詞篇十

男：首先有請xx校長致新年賀辭!

女：領導的講話，回顧過去，實事求是，展望未來，飽含深情。今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;因為我們是《相親相愛的一家人》，首先請聽***老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇蠛铣断嘤H相愛的一家人》

男：唱得多好!“我們是一家人, 相親相愛的一家人, 有緣才能相聚, 有心才會珍惜, ”因為緣分使我們歡聚一堂，其樂融融!接下來請欣賞我校的著名男高音***主任為大家傾心演唱《歡聚一堂》!

男：**小學的校園多姿多彩。**小學的校園生機盎然。不信?請聽由***表演的三句半《元旦》。

女：新年新氣象，鑼鼓敲起來。新年氣象新，紅帶飄起來。請欣賞***老師自己編導充滿了喜慶和吉祥，預示著希望和幸福的歌舞《歡樂中國年》。

男：沒有規(guī)矩不成方圓，中國人民解放軍建軍以來，三大紀律八項注意，是貫徹黨的路線方針政策和完成各項任務的重要保證，是軍隊戰(zhàn)斗力的重要因素。讓我們來聽聽***老師為大家?guī)淼拇蠛铣度蠹o律八項注意》!

男：英語組的老師不但個個都是美女，而且都很年輕哦，不信請聽英語組的***為大家?guī)淼纳钍苣贻p人喜歡的流行歌曲《一個像秋天，一個像夏天》。

男：**小學百年名校。百年春風化雨，百年桃李芬芳。百年春華秋實，百年燦爛輝煌。請聽**年級組***老師表演的搖滾快板《漣水實小贊》。

女：我們學校這個大家庭的紅火，離不開一線老師的辛勤付出，同樣也離不開后勤同志細致周到的服務工作。后勤組的老師們長年默默地為前勤服務著，他們很少有走上前臺表現(xiàn)才能的機會，但并不表示他們就缺少藝術天才。只要你看了他們的表演一定會刮目相看。接下來就請欣賞后勤組的大合唱《我的祖國》。

男：一年級的老師最辛苦，一年級的老師最不好當。但我們學校的每屆一年級老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師，也有從沒帶過低年級的新手，但她們配合默契，以老帶新，工作有聲有色。只要看看她們輕盈美妙的舞姿，就可以想象她們是多么用心地呵護那些祖國的幼苗。請欣賞一年級學生帶來的舞蹈《請你恰恰》。

女：十年前他曾經以一首《窗外》贏得了美女老師的芳心，最終有情人終成眷屬!大家知道他是誰嗎?對他就是人稱***帥帥的***先生，今天他為我們帶來一首《我想我是?！?，大家掌聲有請!

男：我們**小學這個大家庭今年又添了許多新的生力軍，他們?yōu)檫@座老校又增添了新的活力，他們中個個身懷絕技，可謂人才難得啊!***就是其中的一位，接下來我們就請聽**老師的笛子獨奏《映山紅》。

男：**部綜合了各種人才，為學校的發(fā)展作出了重要貢獻。**部的人各有特長，可謂人才濟濟!請欣賞他們帶來的快板《贊實小》。

男：聽了、看了老師們這么多精彩的表演，我們想不想也請校領導給我們來一個精彩的節(jié)目?校領導們?yōu)榱伺c民同樂，他們也給我們帶來了歌伴舞《祈禱》，大家掌聲有請!

女：有激情的生活是快樂的,家的感覺是溫馨的。請欣賞***美女們?yōu)榇蠹覂A情演唱《快樂老家》。

男：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，我們同歡樂，我們同忍受，都是為了讓世界充滿愛!請欣賞***帶來的大合唱《讓世界充滿愛》。

女：下面請欣賞**等老師為大家?guī)淼男『铣锻馄诺呐旌场贰?/p>

男：唱的好的歌手叫實力派，長得好的歌手叫偶像派，那么不但歌唱得好而且人也長得帥的歌手叫什么派呢?對那就叫兩面派!今天我們有幸請到了上海灘著名的兩面派歌手為大家演唱《上海灘》!在大上海聽了他的歌那可是十個美女九個愛，不愛他的就是老太太。好，就讓我們掌聲有請兩面派歌手***先生!

女：這里，有孜孜以求的莘莘學子，有默默耕耘的辛勤園丁。這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。讓我們伸出雙手，擁抱夢想，讓我們?yōu)槊魈飓I出虔誠的祈禱，讓真情融化成音符，譜寫生命的樂章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們共同期待——明天會更好!

小學生過元旦主持詞篇十一

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;

丙：今日，我們相約在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時光;

丁：今日，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

丙：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的活力;

乙：今日，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄!

甲：三年級六班20xx年元旦聯(lián)歡會此刻開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!感激班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年歡樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

丁：新年新氣象，回味過去的20xx，我們感激那些為了我們的成長付出心血的家長和教師，感激我們的朋友和同學，是大家的共同付出，才讓我們有了今日這絢爛的時刻。所以，讓我們全班同學以一首《感恩的心》拉開今日聯(lián)歡會的序幕。(全體同學手語歌《感恩的心》)

乙：大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險記》。

甲：欣賞完了她們的話劇，我們進入第二板塊“朗朗歌聲”

乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。

丙：接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。

甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

乙：每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底.長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮.下頭我們有請于卓浩上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

甲：聽完了歌曲，我們進入第三板塊“故事樂園”。

乙：首先來聽聽王兆的英語故事，《小約翰購物》。

丙：相信同學們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。

?。汗适侣犕炅耍覀冞M入下一板塊“天籟之音”。

甲：請欣賞余可欣的《五月里》。

乙：請欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。

丙：請欣賞王彥舒的《溪水》。

?。赫埿蕾p李安然的《天使的歌聲》。

甲：請欣賞王子陽的《賽馬》。

乙：請欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。

丙：請欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當》。

?。盒蕾p完了天籟之音，我們進入下一個板塊“大吃一驚”。

甲：下頭請欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。

乙：請欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。

丙：請欣賞欒天格的《色子魔術》。

丁：請欣賞李秋陽的《變錢》《穿錢術》。

甲：請欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。

甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。

乙：請欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術》。

丙：請欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。

?。赫埿蕾p孫靖凱的《xxx》。

甲：請欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。

乙：請欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。

?。菏紫?，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。

甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。

乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。

丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收獲，精彩的課文被同學改編成趣味有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。

?。赫埿蕾p江春泉和楊子慍的《1+1》。

甲：聽完了這些笑話，我們進入下一個版塊“動動腦子”。

乙：請聽好陳超然的《謎語》。

丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉彎》。

?。郝犕炅?，讓我們一齊來觀看一段模特吧!有請鄭育昆!

結束語：

甲：多么趣味的聯(lián)歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境;

乙：今日的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)我們是一個充滿活力，面向未來的團體;

丙：在那里，校訓“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;

?。涸谀抢?，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;

甲：在那里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

乙：在那里，有我們對生活的活力，更有我們對未來的渴望;

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

甲：今日的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成!

元旦主持詞 | 元旦晚會主持詞 | 元旦晚會開場白 | 年會主持詞 | 迎新晚會主持詞

小學生過元旦主持詞篇十二

（男）在冬日里溫暖的陽光中，20xx年元旦如約而至。

（女）在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

（男）今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

（女）今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

（男）今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

（女）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

（男）20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始！首先，由———致新年祝詞！

（女）感謝———的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

（男）燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請———給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

（女）校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

（男）同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。

（女）請欣賞由———為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

（男）每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

（女）父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞————給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。

（男）在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是———帶來的舞蹈《牧民新歌》。

（女）我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞———給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

（男）看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞———《苗嶺連北京》。

（女）青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！

（男）揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞———的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

（女）花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請————帶來的雙人舞《藤枝葉》。

（男）敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽———給我們帶來的《傷心的海》有請。

（女）如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞———帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

（男）一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

（女）有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是————帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

（男）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《曹操》。

（女）一首好聽的《曹操》之后是由————給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。

（男）：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。

（男）追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。

（女）奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

（男）花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

（合）祝急流勇進的————再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！

（男）晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

（女）朋友們，

（合）再見！