每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

升入初中的作文篇一

那是一個(gè)中午，我在校園走廊中踢毽子，正當(dāng)我踢得不亦樂(lè)乎時(shí)，居然將毽子一腳飛踢進(jìn)了隔壁班教室里，這還算好的，更慘得還在后面——調(diào)皮的毽子居然掉入了一個(gè)正吃飯的男孩的湯盆里！我見(jiàn)了慌了神，因?yàn)檎l(shuí)遇見(jiàn)這種情況不會(huì)大吵一架呢？我呆呆地愣在那里，不知所措，只是偷偷地望著那男孩，等待著暴風(fēng)驟雨的來(lái)臨。

然而我卻想錯(cuò)了。只見(jiàn)那男孩從湯盆中撈出可憐的毽子，走上前遞給我，我顫抖的手接過(guò)毽子，低下了頭。他仿佛看出了我的心思，拍拍我，說(shuō)：“沒(méi)事，我不愛(ài)喝那湯。”這句話我心知肚明是假的，不過(guò)還是讓我不再慌亂了。

我微微抬起頭，只見(jiàn)男孩正朝我淡淡一笑，他笑得如此自然，如此輕松，如此美麗，有如一縷春風(fēng)，吹散了干戈，溫暖了心靈。因?yàn)檫@笑里隱含了兩個(gè)字，兩個(gè)美麗又是給我巨大影響的字——“寬容”。

我感到眼眶熱乎乎的，一股暖流涌遍我全身。我想對(duì)他說(shuō)句“謝謝”，又說(shuō)不出口，我心潮起伏，啊，這位素不相識(shí)的男孩，卻如此寬容我，可見(jiàn)他的寬容！他完完全全可以與我吵上一架，完完全全可以讓我為他再去打盆湯，但他沒(méi)有。他就淡淡地笑了一笑，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句話，卻使一場(chǎng)糾結(jié)化解，使他的素質(zhì)提升！

我心中又不禁泛起一陣羞愧，如果我是他，如果別人將毽子踢進(jìn)我的湯里，我會(huì)怎么做？如果我還像原先那樣斤斤計(jì)較，結(jié)果又是什么？我想肯定是相互大吵一架，弄得大家心情不爽，但男孩卻用一個(gè)微笑化解了，大家都心情不錯(cuò)，這不是個(gè)好方法。我突然間明白了，寬容，原來(lái)如此重要。寬容不但能化解糾紛，更能提高素養(yǎng)。斤斤計(jì)較又會(huì)換來(lái)什么？換來(lái)的無(wú)非是不必要的糾紛、麻煩，還是同學(xué)對(duì)你的憎恨。我不能再斤斤計(jì)較了！

我望著男孩離去的背影，心潮難已，“退一步海闊天空”，男孩的行動(dòng)不正是告訴我這個(gè)道理，教育我不要斤斤計(jì)較么？ “我不再斤斤計(jì)較！我要學(xué)會(huì)寬容！”我下定了決心，并一步步實(shí)現(xiàn)了它。

以后，每當(dāng)別人一不當(dāng)心踩到了我時(shí)，我會(huì)笑答“沒(méi)關(guān)系”每當(dāng)別人撞了我時(shí)，我會(huì)一笑了之；每當(dāng)別人的語(yǔ)言刺到我了時(shí)，我會(huì)不當(dāng)一回事……“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我不再像以前那樣斤斤計(jì)較，要改變自己，當(dāng)個(gè)寬容的人。

“海納百川，有容乃大”，我終于懂得了：斤斤計(jì)較，是會(huì)害人害己；寬容大度，能夠利人利己。我不愿，也不會(huì)再斤斤計(jì)較了！ 我不再斤斤計(jì)較！

升入初中的作文篇二

正如那些不常旅行的人一樣，我們感到快活而驕傲。

父親忽然看見(jiàn)一個(gè)穿著西裝革履，手指上戴著好幾枚金戒指，一只手的食指和中指間正夾著雪茄，另一只手正拿著紅酒的男人躺在柔軟的沙發(fā)中。十幾個(gè)仆人圍繞在他身邊，有的為他捏腿，有的為他倒紅酒，有的喂他吃東西……那個(gè)男人臉上一副愜意的樣子。

父親收回眼神，露出了一副驚訝的表情，他走到母親身旁，指著那個(gè)男人說(shuō)：“快……快……快看，那……那個(gè)人，是……是不是于勒??！”父親的聲音好像因興奮而顯得有些顫抖。母親順著父親手指的方向看去。母親好像也不由得興奮起來(lái)，說(shuō)：“好像就是于勒。我想應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)。去跟船長(zhǎng)打聽(tīng)一下吧！”

父親趕緊走去，我也跟了去。父親客客氣氣的搭話，他們談了很多東西，終于在最后父親說(shuō)道：“我看這船上有個(gè)男人似乎特別厲害的樣子，您知道那是誰(shuí)嗎？“

船長(zhǎng)有些鄙夷地看著父親，說(shuō)道：”他是個(gè)富翁，據(jù)說(shuō)他在哈佛爾有親屬，這次好像就是來(lái)找親屬的，好像叫于勒，姓達(dá)爾芒司，……也不只是達(dá)爾汪司，總之這個(gè)人是個(gè)很有錢(qián)的人，闊綽的很呢！“

我發(fā)親聽(tīng)了，早已興奮的不成樣子了，但還是說(shuō)道：“啊！啊！原來(lái)如此，我早就看出來(lái)了這是我弟弟于勒，謝謝您，船長(zhǎng)。”

他回到母親身旁，神采奕奕。母親對(duì)他說(shuō)：“走，我們快過(guò)去找他吧！“

于是，我們一家人便來(lái)到了于勒的身邊，我看著于勒想：這就是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔啊！

我們一家人圍著于勒，父親說(shuō)：“沒(méi)想到于勒，你竟在這只船上啊，真叫人驚喜啊！“母親接著說(shuō)道：”是??！于勒你知道我們有多想你嗎？我們?nèi)张我古谓K于把你盼回來(lái)了，于勒，快回家來(lái)吧！“父親聽(tīng)了又說(shuō)道：”不過(guò)，于勒，你知道家里比較小，不知道你能不能住習(xí)慣?。　坝诶章?tīng)了，說(shuō)：“這次回來(lái)，就是為了補(bǔ)償你們的，你們有什么要求或有什么需要的盡管提?！闭f(shuō)著，他拿下手指上的兩枚金戒指分別交到父親，母親手上。父親，母親看著金戒指，笑得合不攏嘴，口水都快流下來(lái)了。

夕陽(yáng)西下，我們駛向哲爾賽島。

升入初中的作文篇三

有一次，我得到了一本書(shū)，上面介紹了一種有趣的現(xiàn)象：“燒不破的紙”：在紙杯中加入清水，放在點(diǎn)燃的酒精燈上，盡管紙杯底都燒黑了，紙杯卻燒不破，沒(méi)有一點(diǎn)水漏出。原理是水的比熱容較大，升溫慢。即使集中在紙杯底的熱量均勻分散到水中，水的沸點(diǎn)也遠(yuǎn)達(dá)不到紙杯的著火點(diǎn)，所以紙杯燒不破。但事實(shí)真是如此嗎？我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明。

我從網(wǎng)上查到紙的著火點(diǎn)高達(dá)183攝氏度，而在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)大家都知道，是100攝氏度。但這真是沸點(diǎn)搗的鬼嗎？

我準(zhǔn)備了以下的實(shí)驗(yàn)材料：溫度計(jì)，完全相同的兩個(gè)酒精燈、六個(gè)未用過(guò)的一模一樣的紙杯、兩個(gè)相同的三腳架和石棉網(wǎng)、火柴、兩個(gè)規(guī)格為50ml的量筒、水和沙子。

首先取兩個(gè)紙杯標(biāo)記為a、b，用一個(gè)量筒量出50毫升水倒入a杯子，用量筒量出50毫升沙子倒入b杯子。我用火柴將酒精燈點(diǎn)燃，將酒精燈推到三腳架正下方，并分別把a(bǔ)、b杯子放在石棉網(wǎng)上加熱。

過(guò)了一會(huì)兒，b杯子便開(kāi)始燃燒，一下就成了灰燼，留下沙子散在石棉網(wǎng)上。而a杯子底部燒得像浸過(guò)墨汁似的，可就是燒不著，而水則開(kāi)始冒泡了，越來(lái)越多，越來(lái)越大，終于沸騰了，而紙杯還是沒(méi)有燃燒。

后來(lái)我又重復(fù)做了兩次實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果都是一個(gè)樣，水沸騰了，但a紙杯就是燒不破。第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)，我用溫度計(jì)測(cè)杯壁和水的溫度，發(fā)現(xiàn)相差無(wú)幾，看來(lái)真是沸點(diǎn)搞的鬼！

科學(xué)還真是奇妙，小小沸點(diǎn)就可以使火如此“無(wú)力”！

升入初中的作文篇四

夢(mèng)是什么？夢(mèng)是心靈的展望，祖國(guó)，承載著我們美好的夢(mèng)境。

每個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)，我也不例外。我的中國(guó)夢(mèng)是好好讀書(shū)，考個(gè)好高中，考個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后，當(dāng)個(gè)教師，過(guò)上自以為美好的日子。也許這個(gè)夢(mèng)想很渺小，但我希望，長(zhǎng)大后的我能給學(xué)生們灌輸許許多多的他們所不知道的東西，而他們長(zhǎng)大后能給祖國(guó)獻(xiàn)出一份力。

聽(tīng)說(shuō)，夢(mèng)想是以人的心靈為指向標(biāo)前進(jìn)的?？墒?，為什么有很多人都沒(méi)法實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)呢？因?yàn)楝F(xiàn)在，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的減緩，千百萬(wàn)年輕人面臨著僅僅高學(xué)位可能并不夠的現(xiàn)實(shí)。正因如此，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，個(gè)人能力是非常渺小的，它需要幾十個(gè)民族一起做同一個(gè)夢(mèng)。所以，我們中國(guó)人更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

舉個(gè)例子吧，有一個(gè)叔叔，因?yàn)樾r(shí)候不小心觸電而導(dǎo)致兩只手抖殘廢了，但他并沒(méi)有放棄，努力追求自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)鋼琴師，經(jīng)過(guò)幾年的努力后，他奇跡般的用自己的雙腳彈奏那優(yōu)美的琴聲，最后成了一位鋼琴家。

讀了這個(gè)故事后，我心想：啊，一個(gè)失去了雙手的人竟然還能用雙腳來(lái)演奏那么美妙的曲子，真是太不可思議了，我是一個(gè)四肢健全的人，既然一個(gè)沒(méi)有雙手的人也能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，那我就更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做個(gè)有用的人。我明白了：成功之門(mén)永遠(yuǎn)都是虛掩著的，只有不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能克服任何的困難，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。

夢(mèng)，我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，那是我的中國(guó)夢(mèng)：39歲的我，站在講臺(tái)上，面前，是將近50位學(xué)生。我把我所學(xué)的知識(shí)，有條理的、一字不落的交給了他們，學(xué)生們聽(tīng)得很認(rèn)真，邊聽(tīng)邊用筆在本子上“唰唰唰”地做著筆記，還不停點(diǎn)頭，表示贊同我的話語(yǔ)?！岸ｂ忊彙?，鬧鐘響了，打攪了我的夢(mèng)，把我從夢(mèng)境中拉回了現(xiàn)實(shí)。雖然這是我所創(chuàng)造的一個(gè)夢(mèng)，但是長(zhǎng)大以后，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。

國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。這是國(guó)家的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。

升入初中的作文篇五

茫茫湖畔，嬌美春色。來(lái)到文化之都——青浦博物館。

懷著滿心好奇進(jìn)入了簡(jiǎn)潔而又歐式美的博物館。邁著輕盈的腳步走進(jìn)了“古文化館”。各式各樣的文化古董漂浮進(jìn)我的視野之中，輕輕的思緒在腦中蕩漾著。

上海福泉山崧澤文化的主址，讓人不禁想到福泉山139大號(hào)墓葬。浮入我視野的一塊墓地，讓我不禁毛骨悚然，一個(gè)尸體掩沒(méi)在泥濘不堪的黃泥中，對(duì)那些陪葬人來(lái)說(shuō)，是種恐懼，還是一種陪葬的榮譽(yù)？世人都無(wú)法理解他們的心情，更不能為他們分憂。但他們卻留給了世人無(wú)窮的文化遺產(chǎn)成為歷史的見(jiàn)證

據(jù)說(shuō)考古專家還在那兒發(fā)現(xiàn)了晶瑩剔透的玉璧，那精致的斑紋，完美無(wú)缺的玉塊，無(wú)疑對(duì)我們來(lái)說(shuō)，又是一筆享用不盡的財(cái)富。

悠悠歷史，悠悠青浦，聆聽(tīng)著優(yōu)美抒情的古箏曲，明亮清脆的鳥(niǎo)鳴聲，俯望著窗外秀麗的風(fēng)景讓人感到無(wú)比的驕傲、自豪。青浦——我美麗的家園——文明之都。

江南水鄉(xiāng)，地靈人杰，歷史漫長(zhǎng)的古橋也逐漸成為青浦的一大特色。自古以來(lái)，有多少文人雅士用他那精妙純熟的文筆。獨(dú)特的風(fēng)采描繪著古橋歷史。

古橋悠久，成為青浦人民的象征，在那獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格上處處洋溢著歷史悠久、娟秀明麗的風(fēng)韻。是一種文明的見(jiàn)證。如果說(shuō)青浦是一顆閃亮的明珠，那么古橋就是明珠的后盾，光芒的起源。

青浦人民善于吸收、巧樂(lè)融合、勇于創(chuàng)新的精神讓我不禁感嘆，這種種文化精神全部融入古橋風(fēng)韻之中；人們求知好學(xué)，聰明機(jī)靈、奮發(fā)圖強(qiáng)的品格在古橋的襯托下似乎與月光變得一樣皎潔、明亮、純潔。

悠悠的文化都在人們心中筑起一道文化之墻，這是青浦純潔文化的象征。文明青浦，文化青浦，那一個(gè)個(gè)文化的證明，不禁讓人觸發(fā)心靈。

清秀明麗的曲水園，高大悠久的柳塔，那一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒們活躍在靜謐和諧的淀山湖中……。

寧和靜謐的青浦在這文明之地的閃爍下，成為中國(guó)的一顆明珠，世博會(huì)的文化之地。

悠悠文化之聲把我引入了“青浦博物館”的盡頭。滄海桑田，悠悠歷史，俯瞰青浦——文化之城。乘載著悠悠小船，緩緩駛進(jìn)青浦……

申城水鄉(xiāng)，文化之魅……

淳風(fēng)飄進(jìn)了恬靜的生活與環(huán)境，摻和著文化與青浦的魅力，描繪著申城水鄉(xiāng)。

升入初中的作文篇六

我，一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的女孩。我并非出生于什么名門(mén)貴族，也并非出生于什么書(shū)香世家，但我過(guò)的精彩，過(guò)得快樂(lè)。

我，一個(gè)快樂(lè)的精靈。在家人，朋友的眼中，我可能是那種天生具有“幽默感”的人。每次都能把他們逗得開(kāi)懷大笑。很多不了解我的人以為我很文靜，可在這種文靜的表面下隱藏著一種火似的熱情。

我，一個(gè)超自戀狂。每當(dāng)我聽(tīng)到別人夸我時(shí)，總是飄飄欲仙，心情一下子高興到了極點(diǎn)，并眉開(kāi)眼笑的順著別人的意思去說(shuō)，因此總是被別人說(shuō)成“自戀狂”。反正隨他們?cè)趺凑f(shuō)去唄！

我，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我遇到難事從是不灰心喪氣，更不會(huì)因此放棄?；叵胍幌?，人生的道路多么坎坷，多么崎嶇。有多少困難，多少險(xiǎn)阻等著我們一一去破解，怎么能遇到一點(diǎn)小事就退出了呢？所以我要不懈地努力，不斷的向上。我相信，最終一定會(huì)取得令自己驕傲的成績(jī)。

我，總是直言不諱，總是說(shuō)話時(shí)不經(jīng)過(guò)大腦，總是在不經(jīng)意間就把人給得罪了。有時(shí)我會(huì)想：“說(shuō)實(shí)話有錯(cuò)嗎？我只不過(guò)是把自己內(nèi)心里的話說(shuō)出來(lái)罷了?！蔽也幌耠娨暽现鞒秩四菢幼炱ぷ幽敲纯?，但是我總是有很多得罪人的話，像雨一樣剪不斷。而我其實(shí)是把它們當(dāng)做一種玩笑，可有哪個(gè)人有這么多玩笑呢？

我，很愛(ài)貪小便宜。平時(shí)最大的樂(lè)趣就是跟媽媽逛商場(chǎng)，而且總是愛(ài)跟別人“砍價(jià)”，那叫一個(gè)爽啊，每當(dāng)用最低價(jià)買(mǎi)到高級(jí)物品時(shí)，心里甭提有多高興了，高興之余還有點(diǎn)同情那虧本的賣家。唉，碰到我們就算他自己倒霉嘍！那能有什么辦法？

這就是我，一個(gè)不完美卻自以為很有個(gè)性很有特點(diǎn)的女孩！

升入初中的作文篇七

可愛(ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái)，讓大地騰起花的浪濤，空中響徹著春天的樂(lè)曲。

——題記

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！贝禾靵?lái)了，朵朵花兒含苞待放，株株小草郁郁蔥蔥……春天的景色是多么美麗??！

春天美在田野里。粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的油菜花……這兒一片，那兒一叢，散發(fā)著沁人心脾的芳香。你看，蝴蝶在田間翩翩起舞，蜜蜂在花枝上流連忘返。綠油油的麥苗你追我趕，爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。農(nóng)民伯伯迎著陣陣春雷，有的施肥、有的犁地、有的播種……

春天美在池塘里。水面上厚厚的冰層融化了。憋了一冬的魚(yú)兒感受到了春的召喚，歡快地向上游著，迫不及待地出來(lái)呼吸新鮮空氣。翠綠的浮萍鋪滿了半個(gè)池塘，浮萍長(zhǎng)得很快，一晚上就冒出許多。綿綿的細(xì)雨淅淅瀝瀝地敲打著水面，池塘羞怯地露出一個(gè)個(gè)迷人的小酒窩。

春天美在公園里。蘇醒的柳樹(shù)正梳著她那頭秀美、纖長(zhǎng)的發(fā)絲。迎春花悄悄吐出了鵝黃色的花瓣，它率先吹起了春日的號(hào)角。櫻花、海棠、牡丹、芍藥……聽(tīng)到了號(hào)角聲，一個(gè)個(gè)都睜開(kāi)了惺忪的睡眼。他們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，啜飲著香甜的甘露，情不自禁地露出燦爛的笑臉。

春天美在大草原。柔軟、厚實(shí)、嫩綠的“地毯”上，雪白的綿羊悠閑地吃著青草，像是散落在草原上的顆顆珍珠；星星點(diǎn)點(diǎn)的氈房在綠毯上若隱若現(xiàn)，好似朵朵盛開(kāi)的雪蓮花；牧民們騎著膘肥體壯的駿馬，悠然自得地策馬奔騰，他們放聲高歌，悅耳的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)。

春天，她真的來(lái)了！她笑著、跑著、跳著，輕輕吟著“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”、“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”……一路走來(lái)。

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