在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

環(huán)境保護(hù)的策劃書 環(huán)保策劃書篇一

綠化環(huán)境，凈化心靈，環(huán)境美化，以我為榮。

環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的社會和物質(zhì)條件的綜合體。人類的一切活動都離不開環(huán)境。如果環(huán)境遭到破壞，必然影響和制約各方面的發(fā)展?！碍h(huán)保就在我們身邊”，

人人都是保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵一環(huán)，從小事坐起、從一點(diǎn)一滴坐起，人人參與才能創(chuàng)建我們美好的綠色家園。本次活動旨在加強(qiáng)相互交流，并借此為平臺，向地大學(xué)子宣傳環(huán)境保護(hù)，并倡導(dǎo)身體力行，引導(dǎo)大家積極投入到學(xué)校環(huán)保建設(shè)上來,為建設(shè)綠色大學(xué)而不懈奮斗。

1、增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，普及環(huán)保知識，提倡環(huán)保文化，積極響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的號召。

2、把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，并將學(xué)校環(huán)保理念帶到社區(qū)與家庭，形成三者間良好的互動。

3、保護(hù)環(huán)境可以在更好地利用自然資源的同時，深入認(rèn)識污染和破壞環(huán)境的根源及危害，有計劃地保護(hù)環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量惡化，控制環(huán)境污染，促進(jìn)人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，提高人類生活質(zhì)量，保護(hù)人類健康，造福后代。

1、張掛橫幅，張貼標(biāo)語。

2、召開會議，介紹本次活動具體情況。

3、組織全校性的志愿活動，吸引更多學(xué)生參加該活動。

4、積極號召各社團(tuán)、協(xié)會共同參與進(jìn)來。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

太學(xué)廣場

全體師生

第三小組

1、展出有關(guān)保護(hù)環(huán)境主題的宣傳圖片，在校園內(nèi)宣傳環(huán)境保護(hù),發(fā)揚(yáng)“環(huán)境保護(hù),從我做起”。

2、組織小組成員和志愿者開展清除校內(nèi)垃圾公益活動,更為廣泛的宣傳環(huán)保。為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境。

于此，我們提出以下倡議:

1、不亂扔垃圾，垃圾分類。

2、少用塑料袋，自帶手提袋

3、盡量避免使用一次性筷子、一次性飯盒、一次性紙杯。

4、堅持使用節(jié)能產(chǎn)品。

5、節(jié)約水資源，杜絕浪費(fèi)。

6、不浪費(fèi)糧食，堅持文明行文。

7、愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，積極參加綠化植樹活動。

8、盡量以步帶車，降低二氧化碳的排放量。

1.橫幅兩條

2.宣傳單500張

附：注意事項

1、大家注意安全問題

2、注意團(tuán)隊合作

環(huán)境保護(hù)的策劃書 環(huán)保策劃書篇二

一、活動背景及簡介

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識。

云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會團(tuán)體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識，云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會決定開展宣傳垃圾分類，保護(hù)環(huán)境的活動。

垃圾分類，保護(hù)地球

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。

主辦：共青團(tuán)云南大學(xué)委員會

策劃承辦：云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會

贊助：、安徽房產(chǎn)網(wǎng)

xx-05-26至xx-06-16

全校范圍，重點(diǎn)在楠苑、楸苑、梓苑生活區(qū)附近

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。

(一)項目活動安排

以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張

(二)具體安排

5月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)

5月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱

6月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當(dāng)宣傳

6月12日至6月16日主要針對不干膠的維護(hù)，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識將垃圾進(jìn)行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。

不干膠宣傳單200*0.5=100(可回收100張，不可回收100張)

宣傳單20*0.5=10(貼于宿舍園區(qū))

傳單回收桶6*40=240

照片10*1=10

總計：360元

1.要保證整個活動的組織性、紀(jì)律性、有序性。

2.活動過程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

3.提前了解活動當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進(jìn)行。

4.機(jī)動組：青協(xié)宣傳部：

時間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動任務(wù)及進(jìn)程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

云南大學(xué)青年志愿者協(xié)會

二〇一一年五月二十四日

“愛國愛家愛環(huán)境”主題團(tuán)日活動策劃書

一：團(tuán)日活動主題

愛國愛家愛環(huán)境

二：活動口號

用行動詮釋“愛”

三：活動目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)團(tuán)員青年的“愛國愛家愛環(huán)境”的責(zé)任感，進(jìn)一步豐富了廣大團(tuán)員青年的文化生活，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力、創(chuàng)造力和生命力，傳遞人與人間的寶貴友誼，激發(fā)了團(tuán)員青年參加組織生活的熱情，促進(jìn)了廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，以致學(xué)生能夠全面成長成才。特舉辦此次團(tuán)日活動。

四：主辦單位、承辦單位

主辦單位：環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支

承辦單位：環(huán)境學(xué)院環(huán)工122團(tuán)支部

五：活動對象

環(huán)境學(xué)院環(huán)工122團(tuán)支部全體成員

(邀請兩位助班和班主任與我們同行)。

六、時間安排(地點(diǎn))

活動時間：11月中旬

活動地點(diǎn)：越秀公園，南越王博物館

七、活動流程

part1前期準(zhǔn)備

a、召開班級會議，討論活動形式和內(nèi)容，確定方案;

b、各班委分工合作，做好活動動員工作以及安排好前期準(zhǔn)備工作;

c、擬定活動策劃書;

d、進(jìn)行宣傳工作

a、發(fā)放宣傳單，邀請廣大仲愷人橫幅簽名，來支持環(huán)工122的團(tuán)日活動;(11月上旬在學(xué)校設(shè)攤位)

b、張貼宣傳海報對該次團(tuán)日活動進(jìn)行宣傳;

c、通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳

采取各種有效途徑，如各性質(zhì)q群，學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行宣傳……

part2活動當(dāng)日安排

a、早上8：00從仲愷出發(fā)(坐地鐵前往);

b、上午參觀南越王博物館：

c、中午在越秀公園野餐，進(jìn)行一些團(tuán)體放松小游戲;

d、下午游玩越秀公園;

e、團(tuán)日活動結(jié)束，點(diǎn)清人數(shù)，集體回校。

附注：

1、活動當(dāng)日的食物和飲品自備;

2、野餐后，需整理干凈場地;

3、每個人注意安全問題;

4、不要大范圍走散，注意團(tuán)體性。

part3活動后續(xù)工作安排

a、整理活動當(dāng)天所有拍攝的照片，資料上傳到博客上;

b、在博客上發(fā)表日志感想和當(dāng)天發(fā)生的事情;

c、待博客完善后，將博客發(fā)放到各種性質(zhì)的q群里，邀請他人點(diǎn)擊支持;

d、寫活動總結(jié)。

八、活動意義

a、加強(qiáng)對支部團(tuán)員的“愛國愛家愛環(huán)境”教育，培養(yǎng)支部團(tuán)員思想道德素質(zhì);

b、加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)各團(tuán)支部的凝聚力，提高大家活動積極性。

c、作為班級同學(xué)之間交流的一個好機(jī)會，促進(jìn)增進(jìn)彼此之間的感情，加強(qiáng)班級凝聚力，使我支部能夠更加的團(tuán)結(jié)。

d、讓當(dāng)代大學(xué)生通過接受愛國主義教育，產(chǎn)生社會榮辱感以及強(qiáng)烈的愛國思想。

環(huán)境保護(hù)的策劃書 環(huán)保策劃書篇三

主辦單位：東北師范大學(xué)

承辦單位：東北師范大學(xué)環(huán)境與城市保護(hù)學(xué)院

協(xié)辦單位：東北師范大學(xué)物理學(xué)院 策劃日期：20xx年4月20日

一、活動背景：基于全球化的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各個國家的環(huán)境都會受到不同程度的污染。而污染是全球化的，每個人的行為在一定程度上都會導(dǎo)致環(huán)境污染，而生活環(huán)境污染會則更易導(dǎo)致人類生活的混亂。當(dāng)今的社會到處存在著污染，包括工業(yè)上的，農(nóng)業(yè)上的，最貼近人們的則是直接作用于生活的。而今治理環(huán)境刻不容緩，環(huán)境污染的治理是變得越來越困難。在人類的生產(chǎn)生活中，人們向環(huán)境釋放污染，而環(huán)境對人類又進(jìn)行反饋，人類對環(huán)境產(chǎn)生的污染，最后還是做用于人類。人類對此認(rèn)識不夠，導(dǎo)致環(huán)境日趨惡化，也就對環(huán)境污染治理帶來了極大的麻煩。環(huán)境是大家的，但是環(huán)境還是后人的，所以我們每個人都得為后代著想，給后代人留下一片可以居住的地方。所以我們得對環(huán)境做出補(bǔ)償與保護(hù)。在這個大氣與水受到嚴(yán)重污染的時候，對環(huán)境保護(hù)的宣傳也就是刻不容緩，宣傳可以在學(xué)校中進(jìn)行，但是在社區(qū)宣傳則更貼近人類的生活，許多的環(huán)境污染源都是從社區(qū)中排出去的，所以在社區(qū)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳是有利于對污染源的控制。

二、活動目的：

1、為了保護(hù)越來越惡化的環(huán)境，保護(hù)人類越來越狹窄的生活環(huán)境。

2、為了給后代人留下一片可以生存的環(huán)境，也是為了讓現(xiàn)在的人更好的生活。

3、讓社區(qū)中的人們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，意識到自己對環(huán)境所造成的影響。在宣傳的時候，即對社區(qū)的人進(jìn)行教育，使她們理解到環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，以及環(huán)境的全球化。

4、使社區(qū)的人們學(xué)會保護(hù)環(huán)境，知道保護(hù)環(huán)境從自己做起，在生活

的方方面面做到對環(huán)境污染的最小化，使環(huán)境的承載有所減少。

三、活動意義：

社區(qū)中的人大都是老人孩子，其中有些人對環(huán)境保護(hù)的這種想法還是不太理解，所以通過這次在社區(qū)中的環(huán)境保護(hù)的宣傳，可以是環(huán)境保護(hù)理念進(jìn)入到老人和孩子的腦海里，這就有利于環(huán)境的保護(hù)。擁有環(huán)境保護(hù)意識人的人越多，環(huán)境受到的破壞則越少。這類宣傳活動雖然是比較小型的，但是關(guān)鍵在于對思想的一種轉(zhuǎn)變，對可持續(xù)的理解。

四、活動主題：宣傳環(huán)境保護(hù)，構(gòu)建美好未來。

五、指導(dǎo)單位：東北師范大學(xué)城市與環(huán)境保護(hù)學(xué)院

六、支持單位：東北師范大學(xué)城市與環(huán)境保護(hù)學(xué)院

七、活動的具體內(nèi)容：

1、開展對節(jié)約思想的宣傳。在生活中，每個家庭或多或少的會浪費(fèi)一些東西，譬如，一些食品，一些食品的調(diào)料，甚至是一些洗滌劑。這些浪費(fèi)的東西，大多都是通過下水道排出了每個家庭，但是這些都對環(huán)境有很大的污染。

2、開展對環(huán)境保護(hù)法的宣傳。這樣，讓社區(qū)中的人可以理解到環(huán)境是受到法律的保護(hù)的。使大家可以站在法律的角度上看待環(huán)境問題，對環(huán)境保護(hù)這件事看待的正式點(diǎn)。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)不是一件小事，如果處理不好，是會負(fù)法律責(zé)任的。

3、開展對生活出行方面上保護(hù)環(huán)境的小知識的宣傳。在生活上，很多小細(xì)節(jié)，都是不容忽視的。生活上，很多洗滌劑對水源都是有很大

的污染，比如洗衣粉，含磷洗衣粉會導(dǎo)致水體的富營養(yǎng)化。而在洗餐具的時候使用過多洗潔精，而且沒有清理干凈的話，被人攝入后，會導(dǎo)致一定的健康損壞。而且，一些油污還會污染下水道，進(jìn)而污染水資源。環(huán)境是有一定的自凈能力的，所以，只要在家里做菜時，少加點(diǎn)油，洗餐具的時候少用點(diǎn)洗潔精，這樣，對環(huán)境的污染就會減少，有利于環(huán)境的自凈。

八、活動的具體計劃

總用時一個星期。

1、在前三天，大力宣傳環(huán)境保護(hù)法，大力宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性以及迫切性。

2、在后面的四天內(nèi)，向社區(qū)中的人宣傳保護(hù)環(huán)境的小方法，小措施。教會社區(qū)中的人，如何在生活中做到節(jié)約，做到對環(huán)境的最小污染。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

成員組成及分工：成員為東北師范大學(xué)城市與環(huán)境保護(hù)學(xué)院的部分學(xué)生，分工為，一部分學(xué)生在社區(qū)中心開展宣傳會，一部分同學(xué)上門指導(dǎo)，指導(dǎo)如何在家居生活中，做到對環(huán)境的保護(hù)。

環(huán)境保護(hù)的策劃書 環(huán)保策劃書篇四

環(huán)境保護(hù)策劃書篇三：

讓綠色灑遍校園

提高本校學(xué)生的環(huán)保意識以及綜合素質(zhì)。讓學(xué)生理

解環(huán)保的重要性，讓學(xué)生對環(huán)境有個深刻了解，使他們自覺去愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)自己的生存家園。

1、在11月1日由青志協(xié)宣傳部進(jìn)行宣傳，張貼海報。

各院學(xué)生會組織各院學(xué)生收集可回收的垃圾和廢舊物品。（eg:電池、紙箱……）

由青志協(xié)購買獎品，制定賽制。（每院參與人員可獲得環(huán)保書簽一個。一等獎一名，獎籃球5個；二等獎兩名，獎排球3個；三等獎三名，獎羽毛球拍3副）

2、11月2日，公布評分標(biāo)準(zhǔn)。可從舊物品的數(shù)量、創(chuàng)意的主題、以及拼圖的美觀程度等幾個方面進(jìn)行評分。并打印評分表。

3、11月4日，在體育場進(jìn)行比賽。并在賽后進(jìn)行總結(jié)。

1、由各院學(xué)生會組織自己院的學(xué)生在青志協(xié)指定區(qū)域搬運(yùn)材料。

2、由青志協(xié)派人稱量各院廢舊物品的重量，并登記，按重量由高到低打分。

3、主持人宣布比賽開始，各院派十人進(jìn)行拼圖比賽。比賽時長2小時。

4、比賽時間結(jié)束后，各院分別寫出自己的創(chuàng)意介紹以及環(huán)保理念。

5、讓全校的學(xué)生參觀，并散發(fā)評分表，進(jìn)行打分。

6、由青志協(xié)進(jìn)行總分，評定獎項，并頒獎。

1、進(jìn)行拍照留念。并發(fā)到校園網(wǎng)上，進(jìn)行賽后宣傳。加強(qiáng)環(huán)保教育。

2、將操場的廢舊垃圾處理回收。

3、進(jìn)行環(huán)保知識講座，深化環(huán)保意識。

（略）

環(huán)境保護(hù)的策劃書 環(huán)保策劃書篇五

在今天，環(huán)境危機(jī)造成全球降水重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境?？茖W(xué)家和政治家警告說，除非采取緊急的應(yīng)對措施，否則隨著環(huán)境危機(jī)的不斷加劇，數(shù)百萬的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時候，我們舉辦一個關(guān)注地球、關(guān)注世界環(huán)境的攝影展。向人們展示世界的美好，自然的魅力，同時能夠讓更多的人意識到環(huán)境問題的緊迫性和嚴(yán)重性，以此有意識地在生活當(dāng)中加強(qiáng)環(huán)保觀念，約束自己的行為習(xí)慣，從每一處生活細(xì)節(jié)入手，讓綠色的生活習(xí)慣成為一種自覺的行為。

宣傳環(huán)保理念，傳播環(huán)保思想，普及環(huán)保知識。

一次公益性的環(huán)保宣傳活動;同時環(huán)協(xié)希望將其做成本學(xué)期的一項主要大型活動，聯(lián)合研一研會及南京市環(huán)保局宣教科、南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會等機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大其參與面和影響力。

主辦：

南京大學(xué)環(huán)境協(xié)會

南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院

南京大學(xué)團(tuán)委

聯(lián)合單位：

世界自然保護(hù)協(xié)會

南京市環(huán)保局宣教科

南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會

南京大學(xué)校研究生會

協(xié)辦：

綠石組織中的南京各大高校環(huán)境保護(hù)協(xié)會及部分外地高校

1.保護(hù)環(huán)境主題的攝影作品均可參賽，可以反映負(fù)面題材，也可進(jìn)行正面宣傳。

特別鼓勵以下范圍題材：

生物保護(hù)類：表現(xiàn)各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護(hù)

社區(qū)發(fā)展類：社區(qū)環(huán)保工作相關(guān)圖片故事，鼓勵老百姓自己拍攝

氣候變化類：反映氣候變化與人類活動的相互影響的圖片

2.本次比賽不限單幅和組照，傳統(tǒng)照片和數(shù)碼照片均可參賽。除紀(jì)實(shí)類作品外，可以對作品進(jìn)行后期處理。

3.所有報送作品需附作品標(biāo)題、簡要說明(包括拍攝地點(diǎn)、時間、作品特點(diǎn)等)、作者姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的'需自定編號。

南京大學(xué)全體師生及兄弟院校

各學(xué)生社團(tuán)和民間環(huán)保組織

全國各地的攝影愛好者

本次比賽不分專業(yè)組和業(yè)余組。

(待聯(lián)系)

一等獎：1名 1000元

頒發(fā)證書

二等獎：5名 200元

頒發(fā)證書

三等獎：10名100元

頒發(fā)證書

優(yōu)秀獎：20名 紀(jì)念品

頒發(fā)證書

1、參展者必須擁有參展作品的版權(quán)。參展作品須為本人作品且未經(jīng)公開刊登發(fā)表，不得抄襲、拷貝、仿冒，評審后如被檢舉經(jīng)主辦方查證屬實(shí)者，取消獲獎資格，取消之獎項不再替補(bǔ)。如已領(lǐng)獎項者，主辦方將追回原獎項。

2、獲獎作品的著作權(quán)(除署名權(quán)外)歸大賽主辦方所有。主辦方有權(quán)將獲獎作品不限次數(shù)使用于相關(guān)的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等，不再向作者另付稿酬。定任何第三方未經(jīng)允許不得擅自轉(zhuǎn)載或用于商業(yè)目的。

3、大賽主辦方擁有本次活動的最終解釋權(quán)。