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社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-28 15:24:55
社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生(十一篇)
時(shí)間:2023-02-28 15:24:55     小編:zdfb

“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇一

20xx年4月5號(hào)

上虞市祝家莊,玉水河、十里亭、十八里景觀帶

先后來(lái)到了祝家莊、玉水河、十里亭、十八里景觀帶等地方,進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查走訪過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些的問(wèn)題,有了自己的感受并給出相關(guān)的建議。

本人

趁著清明小長(zhǎng)假的空閑時(shí)間,我回到家鄉(xiāng)上虞。在4月5日這一天去了祝家莊,玉水河、十里亭、十八里景觀帶等地方進(jìn)行調(diào)查,在進(jìn)行了對(duì)祝家莊遺址的實(shí)地考察后,我發(fā)現(xiàn)梁祝旅游景區(qū)主要有以下特色:

1.梁祝文化知名度高

正所謂“彩虹萬(wàn)里百花開(kāi),花間蝴蝶成雙對(duì);千年萬(wàn)代不分開(kāi),梁山伯與祝英臺(tái)?!边@對(duì)東方的羅密歐與朱麗葉”的凄美愛(ài)情故事世人已耳熟能詳,無(wú)不為梁祝愛(ài)情深深感動(dòng)。走進(jìn)祝府大門,白墻黛瓦,就像一幅水墨國(guó)畫(huà),祝英臺(tái)與梁山伯,就在這黑白世界里上演了一出曠世愛(ài)戀,美麗傳說(shuō)的璀璨綻放,歷經(jīng)千年卻還依舊耀眼動(dòng)人。

2.文化遺產(chǎn)豐富

祝氏祖堂建于道光六年(1826)。祝氏一族原籍山西太原,漢代南遷到此定居,其祖先原在虞城教授為業(yè),生三子,移居上虞各地,此支系其次子貴宗公。這些史實(shí)至今尚刻在祖堂碑上。

祖堂內(nèi)有“純嘏堂”橫匾一塊,系我市著名鄉(xiāng)賢、清代文科狀元梁國(guó)治所題。祝家莊有一座規(guī)模宏大的宅院,還有一座花園遺址,當(dāng)?shù)匕傩账追Q“花地”,原有假山、池塘、石榴、云柏等景物。

祝家莊還有一塊祠堂碑,從斑駁的碑面上可以看出,祝氏祠堂建于清乾隆四十四年。

祝家莊還有一對(duì)“夫妻樹(shù)”,樹(shù)枝連在一起,仿佛是一對(duì)手牽手的情人。當(dāng)?shù)匕傩辗Q之為“連理樹(shù)”。其實(shí)此樹(shù)名叫“楓香樹(shù)”,一到秋天,紅葉似火,是祝家村。

1個(gè)獨(dú)具特色景點(diǎn)。

附近的洪山湖,前些年發(fā)現(xiàn)了距今1700多年的歷史古墓;該墓系東晉時(shí)代的墓葬,整個(gè)古墓寬敞,內(nèi)部結(jié)構(gòu)十分講究。磚塊上的花紋精致,做工考究。據(jù)當(dāng)?shù)匕傩照f(shuō),這墓很可能是祝英臺(tái)上代的墓葬。

3.旅游景點(diǎn)地域組合較好

建成后的“英臺(tái)故里——祝家莊風(fēng)情旅游區(qū)”,將與開(kāi)發(fā)“梁祝文化”與挖掘“孝文化”、“白馬湖文化”、“虞舜文化”資源結(jié)合起來(lái),使上虞“祝家莊”與寧波“梁祝公園”、杭州“萬(wàn)松書(shū)院”相鏈接,互相補(bǔ)充,互相呼應(yīng),形成一條豐富多彩的“梁?!蔽幕?。同時(shí)使“經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境”互促互動(dòng),促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧,從而營(yíng)造出“田成方,屋成行,清清渠水繞村莊,綠樹(shù)成蔭花果香”的農(nóng)村新貌,展示新農(nóng)村的迷人風(fēng)采。

通過(guò)這次的調(diào)查,我也發(fā)現(xiàn)了梁祝文化旅游景區(qū)發(fā)展中的一些問(wèn)題:

1.文物古跡保護(hù)不夠

由于上虞市旅游事業(yè)起步較晚,故而這些旅游資源沒(méi)有得到充分的利用。人們的忽視,不僅沒(méi)有使梁祝文化等旅游資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資源,更是使其遭到了許多不可估量的破壞和損失,其開(kāi)發(fā)形勢(shì)已不容樂(lè)觀。英臺(tái)墓也長(zhǎng)期失修。十里亭隨處可見(jiàn)人為破壞的痕跡,而且木質(zhì)護(hù)欄的保存相當(dāng)不好。

2.民眾保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)

在祝氏祖祀前,我們看到雖然有浙江省文物保護(hù)單位的碑牌在,但是村民的保護(hù)意識(shí)卻不是很強(qiáng),在調(diào)查時(shí)我發(fā)現(xiàn)村民隨意地晾曬棉被,而且祖祀的開(kāi)發(fā)和保護(hù)程度也不夠,墻體上存在較多的墻面脫落等。景區(qū)內(nèi)多數(shù)的人員為農(nóng)民,接受的知識(shí)教育不多,文明程度不高。當(dāng)?shù)厝嗣衤糜我庾R(shí)薄弱,文化素質(zhì)較低,這也是梁祝文化遺產(chǎn)得不到足夠重視和良好保護(hù)的重要原因之一。

3.基礎(chǔ)設(shè)施有待完善

由于景區(qū)的開(kāi)發(fā)才剛起步,所以其交通狀況仍然維持農(nóng)村固有的道路交通特點(diǎn):路況不好、交通管制不完善、道路寬度不夠和牢固度不高。且只有一條百懸線通過(guò)其外圍,一旦開(kāi)發(fā)成景區(qū),這條道路就不符合要求了,且其入口沒(méi)有較好的保護(hù)措施,交通管制措施沒(méi)有建立起來(lái),這樣就使得旅客的安全得不到保證。

4.有一定環(huán)境污染

在調(diào)查時(shí)我也發(fā)現(xiàn)祝家莊景區(qū)從牌坊到景點(diǎn)之間的路段上垃圾遺留較多,大體上呈現(xiàn)出一種農(nóng)村狀態(tài),而且玉水河河道內(nèi)污染物、垃圾很多,開(kāi)發(fā)保護(hù)較差。這樣的形象是不適合開(kāi)發(fā)成旅游風(fēng)景區(qū)的,需要加以改善。

梁祝文化旅游資源作為一種人文物質(zhì)和精神遺產(chǎn),需我們加強(qiáng)對(duì)其的保護(hù)。為了能讓其可持續(xù)發(fā)展,以下是我的幾點(diǎn)建議:

(1)政府建立專項(xiàng)資金用于旅游路線周圍的環(huán)境清潔護(hù)理工作,使之呈現(xiàn)良好的旅游狀態(tài),適合作為旅游風(fēng)景區(qū)。政府調(diào)撥專項(xiàng)資金,整治玉水河河道,清除垃圾,凈化水質(zhì),使之能夠成為一個(gè)旅游景點(diǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。

(2)在開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上拓展新的景點(diǎn)區(qū),加大對(duì)文物遺跡的保護(hù)力度,調(diào)撥???,維護(hù)和保護(hù)十里亭遺址等重點(diǎn)文物,并派人進(jìn)行維修和保護(hù)。

(3)努力普及農(nóng)民的教育,提高他們的思想境界,使其與旅游區(qū)所需的文化氛圍相符合。比如可以進(jìn)行文化專題講座,對(duì)于靠近或出于主題旅游區(qū)附近的居民,更要加大宣傳,必要時(shí)出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)以制約。

對(duì)于加大梁祝文化的景區(qū)建設(shè),我認(rèn)為:

(1)可對(duì)玉水河原始河岸進(jìn)行整改,建議設(shè)建一個(gè)亭子、小碼頭等仿古式建筑,以表現(xiàn)出當(dāng)年年玉水河的傳統(tǒng)文化氣息。

(2)在十里亭周圍添加文化時(shí)刻的簡(jiǎn)介等,輔之以翠竹、樹(shù)林等,形成濃厚的古風(fēng)古韻。

(3)增加同時(shí)可以在玉水河發(fā)展農(nóng)家樂(lè)水上餐飲業(yè),以培養(yǎng)氛圍。

對(duì)于加強(qiáng)景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),我的建議如下:

(1)修繕和拓寬風(fēng)景旅游區(qū)的道路,建造停車場(chǎng)、公共廁所、涼亭、賓館等設(shè)施。

(2)由于景區(qū)入口到風(fēng)景區(qū)的路基有點(diǎn)陡,老年人和小孩子上去有一定難度,為了照顧老人和小孩,可以把路基稍微墊高一點(diǎn),將道路設(shè)置得寬一些。同時(shí)在建造中,需要與梁祝文化有著良好的契合度,不能顯得突兀,要做到與老遺址相得益彰。

(3)由于祝家莊風(fēng)情旅游區(qū)的地址位于山區(qū),可以設(shè)置專業(yè)的醫(yī)療站和緊急醫(yī)療設(shè)備的出售等,及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事故造成的傷害,以提高景區(qū)的提高安全系數(shù)。

(4)十里亭景點(diǎn)方面需在公路與景點(diǎn)之間設(shè)立隔離帶,并可考慮在其上懸掛有關(guān)梁祝文化的宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅和圖片等。

對(duì)于加大梁祝文化資源的開(kāi)發(fā),我的建議如下:

(1)市郵政局可以開(kāi)發(fā)梁祝文化系列郵票,制作商業(yè)宣傳片,使之成為梁祝文化的宣傳手段,從而提高梁祝文化的對(duì)外知名度。

(2)市文教部門可以印發(fā)有關(guān)梁祝文化的宣傳書(shū)籍冊(cè)單等,提高上虞人們對(duì)梁祝文化的了解和重視度,打響知名度。

(3)修建“英臺(tái)故里——祝家莊風(fēng)情旅游區(qū)”,將之與開(kāi)發(fā)“梁祝文化”與挖掘“孝文化”、“白馬湖文化”、“虞舜文化”資源結(jié)合起來(lái),使上虞“祝家莊”與寧波“梁祝公園”、杭州“萬(wàn)松書(shū)院”相鏈接,互相補(bǔ)充,互相呼應(yīng),形成一條豐富多彩的“梁?!蔽幕?。同時(shí)使“經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境”互促互動(dòng),促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧,展示新農(nóng)村的迷人風(fēng)采。

(4)在風(fēng)景區(qū)開(kāi)設(shè)英臺(tái)系列產(chǎn)品茶葉等旅游特色供應(yīng),加強(qiáng)景區(qū)的餐飲覆蓋,如發(fā)展外婆燒等,使之產(chǎn)生品牌效應(yīng),拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,提高其影響力。

(5)設(shè)置梁祝故事舊地重游項(xiàng)目,讓旅客親身體驗(yàn)一把梁山伯與祝英臺(tái)的凄美,用以吸引游客興趣,增加可發(fā)展收入。

通過(guò)這次調(diào)查,使我更加深入地感知了梁祝文化的內(nèi)涵,更多地了解了上虞的本土文化。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇二

山區(qū)社會(huì)民生考察

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)

吳校長(zhǎng)

了解當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展困難;

學(xué)校食堂情況,學(xué)生基本營(yíng)養(yǎng)狀況。

學(xué)?;拘畔ⅲ簒x鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1925年,是xx縣歷史最悠久的學(xué)校之一,是一所縣級(jí)示范小學(xué)?,F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,1、2、3、4年級(jí)各一個(gè)班,5、6年級(jí)各3個(gè)班。學(xué)生共有529人,學(xué)生主要來(lái)自附近的前畈村。其中住宿生278人,學(xué)校一共有12個(gè)寢室,這個(gè)學(xué)校因?yàn)橛?、6年級(jí)所以住校人數(shù)較多,而且學(xué)校規(guī)定家距離學(xué)校3公里之外必須住校。學(xué)校是天堂寨鎮(zhèn)小學(xué)里規(guī)模最大、發(fā)展較為完善的一所全日制完全小學(xué)。

學(xué)?;巨k學(xué)條件:校園占地面積約7600㎡,生均占地面積約14㎡,校舍面積約3690㎡,學(xué)校操場(chǎng)總面積20xx㎡,學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)共有各類圖書(shū)2萬(wàn)冊(cè),學(xué)生用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)12臺(tái)。20xx該校實(shí)施了“班班通“工程,10個(gè)教學(xué)班級(jí)目前均已經(jīng)開(kāi)通了“班班通”,學(xué)校老師利用現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)。每個(gè)教學(xué)班級(jí)均配備電風(fēng)扇。

教師隊(duì)伍建設(shè)基本情況:學(xué)校在編教職工22人,主要為扶貧定向老師、當(dāng)?shù)氐奶貚徑處?。其中大專以上學(xué)歷19人,省優(yōu)秀教師1名,小學(xué)高級(jí)教師16人。

學(xué)校食堂情況,學(xué)生基本營(yíng)養(yǎng)狀況:學(xué)校通過(guò)自己經(jīng)營(yíng)食堂,招聘當(dāng)?shù)卮迕窈笄诒U?,確保學(xué)校食堂的進(jìn)貨和衛(wèi)生安全。學(xué)校每周都會(huì)制定合理搭配的菜譜,在實(shí)際走訪中我們也看到學(xué)校確實(shí)為學(xué)生制定詳細(xì)和科學(xué)的菜譜,并且進(jìn)行公示。一葷兩素一湯,米飯免費(fèi)供應(yīng)。在走訪學(xué)校學(xué)生中我們得知,如果學(xué)生對(duì)學(xué)校飲食不滿意可以直接和學(xué)校校長(zhǎng)反映。

國(guó)家目前實(shí)施了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程,每個(gè)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校每個(gè)學(xué)生每天早餐補(bǔ)貼三元,當(dāng)?shù)亟Y(jié)合自身實(shí)際,將該補(bǔ)貼用在午餐上,每個(gè)學(xué)生每頓午餐補(bǔ)貼三元,一周(5天)可以獲得15元用餐補(bǔ)助,另外學(xué)生自己每天交2元用餐補(bǔ)貼。通過(guò)個(gè)人和財(cái)政的共同出資,確保在校學(xué)生吃的好、吃的安心。同時(shí)我們也通過(guò)實(shí)地走訪和觀察到,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)?shù)貎和嬍骋苍絹?lái)越豐富合理和有營(yíng)養(yǎng),很少存在營(yíng)養(yǎng)不良的情況發(fā)生。

學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展困難:作為一所中心小學(xué),學(xué)校的硬件水平在當(dāng)?shù)匦W(xué)中已經(jīng)處于前列。而且有縣財(cái)政撥款,校園建設(shè)發(fā)展很快。但是學(xué)校目前依然面臨著經(jīng)費(fèi)不足、教師短缺等諸多問(wèn)題。因?yàn)槭强h級(jí)財(cái)政撥款,財(cái)力有限,而且目前是按學(xué)生人數(shù)撥款,經(jīng)費(fèi)本身就存在不足,財(cái)政撥款還得主要用在校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,所以對(duì)于學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)條件的改善投入是不足的;教師工資、福利少。

因?yàn)榇遄有?、?cái)力不夠,教師編制少,學(xué)校教師配備不齊,平均1個(gè)老師教23個(gè)學(xué)生。老師月工資2500元,除此之外福利很少,幾乎沒(méi)有;當(dāng)?shù)氐靥幧絽^(qū),交通不便,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出行是個(gè)很大的問(wèn)題。我們?cè)谧咴L中得知有的孩子上學(xué)甚至得走3個(gè)小時(shí)左右,翻越幾個(gè)山頭;此外,對(duì)于的學(xué)生補(bǔ)助也有待提高,目前只有營(yíng)養(yǎng)午餐和免學(xué)費(fèi)兩項(xiàng)工程,一些貧困家庭的孩子還得依靠社會(huì)企業(yè)家和愛(ài)心人士的救助。

在走訪中我們還了解到當(dāng)?shù)孛咳齻€(gè)孩子里面就有一個(gè)是留守兒童,學(xué)校免費(fèi)提供電話供親子交流,同時(shí)開(kāi)展少年宮活動(dòng),樂(lè)器、書(shū)法、美術(shù)等豐富的課外活動(dòng),促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育的實(shí)施當(dāng)?shù)氐妮z學(xué)現(xiàn)象已經(jīng)很少見(jiàn),家長(zhǎng)們也希望自己的孩子能接受更好的教育,初中進(jìn)鎮(zhèn)上學(xué),高中進(jìn)縣城讀書(shū)現(xiàn)象很常見(jiàn)。作為一所鎮(zhèn)中心小學(xué),該校生源質(zhì)量不錯(cuò),高考有一個(gè)清華學(xué)生小學(xué)就讀于該校。

就像是和諧美麗的天堂寨,我們希望天堂寨鎮(zhèn)中心小學(xué)伴隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,能夠?qū)崿F(xiàn)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。雖然條件艱苦,但是當(dāng)?shù)匦燎诘慕逃邆円廊粓?jiān)守在這片土地,為山區(qū)的教育發(fā)展默默奉獻(xiàn)著。向這些無(wú)私的老師們表示敬意,也向關(guān)心這里教育發(fā)展的每一位社會(huì)愛(ài)心人士表示敬意。愿在全社會(huì)的共同努力下天堂寨鎮(zhèn)教育結(jié)出累累碩果。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇三

村民們

社會(huì)發(fā)展知多少

通過(guò)調(diào)查村民們以前的生活與現(xiàn)在的生活,從而得出社會(huì)的發(fā)展好與壞。

在晚飯的過(guò)后,爸爸帶我去奶奶家玩,奶奶一見(jiàn)了我就問(wèn):“今天晚上吃了什么飯呢?”我開(kāi)始慢慢回憶我吃的一大堆東西。奶奶告訴我,她小時(shí)候吃的只有農(nóng)作物產(chǎn)量較高的地瓜,有時(shí)還吃不飽、穿不暖。和我們現(xiàn)在的生活比起來(lái),真是天壤之別。于是,我便用了兩天的時(shí)間,向村民們調(diào)查了生活的變化以及好與壞。

第一個(gè)調(diào)查的對(duì)象是一位年過(guò)花甲的老奶奶:“當(dāng)然現(xiàn)在的生活好啊!住在漂亮的大房子里,吃飽穿暖睡好,比以前的生活好多了?!崩夏棠逃盟巧硢〉纳ひ?,給我講了許多小,雖然她的聲音并不好聽(tīng),但也能從中感受到社會(huì)發(fā)展的迅速。

接著,又調(diào)查了許多穿著樸素的村民,調(diào)查的情況大致是這樣的:比起以前的生活,現(xiàn)在的生活要好很多。以前吃不飽、穿不暖,現(xiàn)在能吃得飽、穿得暖,而且家家都買了汽車,住上了漂亮的大房子。但是,我們現(xiàn)在吃的蔬菜,大多數(shù)都噴了藥劑。藥劑的種類有很多,各式各樣的都有,對(duì)人體的健康造成了很大的威脅。當(dāng)然,現(xiàn)在的空氣污染十分嚴(yán)重,城市中蔓延著霧霾的氣息。農(nóng)村的空氣也有污染,是開(kāi)設(shè)了許多工廠的緣故。我還清楚地記得那位老奶奶的感嘆:“一生中再也聞不到那甜滋滋的空氣了!”

對(duì)于水果蔬菜,不要因?yàn)楦鞣N原因而使用各種農(nóng)藥,人們所渴望的,不是使用過(guò)危害人體健康的水果蔬菜。

空氣污染的主要來(lái)源,是許多工廠排放的氣體和人們開(kāi)的汽車。

希望工廠們不要再排放對(duì)人體有害的氣體。也忠誠(chéng)地希望人們盡量少開(kāi)私家車,多植樹(shù),做到低碳環(huán)保。

讓我們共同打造一個(gè)環(huán)保、文明的社會(huì)吧!

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇四

實(shí)踐時(shí)間:20xx年1月20日至20xx年2月20日 共30天

社會(huì)調(diào)查報(bào)告正文:

一、社會(huì)調(diào)查目的:

1)對(duì)自己的家鄉(xiāng)的地理環(huán)境做一個(gè)全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解,以便讓自己更加清楚的認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng);

2)認(rèn)識(shí)自己家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)、縣、市、省的一個(gè)發(fā)展格局及自己家鄉(xiāng)在自身發(fā)展過(guò)程中存在的不足之處,并尋求改善的良策,積極配合周邊的兄弟地區(qū)共同協(xié)調(diào)發(fā)展;

3)了解人民生活狀況、幸福指數(shù),了解國(guó)家政策在推動(dòng)“三農(nóng)”建設(shè)上取得的成就是否切實(shí)落實(shí)到人民群眾身上;

4)調(diào)查人民群眾對(duì)政府、基礎(chǔ)組織的滿意指數(shù),并了解政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層組織是否在為人民群眾辦實(shí)事,想人民之所想急人民之所急;

5)了解人民群眾的受教育程度及醫(yī)療保險(xiǎn)的落實(shí)情況,是否還存在上學(xué)難、看病貴等現(xiàn)象,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生狀況、硬件設(shè)施、人員力量的安排狀況及教育設(shè)施的建設(shè)狀況;

7)了解隨著人們生活水平的提高、出行條件的改善,交通方面發(fā)生的巨大改變以及對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治、文化等方面帶來(lái)的影響,并分析其中存在的發(fā)展經(jīng)驗(yàn);

8)隨著改革開(kāi)放的不斷深入,各種分配、協(xié)調(diào)機(jī)制充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性方面有哪些作用、影響及對(duì)當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”的改革與發(fā)展產(chǎn)生哪些深刻影響;

二、社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容:

1)時(shí)間:20xx年1月20日至20xx年2月20日 共30天;

2)地點(diǎn):我的家鄉(xiāng)———云南省曲靖市陸良縣;

3)內(nèi)容:通過(guò)實(shí)踐了解家鄉(xiāng)近些年來(lái)的宏觀(如:農(nóng)業(yè)、工業(yè)及第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化以及其三者發(fā)展變化背后的多方面因素)和微觀變化;

4)實(shí)踐的流程:

a收集一定量介紹家鄉(xiāng)狀況的文稿材料

b整理文稿材料,并作分析

c動(dòng)筆寫作

在自身的實(shí)踐過(guò)程中,由于受某些因素的的影響,導(dǎo)致未能獲取全面、綜合的信息,通過(guò)了解、探究自己擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,鍛煉了自己的思考能力,增強(qiáng)了與他人的交際能力;

三、實(shí)踐的結(jié)果和體會(huì):

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在黨和國(guó)家提出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的發(fā)展綱要時(shí),舉國(guó)上下團(tuán)結(jié)一致共同為此奮斗。我的家鄉(xiāng)位于滇東北的一個(gè)壩子里,它是云南最大的壩子,是滇東糧倉(cāng)具有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù),它有著得天獨(dú)厚的氣候條件(四季如春)和豐富的自然資源(森林、水、礦產(chǎn)),讓生活在這里的人們得以安居樂(lè)業(yè)。對(duì)于這樣一個(gè)地方,地理位置相對(duì)重要,鐵路、國(guó)道、高速公路相繼在這里開(kāi)通,改善了這里的交通狀況。然而這樣的改變并沒(méi)有在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中給這里帶來(lái)巨大改變,反而,從全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣的行列中被淘汰出來(lái)了,昔日那些能容納大量勞動(dòng)力崗位的工廠陸續(xù)“下課”······從此便留下并滋生了一些污染、浪費(fèi)型的企業(yè)。在我的家鄉(xiāng)歷來(lái)以煙草、蠶桑等為重要產(chǎn)業(yè),并且每年能為全縣人民帶來(lái)大量的收入,但由于工業(yè)慣性、科技落后、設(shè)備老舊等原因,使得與這些相關(guān)的產(chǎn)業(yè)得不到深化更新,未能形成一個(gè)良性的、循環(huán)的發(fā)展結(jié)構(gòu),經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,城鎮(zhèn)化進(jìn)程緩慢、人們生活水平得不到巨大改善。面的這樣的狀況,政府未能充分發(fā)揮其職能來(lái)對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。

在改革開(kāi)放的推動(dòng)下,人們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),經(jīng)濟(jì)作物(煙草、蠶桑)得到大面積種植,人們收入也隨之提高,生活也變得豐富多彩,追求高品質(zhì)的生活成了一種時(shí)尚;在追求時(shí)尚的過(guò)程中給我們身邊的環(huán)境帶來(lái)了巨大的壓力,污染、浪費(fèi)比比皆是,并在人群中出現(xiàn)了一些不利于社會(huì)和諧的人和事,讓中國(guó)這個(gè)禮儀之邦的顏面為之蒙受損失,人們的幸福指數(shù)也不會(huì)太高,身心健康也受到威脅。因此,再好的教育也難撫平這樣“傷口”,看教育辦得如何就看受教育的范圍有多廣、深度有多深。在我的家鄉(xiāng),教育設(shè)施相對(duì)完善,但在完善的教育設(shè)施也不如有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,因?yàn)楹玫沫h(huán)境的確有至關(guān)重要的作用,老師只能治療精神上的傷口,身體上的傷還得靠醫(yī)生。說(shuō)到這,順便談一下人們看病的問(wèn)題,隨著醫(yī)療保險(xiǎn)的實(shí)施,國(guó)家、人民各出一部分,給廣大人民群眾建立醫(yī)療保險(xiǎn),大大解決了人民看病難的問(wèn)題,提高了健康水平,節(jié)約了農(nóng)民的血汗錢,也在人民心中養(yǎng)成了健康的生活意識(shí)。

農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),并且現(xiàn)階段我國(guó)的糧食供應(yīng)始終處于一個(gè)基本平衡且偏緊狀態(tài),自20xx年國(guó)家取消了農(nóng)業(yè)稅,并每年對(duì)農(nóng)民發(fā)放種糧補(bǔ)貼,提高農(nóng)民種糧的積極性。由此可以看出國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”的重視,國(guó)家做出這樣的決策的確高瞻遠(yuǎn)矚。自改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)業(yè)雖說(shuō)有所發(fā)展但跟工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)相比,農(nóng)業(yè)相對(duì)滯后,發(fā)展緩慢,有關(guān)農(nóng)業(yè)的一些水利建設(shè)不夠完善,并且我國(guó)農(nóng)業(yè)每年都要受自然災(zāi)害的嚴(yán)重影響(如:干旱、洪澇)。如今,國(guó)家制定了促進(jìn)“三農(nóng)”有效健康的發(fā)展政策,并且投入大量人力、物力來(lái)支持農(nóng)業(yè)的發(fā)展。修建基礎(chǔ)設(shè)施,改建電網(wǎng),家電三下鄉(xiāng),提高了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率、生產(chǎn)質(zhì)量。促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè),為“三農(nóng)”的發(fā)展注入了新鮮的血液,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)添磚加瓦。

山的雄偉構(gòu)筑起地形的骨架,水的溫柔孕育了萬(wàn)千生命,土的敦厚養(yǎng)育了一方子民,火的剛烈開(kāi)啟了燦爛的文明之路,最后我希望我的家鄉(xiāng)---陸良?jí)巫釉谝院蟮陌l(fā)展過(guò)程中越來(lái)越美。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇五

本溪是個(gè)礦產(chǎn)資源豐富的工業(yè)城市,有160萬(wàn)人口,近年來(lái),隨著本溪市地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重,防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。

人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái),人類總是在不斷地改造環(huán)境,創(chuàng)造不僅使用,而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的,不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積,而蘊(yùn)涵著社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民多姿多彩的生活。而環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中,環(huán)境對(duì)開(kāi)創(chuàng)人類文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì),創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是,人類在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),也對(duì)自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。為此,就城市生態(tài)環(huán)境我作了調(diào)查。

首先我在街道隨機(jī)抽取20人作為調(diào)查對(duì)象:

回答會(huì)的有8人,占40%?;卮鸩粫?huì)的有3人、占15%。回答有時(shí)會(huì),有時(shí)不會(huì)的有9人,占45%。

回答會(huì)的只有2人,都是老人、占10%?;卮鹄蠋煵贾昧司腿?,不布置就不去的有5人,占25%,都是小學(xué)生。

大多數(shù)回答說(shuō)不會(huì),、只關(guān)注一些娛樂(lè)或別的方面的,占55%?;卮饡?huì)的只有1位,占5%?;卮鹩袝r(shí)候會(huì)看一看,但是不太回去引起重視,只覺(jué)得這個(gè)事情與我們無(wú)關(guān)的有8人,占40%。

看來(lái),人們對(duì)于環(huán)境污染問(wèn)題無(wú)動(dòng)于衷,不太會(huì)去關(guān)心。

為了不使問(wèn)題過(guò)于籠統(tǒng)我又進(jìn)行一次深入調(diào)查,人數(shù)增加至50人:

1。你會(huì)將廢棄的電池怎樣處理?

a、隨手扔掉b、扔進(jìn)專門的垃圾桶c、無(wú)所謂

選擇a的有9人,選擇b的有5,有36人選擇無(wú)所謂

2。你實(shí)行垃圾分類嗎?

a、實(shí)行b、不實(shí)行

實(shí)行的有17人,不實(shí)行的33人

3。你贊成用塑料袋嗎?

a、贊成b、不贊成c、無(wú)所謂

選擇a的有31人,選擇b的6人,選擇c的13人

4。你認(rèn)為一天洗幾次手合適?

a、5次b、10次c、15次以上

選擇a的13人,選擇b的35人,選擇c的2人

5。你吃路邊燒烤嗎?

a、從不b、有時(shí)c、經(jīng)常

選擇a的0,選擇b的22人,選擇c的28人

6。你有沒(méi)有隨地吐痰或扔煙頭的習(xí)慣?

a、有b、沒(méi)有c、有其中一項(xiàng)

選擇a的5人,選擇b的27人,選擇c的18人

7。你認(rèn)為本溪最短缺的一項(xiàng)資源是什么?

a、水b、電c、清新空氣

選擇a的21,選擇b的0人,選擇c的29人

8。你認(rèn)為環(huán)保是怎么一回事?

a、植樹(shù)造林b、不亂扔垃圾c、提高自身素質(zhì)

選擇a的20人,選擇b的23人,選擇c的7人

9。下列哪種行為你最厭惡?

a、隨地吐痰b、餐前便后不洗手c、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩

d、不穿衣服上街(“膀爺”) e、亂扔垃圾,亂倒臟水f、隨地大小便

g、打架、罵人、說(shuō)臟話h、唾液亂飛i、其他

a:3人b:1人c:0人d:3人e:12人f:21人g:10人h:0人

10。您選擇的原因是?

a、引起疾病傳播b、影響城市市容衛(wèi)生c、影響他人衛(wèi)生d、妨礙他人e、其他

a:18人b:9人c:17人d:6人e:0人

調(diào)查結(jié)果

通過(guò)上面的調(diào)查表明,多數(shù)市民認(rèn)為我市環(huán)境污染狀況嚴(yán)重,但把環(huán)境問(wèn)題與其他社會(huì)問(wèn)題相比較,則顯現(xiàn)出人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視程度較低,還有大部分的人的環(huán)保意識(shí)有待于提高。市民最關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題是水污染和大氣污染,然而又對(duì)我市環(huán)境狀況變化趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)趨于樂(lè)觀。事實(shí)上,一個(gè)城市的環(huán)境衛(wèi)生的提高需要全市市民的努力和配合,如果全市市民的環(huán)保意識(shí)都得以提高,那么,市容環(huán)境將會(huì)大有改善。

現(xiàn)代人對(duì)衛(wèi)生、環(huán)保一直都非常漠視:為了牟利,人們向江湖河海肆意排放污水,隨意引進(jìn)外來(lái)物種,任意排放工業(yè)廢氣……種種行為使得人們的生存環(huán)境一步步惡化。常常有人對(duì)自己居住小區(qū)的環(huán)境、綠化不甚滿意,理由多為:“樹(shù)木太少,管理太松,衛(wèi)生太差?!币粋€(gè)小區(qū)的環(huán)境直接影響到人們的生活質(zhì)量,所以各個(gè)小區(qū)加強(qiáng)管理和溝通、改善環(huán)境,讓居民滿意,應(yīng)成為當(dāng)務(wù)之急。

目前我市市民的環(huán)保知識(shí)水平還處于較低的層次。年齡增長(zhǎng)與環(huán)保知識(shí)得分總體呈反比,青少年的環(huán)保知識(shí)水平高于中年人,中年人高于老年人。

市民的環(huán)境道德意識(shí)較弱,只有25%的公眾在購(gòu)物時(shí)考慮到環(huán)保因素,35%人愿意為了環(huán)保而接受較高的價(jià)格,30%的人在處理廢棄物時(shí)符合環(huán)境道德要求。

市民參與環(huán)?;顒?dòng)的總體水平較低。但市民環(huán)保參與水平與受教育程度成正比,文化程度越高,參與環(huán)?;顒?dòng)的水平越高。這一結(jié)果有利地證明了提高全民族的教育水平與提高公眾環(huán)境意識(shí)之間的良性互動(dòng)關(guān)系。

市民對(duì)政府近年來(lái)采取的環(huán)保措施給予了充分肯定,并對(duì)我國(guó)環(huán)境狀況的進(jìn)一步改善充滿信心,認(rèn)為環(huán)保工作做得最好的是宣傳教育工作。市民普遍認(rèn)為政府在環(huán)保方面應(yīng)負(fù)更多的責(zé)任。盡管人們也承認(rèn)工廠和個(gè)人也是造成環(huán)境污染的責(zé)任者,但仍認(rèn)為保護(hù)環(huán)境主要是政府的責(zé)任。

調(diào)查結(jié)果反映出人們對(duì)政府環(huán)保工作的贊許和期望,但也折射出人們對(duì)我國(guó)環(huán)境污染和生態(tài)破壞的惡化趨勢(shì)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為要正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同社會(huì)環(huán)境的關(guān)系,改善生態(tài)環(huán)境和美化生活環(huán)境。就要做到做到與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。要促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧,使人們?cè)趦?yōu)美的生態(tài)環(huán)境中工作和生活。正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系,改善生態(tài)環(huán)境和美化生活環(huán)境,改善公共設(shè)施和社會(huì)福利設(shè)施。努力開(kāi)創(chuàng)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕和生態(tài)良好的文明發(fā)展道路

如果城市所實(shí)現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎(jiǎng),那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無(wú)代價(jià)。無(wú)論擴(kuò)大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財(cái)富,都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂(lè)和親情的享受。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇六

20xx年5月23日

濮陽(yáng)市永安街

搜集街上的錯(cuò)別字,向有關(guān)部門提出建議。

今天,我和爺爺去了永安街,看見(jiàn)了幾家店鋪名出現(xiàn)了錯(cuò)字、別字的情況。比如:一家賣衣服的店名寫作“香衣”相伴,還有的是“衣”見(jiàn)鐘情、星期“一……染指甲的店鋪寫作“纖指”鶴。賣襪子的應(yīng)該是穿上襪子,可他們卻寫成“川”上襪子了。

這些隨意用成語(yǔ)的店鋪,既不尊敬中國(guó)文字內(nèi)涵,也影響了濮陽(yáng)文化形象。

原因一:名子新穎,能吸引更多顧客關(guān)注。

原因二:容易讓顧客記住這家店。

原因一:某些人文化水平低,本來(lái)就不知道如何寫。

原因二:寫完后不認(rèn)真檢查,態(tài)度不好。

1、請(qǐng)制做廣告部門改正廣告用字不規(guī)范的現(xiàn)象。

2、讓我們都來(lái)宣傳錯(cuò)字帶來(lái)的危害。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇七

生命在于運(yùn)動(dòng),對(duì)于我們這些充滿激情的大學(xué)生來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)更是青春、朝氣的體現(xiàn)。與一個(gè)人的健康密切相關(guān)。眾所周知,身體是一切活動(dòng)的本錢,擁有強(qiáng)健的身體可以讓一個(gè)人更好地去學(xué)習(xí)工作、去為社會(huì)做貢獻(xiàn),而良好的身體素質(zhì)就需要通過(guò)鍛煉得到。運(yùn)動(dòng)作為健康的重要部分就要求我們加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的關(guān)注。奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)的成功承辦體現(xiàn)了我們國(guó)家人民對(duì)運(yùn)動(dòng)的關(guān)注,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員也取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī),金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)都位列榜首,但是,金牌多少是不能反映國(guó)家人民普遍的運(yùn)動(dòng)狀況。大學(xué)生作為國(guó)家的新鮮血液,是國(guó)家未來(lái)的棟梁,決定一定時(shí)間內(nèi)國(guó)家的發(fā)展,而我們的身體素質(zhì)決定著我們能否將貢獻(xiàn)最大化,而運(yùn)動(dòng)又是決定身體素質(zhì)的關(guān)鍵。在這里我采用問(wèn)卷調(diào)查的方法,對(duì)在校大學(xué)生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行了比較全面的調(diào)查分析,以探索影響學(xué)生體育鍛煉的成因。

(一)研究對(duì)象

我們對(duì)河南工業(yè)大學(xué)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)出問(wèn)卷80份,收回有效問(wèn)卷80份,其中男生59份,女生21份。

(二)研究方法

1.問(wèn)卷調(diào)查法

本次調(diào)查為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實(shí)性主要用問(wèn)卷調(diào)查法,采用發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式,對(duì)我校大學(xué)生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查的形式是匿名的方式,這樣可以合理的避免被調(diào)查者的主觀偏見(jiàn)影響。

附表:大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查

敬愛(ài)的同學(xué)們:我們?yōu)榱肆私獯髮W(xué)生體育鍛煉的情況,特此進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷。我們誠(chéng)懇地希望您的支持和配合,請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,如實(shí)、獨(dú)立的回答有關(guān)問(wèn)題。占用了您寶貴的時(shí)間,向您致以深切的謝意!

1.您對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣如何( )

a幾乎沒(méi)興趣b一般般c比較喜歡d熱愛(ài)

15人次選a 19人次選b 22人次選c 24人次選d

2.您是否安排自己有規(guī)律的進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)( ) a是b否

65人次選a 15人次選b

3.您認(rèn)為大學(xué)的運(yùn)動(dòng)氛圍如何?( )

a.很好b.不濃烈c.很少見(jiàn)運(yùn)動(dòng)的d.人們有空時(shí)運(yùn)動(dòng)

22人次選a 11人次選b 5人次選c 40人次選d

4.您平均每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間多長(zhǎng)( )

a半小時(shí)或更少b0.5-1小時(shí)c1-2小時(shí)d2-3小時(shí)e更長(zhǎng)

22人次選a 43人次選b 13人次選c 2人次選d 0人次選e

5.您運(yùn)動(dòng)希望達(dá)到什么目的( )

a鍛煉身體b減肥c打發(fā)時(shí)間d放松,緩解壓力e其他

35人次選a 10人次選b 20人次選c 13人次選d 2人次選e

6.您喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)( )<多選>

a足球輪滑b籃球網(wǎng)球c瑜伽d跑步

25人次選a 19人次選b 23人次選c 24人次選d

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇八

了解郵政儲(chǔ)蓄銀行從業(yè)人員在職培訓(xùn)的現(xiàn)狀,包括前臺(tái)禮儀、業(yè)務(wù)操作、金融專業(yè)知識(shí)、培訓(xùn)形式的多樣性等。

理解和認(rèn)識(shí)郵政儲(chǔ)蓄服務(wù)的內(nèi)涵,強(qiáng)化和提高服務(wù)意識(shí)。在對(duì)郵政儲(chǔ)蓄培訓(xùn)體系認(rèn)識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)自身的培訓(xùn)教育,提高業(yè)務(wù)技能。

上海郵政局寶山區(qū)局月浦郵政儲(chǔ)蓄所。

上海市龍鎮(zhèn)路25弄6號(hào)調(diào)查證明人:張祥福

20xx年9月25日20xx年10月25日調(diào)查方式:訪談方式

顧海玲、吳春燕、蘇燕勤、許艷、朱麗萍。

郵政儲(chǔ)蓄銀行員工培訓(xùn)

當(dāng)前,為適應(yīng)商業(yè)銀行運(yùn)作的新形勢(shì),郵政儲(chǔ)蓄銀行需著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),全面實(shí)施“員工素質(zhì)提升工程”,強(qiáng)化商業(yè)銀行運(yùn)作的新理念,加緊做好現(xiàn)有儲(chǔ)蓄專業(yè)人才的培訓(xùn)工作,繼續(xù)深入“創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”精神,進(jìn)一步加大對(duì)員工的教育培訓(xùn)力度,尤其是對(duì)金融業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握迫在眉睫。

1、郵儲(chǔ)銀行著眼于業(yè)務(wù)與操作、前臺(tái)禮儀等基礎(chǔ)培訓(xùn)。

2、郵儲(chǔ)銀行從業(yè)人員中普遍存在文化水平不高,無(wú)金融專業(yè)知識(shí),實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足:

一是人員素質(zhì)難以適應(yīng)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展需要,尤其是缺乏信貸、理財(cái)、服務(wù)、營(yíng)銷等經(jīng)驗(yàn);

二是缺乏高素質(zhì)專業(yè)人才,尤其是對(duì)科技型、高附加值的業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新和營(yíng)銷以及投資理財(cái);

三是中高層管理者的理念更新、領(lǐng)導(dǎo)力、風(fēng)險(xiǎn)管理、法律法規(guī)、合規(guī)經(jīng)營(yíng)、現(xiàn)代金融理論等能力和意識(shí)殛待提高。

3、對(duì)金融培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠國(guó)家政府未建立專門的金融培訓(xùn)管理部門,由于體制上的原因郵政儲(chǔ)蓄從業(yè)人員的教育培訓(xùn)工作長(zhǎng)期是由郵政企業(yè)人力資源部門管理的,培訓(xùn)著重放在郵儲(chǔ)從業(yè)人員對(duì)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)操作上,對(duì)金融專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠,在經(jīng)營(yíng)管理中重業(yè)務(wù)發(fā)展,輕發(fā)展后勁的積累,沒(méi)有把教育工作作為郵政儲(chǔ)蓄銀行實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓。

4、培訓(xùn)形式缺乏多樣性

一是缺少師資,尤其是沒(méi)有培養(yǎng)和建立一支自己的培訓(xùn)師資力量;

二是教學(xué)形式單調(diào),缺乏互動(dòng)性;

三是教學(xué)條件、環(huán)境受限制,影響了培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展;五是思想道德教育培訓(xùn)工作弱化。

調(diào)查的簡(jiǎn)要結(jié)論:

從現(xiàn)在開(kāi)始,要緊密圍繞郵政儲(chǔ)蓄銀行自身的戰(zhàn)略目標(biāo)和各項(xiàng)工作重點(diǎn),將培訓(xùn)作為推進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施的重要手段,持久地發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)改善績(jī)效與提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力作用;樹(shù)立人才投資理念,樹(shù)立科學(xué)培訓(xùn)理念,加大對(duì)培訓(xùn)的投入,提高培訓(xùn)的投入產(chǎn)出意識(shí);強(qiáng)化培訓(xùn)需求調(diào)查和培訓(xùn)效果評(píng)估,切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,形成自主學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、考察交流“三結(jié)合”的培訓(xùn)育人體系,確保培訓(xùn)質(zhì)量,加強(qiáng)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化;將培訓(xùn)與員工的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合,有效調(diào)動(dòng)員工的培訓(xùn)熱情,堅(jiān)持企業(yè)培訓(xùn)與員工自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,營(yíng)造人人需要學(xué)習(xí)、人人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、人人主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

主要措施包括:

(一)完善培訓(xùn)組織與責(zé)任體系。

(二)通過(guò)分層分級(jí)組織實(shí)施培訓(xùn)。

(三)規(guī)范培訓(xùn)管理。

(四)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

總之,郵政儲(chǔ)蓄銀行作為銀行業(yè)的新兵,在培訓(xùn)工作上要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),努力攻堅(jiān)克難,積極穩(wěn)妥實(shí)施,借鑒現(xiàn)代銀行的成功經(jīng)驗(yàn),建立完善自身的員工培訓(xùn)體系,根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展和管理需要,進(jìn)一步完善內(nèi)部組織架構(gòu),制定實(shí)施以高中級(jí)管理人才、核心人才為主體的人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,建立健全各級(jí)各類專業(yè)人才庫(kù),形成與業(yè)務(wù)有效發(fā)展相適應(yīng)的員工素質(zhì)提高機(jī)制。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇九

【摘要】近年來(lái),我國(guó)高等教育不斷進(jìn)行改革,高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐,高校大學(xué)生數(shù)量迅速增加,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益凸現(xiàn)。08年全球金融危機(jī),對(duì)世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)造成重大影響,我國(guó)經(jīng)濟(jì)也遭受其影響,就業(yè)市場(chǎng)更是雪上加霜,給09屆畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)巨大壓力,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)更加不容樂(lè)觀。通過(guò)本次實(shí)踐調(diào)查,我們進(jìn)一步了解分析了金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)狀況以及大學(xué)生為就業(yè)所需要提高的素質(zhì)能力和就業(yè)工作指導(dǎo),尋求緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的途徑。

引言

受國(guó)際金融危機(jī)影響,加上國(guó)內(nèi)本身的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,09年中國(guó)的就業(yè)形勢(shì)將異常嚴(yán)峻。09年企業(yè)用人需求下降的趨勢(shì)難有根本性轉(zhuǎn)變;回流的農(nóng)民工以及新增的需要轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力,將面臨難以轉(zhuǎn)移就業(yè)的問(wèn)題,導(dǎo)致農(nóng)村失業(yè)問(wèn)題加重;城鎮(zhèn)低學(xué)歷青年以及規(guī)模不斷增大的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)將更加困難。隨著我國(guó)現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長(zhǎng),社會(huì)可提供的就業(yè)崗位增長(zhǎng)緩慢,因而造成就業(yè)矛盾十分嚴(yán)峻。同時(shí),畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)化與畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀之間的沖突顯得十分突出,畢業(yè)生到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層就業(yè)的態(tài)勢(shì)尚未形成,人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在,這些都影響著高校畢業(yè)生的就業(yè)。

時(shí)下又將是畢業(yè)生就業(yè)的高峰期,為了更好的了解大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和對(duì)目前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí),我們組織了此項(xiàng)調(diào)查,由此進(jìn)一步分析大學(xué)生的就業(yè)前景,以便為學(xué)校提供未來(lái)就業(yè)指導(dǎo)工作的資料與對(duì)策依據(jù),也使在校大學(xué)生在整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)期間進(jìn)行以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)的就業(yè)準(zhǔn)備,培養(yǎng)大學(xué)生追求選擇和就業(yè)的精神與品質(zhì)。

本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查的方法,進(jìn)行抽樣調(diào)查,預(yù)計(jì)完成500份問(wèn)卷,回收了488份,其中合格482份,合格率為96.4%。樣本中男、女分別占38%和62%。文科生123人,理科生183人,工科生116人,其他音、體、美學(xué)生60人。對(duì)此次調(diào)查收集的數(shù)據(jù),運(yùn)用spss軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

1.金融危機(jī)下大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,但半數(shù)以上認(rèn)為就業(yè)前景較為樂(lè)觀

對(duì)于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),82.37%的大學(xué)生認(rèn)為形勢(shì)嚴(yán)峻;而大學(xué)生在對(duì)自己發(fā)展前途的態(tài)度上,一半以上選擇很樂(lè)觀或比較樂(lè)觀,占57.47%;在問(wèn)及求職中最困擾的因素時(shí),7.93%認(rèn)為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠;16.76%認(rèn)為信息量少;21.91%認(rèn)為對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)缺乏了解;10.30%認(rèn)為能力不足;8.99%認(rèn)為優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮;16.52%認(rèn)為求職方法技巧欠缺;16.27%認(rèn)為對(duì)社會(huì)缺乏了解。

2.大學(xué)生在提升自身素質(zhì)上已從傳統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)向相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)

大學(xué)生對(duì)于自身所欠缺的素質(zhì),9.75%選擇基本解決問(wèn)題的能力;13.07%選擇溝通協(xié)調(diào)能力;13.28%選擇承受壓力、克服困難的能力;30.08%選擇相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn);22.2%選擇專業(yè)知識(shí)和技能。面對(duì)高校的畢業(yè)生,很多普通院校的畢業(yè)生都會(huì)有些自卑心理,那么當(dāng)大家同臺(tái)競(jìng)技爭(zhēng)奪工作崗位時(shí)又會(huì)如何?大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為有壓力,占72.2%。

3.被調(diào)查的大學(xué)生認(rèn)為自身周圍的畢業(yè)生就業(yè)率普遍低于70%,大薪酬的期望也普遍降低

在被調(diào)查者周圍畢業(yè)的與即將畢業(yè)的大學(xué)生平均就業(yè)率上,46.47%認(rèn)為就業(yè)率在50%以下;24.9%認(rèn)為就業(yè)率在50%-70%;6.22%認(rèn)為就業(yè)率在70%-90%。大學(xué)生認(rèn)為目前畢業(yè)生的平均就業(yè)率偏低,形勢(shì)不是很樂(lè)觀,大部分人認(rèn)為就業(yè)率在70%以下,而事實(shí)上據(jù)調(diào)查來(lái)看09年全國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率為68%,與去年同比基本持平。對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)參加工作的初期月薪,67.43%選擇800-1500元;23.03%選擇1501-20xx元;選擇20xx元以上的占9.13%。對(duì)求職薪酬(試用期后的工資)主要集中在1001-2500之間,5.39%認(rèn)為求職薪酬在1001-1500之間;23.65%認(rèn)為在1501-20xx之間;24.90%認(rèn)為在20xx-2500之間;28.42%認(rèn)為在2501-4000之間;認(rèn)為求在4001以上的,占17.64%。

1.大學(xué)生今后就業(yè)的崗位大多集中在國(guó)企及政府部門,就業(yè)地區(qū)主要集中在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市或東南沿海城市,總體趨向穩(wěn)定

大學(xué)生畢業(yè)后的行業(yè)類型主要集中在國(guó)有企業(yè)和政府部門,占51.74%,民營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)分別占7.39%、14.35%;6.96%的會(huì)自主創(chuàng)業(yè)。到經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市或東南沿海城市發(fā)展自己的事業(yè)仍然是大部分大學(xué)生的選擇,占47.30%;23.03%選擇中部大中城市來(lái)發(fā)展自己的事業(yè)。大學(xué)生選擇上述地區(qū)的原因主要集中在該地區(qū)有較大的發(fā)展機(jī)會(huì)或有良好的社會(huì)資源,占56.64%;16.62%選擇該地區(qū)是因?yàn)樯顥l件好;而因看中創(chuàng)業(yè)環(huán)境的有7.29%;回報(bào)家鄉(xiāng)有10.87%;因?yàn)榧胰税才呕蚱渌蚍謩e占2.30%、6.27%。

2.大多數(shù)大學(xué)生想過(guò)自主創(chuàng)業(yè),但資金和經(jīng)驗(yàn)成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸

在自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)問(wèn)題上,70.12%表示想過(guò)自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會(huì)現(xiàn)有崗位的競(jìng)爭(zhēng)者,擠占就業(yè)機(jī)會(huì),而更應(yīng)該是新崗位的開(kāi)拓者,為社會(huì)帶來(lái)就業(yè)的機(jī)會(huì)。但是資金和經(jīng)驗(yàn)仍是制約大學(xué)生自主創(chuàng)新的主要瓶頸,占65.56%;認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是政策支持和技術(shù)的分別占10.17%、14.17%。

3.半數(shù)以上的大學(xué)生愿意參加蘇北志愿者服務(wù)計(jì)劃及報(bào)考村官

對(duì)于是否愿意投身蘇北志愿者服務(wù)計(jì)劃,55.6%的被調(diào)查者愿意投身蘇北志愿者服務(wù)計(jì)劃。在對(duì)于村官的選擇上,5%的大學(xué)生已報(bào)名村官考試;57%有意向朝村官方向發(fā)展,但自身?xiàng)l件不夠。這體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀念也在發(fā)生新的變化。

4.大多數(shù)大學(xué)生的擇業(yè)觀是先就業(yè)后擇業(yè),超過(guò)半數(shù)的認(rèn)為專業(yè)對(duì)口對(duì)未來(lái)選擇工作比較重要

關(guān)于擇業(yè)觀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,21.25%的被調(diào)查者希望畢業(yè)后一步到位,有穩(wěn)定的收入;55.83%希望先就業(yè)后擇業(yè);16.67%不打算直接就業(yè)而是繼續(xù)深造;6.25%打算自主創(chuàng)業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該是呈階梯型的,根據(jù)自身發(fā)展的水平,抓住各種各樣的機(jī)遇,通過(guò)一個(gè)又一個(gè)崗位不斷成長(zhǎng)。所以在當(dāng)前獲得一個(gè)理想職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí),可以采取“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的辦法。也就是說(shuō),在擇業(yè)時(shí)不要期望太高,可以先選擇一個(gè)職業(yè),不斷提高自己的社會(huì)生存能力、增加工作經(jīng)驗(yàn),然后再憑借自己的努力,通過(guò)正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動(dòng),來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。超過(guò)半數(shù)的大學(xué)生選擇工作首先考慮經(jīng)濟(jì)收入因素,達(dá)55%;考慮自身興趣和工作環(huán)境的分別占35%、32%;43%考慮對(duì)事業(yè)發(fā)展是否有利。58.13%認(rèn)為專業(yè)對(duì)口對(duì)未來(lái)選擇工作比較重要;8.75%認(rèn)為很重要。在所學(xué)專業(yè)前景的看法上,認(rèn)為所學(xué)專業(yè)前景較有前途的占大多數(shù),比例為65.15%;7.68%覺(jué)得自己所學(xué)的專業(yè)很有前途。

1.在校期間對(duì)大學(xué)生工作影響的教學(xué)環(huán)節(jié)是社會(huì)實(shí)踐

71.78%的大學(xué)生認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐對(duì)工作影響,55.87%認(rèn)為專業(yè)知識(shí)很重要,23.65%選擇了職業(yè)資格認(rèn)證,選擇基礎(chǔ)理論、畢業(yè)設(shè)計(jì)的分別占9.54%、6.43%,6.85%認(rèn)為其他方面的教學(xué)環(huán)節(jié)。

2.對(duì)今后就業(yè)最為重要的素質(zhì)和能力培養(yǎng)還是社會(huì)交際能力,最需要的就業(yè)指導(dǎo)是就業(yè)面試的指導(dǎo)

在選擇哪些素質(zhì)和能力的培養(yǎng)對(duì)今后就業(yè)最為重要這個(gè)問(wèn)題上,選擇社會(huì)交際能力的占75.52%,其次是心理素質(zhì)和發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,分別占71.16%、70.75%,也有49.38%認(rèn)為組織管理能力很重要,46.47%選擇創(chuàng)新能力。這表明現(xiàn)在的大學(xué)生需要提高自身綜合素質(zhì),逐步向復(fù)合型人才發(fā)展。75.3%的大學(xué)生認(rèn)為他們最需要的就業(yè)指導(dǎo)是就業(yè)面試的指導(dǎo);54.4%最需要的是就業(yè)信息的獲取;41.7%最需要的是推薦就業(yè)崗位;40.7%最需要的是國(guó)家就業(yè)政策;18.9%最需要的是關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育方面;17.2%需要的是就業(yè)派遣的程序;還有17%最需要的是就業(yè)指導(dǎo)材料的制作。

3.大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃很重要

67.01%的大學(xué)生覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,而不太確定是否重要占了18%,有將近十分之一覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃不重要,沒(méi)有考慮過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的占5%。

4.54.3%的大學(xué)生對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作持基本滿意的態(tài)度

對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作持基本滿意態(tài)度的占54.3%;有相當(dāng)一部分認(rèn)為不太滿意,占27.3%。這表明學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作還存在諸多不足,需要進(jìn)一步提高學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的質(zhì)量。

5.大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道還是人才招聘會(huì)

23.2%的大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道是學(xué)?;蛟合稻蜆I(yè)信息欄;26.1%認(rèn)為是人才招聘會(huì);5.6%認(rèn)為是學(xué)校就業(yè)網(wǎng);從班主任及任課老師或親朋好友方面得到就業(yè)信息的,分別占2.3%、8.1%;也有少部分通過(guò)電視報(bào)紙等媒體或其他渠道獲得。

6.大學(xué)生希望企業(yè)人士、成功的校友來(lái)學(xué)校做就業(yè)報(bào)告的主要內(nèi)容分別是企業(yè)需要的人才類型和在校期間應(yīng)為就業(yè)做何準(zhǔn)備

11.4%表示希望企業(yè)人士來(lái)學(xué)校做就業(yè)報(bào)告的主要內(nèi)容是生涯規(guī)劃;55.6%希望是企業(yè)需要什么樣的人才;8.7%希望涉及該企業(yè)的發(fā)展前景和規(guī)劃;6.4%希望應(yīng)涉及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律;12%希望講解關(guān)于員工的職業(yè)素質(zhì)。62%的大學(xué)生希望其報(bào)告主要講述在校期間應(yīng)為就業(yè)做何準(zhǔn)備,9%希望是關(guān)于如何處理工作中的人際關(guān)系,22%認(rèn)為就業(yè)報(bào)告的主要內(nèi)容是“成功的因素”。

隨著國(guó)際金融危機(jī)沖擊的加劇,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,近年來(lái)本就不大樂(lè)觀的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。為了減少金融危機(jī)的不利影響,尋找解決問(wèn)題的路徑和方法,擴(kuò)大大學(xué)生就業(yè),需要政府、社會(huì)、高校以及大學(xué)生等共同努力。

1.政府:創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境

首先,政府應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。其次政府需繼續(xù)重視和推進(jìn)社會(huì)就業(yè),進(jìn)一步理順畢業(yè)生就業(yè)體制,始終堅(jiān)持市場(chǎng)取向,提高勞動(dòng)力市場(chǎng)的流動(dòng)性。淡化戶口對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)供需雙方自主選擇的約束,淡化單位的福利保障功能,在戶口、檔案管理和勞動(dòng)保險(xiǎn)等方面給予相應(yīng)配套的社會(huì)保障。同時(shí)提供優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè),通過(guò)城市社區(qū)和農(nóng)村基層崗位補(bǔ)貼、助學(xué)貸款代償、考研究生、考公務(wù)員加分,以及擴(kuò)大“三支一扶”、“志愿服務(wù)蘇北計(jì)劃”、“大學(xué)生村官”等計(jì)劃,多種手段鼓勵(lì)畢業(yè)生去基層工作。第三,鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該僅是社會(huì)現(xiàn)有崗位的競(jìng)爭(zhēng)者,擠占就業(yè)機(jī)會(huì),而更應(yīng)該是新崗位的開(kāi)拓者,為社會(huì)帶來(lái)就業(yè)的機(jī)會(huì)。調(diào)查資料顯示:182人認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)最需要的是資金,占樣本量的37.76%,資金不足仍然是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要瓶頸,政府應(yīng)出臺(tái)鼓勵(lì)各種資本對(duì)畢業(yè)生新創(chuàng)高科技實(shí)體進(jìn)行投資的傾斜政策;設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地,并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢、市場(chǎng)分析等服務(wù);對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在審批手續(xù)、金融貸款、工商登記、稅收等予以特殊優(yōu)惠。第四,擴(kuò)大畢業(yè)生入伍人數(shù),擴(kuò)大研究生招生規(guī)模。讓部分優(yōu)秀畢業(yè)加入人民解放軍,既有利于提高軍隊(duì)素質(zhì),同時(shí)解決部分大學(xué)生就業(yè)

對(duì)家庭困難的畢業(yè)生就業(yè),可以指定出臺(tái)一些幫扶政策。一是待業(yè)求職登記制度。準(zhǔn)許待業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行求職登記,并享受失業(yè)人員就業(yè)優(yōu)惠扶持政策。二是臨時(shí)救助制度。對(duì)因短期無(wú)法就業(yè)或就業(yè)后生活仍有困難的,戶籍遷入地民政部門要及時(shí)按照有關(guān)規(guī)定為符合條件的高校畢業(yè)生提供最低生活保障或臨時(shí)救助。三是優(yōu)先安排就業(yè)制度。對(duì)城鎮(zhèn)特困職工家庭、低保家庭畢業(yè)生實(shí)行重點(diǎn)推薦、優(yōu)先安置;對(duì)零就業(yè)家庭畢業(yè)生,采取政府安排崗位等多種方式實(shí)行保底就業(yè)。四是免費(fèi)服務(wù)制度。對(duì)未就業(yè)的高校畢業(yè)生實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)、免費(fèi)推薦、免收服務(wù)費(fèi)用。五是就業(yè)見(jiàn)習(xí)制度。通過(guò)建立高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地,為尚未就業(yè)的畢業(yè)生免費(fèi)提供3至6個(gè)月的見(jiàn)習(xí)培訓(xùn),見(jiàn)習(xí)單位和地方財(cái)政部門為其提供基本生活補(bǔ)助。

2.社會(huì):觀念與時(shí)俱進(jìn),服務(wù)實(shí)在周到

我國(guó)社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變勢(shì)在必行,必須徹底擺脫長(zhǎng)期以來(lái)固存于人們頭腦中的人分五等、官分九級(jí)等封建思想的束縛,真正認(rèn)同勞動(dòng)者無(wú)高低貴賤之分的觀念,形成行行出人才的社會(huì)意識(shí)。同時(shí)實(shí)實(shí)在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的服務(wù)。

畢業(yè)生更應(yīng)當(dāng)根據(jù)人才市場(chǎng)供求狀況適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期。大學(xué)既培養(yǎng)社會(huì)精英,也培養(yǎng)普通的社會(huì)勞動(dòng)者,“北大才子賣肉”很正常。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和熱門行業(yè)畢竟是少數(shù),其吸納畢業(yè)生的能力有限,而相當(dāng)一部分不被大學(xué)生看好的地方和行業(yè),卻對(duì)大學(xué)生有著巨大的需求。同時(shí),建議建立全國(guó)性的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)社會(huì)需求預(yù)測(cè)研究和報(bào)告,真正為畢業(yè)生提供細(xì)致周到的就業(yè)服務(wù)。

3.高校:教育改革刻不容緩

(1)畢業(yè)生就業(yè)情況已成為衡量高校辦學(xué)成效的重要標(biāo)志。學(xué)校教育與市場(chǎng)需求、職業(yè)能力之縫誰(shuí)來(lái)填?目前情況下高校得擔(dān)此大任。高校應(yīng)該努力提高辦學(xué)水平,應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,把握教育國(guó)際化的潮流,加強(qiáng)世界高教領(lǐng)域的交流與合作,全面提高辦學(xué)水平。高校教學(xué)改革與社會(huì)發(fā)展、國(guó)家建設(shè)需要緊密結(jié)合。不斷進(jìn)行教育改革,高校必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向,緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu),合理配置教育資源,以培養(yǎng)適銷對(duì)路的人才。專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)要滿足市場(chǎng)所需;建立“高校畢業(yè)生就業(yè)率反饋”、“高校生源報(bào)考錄取比預(yù)警”等系統(tǒng),根據(jù)不同專業(yè)科學(xué)地制定擴(kuò)招規(guī)模;加大社會(huì)急需專業(yè)的招生數(shù)量,控制長(zhǎng)線專業(yè)的發(fā)展規(guī)模,對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高、專業(yè)設(shè)置不合理的專業(yè)要減少招生數(shù)量甚至停止招生。

(2)發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),大膽嘗試校企聯(lián)姻。剛從學(xué)校里出來(lái)的學(xué)生除了動(dòng)手能力弱外,表達(dá)溝通能力也普遍存在問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或增加職業(yè)素質(zhì)教育課程,包括商務(wù)禮儀、心理健康、與人溝通、融入團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容。將職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái),真正使畢業(yè)實(shí)習(xí)起到縮小、彌合學(xué)校教育與市場(chǎng)需求之縫的作用。

(3)高校應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。在接受調(diào)查的大學(xué)生人群中,有67.01%的人覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃很重要。給就業(yè)指導(dǎo)工作重新定位,成為學(xué)生思想政治教育的一個(gè)部分,作為對(duì)學(xué)生的人生指導(dǎo),滿足學(xué)生對(duì)于人生發(fā)展和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的需求,貫穿于大學(xué)教育的始終,既彌補(bǔ)以前就業(yè)指導(dǎo)的不足,又豐富了大學(xué)生思想政治教育體系。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的理論研究和實(shí)踐操作。20xx年,教育部發(fā)文要求將大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃逐步由選修課過(guò)渡到全校公共必修課,將其與傳統(tǒng)公共必修課等置于同地位。開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是新時(shí)期創(chuàng)新高校思想政治工作的有效手段;系統(tǒng)科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠?yàn)閷W(xué)生找到適合個(gè)體發(fā)展的職業(yè)目標(biāo),而且通過(guò)細(xì)化過(guò)程分解目標(biāo)從而提高學(xué)生的自信;另外,良好的目標(biāo)意識(shí)促使學(xué)生充分利用時(shí)間資源進(jìn)行有益的活動(dòng),從而可以減少他們接觸不良信息的機(jī)會(huì),這在信息化社會(huì)的今天尤為重要。在高等院校中構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的就業(yè)指導(dǎo)體系,建立完整的就業(yè)指導(dǎo)目標(biāo)、指導(dǎo)內(nèi)容,形成有效的就業(yè)指導(dǎo)方式和手段,逐步推進(jìn)在整個(gè)大學(xué)期間的就業(yè)指導(dǎo),并且在就業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)推進(jìn)對(duì)學(xué)生的人生教育,提高學(xué)生對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)同度和參與的積極性。

(4)自主創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求,也是我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)體系改革的一個(gè)方向,也給大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作提出了更高的要求。授人以魚(yú),不如授人以漁。聯(lián)合國(guó)教科文組織提出,學(xué)習(xí)的“第三本護(hù)照”是創(chuàng)業(yè)能力。重視對(duì)大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育并將其在高校教程中加以正規(guī)化、制度化成為我國(guó)高等教育的一個(gè)趨勢(shì)。

創(chuàng)業(yè)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,通過(guò)各種可利用的教育方式來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì),并最終使被教育者具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重對(duì)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生由被動(dòng)的就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的創(chuàng)業(yè)觀念,鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)業(yè)作為自己職業(yè)的選擇,并將自己的專業(yè)技能和興趣特長(zhǎng)相結(jié)合,創(chuàng)造出自己所期望的價(jià)值。自主創(chuàng)業(yè)是個(gè)體在解決就業(yè)問(wèn)題上發(fā)揮主觀能動(dòng)性的重要形式。20xx年江蘇大學(xué)成立學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)校。武漢大學(xué)也宣布允許學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè),建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金,并組織專家教授編寫創(chuàng)業(yè)課教材,在全體本科生中增設(shè)“創(chuàng)業(yè)課”,教有能力的學(xué)生“做老板”。對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策、自主創(chuàng)業(yè)的可能性和素質(zhì)要求、實(shí)施途徑及發(fā)展趨勢(shì)等的研究,對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)等也是高校應(yīng)加強(qiáng)研究的課題。

4.大學(xué)生:自強(qiáng)自立,努力增強(qiáng)綜合素質(zhì),樹(shù)立科學(xué)就業(yè)觀

首先,努力提升自身的綜合素質(zhì)。當(dāng)代大學(xué)生必須有把自己事業(yè)與國(guó)家進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格,崇尚真善美,堅(jiān)持真理,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,并具有良好的職業(yè)道德,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。大學(xué)生要爭(zhēng)取知識(shí)廣博,具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),有一定的科學(xué)文化素養(yǎng),具有創(chuàng)新精神,隨機(jī)性、靈活性的思維方式,做到因人、因時(shí)、因事而異。有良好的心理素質(zhì),面臨更加激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),能視變化為機(jī)遇,視困難為坦途,有頑強(qiáng)的自制力,堅(jiān)定的信念,及對(duì)生活充滿期望,充滿熱情。同時(shí),要有良好身體素質(zhì),健康欠佳會(huì)減弱人才的決策能力,因?yàn)槿绻_(dá)到目標(biāo)需要體力與耐力,一個(gè)人就可能因體力不支而放棄。除素質(zhì)外,還需要注重能力的培養(yǎng),能力是一個(gè)人素質(zhì)的外在表現(xiàn),是在社會(huì)中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容,當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生必須盡可能培養(yǎng)自己,處理信息的能力、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運(yùn)用技術(shù)的能力等。其次,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生可利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,積累工作經(jīng)驗(yàn)。第三,正確就業(yè)定位。當(dāng)前大學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí),根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際狀況更新觀念,轉(zhuǎn)換思路,到最適合自己的崗位上工作,而不應(yīng)過(guò)分關(guān)注工資水平及地理位置等,只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。第四,借助各種渠道,把握就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)前大學(xué)生可利于人才交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑,尋找合適就業(yè)崗位,主動(dòng)大膽把自己真實(shí)才干推銷出去,珍惜和抓住來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)。第五,先就業(yè)后擇業(yè)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),不得已時(shí),大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè),求職擇業(yè)不可再像過(guò)去那樣追求一步到位,如果斤斤計(jì)較眼前的職業(yè)崗位是否理想,那就會(huì)失去許多起步的機(jī)會(huì),可以在先就業(yè)過(guò)程中積累工作經(jīng)驗(yàn),使自我價(jià)值得到較大的提升,為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。

5.用人單位:科學(xué)用人,善于成為伯樂(lè)

首先,用人單位要樹(shù)立科學(xué)的人才觀,改變唯經(jīng)驗(yàn)論、唯學(xué)歷論,摒棄用人歧視,鼓勵(lì)人人都作貢獻(xiàn),人人競(jìng)相成才。其次,選人標(biāo)準(zhǔn)要合理。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模、性質(zhì)、發(fā)展?fàn)顩r、崗位實(shí)際,制定相關(guān)崗位說(shuō)明書(shū),細(xì)化崗位職責(zé),按照崗位的要求,制定合理選人標(biāo)準(zhǔn),確定招聘人員質(zhì)與量。第三,確定科學(xué)招聘程序。要確定招聘考核的程序,制定考核內(nèi)容,在按程序進(jìn)行考核后,擇優(yōu)錄用。

本次調(diào)查僅局限于徐州地區(qū)的高校,時(shí)間倉(cāng)促,收集的數(shù)據(jù)雖不能全部體現(xiàn)中國(guó)當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)狀況,但是這些數(shù)據(jù)基本反映了金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。金融危機(jī)使得我國(guó)就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)難引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,在這種情況下調(diào)查分析大學(xué)生就業(yè)狀況,從中探討解決大學(xué)生就業(yè)難的方法。緩解和解決大學(xué)生就業(yè)難不僅需要依賴經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也離不開(kāi)體制改革和觀念更新。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及政府、社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生自身和企業(yè)單位等各個(gè)方面,需要政府管理部門、高校、社會(huì)、企業(yè),包括畢業(yè)生本人的共同努力。政府應(yīng)重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會(huì)分工。繼續(xù)推進(jìn)就業(yè)體制改革,明確國(guó)家、高校和勞動(dòng)人事等政府部門的職責(zé)和管理權(quán)限。確立學(xué)校在學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的地位及應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利義務(wù)。加快適合我國(guó)國(guó)情的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的建立和完善,使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境,走上正軌。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇十

摘要:近年來(lái),“三農(nóng)”問(wèn)題一直是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。在家鄉(xiāng)陜縣,通過(guò)調(diào)查,深入地了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村現(xiàn)狀及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展?fàn)顩r。本文就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的主要問(wèn)題提出了一些新的觀點(diǎn)。

關(guān)鍵字:農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化;農(nóng)村土地緊缺;專業(yè)合作組織;農(nóng)民增收;新興鄉(xiāng)

隨著新年鐘聲的敲響,20xx年溫暖的春風(fēng)已經(jīng)悄然吹過(guò)我們的臉龐,過(guò)去的20xx年,黨和國(guó)家繼續(xù)推行了一系列政策,切實(shí)減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),推進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整,全社會(huì)對(duì)于“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)注也達(dá)到了前所未有的高度。乘此東風(fēng),寒假期間我針對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況做了一次深入細(xì)致的調(diào)查,通過(guò)走訪農(nóng)戶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,了解了農(nóng)村農(nóng)民的收入、支出結(jié)構(gòu)以及農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生和教育等的狀況。通過(guò)調(diào)查走訪,取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并就發(fā)現(xiàn)的一些迫在眉睫、亟待解決的問(wèn)題訪問(wèn)了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的政府工作人員,最后結(jié)合自己的思考得出了本報(bào)告。

全縣水資源主要來(lái)源于大氣降水,水資源分地表水和地下水兩部分。地表水資源量為2.16億立方米,平均每平方公里13.5萬(wàn)立方米。地下水資源主要是西部黃土地區(qū),水資源量為7316萬(wàn)立方米。陜縣共有大小河流33條,其中流域面積在100平方公里以上的5條。為了探討旱區(qū)小麥高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)技術(shù),研究旱地肥水調(diào)控手段之效果,陜縣借九七年全國(guó)農(nóng)技總站和省土肥站陜縣

旱作農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)之東風(fēng),用兩年時(shí)間進(jìn)一步豐富了陜縣原有的四水 一早旱作小麥高產(chǎn)栽培技術(shù),總結(jié)了四水一早、五新旱作小麥高產(chǎn)栽培技術(shù),經(jīng)兩年實(shí)踐取得了顯著成效,從1982年起,陜縣人民針對(duì)陜縣實(shí)際,在旱作小麥生產(chǎn)中探討了一套生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),把深翻改土,以土蓄水;合理施肥,以肥調(diào)水;選用良種,以種節(jié)水;精細(xì)管理,以備保水及適期早播培育壯苗稱之為四水一早技術(shù),項(xiàng)目實(shí)施中,突出了這一技術(shù)的應(yīng)用。

深翻改土,以土蓄水。7-9月份自然降水集中,常因耕層淺,而產(chǎn)生田間經(jīng)徑流。提早深翻平整,加厚活土層則可較多地接納自然降水,達(dá)到伏雨春用目地。為此,我們耕作制度進(jìn)行調(diào)整,采取三項(xiàng)蓄水措施:以合理輪作倒茬,穩(wěn)定曬早地面積。陜縣屬豫西黃土丘陵旱作生態(tài)區(qū),干旱是小麥生產(chǎn)的重要限制因素。作物的種植制度是以小麥為主的輪作倒茬制,多為二年三熟,亦有一年一熟和一年二熟。經(jīng)研究,項(xiàng)目區(qū)地處旱區(qū),要充分利用自然降水提高糧食產(chǎn)量,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn),必須改革耕作制度,減少一年二熟和二年三熟制比重,增加夏季休閑的一年一熟耕作面積,保證每年有40-50%的小麥種在曬旱地上,有利于恢復(fù)地理,多蓄自然降水,確保豐水年份大增產(chǎn),欠水年份少減產(chǎn)。20xx畝項(xiàng)目區(qū)每年保留700-1000畝的曬旱地。在99年度遇特大旱災(zāi)的情況下,項(xiàng)目區(qū)仍有76%的麥田屬一、二類麥苗就是最好的驗(yàn)證。

1、及早平整深翻,減少?gòu)搅鳌T?00-1000畝曬旱地麥田,我們堅(jiān)持伏前早耕翻,伏內(nèi)遇雨多耙耱的整地方法,即:前茬作物收獲后,盡早于6月15日至30日間,深翻一尺左右,結(jié)合深耕每畝翻掩麥秸250公斤,此后遇雨即耱。有效地接納自然降水,建立了一個(gè)地下小水庫(kù)。經(jīng)大田調(diào)查,采取這項(xiàng)措施比不深翻平整的減少?gòu)搅?0%,多蓄水80.3毫米?;夭绲夭扇∷脑缫欢喔鞣ǎ矗涸珧v茬、早滅茬、早耕耙、早整地、多耙耱,最大限度保好伏墑,減少水分蒸發(fā)。示范區(qū)應(yīng)用面積1000--1300畝,項(xiàng)目區(qū)麥田應(yīng)用面積占40%。經(jīng)對(duì)一米土體土壤含水量測(cè)定,每增加10厘米活土層,田間蓄水量可增加4-6毫米,可增產(chǎn)小麥22公斤。曬旱地雨季耙耱次數(shù)多,接納雨水好,比回茬地多蓄水30.8毫米,畝增產(chǎn)小麥79.5公斤?;夭绲夭扇∷脑缫欢啻胧?,可多蓄水10-20.5毫米。在項(xiàng)目區(qū)內(nèi)全面推廣應(yīng)用這一技術(shù),是高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的重要內(nèi)容。

2、平衡施肥,培肥地力,涵養(yǎng)水源,以肥調(diào)水。

經(jīng)研究分析,項(xiàng)目區(qū)內(nèi),近年中由于出現(xiàn)不合理的輪作,盲目地?cái)U(kuò)大復(fù)種指數(shù),加之重化肥,輕有機(jī)肥的不合理施肥現(xiàn)象存在,使部分麥田肥力下降,有機(jī)質(zhì)降低,常造成小麥后期青干而減產(chǎn)。我們也看到粗肥用量充足,配方合理的麥田穩(wěn)健生長(zhǎng),高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。為此,我們?cè)谠囼?yàn)示范的基礎(chǔ)上制定了增粗肥、穩(wěn)氮磷、補(bǔ)鉀微的施肥方案,并且就粗肥用量與涵養(yǎng)水源的關(guān)系,施肥方法與施肥量等方面,開(kāi)展了研究和探討。

試驗(yàn)表明:在化肥量使用相當(dāng)?shù)那闆r下,畝施4000公斤粗肥,畝產(chǎn)356.6公斤,畝施20xx公斤粗肥的畝產(chǎn)293.2公斤,相差63.4公斤。土壤有機(jī)質(zhì)含量為0.5%和0.9%的田塊田間蓄水量相差80.5毫米。當(dāng)

土壤有機(jī)質(zhì)含量為0.55時(shí),小麥畝產(chǎn)100公斤左右,平均每毫米降水生產(chǎn)0.26公斤,小麥有機(jī)質(zhì)含量達(dá)到0.95時(shí),小麥畝產(chǎn)250公斤左右,平均每毫米降水生產(chǎn)0.7公斤小麥,有機(jī)質(zhì)含量提高到1.4%以上時(shí),小麥畝產(chǎn)可達(dá)400公斤,平均每毫米降水生產(chǎn)0.9公斤小麥,可見(jiàn)隨著土壤有機(jī)質(zhì)含量的提高,自然降水利用率也隨之提高。

為進(jìn)一步探討鉀肥在旱地對(duì)小麥的增產(chǎn)效應(yīng),我們特設(shè)計(jì)小麥鉀肥應(yīng)用試驗(yàn),在同等條件下,旱地小麥增施鉀肥均有增產(chǎn)效果,當(dāng)畝增施5公斤氯化鉀時(shí),畝增產(chǎn)小麥31.6公斤,畝增施10公斤氯化鉀時(shí),畝增產(chǎn)小麥35.4公斤,以畝增施15公斤增產(chǎn)最為顯著,畝增產(chǎn)小麥80.5公斤,增產(chǎn)24%。

通過(guò)試驗(yàn)分析,我們對(duì)項(xiàng)目區(qū)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行平衡施肥,即:曬旱地于播種前一次畝施粗肥4方,碳銨60公斤,鈣磷肥45公斤,鉀肥15公斤;回茬地一次畝施粗肥3.5方,碳銨50公斤,鈣鎂磷肥50公斤,鉀肥15公斤。我們還大力推廣秸稈還田技術(shù),提高土壤有機(jī)質(zhì)含量,經(jīng)去年對(duì)土壤養(yǎng)分監(jiān)測(cè)化驗(yàn),土壤有機(jī)質(zhì)含量達(dá)到12.0gkg-1(1.20%),速效磷含量達(dá)到22.4mgkg-1(22.4ppm),速效鉀含量為120mgkg-1(120 ppm),較項(xiàng)目實(shí)施前的土壤有機(jī)質(zhì)含量、有效磷含量均有所提高,分別提高0.1gkg-1,6.2mgkg-1。

3、選用抗旱品種,以種節(jié)水

旱地小麥選用葉片窄小、直立、株型緊湊,穗下節(jié)間長(zhǎng),根系發(fā)達(dá),抗蒸騰能力強(qiáng),莖節(jié)彈性好,成熟落黃好的半冬性品種為宜,理想的旱地小麥高產(chǎn)品種應(yīng)以中小穗型、千粒重中等的品種為主,加之旱地小麥的適期早播技術(shù),易培育越冬壯苗,增穗比較容易,主要靠多穗奪取產(chǎn)量,這是多年來(lái)小麥生產(chǎn)的實(shí)踐總結(jié),在項(xiàng)目區(qū)內(nèi)得以應(yīng)用。98-99年度項(xiàng)目實(shí)施期間,示范區(qū)內(nèi)全部選用了豫麥2號(hào)和鄭旱1號(hào)兩個(gè)抗旱品種,充分發(fā)揮了抗旱品種的節(jié)水增產(chǎn)作用。項(xiàng)目區(qū)抗旱品種應(yīng)用也達(dá)到96%以上。為了加速旱地小麥品種的更新?lián)Q代,我們?cè)O(shè)置了旱地小麥品種對(duì)比試驗(yàn),在10個(gè)旱地品種中篩選出了豫麥38和晉麥54兩個(gè)品種為換代品種。

4、加強(qiáng)田間管理,以管保水

小麥生長(zhǎng)期間,結(jié)合其生育特點(diǎn)和環(huán)境條件,以提墑、提高水分利用率為中心,以加強(qiáng)病蟲(chóng)害防治為重點(diǎn)進(jìn)行田間管理,一是在小麥出苗后三葉期及時(shí)進(jìn)行查苗補(bǔ)種,確保全苗;二是越冬期進(jìn)行小麥秸稈覆蓋和土雜肥,提溫保墑、促分蘗;三是春季早中耕、早噴肥、早除草、早防治病蟲(chóng)害,促穗大粒多,一般于4月15-4月30日,防治紅蜘蛛、蚜蟲(chóng)、白色粉末病等,結(jié)合葉面噴肥,壯稈壯苗,防早衰、防倒伏,每畝用麥害凈30-50毫升,屎素0.3-0.5斤,磷酸二氫鉀0.2-0.3斤混合噴施。5月1日-5月15日,防治麥穗蚜、粘蟲(chóng)、白色粉末病、銹病,防止干熱風(fēng)和倒伏達(dá)到增粒、增重的目的。方法是:畝用麥害凈30-50毫升,磷酸二氫鉀100-150克混合噴施。據(jù)調(diào)查,中后期一噴三防可增加穗粒數(shù)1.5-3.5粒,千粒重可提高2.4-5.8克,產(chǎn)量可提高8-25%,項(xiàng)目區(qū)內(nèi)應(yīng)用面積達(dá)22萬(wàn)畝次。

5、適期早播,培育越冬壯苗

項(xiàng)目區(qū)采取在適宜的播期范圍內(nèi)有墑不等時(shí),時(shí)到不等墑的播種方法。這樣,能充分利用伏雨和底墑,確保一播全苗,即使是無(wú)墑干籽寄種,也可利用9月下旬至10月上旬一次好雨(10年7遇)保證正常出苗,相鄰地10月5日以后播種的大部分沒(méi)有出苗。

在示范區(qū)和帶動(dòng)區(qū)內(nèi),我們重點(diǎn)應(yīng)用四項(xiàng)旱作農(nóng)業(yè)機(jī)械,提高了節(jié)水保水能力。

1、小麥機(jī)械溝播。項(xiàng)目區(qū)98年新購(gòu)進(jìn)溝播機(jī)84臺(tái),共組織144臺(tái)小麥溝播機(jī)投入麥播,溝播面積7.2萬(wàn)畝,占總面積的60.1%。據(jù)98年大田調(diào)查,應(yīng)用機(jī)械溝播畝穗頭數(shù)29.5萬(wàn)穗,穗粒數(shù)31.2粒,千粒重3

5.1克,單產(chǎn)269.5公斤,比平播的26.8萬(wàn)穗、28.3粒、33.2克分別增加1.7萬(wàn)穗、2.9粒、1.9克,增產(chǎn)56公斤。

2、小麥膜側(cè)栽培機(jī)械。項(xiàng)目區(qū)內(nèi)小麥膜側(cè)栽培應(yīng)用面積1820畝,在東凡示范區(qū)應(yīng)用260畝。據(jù)98年大田調(diào)查,小麥覆膜后保墑效果好。據(jù)越冬測(cè)定,耕層土壤含水量增加5.2%,據(jù)2月4日小麥普遍受旱情況下測(cè)量0-10厘米、10-20厘米土壤含水量、地膜覆蓋分別為12.2%、14.5%、14.9%,比大田同一深度的

8.1%、10.3%、11.2%分別提高4.1、4.2、3.7個(gè)百分點(diǎn),增加保墑效果33-50.6%。冬前及春季單株分蘗增加

1.45-1.6個(gè),次生根增加2.3-4.45條,單株鮮重增加1.53克,葉面積系數(shù)增加0.624畝,成穗增加0.9萬(wàn)穗,穗粒數(shù)增加3.5粒,千粒重增加1.5克,畝增產(chǎn)57.9公斤,增長(zhǎng)19.6%。

3、種子包衣劑應(yīng)用。項(xiàng)目區(qū)內(nèi)統(tǒng)一供種11.1萬(wàn)畝,占總面積的92.6%,其中包衣種子應(yīng)用面積7.8萬(wàn)畝,示范區(qū)內(nèi)應(yīng)用率達(dá)100%。種子包衣具有良好的殺蟲(chóng)、殺菌和增產(chǎn)作用,據(jù)大田調(diào)查包衣的畝成穗35萬(wàn)穗,穗粒32.4個(gè),千粒重34.1克,畝產(chǎn)328.7公斤,比未包衣的31.6萬(wàn)、31.2粒、34.0克、284.5公斤分別增加1.9萬(wàn)穗,1.2粒、0.1克,增產(chǎn)44.2公斤,增長(zhǎng)15.5%。

4、麥田全方位機(jī)械深松。為探討這一新技術(shù)的應(yīng)用,從項(xiàng)目區(qū)實(shí)施的98年麥田整地開(kāi)始,我們?cè)O(shè)計(jì)了土壤全方位深松試驗(yàn)。據(jù)播種前土壤測(cè)墑,50厘米深土壤含水量深松的為16.2%,未深松的為13.1%,增加3.1個(gè)百分點(diǎn),從田間調(diào)查和室內(nèi)考種情況看,應(yīng)用這項(xiàng)技術(shù),冬前畝群體增加1.6萬(wàn)頭,單株次生根增加0.2條,每畝成穗數(shù)增加0.8萬(wàn),穗粒數(shù)增加1.4粒,千粒重增加0.6克,畝產(chǎn)增加24.6公斤,增產(chǎn)8.5%,這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用,為今后的蓄水保墑工作開(kāi)辟了新的途徑,有關(guān)技術(shù)應(yīng)用效果有待進(jìn)一步研究探討。

1、較好地完成了項(xiàng)目要求指標(biāo),98年(屬豐水年份)20xx畝示范區(qū)內(nèi)小麥平均畝產(chǎn)333公斤,較96、97兩年平均畝產(chǎn)186.6公斤增產(chǎn)146.4公斤,增長(zhǎng)78.5%,較98年全縣小麥平均單產(chǎn)298.1公斤增產(chǎn)118公斤,增長(zhǎng)54.9%。99年度(屬特干旱年份)的小麥播種前8月23日至翌年春季3月18日,長(zhǎng)達(dá)近六個(gè)月的罕見(jiàn)干旱使土壤嚴(yán)重缺墑?chuàng)?月4日測(cè)墑,麥田5厘米土壤含水量為2.6%,10厘米為6.8%,15厘米為8.9%,25厘米為11.5%,嚴(yán)重制約小麥正常出苗、分蘗、盤根,返青和拔節(jié)。據(jù)99年3月份調(diào)查,示范區(qū)內(nèi)一類苗700畝,占355,畝群體80萬(wàn)左右,單株頭數(shù)6.6個(gè),次生根6-7條,二類苗820畝,占41%,畝群體55萬(wàn)左右,單株分蘗4.7個(gè),次生根3-4條;三類苗480畝,占24%,畝群體40萬(wàn)左右,單株分蘗2-3個(gè),次生根1-2條。與常年相比項(xiàng)目區(qū)小麥苗情普遍低一個(gè)檔次,且苗小根短根少,但與縣東周邊鄰區(qū)旱地的麥田相比,小麥長(zhǎng)勢(shì)明顯較好。項(xiàng)目區(qū)在大旱的情況下,小麥畝產(chǎn)193.5公斤,較全縣旱地小麥單產(chǎn)135.3公斤,增產(chǎn)43.0%,較水澆地、旱地平均單產(chǎn)164.8公斤,增長(zhǎng)17.4%。示范區(qū)今年毫米降水生產(chǎn)小麥可達(dá)0.45公斤,較建設(shè)前0.42公斤提高0.03公斤,增長(zhǎng)7.1%。

2、自然降水生產(chǎn)率明顯提高

據(jù)氣象資料記載,陜縣常年7-9月降水平均312.2毫米,項(xiàng)目實(shí)施的97、98年同期降水量分別為330.1毫米、329.9毫米,兩年小麥播前降水好于常年。

常年小麥生育期內(nèi)(10-5月)降水214.2毫米,98年度同期為347.6毫米,比常年多133.4毫米。99年同期為100.7毫米,比常年少113.5毫米。

若以上年7月至翌年5月底小麥?zhǔn)斋@降水推算每毫米降水生產(chǎn)小麥,則項(xiàng)目區(qū)98年小麥單產(chǎn)333公斤,降水677.6毫米,平均每毫米降水生產(chǎn)小麥0.49公斤,98年小麥單產(chǎn)193.5公斤,同期降水430.6毫米,平均每毫米降水生產(chǎn)小麥0.45公斤。98-99兩年項(xiàng)目區(qū)每毫米降水生產(chǎn)小麥分別比全縣同期的0.45公斤和0.38公斤增加0.04公斤和0.07公斤。分別是99年特大旱災(zāi)的情況下,項(xiàng)目區(qū)內(nèi)每毫米降水生產(chǎn)小麥比全縣平均的0.31公斤,增加0.14公斤,增長(zhǎng)45%。若與項(xiàng)目實(shí)施前的96、97兩年每毫米降水生產(chǎn)0.42公斤小麥相比,也增加0.03公斤,增長(zhǎng)7.1%

我縣農(nóng)村基本上可以劃分為三個(gè)樣本:平原村——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的;鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近村——城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的;山區(qū)村——貧困中的。

根據(jù)政府部門的統(tǒng)計(jì)報(bào)告以及實(shí)際調(diào)查了解,通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,茶葉、食用菌、水果和蔬菜已經(jīng)成為四個(gè)上億元產(chǎn)值的全縣農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。近幾年來(lái)茶葉生產(chǎn)的發(fā)展尤為迅速,xx年產(chǎn)值達(dá)1.45億。而新建成的浙南茶葉市場(chǎng)已成為全省最大的茶葉市場(chǎng)之一,種植茶葉則成了平原鄉(xiāng)如下面要提到的新興鄉(xiāng)廣大農(nóng)民增收的一個(gè)特色產(chǎn)業(yè)。

而在中心城鎮(zhèn)附近,傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品簡(jiǎn)單出售所得早已不是農(nóng)民家庭收入的主要部分,不少農(nóng)民也趕著浙江省發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的大潮,許多農(nóng)民轉(zhuǎn)為從事工商等產(chǎn)業(yè),有的甚至開(kāi)始回過(guò)頭來(lái)投資農(nóng)業(yè),致力于搞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,如創(chuàng)辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)等。他們的收入主要是源于經(jīng)營(yíng)性收入、創(chuàng)業(yè)性收入以及財(cái)產(chǎn)性收入。

此外,縣內(nèi)也有一些山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),其耕地面積少而且土地貧瘠,缺少合適的經(jīng)濟(jì)作物,本身工業(yè)又不發(fā)達(dá),無(wú)法滿足大量的農(nóng)村勞動(dòng)力,于是外出務(wù)工就成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的主要收入來(lái)源。如象溪鎮(zhèn)就是這樣的典型。全鄉(xiāng)耕地面積6172畝,而勞動(dòng)力就有8855人之多,人均耕地只有0.7畝。全鄉(xiāng)共有2396人外出打工,有的村甚至有一半以上的勞動(dòng)力輸出。

現(xiàn)狀及問(wèn)題

在實(shí)地調(diào)查走訪的一些農(nóng)戶中,有幾位的情況較為典型(調(diào)查記錄見(jiàn)附)。通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析思考,發(fā)現(xiàn)了一些共同性的問(wèn)題:

1. 農(nóng)民對(duì)于增收狀況普遍不樂(lè)觀,增收的偶然性、風(fēng)險(xiǎn)性過(guò)大。

茶農(nóng)們由于土地有限,無(wú)法擴(kuò)大規(guī)模,增收渠道較窄,而且由于產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小,過(guò)度依賴市場(chǎng),而市場(chǎng)價(jià)格的漲跌將對(duì)其有致命影響。

而從事二、三產(chǎn)業(yè)以及外出務(wù)工的農(nóng)民也由于資金、市場(chǎng)、政策環(huán)境等對(duì)于增收前景抱謹(jǐn)慎態(tài)度。

2. 教育投資成為一般農(nóng)民家庭的最大支出。

我縣通過(guò)農(nóng)村稅費(fèi)改革,已于xx開(kāi)始全部免除了農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅等以及其他大部分的農(nóng)村行政事業(yè)性收費(fèi);我縣將從xx年起逐步推行九年義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)制度。過(guò)去,按一般的農(nóng)民家庭來(lái)算,大部分家庭有兩個(gè)或兩個(gè)以上孩子,倘若是上小學(xué)或者初中,依賴家里的省吃儉用尚能基本維持,到了高中階段則不然,在農(nóng)村地區(qū),一個(gè)高中生每年的學(xué)費(fèi)和日?;ㄙM(fèi)需要6000元(調(diào)查所得數(shù)據(jù))左右。一般農(nóng)民家庭的經(jīng)濟(jì)狀況能承擔(dān)的最多只能是一個(gè)孩子上高中的費(fèi)用,并且倍感拮據(jù);倘若孩子上了大學(xué),便有很多家庭能經(jīng)不起(在城市人看來(lái)并不算什么的)重負(fù),

3. 因病返貧的情況較為普遍,農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度以及最低生活保障制度有待加強(qiáng)。 農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度在我縣已經(jīng)實(shí)施一年,一般要求在縣鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)院就醫(yī)方可憑有效證件報(bào)銷一定數(shù)額以上部分金額的一定比例。對(duì)于多數(shù)農(nóng)民來(lái)說(shuō),一般小病就是靠土方或者買些常用藥,舍不得上醫(yī)院。醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)形同虛設(shè)。而真正去醫(yī)院的農(nóng)民,一般花費(fèi)一兩千的,按照規(guī)定只能得到一兩百的保險(xiǎn)金,只能算是杯水車薪。而最低生活保障制度由于我縣財(cái)政力量有限,一是保障力度較小,二是以錢定人,農(nóng)村低保應(yīng)保未保率高達(dá)50%,值得政府有關(guān)部門引起重視。

4.農(nóng)村信用社金融信貸事業(yè)發(fā)展滯后。

調(diào)查中,70%(調(diào)查所得數(shù)據(jù))以上的農(nóng)民認(rèn)為“去銀行信用社借款”麻煩或很麻煩。事實(shí)上,在全國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū),普通商業(yè)銀行考慮到向農(nóng)民貸款數(shù)額小、難以集中、償還困難等因素為避免風(fēng)險(xiǎn)根本不向農(nóng)民個(gè)人發(fā)放貸款,基本上是“只收存款,不放貸款”的狀況,而傳統(tǒng)的農(nóng)村信用社由于管理體制落后,沒(méi)有有效的針對(duì)農(nóng)民的貸款機(jī)制,對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)也是“貸款難”,雖然近兩年國(guó)家針對(duì)這種狀況進(jìn)行了農(nóng)村金融體制改革,采取了很多新的措施,實(shí)行了大刀闊斧的.改革,但看來(lái)收效不大。在農(nóng)民資金短缺的時(shí)候,大部分農(nóng)民選擇“向親戚朋友借款”或“其他門路自籌”。農(nóng)民由于“借錢難”,家庭產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展不起來(lái),致富之路隨之變得曲折坎坷,這也日漸成為制約農(nóng)村農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸。 新興鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)化情況調(diào)查

農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程,農(nóng)村稅費(fèi)改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革、農(nóng)村金融體制改革、農(nóng)村醫(yī)療及教育體系改革、農(nóng)村民主政治建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新型農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)以及我省以改善農(nóng)民生活環(huán)境為目標(biāo)的千村示范、萬(wàn)村整治工程??這一切構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體,牽一發(fā)而動(dòng)全身!

由于寒假時(shí)間有限,而且我縣是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣,從事第一產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員占全縣從業(yè)人員的73.5%,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是未來(lái)幾年我縣廣大農(nóng)民增收的主要手段,因此我把對(duì)調(diào)查的深入了解的方向定為前面提到的我縣第一類農(nóng)村——平原村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)情況,走訪了我縣茶葉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)程中的典型——新興鄉(xiāng),并訪問(wèn)了政府有關(guān)工作人員。

1.新興鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀

新興鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)幾年的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和篩選培育,形成了以茶葉為主的具有特色優(yōu)勢(shì)的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。已有茶葉基地一萬(wàn)多畝,產(chǎn)值0.4億元,高效茶園畝產(chǎn)值 超萬(wàn)元。全鄉(xiāng)90%以上農(nóng)戶均從事茶葉產(chǎn)業(yè),其中有10%左右的農(nóng)戶辦起了茶葉加工企業(yè),而手工作坊式的加工戶更是遍地開(kāi)花。該鄉(xiāng)的茶青市場(chǎng)xx年交易量達(dá)6900噸,交易額4140萬(wàn)元,已成為全國(guó)最大的茶青交易市場(chǎng)之一。品牌意識(shí)逐漸深入人心,規(guī)模較大的企業(yè)普遍重視品牌建設(shè),努力樹(shù)立本企業(yè)品牌。而在這方面,政府也給予大力扶持,連續(xù)幾年投入上百萬(wàn)打造品牌,松陽(yáng)銀猴系列綠茶通過(guò)了綠色食品認(rèn)證,其系列標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過(guò)多次修訂后,已開(kāi)始申報(bào)省地方農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村專業(yè)合作組織從xx年開(kāi)始起步,運(yùn)作還比較松散。通過(guò)茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng),該鄉(xiāng)農(nóng)民人均收入較之傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有很大提高,達(dá)4388元,高于全縣平均水平。

2.存在的主要問(wèn)題

1) 土地問(wèn)題

全鄉(xiāng)萬(wàn)畝茶葉基地中,除部分由企業(yè)主開(kāi)發(fā)的農(nóng)業(yè)基地外,絕大多數(shù)是由農(nóng)戶自主開(kāi)發(fā)“一畝三分地”而連接而成的“百衲衣”。農(nóng)戶分散經(jīng)營(yíng),既給標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)公害生產(chǎn)帶來(lái)了巨大困難,也嚴(yán)重制約了科技推廣和機(jī)械化生產(chǎn),增加了勞動(dòng)成本。如人工一項(xiàng)開(kāi)支往往占一畝綠茶產(chǎn)值的四分之一,而機(jī)械采茶則可以提高功效4-5倍。而且分散經(jīng)營(yíng)使大多數(shù)農(nóng)戶一戶獨(dú)立完成產(chǎn)供銷,無(wú)力影響市場(chǎng)供求和價(jià)格,導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)。而大多數(shù)專業(yè)合作組織為“公司+農(nóng)戶”式運(yùn)作,還未與農(nóng)戶結(jié)成真正的利益共同體,經(jīng)常出現(xiàn)價(jià)高時(shí)農(nóng)戶自行銷售,價(jià)低時(shí)企業(yè)又不愿按協(xié)議價(jià)格收購(gòu)的矛盾。這些也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,農(nóng)民增收亟需解決的問(wèn)題。

2)產(chǎn)業(yè)鏈問(wèn)題

全鄉(xiāng)目前的茶葉加工企業(yè)由于自身基地有限,與農(nóng)戶之間的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制不完善,產(chǎn)供銷、農(nóng)工貿(mào)聯(lián)結(jié)不緊密,導(dǎo)致本身無(wú)法擴(kuò)大規(guī)模。其他手工作坊衛(wèi)生條件差,管理松散,導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題突出,甚至曾為松陽(yáng)的茶葉品牌抹黑。由于規(guī)模的限制,使得該鄉(xiāng)的茶葉加工能力受到了很大限制,許多農(nóng)戶種植的茶葉均以鮮銷為主,結(jié)果把加工環(huán)節(jié)的巨大利潤(rùn)送給了外地的茶葉加工產(chǎn)業(yè)。而且大多數(shù)加工企業(yè)由于資金,技術(shù)等原因,僅限于初級(jí)加工,缺乏精細(xì)加工和深度開(kāi)發(fā),沒(méi)有自己的品牌,產(chǎn)業(yè)鏈難以延長(zhǎng)。另外,本鄉(xiāng)的販銷隊(duì)伍量少質(zhì)弱,農(nóng)產(chǎn)品外銷多數(shù)依賴外地客商。而這本身也是產(chǎn)業(yè)鏈延長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),不僅能吸收勞動(dòng)力,增加農(nóng)民收入,還能解決土地緊缺農(nóng)戶分散經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的一系列問(wèn)題。

3)品牌問(wèn)題

打造品牌僅僅依靠政府是不夠的,品牌需要規(guī)?;a(chǎn),專業(yè)化銷售,需要政府、企業(yè)、農(nóng)戶的聯(lián)手來(lái)打造。而我縣目前雖有銀猴系列品牌,有龍頭市場(chǎng),但是大多數(shù)企業(yè)的規(guī)模實(shí)力都不到要求,又缺少一支強(qiáng)大的農(nóng)民茶葉營(yíng)銷隊(duì)伍,使得我們的品牌無(wú)法很好的統(tǒng)領(lǐng)全縣的茶葉產(chǎn)業(yè),形成群龍無(wú)首的局面。

政府除了使用有限的財(cái)政力量加大對(duì)農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民生活的支持外,更重要的是為做好規(guī)劃引導(dǎo),為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供體制創(chuàng)新上的指導(dǎo)與規(guī)范,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作經(jīng)營(yíng)的組織化程度,為農(nóng)戶提供有效的信息,一方面鼓勵(lì)農(nóng)戶轉(zhuǎn)向二三產(chǎn)業(yè)以解決土地分散經(jīng)營(yíng)的不足,另一方面又要引導(dǎo)二三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員投資本縣第一產(chǎn)業(yè)或提供服務(wù),以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動(dòng),形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)。將農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移以減少農(nóng)村人口以解決土地不足問(wèn)題這兩大解決農(nóng)民增收致富的法寶結(jié)合起來(lái)。

比如可以組織專業(yè)培訓(xùn),鼓勵(lì)農(nóng)戶外出開(kāi)辦農(nóng)產(chǎn)品專賣店,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體,借助茶道文化、茶博會(huì)、農(nóng)展會(huì)等開(kāi)拓品牌,增強(qiáng)本縣農(nóng)產(chǎn)品的營(yíng)銷力量。政府還可以與企業(yè)攜手,建立權(quán)威的農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)絡(luò),及時(shí)、準(zhǔn)確地向農(nóng)民提供生產(chǎn)、價(jià)格以及氣象氣候信息,提供中長(zhǎng)期市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析,幫助農(nóng)民按市場(chǎng)要求安排經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)。

在政府的有效引導(dǎo)下,農(nóng)戶應(yīng)盡量加入行業(yè)合作組織,通過(guò)借鑒周圍地區(qū)如金華溫州等地的模式,并結(jié)合自身實(shí)際總結(jié)完善,以推進(jìn)農(nóng)業(yè)基地的標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)公害生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)的合作化經(jīng)營(yíng),以擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)的規(guī)模,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈。只有通過(guò)轉(zhuǎn)化和加工才能使農(nóng)產(chǎn)品增值,創(chuàng)造品牌,提高農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。而通過(guò)加工業(yè)以及后續(xù)的宣傳銷售等行業(yè)也能吸收一部分轉(zhuǎn)移的勞動(dòng)力,而這些行業(yè)的壯大又能增強(qiáng)我們的品牌實(shí)力,真正做大做強(qiáng)名牌產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的高效益。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化還要走可持續(xù)發(fā)展道路,與“科技興農(nóng)”、“生態(tài)農(nóng)業(yè)”緊密結(jié)合,不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量,提高資源利用率。比如可以借助農(nóng)業(yè)科技工作者的力量,在全縣茶葉產(chǎn)量總量擴(kuò)大的同時(shí)進(jìn)行茶葉產(chǎn)品的深度開(kāi)發(fā),利用生物科技提取茶葉中的特有成分,制成保健品、化妝品及其他相關(guān)產(chǎn)品。還應(yīng)適時(shí)調(diào)整茶葉種植規(guī)劃,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化茶葉基地建設(shè),推廣機(jī)械化采摘作業(yè),提高工效節(jié)約成本。

調(diào)查的意義在于過(guò)程!調(diào)查的第一天,父親就對(duì)我說(shuō)。

的確,農(nóng)村的問(wèn)題非常復(fù)雜,而我所了解的僅僅是一些皮毛,而調(diào)查的結(jié)果對(duì)于農(nóng)村問(wèn)題本身是毫無(wú)意義的,但調(diào)查的過(guò)程對(duì)于我,卻是一種社會(huì)的歷練,人生的展拓!

中國(guó)目前有13億人口,其中9億農(nóng)民,在我國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放的現(xiàn)代化進(jìn)程中,出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題是必然的,“三農(nóng)”問(wèn)題的根本解決也需要全社會(huì)長(zhǎng)期的共同的努力。我堅(jiān)信,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在全中華民族萬(wàn)眾一心促農(nóng)業(yè)發(fā)展的環(huán)境中,雖然中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路是曲折的,但中國(guó)農(nóng)村、中國(guó)農(nóng)民的未來(lái)是無(wú)限光明的!

xx年、xx年新興鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)年報(bào)

xx年、xx年象溪鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)年報(bào)

xx年松陽(yáng)縣政府工作報(bào)告

社會(huì)調(diào)查報(bào)告初中生篇十一

了解郵政儲(chǔ)蓄銀行從業(yè)人員在職培訓(xùn)的現(xiàn)狀,包括前臺(tái)禮儀、業(yè)務(wù)操作、金融專業(yè)知識(shí)、培訓(xùn)形式的多樣性等。

理解和認(rèn)識(shí)郵政儲(chǔ)蓄服務(wù)的內(nèi)涵,強(qiáng)化和提高服務(wù)意識(shí),在對(duì)郵政儲(chǔ)蓄培訓(xùn)體系認(rèn)識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)自身的培訓(xùn)教育,提高業(yè)務(wù)技能。

上海郵政局寶山區(qū)局月浦郵政儲(chǔ)蓄所

上海市龍鎮(zhèn)路25弄6號(hào)

張祥福

20xx年9月25日—20xx年10月25日

訪談方式

顧海玲、吳春燕、蘇燕勤、許艷、朱麗萍。

(提綱)

當(dāng)前,為適應(yīng)商業(yè)銀行運(yùn)作的新形勢(shì),郵政儲(chǔ)蓄銀行需著力推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),全面實(shí)施“員工素質(zhì)提升工程”,強(qiáng)化商業(yè)銀行運(yùn)作的新理念,加緊做好現(xiàn)有儲(chǔ)蓄專業(yè)人才的培訓(xùn)工作,繼續(xù)深入“創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”精神,進(jìn)一步加大對(duì)員工的教育培訓(xùn)力度,尤其是對(duì)金融業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握迫在眉睫。

1、郵儲(chǔ)銀行著眼于業(yè)務(wù)與操作、前臺(tái)禮儀等基礎(chǔ)培訓(xùn)

2、郵儲(chǔ)銀行從業(yè)人員中普遍存在文化水平不高,無(wú)金融專業(yè)

知識(shí),實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足,人員素質(zhì)難以適應(yīng)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展需要,尤其是缺乏信貸、理財(cái)、服務(wù)、營(yíng)銷等經(jīng)驗(yàn);二是缺乏高素質(zhì)專業(yè)人才,尤其是對(duì)科技型、高附加值的業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新和營(yíng)銷以及投資理財(cái);三是中高層管理者的理念更新、領(lǐng)導(dǎo)力、風(fēng)險(xiǎn)管理、法律法規(guī)、合規(guī)經(jīng)營(yíng)、現(xiàn)代金融理論等能力和意識(shí)殛待提高。

3、對(duì)金融培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠

國(guó)家政府未建立專門的金融培訓(xùn)管理部門,由于體制上的原因郵政儲(chǔ)蓄從業(yè)人員的教育培訓(xùn)工作長(zhǎng)期是由郵政企業(yè)人力資源部門管理的,培訓(xùn)著重放在郵儲(chǔ)從業(yè)人員對(duì)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)操作上,對(duì)金融專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠,在經(jīng)營(yíng)管理中重業(yè)務(wù)發(fā)展,輕發(fā)展后勁的積累,沒(méi)有把教育工作作為郵政儲(chǔ)蓄銀行實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓。

4、培訓(xùn)形式缺乏多樣性

一是缺少師資,尤其是沒(méi)有培養(yǎng)和建立一支自己的培訓(xùn)師資力量;二是教學(xué)形式單調(diào),缺乏互動(dòng)性;三是教學(xué)條件、環(huán)境受限制,影響了培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展;五是思想道德教育培訓(xùn)工作弱化。

從現(xiàn)在開(kāi)始,要緊密圍繞郵政儲(chǔ)蓄銀行自身的戰(zhàn)略目標(biāo)和各項(xiàng)工作重點(diǎn),將培訓(xùn)作為推進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施的重要手段,持久地發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)改善績(jī)效與提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力作用;樹(shù)立人才投資理念,樹(shù)立科學(xué)培訓(xùn)理念,加大對(duì)培訓(xùn)的投入,提高培訓(xùn)的投入產(chǎn)出意識(shí);強(qiáng)化培訓(xùn)需求調(diào)查和培訓(xùn)效果評(píng)估,切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,形成自主學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、考察交流“三結(jié)合”的培訓(xùn)育人體系,確保培訓(xùn)質(zhì)量,加強(qiáng)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化;將培訓(xùn)與員工的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合,有效調(diào)動(dòng)員工的培訓(xùn)熱情,堅(jiān)持企業(yè)培訓(xùn)與員工自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,營(yíng)造人人需要學(xué)習(xí)、人人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、人人主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

(一)完善培訓(xùn)組織與責(zé)任體系。

(二)通過(guò)分層分級(jí)組織實(shí)施培訓(xùn)。

(三)規(guī)范培訓(xùn)管理。

(四)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

總之,郵政儲(chǔ)蓄銀行作為銀行業(yè)的新兵,在培訓(xùn)工作上要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),努力攻堅(jiān)克難,積極穩(wěn)妥實(shí)施,借鑒現(xiàn)代銀行的成功經(jīng)驗(yàn),建立完善自身的員工培訓(xùn)體系,根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展和管理需要,進(jìn)一步完善內(nèi)部組織架構(gòu),制定實(shí)施以高中級(jí)管理人才、核心人才為主體的人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,建立健全各級(jí)各類專業(yè)人才庫(kù),形成與業(yè)務(wù)有效發(fā)展相適應(yīng)的員工素質(zhì)提高機(jī)制。

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