范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
少年記敘文字篇一
小比爾在霍普鎮(zhèn)度過了七載童年歲月。霍普鎮(zhèn)是個(gè)貧窮落后的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)赝恋刎汃?，物產(chǎn)不豐，主要出產(chǎn)兩大宗東西：厚松木與大西瓜——最大的西瓜重達(dá)200磅。當(dāng)?shù)鼐用窠^大部分是窮困的非洲裔美籍黑人，他們不僅生活貧困，其文化教育水平亦十分落后。比爾從小就生活在這種貧困的生活環(huán)境中，歷盡美國社會(huì)底層人民生活的艱辛。
克林頓后來說，童年時(shí)代的貧寒生活“教會(huì)了我在生活中不怕失敗，也不怕碰釘子，一再摔倒，也可以一再爬起來。”
比爾從小學(xué)一年級(jí)起就一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他勤奮好學(xué)，興趣廣泛，思想活躍，力求拔尖，在學(xué)習(xí)中總是處在一種爭強(qiáng)好勝的興奮狀態(tài)之中。比爾也不是沒有毛病，他也存在某些缺點(diǎn)。她的母親弗吉妮亞回憶說：“有一次學(xué)期結(jié)束時(shí)，比爾帶回學(xué)校發(fā)的成績單，上面記載各門功課均是a，但是‘行為’一欄里卻打著d。我隨即去學(xué)校找老師問究竟。老師說：‘本來沒有什么問題，只是他的反應(yīng)太快……每一個(gè)問題他都搶著回答，使其他同學(xué)沒機(jī)會(huì)答問。我必須就此提醒他注意，所以在行為評(píng)分方面給他一個(gè)d，這會(huì)引起他重視?！?/p>
老師的這一招很管用，比爾以后在這方面有所改進(jìn)，但他爭強(qiáng)好勝的個(gè)性卻永遠(yuǎn)難改?？肆诸D本人成年后也承認(rèn)，他小時(shí)候最大的毛病是話太多，喜歡表現(xiàn)自己。
比爾的繼父羅杰·克林頓是一位善良而幽默的人，但他有一個(gè)壞毛病——酗酒。他經(jīng)常喝得醉醺醺，喝醉了就與弗古妮亞爭吵打架。
1956年，比爾母親又生了個(gè)小弟弟。他的繼父仍常常喝醉了酒在家里發(fā)酒瘋，動(dòng)手毆打他的母親和小弟弟。比爾對(duì)他繼父的行為再也無法忍受。15歲那一年，比爾個(gè)子已長得與繼父差不多高了。有一天晚上，當(dāng)他的繼父又喝醉酒在房間對(duì)他母親動(dòng)粗時(shí)，他忍無可忍，推門進(jìn)去對(duì)繼父大聲喊道：“爸爸，我已經(jīng)長大了，我再也不允許你打媽媽與弟弟了！”
比爾的大聲吼叫給繼父很大的震撼。他望了望與他差不多高的比爾，冷靜下來。從此，他雖然繼續(xù)酗酒，但再也不在家里動(dòng)手打人了。比爾也正是由那時(shí)候起才
正式法律上改隨繼父的姓，并保留生父的名，叫比爾·克林頓?？肆诸D后來說，他之所以正式改取繼父的姓，是因?yàn)樗胝{(diào)解家庭的麻煩，報(bào)答繼父的養(yǎng)育之恩?？肆诸D的繼父以后死于癌癥，他在醫(yī)院彌留之際，克林頓一直陪伴在他的身邊。
（1）請(qǐng)概括第一段的內(nèi)容。
（2）選文哪些地方體現(xiàn)“霍普鎮(zhèn)是個(gè)貧窮落后的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)”？
（3）貧困的生活環(huán)境給克林頓帶來了怎樣的影響？（用原文回答）
（4）概括作者詳寫的少年克林頓成長過程中的幾件事。
（5）少年克林頓對(duì)民主黨政治傾向的萌生與哪些因素有關(guān)？
（6）克林頓能當(dāng)選為美國總統(tǒng)，是偶然的嗎？說說你的看法。
（7）少年的你讀了選文后有什么啟發(fā)嗎？
略
（1）介紹克林頓的出生時(shí)間、地點(diǎn)及取名，就職總統(tǒng)。
（2）霍普鎮(zhèn)土地貧瘠，物產(chǎn)不豐；文化教育水平十分落后。
（3）貧寒的生活教會(huì)了我在生活中不怕失敗，也不怕碰釘子，一再摔倒，也可以一再爬起來。
（4）從小學(xué)一年級(jí)起就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；忍無可忍，大聲吼叫使繼父冷靜下來，再不在家里動(dòng)手打人；
（5）勤奮好學(xué)，爭強(qiáng)好勝，思想活躍，興趣廣泛，愛獨(dú)立思考。
（6）不是。這與克林頓自己的努力奮斗是分不開的。再加上困境中的鍛煉和培養(yǎng)，使他獲得了知識(shí)儲(chǔ)備，明確了人生理想。此題不拘泥于某一種看法。
（7）可根據(jù)個(gè)人的奮斗目標(biāo)、理想來談。
少年記敘文字篇二
什么是少年風(fēng)采，什么才算少年風(fēng)采，以前我從未關(guān)注過。
樂于助人算是現(xiàn)在少年的一個(gè)共同特點(diǎn)了。你可以隨處見到青少年幫助他人的畫面，雖然我們并未做過扶老奶奶過馬路這樣的事情，但我們卻很有禮貌，懂得禮讓，讓座這樣的小事，真是司空見慣了。
有一次我放學(xué)后去租車，不論我怎么使勁想把車推出，這輛車卻一動(dòng)不動(dòng)，旁邊的感應(yīng)器還在滴滴地叫著，我趕時(shí)間回家，可這車就像粘了強(qiáng)力膠一樣，我怎么使勁都無濟(jì)于事。正巧剛從學(xué)校出來的兩個(gè)朋友見了，連忙停好他們的自行車過來幫我，終于兩人合力幫我搞定了這輛車。并不是因?yàn)槭桥笥阉麄儾艓兔Φ?，平時(shí)他們也一樣，不論誰有困難，他們都會(huì)伸出援手。
我們就是這樣一群樂于助人的少年。
樂觀是評(píng)價(jià)我們最多的詞，也是最符合我們的詞。我們樂觀，因?yàn)樘焖聛碛懈邆€(gè)子頂著，我們沒啥好畏懼的，我們以為未來的路沒有艱難險(xiǎn)阻，即使有，足夠自信的我們也會(huì)覺得不足掛齒，但當(dāng)我們遇到困難而感到迷茫時(shí)，我們會(huì)想盡辦法尋找一些善意的托辭來掩蓋，所以我們變得樂觀，做一些自己平時(shí)都感到無法想象的事。
說來也是，我身邊就有這樣一個(gè)朋友，她總是很快樂，好像沒有什么是她怕的。那次放假，我們一起去宋城，準(zhǔn)備回來時(shí)，她對(duì)我說：“我們騎車回去怎么樣?！薄膀T車？從宋城到萬象城？”我在心中一遍一遍地問自己，要不要答應(yīng)，我問她；“你知道要多長時(shí)間嗎？我印象中好像蠻遠(yuǎn)的，要騎好長時(shí)間??？”她笑著說：“不知道，騎了再說?！蔽覀儌z租了車，開始騎，還沒到半個(gè)小時(shí)我就對(duì)她說：“算了吧，我們坐公車吧，這樣騎很累哎?！睕]想到她的回答竟然是，沒關(guān)系，遠(yuǎn)怕什么，今天有潮水，要不我們停下來到江邊走會(huì)吧。天哪，那時(shí)我真希望我的耳朵出問題了。
最后在她的'鼓勵(lì)下，我們僅僅只用了兩個(gè)小時(shí)，就到了萬象城，一路上，我們互相鼓勵(lì)，還一起唱歌，自信地面向前方，因?yàn)槲覀冎溃贿h(yuǎn)處就是目的地。
樂觀就是像我們這樣無所畏懼。
能體現(xiàn)出這一特點(diǎn)的無疑是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我學(xué)到了堅(jiān)持。
400米的比賽對(duì)運(yùn)動(dòng)員都是一場考驗(yàn)，我們班的女將在一聲哨響后沖出起跑線，她的一頭短發(fā)，跑起步來顯得很飄逸，并隨風(fēng)跳著舞。還剩一個(gè)彎道，我們開始大叫加油，但她卻一個(gè)踉蹌，不過幸好不至于摔倒，落下一段距離的她咬緊牙關(guān)奮力向終點(diǎn)沖去，但她的步子不再像開始那么輕盈，腳嚴(yán)重扭傷的她并沒有叫痛，繼續(xù)堅(jiān)持參加下一個(gè)200米的比賽，但她卻在進(jìn)入直道的地方停了，她實(shí)在堅(jiān)持不了，遺憾地提前結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目。她不服輸?shù)木裎一蛟S不及，但深深地印在了我的腦海里。
前幾天看新聞，讓我心中非常自豪，我們少年已經(jīng)走向世界，為國爭光了，14歲中國男孩呂昊天在成都世界斯諾克國際錦標(biāo)賽上一戰(zhàn)成名，成為此項(xiàng)賽事的最年輕的比賽選手，而同樣另一位年僅14歲的小男孩張華創(chuàng)也打進(jìn)了全美高爾夫比賽，作為少年的他們已經(jīng)提前一步展現(xiàn)了自我，他們就是我們少年的代表。
我想這就是少年風(fēng)采的真實(shí)寫照，我為我們是少年而感到自豪。
少年記敘文字篇三
爸爸媽媽有他們的成年風(fēng)采，爺爺有他的老年風(fēng)采，我有我的少年風(fēng)采！
記得那一次，我考試失利，準(zhǔn)備已久的考試就這樣失敗了。心里很不是滋味，我想著我考試前對(duì)爸媽的誓言，感到好可笑。回到家，爸媽不在家，只有妹妹在看喜羊羊與灰太狼。心情墮落到低谷的我，不知道現(xiàn)在該干啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊。看著灰太狼一次次的失敗，感覺他真的好笨啊?？墒撬€是一次次的執(zhí)著，
盡管失敗了300多次，他還是勇往直前。我突然恍然大悟，現(xiàn)在的灰太狼不就像失敗的我嗎？可是他有一點(diǎn)和我不像，他懂得勇往直前，我只會(huì)臨陣脫逃！“失敗
是成功之母”這個(gè)經(jīng)常說的短語，在今天我才明白它的真正含義。失敗不可怕，可怕的是不能勇敢的面對(duì)失敗。失敗是成功的路基，沒有失敗就沒有成功。只有經(jīng)歷
了一次又一次的失敗，才會(huì)懂得一條又一條的經(jīng)驗(yàn)，也才會(huì)有希望看到成功的彩虹！人就像一朵小花，沒有雨水澆灌的花不會(huì)擁有芬芳。這次雖然失敗了，但是我不
害怕，我敢于面對(duì)這一次的失敗，因?yàn)槲蚁嘈胚@一次的失敗會(huì)換取下一次的成功！我也相信在灰太狼經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，他會(huì)吃到美味可口的羊肉的！
在我們這個(gè)年齡，喜歡跟著心走，卻總是四處碰壁，直到后來我們才振作起來，繼續(xù)踏上自己的夢(mèng)想之旅；在我們這個(gè)年齡，雖然有些叛逆，但是也了解了父母對(duì)我們的期望；在我們這個(gè)年齡有我們獨(dú)特的少年風(fēng)采：面對(duì)困難，勇往直前！
少年記敘文字篇四
“軍人!”通過窗戶看見樓梯間上穿著迷彩褲子的長官們向樓上走去。不一會(huì)兒，我們的教室里也出現(xiàn)了一位氣宇軒昂的教官，古銅色的膚色顯得他那么健康，挺拔的軍姿是那么有氣魄，再加上那鏗鏘有力的聲音，這就是堂堂正正的軍人!
“全體同學(xué)!出去排隊(duì)!”教官一聲令下，我們就在走廊上，向大操場前進(jìn)!
在操場上，我們穿上迷彩褲、迷彩衣、扣好皮帶，我們是軍人了!這軍人怎么能沒有軍姿，沒有軍人的動(dòng)作呢!所以——“軍姿端正!”“稍息!”“向右轉(zhuǎn)!”經(jīng)過一系列“軍人強(qiáng)化”我們算一位位及格的小軍人了!所以“閃電報(bào)數(shù)”、“鋼鐵戰(zhàn)士”的比拼，我們來啦!
“閃電報(bào)數(shù)”、“鋼鐵戰(zhàn)士”的比賽開始啦!我們?cè)谛〔賵錾蠂Α白硕苏痹诓賵錾献隆Ｄ嵌恍≤娙司驼驹诹宋覀儬I陣前方代表我們比賽!“一、二、三、四、五......”這嘹亮的聲音想必是站在五樓的人們都能聽見!“一，二，三，四，五，六......”這聲音是那么連貫，如閃電一般。
午后，“吸管搭塔”的大比拼，也在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中拉下了帷幕!
現(xiàn)在是下午兩點(diǎn)多，我們五、六年級(jí)齊聚大操場在操場上圍在一個(gè)大圈子，我們目不轉(zhuǎn)睛地望著主席臺(tái)上，聽著命令行事。
“下面有請(qǐng)溫州教育高人!”(這只是大概的意思。)一位：穿著白襯衫的領(lǐng)導(dǎo)站在了主席臺(tái)上!他要我們的教官選出一名女領(lǐng)袖與男領(lǐng)袖要他們承擔(dān)我們所犯下的錯(cuò)。說完，我們就紛紛舉起手，最終女領(lǐng)袖——黃雅妍，男領(lǐng)袖——吳浩誠，他們自豪站在教官兩邊，他們誓言：保護(hù)我們，為我們承擔(dān)錯(cuò)誤!可是現(xiàn)實(shí)卻是十分殘酷的。
我們要開始訓(xùn)練，誰錯(cuò)了就向領(lǐng)袖說對(duì)不起，認(rèn)錯(cuò)，領(lǐng)袖要跑一圈，為你承認(rèn)錯(cuò)誤;要是錯(cuò)了還不承認(rèn)，那么領(lǐng)袖就要跑兩圈，教官的眼睛就是最好的證據(jù)。一輪四個(gè)動(dòng)作下來，糾錯(cuò)開始了，幾個(gè)同學(xué)承認(rèn)了，可是教官眼睛一掃，轉(zhuǎn)向主席臺(tái)，說：“五年級(jí)(3)班四十圈!”四十圈!四十圈呀不是四圈呀!我看到雅妍頓時(shí)眼睛紅了，可是她還是低著頭邁開了步子?？粗寂?，再聽著上面那位領(lǐng)導(dǎo)所說：“你們的錯(cuò)誤讓他們?nèi)ケ寂芩氖?、四十二圈、五十圈……你們心安?”聽完，看著，淚水涌出了眼眶，哭了!哭了!大家都哭了!跑完了，他們還來安慰我們，來擁抱我們“對(duì)不起!”“沒關(guān)系!”的聲音從我耳邊響起......
訓(xùn)練、奔跑、淚水......
現(xiàn)在站在我們面前的有老師、有家長、有領(lǐng)袖，我多么想對(duì)他們說說心里話，正巧領(lǐng)導(dǎo)許了這事，一飛奔在雅妍跟前：“對(duì)不起!”終于在第三次訓(xùn)練我們成功了......
這次軍訓(xùn)讓我知道責(zé)任是什么，責(zé)任就是爸爸媽媽為我們無私的奉獻(xiàn);責(zé)任就是他人為了一句諾言為你付出。
