無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)通訊稿篇一

七點(diǎn)三十分，惠州一中第二周升旗儀式準(zhǔn)時(shí)開始，當(dāng)五星紅旗在肅穆中徐徐升起后，校學(xué)生會(huì)主席王松淦代表全校同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。

“心懷感恩，向老師致敬!”

隨著王松淦同學(xué)的一聲吶喊，同學(xué)們的臉上綻放開笑容，老師們的臉上也洋溢起了喜悅。

沒錯(cuò)，9月10日，第25個(gè)教師節(jié)就要來臨了。老師們給了我們知識(shí)，他們給了我們精神的力量，給了我們做人的榜樣，給了我們靈魂!而今年又恰逢一中八十周年的校慶，這更是一中所有老師的節(jié)日，是給他們的一座豐碑。因此，每一個(gè)一中學(xué)子都滿懷感恩，想要在這特殊的日子給老師們一個(gè)驚喜，表達(dá)我們內(nèi)心對(duì)老師的敬愛與感謝。

而今天的升旗儀式，便是又校團(tuán)委及學(xué)生會(huì)代表全校同學(xué)們精心為老師們策劃的驚喜。

王松淦同學(xué)的發(fā)言時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而激昂。這也正如所有學(xué)生對(duì)老師的感恩之情一樣，復(fù)雜、細(xì)膩，內(nèi)心澎湃卻又欲言又止。他在發(fā)言中將老師比作奉獻(xiàn)自己，將沙粒感化為珍珠的蚌，將老師比作為他人照亮前路，自己探索黑暗的螢火蟲，動(dòng)情地贊美著老師的偉大與無私，也向老師表達(dá)著我們所有學(xué)生對(duì)他們深深的敬意與愛戴。同時(shí)，他也號(hào)召大家要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為老師送去教師節(jié)的祝福，回報(bào)老師。

一聲炮響，彩花滿天。在禮炮聲中，校團(tuán)委及學(xué)生會(huì)干部組成的隊(duì)伍抱著艷麗的玫瑰走向老師，恭敬地將一簇簇鮮花送給老師，以表達(dá)全校同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)心意。玫瑰代表著青春，代表著美麗，學(xué)生們將玫瑰贈(zèng)與老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兎瞰I(xiàn)了青春，而他們在我們心中，永遠(yuǎn)是最美麗的!

“老師，謝謝你!節(jié)日快樂!”王松淦同學(xué)的演講在一片花海中結(jié)束，師生們的情感也達(dá)到了高潮。隨后，教師代表上臺(tái)向全校同學(xué)表達(dá)老師們誠摯的謝意，也表達(dá)了老師們內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅。同學(xué)們也響起了熱烈的掌聲，為老師們送去美好的祝福。

升旗儀式在一片感動(dòng)中結(jié)束，但同學(xué)們對(duì)老師的感恩與敬愛并沒有結(jié)束，我們還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)一中尊師重教的傳統(tǒng)，時(shí)刻保持著一顆感恩之心，并努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師們。

最后，也再一次祝 全體老師們就教師節(jié)快樂，謝謝你們。