中國是統(tǒng)一的多民族國家，新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，新疆的命運(yùn)始終與偉大祖國和中華民族的命運(yùn)緊密相連。歷史不容篡改，事實(shí)不容否定。以下是小編為大家整理的學(xué)校教師觀《中國新疆之歷史印記》心得體會2021，供大家參考。

觀《中國新疆之歷史印記》心得體會

1月25日,八集大型紀(jì)錄片《中國新疆之歷史印記》在央視一套黃金檔開播,該片首次以歷史、民族、宗教、文化四大維度為視角,用重大考古成果和美輪美奐的視聽影像,完整梳理新疆地區(qū)在中華文明大視野下的歷史脈絡(luò)。全片用一個又一個歷史事實(shí),一件又一件珍貴文物,深刻闡明新疆是中國領(lǐng)土不可分割的部分,新疆各民族是中華民族的組成部分,新疆各民族文化是中華文化的組成部分,新疆歷來是多種宗教并存的地區(qū)。紀(jì)錄片《中國新疆之歷史印記》以編年體史詩的形式,全景權(quán)威講述中國新疆的歷史。

紀(jì)錄片《中國新疆之歷史印記》通過歷史真相,展現(xiàn)中華文明脈絡(luò),深刻再現(xiàn)中國新疆地區(qū)數(shù)千年歷史演進(jìn)與各民族交往交流交融、多種文化融合互通,向今天的觀眾呈現(xiàn)出一個既雄渾又親切,既悠久又現(xiàn)代,既美麗又多彩的中國歷史。

新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)云變幻、民族興衰形成了地域遼闊，歷史悠久，民族眾多，物產(chǎn)豐富，文化燦爛的美麗新疆，哺育了多達(dá)13個民族的新疆人，各民族組成了一個互相尊重，和睦相處，團(tuán)結(jié)奮斗，致力于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的民族大家庭。

中國是統(tǒng)一的多民族國家，新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，新疆的命運(yùn)始終與偉大祖國和中華民族的命運(yùn)緊密相連。歷史不容篡改，事實(shí)不容否定。民族團(tuán)結(jié)是社會主義社會發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。

作為一名學(xué)校教師，一定要在工作和生活中率先垂范、以身作責(zé)、勇當(dāng)模范，在思想上服從黨組織、在行動上聽從黨組織，努力增進(jìn)各民族間交流、交往、交融，為維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。要樹立良好的師德師風(fēng)，堅決抵制“四風(fēng)”“四氣”，堅決不做“兩面人”，以優(yōu)良作風(fēng)促進(jìn)各項(xiàng)維穩(wěn)措施落地生根;一定要充分認(rèn)清“三股勢力”的危害程度，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明地維護(hù)祖國統(tǒng)一和各民族的大團(tuán)結(jié);要始終牢固樹立責(zé)任重于泰山的意識切實(shí)提高警惕，增強(qiáng)敵情意識，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的輿論導(dǎo)向，不傳謠、不信謠，不散布事實(shí)不清的信息;特別是面對當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的反分裂斗爭形勢，要進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察問題，始終保持清醒的頭腦，自覺站到反分裂斗爭的第一線，肩負(fù)起維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命，在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，始終做到認(rèn)識不含混，態(tài)度不曖昧，行動不動搖，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明。

在今后的工作生活中，第一，我們應(yīng)該加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，深化對反分裂斗爭的認(rèn)識，提高政治水平和自身免疫力;與黨中央與自治區(qū)保持高度一致。第二要切實(shí)履行教師的職責(zé)和義務(wù)，利用授課及平時時間對所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，組織他們學(xué)習(xí)《簡明新疆地方史》，了解新疆的歷史，認(rèn)識到多民族并存的益處，認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重要性。

三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學(xué)生認(rèn)識到今天我們的祖國是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，任何一個新疆公民都有義務(wù)和責(zé)任建設(shè)美麗富饒的新疆!

學(xué)校是教育、培養(yǎng)人才的領(lǐng)地，作為教師，我們必須以身作則，堅決同黨和人民站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，維護(hù)學(xué)校的崇高榮譽(yù)，將新疆歷史講清楚。我們要樹立正確的信念、遵紀(jì)守法，維護(hù)國家和法律尊嚴(yán)，擦亮眼睛，明辨是非，做一個有文化、有道德、講文明、守紀(jì)律的社會主義公民。

觀《中國新疆之歷史印記》心得體會

起新疆，我就想會到那里生活著許多可愛的、能歌善舞的人民;我就會想到那里是一片美麗富饒的熱土，那里盛產(chǎn)美味多汁的水果。

新疆自古就有“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱。新疆十三個世居民族都有自己本民族的音樂舞蹈，這些音樂舞蹈豐富多彩，燦若明珠。維吾爾族是一個能歌善舞的民族，他們的舞蹈動作優(yōu)美、輕柔、富于變化，每逢節(jié)日，男女老少個個登場起舞，氣氛熱烈，把你感染得也加入到了歌舞的行列。哈薩克民族是個酷愛歌唱的民族，“歌和駿馬是哈薩克人的兩只翅膀”這句諺語在草原上廣為流傳。哈薩克的舞蹈生動地表現(xiàn)了牧民的生活，如“馬舞”、“鷹舞”等，模仿得惟妙惟肖，令人陶醉。而居住在帕米爾高原的塔吉克人，以鷹作為民族的象征，當(dāng)他們用鷹的翅骨做成的笛子，吹奏起悠揚(yáng)、高昂的樂曲時，連天上的雄鷹也展翅翱翔，展現(xiàn)出了塔吉克人民的的剛強(qiáng)驍勇。每當(dāng)我看到新疆歌舞時，都被他們熱情奔放的氣質(zhì)所感染，這就是為什么新疆人民個個都喜氣洋洋，精神氣爽的原因了!

新疆還是“水果之鄉(xiāng)”，這里盛產(chǎn)的水果甘甜多汁、種類繁多，舉世聞名。五顏六色的葡萄、黃橙橙的庫爾勒香梨、又大又甜的哈密瓜、雞蛋大的和田玉棗……其中我最愛吃庫爾勒香梨了。

庫爾勒香梨?zhèn)€個鮮黃，好像穿了一件金燦燦的外衣，它們身材嬌小，捏在手里，比一個雞蛋大不了多少。香梨?zhèn)儌€個都長成橢圓形，兩頭尖，中間鼓起個小肚子，煞是可愛!把它們放在手心，感覺到表皮是滑膩膩的，就像涂了一層油脂。當(dāng)你舉到面前準(zhǔn)備吃時，一股濃郁的清香撲面而來，勾著你趕緊去咬上一口，當(dāng)牙齒觸到梨時，一不小心，皮就破了，一股清香的梨汁鉆進(jìn)你的嘴里，頓時滿口甘甜、清香，怪不得叫“香梨”呢，確實(shí)很香呀!媽媽說，庫爾勒香梨不但好吃，還富含很高的維生素C，對身體有益，它還是具有止咳的功效，香梨渾身是寶!

啊!美麗富饒的新疆，你是那么的可愛!當(dāng)我唱起新疆民歌，品嘗新疆美味水果時，我都盼望著有一天能親自到你那美麗、遼闊的土地上去看一看，去走一走，去親身感受你的魅力。我愛新疆，我愛新疆人民!愿我們的新疆發(fā)展得更加美好，愿我們中華民族這個大家庭更加的健康、和睦!

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