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精品工作方案精選6篇

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精品工作方案精選6篇
時(shí)間:2022-09-22 16:35:13     小編:江JSX

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

精品工作方案精選6篇一

為切實(shí)做好20××—20××學(xué)年度學(xué)校暑假工作,現(xiàn)將有關(guān)暑假工作安排通知如下:

以“參與、實(shí)踐、成長(zhǎng)”為主題,引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間,積極參與社會(huì)實(shí)踐,服務(wù)社會(huì),進(jìn)而認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì);閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品,參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),接受先進(jìn)思想,樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;鍛煉身體,學(xué)習(xí)科技,增強(qiáng)生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí)。在保證師生人身安全和充分休息的前提下,做好下學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

學(xué)生暑假?gòu)?0××年7月15日起至8月30日止,學(xué)生8月31日到校報(bào)到并進(jìn)行衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)的清掃。(上午八點(diǎn)至十一點(diǎn))學(xué)生9月1日正式上課。教師從20××年7月20日開始放假,8月26日正式上班。

1、學(xué)習(xí)教育理論,鉆研教材,更多的了解新課標(biāo)知識(shí),提高教育教學(xué)能力。自學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),將學(xué)習(xí)內(nèi)容寫在業(yè)務(wù)筆記上,要求每次寫2頁(yè)共500字以上的學(xué)習(xí)筆記,共7次。上交一份教學(xué)案例分析或者反思,A4紙4號(hào)字打印,電子稿發(fā)送郵箱:xxxx。

2、大力提倡教師深入學(xué)困生及貧困生家庭,做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作,并做好記錄。(家訪記錄,要寫清楚時(shí)間、內(nèi)容、被訪學(xué)生及家訪教師,以電子稿形式發(fā)送郵箱:xxxxx)

3、鼓勵(lì)教師參加社會(huì)公益活動(dòng),了解社會(huì),了解教育在社會(huì)中的影響。提倡教師利用假期時(shí)間為學(xué)困生義務(wù)奉獻(xiàn)。嚴(yán)禁教師在假期中亂辦班、亂補(bǔ)課、等違紀(jì)行為。

4、假期中教師在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐的同時(shí),要對(duì)本學(xué)期的工作認(rèn)真總結(jié),并及時(shí)寫好下學(xué)期的,開學(xué)第一周上交。(電子稿發(fā)送xxxx)

5、教師要通過“遼寧省基礎(chǔ)教育與教師教育網(wǎng)”或“遼寧省基礎(chǔ)”,收看省內(nèi)優(yōu)秀教師精品課例1—2節(jié)(義務(wù)教育階段課例1035節(jié)),寫一篇體會(huì)或點(diǎn)評(píng)分析文章,開學(xué)后交到教務(wù)處。

6、教師要統(tǒng)計(jì)好班級(jí)學(xué)生的聯(lián)系方式,以便在假期中有任何問題時(shí),聯(lián)系方便。假期學(xué)生外出超出5天,班主任要第一時(shí)間了解。教師假期外出超出5天,要及時(shí)與郭校長(zhǎng)聯(lián)系,以便假期工作安排。(各位教師聯(lián)系電話如有變動(dòng),假前要及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系,保證假期通訊暢通,否則后果自負(fù)。)

7、教師要提前備好一周課。

1、認(rèn)真完成暑期作業(yè)。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學(xué)習(xí)任務(wù),并做到勞逸結(jié)合,有效安排好學(xué)習(xí)與娛樂時(shí)間。

2、加強(qiáng)孩子禮儀教育。請(qǐng)各位家長(zhǎng)利用假期時(shí)間教育孩子養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,遇到老師、同學(xué)或客人時(shí)能做到“三個(gè)一”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、一句親切的問候、一個(gè)會(huì)心的微笑。開學(xué)的時(shí)候,學(xué)校將會(huì)對(duì)孩子的文明禮儀等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),并與考核掛勾。

3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。禁止孩子野??;白天無人看護(hù)孩子,一定要妥善處理和教育;不接受陌生人的小恩小惠,防止上當(dāng)受騙;注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣;禁止孩子到游戲廳、舞廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。

1、加強(qiáng)防汛工作值班,完善制度,暑假期間,必須確保聯(lián)絡(luò)暢通。

2、加強(qiáng)值班、值宿工作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,責(zé)任分工明確。

3、加強(qiáng)學(xué)校的治安管理。禁止校外閑雜人員入校,進(jìn)入學(xué)校人員要認(rèn)真做好登記工作。

4、若學(xué)校發(fā)生意外情況值班教師要及時(shí)通報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)做好問題的處理工作。

5、擅自離崗,無故不參加值班工作的將嚴(yán)肅處理。

精品工作方案精選6篇二

為了順應(yīng)新時(shí)代、新課改、新形勢(shì)的要求,改變“為教學(xué)而教學(xué),重教學(xué)輕育人”的觀念;堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為主、育人為核心的宗旨;實(shí)施德育工作與教學(xué)工作協(xié)調(diào)發(fā)展的“高一打基礎(chǔ)、高二上水平、高三出成果”的年級(jí)發(fā)展戰(zhàn)略;增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì),構(gòu)建和諧校園?,F(xiàn)結(jié)合我校特點(diǎn),制定本德育工作體系。

從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)、貼近學(xué)生需要,開展愛國(guó)、愛校、愛班、愛家教育,傳統(tǒng)美德與革命傳統(tǒng)教育,誠(chéng)信教育,感恩與情感教育,文明禮儀教育,責(zé)任與理想教育,奉獻(xiàn)與服務(wù)教育等,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)、熱愛社會(huì)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境等良好道德品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生自信、自尊、自強(qiáng)、自律等良好心理品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生積極參加公益活動(dòng)、樂于奉獻(xiàn)、具有社會(huì)責(zé)任感的良好公民素養(yǎng)。

為實(shí)現(xiàn)德育模式由以堵為主向以疏為主的轉(zhuǎn)型,本著“理論指導(dǎo)、活動(dòng)引導(dǎo)”,“全面育人、全員育人、全程育人”的原則,引領(lǐng)年級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)制定切實(shí)可行的德育工作方案,實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)下的育人目標(biāo),特別設(shè)計(jì)了“一強(qiáng)二重多結(jié)合”的德育模式。

1、加強(qiáng)一個(gè)基礎(chǔ)。德育工作的基礎(chǔ)在年級(jí)、班級(jí),為夯實(shí)德育工作基礎(chǔ),在年級(jí)成立以主管年級(jí)的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),一名主任為副組長(zhǎng)的年級(jí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建設(shè)以班主任為主體,任課教師和干事參加的德育工作隊(duì)伍,形成教育合力,以確保德育管理工作在基層得到落實(shí)。

2、突出兩個(gè)重點(diǎn)。品質(zhì)教育和行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的兩大重點(diǎn)。

為此要構(gòu)建四大工程。

(1)構(gòu)建靈魂塑造工程,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)、愛校、愛班、愛家情感。主要是通過教育優(yōu)勝班評(píng)選活動(dòng)、舉行升旗儀式、召開主題班會(huì)、舉辦文娛活動(dòng)、欣賞優(yōu)秀影片、看時(shí)事新聞、訪英雄人物等形式,來激發(fā)學(xué)生的愛心情感,引導(dǎo)廣大學(xué)生立志為班集體、為母校、為社會(huì)而努力學(xué)習(xí)。

(2)構(gòu)建文明教育工程,塑造城臨中學(xué)新形象。通過開展“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、十星學(xué)生、先進(jìn)班級(jí)等”系列評(píng)選活動(dòng),通過校園文化軟硬件的開發(fā)和利用,形成“形象育人、環(huán)境育人、文化育人”的特色,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì),打造文明校園。

(3)構(gòu)建“五自”教育工程,培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。通過“10+35+課間”教學(xué)模式,學(xué)生設(shè)計(jì)與主持班會(huì),學(xué)生志愿者行動(dòng),學(xué)生自發(fā)的社團(tuán)組織活動(dòng),學(xué)生參與活動(dòng)評(píng)價(jià)等,逐漸培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我保護(hù)、自我完善、自我發(fā)展的能力。

(4)構(gòu)建溫暖工程,完善幫困助學(xué)制度。通過管理社會(huì)捐資助學(xué)、中央福彩資助、“春蕾”優(yōu)秀女生班,通過特困生資助及訪貧思廉等活動(dòng),從精神和物質(zhì)上幫助家境貧寒的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

3、實(shí)現(xiàn)多個(gè)結(jié)合。即年級(jí)與處室結(jié)合、課內(nèi)與課外結(jié)合、教育與教學(xué)結(jié)合、理論引導(dǎo)與行為引領(lǐng)結(jié)合、過程與評(píng)價(jià)結(jié)合,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為此要采取六項(xiàng)措施:

(1)建立健全學(xué)校德育工作責(zé)任制,制定學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)管理機(jī)制。

(2)加強(qiáng)文化科目的德育滲透,挖掘發(fā)揮課堂教學(xué)的德育功能。

(3)提高廣大教師的德育理論水平。通過德育理論研討會(huì),德育專題工作會(huì),班主任參加各級(jí)德育研討會(huì)或培訓(xùn)班,邀請(qǐng)專家來學(xué)校做輔導(dǎo)報(bào)告等,引導(dǎo)教師加強(qiáng)德育研究,在實(shí)踐中不斷提高自己的德育理論水平。

(4)完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育制度,發(fā)揮“學(xué)校、家庭、社會(huì)”相結(jié)合的教育功能,形成以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托的三結(jié)合教育大環(huán)境。

(5)設(shè)計(jì)系列主題教育活動(dòng),開發(fā)活動(dòng)的育人載體功能。根據(jù)學(xué)生實(shí)際和需要,依托傳統(tǒng)節(jié)假日和重大慶祝活動(dòng),設(shè)計(jì)系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立感恩、責(zé)任、誠(chéng)信、文明禮儀、奉獻(xiàn)意識(shí),為學(xué)生終生發(fā)展奠定品質(zhì)基礎(chǔ)。

(6)、堅(jiān)持六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),保障德育實(shí)效。即工作常規(guī)化、管理制度化、活動(dòng)系列化、教育專題化、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)化、目標(biāo)素質(zhì)化。不斷制定完善系列《教育管理制度》,編篡《城臨中學(xué)德育手冊(cè)》,使德育工作有序化、常態(tài)化;精心設(shè)計(jì)系列主題教育內(nèi)容,加強(qiáng)督導(dǎo)和評(píng)價(jià),保障活動(dòng)落到實(shí)處,達(dá)到預(yù)期效果,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

建立課堂教學(xué)和德育活動(dòng)相互滲透的格局,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

1、轉(zhuǎn)變教師觀念,切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)的教育功能

長(zhǎng)期以來,我校存在一種怪圈:任課教師只管教學(xué)、不管或輕視德育,德育是班主任的事;班主任在高一、二階段重教學(xué)輕育人,高三則努力在融合教育與教學(xué)。

在新課程改革的大背景下,要堅(jiān)持以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生終身發(fā)展的理念,教師必須轉(zhuǎn)變思想,深入挖掘教材中的德育資源,以教材和課堂教學(xué)活動(dòng)為載體,把德育滲透到教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)能力的過程中受到思想道德教育,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育功能,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的德育價(jià)值。

2、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和班集體建設(shè)。

學(xué)校要選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作,組織好班主任的培訓(xùn)提高工作,加強(qiáng)班主任工作的引導(dǎo),使其真正成為學(xué)校德育工作最基層的組織者、指導(dǎo)者、實(shí)施者和協(xié)調(diào)者,成為全面貫徹國(guó)家教育方針的執(zhí)行者,發(fā)揮好聯(lián)系各科教師與學(xué)生的紐帶作用,發(fā)揮好溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁作用,發(fā)揮好學(xué)校管理和學(xué)生教育的骨干作用。

加強(qiáng)班集體建設(shè),使班集體成為學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的園地。堅(jiān)持集體教育和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的原則,利用集體對(duì)個(gè)人的影響,引領(lǐng)學(xué)生向著正確的成長(zhǎng)方向發(fā)展,把班集體建設(shè)成為學(xué)生自我約束、自我教育、自我進(jìn)步的園地。堅(jiān)持教育活動(dòng)與學(xué)生需求相結(jié)合的原則,設(shè)計(jì)開展集體教育活動(dòng)。同時(shí)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的多種形式的個(gè)別指導(dǎo),不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),最終實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的共同進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生干部使之積極團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體學(xué)生積極進(jìn)取,全面發(fā)展。

為建立良好師生關(guān)系,引領(lǐng)班主任及廣大教師切實(shí)堅(jiān)持“以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生終身發(fā)展的理念”,從20xx-2010學(xué)年第二學(xué)期開始,在班主任評(píng)價(jià)體系中增加學(xué)生對(duì)班主任的評(píng)價(jià)內(nèi)容(包含師生關(guān)系、日常工作、工作效果等方面)。

3、大力開展豐富多彩的校園活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造積極向上的校園文化環(huán)境。

我校已有一定的校園文化基礎(chǔ),如班會(huì)課、???、板報(bào)、升旗儀式、校園廣播站、宣傳櫥窗、文娛活動(dòng)、開學(xué)典禮等各種文化陣地和活動(dòng)平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校將結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日,以“我的校園我的家、誠(chéng)信,感恩、文明禮儀、責(zé)任、奉獻(xiàn)與服務(wù)”等為主題,設(shè)計(jì)系列德育活動(dòng),并開展“校園之星”評(píng)選表彰等活動(dòng),以豐富校園生活,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。

常規(guī)固定活動(dòng)

班會(huì)----一方面按新課改的理念修訂《周會(huì)制度》,把班會(huì)課交給學(xué)生,逐步讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理;一方面制定《觀摩新型班會(huì)和班主任論壇制度》,引領(lǐng)班主任主動(dòng)改革班會(huì)課,加強(qiáng)對(duì)班會(huì)的督導(dǎo),及時(shí)推廣新型班會(huì)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的共享。

板報(bào)----這是天天看得見的教育領(lǐng)地,至少兩周更換一期,每期有一主題,精心設(shè)計(jì),突出主題內(nèi)容,不能僅僅抄一首詩(shī),一道題,敷衍了事。教育干事檢查時(shí)要登記板報(bào)主題內(nèi)容,不能僅僅按是否更換來評(píng)價(jià)。

升旗儀式----規(guī)范升旗秩序,周周有儀式、有內(nèi)容,提前安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、職工代表、學(xué)生代表等各個(gè)層面全員參與,通報(bào)不良行為,大力表?yè)P(yáng)師生中的模范事跡,樹立正面的典型。

校園廣播-----及時(shí)多渠道收集校園信息,大力表?yè)P(yáng)師生中的模范事跡,樹立正面的典型。

明星學(xué)生推薦評(píng)選-----為促進(jìn)學(xué)生管理常規(guī)化、人性化,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,引導(dǎo)教師(尤其是班主任)始終用欣賞、發(fā)現(xiàn)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,給每位學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)被社會(huì)肯定的平臺(tái),讓每位畢業(yè)生對(duì)高中生活留下美好的回憶。結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,經(jīng)研究決定從20xx-2010學(xué)年第二學(xué)期開始,每月在高一、二學(xué)生中推薦評(píng)選一批明星學(xué)生。如“勤奮好學(xué)之星、熱愛勞動(dòng)之星、守紀(jì)自律之星、敬業(yè)奉獻(xiàn)之星、勤儉節(jié)約之星、團(tuán)結(jié)友愛之星、文明禮貌之星、文學(xué)創(chuàng)作之星、誠(chéng)實(shí)守信之星、熱愛環(huán)境之星”(具體實(shí)施方案另發(fā))。

系列主題教育活動(dòng)

3月份依托“學(xué)雷鋒文明禮貌月”和“植樹節(jié)”設(shè)計(jì)系列活動(dòng):開展一次“說文明話 行文明舉 做文明人”或“倡導(dǎo)文明新風(fēng) 共建美好班級(jí)(或支部)”的主題班會(huì);組織學(xué)生在校內(nèi)至少做一件好事,如“綠色行動(dòng)”清理學(xué)校衛(wèi)生死角,擦洗校園瓷磚,擦洗校園櫥窗,撿拾草坪垃圾等;3.8國(guó)際婦女節(jié)時(shí),給女教師獻(xiàn)上最美的祝福語(yǔ);設(shè)計(jì)一期以“文明禮貌月”為主題的黑板報(bào);組織學(xué)生到縣敬老院開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。

4月份結(jié)合“清明節(jié)”開展緬懷先烈的歷史和愛國(guó)主義教育系列活動(dòng):以“回顧昨天 珍惜今天 瞻望明天“為主題教育學(xué)生樹立陽(yáng)光心態(tài),充滿自信,面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難,形式有主題班會(huì)、板報(bào)等。

5月份結(jié)合“五一”、“五四”設(shè)計(jì)系列活動(dòng):以“熱愛勞動(dòng) 從我做起”、“貼近實(shí)際 樹立理想”為主題開展勞動(dòng)光榮、樹立理想的教育活動(dòng)形式有主題班會(huì)、演講比賽、志愿者綠色行動(dòng)等。結(jié)合“母親節(jié)”設(shè)計(jì)感恩教育主題班會(huì),樹立感恩與責(zé)任意識(shí)。

6月份以“法制與安全”為主題設(shè)計(jì)活動(dòng),舉行座談會(huì)或講座。

7、8月份提前設(shè)計(jì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),社會(huì)調(diào)查,社區(qū)服務(wù),體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)等,并安排暑期結(jié)束后的檢查、記錄、存檔、整理。

9月份入學(xué)教育活動(dòng),利用班會(huì)、板報(bào)、升旗、廣播多渠道強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。結(jié)合“教師節(jié)”開展主題班會(huì),送祝福等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生尊重教師勞動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),報(bào)答教師和家長(zhǎng)。

10月份結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”設(shè)計(jì)文藝活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛家有機(jī)統(tǒng)一。

11月份勞動(dòng)教育,組織學(xué)生會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)成員義務(wù)勞動(dòng),靚麗臨中校園。

12月份以“法制與安全 和諧校園”為主題,舉行法制安全講座。

4、加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、文學(xué)社、志愿者協(xié)會(huì)建設(shè),充分發(fā)揮其在德育中的重要作用。

要充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、文學(xué)社、志愿者協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì),開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。要重視發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè),積極開展學(xué)生會(huì)活動(dòng)。大力支持文學(xué)社活動(dòng),依據(jù)興趣和進(jìn)步要求組織志愿者協(xié)會(huì),采取自覺自愿和統(tǒng)一安排兩種形式開展活動(dòng)。努力營(yíng)造輕松、民主、活潑、健康向上的校園風(fēng)氣,引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)步。

5、積極推進(jìn)學(xué)生心理健康教育,切實(shí)關(guān)心促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

在心理健康教育方面,我們要加強(qiáng)師生溝通、充分了解學(xué)生的內(nèi)心世界、撫慰學(xué)生的內(nèi)心傷痛、釋放學(xué)生不良情緒、緩解學(xué)生內(nèi)心壓力、糾正學(xué)生偏執(zhí)行為、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、避免對(duì)學(xué)生造成傷害。目前這項(xiàng)工作還具有隨意性,沒有真正開展,爭(zhēng)取盡快走向正規(guī)。

6、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密配合的“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)氛圍

規(guī)范班主任家訪行為,每學(xué)期舉辦一次家長(zhǎng)會(huì),積極溝通學(xué)校和家庭之間聯(lián)系;建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),聽取家長(zhǎng)的意見和建議,主動(dòng)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督;爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和學(xué)校德育活動(dòng),最大限度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

精品工作方案精選6篇三

樂蟠初中20xx年中考備考研討會(huì)發(fā)言材料 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!

今天很高興能與大家一起來談?wù)劸拍昙?jí)中考備考復(fù)習(xí)工作,眾所周知,教育教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作,而畢業(yè)班的教育教學(xué)工作又是中心工作中的“中心”。 中考成績(jī)關(guān)乎著學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù),也關(guān)乎著學(xué)生的前途和家庭的幸福。為使我校今年中考成績(jī)?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上有新的提高,實(shí)現(xiàn)20xx年的中考目標(biāo),結(jié)合具體實(shí)際,現(xiàn)將我校20xx年中考備考工作方案和大家做一交流,不妥之處請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正:

今年,縣局給我校下達(dá)的中考目標(biāo)是力保全縣第一,力爭(zhēng)進(jìn)入全市前35名。重?fù)?dān)壓在肩,責(zé)任記于心。為實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo),我校召開專題會(huì)議,制定了《樂蟠初中20xx年中考備考工作實(shí)施方案》,細(xì)化分解目標(biāo)責(zé)任,將具體指標(biāo)分解到各學(xué)科、各教師、各班級(jí)。結(jié)合我校實(shí)際,繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以生本課堂為動(dòng)力,推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法,積極調(diào)動(dòng)一切有利因素,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,抓好我校20xx年中考工作,力爭(zhēng)完成縣局給我校提出的中考奮斗目標(biāo)。

在教育教學(xué)中,我們突出抓好制度建設(shè),建立和完善了規(guī)范的教學(xué)規(guī)章制度體系,使管理制度涵蓋教學(xué)的方方面面,與教師 1

考核密切相關(guān),并貫徹工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),以“剛性”制度來保證教學(xué)管理的實(shí)施,以“柔性”的人文管理來保證規(guī)章制度的全面落實(shí)。

1.細(xì)化分工,明確職責(zé)。學(xué)期初,制定了包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)和考核目標(biāo),使教研組長(zhǎng)掛靠學(xué)科,年級(jí)主任掛靠年級(jí),包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面幫扶,細(xì)化到學(xué)科、年級(jí),并及時(shí)參加年級(jí)組和教研組的每一次業(yè)務(wù)活動(dòng),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、記錄、評(píng)價(jià),使教研活動(dòng)真正落到了實(shí)處,使教研組,學(xué)科組的學(xué)習(xí)、交流等業(yè)務(wù)活動(dòng)富有實(shí)效。

2.積極探索教師、學(xué)生及教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。本學(xué)期,我們進(jìn)一步修訂完善了《樂蟠初中畢業(yè)班獎(jiǎng)懲辦法》《樂蟠初中全縣質(zhì)量檢測(cè)獎(jiǎng)懲辦法》,將起始成績(jī)和控輟保學(xué)等指標(biāo)納入到獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)之中,設(shè)綜合獎(jiǎng)、學(xué)科獎(jiǎng)、升學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng),考核評(píng)價(jià)堅(jiān)持“縱橫對(duì)比,雙線考核,全程跟蹤,定期獎(jiǎng)懲”,使獎(jiǎng)懲辦法更具科學(xué)性,激勵(lì)性。

我校把做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提。畢業(yè)班學(xué)生的思想波動(dòng)比較大,學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊。特別是20xx年后季,我校與西華池初中合并,學(xué)生人數(shù)大增,現(xiàn)我校九年級(jí)共有18個(gè)教學(xué)班,參加中考的學(xué)生人數(shù)為780多人,學(xué)生人數(shù)多,底子薄,單個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)分散,兩極分化嚴(yán)重,這對(duì)我校教學(xué)成績(jī)的提升造成了一定的困難,我校又是縣城唯一的一所設(shè)施較好的初級(jí)中學(xué),無論是市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo),還是學(xué)生家長(zhǎng)都把 2

目光聚焦在義務(wù)教育階段的終點(diǎn)站,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師深感責(zé)任重大。面對(duì)存在的困難,首先要穩(wěn)定畢業(yè)班學(xué)生的思想,只有穩(wěn)定他們的思想才能讓他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中去。因此,我校要求班主任、代課教師先摸清學(xué)生的思想動(dòng)向,掌握每個(gè)學(xué)生心里的想法、以及對(duì)畢業(yè)以后去向的選擇,然后對(duì)癥下藥對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育。各科任老師積極配合,利用自習(xí)課、班會(huì)、課余等時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育,穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒、端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

中考備考的主抓手是教師,也是中考備考工作的主要實(shí)施者和落實(shí)者。我校一方面為九年級(jí)的教學(xué)、備考提供人力、物力、財(cái)力上的支持,在政策上適當(dāng)傾斜,盡可能的滿足他們工作生活的需要,幫助他們解決生活和教學(xué)中的實(shí)際問題;另一方面從感情上走進(jìn)他們,從事業(yè)上激勵(lì)他們,想他們所想,急他們所急,盡最大努力的幫助他們解決工作、生活中的實(shí)際困難,使得九年級(jí)的老師甩掉包袱,輕裝上陣,全身心的投入到教學(xué)工作中去。

在常規(guī)教學(xué)中,我們既注重了師資隊(duì)伍建設(shè),又樹立了“把小事做好,把簡(jiǎn)單的事做徹底,把平凡的事做精彩”的思想。建立了一套較為嚴(yán)格的檢查通報(bào)制度,強(qiáng)化了教學(xué)的過程監(jiān)督,取得了一定的效果。

我校各學(xué)科都有名師授課,在平時(shí)的備課、議課、上課、評(píng)課過程中充分發(fā)揮他們的傳、幫、帶作用,復(fù)習(xí)階段組織上好“專 3

題復(fù)習(xí)”示范教學(xué)課,很好的做到了學(xué)科名師傳幫帶,骨干教師做表率,青年教師進(jìn)步快的往復(fù)式滾動(dòng)提高,打造一支功底扎實(shí),教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

教務(wù)處加強(qiáng)了集智式備課的精度和密度,一方面抓實(shí)集體備課議課,確保時(shí)間、人員、地點(diǎn)、內(nèi)容、流程五落實(shí),備課內(nèi)容主要圍繞單元教材分析,知識(shí)重點(diǎn),考點(diǎn)分析,疑點(diǎn)、難點(diǎn)討論,教后心得等進(jìn)行研討交流,不走過場(chǎng),不流于形式。另一方面抓實(shí)獨(dú)立備課,要求教師在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)學(xué)生實(shí)際學(xué)情,進(jìn)行“二次議課”和“三次備課”,切實(shí)提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平,杜絕照搬、照抄教案的現(xiàn)象發(fā)生。要求教師做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備過程、備資源,做到心中有目標(biāo),眼中有學(xué)生,手中有方法,體現(xiàn)課程改革和素質(zhì)教育的目標(biāo)和任務(wù)。

九年級(jí)教學(xué)仍然要堅(jiān)持高效課堂的基本理念不動(dòng)搖,繼續(xù)推進(jìn)“生本教育”實(shí)驗(yàn),突出學(xué)生的主體地位,堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的課堂主體教學(xué)模式。不能夠上“一節(jié)課學(xué)生做,一節(jié)課老師講”的傳統(tǒng)低效復(fù)習(xí)課,在精心編制集體備課案的基礎(chǔ)上,依然按照預(yù)習(xí)、展示、反饋的基本課型來上,課堂上堅(jiān)持“獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)”的基本學(xué)習(xí)方式。

對(duì)于復(fù)習(xí)課,要幫助學(xué)生溫習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),注意知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生背景,產(chǎn)生過程與結(jié)論,重視學(xué)生知識(shí)遷移能力的培養(yǎng),同時(shí)復(fù)習(xí)課要突出本節(jié)課知識(shí)對(duì)應(yīng)的中考重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際找出熱點(diǎn),全面 4

理解直擊難點(diǎn),從而達(dá)到復(fù)習(xí)的最佳效果。

對(duì)于試卷講評(píng)課,為了提高講評(píng)效果,學(xué)生每做完一套試題或訓(xùn)練題,科任教師在講評(píng)前盡力做到、做好質(zhì)量分析、成績(jī)分析、錯(cuò)題分析、原因分析、措施跟進(jìn)。各學(xué)科高度重視學(xué)生基礎(chǔ),堅(jiān)持低起點(diǎn),嚴(yán)要求,循序漸進(jìn),真正為學(xué)生所講,講學(xué)生所需。在講解中把握好:學(xué)生難懂的少講,難點(diǎn)分層講,重點(diǎn)著重講,少講特殊技法,多講一般通用方法。

通過對(duì)往年我省中考語(yǔ)文試題的分析,我們?cè)?0xx年中考備考復(fù)習(xí)過程中,各學(xué)科均采取三輪復(fù)習(xí)模式:

① 全面復(fù)習(xí)階段(4月中旬到4月底):全面復(fù)習(xí)7-9年級(jí)六本書中所要考到的基礎(chǔ)知識(shí),點(diǎn)面結(jié)合,確保學(xué)生頭腦里形成完整的知識(shí)體系,并進(jìn)一步形成分析問題、解決問題的能力。

②重點(diǎn)突破階段(5月初到5月底):進(jìn)行各個(gè)考點(diǎn)的專題系統(tǒng)復(fù)習(xí)點(diǎn)撥與檢測(cè),以中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)和近年中考模試卷進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,讓學(xué)生得到進(jìn)一步的鞏固和提高。

③模擬沖刺階段(6月初到6月13日):6月初至中考前以中考測(cè)試題為主,力爭(zhēng)精練精講,針對(duì)前兩輪復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺。同時(shí)提高學(xué)生的答題的速度和規(guī)范性。重點(diǎn)采用各地質(zhì)量較好的中考模擬試卷,并進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺與綜合測(cè)試(校模),最后以近三年慶陽(yáng)市中考模擬題的形式進(jìn)行檢測(cè),完成第三輪模擬沖刺。

精品工作方案精選6篇四

為認(rèn)真做好地質(zhì)災(zāi)害防治工作,保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)國(guó)務(wù)院《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》、《XX省地質(zhì)環(huán)境保護(hù)條例》和《XX省地質(zhì)災(zāi)害防治管理辦法》規(guī)定,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,編制本預(yù)案。

根據(jù)氣象部門預(yù)測(cè),預(yù)計(jì)我鎮(zhèn)今年汛期(3-6月)總降雨量約720-800毫米,比常年偏多2成,降水集中期在6月中、下旬,汛期結(jié)束時(shí)間為7月上旬。

(一)主要發(fā)災(zāi)區(qū)域預(yù)測(cè)

根據(jù)氣象部門預(yù)測(cè)和有關(guān)資料反映,結(jié)合我鎮(zhèn)地質(zhì)環(huán)境特點(diǎn)分析,XX、XX、XX是山體滑坡、崩塌、泥石流災(zāi)害的高發(fā)地區(qū)。XX鎮(zhèn)灣坡煤礦的地表極易發(fā)生因暴雨誘發(fā)的山體滑坡、地面塌陷、礦渣泥石流、崩塌等地質(zhì)災(zāi)害。原XX線王坑路口段公路沿線要預(yù)防山體滑坡、崩塌災(zāi)害。河堤、水庫(kù)要嚴(yán)防管涌。同時(shí),須嚴(yán)防各類建設(shè)工地不規(guī)范施工造成地質(zhì)災(zāi)害事故。

(二)主要發(fā)災(zāi)時(shí)段預(yù)測(cè)

主要發(fā)災(zāi)時(shí)段為3-9月,其中4月下旬至6月下旬為地質(zhì)災(zāi)害高發(fā)時(shí)段。大面積、長(zhǎng)時(shí)間、集中性降雨,是導(dǎo)致地質(zhì)災(zāi)害的主要誘因。因此,在強(qiáng)降水時(shí)期,特別是小時(shí)降雨量達(dá)到20毫米時(shí)要加強(qiáng)預(yù)警工作。

(三)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)預(yù)測(cè)

1.礦山:礦山企業(yè)開采,造成地下水位下降,形成地面塌陷;造成山體陡坡,形成山體滑坡和崩塌。

2.坡腳開挖、切坡建房地帶:破壞山體原始應(yīng)力平衡,當(dāng)汛期來后,雨水滲透到坡體內(nèi),造成坡體下滑。

3.因地質(zhì)構(gòu)造自然形成的地質(zhì)災(zāi)害隱患地帶。

我鎮(zhèn)每年發(fā)生的各類地質(zhì)災(zāi)害主要集中在XX村石壁沖、王坑沖山頂、山田村天子山、XX村四組以及XX村上林山等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害區(qū)(點(diǎn))。針對(duì)我鎮(zhèn)具體情況,今年要做好如下幾項(xiàng)工作:

(一)深入宣傳,提高廣大干群的防災(zāi)意識(shí)。要認(rèn)真落實(shí)地質(zhì)災(zāi)害宣傳工作,全面加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測(cè)預(yù)防,杜絕人為責(zé)任事故的發(fā)生。要通過電視、報(bào)刊等宣傳媒體多渠道、多形式,向廣大干群深入宣傳地質(zhì)災(zāi)害防治法律、法規(guī)和地質(zhì)環(huán)境管理的各種知識(shí),重點(diǎn)宣傳山洪災(zāi)害的突發(fā)性、危險(xiǎn)性,普及汛期災(zāi)害防治的基本常識(shí),不斷提高人們主動(dòng)防范、依法防治的意識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)能力。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作責(zé)任。為確保全鎮(zhèn)防災(zāi)工作順利開展,鎮(zhèn)政府成立由鎮(zhèn)長(zhǎng)XX任組長(zhǎng)、黨委委員、武裝部長(zhǎng)XX、黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)XX、副鎮(zhèn)長(zhǎng)XX、鎮(zhèn)長(zhǎng)助理XX任副組長(zhǎng),土地辦、農(nóng)辦、民政所、安全辦同志任成員的鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害防治領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由XX兼任辦公室主任。要把防治地質(zhì)災(zāi)害、減少災(zāi)害損失納入鎮(zhèn)政府重要議事日程,與各行政村簽訂地質(zhì)災(zāi)害防治工作責(zé)任狀,對(duì)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)制訂相應(yīng)的防災(zāi)方案,落實(shí)專人專點(diǎn)監(jiān)測(cè)。同時(shí)從大局出發(fā),樹立有備無患意識(shí),服從統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)配,保證防災(zāi)搶險(xiǎn)工作責(zé)任到位,措施到位,落實(shí)到位。

(三)貫徹落實(shí)"三項(xiàng)制度".汛期地質(zhì)災(zāi)害值班制度、災(zāi)情速報(bào)制度、險(xiǎn)情巡視制度三項(xiàng)制度是地質(zhì)災(zāi)害防治工作的行為準(zhǔn)則,是地質(zhì)災(zāi)害防治工作具體責(zé)任體現(xiàn)。結(jié)合我鎮(zhèn)的具體情況,嚴(yán)格按照"三項(xiàng)制度"從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作,按照我鎮(zhèn)編制的地質(zhì)災(zāi)害防治預(yù)案進(jìn)行逐項(xiàng)落實(shí)和完善,最大限度地減少地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生。出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),及時(shí)做好人員遷避、緊急疏散、應(yīng)急搶險(xiǎn)和災(zāi)情速報(bào)等工作,確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

(四)建立健全群測(cè)群防網(wǎng)絡(luò)。對(duì)本區(qū)域內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)(點(diǎn))定期巡回檢查,及時(shí)預(yù)報(bào)險(xiǎn)情,特別是加強(qiáng)對(duì)山體滑坡、泥石流、地面塌陷等易發(fā)區(qū)的監(jiān)測(cè)工作。加強(qiáng)各級(jí)責(zé)任人的責(zé)任,建立起鎮(zhèn)、村和廣大群眾三位一體的地質(zhì)災(zāi)害防治體系,充分發(fā)揮聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍作用,逐步形成群測(cè)群防意識(shí)。

(五)加強(qiáng)采礦活動(dòng)管理和礦山地質(zhì)環(huán)境的保護(hù),嚴(yán)禁亂采濫挖,防止水土流失。按照《XX省地質(zhì)環(huán)境保護(hù)條例》的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行新辦礦山"地質(zhì)環(huán)境影響評(píng)價(jià)"準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)地質(zhì)環(huán)境治理備用金繳存力度,有效改善礦山地質(zhì)環(huán)境,減少礦山地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生。

(六)落實(shí)經(jīng)費(fèi),保障地質(zhì)災(zāi)害防治工作的順利開展。政府每年安排一定的專項(xiàng)資金,列入財(cái)政預(yù)算,用于地質(zhì)災(zāi)害防治管理、災(zāi)變險(xiǎn)情監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)、突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查處理及治理工作。積極加強(qiáng)與省市縣國(guó)土資源部門的聯(lián)系,爭(zhēng)取國(guó)家投資對(duì)嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)進(jìn)行勘查和治理。

精品工作方案精選6篇五

各社區(qū)黨委、黨(總)支部,各居委會(huì)(場(chǎng))、機(jī)關(guān)各部門:

為強(qiáng)化街道全體工作人員的作風(fēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí),進(jìn)一步激發(fā)工作干勁,提升工作合力,推進(jìn)街道作風(fēng)建設(shè)深入開展,推動(dòng)重點(diǎn)工作扎實(shí)推進(jìn),全面完成年度目標(biāo)任務(wù),順利實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)一保三奪十一”目標(biāo)。經(jīng)研究,特制定督查工作方案。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞年度目標(biāo)責(zé)任和各項(xiàng)重點(diǎn)工作,構(gòu)建大督查、強(qiáng)推進(jìn)、嚴(yán)處罰、重效率的督查機(jī)制,以科學(xué)合理、客觀公正、公開透明、實(shí)時(shí)實(shí)效為原則,以增強(qiáng)責(zé)任心、提升落實(shí)力為目標(biāo),整合街道紀(jì)工委和黨政辦資源,加大對(duì)重點(diǎn)工作和作風(fēng)建設(shè)督查力度,推動(dòng)各項(xiàng)工作快速有序推進(jìn),為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的紀(jì)律保證。

成立以街道辦主任王莉同志為組長(zhǎng)的督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨工委副書記彭濤同志,黨工委委員、紀(jì)工委書記郭愛武同志任副組長(zhǎng),成員為黨政辦和紀(jì)工委全體人員,同時(shí)根據(jù)各時(shí)期工作重點(diǎn)督查方向不同,財(cái)政所、信訪辦、創(chuàng)衛(wèi)辦和征收辦等部門負(fù)責(zé)人參與。

(一)對(duì)居委會(huì)重點(diǎn)工作督查和作風(fēng)建設(shè)督查。重點(diǎn)工作主要根據(jù)街道對(duì)居委會(huì)的目標(biāo)責(zé)任狀排出月推進(jìn)任務(wù),主要內(nèi)容包括:

1、經(jīng)濟(jì)建設(shè):協(xié)護(hù)稅;居級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入;新增500萬(wàn)元以上固定資產(chǎn)投資;策應(yīng)扶持資金;凈增限額以上各類企業(yè)、服務(wù)業(yè)。

2、招商引資。

3、房屋征收。

4、信訪穩(wěn)定。

5、創(chuàng)衛(wèi)工作。

6、社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)。

7、各類加分指標(biāo)。

作風(fēng)建設(shè)主要內(nèi)容包括:居委會(huì)辦公環(huán)境、三務(wù)公開、接待群眾來訪、遵守“八項(xiàng)規(guī)定”、厲行節(jié)約、完成網(wǎng)絡(luò)問政交辦單和履行工作紀(jì)律等。

(二)機(jī)關(guān)內(nèi)部作風(fēng)建設(shè)督查。主要內(nèi)容為:

1、出勤情況。不得遲到早退、無故離崗缺席。因病請(qǐng)假憑區(qū)級(jí)以上醫(yī)院出具的診斷證明。一般工作人員請(qǐng)假,半天的由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),1天以上(含1天)的由主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);中層干部請(qǐng)假由辦事處主任批準(zhǔn);三套班子領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假由黨工委書記批準(zhǔn),報(bào)辦事處主任備案,公事請(qǐng)假需提供會(huì)議通知,所有請(qǐng)假均使用制式請(qǐng)假條書面請(qǐng)假。

2、工作紀(jì)律。辦公時(shí)間必須堅(jiān)守崗位,不得隨意串崗,佩戴工作牌,外出辦事要將去向告知站所其他人員,并及時(shí)更新去向告知,保持通訊工具暢通;嚴(yán)禁在辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、打牌、購(gòu)物、瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁(yè);嚴(yán)格落實(shí)首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、AB崗工作等規(guī)章制度;實(shí)行文明服務(wù)、熱情服務(wù)、高效服務(wù)、透明服務(wù),堅(jiān)持使用文明用語(yǔ),自覺接受群眾監(jiān)督。

3、環(huán)境衛(wèi)生。保持辦公場(chǎng)所環(huán)境整潔,地面干凈,桌面物品擺放整齊,不擺放與工作無關(guān)的物品,煙灰缸、垃圾筐及時(shí)清理,不亂貼亂畫,室內(nèi)無雜物,在各人負(fù)責(zé)的公共衛(wèi)生區(qū)維護(hù)環(huán)境整潔,無紙屑、垃圾、痰跡。

4、會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)。參加所有會(huì)議,一律將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)成靜音,嚴(yán)禁接打電話,緊急電話確需接打的,必須經(jīng)會(huì)議、學(xué)習(xí)組織者許可后到室外接打。

5、節(jié)儉辦公。提倡厲行節(jié)約,辦公用品一律精簡(jiǎn),統(tǒng)一計(jì)劃,集中采購(gòu)使用,扎口管理,提倡雙面打??;離開時(shí)及時(shí)關(guān)閉各類辦公電器;公務(wù)接待事前申報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)工委,就餐陪客不超標(biāo),壓縮費(fèi)用,杜絕鋪張浪費(fèi)。食堂就餐實(shí)行光盤行動(dòng)。

大督查分為三個(gè)督查小組:

1、主要負(fù)責(zé)傅莊(含)以南片的重點(diǎn)工作督查;

2、主要負(fù)責(zé)11個(gè)行政單元的作風(fēng)建設(shè)督查;

3、主要負(fù)責(zé)傅莊以北片的重點(diǎn)工作督查和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)督查。

督查活動(dòng)根據(jù)各階段工作重點(diǎn)開展,督查結(jié)果由三個(gè)小組梳理后匯總,每月最后一周周六會(huì)議上以視頻形式播放并點(diǎn)評(píng)。機(jī)關(guān)作風(fēng)督查每周不定期開展,每周六點(diǎn)名會(huì)進(jìn)行通報(bào),月末進(jìn)行集中通報(bào)。

(一)居委會(huì)重點(diǎn)工作推進(jìn)督查考核。

凡被督查到重點(diǎn)工作落后序時(shí)進(jìn)度一次的,進(jìn)行通報(bào)批評(píng);被督查到重點(diǎn)工作推進(jìn)落后與序時(shí)進(jìn)度兩次的,主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)居委會(huì)書記進(jìn)行誡勉談話。居委會(huì)作風(fēng)建設(shè)違反規(guī)定被督查到的,取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

(二)機(jī)關(guān)作風(fēng)督查考核。

1、凡遲到、早退的,無故缺席或外出辦事不履行請(qǐng)假手續(xù)的按照《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員日常管理的有關(guān)規(guī)定》進(jìn)行處罰,當(dāng)月累計(jì)三次以上的取消年度目標(biāo)獎(jiǎng)。

2、凡被督查到辦公場(chǎng)所環(huán)境臟、亂、差的,進(jìn)行黃牌警告,仍不及時(shí)整改的,扣除當(dāng)事人當(dāng)月考勤獎(jiǎng)。

3、凡被督查到工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影、打牌、購(gòu)物、瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁(yè),取消當(dāng)月考勤獎(jiǎng);被督查到兩次的待崗三個(gè)月,取消年度目標(biāo)考核獎(jiǎng);被區(qū)以上部門督查到的,在區(qū)里處罰的基礎(chǔ)上,取消年度目標(biāo)考核獎(jiǎng),年度考核定為不合格,借用或臨時(shí)人員予以退回或辭退。

4、參加區(qū)以上會(huì)議發(fā)生缺席、遲到、早退、手機(jī)響鈴被督查通到的,在區(qū)里處罰基礎(chǔ)上,取消年度目標(biāo)考核獎(jiǎng)。

5、對(duì)違反以上規(guī)定造成重大影響的,追究當(dāng)事人所在部門負(fù)責(zé)人、條線領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任并給予同等處罰。

希望街居全體干部切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確目標(biāo)要求,以扎實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)工作落實(shí),實(shí)現(xiàn)年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

精品工作方案精選6篇六

時(shí)光飛逝,不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的xx年里,我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,順利完成了相應(yīng)的工作,現(xiàn)對(duì)xx年的工作做一個(gè)計(jì)劃。

xx年10月,很榮幸被選進(jìn)公司,做前臺(tái)營(yíng)業(yè)員。前臺(tái)營(yíng)業(yè)員是展現(xiàn)公司形象的第一人,在工作中,我嚴(yán)格按照公司要求,工裝上崗,熱情對(duì)待每一位來訪客聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳的客戶。接觸客戶多,需要協(xié)調(diào)的事情多,除了正常的收費(fèi)、辦理業(yè)務(wù)等工作外,在接待用戶、開展業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、咨詢、受理投訴等也發(fā)揮著作用。

這兩個(gè)月來,各方面都有了很大的進(jìn)步。在辦理業(yè)務(wù)和解答客戶問題方面積累了很多經(jīng)驗(yàn),能夠及時(shí)準(zhǔn)確的為客戶提供滿意的服務(wù)。工作中嚴(yán)格要求自己,保持很強(qiáng)的責(zé)任心,謹(jǐn)慎的工作態(tài)度和良好的心態(tài)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平和協(xié)調(diào)能力。工作中,熱情服務(wù),做到以誠(chéng)相待、以心換心;靠一點(diǎn)一滴的細(xì)致工作贏得客戶信賴。

愛崗敬業(yè),愛護(hù)集體榮譽(yù)。有著很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,跟同事關(guān)系融洽,得到了大家的信任。積極參加公司組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。刻苦鉆研,努力提高業(yè)務(wù)水平。

在工作中,我雖然努力,但距離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,有很多不足之處,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心在今后的工作中努力加以改進(jìn)和解決,加強(qiáng)學(xué)習(xí),使自己更好地做好本職,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,為公司做出更大的貢獻(xiàn)

一,多和同事溝通交流,解決工作中出現(xiàn)的問題,以及將自己處理不了的問題反應(yīng)到上級(jí),

二,是踏實(shí)做好本職工作。面對(duì)新的一年,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。

三,全方位的提高自己的工作能力和工作水平以及用良好的心態(tài)來迎接每一天。

四,在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。

五繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

自來到聯(lián)通公司那天起,我就給自己制定了一個(gè)目標(biāo),那就是:無論做什么,干,就要干好,就要做到比別人優(yōu)秀,我相信自己的能力,我也自信,經(jīng)過努力,我一定能成功。

xx年即將過去,充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的xx年即將來臨,在新的`一年里,我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

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