人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
個(gè)人年度工作計(jì)劃及目標(biāo)填篇一
為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),新的一年,如何制定年度計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的個(gè)人年度目標(biāo)計(jì)劃,歡迎閱讀。
任何教師都應(yīng)該有自我發(fā)展的意識,應(yīng)該有自己的目標(biāo)和切合實(shí)際的實(shí)施方案,使自己的教育、教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上能有所提高。教師的反思和研究是教師自我發(fā)展的條件,是教師自我教育的手段。有目標(biāo)才有動(dòng)力,才有發(fā)展的方向。因此,我制定了如下規(guī)劃,本年度我將朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。
一、自我發(fā)展目標(biāo):
樹立正確的教育理念,熱愛每一位學(xué)生,通過自己的努力獲得學(xué)生們的愛戴,不斷完善能力,提高自身修養(yǎng),精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,提高反思能力,成為學(xué)習(xí)型和研究型的老師,成為比較優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。
二、自我發(fā)展計(jì)劃實(shí)施步驟與措施:
1、積極進(jìn)行新課程培訓(xùn),進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,努力探索先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)這場學(xué)習(xí)方式變革的方法,追尋改革的突破點(diǎn)以及經(jīng)驗(yàn)教師們對教學(xué)的建議,并且能以此為據(jù),在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,制定相應(yīng)的教學(xué)及評價(jià)策略。
2、教學(xué)中面向全體學(xué)生,實(shí)施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。采用激勵(lì)的策略,以一顆寬容的心對待班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通,幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)薄弱的原因。關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生喜愛的老師。
3、積極參加教研活動(dòng),通過教研,提高自身的教育教學(xué)能力,具有一定的教育教學(xué)研究能力。
首先,進(jìn)一步提升信息技術(shù)的能力。經(jīng)常向百度提問,向他人請教。把信息技術(shù)從愛好轉(zhuǎn)變?yōu)閷iL,為自己的教學(xué)服務(wù),為同事們提供幫助。
其次,發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。日常的教育實(shí)踐中隱藏著制約教育發(fā)展的問題,只有善于觀察、分析、反思、總結(jié)、提煉,才能提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
再次,形成教育經(jīng)驗(yàn)與教育思想的能力。在日常教育工作中,要具有質(zhì)疑和吸納的意識與行為,只有用批判性思維、探究性思維、創(chuàng)造性思維去善于捕捉教育改革和發(fā)展中的成果,總結(jié)上升為經(jīng)驗(yàn),才能形成新的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最終形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、自修自研,大量閱讀相關(guān)書籍,更新教育觀念,重新審視教育教學(xué)過程中的師生關(guān)系,不斷改進(jìn)工作方法。努力提高自身文化素養(yǎng),較強(qiáng)的激發(fā)學(xué)生求知欲望的能力,善于選擇與處理教材的能力以及個(gè)別化處理問題的能力。
5、自我反思,博采眾長,形成風(fēng)格。不斷反思自己的教育教學(xué)理念與行為,不斷自我調(diào)整、自我建構(gòu)、
自我總結(jié)
。教師的成長=經(jīng)驗(yàn)十反思。教師的反思和研究是教師成長的結(jié)果,但同樣是教師自我發(fā)展的條件,是教師自我教育的手段。同時(shí)養(yǎng)成課前“二度設(shè)計(jì)”的習(xí)慣。要想形成自己的風(fēng)格,并非一朝一夕,除了把別人總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)為我所用外,主要靠自己“千錘百煉”在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),形成“秘方”。課后的反思能幫助教師迅速接收反饋信息,找出教學(xué)程序在具體實(shí)施過程中的成功與不足,從而為調(diào)整教學(xué)策略建立可靠依據(jù),使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化、成熟。通過反思記錄,一方面可聚沙成塔,積細(xì)流成江河;另一方面把教學(xué)對象認(rèn)知過程中出現(xiàn)的問題變成信息,暫時(shí)貯存,便于今后教學(xué)時(shí)借鑒使用,做到教者有(you)的(di)放(fang)矢(shi)。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,做任何事情,只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行。有了明確的目標(biāo),我就會朝著這個(gè)目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn),爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己想要的果實(shí)!
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的
工作計(jì)劃
,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃。一、思想政治方面
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的
事跡材料
,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。二、教育教學(xué)方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。
2、努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
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3、充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5、自主學(xué)習(xí),開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。
20xx年,在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級部門及有關(guān)科 室的大力支持下,我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持公開、公正、公平和誠實(shí)守信原則,扎實(shí)運(yùn)作,深入推進(jìn)政府采購管理科學(xué) 化、精細(xì)化。完善運(yùn)行機(jī)制,健全管理措施,使我縣政府采購工作得到了長足發(fā)展。政府采購的范圍和規(guī)模得到了進(jìn)一步 擴(kuò)大,政府采購額達(dá)到8000余萬元,節(jié)約資金810余萬元。在 市局的綜合考評中被評為先進(jìn)單位。
20xx年按照局黨組的要求,根據(jù)省廳、市局20xx年印發(fā)的工作要點(diǎn),我們繼續(xù)圍著科學(xué)化、精細(xì)化管理,健全機(jī)制,加強(qiáng)監(jiān)督,擴(kuò)大采購資金范圍和規(guī)模,堅(jiān)持公開、公平、公正,提高財(cái)政資金的使用效益等方面切實(shí)做好政府采購工作。具體目標(biāo)是:采購額達(dá)到8500萬元以上,政府采購工作在全市財(cái)政系統(tǒng)考評中繼續(xù)保持先進(jìn)行列。
一、圍繞科學(xué)管理,著力完善政府采購制度機(jī)制
要繼續(xù)以講科學(xué)、求規(guī)范、重創(chuàng)新為要求,進(jìn)一步抓好 政府采購制度機(jī)制建設(shè)、完善和實(shí)施工作。目前,《政府采購法實(shí)施條例》已納入了國務(wù)院立法計(jì)劃,并已向社會公開征求了意見,法律實(shí)施細(xì)則即將出臺。條例頒布后,一方面要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí),搞好宣傳和培訓(xùn)。另一方面要根據(jù)我縣情況,繼續(xù)完善有關(guān)采購制度規(guī)定,加強(qiáng)違規(guī)行為的處罰管理;制定電子化條件下的政府采購業(yè)務(wù)流程,整合采購環(huán)節(jié)、理順采購程序。
二、圍繞精細(xì)化管理,著力推行電子化政府采購
政府采購電子化,可以實(shí)現(xiàn)采購管理環(huán)環(huán)相扣、采購程序明確規(guī)范、采購信息公開透明、采購記錄詳細(xì)可查、采購效率明顯提升、采購活動(dòng)全程監(jiān)督的效果,是應(yīng)對形勢發(fā)展、解決問題矛盾的有效途徑。要高度重視政府采購電子化工作,主動(dòng)適應(yīng)這一新的采購形式,積極采取措施,保障實(shí)施效果。集中力量搞好電子化應(yīng)用宣傳和培訓(xùn)工作,使采購代理機(jī)構(gòu)、采購單位能夠熟練使用電子化軟件進(jìn)行管理和操作;加強(qiáng)硬件配套建設(shè),努力籌建評標(biāo)室、開標(biāo)室,為實(shí)施電子化政府采購提供基礎(chǔ)保障,力爭我縣今年全面實(shí)施政府采購電子化。
三、圍繞應(yīng)采盡采,繼續(xù)擴(kuò)大政府采購實(shí)施范圍
要將推進(jìn)應(yīng)采盡采作為政府采購日常管理和監(jiān)督檢查工作的重點(diǎn)。要做好政府集中采購項(xiàng)目的組織和實(shí)施工作,對于納入政府集中采購目錄和達(dá)到限額標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目,應(yīng)全部納入政府采購管理實(shí)施范圍。要加強(qiáng)政府投資工程項(xiàng)目的管理,這些項(xiàng)目按政府采購管理規(guī)定執(zhí)行;不按政府采購而實(shí)行招標(biāo)投標(biāo)的,要在采購預(yù)算編制、采購計(jì)劃審核、采購信息發(fā)布、采購
合同
備案、采購資金支付等招標(biāo)投標(biāo)以外的環(huán)節(jié),接受財(cái)政部門監(jiān)管。四、圍繞硬化約束,著力加強(qiáng)政府采購預(yù)算管理
政府采購預(yù)算是部門預(yù)算的重要組成部分。采購單位要按照政府采購法規(guī)定、財(cái)政部門預(yù)算管理要求,將政府采購項(xiàng)目全部編入部門預(yù)算和政府采購預(yù)算。要加強(qiáng)政府采購預(yù)算的審查工作。要做好從采購預(yù)算到采購計(jì)劃的銜接工作,增加采購預(yù)算的控制力和執(zhí)行力。對部門預(yù)算執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)的漏編政府采購預(yù)算問題,要重新編制并報(bào)批準(zhǔn)后,才能辦理采購業(yè)務(wù)。政府采購預(yù)算一經(jīng)批復(fù),要嚴(yán)格執(zhí)行。確保采購計(jì)劃嚴(yán)格按政府采購預(yù)算的項(xiàng)目和數(shù)額執(zhí)行,對無采購預(yù)算或超預(yù)算采購的,財(cái)政部門不予支付采購資金。未依法實(shí)行政府采購和財(cái)政直接支付的,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定采取必要措施予以糾正和處理。
五、圍繞規(guī)范運(yùn)作,著力加大政府采購監(jiān)管力度
要力爭通過嚴(yán)格有效的監(jiān)管措施,規(guī)范采購行為,提升管理水平。一是加強(qiáng)變更采購方式管理。明確變更采購方式的條件和審核程序,鞏固公開招標(biāo)方式的主體地位。二是加強(qiáng)采購人選用招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的管理,繼續(xù)做好隨機(jī)抽取方式確定招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的辦法。三是加強(qiáng)采購合同管理,所有項(xiàng)目采購合同都要報(bào)財(cái)政部門備案。做好政府采購驗(yàn)收工作,尤其要對重大采購項(xiàng)目要組織相關(guān)單位進(jìn)行聯(lián)合驗(yàn)收。四是加強(qiáng)采購人和采購代理機(jī)構(gòu)管理。特別是在招投標(biāo)過程中出現(xiàn)的陪標(biāo)、串標(biāo)、圍標(biāo)、內(nèi)定等違法違規(guī)現(xiàn)象作為重點(diǎn),結(jié)合紀(jì)檢、監(jiān)察部門,加大監(jiān)督檢查力度。充分發(fā)揮財(cái)政、紀(jì)檢、監(jiān)察、等部門的監(jiān)督管理職責(zé)和優(yōu)勢,形成有效的監(jiān)管合力。
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個(gè)人年度工作計(jì)劃及目標(biāo)填篇三
認(rèn)真落實(shí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度及有關(guān)決定,全面培養(yǎng)適應(yīng)發(fā)展所需的人才計(jì)劃,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),打造和諧團(tuán)隊(duì),全面提高業(yè)務(wù)和售后服務(wù)為宗旨,開拓創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)公司跨越發(fā)展。
在業(yè)務(wù)方面,開發(fā)新客戶,對已有的客戶進(jìn)行協(xié)調(diào)及溝通,并發(fā)饋給公司的客戶信息,與公司客戶訂單的跟進(jìn)處理,治具報(bào)價(jià)且報(bào)價(jià)不低于底價(jià),進(jìn)行合理地報(bào)價(jià),公司治具與設(shè)備制作方面問題的跟進(jìn)和協(xié)調(diào),以及治具售后的跟進(jìn),與客戶端進(jìn)行貨款協(xié)調(diào)跟催。同時(shí)結(jié)合公司的實(shí)際,多問多想,同時(shí)將學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)際,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)。
在管理方面,其一要求工程設(shè)計(jì)準(zhǔn)確按照客戶提供的圖紙進(jìn)行,確保治具與產(chǎn)品制作一致,其二要求控制板的制作必須與客戶的test plan一致,如達(dá)不到,須以文檔方式制作test coverage 給客戶確認(rèn)后方可制作,客戶端如需產(chǎn)生產(chǎn)品的數(shù)據(jù)需與客戶溝通進(jìn)行制作。其三要求治具在生產(chǎn)過程中所有配件及材料需標(biāo)準(zhǔn)化(兩臺或更多),以及治具的線材整理及標(biāo)示,其四治具制作完的品質(zhì)檢驗(yàn)及功能測試(建立在有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上)避免失誤。
在人員交流方面,態(tài)度決定一切,在領(lǐng)導(dǎo)或者同事面前,工作一定要認(rèn)真盡責(zé),好的態(tài)度就決定好的工作質(zhì)量;工作方向,工作需要方向感,樹立正確的目標(biāo),選擇好的學(xué)習(xí)榜樣,才會越走越遠(yuǎn),思想上會提升一大截,思考問題會越來越全面,對于以后自己獨(dú)立開展工作非常重要。
在工作策略方面,第一工作要講究策略,當(dāng)空閑的時(shí)候,幫點(diǎn)小忙,別人會感激你,你也好開展工作,互惠互利。第二就是不能因?yàn)槿耸?,而感性用事,凡工作必講求程序,話可以委婉地說,但結(jié)果必須是程序完滿。第三就是人要多笑,俗話說不打笑臉人,笑臉迎人給別人的印象總是好的。第四,跟領(lǐng)導(dǎo)打交道首先要給他們好的印象,凡事認(rèn)真,考慮周全,適時(shí)提醒,不多言多語。其次就是業(yè)余時(shí),多跟他們交流,有助于了解同事和領(lǐng)導(dǎo)的生活習(xí)慣和愛好,有助于加深自我。
今年是在新的工作崗位工作的第一年,是熟悉工作,積極參與,認(rèn)真履職,探索方法,積累經(jīng)驗(yàn)的一年,這一年中必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變,一個(gè)明確”,即轉(zhuǎn)變工作角色,明確工作職責(zé)。
轉(zhuǎn)變工作角色:參加測試工作十多年,從事的工作一直都相對單一,以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少,公司業(yè)務(wù)及售后對于個(gè)人來講為公司的核心,在思考問題,處理問題,溝通交流,及為人處事時(shí),更應(yīng)明確理性的思維方式來擺正自己的位置,樹立公司意識,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色,進(jìn)行多樣化工作。
一是熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,明確工作要求;
二是熟悉公司總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)工作目標(biāo),明確工作任務(wù);
四要認(rèn)真與同事之間處理方式方法的問題上總結(jié)工作。
在明確工作職責(zé)、工作任務(wù),熟悉工作環(huán)境的前提下,必須進(jìn)一步加強(qiáng)自身鍛煉,做到個(gè)人素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作績效“三個(gè)提升”。
提升個(gè)人素質(zhì):
一是要善于從整體角度看問題。無論面臨的情況多么復(fù)雜,要堅(jiān)持從整體角度分析判斷問題,保持清醒頭腦。
二要保持敏銳性。密切關(guān)注公司整體事情,通過同事之前的交流,朋友,以及公司的市場推廣來保持工作的主動(dòng)性。
三是要樹立品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則。
提升業(yè)務(wù)能力:
一是提升英文寫作能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重平時(shí)英文寫作中的鍛煉,參考同事撰寫材料的學(xué)習(xí),完成交辦的任務(wù)。
二是提升語言表達(dá)能力。加強(qiáng)說話訓(xùn)練,做到匯報(bào)工作準(zhǔn)確、簡潔、清楚。
三是提升辦事能力。準(zhǔn)確領(lǐng)會工作內(nèi)容,勤于思考,能按照工作職責(zé)或上級交辦事項(xiàng)要求來完成任務(wù)。
提升工作績效:虛心聽取上級、部門之間等對自己工作的意見和建議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作效率,順利的完成各項(xiàng)工作。認(rèn)真做好報(bào)告反饋給上級,能夠提前完成上級下達(dá)的工作目標(biāo)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強(qiáng)鍛煉,促進(jìn)服務(wù)意識和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。服從組織、領(lǐng)導(dǎo)安排,善于思考、積極創(chuàng)新,能獨(dú)立且出色完成各項(xiàng)工作。
個(gè)人年度工作計(jì)劃及目標(biāo)填篇四
任何教師都應(yīng)該有自我發(fā)展的意識,應(yīng)該有自己的目標(biāo)和切合實(shí)際的實(shí)施方案,使自己的教育、教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上能有所提高。教師的反思和研究是教師自我發(fā)展的條件,是教師自我教育的手段。有目標(biāo)才有動(dòng)力,才有發(fā)展的方向。因此,我制定了如下規(guī)劃,本年度我將朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。
樹立正確的教育理念,熱愛每一位學(xué)生,通過自己的努力獲得學(xué)生們的愛戴,不斷完善能力,提高自身修養(yǎng),精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,提高反思能力,成為學(xué)習(xí)型和研究型的老師,成為比較優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者。
1、積極進(jìn)行新課程培訓(xùn),進(jìn)一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,努力探索先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)這場學(xué)習(xí)方式變革的方法,追尋改革的突破點(diǎn)以及經(jīng)驗(yàn)教師們對教學(xué)的建議,并且能以此為據(jù),在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,制定相應(yīng)的教學(xué)及評價(jià)策略。
2、教學(xué)中面向全體學(xué)生,實(shí)施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。采用激勵(lì)的策略,以一顆寬容的心對待班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通,幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)薄弱的原因。關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生喜愛的老師。
3、積極參加教研活動(dòng),通過教研,提高自身的教育教學(xué)能力,具有一定的教育教學(xué)研究能力。
首先,進(jìn)一步提升信息技術(shù)的能力。經(jīng)常向百度提問,向他人請教。把信息技術(shù)從愛好轉(zhuǎn)變?yōu)閷iL,為自己的教學(xué)服務(wù),為同事們提供幫助。
其次,發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。日常的教育實(shí)踐中隱藏著制約教育發(fā)展的問題,只有善于觀察、分析、反思、總結(jié)、提煉,才能提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
再次,形成教育經(jīng)驗(yàn)與教育思想的能力。在日常教育工作中,要具有質(zhì)疑和吸納的意識與行為,只有用批判性思維、探究性思維、創(chuàng)造性思維去善于捕捉教育改革和發(fā)展中的成果,總結(jié)上升為經(jīng)驗(yàn),才能形成新的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最終形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、自修自研,大量閱讀相關(guān)書籍,更新教育觀念,重新審視教育教學(xué)過程中的師生關(guān)系,不斷改進(jìn)工作方法。努力提高自身文化素養(yǎng),較強(qiáng)的激發(fā)學(xué)生求知欲望的`能力,善于選擇與處理教材的能力以及個(gè)別化處理問題的能力。
5、自我反思,博采眾長,形成風(fēng)格。不斷反思自己的教育教學(xué)理念與行為,不斷自我調(diào)整、自我建構(gòu)、自我總結(jié)。教師的成長=經(jīng)驗(yàn)十反思。教師的反思和研究是教師成長的結(jié)果,但同樣是教師自我發(fā)展的條件,是教師自我教育的手段。同時(shí)養(yǎng)成課前“二度設(shè)計(jì)”的習(xí)慣。要想形成自己的風(fēng)格,并非一朝一夕,除了把別人總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)為我所用外,主要靠自己“千錘百煉”在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),形成“秘方”。課后的反思能幫助教師迅速接收反饋信息,找出教學(xué)程序在具體實(shí)施過程中的成功與不足,從而為調(diào)整教學(xué)策略建立可靠依據(jù),使課堂教學(xué)不斷優(yōu)化、成熟。通過反思記錄,一方面可聚沙成塔,積細(xì)流成江河;另一方面把教學(xué)對象認(rèn)知過程中出現(xiàn)的問題變成信息,暫時(shí)貯存,便于今后教學(xué)時(shí)借鑒使用,做到教者有(you)的(di)放(fang)矢(shi)。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,做任何事情,只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行。有了明確的目標(biāo),我就會朝著這個(gè)目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn),爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己想要的果實(shí)!
6.老師年度個(gè)人讀書計(jì)劃
7.個(gè)人年度讀書計(jì)劃
8.個(gè)人營銷年度計(jì)劃
個(gè)人年度工作計(jì)劃及目標(biāo)填篇五
為 了充分發(fā)揮集團(tuán)各部門(單位)的管理職能,增強(qiáng)責(zé)任意識,提高工作績效,促進(jìn)公司管理規(guī)范化、制度化的實(shí)施,調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性,按照xx集團(tuán)公司2013年度的統(tǒng)一部署和計(jì)劃實(shí)施方案的具體要求,簽定本工作目標(biāo)責(zé)任書,確保我集團(tuán)公司的全局利益最大化。
一、考核日期:20xx年4月1日至20xx年3月31日,為期一年。
二、考核內(nèi)容:各部門(單位)根據(jù)集團(tuán)公司2013年度工作部署制定出細(xì)化的工作目標(biāo)進(jìn)度表,作為考核依據(jù)(另附頁)。
三、獎(jiǎng)懲辦法:
注:在會議室里實(shí)行按月亮牌制度,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)的亮藍(lán)牌,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不完成任務(wù)的,亮紅牌,連續(xù)三個(gè)月被亮紅牌的,免職調(diào)崗;被評為不良等級的部門(單位)將依據(jù)集團(tuán)公司的相關(guān)績效考核制度進(jìn)行處罰,但屬客觀原因造成的'可酌情而定。
四、其它本責(zé)任書相關(guān)內(nèi)容分別由集團(tuán)人力資源部、審記考核部負(fù)責(zé)解釋、修訂。
本責(zé)任書由集團(tuán)董事長和下屬單位(部門)負(fù)責(zé)人簽署后即生效,并對雙方都具有約束力。
本責(zé)任書一式二份,集團(tuán)審記考核部和下屬單位(部門)各持一份。
董事長: 部門(單位)負(fù)責(zé)人:
日期:xx年x月x日
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1.嚴(yán)格按《地面氣象觀測規(guī)范》和各類技術(shù)規(guī)定進(jìn)行觀測操作,及時(shí)、準(zhǔn)確完成本班各項(xiàng)工作任務(wù)。
嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)規(guī)范、規(guī)定和各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按值班流程操作。
2.值班時(shí)間內(nèi)集中精力,密切注視天氣變化,不擅自離崗,不做與值班工作無關(guān)的事。
不私自代班、調(diào)班;嚴(yán)防遲測、早測、缺漏報(bào)等責(zé)任性事故發(fā)生。
3.認(rèn)真做好本班各項(xiàng)觀測、整理工作,按時(shí)進(jìn)行每次觀測和發(fā)報(bào),觀測時(shí)必須攜帶觀測薄,觀測一項(xiàng)記一項(xiàng),不得追記,嚴(yán)禁涂改,偽造改字。
記錄要真實(shí),嚴(yán)禁復(fù)雜天氣簡單化,簡單天氣模式化。
各類表、簿、字碼書寫要端正、保持清晰整潔。
4.仔細(xì)校對上班的各項(xiàng)記錄,嚴(yán)禁只簽名,不校對。
5.每小時(shí)正點(diǎn)前巡視各類儀器,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)處理以保證儀器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
6.保持值班室的整潔、各類表、簿、文件、技術(shù)規(guī)定,安放有序。
7.遇復(fù)雜天氣應(yīng)盡早做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
遇疑難問題要及時(shí)匯報(bào),采取措施,保證記錄準(zhǔn)確、完整。
8.認(rèn)真填寫值班日記,對本班工作情況、交待事項(xiàng)和對上班評論都應(yīng)做到詳盡填寫。
9.每天統(tǒng)一時(shí)間對時(shí),校正所用值班鐘表。
1.按照干什么,學(xué)習(xí)什么,缺什么,補(bǔ)什么的原則,達(dá)到"四懂得"、"兩熟記",不斷提高技術(shù)水平和工作效率。
2.季節(jié)轉(zhuǎn)換前,要學(xué)習(xí)好冬季觀測注意事項(xiàng)或夏季觀測注意事項(xiàng)。
學(xué)習(xí)天氣加密報(bào)的有關(guān)規(guī)定,特別注意與天氣加密報(bào)重迭的有關(guān)規(guī)定。
重要天氣報(bào)的學(xué)習(xí)要有針對性,特別注意冬季要學(xué)習(xí)好大風(fēng)、積雪、大雪影響能見度等天氣的拍發(fā)規(guī)定,夏季要學(xué)習(xí)好大風(fēng)、雷暴、冰雹、等天氣的編發(fā)規(guī)定。
關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)正派,實(shí)事求是,不弄虛作假。
自覺加強(qiáng)精神文明建設(shè),努力學(xué)習(xí)政治、文化和專業(yè)知識,做一個(gè)有職業(yè)道德、有理想、守紀(jì)律 、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的觀測員。
青銅峽市氣象局: (簽字)
目標(biāo)考核責(zé)任人: (簽字)
xx年x月x日