“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
班委辭職報告篇一
地點:本班教室
時間:20xx年x月x日星期三下午第4課
記錄:班長
一、存在情況
1、 上副課特別吵鬧,有時吵鬧得無法形容。(地理課最甚,健康課次之,音樂課經常上自習,歷史課紀律最好。)
2、 默寫作弊,有的寫在課桌上,有的用教科書墊在下面,有的訂正只是用膠帶紙把錯誤的粘去,把正確的寫上一遍就算了。
3、 有的同學上課吃東西。
4、 下課時個別男女同學互相推搡,推翻桌椅,鬧得人聲鼎沸,人仰馬翻。
5、 下課時有的同學追逐打鬧,破壞公物,扔粉筆,弄下黑板擦等。
6、 有個別男同學亂打女同學的電話,并威脅向老師報告的同學。
7、 抄作業(yè)。
8、 偷看班級日志,有的威脅值日班長。
9、 早讀課吵鬧得很。
10、有的同學帶香煙
11、上課時朱xx一直和俞飛講話,而且跟孫xx打鬧。薛xx和周xx上課一直講話。
12、華xx和金x上課時要講話,有時還要看課外的什么小說等。
二、解決辦法
1、 各科老師管得嚴一點。班主任老師也要嚴一點,并進行適當的懲罰。
2、 老師找同學談話。找有關女同學談話并換座位。
3、 要對一些紀律特別差的學生指定監(jiān)督人。
4、 利用家校聯(lián)系卡和家長取得及時的聯(lián)系。
三、班主任需做工作:
1、 和各科老師聯(lián)系,特別是有關副課教師,上課時對學生要嚴格。
2、 利用一堂班會課讓同學們自己寫階段小結,進行認真反省,找出缺點,進行改正。
3、 開一個“如何讓我們班變得更好”的交流會,讓同學們自己指出班中存在的問題,自己想解決的措施和辦法,然后公布于墻,接受所有老師的同學的監(jiān)督。
4、 個別同學寫決心書,公布于墻,請大家監(jiān)督。
5、 以班委會的名義寫一個倡議書,在班會課上由班長宣讀,后公布于墻,共同執(zhí)行。
6、 把“家校聯(lián)系卡”存于小組長處,隨用隨取,老師迅速和有關家長進行溝通。
班委辭職報告篇二
一、班級基本情況。
時光飛逝,轉眼間大學已經畢業(yè)了,在過去的時間里,我班同學在歷屆班委的帶領下、在全班68名同學的共同努力下,班級紀律、思想、學風、集體活動等都取得了很好的成效。我班的男生宿舍主要分布在五棟,從514一直到522,其中515宿舍有5個同學,522宿舍有4個,其余宿舍都是6個,另外在三棟121宿舍住著8個同學。女生宿舍在十棟,全部集中在603,一共只有五個同學。
在班級建設上,我班延續(xù)了上一屆班委的優(yōu)良作風,得到了老師和同學的支持,我們這一屆班委也是積極的工作,認真負責,都有一顆為同學服務的熱心,嚴格要求自己,使得本學期的班級工作得以順利的完成。
在班級學風上,我班成績優(yōu)異的同學主動地幫助學習上有困難的同學,使得我班的學風一直都很好,學習氛圍一直都很濃。到目前為止,我班過了英語四級的同學有14個,其中有4個英語6級也過了。在校團委的帶領下,截止目前,我班一共有8個同學成功的加入了中國共產黨,還有5個同學在20____年5月可以轉為正式黨員。
在過去的一年,我班有14個同學得到了學校和學院的表揚,其中我班彭安相同學獲得了國家獎學金,其他的幾個同學分別獲得了國家勵志、省勵志、校三好和院三好,以及校優(yōu)干和院優(yōu)干的表彰。
不論一個集體有多優(yōu)秀,但總會存在和或多或少的不足,在過去的一段時間里,我班一共有5個同學受到了學校處分,但不論怎樣,我們都不會回避,我們會以一個積極的心態(tài)去面對和幫助他們,讓他們盡快的把學分修夠,一起畢業(yè)!
二、班委會工作情況。
新一屆的班委,緊緊地團結在團總支和班主任的周圍,緊緊地圍繞著學校的各項工作展開工作,我班的同學積極地去完成自己的每一項任務,在學院有安排時,我班的班委首先積極的響應,再把個相關精神進行傳達,以使每個同學都了解到學校的、學院的安排,更好的安排自己的時間,盡量做到自己的利益要服從學校的利益,自己的事永遠小于學校的事。在班委會的組建初期,我班就明確了班委的個子分工和職責,而且每個班委也都作了上任時的前期工作。
(一)班長。
1、組織協(xié)調各班委的工作,每2周召開班委會議1次。
2、組織召開每周一次的班會。
3、嚴格遵守教學秩序,協(xié)助任課老師維護教學紀律。
4、及時全面?zhèn)鬟_學院各項政策,保質保量完成各項工作。
5、調動同學的積極性,組織開展對同學切實有益的各項活動。
6、及時了解班級同學的思想動態(tài)和各種例外情況,向學院反映、匯報。
經過班長一年的努力,我班的各項工作都得到及時的傳達和處理,學校的各種政策都得到了全面的傳達,班級的各項工作都有條不紊的進行。班會和班委會議都如期進行,從不間斷。在此期間,我班同學都更加積極的學習,在找工作的同時,同學們互相幫助,各取所長。同時班上所存在的問題也及時的向老師和學院反映,老師和學院都能很好的了解到我班的情況。
(二)學習委員。
1、在學習中,我班學委一直努力學習,是每個同學學習的榜樣。在工作的過程中,他的個人素質也在不斷的提高。
2、我班學委積極的協(xié)助各任課老師課收發(fā)作業(yè)和整理作業(yè),找出未交者。
3、課后起到橋梁作用,帶動了我班的同學積極的向老師提問,并向同學們傳遞老師的講解。
經過學委的努力,我班的學習氛圍得到了大幅度的提高,受到了各任課老師的好評。
(三)副班長。
在各日常生活和學習中,積極的協(xié)調各種工作,找出了工作中的不足,并協(xié)調解決,使得各項工作的進展相當的順利。
體育委員、文娛委員
他們在班上的各種活動中積極的組織大家,讓活動舉辦得相當的出色,也讓同學們在活動中高高興興的參與,使得班級的凝集力更強。
(四)生活委員。
主要負責班級各種費用的收發(fā)以及發(fā)現(xiàn)各同學的困難,在他的工作中,我班更好的發(fā)現(xiàn)了班上的困難學生,使得助學金的發(fā)放做到了更好、更公平。
(五)勞動委員。
我班的各項勞動都是由他帶領,在他的認真工作下,我班的勞動出勤率一直是很好的,任務的完成質量也是很高的。
綜上:
在各班委的努力下,我班變得更加的團結,班級活動的開展得以順利的進行,同時,在活動中大家都發(fā)揮主人翁的精神,使得班級活動取得了極好的效果。
三、班委會工作計劃。
我班的班委工作計劃主要有:
1、幫助提高班干部的能力,樹立班干部的榜樣。
2、故意制造困難,加強班委解決問題的能力。
3、加強班委和同學間的聯(lián)系,各班委都要到每個宿舍去了解情況,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
4、班委要積極的了解多方的就業(yè)信息,打聽各學校的招聘會的召開時間,通知到每個同學,以使我班的同學更好的就業(yè)。
5、在就業(yè)方面,班委一定要起帶頭的作用,積極的參加招聘會,并把自己參加招聘會的心得和大家分享,盡量的`給同學們以幫助,也只有這樣才可以帶動那些平時就不怎么積極的同學,促進我班的就業(yè)。
通過努力,我班目前就業(yè)情況如下:
我班已有16個同學簽訂了就業(yè)協(xié)議,而且大多數在國企,還有3個同學找到了央企。據了解,在我們學院乃至全校也是相當不錯的了!
希望通過這些方式更好的使我班同學加強交流,使班級更加團結,更好的帶動班級的發(fā)展。在工作中,我們班委會也還有許多的不足,希望在今后的工作中,學院領導多督促、多指導,使我班得到一個更好的發(fā)展。我們會堅決執(zhí)行學院的安排,以學院一道,共同謀求進步!
我堅信,在我們班委會的帶領下,我班一定會越來越好!
班委辭職報告篇三
本人自從××年××月××日開始,有幸與××學校簽約,成為教書育人隊伍的一員,收獲很大,也十分珍惜這段美好時光。最近,由于本人(身體;家庭;個人興趣;教學能力;發(fā)展需要;個人志向;私人;其他...)原因,經過長時間的思考,不得不做出這個決定:辭去所擔當的課程教授任務,離開××學校。希望校長以及校董事會能夠批準本人的請求。
您好。
非常感謝您當初給予我這個工作機會以及您長期以來對我的幫助,我辜負了你對我的期望。由于個人某些原因,今天我在這里提出辭職。
當然,若你容許的話,我愿意,并且渴望在工余時間,為我們這個團隊繼續(xù)出力,最后,我也不知道可以說什么,只能忠心對你說對不起與謝謝你,并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。
在這兩年以來,學生會給予了我許多機遇和挑戰(zhàn),使我累計了一定的經驗。同時也學到了許多為人處世等做人的道理。所有的這些,我都很珍惜也很感謝您,因為這西都是為我在將來的工作和生活帶來幫助和方便。另外,在您和學生會、二管委共同工作過的的同事朝夕相處的這段時間里,彼此建立了由淺到深的友誼,我很希望這份感情能不受影響,繼續(xù)保持下去。
本著負責的態(tài)度,我考慮在短時間內將我所能做的事情做好,盡量協(xié)助和干事們的工作交接,使之能盡快了解、熟悉接下來的工作。
即使我已離開學生會、二管委,在今后工作上有任何困難,我都會義不容辭的趕來幫忙,以普通同學的身份,為學生會盡微薄之力。
望老師給予批準。
班委辭職報告篇四
1. 在生活中,xx為人誠實友善,樂于助人,和同學關系融洽,并積極參加各項集體活動,作為學院研究生會的體育部部長,xx成功組織了多項大型活動,具備較強的組織協(xié)作能力。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,勤勤懇懇,爭取取得更大的成績。
2. 該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮,有鉆研精神,專業(yè)知識扎實,有一定的英語知識基礎,知識面較寬;擔任班干部期間,對工作積極,責任心強,有較強的組織協(xié)調能力,注重理論聯(lián)系實際,積極參加社會實踐活動,團結同學,樂于助人,生活節(jié)儉,作風正派。
3. 該同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度;學習刻苦,掌握了相關的專業(yè)知識,有一定的英語知識基礎,興趣愛好廣泛,注重理論聯(lián)系實際,積極參加社會實踐活動,具有較強的管理協(xié)調能力和交際能力,個性活法,有親和力。
4. 該同學自入學以來,思想要求進步,學術態(tài)度嚴謹,尊敬師長,團結同學,積極參加學院和班級組織的各種活動,受到老師和同學的一致好評。該生不失為一名合格且優(yōu)秀的畢業(yè)生。
5. 該同學積極上進,一直以高標準嚴格要求自己。虛心好學,成績始優(yōu)秀,學習成績在班級名列前茅。不僅對專業(yè)的知識有所涉獵,而且能夠摸索出自己的學習方法,并堅持獨立思考,對學習中的問題能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長,團結同學,與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動,有一定的組織能力與動手能力,是一位品學兼優(yōu)的學生。
6. 該同學思想上積極追求上進,堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策,堅決擁護黨,擁護社會主義,擁護祖國統(tǒng)一,有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告,參加班小組思想討論會議,表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。
7. 該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學習上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行,始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,改進不足,再接再厲,在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
8. 該同學性格開朗大方,待人親和友善,團結同學,自信樂觀,她用她的人格魅力感染著周圍的人,以及整個學校,整個蓉城。由于她的入學,蓉城空氣質量明顯轉好,環(huán)境得到了很大的改善,人與自然的相處更加和諧,整個蓉城在她的影響下呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。外國游客大幅增多,并對蓉城的印象產生了根本的轉變,他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界,天下大同不再是夢想。綜合上述評價,同學對世界的和平起到了很大的推動作用,是人類不可或缺的人才,是造福全球的一顆明珠。希望該生再接再厲,爭取更大進步!
9. 該同學在大學的學習生涯中,在思想上積極上進,關注國內外的重大消息,積極向上,主動學習黨的重大方針政策。在學習上該同學很明確自己的學習目的和目標,對自己的未來有這明確的認識和努力方向,為此不斷付出,不斷學習來豐富自己的學識,與此同時,該同學并沒有落下自己的專業(yè)課學習,在專業(yè)課上該同學有著優(yōu)秀的專研意識,有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力,并且在實踐上也有著動手能力。
10. 該同學在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,并有著樸素的生活作風,不驕不躁,并且參加了很多校內的活動,學習了恰恰,以及交際舞等等,有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
11. 該同學在思想上積極上進,有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,與同學關系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。并且在班級擔任治保委員的過程中,工作努力認證!希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
12. 該同學在校期間遵紀守法,能夠完成指定的學習任務,掌握了基本的專業(yè)理論知識和實踐能力。能夠積極參加院系的各項活動,在擔任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則,有一定的組織能力,具有良好的人際關系,是一名合格的大學生。
13. 該同學刻苦,認真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業(yè),能夠摸索出自己的學習方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學,常能向老師和同學虛心求教,并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
14. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī),學習方面能夠完成各項學習任務,掌握了基本的專業(yè)知識,具有一定的實踐能力。尊敬師長,團結同學,具有良好的溝通能力,并能積極參加各項活動,是一名合格的大學生。
班委辭職報告篇五
致全體同學,在的新年鐘聲即將敲響之際,我謹代表xx班班委會在這里向各位同學致以最誠摯的新年問候,祝大家身體健康,學業(yè)有成,前途輝煌。
,是見證我班各項建設取得喜人進展的一年。
首先,高考上,在我班復習生的努力下,20的高考,我班贏得了空前的成功。我班復習生大多順利考入高等學府,實現(xiàn)了班委會去年提出的“來年高考一雪前恥,重振我班雄風”的既定目標。
其次,班級活動上,在年的八月,借著同學們高考后的喜悅,在籌委會的有力組織和廣大同學的積極參與下,我們較為成功地舉辦了我班第一屆同學聚會。通過此次聚會,我們既為以后舉辦類似聚會提供了借鑒和參照范例,也使我們積累了籌辦同學聚會的寶貴經驗。更重要的是,在聚會上,我們見到了老同學,增進了同窗感情,凝聚了班級意志,增強了對集體的認同??梢哉f,這次聚會,對班級長遠發(fā)展具有里程碑式的標志性意義。
再者,從我班同學的現(xiàn)狀分布來看,我班同學基本形成了“多層次,多元化,多領域”的分布格局。多層次體現(xiàn)在我班同學中既有就讀于本科各批次院校的,也有就讀于??聘髋卧盒:蛥⒓庸ぷ鞯摹6嘣w現(xiàn)在同學們所學的包括法律,土地資源規(guī)劃,漢語言文學,文秘,護理,臨床醫(yī)學,工商管理,玉器鑒定,廣告設計,醫(yī)學檢驗,社會工作,英語等專業(yè)。多領域體現(xiàn)在我班同學的專業(yè)涵蓋了政治學,法學,管理學,社會學,文學,經濟學,醫(yī)學,古玩學,教育學等領域。我們有理由相信,今日我班的莘莘學子,必將成為明天各行各業(yè)的杰出人才!
不容質疑的事實已經雄辯地證明并將繼續(xù)證明:我們x班是確山一高x屆的優(yōu)秀代表,是一高班級史上的一朵奇葩!
同學們,回首過去,我們無比驕傲,展望未來,我們信心滿懷。在新的一年里,班委會衷心希望我班同學繼續(xù)同心同德,和衷共濟,固本強基得成長,青春聚力建新功!為我班和我班同學更加美好的明天而不懈奮斗!
新年快樂!
班委辭職報告篇六
或許大家都知道我要辭職的事情。其實原因很簡單,在這個位子上待的時間太久,事情變得枯燥起來,而更重要的,是我現(xiàn)在有著很大的壓力,擺脫不了的壓力。
我自從在咱們班咱們班里做了體委,壓力也就隨之而來了,我想大家也知道為什么。相比起來,我倒是覺得上一個學年在十班當體委輕松了許多,雖說當時的確是挺累的。大家看我平時除了在講臺上說說當天的做操質量以及日后活動安排,似乎并沒有講太多。是啊,我的確沒有在上面講太多,但我又怎能不想說一說呢?每個星期看著自己負責的這一方面在學校量化中排名倒數,我有如何能沒有話說呢?有,有很多。但是在十班做體委的經驗告訴我,這些話還是省了吧,作用,保守的說,不大;可是實際上說,是沒有什么用的。在上個學年做體委的時候,我還是會有什么說什么,指望大家能夠理解并且聽令執(zhí)行。而事實證明,同學們也會像是聽蚊子叫一般,過耳就忘。很不幸的是,我不能夠很好的化解這些壓力,一天天地,情緒上出了問題。我一方面急于思考想出趕緊的辦法,而又每天苦惱于帶隊不如意的痛苦和自責。事到如今,我?guī)缀趺刻煲黄鸫?,第一句自言自語就是:“哎,今天怎么還得做體委,還要上操!我求老天下雨吧!”可是要知道,雨天會讓我郁悶,我熱愛晴天,居然在如此情況下,我的選擇也會發(fā)生一百八十度的轉變?,F(xiàn)在,我很確定的說,我的心理有問題,并不斷惡化著。
我辭職,一是因為我希望減輕心理問題,二是希望能不用把每天都當做負擔,讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費精力的事。我不希望在學校和家里都不自由,整天夢想在校車上。
在我看來,于咱班的基本班情,我似乎也不是最好的'人選。我來到這個班,感覺要比班里的其他一部分同學陌生許多,因此,和每個人熟悉的過程勢必要是非常漫長的。但是咱們班里還有一部分男生,因為經常打籃球或是什么,所以,關系很近很熟悉。而恰巧,他們正是最活躍的集體成員,班委恐怕在他們身上耗費的時間占到多數。我想,我這個體委不做了,下一個體委在他們之中產生,管理效果應該會有明顯改善。而我也將近我所能,和每個同學都更熟悉過來。這已經是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力,而由于身體原因,到了高中近乎停滯了下來,但我想,打籃球確實也是一個加強與同學交流的好方法。當然,我也希望班里還有和其他同學關系不是很熟的也注意平時加強交流的工作,這對我們的生活有著非同尋常的意義。
我要說的更重要的一點是,換位思考很重要。換位思考的實質,就是設身處地為他人著想,即想人所想,理解至上。人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個方面,也是一種寬容。我們都有被"冒犯","誤解"的時候,如果對此耿耿于懷,心中就會有解不開的"疙瘩";如果我們能深入體察對方的內心世界,或許能達成諒解。一般說來,只要不涉及原則性問題,都是可以諒解的諒解是一種愛護,一種體貼,一種寬容,一種理解。換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心,設身處地,是達成理解不可缺少的心理機制。它客觀上要求我們將自己的內心世界,如情感體驗,思維方式等與對方聯(lián)系起來,站在對方的立場上體驗和思考問題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進理解奠定基礎。它即是一種理解,也是一種關愛。
我在當體委帶隊的時候,我可能就會想,哎,為什么大家動作就不能再快一點呢?這樣很簡單啊!可是我時常又會反問自己,如果我不是,而且沒有當過體委,我會怎么樣,是不是和他們一樣動作慢呢?我想答案差不多是肯定的。除非,我懂得換位思考。好比是我在講臺上值班,我會抱怨同學們太吵了,而我不值班的時候,不也是想說話嗎?那我又怎么能管好別人呢?同樣的道理,一個班級想好起來,同學們一定要相互理解,班委和普通同學相互理解。班委要理解作為其他同學對他的不理解,而其他同學也要明白班委在管不好的時候內心的煎熬。雖然我不當體委了,我卻明白了許多,所以,我要踐行自己所獲得的,理解別人,少些抱怨。作為普通同學,我也要服從其他班委的管理,明確原則,做好分內的事。大家都這樣,心與心之間少了矛盾多了理解,我們的生活會更快樂,我們的班級又能蒸蒸日上,一舉兩得。
班委辭職報告篇七
1) **同學在班級擔任學習委員,負責所有和學習相關的事情,為同學的學習生活的順利開展做出了積極的工作,表現(xiàn)出很強的服務精神和工作熱情。他樂于助人,與每位同學都保持著和諧的關系,并積極參加班級,學校的各種活動。
2) 該同學在思想上積極上進,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,與同學關系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
3) xx同學在大學四年的學習生涯中,在思想上積極上進,關注國內外的重大消息,積極向上,主動學習黨的重大方針政策。在學習上xxx同學很明確自己的學習目的和目標,對自己的未來有這明確的認識和努力方向,為此不斷付出,不斷學習來豐富自己的學識,在校期間自學了日語課程。與此同時,陳肖容同學并沒有落下自己的專業(yè)課學習,在專業(yè)課上陳肖容同學有著優(yōu)秀的專研意識,有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力,并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,并有著樸素的生活作風,不驕不躁,并且參加了很多校內的體育活動,學習了乒乓球以及拉丁舞等等,有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
4) 該生思想上積極要求上進,學習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責,能出色的完成交給的各項任務,具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。
5) 該同學積極上進,一直以高標準嚴格要求自己。虛心好學,成績始優(yōu)秀,學習成績在班級名列前茅。不僅對專業(yè)的知識有所涉獵,而且能夠摸索出自己的學習方法,并堅持獨立思考,對學習中的問題能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長,團結同學,與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動,有一定的組織能力與動手能力,是一位品學兼優(yōu)的學生。
6) 思想踴躍要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;性格開暢,熱心腸,與人為善,個人涵養(yǎng)好,富有文明禮貌;學習刻苦努力,銳意進取,連年進步,成績處于中上游水平;徽標專業(yè)知識較為扎實,取患上計算機國家一級等級證書;熱心公務,關心集體,富有正義感,任班風監(jiān)督員時,事情能力獲患上很好的鍛煉和提高;愛好宣傳、畫畫、唱歌,并注重發(fā)展特長,在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎,曾被評為“文娛先進個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者,是名合格的畢業(yè)生。
7) 性格文靜,待人熱忱,樂于助人,嚴以律己,個人涵養(yǎng)好,富有文明禮貌,人際關系好,曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動,任勞任怨,勤勞肯干,曾獲“勞動踴躍分子”;學習目的性強,自發(fā)性高,刻苦勤奮,銳意進取,始末如一,成績始末處于上游水平,曾獲二等助學金和“三好學生”;專業(yè)知識扎實,取患上計算機國家一級等級證書;任學習委員時,事情責任感重,事業(yè)心強,深患上班主任和同窗們的認同;個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。
8) 同窗為人誠篤謹慎,與人為善和睦,熱心助人,集體榮譽感強;思想踴躍要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想匯報;學習態(tài)度好,進取心強,成績連年進步;體育運動方面很有特長,在兩屆校運會100m、200m、4*100m等項目上均有突出體現(xiàn),曾被評為“體育運動先進個人”;任宣傳委員時宣傳、畫畫慢慢發(fā)展為特長,曾獲“宣傳先進個人”;其個人自力生活能力也明顯加強。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。
9) 同窗平時待人隨群而友善,團結同窗,人際關系好;該生勞動踴躍,能吃苦,不怕累,曾獲“勞動踴躍分子”;學習態(tài)度端正,一直在向前進;在宣傳方面小有特長,寫有一手標致、清秀的鋼筆字,被評為“宣傳先進個人”;任班風監(jiān)督員時,事情能力獲患上很好鍛煉。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。
10) 同窗為人誠篤,嚴以律己,尊敬師長,團結同窗,富有文明禮貌;學習態(tài)度端正,一直在向前進,曾獲“學習進步獎”;熱心班級事件,踴躍參加集體活動,曾參與班干部競選;個人自力自理、自立能力明顯獲患上鍛煉和提高;一手鋼筆字越寫越標致,進步明顯。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。
11) 同窗為人誠篤,做事踏實,嚴以律己,團結同窗,人際關系好;學習勤奮,穩(wěn)中有進,成績處于中上游水平,曾獲“學習先進個人”;熱愛勞動,重視常規(guī)養(yǎng)成教育;在愛好廣泛的根蒂根基上體育運動特長突出,尤其是在兩屆校運會200m、4*100m項目上均有上佳體現(xiàn),被評為“體育運動踴躍分子”;任團宣傳委員時,手工制作及事情能力獲患上很好的鍛煉,鋼筆字也進步明顯。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。
13) 該生思想上積極要求上進,尊敬師長,樂于助人,學習自主性強,成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負責認真,有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
14) 該生學習刻苦勤奮,認真學習,學習優(yōu)等,思想積極上進,團結友愛,能及時完成老師布置的任務,在擔任班干部期間,工作認真負責,做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動手和應用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。
15) 該生誠實守信,為人正直,作風踏實,做事具有很好的計劃性,認真負責。學習勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關心同學,人際關系融洽,活動積極,參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組,遵守學校各項規(guī)章制度,積極社會活動,熱心公益事業(yè),曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
16) 該生學習態(tài)度端正,學習認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。
17) 思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
18) 該同學積極要求進步,遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。
19) 該生在校期間,認真學習,學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。
20) 該生在校期間學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學生。
21) 該生在校期間學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質強的合格大學生。
班委辭職報告篇八
或許大家都知道我要辭職的事情。其實原因很簡單,在這個位子上待的時間太久,事情變得枯燥起來,而更重要的,是我現(xiàn)在有著很大的壓力,擺脫不了的壓力。
我自從在咱們班咱們班里做了體委,壓力也就隨之而來了,我想大家也知道為什么。相比起來,我倒是覺得上一個學年在十班當體委輕松了許多,雖說當時的確是挺累的。大家看我平時除了在講臺上說說當天的做操質量以及日后活動安排,似乎并沒有講太多。是啊,我的確沒有在上面講太多,但我又怎能不想說一說呢?每個星期看著自己負責的這一方面在學校量化中排名倒數,我有如何能沒有話說呢?有,有很多。但是在十班做體委的經驗告訴我,這些話還是省了吧,作用,保守的說,不大;可是實際上說,是沒有什么用的。在上個學年做體委的時候,我還是會有什么說什么,指望大家能夠理解并且聽令執(zhí)行。而事實證明,同學們也會像是聽蚊子叫一般,過耳就忘。很不幸的是,我不能夠很好的化解這些壓力,一天天地,情緒上出了問題。我一方面急于思考想出趕緊的辦法,而又每天苦惱于帶隊不如意的痛苦和自責。事到如今,我?guī)缀趺刻煲黄鸫?,第一句自言自語就是:“哎,今天怎么還得做體委,還要上操!我求老天下雨吧!”可是要知道,雨天會讓我郁悶,我熱愛晴天,居然在如此情況下,我的選擇也會發(fā)生一百八十度的轉變。現(xiàn)在,我很確定的說,我的心理有問題,并不斷惡化著。
我辭職,一是因為我希望減輕心理問題,二是希望能不用把每天都當做負擔,讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費精力的事。我不希望在學校和家里都不自由,整天夢想在校車上。
在我看來,于咱班的基本班情,我似乎也不是最好的人選。我來到這個班,感覺要比班里的其他一部分同學陌生許多,因此,和每個人熟悉的過程勢必要是非常漫長的。但是咱們班里還有一部分男生,因為經常打籃球或是什么,所以,關系很近很熟悉。而恰巧,他們正是最活躍的集體成員,班委恐怕在他們身上耗費的時間占到多數。我想,我這個體委不做了,下一個體委在他們之中產生,管理效果應該會有明顯改善。而我也將近我所能,和每個同學都更熟悉過來。這已經是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力,而由于身體原因,到了高中近乎停滯了下來,但我想,打籃球確實也是一個加強與同學交流的好方法。當然,我也希望班里還有和其他同學關系不是很熟的也注意平時加強交流的工作,這對我們的生活有著非同尋常的意義。
我要說的更重要的一點是,換位思考很重要。換位思考的實質,就是設身處地為他人著想,即想人所想,理解至上。人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個方面,也是一種寬容。我們都有被"冒犯","誤解"的時候,如果對此耿耿于懷,心中就會有解不開的"疙瘩";如果我們能深入體察對方的內心世界,或許能達成諒解。一般說來,只要不涉及原則性問題,都是可以諒解的諒解是一種愛護,一種體貼,一種寬容,一種理解。換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心,設身處地,是達成理解不可缺少的心理機制。它客觀上要求我們將自己的內心世界,如情感體驗,思維方式等與對方聯(lián)系起來,站在對方的立場上體驗和思考問題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進理解奠定基礎。它即是一種理解,也是一種關愛。
我在當體委帶隊的時候,我可能就會想,哎,為什么大家動作就不能再快一點呢?這樣很簡單??!可是我時常又會反問自己,如果我不是,而且沒有當過體委,我會怎么樣,是不是和他們一樣動作慢呢?我想答案差不多是肯定的。除非,我懂得換位思考。好比是我在講臺上值班,我會抱怨同學們太吵了,而我不值班的時候,不也是想說話嗎?那我又怎么能管好別人呢?同樣的道理,一個班級想好起來,同學們一定要相互理解,班委和普通同學相互理解。班委要理解作為其他同學對他的不理解,而其他同學也要明白班委在管不好的時候內心的煎熬。雖然我不當體委了,我卻明白了許多,所以,我要踐行自己所獲得的,理解別人,少些抱怨。作為普通同學,我也要服從其他班委的管理,明確原則,做好分內的事。大家都這樣,心與心之間少了矛盾多了理解,我們的生活會更快樂,我們的班級又能蒸蒸日上,一舉兩得。
班委辭職報告篇九
您好。
予我這個工作機會以及您長期以來對我的幫助,我辜負了你對我的期望。由于個人某些原因,今天我在這里提出辭職。
在這兩年以來,學生會給予了我許多機遇和挑戰(zhàn),使我累計了一定的經驗。同時也學到了許多為人處世等做人的道理。所有的這些,我都很珍惜也很感謝您,因為這西都是為我在將來的工作和生活帶來幫助和方便。另外,在您和學生會、二管委共同工作過的的同事朝夕相處的這段時間里,彼此建立了由淺到深的友誼,我很希望這份感情能不受影響,繼續(xù)保持下去。
本著負責的態(tài)度,我考慮在短時間內將我所能做的事情做好,盡量協(xié)助和干事們的工作交接,使之能盡快了解、熟悉接下來的工作。即使我已離開學生會、二管委,在今后工作上有任何困難,我都會義不容辭的趕來幫忙,以普通同學的身份,為學生會盡微薄之力。
望老師給予批準。
此致
敬禮!
辭職人:xx
20xx年xx月xx日