制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇一

以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

(一)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

(四)堅持xxx三個加強xxx，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

(五)進(jìn)一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有xxx文明禮儀小衛(wèi)士xxx小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇二

政教處以塑造學(xué)生美好品德、開啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，依據(jù)《xx區(qū)學(xué)校德育工作規(guī)程》，以以生為本、以德為先為宗旨，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和社會主義核心價值觀教育為中心，在八禮四儀系列教育活動中，讓學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上，加強社會主義核心價值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育（八禮四儀教育）、法制教育、心理健康教育，在突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。

1、加強隊伍建設(shè)，營造和諧的德育氛圍。

（1）以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書育人水平，增強遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，提升師德師風(fēng)。

（2）加強隊伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強、工作踏實、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊伍；鼓勵班主任運用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。

（3）樹立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。

（4）三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的。思想道德建設(shè)平臺。

（5）抓好班主任隊伍建設(shè)，完善班主任的考核、評估、激勵機(jī)制，完善班主任例會制度以及常規(guī)工作檢查公布制度，堅持公正、公開、公平原則，客觀評價班主任工作。

2、加強德育常規(guī)管理工作。

（1）為貫徹落實《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，加強學(xué)生文明禮儀教育，政教處全面推進(jìn)八禮四儀主題教育活動，著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。

為此，政教處將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、安全等檢查力度，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會交往、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)；注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，做好文明班級文明學(xué)生的評比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。

（2）為扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，提升我校學(xué)生思想道德素質(zhì)，政教處全面鋪開班級道德講堂和班級美德善行榜工作，旨在讓高尚的道德理念駐留學(xué)生心靈，營造講道德、做好人、樹新風(fēng)的濃厚氛圍。

政教處圍繞道德講堂教育主題，通過做一番反省、唱一首歌曲、看一個短片、讀一段經(jīng)典、講一個故事、做一番點評、送一份吉祥活動的開展，普及自強、厚德、崇儉、誠信、明禮、報國、盡孝等道德規(guī)范。

3、提倡班級特色管理。

鼓勵班主任在日常管理中用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，形成具有鮮明特色的管理模式。

4、加強心理健康教育。

針對時代特點和學(xué)生實際，學(xué)校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法；設(shè)立心理咨詢室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。

5、加強法制、安全教育。

政教處配合安全辦加強法制、安全教育工作，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識。同時，通過消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)難的本領(lǐng)。

6、開辟各種渠道，使學(xué)生在實踐中提高思想道德素質(zhì)。

組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀訪問、公益勞動、體育科技、文化藝術(shù)等活動，讓學(xué)生在實踐中提高綜合素質(zhì)。

7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。

政教處注重班級文化建設(shè)，進(jìn)一步提升班級文化品味。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報、校園廣播、畫廊等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導(dǎo)人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑、貼近學(xué)生生活的針對性強的主題班會實踐活動。

8、結(jié)合創(chuàng)建綠色學(xué)校、文明城市等活動，做好環(huán)保宣傳教育工作。

政教處通過開一次大會、作一次廣播、出一期宣傳欄、繪制一份手抄報等向?qū)W生宣傳文明城市和綠色學(xué)校創(chuàng)建的意義，通過培訓(xùn)讓廣大學(xué)生具有基本的生態(tài)道德及綠色環(huán)保行為。政教處組織學(xué)生開展一系列綠色環(huán)保理念活動愛護(hù)花草樹木宣傳標(biāo)語征集厲行節(jié)約珍惜資源我要光盤良好行為的培養(yǎng)從我做起進(jìn)行垃圾分類贊美校園愛護(hù)環(huán)境征文與藝術(shù)作品節(jié)能減排公民手冊的學(xué)習(xí)與實踐活動我親眼看到的愛護(hù)環(huán)境好行為（或破壞環(huán)境的壞行為）我家的環(huán)保經(jīng)演講比賽利用重要節(jié)日和紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習(xí)慣。

9、拓寬德育渠道，發(fā)揮三結(jié)合教育優(yōu)勢。

辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校的活動，并確保家長參與率。政教處要求班主任堅持通過電話、家訪等形式經(jīng)常與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高教育水平。學(xué)校要求家長和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過輔導(dǎo)，要求家長注重提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

充分發(fā)揮關(guān)工委在德育教育中的獨特作用。學(xué)校關(guān)工委定期對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛黨、禮儀、社會主義核心價值觀、學(xué)會感恩等教育，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的種種困惑；關(guān)工委注重關(guān)注貧困生、學(xué)困生、留守少年的情況，與貧困生、學(xué)困生、留守少年結(jié)對，給予貧困生、學(xué)困生、留守少年物質(zhì)上的幫助和精神上的支持。

春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇三

抓好班主任隊伍建設(shè)，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作，做到持證上崗，組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參加進(jìn)修組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鞏固班主任崗位練兵成果，將班主任的基本技能內(nèi)化，通過舉行班主任技能崗位大練兵活動，快速提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。

1、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄（45歲以下教師至少寫5000字，45歲教師以上至少寫3000字）。

2、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量，每周都能上交鋼楷一篇，粉筆字一板，簡筆畫一張。

3、為提高教師適應(yīng)新課標(biāo)的能力，每位教師每月上交2篇優(yōu)秀反思，一篇優(yōu)秀案例，一篇優(yōu)秀論文。

4、各校組織上教研課10節(jié)，有教案、記錄、發(fā)言紀(jì)實。

5、通過學(xué)習(xí)教育活動，班主任教師能夠結(jié)合自身的工作實踐，談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任，寫出心得體會。此外，教師要能認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，對學(xué)生耐心輔導(dǎo)，師生關(guān)系平等、和諧，認(rèn)真召開家長會，及時反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，通過家訪與家長溝通達(dá)成共識，目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績，基本上做到每生家訪一次，采取請、去、家訪溝通等形式。

1、加強德育隊伍建設(shè)，注重班主任校本培訓(xùn)，每月組織一次xxx專題培訓(xùn)xxx，專業(yè)德育隊伍培訓(xùn)按崗位，分層次實施，按照集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實踐，根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況，克服經(jīng)費缺乏、路途遠(yuǎn)的實際困難，每次要選派一名班主任參加進(jìn)修組織的專題培訓(xùn)，回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)，專題討論，案例分析。課題研究等多種方法，突出了培訓(xùn)的研究化、個性化、自主化，靈活多樣地開展活動，調(diào)動學(xué)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實提高了培訓(xùn)的針對性和實效性。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來的經(jīng)驗及好的做法及時向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報。

4、本學(xué)期重點進(jìn)行班主任技能技巧方面的培訓(xùn)。

（1）教學(xué)設(shè)計--加強教師的備課技能

（2）課堂教學(xué)技能展示--提高教師的專業(yè)技能，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、組織好xxx水保杯xxx德育實踐活動課大賽，全員參與，選拔優(yōu)者參賽。

春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

針對我校實際情況，以漳州臺商投資區(qū)及中心校文件為指導(dǎo)，我校創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。

通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。

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春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)，以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)校工作重點，確立“讓師生共同成長”的辦學(xué)理念，以“德育為首，育人為本”為目標(biāo)，以校風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，加強教師隊伍建設(shè)，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的常規(guī)管理，深化“綠色學(xué)校”的育人功能，提升“文化建設(shè)學(xué)?！钡钠肺唬柟獭笆幸患墝W(xué)?！钡慕逃晒?gòu)建文明、進(jìn)取、和諧、有序的育人環(huán)境。

遵循xxx中央xxx《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，進(jìn)一步確立“以德治校”、“以德促教”的思想，以平安校園、綠色校園、和諧校園、校園文化建設(shè)為動力，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，把德育工作與常規(guī)管理、學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，推進(jìn)學(xué)科改革，提高師德水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(一)抓好隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善管理體系。成立以蘇偉民校長為組長，各職能部門責(zé)任人為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，貫穿于管理工作的全過程。加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、有關(guān)方面大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作格局。

3、弘揚高尚師德，樹教育新風(fēng)。以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，開展“崇教厚德，為人師表”的評優(yōu)評先樹標(biāo)桿活動，通過宣傳陣地，廣泛宣傳教師先進(jìn)事跡，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚，引領(lǐng)教師們從精神風(fēng)貌、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、學(xué)識水平到儀表風(fēng)度、言談舉止、生活起居都應(yīng)起到為人師表的作用，要有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，營造濃厚的積極向上的校園文化氛圍，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設(shè)工作實現(xiàn)科學(xué)化、制度化。

4、嚴(yán)格考核評價制度，增強教師工作積極性。進(jìn)一步完善《萬江實驗小學(xué)教職工績效量化評定》考核制度，建立師德考評制度，師德問題報告制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制，堅持“從起點看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評價促發(fā)展”的評價原則，重視日常表現(xiàn)評價、常規(guī)教學(xué)檢查等評價，把評價作為獎勵、年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。營造“崇教厚德，為人師表”良好氛圍，使全體教師自覺地按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》履行教師職責(zé)。定期召開教代會，保障教職工當(dāng)家作主的權(quán)利，凝聚教職工的智慧和力量，推動學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程。

5、加強技能培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”教師隊伍建設(shè)，為契機(jī)，以“加強德育實驗研究”為手段，工作中要潛心研究學(xué)生、研究課堂，特別是轉(zhuǎn)變育人模式、方法，理清德育工作的渠道，把握德育工作的實施途徑，使學(xué)校全面形成全員育人、全過程育人的機(jī)制，做到時時事事處處皆德育的立體化的德育管理體系，真正落實素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的主體地位。加強班主任建設(shè)，通過對班主任的校本培訓(xùn)，利用班主任工作例會、論壇等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力;重視骨干教師的培養(yǎng)，不斷創(chuàng)造條件，為年輕教師搭建成長平臺，有計劃地組織教師開展“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”等專題活動;加強教師個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫教學(xué)隨筆，練好“三字”(硬筆、粉筆、毛筆)，使老師們不斷夯實專業(yè)知識底蘊，為打造“三名工程”的名教師創(chuàng)造條件，努力向科研型教師邁進(jìn)。

(二)加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

1、深化愛國教育。圍繞“中華魂—國慶60周年慶典”主題讀書活動，開展“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”的活動，加強書香校園文化建設(shè)，進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種評價樹德育典型，提高學(xué)生思想道德水平。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話，要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、德育基地以及豐富的人文資源等陣地的宣傳作用，深化“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育，“文明東莞三有序”教育，“感恩”教育和愛國主義教育;要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園活動活動，使學(xué)生受到愛家、愛校、愛國、刻苦、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、堅強、樂觀等優(yōu)良傳統(tǒng)美德教育。使校園成為弘揚正氣，團(tuán)結(jié)友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明家園。

春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇六

指導(dǎo)思想：

以相城區(qū)德育工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造健康向上的育人氛圍。

工作重點：

學(xué)校德育的主體是學(xué)生，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是最受學(xué)生喜愛的，因此可以說，少先隊活動是學(xué)校德育工作的重要陣地。我校除了根據(jù)上級要求開展各類主題活動之外，還應(yīng)結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開展活動。本學(xué)期，要繼續(xù)以xxx標(biāo)兵在行動xxx為口號，推進(jìn)xxx標(biāo)兵進(jìn)課堂xxx,xxx標(biāo)兵進(jìn)社區(qū)xxx等實踐體驗活動，并策劃第四屆xxx文明小標(biāo)兵xxx評比、展示。

另外，繼續(xù)加強校廣播站、電視臺等學(xué)校的宣傳陣地的建設(shè)。注重各項活動的宣傳，為擴(kuò)大活動影響，提高活動效率，發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道，為樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用，營造積極氛圍。

希望通過這些少先隊活動，在學(xué)生身邊樹立一些先進(jìn)的典型，并創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展。

良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽感，積極向上，對學(xué)生個體發(fā)展具有積極的意義。本學(xué)期，我們各班仍要將爭創(chuàng)xxx先進(jìn)學(xué)生集體xxx作為重要目標(biāo)。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學(xué)生的各項表現(xiàn)，以便于結(jié)合晨會、班會等途徑，對班級學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

另外，德育處在校長室的帶領(lǐng)下，與各條線密切配合，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進(jìn)行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任（輔導(dǎo)員）開展好班級管理工作。

要開展好少先隊活動，加強班集體的建設(shè)，輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓(xùn)，另一方面，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

依托每月的班主任工作例會，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍，不斷推動班主任、輔導(dǎo)員隊伍業(yè)務(wù)能力的提升。

為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。

春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇七

指導(dǎo)思想：

以相城區(qū)德育工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造健康向上的育人氛圍。

工作重點：

學(xué)校德育的主體是學(xué)生，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是學(xué)生喜愛的，因此可以說，少先隊活動是學(xué)校德育工作的重要陣地。我校除了根據(jù)上級要求開展各類主題活動之外，還應(yīng)結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開展活動。本學(xué)期，要繼續(xù)以“標(biāo)兵在行動”為口號，推進(jìn)“標(biāo)兵進(jìn)課堂”，“標(biāo)兵進(jìn)社區(qū)”等實踐體驗活動，并策劃第xx屆“文明小標(biāo)兵”評比、展示。

另外，繼續(xù)加強校廣播站、電視臺等學(xué)校的宣傳陣地的建設(shè)。注重各項活動的宣傳，為擴(kuò)大活動影響，提高活動效率，發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道，為樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用，營造積極氛圍。

希望通過這些少先隊活動，在學(xué)生身邊樹立一些先進(jìn)的典型，并創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展。

良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽感，積極向上，對學(xué)生個體發(fā)展具有積極的意義。本學(xué)期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進(jìn)學(xué)生集體”作為重要目標(biāo)。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學(xué)生的各項表現(xiàn)，以便于結(jié)合晨會、班會等途徑，對班級學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

另外，德育處在校長室的帶領(lǐng)下，與各條線密切配合，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進(jìn)行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任（輔導(dǎo)員）開展好班級管理工作。

要開展好少先隊活動，加強班集體的建設(shè)，輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓(xùn)，另一方面，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

依托每月的班主任工作例會，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍，不斷推動班主任、輔導(dǎo)員隊伍業(yè)務(wù)能力的提升。

為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。

學(xué)生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò)。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導(dǎo)員，給學(xué)生做講座，帶領(lǐng)學(xué)生開展活動，積極配合學(xué)校的德育工作。我們學(xué)校則利用優(yōu)秀的師資，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。

另一方面，我們豐富家長學(xué)?；顒?，讓家長全面走進(jìn)學(xué)校大門，全方面地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學(xué)校的教育工作；向家長們傳播先進(jìn)的教育理念，幫助、指導(dǎo)他們更好地開展家庭教育。（詳見《xx小學(xué)家長學(xué)校工作計劃》）

今年，我們的家長學(xué)校，計劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來，與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來，與學(xué)校大型活動結(jié)合起來。家長可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學(xué)校的活動更貼近學(xué)生日常的生活，更貼近教師平時的工作，更貼近家長內(nèi)心的需求。希望在全體教師的支持下，家長學(xué)校能夠充滿活力，具有實效。