無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
野炊活動策劃書范文篇一
1、與大自然零接觸,讓學生深入大自然,了解大自然,開闊學生的視野,增長學生的見識。
2、把課堂延伸到自然和社會,培養(yǎng)學生自理能力、動手實踐能力、創(chuàng)新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神。
3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅,通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。
4、豐富學生的課外生活,讓學生在活動中感知,在活動中交流,在活動中學習,在活動中陶冶情操。
5、在活動中滲透環(huán)境保護教育,讓學生從小樹立環(huán)保意識。
二、活動時間:11月15日(如有變化,另行通知)
三、活動地點:水庫
四、活動對象:全體師生
五、活動內(nèi)容:
1、四至六年級野炊活動;一至三年級參觀吉利公司后進行野餐活動,
2、四到六年級野炊及“校園小廚師”評比活動;
3、各班開展戶外趣味游戲或爬山活動;
六、活動準備:
1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育、強調(diào)紀律、進行安全教育和環(huán)保教育:
a 活動當天,要求學生穿校服,佩戴紅領巾或穿寬松的服裝。
b 要求學生做好自我保護。
c 對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。
d 教育學生在活動過程中,要互幫互助,建議班主任分組是每組安排1~2個男生,應積極主動地承擔比較繁重的任務,照顧好女生或者是體弱的學生。
e 注意野外用火安全,學生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火,不得私自用火,用火結(jié)束后,活動結(jié)束后每個爐灶用水將火撲滅。各正副班主任要及時檢查,保證每個灶完全滅火。
2、每班由兩位教師負責整個活動,原則上為正副班主任。家長志愿者協(xié)助好老師開展好整個活動。
3、各小組請事先安排相關(guān)事宜:食品要實惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實,于活動當日帶到學校。
4、到達目的地后,按組別在指定地點開始野炊活動。搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾,滅火——組織娛樂活動——返校。
5、每個小組需必備的物品:打火機或火柴、桌布、硬柴若干、調(diào)料、干糧或其他,鍋、勺、碗,蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。
6、每班組織好幾個游戲供學生野炊以后活動。如低段可以組織學生講故事,猜謎語;高段可以組織一些趣味活動(如爬山)。爬山時切記規(guī)定好時間,不擁擠、不奔跑,以中隊為單位或小組為單位進行。
七、活動過程:
1、15日上午8點,班主任進教室,強調(diào)活動注意事項。
2、8點15分,全校師生操場集合,帶隊老師清點人數(shù)。
3、8點30分出發(fā)。全校由高到低的班級順序、按兩縱隊行進,排隊整齊,不能插隊。
4、9點30分野炊。在烹調(diào)過程中,各組學生之間進行手藝大比拼,在全校范圍內(nèi)評選出十個小廚師。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。
5、野炊結(jié)束后以班級或年級為單位組織開展游戲或文娛活動。
6、14:15活動結(jié)束,原路返回學校,中途不得回家。
7、活動結(jié)束后,班主任組織學生進行野炊小結(jié),對表現(xiàn)積極的要表揚。
八、活動安全分析:
1、從我校到我們活動地,主要是沿途安全紀律,這是一個應該注意的方面,兩位帶隊老師要一前一后,相互維持紀律,保證一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。家長志愿者做好協(xié)助工作。帶隊老師負責路口的安全指揮。
2、這次活動學生人數(shù)多,所以在路途和活動地時,要求學生不擁擠、不打鬧。
3、不準學生到小溪中去玩耍,以免弄濕衣服而著涼。
4、要求學生在生火時注意用火安全,做到人走火滅,嚴防火災。
5、學生一律不準帶刀具,野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋,所帶炊具要安全保管,在野炊時要求學生注意自己的安全,小心燙傷。
九、其他注意事項:
1、學生應帶物品請班主任結(jié)合學生實際提出建議。
2、學校坐車出發(fā)至敬老院站,然后下車步行至活動場地,請各班同學帶足飲水與腳力,活動前請各班做好參加學生人數(shù)統(tǒng)計。
3、各班的活動用水統(tǒng)一在水庫邊打取,請各班帶幾個空水桶。
4、路程較遠,較重東西必須捆綁結(jié)實,手提袋要牢固,以防中途破裂;其他自帶的食物裝在書包里,背著去。
5、以上設想還有不周到的地方,班主任臨時對學生加以補充教育,力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。
6、后勤處做為學生做好后勤保障工作。
7、野炊活動未盡事宜,臨時安排。
8.盡可能全體師生都參與活動,如有特殊情況不參加的請各班把名單于14日前告知盧海榮。
十、帶隊老師安排 :
各班原則上由正副班主任帶領、管理完成整天活動。如有調(diào)換自行安排。當天有公出或請假的老師請及時與盧海榮聯(lián)系。
各班志愿者安排:每班每小組安排一名家長志愿者,請班主任老師做好聯(lián)系工作。
野炊活動策劃書范文篇二
戶外野炊,享受自然
1、 為進一步加強318班的向心力和凝聚力,促進師生,班內(nèi)同學的交流,營造一個和諧溫馨的班級氣氛;
2、 緩解高三學習壓力
3、 大部份同學上新化進行英語等級考試
20xx年3月24日上午到下午6點
(1)主要負責人:班長
(2)活動安排:318班班委會
(3)活動策劃書:宣傳委員
(4)時間和地點安排:班長,團支書
(5)財務預算:團支書
(6)節(jié)目安排:生活委員,宣傳委員
(7)食物后勤:生活委員及各寢室長
(8)燒烤野炊工具:生活委員及各寢室長
(9)安全保障人員:體育委員及各寢室長
(10)拍照紀念:班長
(11)活動總結(jié):班主任
(12)計劃邀請老師:各任課老師
(1)3月23日通過征集班級同學的意見,本班決定于近期舉行一次戶外野炊活動,屆時由班委進行內(nèi)部討論相關(guān)事宜,并寫申請書
(2)3月23日通過征集班級同學的時間安排和具體要求,決定于3月23日上午至下午6點舉行戶外野炊活動。并把具體時間通知到全班同學以便于到時合理安排個人時間,由班長向?qū)W校領導提出申請。
(3)3月24日活動進入全面準備階段,班級同學以寢室為單位,由各個寢室長擔任組長,并讓其了解到其小組成員。購買相應的食物和生活用品,準備好燒烤野炊工具,準備好各種必用品,邀請老師。
一、小組分組:以寢室為單位,4~6人為一組,發(fā)一套炊具,班主任老師為指導,寢室長擔任組長,負責各組的各項相關(guān)工作。
二、出行前交代注意事項:
a、要求要做好自我保護,如穿的衣和鞋等。
b、注意野外用火安全,須在規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火,不得私自用火,用火結(jié)束后,用水將火撲滅。各組要及時檢查,保證每個灶完全滅火,并由寢室長復查。
c、在活動過程中,要互幫互助,男生要發(fā)揮“紳士”風度,應積極主動地承擔比較繁重的任務,照顧好女生或者是體弱的同學。
d、對同學行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育。
三、各小組請事先安排相關(guān)事宜:如食品要實惠、衛(wèi)生,用具攜帶情況(如:引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實,于當日帶到活動地點。
四、到達目的地,按組次在指定地點開始野炊活動。
搭灶--生火--炒菜做飯--用餐--收拾場地--收拾各組垃圾,滅火--部門聯(lián)誼活動(游戲)--返校。
五、每個小組必備的物品有:桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調(diào)料、干糧或其他,鍋、勺、碗,蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。
6、具體聯(lián)誼活動安排:
一、廚藝大比拼。 在用餐之前,每小組必須出一至兩道菜,由班主任老師逐一來品嘗一下,評比出“食神”。
二、自由表演時間。 此活動大概需要30分鐘
三、集合整隊點齊人數(shù),返校
《一》來回路上注意愛護環(huán)境,愛護花草樹木,注意公共衛(wèi)生
《二》上下車排隊,使活動能有序進行
《三》所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態(tài)
《四》禁止下河游泳,攀爬樹木
《五》野炊期間要聽從負責人得統(tǒng)一安排與管理,不允許單獨行動,如有人因有事而要提前返校的,必先通知相關(guān)負責人,不能私自離開。
野炊活動策劃書范文篇三
1、組織大家集合、清點人數(shù),坐車到達目的地。
2、宣布戶外野炊事宜,臨時對參與成員進行分組,并取一個與廚藝相關(guān)的隊名;
3、廚藝小隊長明確分工,確定各成員工作及責任。
4、以指定材料為題,各廚藝分隊進行烹飪,通過評比,勝出者獲頒榮譽證書;
5、享用午餐,品嘗親手下廚的成果;
6、自由活動,拍照留影,活動項目包括:品茶、麻將、釣魚(自備釣具)等。
7、活動結(jié)束,清理現(xiàn)場。
活動場地費:20元/人(包括米飯、醬料、燃料等)
午餐材料費:約25元/人(包括雞、魚、豬肉、雞蛋、蔬菜等)
其他:油、飲料、表彰用品
1、保管好個人物品、注意人身及財物安全
2、活動負責人及小組長必須擔負起班級責任,要密切關(guān)注各位同學的去向,及時提醒。
3、每位成員必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,積極配合每位成員,順利圓滿的完成此次活動。
5、注意活動紀律,聽從負責人的安排。
6、安全負責人一定要保障好大家的安全。
孩子有這樣的要求,父母當然要陪伴。因為幾乎每個孩子都希望在父母的陪伴下進行野炊活動。當你置身于野外,沒有了鍋、碗、瓢、盆等一應俱全的生活家具,做飯、炒菜都會遇到不小的困難,這時候父母可以考驗一下孩子,讓孩子開動腦筋想辦法,比如怎樣搭灶、怎樣取水、怎樣獲取野菜。讓孩子在現(xiàn)有的條件下,和爸爸媽媽一起想辦法克服困難,為了能吃到香噴噴的飯菜而努力。當大家如愿做出了香噴噴的飯菜時,相信孩子會感到非常自豪,因為這其中有他們的付出和努力。
這樣的活動,不僅能夠鍛煉孩子的動手能力,還可以提高孩子野外生存能力,鍛煉孩子的意志力。時常和孩子出來野炊,能讓孩子的身心得到放松,在體驗歡樂時光的同時,孩子也能認識到美好生活的來之不易。