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控輟保學(xué)會(huì)議主持詞篇一
5月9日，鞏留縣召開控輟保學(xué)專題會(huì)議，鞏留縣縣委副書記、縣長托里坤出席會(huì)議，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)書記校長、控輟保學(xué)負(fù)責(zé)人等160余人參加了會(huì)議，目的是在全縣加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，促進(jìn)教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。
會(huì)議首先通報(bào)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)學(xué)校輟學(xué)生情況，根據(jù)20xx年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)鞏留縣教育系統(tǒng)義務(wù)教育階段23000余名學(xué)生中共有575人輟學(xué)，其中小學(xué)生45人，初中生530人，從學(xué)校、家長、社會(huì)三個(gè)大的方面分析了產(chǎn)生輟學(xué)生的原因和工作建議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)和學(xué)校代表分別作了表態(tài)發(fā)言。
托縣長在隨后的講話中明確表示，全縣各單位和相關(guān)部門：一是要嚴(yán)格貫徹州政府控輟保學(xué)工作會(huì)議精神，提高責(zé)任意識(shí);二是要采取有力措施落實(shí)責(zé)任，保證義務(wù)教育階段學(xué)生接受教育;三是加強(qiáng)學(xué)校“內(nèi)涵”式發(fā)展，吸引輟學(xué)生返校上課，接受本應(yīng)盡的義務(wù);四是加大貧困生的資助力度，不讓學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)，各單位要主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓;五是加大督導(dǎo)宣傳力度，明確政府教育督導(dǎo)責(zé)任;六是落實(shí)責(zé)任追究制，對(duì)此項(xiàng)工作不力的單位實(shí)行一票否決制，并通過“安居富民、享受低?！钡扔辛Ω軛U，督促各族家長克服家庭經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)生活困難的困難，保證義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)接受教育，既是權(quán)利同時(shí)也是學(xué)生及家長的義務(wù)。
會(huì)議最后強(qiáng)調(diào)，一是深刻認(rèn)識(shí)“控輟保學(xué)”工作的重大社會(huì)意義和歷史意義，思想上意識(shí)到這是推進(jìn)義務(wù)教育全面均衡發(fā)展的最大民生工程;二是明確目標(biāo)、分清責(zé)任，切實(shí)把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處;三是要切實(shí)落實(shí)好食品衛(wèi)生、校舍安全、危險(xiǎn)藥品、消防工作、校園治安等各項(xiàng)安全督查和校內(nèi)外管理措施，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保各族師生安全。
本次會(huì)議是鞏留縣全面落實(shí)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)重要時(shí)期的專題會(huì)議，控輟保學(xué)工作是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要組成部分，表明鞏留縣各族干部團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，全力做好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的決心，為全面推進(jìn)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為教育均衡化和創(chuàng)建教育強(qiáng)縣奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
12月27日，我省召開控輟保學(xué)工作電視電話會(huì)議，要求各地各有關(guān)部門要吸取教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，做好控輟保學(xué)工作，提高義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，切實(shí)保障未成年人合法權(quán)益。省委常委、省委統(tǒng)戰(zhàn)部部長劉曉凱主持會(huì)議，省委常委、省委宣傳部部長喻紅秋出席，副省長謝慶生出席并講話。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，11月16日，畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)5名兒童死亡事件發(fā)生后，省委主要領(lǐng)導(dǎo)分別作出重要批示，并多次召開會(huì)議專題研究，部署下一階段工作，強(qiáng)調(diào)要把教育辦好，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，明確要求明年要在降低小學(xué)、初中輟學(xué)率方面取得明顯成效。各地各有關(guān)部門要認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)政府、相關(guān)部門要從事關(guān)貴州同步小康、事關(guān)貴州人民尊嚴(yán)、事關(guān)貴州形象的高度深刻認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)工作的重要意義，總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，引以為戒，以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，下大決心、花大力做好控輟保學(xué)工作。控輟保學(xué)工作要以實(shí)施寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)工程為重要抓手，科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，實(shí)現(xiàn)教育資源相對(duì)集中，提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量。并在完善義務(wù)教育適齡兒童受教育情況和去向等動(dòng)態(tài)信息追蹤制度、加大對(duì)特殊群體兒童的關(guān)愛和投入、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、建立依法依規(guī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、嚴(yán)格考核、加強(qiáng)宣傳等方面切實(shí)推進(jìn)控輟保學(xué)工作，努力讓每一個(gè)適齡兒童都能接受良好的義務(wù)教育。
會(huì)議要求，要著力建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)、“雙線”控輟保學(xué)工作責(zé)任機(jī)制、督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，加大對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和政策的宣傳力度。要通過“一票否決”、約談后進(jìn)縣和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等方式嚴(yán)格問責(zé)控輟保學(xué)工作不力的相關(guān)責(zé)任人，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
會(huì)上，畢節(jié)市政府、省民政廳、省教育廳和省公安廳負(fù)責(zé)人從自身職責(zé)出發(fā)作了發(fā)言，對(duì)5名兒童死亡事件進(jìn)行了深刻反思，明確了下一步控輟保學(xué)工作打算。
控輟保學(xué)會(huì)議主持詞篇二
控輟保學(xué)工作是貫徹《義務(wù)教育法》，普及九年義務(wù)教育制度，提高義務(wù)教育入學(xué)率和完成率，提高人民群眾文化素質(zhì)，享受義務(wù)教育權(quán)利的有效手段。是推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的基礎(chǔ)工作，隔斷代際傳遞，增強(qiáng)貧窮人口自我脫貧的有效手段。
銅官區(qū)教育局高度重視此項(xiàng)工作的重要意義，按照省市教育主管部門文件精神，教育局和區(qū)屬各校成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，保障控輟保學(xué)工作制度化、常態(tài)化。
學(xué)校每學(xué)期開學(xué)后一周開展學(xué)籍變動(dòng)審核，按照學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，到班核定人數(shù)，確保適齡兒童在校、在籍，人籍一致。對(duì)于未到校報(bào)到的學(xué)生，及時(shí)聯(lián)系家長，核實(shí)原因，轉(zhuǎn)入其他學(xué)校的，及時(shí)辦理手續(xù);因其他原因滯留在家的，要求學(xué)校及時(shí)上報(bào)教育局，并安排專人通過走訪、電話聯(lián)系等形式了解、勸導(dǎo)、幫扶，確保學(xué)生到校上課。
學(xué)校每學(xué)期至少召開一次家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)保學(xué)對(duì)象家庭做好思想工作。建立了區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心，對(duì)重點(diǎn)保學(xué)對(duì)象進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。同時(shí)區(qū)教育局強(qiáng)化與相關(guān)職能部門溝通聯(lián)系，禁止在學(xué)校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動(dòng)場(chǎng)所，凈化校園周邊文化環(huán)境。
二、提升保學(xué)質(zhì)量、避免輟學(xué)
根據(jù)《銅陵市關(guān)于開展“快樂3點(diǎn)半”工作實(shí)施方案》工作部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，區(qū)教育局向全區(qū)學(xué)校印發(fā)了《銅官區(qū)小學(xué)“快樂3點(diǎn)半”課后服務(wù)實(shí)施方案(試行)》，按照要求，銅官區(qū)小學(xué)于20__年秋季學(xué)期起全面實(shí)施，進(jìn)一步建立健全課后服務(wù)機(jī)制，完善學(xué)校素質(zhì)教育課程體系，著力解決人民群眾實(shí)際困難,促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，有效提升了教育質(zhì)量和群眾滿意度。根據(jù)《市教育局關(guān)于做好20__年學(xué)校體育工作“三個(gè)辦法”有關(guān)事項(xiàng)的通知》文件安排，繼續(xù)做好學(xué)生體育鍛煉和工作，切實(shí)做好學(xué)校體育測(cè)評(píng)工作，保障學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，有效提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
進(jìn)一步深化我區(qū)教育領(lǐng)域改革，加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)及新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋，成立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)與瑞龍小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)體，建立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)瑞龍校區(qū);成立了師范附小與翠湖小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)體，建立了師范附小翠湖校區(qū);建立了田家炳小學(xué)與龍山湖小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)體，成立了田家炳小學(xué)龍山湖校區(qū);20__年經(jīng)區(qū)政府同意，將車站小學(xué)作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校區(qū)建設(shè)，將浦尚橋小學(xué)作為師范附小小學(xué)新校區(qū)建設(shè)，啟動(dòng)了淮礦東方藍(lán)海配建小學(xué)與人民小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)相關(guān)工作。
加強(qiáng)校長教師交流輪崗。推動(dòng)城鎮(zhèn)學(xué)校校長教師向鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗，優(yōu)質(zhì)學(xué)校校長教師向城鄉(xiāng)結(jié)合部及新城區(qū)新開辦學(xué)校交流輪崗，中心城區(qū)學(xué)校校長教師向外圍學(xué)校交流輪崗。積極構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、有序的校長教師交流輪崗機(jī)制，保障農(nóng)村學(xué)校教學(xué)和教師的需要，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，推進(jìn)校長教師資源均衡配置，推動(dòng)校長教師逐步由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變。近三年共安排交流輪崗教職工282人，其中校級(jí)班子成員31人。
繼續(xù)開展20__年“國培計(jì)劃”——示范性項(xiàng)目參訓(xùn)學(xué)員選派工作，側(cè)重薄弱學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校，選派了金昌小學(xué)、西湖中心學(xué)校、田家炳小學(xué)龍山湖校區(qū)等學(xué)校的老師參加。
區(qū)屬各校均建立健全了學(xué)習(xí)幫扶制度，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初，依據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)情，制定切實(shí)可行的學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案，并與中期和期末寫出書面總結(jié)，向?qū)W校反饋學(xué)困生轉(zhuǎn)化結(jié)果?？迫谓處?、班主任要時(shí)時(shí)處處從學(xué)習(xí)上、生活上、紀(jì)律上重點(diǎn)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)困生，使其感受到校園生活的溫暖，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友愛。使學(xué)校成為學(xué)困生生活的樂園。
三、落實(shí)扶貧助學(xué)、避免因貧失學(xué)輟學(xué)
銅官區(qū)教育局高度重視建檔立卡家庭子女、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年人子女、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、留守兒童的學(xué)習(xí)生活問題，堅(jiān)持優(yōu)先幫扶、精準(zhǔn)扶貧，切實(shí)提高扶貧成效。
結(jié)合省市文件精神，制定了《關(guān)于做好20__年春季學(xué)期建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生資助工作的通知》、《關(guān)于做好20__年秋季學(xué)期建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生資助工作的通知》，切實(shí)做好建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生資助工作，確保學(xué)前教育貧困資助、義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”、免作業(yè)本費(fèi)等資助及時(shí)落實(shí)到位，并通過資助平臺(tái)按月上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。
依據(jù)《省殘聯(lián)省教育廳省民政廳關(guān)于開展適齡殘疾兒童少年受教育情況定期核查工作的通知》文件要求，主動(dòng)聯(lián)系區(qū)殘聯(lián)，及時(shí)開展了我區(qū)適齡殘疾兒童少年受教育情況核查工作;制定各類殘疾兒童促學(xué)措施，對(duì)于所有在籍而不能隨班就讀的殘疾兒童要保障每月一次上門送教，建立好臺(tái)賬，做到“一人一案”;做好適齡殘疾兒童資助工作。結(jié)合《關(guān)于印發(fā)銅陵市殘疾學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾人子女學(xué)生教育資助暫行辦法的通知》(銅教〔20__〕92號(hào))文件精神，做好各類殘疾兒童教育資助工作，20__年已資助符合條件的256人。
四、強(qiáng)化保障防輟、避免因上學(xué)遠(yuǎn)上學(xué)難而輟學(xué)
為保障教育公平，提升教育均衡，全面落實(shí)教育部關(guān)于義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作總體要求，避免因上學(xué)遠(yuǎn)上學(xué)難而輟學(xué)，制定了《關(guān)于公布20__年銅官區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)的通知》，對(duì)現(xiàn)有學(xué)區(qū)進(jìn)行了調(diào)整，合理優(yōu)化了學(xué)校學(xué)區(qū)，確保適齡兒童劃片招生、就近入學(xué)。同時(shí)春曉小學(xué)、人民小學(xué)等學(xué)校開展了午餐配送試點(diǎn)，金獅小學(xué)、田家炳小學(xué)龍山湖校區(qū)提供了校車接送服務(wù)。依據(jù)《銅官區(qū)小學(xué)“陽光分班”實(shí)施方案(20__年修訂版)》、《銅官區(qū)20__年外來人員隨遷子女入學(xué)統(tǒng)籌安排方案》，全面建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，為隨遷子女平等接收義務(wù)教育提供條件。
控輟保學(xué)會(huì)議主持詞篇三
大家好!今天，我講話的題目是：千求萬求只求一個(gè)也不少。
一、高度重視，提升認(rèn)識(shí);加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理
多年來，鎮(zhèn)政府對(duì)控輟工作十分重視，成立了以鎮(zhèn)長為組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)每年都會(huì)動(dòng)員社會(huì)力量，宣傳《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，使控輟工作家喻戶曉，人人皆知。
20__年11月25日，分管教育的副書記張仕青同志在三塘中學(xué)親自主持三塘鎮(zhèn)控輟保學(xué)專題會(huì)議，會(huì)上，鎮(zhèn)長秦保運(yùn)同志、黨委委員毛鑫同志和三塘鎮(zhèn)教育管理中心主任楊盛福同志對(duì)學(xué)校的控輟保學(xué)工作作了具體的安排，要求各村支部書記、村主任和管理中心分配到各村普查的教師動(dòng)員各村的輟學(xué)生返校。
保障每個(gè)學(xué)生接受并完成九年義務(wù)教育是政府的責(zé)任，也是學(xué)校的責(zé)任，更是校長的職責(zé)。為加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的管理，我校成立了由校長任組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的工作都與控輟掛鉤，并將該組織長期化、固定化，經(jīng)常召開班子會(huì)議，及時(shí)自查、討論、匯報(bào)控輟工作。同時(shí)，在學(xué)校會(huì)議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并號(hào)召全體教師要高度重視該項(xiàng)工作。為強(qiáng)化教師控輟意識(shí)，學(xué)校專門安排值周教師負(fù)責(zé)日日清查各班出席人數(shù)，天天統(tǒng)計(jì)匯總，并與學(xué)校的班級(jí)考核掛鉤，以此督促全體教師尤其是班主任時(shí)刻不忘開展保學(xué)工作，如發(fā)現(xiàn)某班有輟學(xué)跡象或個(gè)別學(xué)生有厭學(xué)傾向，要求班主任和學(xué)科教師馬上進(jìn)行家訪，以最快的速度及時(shí)進(jìn)行規(guī)勸、教育，使學(xué)生返校，力求把學(xué)生的輟學(xué)控制在萌芽狀態(tài)。
二、完善制度，嚴(yán)格落實(shí);明確責(zé)任，按章辦事
為了抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校組織建立健全了《三塘小學(xué)控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》、《實(shí)施細(xì)則》、和《控輟保學(xué)措施》，并且學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生家長層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。我們還分解量化控輟目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行校長包校，班主任和科任教師包學(xué)生，層層落實(shí)責(zé)任。
三、方法得當(dāng)，力求鮮活;措施得力，注重實(shí)效
1、加大宣傳力度，提高社會(huì)共識(shí)。
控輟的首要任務(wù)是糾正學(xué)生家長的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。為此，學(xué)校德育處、班主任充分利用大型集會(huì)、國旗下講話等媒介開展豐富多彩的普九教育活動(dòng)。
2、推行課程改革，順應(yīng)學(xué)生需求。
一是從生命視角管理學(xué)生。在具體工作中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師完全拋棄那種“師道尊嚴(yán)”的思想，更多考慮的是學(xué)生在想什么，學(xué)生需要什么，從思想上到行動(dòng)上全力服務(wù)學(xué)生，做到愛生如子。
二是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。在教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)師生良性互動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)方式的變革和教師教學(xué)水平的提高。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生留在學(xué)校。
3、搞活校園文化，吸引學(xué)生興趣。
控輟的有效途徑是全面發(fā)展學(xué)生。因此，我校努力采取切實(shí)措施，辦特色學(xué)校，豐富學(xué)生課余文化生活，使每一個(gè)學(xué)生都有用武之地，都能體現(xiàn)自身價(jià)值。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長，學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力，動(dòng)用大量師資，并且在外聘請(qǐng)輔導(dǎo)教師，舉辦鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開設(shè)舞蹈班、鋼琴班、繪畫班、手工制作班、書法班、棋藝班、體育班、信息技術(shù)班、聲樂班等15個(gè)特殊活動(dòng)班級(jí)，現(xiàn)在各個(gè)所有項(xiàng)目全部啟動(dòng)，學(xué)生可根據(jù)自己愛好特長選擇活動(dòng)項(xiàng)目，各活動(dòng)小組有專人組織和指導(dǎo)，使學(xué)生的愛好特長得到發(fā)揮和提高。通過上述活動(dòng)小組，把一部分學(xué)習(xí)成績較差和經(jīng)常在校外打游戲機(jī)的“易輟生”吸引到校園中來，消除了輟學(xué)隱患。異彩紛呈的活動(dòng)深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生，在實(shí)現(xiàn)控輟目的的同時(shí)，又發(fā)展了學(xué)生特長，真正做到了為學(xué)生一生一世的發(fā)展負(fù)責(zé)。
4、關(guān)注困難學(xué)生。
控輟的有效方法是關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于生活上有困難的學(xué)生，我們實(shí)行扶貧控輟。前個(gè)學(xué)期，在“織金縣關(guān)愛兒童、少年慰問活動(dòng)”上，五名貧困少年、兒童共得到捐款2100元，讓這些同學(xué)也感受到集體的溫暖。對(duì)于問題生，我們實(shí)行家訪控輟。學(xué)校幾年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，通過家訪，讓教師在與學(xué)生談話、與家長談話過程中，通過循循善誘，找準(zhǔn)問題，個(gè)個(gè)擊破，從而堅(jiān)定孩子求學(xué)之心。學(xué)校規(guī)定：學(xué)生無故不到校，班主任必須盡早及時(shí)家訪，查明原因，并填寫家訪記錄。
四、家長的誤區(qū)
1、對(duì)于在校屢次犯錯(cuò)的學(xué)生，我們學(xué)校曾多次進(jìn)行家訪，并與學(xué)生家長進(jìn)行教育，通過教育仍然不改的，由家長領(lǐng)回去進(jìn)行教育一段時(shí)間，然后再返校就讀。但是部分家長就不理解，還在社會(huì)上說是學(xué)校把孩子開除了，造成了一定的負(fù)面影響。在此，我可以向家長朋友們保證，學(xué)校是不會(huì)開除學(xué)生的。
2、受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致新的“讀書無用論”有所抬頭，家長、學(xué)生不把上學(xué)當(dāng)回事，似乎把學(xué)校當(dāng)作“超市”一樣，學(xué)生想走就走，想留就留。另外，貧困家庭、特殊家庭、單親子女、學(xué)困生、問題生、留守兒童等的增多，增加了控輟的難度。
家長朋友們，面對(duì)天真的求知面孔，我深知學(xué)校的控輟以及其他工作正面臨著全新的要求、更高的標(biāo)準(zhǔn)?；仡櫷簦瑣槑V歲月已逝者如斯，展望未來，長路漫漫且任務(wù)重重，但我敢說，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)與支持下，在社會(huì)各界的積極配合下，我校一定會(huì)繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，為三塘教育的改革與發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)! 我的講話完畢，謝謝大家!
控輟保學(xué)會(huì)議主持詞篇四
今天我們?cè)谶@里召開全縣控輟保學(xué)工作會(huì)議，會(huì)議主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)市人民政府有關(guān)開展初中流失學(xué)生勸返攻堅(jiān)工作部署精神，研究部署我縣控輟保學(xué)工作。20__年市人民政府下達(dá)給我縣義務(wù)教育鞏固率的任務(wù)指標(biāo)為：從20__年就讀小學(xué)一年級(jí)九年義務(wù)教育鞏固率的指標(biāo)是48%。但截止20__年11月16日，我縣九年義務(wù)教育鞏固率為40%，與目標(biāo)相差較大，控輟保學(xué)工作形勢(shì)非常嚴(yán)峻?，F(xiàn)在距年終僅剩不到2個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間緊、任務(wù)重。為了全面完成市下達(dá)的九年義務(wù)教育鞏固率目標(biāo)。研究決定由各級(jí)黨委、政府，教育行政管理部門，各學(xué)校組成強(qiáng)大合力，扎實(shí)開展控輟保學(xué)和開展初中流失學(xué)生勸返攻堅(jiān)工作。控輟保學(xué)是各級(jí)黨委、政府、各級(jí)教育行政主管部門、各級(jí)學(xué)校的共同責(zé)任，也是各級(jí)黨委、政府績效考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它關(guān)系到全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科教興縣戰(zhàn)略決策問題，我們要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、務(wù)必充分認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)工作的重要性和緊迫感
從年報(bào)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，我縣今年控輟保學(xué)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，截止11月16日，全縣初中共有_名學(xué)生輟學(xué)，初中輟學(xué)率達(dá)到了_%，是全市學(xué)生輟學(xué)率最高的縣。我縣九年義務(wù)教育鞏固率在全區(qū)排列倒數(shù)_，已經(jīng)引起自治區(qū)、市兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注。根據(jù)調(diào)查，我縣輟學(xué)的_名初中學(xué)生中，有_人尚留在家里，有_人已外出打工。如果這些輟學(xué)生不能及時(shí)勸返回來，肯定嚴(yán)重影響我縣黨委、政府年終績效考評(píng)。責(zé)任追究就要追究到各級(jí)黨委、政府，從縣政府重要領(lǐng)導(dǎo)追究到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、村、教育部門。同時(shí)，保證適齡學(xué)生接受九年義務(wù)教育也是一個(gè)涉及到民族教育發(fā)展的政治問題，大家必須冷靜思考，高度重視，切實(shí)采取有效措施加以解決。如果按照現(xiàn)在每年都有_名左右學(xué)生輟學(xué)，他們連最基本的九年義務(wù)教育都完成不了，那么我們提出的科教興縣、教育強(qiáng)縣戰(zhàn)略就只能是一句空話，無法轉(zhuǎn)化為直接的教育生產(chǎn)力。開展控輟保學(xué)和初中流失學(xué)生勸返攻堅(jiān)活動(dòng)，是貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的具體行動(dòng)，是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)工作。
二、務(wù)必進(jìn)一步明確新一輪控輟保學(xué)的目標(biāo)任務(wù)
各學(xué)校校長要正確引導(dǎo)教師樹立正確人才觀、質(zhì)量觀、教育觀，確保不因嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。要濟(jì)困救輟。完善落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，依法管好用好各級(jí)下?lián)艿拿鈱W(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助資金和公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金，確保不因經(jīng)濟(jì)貧困而使學(xué)生輟學(xué)。要在有效使用國家扶貧助學(xué)政策的基礎(chǔ)上，開展?jié)Ь戎?，積極開展師生和社會(huì)各界幫扶助學(xué)活動(dòng)，建立特困學(xué)生救助長效機(jī)制，讓每一個(gè)家庭貧困的適齡兒童、少年都能接受完義務(wù)教育。各學(xué)校都要建立貧困生檔案，及時(shí)做好家庭困難住宿學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)的發(fā)放工作，對(duì)受資助的貧困生建立臺(tái)帳，千方百計(jì)、盡心盡力幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
同志們，根據(jù)市人民政府工作部署，結(jié)合我縣控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們召開這個(gè)緊急會(huì)議，請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、各村委員會(huì)、教育行政管理部門、各學(xué)校馬上行動(dòng)起來，從政治的高度，從戰(zhàn)略發(fā)展的高度，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，齊心協(xié)力，開展控輟保學(xué)工作。
謝謝大家!
控輟保學(xué)會(huì)議主持詞篇五
根據(jù)縣政府教育督導(dǎo)部門的通報(bào)情況，我縣“控輟保學(xué)”工作形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，需要我們采取針對(duì)措施，全力抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
第一、依法治教，確保工作落實(shí)。做好控輟保學(xué)工作是遵循法律法規(guī)，依法治教的具體體現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)通過行之有效的措施辦法，加大對(duì)《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳力度，讓每個(gè)家長和社會(huì)各界充分認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)生家長確立“治貧先治愚、治愚靠教育”的思想，克服新的“讀書無用論”的影響，引導(dǎo)和教育學(xué)生、家長和老師做好“控輟保學(xué)”工作，樹立依法保障適齡兒童基本權(quán)益的法治思維和法制意識(shí)。
第二、完善制度，確保責(zé)任落實(shí)。縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣政府與縣教育局，縣教育局與各學(xué)區(qū)要層層簽訂責(zé)任狀，將“控輟保學(xué)”工作作為年度考核的重要指標(biāo)，實(shí)行“一票否決制”，從而強(qiáng)化地區(qū)、部門和學(xué)校的責(zé)任，明確“控輟保學(xué)”工作任務(wù)、目標(biāo)和責(zé)任。各地區(qū)、各學(xué)校和相關(guān)部門要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施“控輟保學(xué)”工作，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)落到實(shí)處?？h教育局要研究制定相關(guān)考評(píng)、獎(jiǎng)懲辦法，真正做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)罰分明，全面調(diào)動(dòng)各方工作積極性和主動(dòng)性。
第三、突出重點(diǎn)，降低學(xué)生輟學(xué)。各地區(qū)、各部門和各學(xué)校要認(rèn)真貫徹國家教育方針，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，積極教育和引導(dǎo)廣大教職工嚴(yán)格樹立素質(zhì)教育人才觀、價(jià)值觀和質(zhì)量觀，以“一個(gè)都不能少”為目標(biāo)，把培養(yǎng)后進(jìn)生與輸送優(yōu)等生、幫扶貧困生與輸送合格生有機(jī)結(jié)合，采取“一對(duì)一”幫學(xué)等措施，幫助后進(jìn)生及貧困生擺脫學(xué)習(xí)壓力，消除輟學(xué)意向。各地區(qū)、各學(xué)校要組織和動(dòng)員社會(huì)力量，以假后開學(xué)輟學(xué)多發(fā)時(shí)段為重點(diǎn)，深入開展學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭和社會(huì)的聯(lián)系，完善教師家訪制度，對(duì)特殊學(xué)生的家庭要多訪、常訪，讓家庭和社會(huì)共同參與“控輟保學(xué)”工作，形成“控輟保學(xué)”工作合力。
第四、提高修養(yǎng)，杜絕人為輟學(xué)。要加強(qiáng)師德建設(shè)，把建立平等、民主、友愛的師生關(guān)系，營造尊師重教，關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革發(fā)展的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo)，持之以恒抓好宣傳、教育、引導(dǎo)和落實(shí)工作，著力讓學(xué)校成為師生和諧相處，兒童茁壯成長，文化息息相傳的沃土。
第五、規(guī)范管理，建立工作機(jī)制。各地區(qū)、各部門和各學(xué)校要不斷完善助學(xué)制度，做好免費(fèi)義務(wù)教育工作，杜絕各種教育亂收費(fèi)行為。要組織和動(dòng)員社會(huì)各方力量，深入開展形式多樣的扶貧助學(xué)活動(dòng)，使每一個(gè)貧困學(xué)生都能得到幫助，真正做到不因貧困而輟學(xué)。各級(jí)學(xué)校要嚴(yán)格履行學(xué)生變動(dòng)情況登記、備案手續(xù)，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況，嚴(yán)格控制在校生非正常流失。要嚴(yán)格落實(shí)“抓校長、抓班主任、抓教研、抓督導(dǎo)、抓后勤”的教育“五抓”工作，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，確保在校學(xué)生尤其是寄宿學(xué)生學(xué)的好、吃的飽、住的暖，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)校的向往。
第六、強(qiáng)化考核，確保工作實(shí)效?？h政府督查室和縣政府教育督導(dǎo)部門要組織專門力量，對(duì)全縣各地區(qū)、各部門和各學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)工作不落實(shí)或落實(shí)不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部門領(lǐng)導(dǎo)，要提請(qǐng)縣委組織部門作為人員晉升考核依據(jù)，記入考核檔案；對(duì)履職不力，工作長期打不開局面的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要建議縣教育部門進(jìn)行人員調(diào)整或班子重組。縣教育部門要把“控輟保學(xué)”工作作為各學(xué)校年度考核的重點(diǎn)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制。要采取績效考核、評(píng)優(yōu)罰劣，甚至大獎(jiǎng)重罰等措施，提高教職工工作積極性，提升全縣教育教學(xué)質(zhì)量水平，確保我縣控輟保學(xué)工作順利推進(jìn)。
同志們，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展已成為義務(wù)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，是我縣教育發(fā)展改革工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)任務(wù)，是推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性和全局性工作，是做好當(dāng)前我縣“控輟保學(xué)”工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)此，縣委、縣政府已經(jīng)做出了一系列安排部署，希望大家以“建設(shè)新囊謙、創(chuàng)造新生活”為目標(biāo)，以此次會(huì)議為契機(jī)，全力以赴抓好“控輟保學(xué)”工作，抓好教育事業(yè)發(fā)展，抓好全民素質(zhì)提高，為建設(shè)囊謙、發(fā)展囊謙貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
謝謝大家！
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控輟保學(xué)會(huì)議主持詞篇六
一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
百年大計(jì)，教育為本。縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展是國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃的基本要求，是社會(huì)公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)?？h委《決定》的標(biāo)題就是“關(guān)于在新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)全縣教育工作”。因此，認(rèn)清形勢(shì)是貫徹落實(shí)《決定》精神的前提，是做好我縣新形勢(shì)下“控輟保學(xué)”工作的基礎(chǔ)。 我縣20__年順利通過國家“兩基”驗(yàn)收后，國務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，省、州也相繼出臺(tái)了配套辦法和意見，為我縣的教育發(fā)展指明了方向，提出了要求。按照規(guī)劃，我縣要在 年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展均衡。但目前，我縣各階段學(xué)生輟學(xué)率呈上升趨勢(shì)，這嚴(yán)重影響了我縣“兩基”攻堅(jiān)成果的鞏固和全民素質(zhì)的提高，制約著我縣教育事業(yè)的健康有序發(fā)展。
站在新的歷史起點(diǎn)，面對(duì)新的發(fā)展任務(wù)，縣委、縣政府研究制定了一系列措施辦法，為我縣教育均衡發(fā)展、加快發(fā)展解決了一系列熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。各地區(qū)、各部門、各學(xué)區(qū)在縣教育局的統(tǒng)籌安排下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、綜合施策，保持了我縣教育事業(yè)有序發(fā)展的良好勢(shì)頭。但目前，隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，我縣當(dāng)前的教育發(fā)展形勢(shì)、發(fā)展水平和保障能力遠(yuǎn)不能適應(yīng)區(qū)域教育發(fā)展形勢(shì)、遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展需要。我縣一些有能力的農(nóng)牧民群眾及干部職工都選擇送子女到外地學(xué)習(xí)，漠視了對(duì)本地教育的關(guān)心和支持。一些地區(qū)和部門對(duì)“控輟保學(xué)”工作只有安排，沒有落實(shí)、沒有總結(jié)、沒有督辦、更沒有問責(zé)，造成工作措施不實(shí)、工作壓力不足，工作流于形式、浮于表面。一些教育工作者對(duì)教育教學(xué)任務(wù)持應(yīng)付思想，照本宣科、照章講義，對(duì)教育教學(xué)沒有創(chuàng)新、沒有創(chuàng)意，更沒有對(duì)教育教學(xué)成效的評(píng)估和“回頭看”，教書育人僅限于45 分鐘。找不準(zhǔn)問題、把不準(zhǔn)病脈、拿不準(zhǔn)措施的問題在我縣教育行業(yè)依然比較突出。
說實(shí)話，近年來縣委、縣政府克服財(cái)政壓力，在增收節(jié)支趨于飽和的情況下，依然堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，擠出資金，為全縣教育事業(yè)拿配套、添經(jīng)費(fèi)、漲補(bǔ)貼、設(shè)基金，傾注了不少的精力和心血。但是我們收到的效益與投入的力度不成正比，特別是教育教學(xué)質(zhì)量尤其令人擔(dān)憂。當(dāng)然，我們也并沒有得到群眾的好評(píng)和肯定，沒能換到包括你們?cè)趦?nèi)的全縣干部群眾對(duì)我縣教育事業(yè)的擁護(hù)和支持。但這個(gè)賬誰能幫我算一算，這些責(zé)任又應(yīng)該怎么擔(dān)?同志們，你們打過問號(hào)，有過反思嗎?另外，據(jù)我所知，我縣干部職工子女在縣內(nèi)就讀人數(shù)不足200 人，但這也是因?yàn)槟銈儗?duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，對(duì)子女的負(fù)責(zé)，對(duì)本地教育的無望，無奈地選擇異地借讀。但是，我們作為本地人，作為發(fā)展囊謙經(jīng)濟(jì)社會(huì)的實(shí)踐者和參與者，難道我們就可以任憑囊謙教育事業(yè)持續(xù)落后，就可以任憑當(dāng)?shù)厝罕娊邮懿黄降鹊慕逃?，就能夠一直?dān)負(fù)異地借讀的無奈和負(fù)擔(dān)嗎?同志們，“科教興縣”不是紙上談兵，不能光喊口號(hào)，它是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)、是改善民生的實(shí)踐、是造福百姓的載體，不能僅僅依靠一兩個(gè)部門和幾所學(xué)校，而是需要我們?nèi)h廣大干部群眾眾志成城、奮力拼搏的共同事業(yè)。
我縣是全州的“教育大縣”，也是全州教育的一根“軟肋”。面對(duì)新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們?cè)凇翱平膛d國”戰(zhàn)略指引下，始終把教育放在國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的首位，給予了全方位、多角度、深層次的支持。自20__ 年以來，縣政府已連續(xù)兩年召開專題會(huì)議，研究解決我縣教育改革發(fā)展領(lǐng)域出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，著力推動(dòng)全縣教育事業(yè)。為了發(fā)展民族教育、發(fā)展均衡教育、發(fā)展人民滿意的人民教育，我們一定要在上級(jí)有關(guān)部門的統(tǒng)一安排部署下，立足我縣民族教育發(fā)展基礎(chǔ)，認(rèn)清形勢(shì)變化、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、細(xì)化工作目標(biāo)、強(qiáng)化工作舉措，堅(jiān)持把控輟保學(xué)工作貫穿于義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的始終，時(shí)刻繃緊“控輟保學(xué)”這根弦，確?！翱剌z保學(xué)”工作在短期內(nèi)取得明顯成績。
二、明確要求、強(qiáng)力推進(jìn)
根據(jù)縣政府教育督導(dǎo)部門的通報(bào)情況，我縣“控輟保學(xué)”工作形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，需要我們采取針對(duì)措施，全力抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
第一、依法治教，確保工作落實(shí)。做好控輟保學(xué)工作是遵循法律法規(guī)，依法治教的具體體現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)通過行之有效的措施辦法，加大對(duì)《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳力度，讓每個(gè)家長和社會(huì)各界充分認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)生家長確立“治貧先治愚、治愚靠教育”的思想，克服新的“讀書無用論”的影響，引導(dǎo)和教育學(xué)生、家長和老師做好“控輟保學(xué)”工作，樹立依法保障適齡兒童基本權(quán)益的法治思維和法制意識(shí)。
第二、完善制度，確保責(zé)任落實(shí)?？h政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣政府與縣教育局，縣教育局與各學(xué)區(qū)要層層簽訂責(zé)任狀，將“控輟保學(xué)”工作作為年度考核的重要指標(biāo)，實(shí)行“一票否決制”，從而強(qiáng)化地區(qū)、部門和學(xué)校的責(zé)任，明確“控輟保學(xué)”工作任務(wù)、目標(biāo)和責(zé)任。各地區(qū)、各學(xué)校和相關(guān)部門要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施“控輟保學(xué)”工作，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)落到實(shí)處。縣教育局要研究制定相關(guān)考評(píng)、獎(jiǎng)懲辦法，真正做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)罰分明，全面調(diào)動(dòng)各方工作積極性和主動(dòng)性。
第三、突出重點(diǎn)，降低學(xué)生輟學(xué)。各地區(qū)、各部門和各學(xué)校要認(rèn)真貫徹國家教育方針，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，積極教育和引導(dǎo)廣大教職工嚴(yán)格樹立素質(zhì)教育人才觀、價(jià)值觀和質(zhì)量觀，以“一個(gè)都不能少”為目標(biāo)，把培養(yǎng)后進(jìn)生與輸送優(yōu)等生、幫扶貧困生與輸送合格生有機(jī)結(jié)合，采取“一對(duì)一”幫學(xué)等措施，幫助后進(jìn)生及貧困生擺脫學(xué)習(xí)壓力，消除輟學(xué)意向。各地區(qū)、各學(xué)校要組織和動(dòng)員社會(huì)力量，以假后開學(xué)輟學(xué)多發(fā)時(shí)段為重點(diǎn)，深入開展學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭和社會(huì)的聯(lián)系，完善教師家訪制度，對(duì)特殊學(xué)生的家庭要多訪、常訪，讓家庭和社會(huì)共同參與“控輟保學(xué)”工作，形成“控輟保學(xué)”工作合力。
第四、提高修養(yǎng)，杜絕人為輟學(xué)。要加強(qiáng)師德建設(shè)，把建立平等、民主、友愛的師生關(guān)系，營造尊師重教，關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍作為教育改革發(fā)展的重要方面和學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo)，持之以恒抓好宣傳、教育、引導(dǎo)和落實(shí)工作，著力讓學(xué)校成為師生和諧相處，兒童茁壯成長，文化息息相傳的沃土。
第五、規(guī)范管理，建立工作機(jī)制。各地區(qū)、各部門和各學(xué)校要不斷完善助學(xué)制度，做好免費(fèi)義務(wù)教育工作，杜絕各種教育亂收費(fèi)行為。要組織和動(dòng)員社會(huì)各方力量，深入開展形式多樣的扶貧助學(xué)活動(dòng)，使每一個(gè)貧困學(xué)生都能得到幫助，真正做到不因貧困而輟學(xué)。各級(jí)學(xué)校要嚴(yán)格履行學(xué)生變動(dòng)情況登記、備案手續(xù)，隨時(shí)掌握學(xué)生變動(dòng)情況，嚴(yán)格控制在校生非正常流失。要嚴(yán)格落實(shí)“抓校長、抓班主任、抓教研、抓督導(dǎo)、抓后勤”的教育“五抓”工作，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，確保在校學(xué)生尤其是寄宿學(xué)生學(xué)的好、吃的飽、住的暖，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)校的向往。
第六、強(qiáng)化考核，確保工作實(shí)效。縣政府督查室和縣政府教育督導(dǎo)部門要組織專門力量，對(duì)全縣各地區(qū)、各部門和各學(xué)校“控輟保學(xué)”工作開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)工作不落實(shí)或落實(shí)不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部門領(lǐng)導(dǎo)，要提請(qǐng)縣委組織部門作為人員晉升考核依據(jù)，記入考核檔案;對(duì)履職不力，工作長期打不開局面的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要建議縣教育部門進(jìn)行人員調(diào)整或班子重組?？h教育部門要把“控輟保學(xué)”工作作為各學(xué)校年度考核的重點(diǎn)內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制。要采取績效考核、評(píng)優(yōu)罰劣，甚至大獎(jiǎng)重罰等措施，提高教職工工作積極性，提升全縣教育教學(xué)質(zhì)量水平，確保我縣控輟保學(xué)工作順利推進(jìn)。
同志們，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展已成為義務(wù)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)，是我縣教育發(fā)展改革工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)任務(wù)，是推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性和全局性工作，是做好當(dāng)前我縣“控輟保學(xué)”工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)此，縣委、縣政府已經(jīng)做出了一系列安排部署，希望大家以“建設(shè)新囊謙、創(chuàng)造新生活”為目標(biāo)，以此次會(huì)議為契機(jī)，全力以赴抓好“控輟保學(xué)”工作，抓好教育事業(yè)發(fā)展，抓好全民素質(zhì)提高，為建設(shè)囊謙、發(fā)展囊謙貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
謝謝大家!
控輟保學(xué)會(huì)議主持詞篇七
一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)好會(huì)議精神
今天在這里召開我鎮(zhèn)小學(xué)“保學(xué)控輟”專題工作會(huì)議，目的十分明確，就是要扎實(shí)認(rèn)真地做好我鎮(zhèn)小學(xué)“保學(xué)控輟”工作，確保我鎮(zhèn)小學(xué)適齡兒童少年全員入學(xué)，全額鞏固。希望各校校長、全體教師要認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí)，高度重視“保學(xué)控輟”工作，努力實(shí)現(xiàn) “不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目標(biāo)，把“保學(xué)控輟”工作推向法制化、規(guī)范化軌道上來。做好廣泛宣傳，確保會(huì)議精神迅速傳達(dá)到千家萬戶，在我鎮(zhèn)小學(xué)形成同心協(xié)力、齊抓共管的強(qiáng)大工作合力。要根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本學(xué)校學(xué)生流失情況，制訂有效措施，全面安排部署“保學(xué)控輟”工作。
二、落實(shí)責(zé)任，迅速行動(dòng)
能否做好“保學(xué)控輟”工作，確保適齡兒童少年全員入學(xué)，關(guān)鍵是要抓好落實(shí)。各校要明確目標(biāo)、分清責(zé)任，切實(shí)把“保學(xué)控輟”工作落到實(shí)處。學(xué)校要采取有力措施，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，不斷鞏固和提高“保學(xué)控輟”工作成果。要加大義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳貫徹力度，到村入戶，讓學(xué)生和家長知道不送孩子上學(xué)和不上學(xué)都是違法行為，從而依法保障適齡兒童、青少年受教育權(quán)利及義務(wù)。中心校將加強(qiáng)對(duì)“保學(xué)控輟”工作的督促檢查，及時(shí)通報(bào)情況，解決問題，推動(dòng)“保學(xué)控輟”工作有效開展。
三、工作程序
1.各校要摸清未到學(xué)校學(xué)生數(shù)及具體名單、住址，及時(shí)安排家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)應(yīng)將名單統(tǒng)一上報(bào)給村委會(huì)和中心校校長辦，并研究下一步控輟保學(xué)保學(xué)工作對(duì)策，采取進(jìn)一步措施，千方百計(jì)動(dòng)員學(xué)生返校學(xué)習(xí)。
2.各校要摸清學(xué)生的就學(xué)思想動(dòng)向，要組織教職工進(jìn)村入戶做好輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的動(dòng)員返校工作。同時(shí)，做好隨家長外出務(wù)工就讀適齡兒童少年的就學(xué)取證工作。
3.各校要隨時(shí)對(duì)已輟學(xué)和有可能輟學(xué)的學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行排查摸底，弄清原因，然后有針對(duì)性地做好學(xué)生、家長的思想工作，采取有效措施，動(dòng)員學(xué)生返校。
四、工作要求
1.精心組織，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要構(gòu)建控輟保學(xué)的長效機(jī)制，確?？剌z保學(xué)工作取得實(shí)效，確保輟學(xué)學(xué)生回校讀書。要及時(shí)把控輟保學(xué)工作中遇到的問題向中心校校長辦匯報(bào)，使中心校及時(shí)了解情況，落實(shí)鎮(zhèn)、村兩級(jí)控輟保學(xué)的責(zé)任制。
2.創(chuàng)新形式，扎實(shí)工作。各校要積極開拓思路，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生和留守兒童要時(shí)刻關(guān)注，多進(jìn)行輔導(dǎo)、家訪等活動(dòng)，了解其思想動(dòng)向，遏制輟學(xué)苗頭。
3.加強(qiáng)督促檢查，狠抓工作落實(shí)。中心校要對(duì)各村小學(xué)控輟保學(xué)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。對(duì)不認(rèn)真履行工作職責(zé)，勸學(xué)力度不大，效果不好的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。把控輟保學(xué)工作效果列入校長績效評(píng)定和崗位目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)重要內(nèi)容。各校也要將教職員工的控輟保學(xué)工作效果作為其績效評(píng)定的重要內(nèi)容。
五、主要措施
(一)依法控輟
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)知法、懂法，利用各種活動(dòng)宣傳《義務(wù)教育法》，并應(yīng)根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.各校都要事前制定好“控輟活動(dòng)月”活動(dòng)方案，使活動(dòng)期間能有組織、有計(jì)劃地開展活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工行為的發(fā)生。
3.要根據(jù)新的《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步制定和完善有關(guān)控輟保學(xué)措施，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
4.要協(xié)助鎮(zhèn)政府、村委會(huì)對(duì)輟學(xué)學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人及時(shí)發(fā)出《限期返校就學(xué)通知書》，對(duì)未按規(guī)定返校的應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5.要妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)工作。
(二)管理控輟
1.各校要把控制學(xué)生輟學(xué)作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長是學(xué)校控輟的第一責(zé)任人，各班是控輟的主體，班主任、科任老師是直接責(zé)任人。學(xué)校校長要與各班班主任及任課教師、教師要與學(xué)生家長簽定控輟責(zé)任書，責(zé)任到人。
2.為促進(jìn)控輟各項(xiàng)措施的落實(shí)，準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，中心校校長辦將在活動(dòng)月結(jié)束后對(duì)各村小學(xué)保學(xué)控輟工作進(jìn)行全面的檢查。
3.進(jìn)一步完善輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度。各校要實(shí)行班級(jí)學(xué)生考勤匯報(bào)制度，并在全校公示各班每天的考勤情況。
4.進(jìn)一步完善中小學(xué)學(xué)籍管理制度。各校要在三月底前辦理好學(xué)生休退學(xué)、轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)上報(bào)中心校校長辦，中心校教導(dǎo)處要建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料。
予以通報(bào)批評(píng)并處以相應(yīng)處罰。
(三)教學(xué)控輟
1.各校要進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理措施，進(jìn)一步做好教學(xué)研究和教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生順利地完成九年義務(wù)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2..“義務(wù)教育一個(gè)也不能少”，校長、教師以及所有教育工作者都要強(qiáng)化這一教育理念，并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動(dòng)。各校不得以學(xué)生考試成績排名次，不得歧視學(xué)困生、后進(jìn)生，不得強(qiáng)行或變相要求學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)，對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生要做到關(guān)愛到位，耐心幫教。
3.加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)吸引力，同時(shí)，要重視建立新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)班集體建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。
5.各校應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，教學(xué)工作要有計(jì)劃目標(biāo)、有措施行為，教學(xué)工作思想科學(xué)可行。
認(rèn)真貫徹國家義務(wù)教育的“一補(bǔ)”政策，將生活費(fèi)補(bǔ)助資金盡可能準(zhǔn)確地發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。管好、用好中心校的貧困生救助金。
控輟保學(xué)會(huì)議主持詞篇八
大家好!在開學(xué)初，我們把控輟保學(xué)放在教育教學(xué)工作的第一位，根據(jù)上級(jí)文件精神，確保我?？剌z保學(xué)工作的鞏固與提高，根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的措施，層層簽定責(zé)任書。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位
在控輟保學(xué)工作上，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我校成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃振浩校長親自擔(dān)任組長，加大工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)班子分工直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的實(shí)施。
二、完善制度，落實(shí)到位
為了確保我校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡少年全部入學(xué)，努力做到?jīng)]有一個(gè)輟學(xué)生，制訂了控輟保學(xué)制度及實(shí)施方案，落實(shí)班主任控輟責(zé)任制度。進(jìn)一步完善了流失學(xué)報(bào)告制度、學(xué)生學(xué)籍管理制度等制度。做到兩個(gè)到位：措施到位，責(zé)任到位。加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)行班級(jí)學(xué)生出、缺席日?qǐng)?bào)告制度，避免學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
三、措施得力，工作到位
(一)、依法治輟。
我校通過多種形式廣泛宣傳《九年義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在社會(huì)上營造良好的法律氛圍。同時(shí)，組織班主任與科任教師，通過致家長一封信、電話訪談，家訪等形式，不斷增強(qiáng)家長依法送子女入學(xué)的意識(shí)，動(dòng)員有輟學(xué)傾向的學(xué)生返校復(fù)學(xué)，使家長和學(xué)生明確接受義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)，從源頭上防輟保學(xué)。
(二)、以德控輟。
教師是學(xué)校工作成敗的關(guān)鍵，而教師的思想觀念，直接影響著教師的執(zhí)業(yè)行為。我認(rèn)為在倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表和甘于奉獻(xiàn)等職業(yè)道德精神之外，更應(yīng)該在每個(gè)教師心中培植和建立新型的師生關(guān)系，用新的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)，嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名、排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)。對(duì)留守生、貧困生、后進(jìn)生、殘疾生，從思想上關(guān)注，心靈上關(guān)懷，學(xué)習(xí)上關(guān)心，生活上關(guān)愛，增強(qiáng)他們克服困難的信心，促成勤學(xué)、樂學(xué)的氛圍，達(dá)到以“情趣教育”留生。
(三)、課改降輟
積極推進(jìn)素質(zhì)教，深化課堂教學(xué)改革。去年十一月份我校召開深化課堂教學(xué)改革研討會(huì)，即以杜郎口教學(xué)模式為主題的研討會(huì)，吹響了全校課堂教學(xué)改革的號(hào)角。而我們學(xué)校的課堂教學(xué)改革，最大的特點(diǎn)是“快樂”的課堂，“探究”的課堂。我們的課堂教學(xué)改革最根本的就是要解決一個(gè)“樂學(xué)”的問題?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，或者輟學(xué)回家，一個(gè)關(guān)鍵問題就是“學(xué)不會(huì)”。而“學(xué)不會(huì)”的根本原因是“不會(huì)學(xué)”。我們學(xué)校新課程改革下的課堂教學(xué)，就是在“快樂”的課堂上，讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“樂趣”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者。教師主要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，通過學(xué)生學(xué)習(xí)小組探究合作互助等方式，采取“兵帶兵”，“兵教兵”，“兵強(qiáng)兵”的策略，讓每一個(gè)學(xué)生上的每一節(jié)課都能有收獲，都能有進(jìn)步，都能學(xué)有所成。如果學(xué)生會(huì)學(xué)了，學(xué)會(huì)了，成績提高了，他們自然就不會(huì)離開學(xué)校了。在“快樂”的課堂上，他們會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種“樂趣”，當(dāng)成一種習(xí)慣，當(dāng)成一種品質(zhì)，當(dāng)成一個(gè)改變?nèi)松\(yùn)的階梯。
(四)家校減輟。
謝謝!
