人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學校長結(jié)業(yè)典禮的講話稿題目篇一

六月，梅子黃熟，柔風輕拂，給這個學期的學習之旅劃上了一個完美的句號。此時，我的心情和你們一樣，充滿了歡樂、期待和夢想。

本學期，我們一起度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步。在老師的辛勤指導下同學們學到了不少知識，懂得了不少道理，我提議，讓我們用掌聲感謝我們的老師對我們的教育。

這個學期，學校在全校師生的共同努力下，在學校管理、教育教學、體育藝術(shù)、主題活動等方面都取得了可喜的成績。

1.我們利用晨會時間進行專題教育，每周一進行五愛之星的表彰，同學的行為方式得到了可喜的轉(zhuǎn)變。

2.卓越課程能給大家?guī)砟芰Φ脑鲩L和個性的發(fā)展，我們組織了教師團隊研發(fā)適合大家的卓越課程。我校的戲曲課程、魔方課程、哲思語課程、攝影課程等等已經(jīng)初具成型，受到了領(lǐng)導的好評，同學們的喜愛。

3.我們致力于提高教學質(zhì)量，把提高大家的學習水平作為學校的重點工作來做。四年級接受了學校層面的視導，學校接受了集團層面的視導。同學們表現(xiàn)出色，老師工作認真，得到了好評。同時，我們針對有潛力提升學習成績的同學制訂了《學科質(zhì)量目標責任書》，請每個同學回想一下當時簽訂的任務，現(xiàn)在可以輕聲地告訴同桌：我的目標達成了嗎?

4.六月份，我校作為新教育工作的窗口，接待了來自新疆和陜西的考察團。我們的理想課堂、我們的特色表演、我們的學校文化……無不被代表們所贊嘆。

5.還記得我們的校園體育節(jié)嗎?同學們?nèi)巳藚⑴c，在運動場上奮力拼搏，賽出了風格，賽出了水平。

6.我校的社團活動更是精彩紛呈，成績喜人。足球比賽獲得海門市第一名、籃球比賽獲得第三名;戲曲社團常年訓練，小演員們刻苦訓練，多次參加演出。戲曲已逐漸成為我校的品牌。

7.各級比賽捷報頻傳： 4中小學生書本劇大賽叁等獎，5四(4)班海門市“優(yōu)秀學生集體”，六1班海門市“書香教室”，劉飛虎“我與好書來約會”教師征文評選活動貳等獎，施曉蕾海門市“書香學生”， 施曉蕾、劉佳穎、陸楚楚、楊鑫艷、徐博、高銘璐海門市“三好學生”， 徐心怡、施曉蕾、陳越蓉、黃遠棋第十屆全國規(guī)范化知識大賽江蘇選拔賽壹等獎，王雨露等18人獲得二三等獎，張含秋、施天驕、張卿燁、周秦宇、胡敏、俞佳雯、楊俊杰等學生的文章發(fā)表于省市級刊物。

在過去的一個學期里，你們在這方土地上認真學習，積極思考，在老師的指導、培養(yǎng)下，學校涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀學生，他們在各方面都表現(xiàn)出色，為班級、學校爭得了很多榮譽。

在我校的五彩行動中，我們評比出了五彩班級，分別是：

還有200多個同學表現(xiàn)出色，獲得了學校的“五彩學生”稱號。由于時間關(guān)系，會后請班主任舉行頒獎儀式。

從明天開始，我們將開始暑期生活。暑假，我們將暫時離開學校，回歸社會和家庭，但我們的學習及活動并不會因暑假的到來而間斷。在此，對同學們的假期活動提出以下希望和要求。

一、尊重長輩，聽從父母教導，在家做個好孩子。

假期中，家是我們重要的活動場所，我們的衣食住行，無不與家息息相關(guān)，無不與父母息息相關(guān)。每個同學都要尊重長輩，不能任性，因一點小事與父母頂嘴鬧別扭，更不能玩出走。在家里，自己的事情要自己做，還要主動承擔力所能及的其他家務，為父母減少家務負擔。讓家因為你的懂事而更溫馨。

二、遵守公共秩序，愛護公共設施，在社會上做一個好公民。

一直以來，做“文明學生”都是我校養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。暑假期間，希望大家遵守公共秩序、愛護公共設施，愛護環(huán)境衛(wèi)生,把在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣帶到社會，帶到家里。

三、廣泛閱讀，讓書香與假期相伴。

“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話?！睂W校大力提倡課外閱讀。假期的到來，不能成為我們閱讀的空白期，相反，而要成為我們廣泛閱讀的黃金時期。

希望同學們利用假期多讀書，讀好書，在讀書時，要學會積累一些詞匯和句子，更要明白一些做人的道理，有必要的，不妨寫寫讀后感。我們還要學會關(guān)心國家大事，從每天的報紙的和新聞聯(lián)播中獲取新聞。總之，讓書香與我們的假期相伴，假期會更充實。

四、有計劃完成暑假作業(yè)

在歡樂度假的同時，我們千萬不要忘記了老師安排的暑假作業(yè)。暑假作業(yè)要有計劃地寫，不可一下寫完，也不能快開學了瘋狂地補。

五、三-五年級各班學生要積極參加校外輔導站的有關(guān)社會教育活動。第一次活動時間為7月2日，請就近準時參加，注意路途安全。結(jié)束后要將聯(lián)系卡交老師。

暑假 自7月1日開始至8月29日結(jié)束。下學期定于8月30日8:00報名注冊(上午半天)。下學期上學地點初定在原天補高中校園。

以上這些，希望每一位同學都要牢牢記住，快快樂樂過暑假，平平安安回學校。讓我們在愉快的暑假中放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨煉我們的意志，增強我們的能力、豐富我們的經(jīng)歷。

最后，祝全體老師、同學們暑假快樂安康，新的學年我們再相會。

小學校長結(jié)業(yè)典禮的講話稿題目篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

今天我們聚集一起，回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一學期，欣喜地回眸我們留下深深足跡的一學期。過去的一學期，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們圓滿完成了各項任務，學校的各項工作取得了長足的進步，一學期來我們的同學和老師們團結(jié)互助，努力學習，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。我們的同學在成長，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學校為你們感到驕傲。

我感到欣喜，因為我們的全體同學在享受學習，享受生命中用自己的努力來實現(xiàn)自己的理想追求。一學期來，我們的很多同學通過自己的刻苦努力，在學習上取得了巨大的進步，真正做到了“讓我們的生命一起精彩”，我向你們表示祝賀!

同樣讓我欣喜的是：我們?nèi)w教師在努力工作，默默奉獻，用自己飽滿的工作激情譜寫漓渚鎮(zhèn)中心小學的絢麗篇章，為學校圓滿完成一學期的工作任務做出了巨大的貢獻。讓我們同樣把最熱烈的掌聲獻給我們可敬的老師們!

同學們，老師們，我想對我們畢業(yè)班的同學們說幾句話：

六年的同學們：這是你們最后一次相聚在母校。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。在準備踏上新的旅途之際，我想起了--爺爺說的話：仰望星空，腳踏實地。在我們前進的路上，“仰望星空”是必不可少的。仰望星空，就是要有理想。人們說：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明……一個人只有有理想，才會找到前進的方向;一個人只有有理想才會變得充實。正像溫總理的詩歌——我仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔;那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。但光有理想是不夠的，關(guān)鍵還要腳踏實地地朝著理想去努力。腳踏實地，會磨礪你的雙翼，任你翱翔。只有“仰望星空”、“腳踏實地”兩者都具備了，才會取得更大的進步。同學們，小學畢業(yè)是一個里程碑。但是，小學畢業(yè)不是學習的結(jié)束，而是新的學習的開始，我們還會繼續(xù)升入中學、大學。在此畢業(yè)之際，你們一定會記住在漓渚鎮(zhèn)中心小學小生活的六年時光，因為這里有我們太多的記憶，這里是我們夢想起飛的地方。我也謹代表母校，希望同學們學有所成!母校的老師們也期待著你們天天進步的好消息!母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創(chuàng)造美好的明天，享受幸福的人生!

我還想對全體同學說幾句話：

同學們，暑假即將開始，我們應該注意以下事項，請大家務必做好。

一、暑假期間外出家門，必須經(jīng)得家長的同意后方可外出，不得擅自獨個外出;同學們不到水庫、河道等危險水域玩耍;要做好防暑工作，做好用電安全，不要亂用用電器。

二、暑假期間注意個人衛(wèi)生，飲食安全，做到“喝開水，勤洗手，煮熟吃?！辈辉谕饩筒?，不暴飲暴食;注意房間時常進行通風換氣做好疾病防御的主意事項。防止流行病傳播。

三、暑假期間注意交通安全，不在交通道上玩耍，不坐不符合要求的車輛，不追車，不爬車，不擠車。走路要文明，自覺遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、電子游戲廳室等未成年人不宜進入的場所;

四、寒假期間要做好勞逸結(jié)合，參加一些適合的安全的身體鍛煉活動，積極參加家務活動，不參與賭博、迷信等一些違法亂紀的活動，自覺遵守公民道德規(guī)范;合理安排一定量的學習時間，學習和鞏固課外與課內(nèi)知識，不斷拓寬知識面，扎實基本功;

最后，祝同學們學習進步、收獲希望，祝老師們工作順利、身體健康，祝愿我們的母校蒸蒸日上、更加輝煌!

小學校長結(jié)業(yè)典禮的講話稿題目篇三

親愛的老師、同學們：

本學期的最后一天正在一分一秒地削減，今天的結(jié)業(yè)式似乎沒有什么可以把你們打動的所在。

真的是這樣嗎?

這是冬天里平常的一天，寒冷一點也沒變。

這是每學期必須進行的結(jié)業(yè)式，你必須履行。

這是你熟悉的校園，國旗下的你，心中在想些什么?

此刻，站在主席臺上向校園展望，樹木光禿禿了，你卻能看到它們清晰的腰身是那么挺直;這個學期的結(jié)業(yè)式在室外舉行，你卻能看到同學們堅強的身影。

不知怎么，獨自站在臺上，看到你們莊重的眼神，我突然有一種要流淚的感動。這學期我的眼里常常含滿淚水。冬天，寒風吹著我的眼，有時也會流淚。但我更愿意理解為，冬天有一種洗盡繁華的干凈與真實，好比這眼淚的洗滌。

因為冬日，我們變得更加沉靜。因為流淚，我們變得更加單純。不由得讓我思考這季節(jié)與情感的契合是否有精心的安排。那么，是什么力量讓我們的眼里常含淚水?是什么讓眼淚中有一種留戀的東西讓你割舍不下?不錯，是愛，是對這土地的愛。是清華附小這片散發(fā)著書香的土地，讓我們愛得如此深沉。于是要調(diào)離的反而無法調(diào)離，要放假了，反而不愿放假。

此刻,陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心頭。此刻，我要問問你，軍訓那么艱苦，你是否流過淚?為了迎接海淀區(qū)課間操的評比，強化的訓練是否讓你流過淚?科技月中，你有沒有因獲得的成果開心地流了淚?國旗下，你是否因第一次登上主席臺而激動地要流淚?當你親眼見證了間操評比的獎牌，軍訓后的證書，望著這些風雨過后的彩虹，霎時發(fā)覺，在原來這些讓你付出勞動的淚水過后，洗滌出來的竟然是微笑。

再想一想，這學期你有沒有被某個電影或某本書的一個鏡頭或一個片段描寫感動得流淚?你有沒有因為舍不得一個人的調(diào)離而流淚?你有沒有被身邊的老師或者同學幫助你的某一個舉動，某一件事情而流過淚?因為你不寫作業(yè)，或者上課不聽講，老師批評你，你是否難過地流過淚?因與同學吵架，你是否后悔地流過淚?如果說這些眼淚讓你如此難為情，原來，這些讓你感動的淚水，悄悄地浸潤了你的心脾，讓你懂得去真心地感謝身邊曾讓你流淚的人。

當然，你也許因親人永遠離開你，不止一次地流過淚。眼淚讓我們無奈的時候，我們才知道眼淚讓我們懂得，死亡也是生命的一部分。學會面對的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己不停地念叨故去人的事，夸贊古去人的好。不過，我還要問你的是，這學期，你是否為一個雖不是你的親人，卻也因為他的離去而流過眼淚?比如生活在我們北京的著名作家，曾經(jīng)是清華附中的畢業(yè)生，也算和我們是半個校友的史鐵生。他的離去，讓多少讀過他文章的人流淚?此中淚水，不是悲傷，澄明后是對史鐵生的寫作與生命體悟合為一體的贊美，那么，這個假期，你一定會帶著贊美與期許去再一次品讀史鐵生的《我與地壇》、《病隙碎筆》、《那些人，那些事》……

此刻，我還在想，為什么我們的眼里常含淚水?原來這淚水里飽含了太多的深情。生活的形式?jīng)]有統(tǒng)一的標準，幸福的半徑?jīng)]有的坐標，就像我們的眼淚也不會只有痛苦一個味道。于是我發(fā)現(xiàn)，淚水過后，有微笑、有感謝，也有贊美，當然還有許多!

沒有什么可以輕易打動別人，除了你的微笑。冷漠的外表并不能使炎熱的夏季涼爽，柔情的微笑卻可以驅(qū)散悶熱的空氣。呼嘯的北風可以帶走枝頭的綠色，熱情的微笑卻可以增加心靈的溫暖。于是我請求你，這個假期要學會微笑。

沒有什么可以輕易打動別人，除了你的感謝。當你的同學告訴你某一項寒假作業(yè)該怎么寫，你能否連聲感謝?當你看到媽媽廚房里忙碌的身影，你是否該倒來一杯清茶送去你的感謝?沉浸在喜慶的春節(jié)，一通電話或一條短信的祝福與問候，你能否用這最簡單的方式表達你對老師的感謝?于是我請求你，這個假期要學會感謝。

沒有什么可以輕易把人打動，除了你的贊美。學會贊美，對爸爸夸獎媽媽的好，對媽媽表揚爸爸的了不起;向爺爺和姥爺傳遞附小美好的故事，對奶奶和姥姥傳遞老師和同學感人的記憶。在公交車上，為讓座的少先隊員豎起大拇指;在日記里，為隨手撿起校園中塑料袋的朋友留下稱贊的語句。于是，我請求你，這個假期要學會贊美。

真的，沒有什么可以輕易把人打動，除了微笑、感謝與贊美。此時此刻，陽光打在你的臉上，溫暖撒在我們心里。微笑、感謝與贊美正形成三股力量，正在你的嘴邊流動，正從你的眼里緩緩放出;這三股力量會創(chuàng)造一種美，神奇地讓我們包含熱淚，這三股力量是一種價值，讓我們精神抖擻，驅(qū)使我們不斷地去尋求微笑、感謝與贊美。

而我們，附小的每一名老師，也會做到微笑、感謝與贊美。老師正在為自己，為親愛的你們加油!因為你我的微笑就是附小的微笑，因為你我的感謝就是附小的感謝，因為你們的贊美就是附小的贊美。

此時此刻，我們惟有微笑、惟有感謝、惟有贊美，方能讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的更堅定，讓幸福的人兒更幸福。

這是本學期的最后一天，一如往常。下學期，當我們再次見面，我相信，我們師生共同的附小，會因彼此的微笑，因彼此的感謝，因彼此的贊美，伴隨春日迸發(fā)出新的希望。那時，你身為附小人的我們，微笑、感謝、贊美將成為你生活中永遠的習慣，生命中永恒的品質(zhì)!