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最新五一勞動節(jié)的致詞(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 19:46:38
最新五一勞動節(jié)的致詞(五篇)
時間:2022-12-31 19:46:38     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

五一勞動節(jié)的致詞篇一

今晚,我們在這里歡聚一堂,隆重紀念“五一”國際勞動節(jié),進一步展示我縣廣大群眾積極投身創(chuàng)建xx市衛(wèi)生城市的熱情和決心。首先,我謹代表xx縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大工人、農(nóng)民、知識分子和中國特色社會主義建設者致以節(jié)日的祝賀!向歷屆全國和省部級勞動模范,向全國“五一”勞動獎章獲得者,向全國、市、縣級先進工作者致以崇高的敬意和良好的祝愿!近年來,在縣委、縣政府的領導下,我縣廣大職工高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,以堅定的信念和勤勞的雙手,奮斗在經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場,用實際行動展示了當代工人階級積極進取、自強不息的豪邁氣概,譜寫了經(jīng)濟建設和發(fā)展的新篇章。特別是作為工人階級的代表,各級勞動模范和先進工作者緊跟時代,勇于創(chuàng)新,艱苦奮斗,無私奉獻,為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出了杰出貢獻!

現(xiàn)在,我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。新的發(fā)展孕育著新的機遇,新的希望。勞動最光榮,勞動最偉大。讓我們緊密團結在以為的黨中央周圍,全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會精神,牢固樹立和落實科學的發(fā)展觀,立足崗位,埋頭苦干,以勤奮、扎實、創(chuàng)造性的勞動,為推進特色經(jīng)濟縣建設,為全面建設小康社會而不懈奮斗!

同志們,朋友們,創(chuàng)建xx市衛(wèi)生城市,是縣委、縣政府為改善人居環(huán)境,提高生活質(zhì)量,提升xx城市形象所作出的重大決策,是廣大干部群眾翹首期盼、寄予厚望的民心工程。當前,全縣人民正以飽滿的熱情和積極的行動投入到“創(chuàng)衛(wèi)”工作當中。今天,由縣總工會和市政局聯(lián)合策劃、舉辦的這臺晚會,所有節(jié)目都是市政系統(tǒng)職工自編、自導、自演的。這些節(jié)目,不僅謳歌了我縣工人階級和勞動群眾的時代風采,更展示了全縣人民創(chuàng)建衛(wèi)生城市的精神風貌。希望全縣干部群眾,積極行動起來,全民動手,人人參與,綜合治理,整體推進,打一場“創(chuàng)衛(wèi)”攻堅戰(zhàn),以扎實有效的工作和優(yōu)異的成績,全面迎接“創(chuàng)衛(wèi)”檢查驗收!

最后,祝全縣工人、農(nóng)民、知識分子和中國特色社會主義建設者工作順利,身體健康,萬事如意!

祝愿xx縣今年創(chuàng)建重慶市衛(wèi)生城市一次驗收成功!

??h總工會、縣市政局慶“五一”暨“創(chuàng)衛(wèi)”文藝晚會圓滿成功!

謝謝大家!

五一勞動節(jié)的致詞篇二

各位領導、各位同事:

大家晚上好

在此五一勞動節(jié)即將來臨之際,我們大家有幸聚在了一起,在這里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》,因為屯河果業(yè)成立至今所取得的各種成績都是屯河果業(yè)上下每一位員工辛勤勞動的結晶,因此我贊美勞動,贊美勞動者,勞動者是最光榮的!

記得上小學時,老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造。那時候只把勞動簡單的理解為勞作,局限于每周一次的勞動課。多年以后,成長為了千萬勞動者中的一員,才深深體會到生活的多味,勞動的艱辛。

勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福,對于企業(yè)也是如此。

20xx年3月5日,屯河果業(yè)事業(yè)部的第一個分公司新疆屯河喀什果業(yè)有限責任公司啟動。隨著公司拓寬國際、國內(nèi)市場力度的不斷加大,公司以依托當?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢的發(fā)展思路,20xx年在和闐市新建屯河和闐果業(yè)有限公司,20xx年在阿克蘇地區(qū)新建屯河阿克蘇果業(yè)有限責任公司,20xx年在喀什英吉沙縣新建年加工萬噸果脯廠,目前屯河公司的杏漿、杏脯已經(jīng)在國際上形成一定的影響。

屯河果業(yè)一年一個臺階,每年都有進步,從而形成了今天的風貌,這些是屯河各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚的五月,為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行,各部門體系管理人員召開會議修訂文件,基層員工學習培訓,填寫記錄,多少人為此忙的心力焦淬。

設備技改的六月,為了使設備更適合生產(chǎn)加工,各位工程師前后論證,研究方案,技改人員為了不誤產(chǎn)期,爭分奪秒的進行裝機調(diào)試。烈日炎炎的七月,電機24小時不停的轟鳴著,車間里蒸汽騰騰,但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位,原料人員不停奔波,為了保證均衡供料而日夜不眠,化驗人員認真細致,爭取在最短的時間里,反饋準確的檢驗結果,以便于操作人員及時調(diào)整參數(shù),保證產(chǎn)品的質(zhì)量,叉車也在場區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運轉,大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節(jié)的八月,查驗發(fā)貨人員冒著烈日,在場區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。閱讀/zl/轉載請保留

正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動者在奉獻,屯河才能走到現(xiàn)在。只要我們果業(yè)全體員工共同努力,自助者天助也,我們必定可以勇往直前!

五一勞動節(jié)的致詞篇三

大家好!

明天五一國際勞動節(jié)了。3天假期,會使緊張身心得以休整,同時也會使調(diào)整心態(tài),更好地投入到假期后緊張而又繁忙學習和生活中去。為了使假期過得舒適,祥和而又意義,特就安全對大家提以下要求:

1,牢記是一名光榮少先隊員,時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求,為紅領巾增添新榮譽。學校一直倡導,也一直要求同學們在家做個好孩子,在學校做個好學生,在社會上做個好少年,希望大家牢記老師諄諄教導,走出校門后,仍然以學校紀律和社會規(guī)范來嚴格約束行為。

2,安全防范意識。了解交通,飲食,財物,用電,用水,用火等安全知識,提高安全防護意識,增強防止壞人侵襲自我保護能力。出行時,遵守交通規(guī)則,不乘坐無牌無證的車輛,不乘超載車輛,不乘坐非載客車輛。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩(wěn)后,按秩序上下車。過馬路左右看。未滿十二周歲的同學禁止騎自行車。注意飲食衛(wèi)生,購買三無產(chǎn)品(無生產(chǎn)日期,無生產(chǎn)廠家,無衛(wèi)生許可證),不吃過期,變質(zhì)食品。要保護好財物,在家中要在家長監(jiān)督下使用電,使用煤氣,還要注意防電,防煤氣。對社會上易出現(xiàn)一些傳染性疾病,要注意做好防護。由于天氣轉暖,五一假期中,不允許獨自一人去水塘或游泳池游泳,如果去玩,必須有家長帶領。

3,在假期之中,不允許私自外出,獨自一人外出,如確實需要外出,必須由家長帶領,或者經(jīng)家長同意后方可外出,必注意隨時和家長聯(lián)系。切記:千萬不要獨自一人去人員流動較繁雜地方。尤其在有關媒體中也了解到現(xiàn)在社會形勢比較嚴峻,因此就更應該提高警惕,增強安全防范意識。

4,同學們與家長外出時,如果遇到與家長走散情況,要首先保持冷靜,不要著急慌張,要知道撥打110或找警察幫忙,或在原地等候,一定要保持冷靜,切忌亂跑亂動,哭叫喊鬧。

5,出門在外,不與陌生人說話,不接受不認識人給食物或禮物,要提高辨別是非能力,不隨便跟陌生人走。

6,假期期間,不去網(wǎng)吧,游戲廳,臺球室,錄像廳等,不利于青少年健康成長場所,不結交不良社會中閑雜人員。

7,利用五一長假,多看一些課外讀物,多參加有益活動,豐富視野,鍛煉各能力。多參加社會實踐活動。如節(jié)水,節(jié)電,廢電池回收等社會實踐等活動,提高綜合素質(zhì)。合理安排作息:做到勞逸結合,在休息同時,認真完成作業(yè)。希望同學們積極地參與到學校組織保護野生動物征文活動中,讓五一假期過充實而有意義。總之,希望全校師生把珍愛生命,安全第一牢記在心,平平安安過五一,快快樂樂返校來。

最后再強調(diào)一下放假時間;5月1日至3日,5月4日(星期天)按時到校上課。

五一勞動節(jié)的致詞篇四

五月披著節(jié)日的盛裝來了,燦爛的陽光,拂面的微風,把我們送進了五一勞動節(jié)。五月帶著歷史的問卷來了,火熱的勞動節(jié),蓬勃的青年節(jié),向我們提出少年肩頭的責任。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了,紅五月的歌聲,母親節(jié)的期待,等候我們獻上少年兒童對未來、對親人的禮物。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。同學們,我們年年都歡快地慶?!拔?、一”勞動節(jié),那么你知道它是怎樣誕生嗎?

19世紀80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權利,在革命導師恩格斯的指導下,英、法、德、美等許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威,誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻依然沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

“五、一”這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,熱愛勞動。

可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學生,愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背??梢?,我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子,他們也很難愛學習,怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思考問題。作為一名小學生,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,認識到---勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日?!拔逡弧秉S金周即將到來,同學們,你是否已經(jīng)有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里,老師想給每位同學提一些建議和希望:

1、能認真完成各科作業(yè),并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒能考好的同學,更應抽出一定的時間,給自己補補課。

2、不玩火,不玩電,不做危險性的游戲,外出時注意交通安全。

3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務活。 愿每位同學都能合理地安排自己的時間,做到學習、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的“五一”!

同時祝愿每位老師在節(jié)日里,“充電”能充得足一些,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。我的講話到此結束,謝謝大家。

五一勞動節(jié)的致詞篇五

許是我的懵懂,人生大局尚且在路上,許是我性情里永遠在苦苦追尋一份輕松愜意的生活,這種輕松愜意即與物質(zhì)無關,也與環(huán)境無關。這種快樂就是辛勤的勞動。

生活在誕生前只不過是一團糟糕,無所謂悲痛,無所謂喜憂。時間在不停地流逝,我們也在最深刻的社會實踐中,在任勞任怨的埋頭苦干中,鍛造出了心靈的感觸。性格的健將。所以這種體驗與我們敏感的心弦有關。

讓我們在勞作的過程中品味到那份難言的艱辛與凄涼,然而一切過后,帶給我們都是收獲的興奮與喜悅,而此時的高興遠遠比曾經(jīng)那執(zhí)著的期待與辛勤的勞作重得多,曾經(jīng)的那份艱辛卻在此時早已幻化為彌足珍貴的淚水,被塵封起來

出身柴門的我,從小與勞動結下了不解之緣。但心里埋怨自己為何不出身豪門。這樣是不用辛勤的勞動了。雖然當時無法改變自己的身份,但在我心里,卻保留了對豪門的追求,對輕松愜意生活的向往,這就是懵懂的我單純而幼稚的想法。

隨著年齡的增長,幼稚的大腦逐漸的被歲月的風沙澆灌的日煞成熟,時光碾轉。而不變的是年少的性情,生活不斷的賦予我們新的挑戰(zhàn)與壓力,而此時的我已拋棄了那一勞永逸的想法了??吹礁改笧榱松疃教幈疾ǎ燎诘膭趧?。而我有于心何忍。所以,每次星期六放假,我都會迫不及待的回家,爭著為父母多做家務,哪怕微不足道,而父母卻也是別樣的感動。

而此時,勞動對于我來說,已不是一種累贅,不是區(qū)別貴賤的標準,而是一個人在走向成熟的必經(jīng)之路,是一個人獲得心靈感觸的載體,是我們?nèi)≈槐M,用之不竭的快樂源泉。我們會覺得,辛勤的勞動往往使我們的生活更加充實,更加富有意義,也是我們在感傷時,心靈上莫大的慰藉。

當然,我認為,勞動不只是體力勞動,還應體現(xiàn)在學習時代的腦力勞動之中。

作為一名求知者,彷徨于求學生生涯中。辛勤的勞作莫大于過努力的學習,去完成作為一名學生的使命,去用自己辛勤的勞動為今后的人生譜寫壯麗篇章。積淀豐富文化底蘊。這就是我們作為學生的勞動生涯_永無止境的學習。

無論是體力勞動還是腦力勞動,都將對于我的一生產(chǎn)生深遠的影響。所以當我髲發(fā)如霜時,再次回首往事,我應會對一生的忙碌勞動發(fā)出如此慶賀的心靈回應:

人生的渺小與淺薄永遠抵不住時光的深刻與永恒。無論曾經(jīng)那份年少的癡狂如何挽留,一天天長大的我,內(nèi)心對勞動的追求還是一點點的沉淀。沉淀在時光的暗流中,幻化成不起眼的暗流。驀然回首,向著那篇可望不可即的地方,夢想著浪遏飛舟。而勞動從來都不是悲傷而決裂的姿態(tài),勞動是一種享受,一種原始而寧靜的休螅。

希望我們永遠保持一顆“積極勞動”的心,無論得志還是失意,輝煌還是平凡。即使有一天,命運如洪水般將我推至絕境,我還會因為曾經(jīng)具有的勞動經(jīng)驗而享有坐看云起云涌的幸運,可以說,我的一生,因勞作而精彩,因勞作而快樂。

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