總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

崗位建功活動(dòng)總結(jié)篇一

本次折紙培訓(xùn)利用幼兒園現(xiàn)有資源，邀請(qǐng)園內(nèi)對(duì)折紙有特長的骨干教師進(jìn)行。我們折一些動(dòng)物、人物、植物、建筑物等等。教師們邊學(xué)邊操作，操作的過程中對(duì)向一些中心線折、雙正方形、雙三角形、單菱形、雙菱形折等有個(gè)最基本的了解。教師們學(xué)會(huì)的不僅是多種折紙的方法，更重要的是了解了多種折紙符號(hào)圖解的含義，有助于在其他各種折紙作品中正確把握，然后在每周二節(jié)的美術(shù)課上教給班級(jí)的孩子，讓本班孩子基本掌握幾種折紙的方法，以及會(huì)折一些動(dòng)物、人物、植物等，再根據(jù)自己所折的紙粘貼一幅畫，為技能美工特色年活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。。通過教師培訓(xùn)、教師自己練習(xí)、年終考核。教師都完成了規(guī)定的數(shù)量，有的教師還超出規(guī)定的數(shù)量，出色的完成本學(xué)期的任務(wù)。

我們越來越深刻地領(lǐng)悟到:環(huán)境作為一種重要的教育資源，它是幼兒每天所接觸的，幼兒的身心發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展以及個(gè)性發(fā)展，無一不受到它的影響。正是有了這樣的領(lǐng)悟，“互動(dòng)墻飾”便成了我園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一個(gè)切人點(diǎn)，意在探索墻飾與教學(xué)活動(dòng)、與幼兒及家長之間的多元互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“墻壁”與家長、幼兒的直接“對(duì)話”。所以，我們在進(jìn)入教學(xué)樓這個(gè)新的環(huán)境之前，對(duì)教師的這一項(xiàng)技能進(jìn)行培訓(xùn)。

我們先由出去學(xué)習(xí)的骨干教師以講座的形式和大家進(jìn)行一下交流，初步探討出適合我園的主題墻面的設(shè)計(jì)，根據(jù)這個(gè)大的方向?qū)處熯M(jìn)行墻面布置的培訓(xùn)。培訓(xùn)教師也是我們本園比較有經(jīng)驗(yàn)的教師，先從簡單的掛飾學(xué)起，然后教給教師一些組合的技巧和方法，使教師在墻面布置的制作上，設(shè)計(jì)理念上都有一個(gè)大的飛躍。

本學(xué)期期末考核一次。

1、折紙。

教師必須會(huì)折所規(guī)定的內(nèi)容，如果可以折一些規(guī)定以外的內(nèi)容，根據(jù)數(shù)量多少適當(dāng)加分。

考核結(jié)果：趙怡靜、李陽、馮瑞華完成特別出色，除了能完成規(guī)定的任務(wù)，還折了很多折紙。其她教師也完成了規(guī)定的折紙內(nèi)容。

2、墻面布置。

教師根據(jù)平時(shí)所學(xué)內(nèi)容，自己想象構(gòu)思一幅主題墻面，園長根據(jù)教師所做的主題墻面適當(dāng)給出分?jǐn)?shù)，構(gòu)思比較優(yōu)秀的適當(dāng)加分。

考核結(jié)果：楊靜、吳曉紅比較突出。其她教師完成較好。

崗位建功活動(dòng)總結(jié)篇二

一、突出重點(diǎn)，抓住主題，為崗位練兵提供保障以提高醫(yī)務(wù)人員技術(shù)能力為主線，以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹形象”為主題，以醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員為主體，以臨床醫(yī)技組、護(hù)理專業(yè)組、急救專業(yè)組為基本單位，開展基于崗位性質(zhì)、基于存在問題、基于人員技術(shù)發(fā)展需求的技術(shù)練兵活動(dòng)。

二、注重理論學(xué)習(xí)，加大工作力度，使崗位練兵穩(wěn)步推進(jìn)

1、依據(jù)省、市《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開展全員崗位大練兵大比武活動(dòng)》的文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況制定崗位大練兵實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定年度崗位練兵工作計(jì)劃，做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì) 組織醫(yī)院職工深入學(xué)習(xí)文件精神，部署本院崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)，為我院開展全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。

中醫(yī)理論專題講座和臨床代教，學(xué)科名優(yōu)骨干醫(yī)師側(cè)重職工思想教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育及中醫(yī)臨床實(shí)踐知識(shí)培訓(xùn)，使不同層次的醫(yī)務(wù)工作者都有不同程度的提高，促進(jìn)我院專業(yè)技術(shù)水平的提高。

三、圍繞練兵目標(biāo)，采取多種形式，使崗位練兵突出實(shí)效 依據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政部門的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多種形式開展練兵活動(dòng)。

1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功 醫(yī)務(wù)人員的一般基本功訓(xùn)練，包括中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能基本理論等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員的基本功，使其具有過硬的基本技能，組織開展了讀經(jīng)典、背方劑、中醫(yī)臨床及針灸推拿等基本知識(shí)問答、搶答活動(dòng)及心肺復(fù)蘇競賽活動(dòng)、院外急救演練活動(dòng)和基本技術(shù)操作講座活動(dòng)，結(jié)合臨床練兵考核等，真正做到了時(shí)時(shí)練兵、處處練兵，讓醫(yī)務(wù)人員練就扎實(shí)基本功。

2、以臨床實(shí)際工作為突破口，提高臨床實(shí)踐 臨床實(shí)際工作是崗位兵練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，醫(yī)院始終以醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全為重點(diǎn)，要求醫(yī)務(wù)工作者在臨床實(shí)際工作中有過硬的本領(lǐng)，和較高的安全警覺意識(shí)，始終將技術(shù)大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均按照技術(shù)練兵的標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核，并與績效工資相掛鉤，確保了該項(xiàng)工作的落實(shí)。

進(jìn)練兵活動(dòng)的開展7月份組織了3次院前急救演練活動(dòng)；特色中醫(yī)操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，進(jìn)行了3次操作演練；組織理論考試1次，通過競賽考核等活動(dòng)，評(píng)出一、二、等獎(jiǎng)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，做到了讓全員都有參加競賽的機(jī)會(huì)，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)能力的催化劑。通過參加活動(dòng)為自己定位，總結(jié)不足。

總之，練兵強(qiáng)技，比武選優(yōu)。通過練兵比武活動(dòng)，提升了廣大醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)操作水平和技術(shù)能力，提升了醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專長。在以后的工作中，我們要不斷的在探索和實(shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支專業(yè)技術(shù)過硬，服務(wù)水平一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院而不懈努力！

崗位建功活動(dòng)總結(jié)篇三

根據(jù)市、區(qū)教師崗位大練兵活動(dòng)安排部署，以提高自身專業(yè)能力和課堂教學(xué)能力為主線，以課堂為主陣地，開展基于自己發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，著力提高自我教書育人的能力與水平，努力為為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障，為確保工作順利開展，制定計(jì)劃如下。

1、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力，掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、說課及反思、聽課議課、課件制作、班級(jí)管理等崗位技能。

2、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，全面提高自我對(duì)細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化課內(nèi)外練習(xí)等方面的設(shè)計(jì)能力，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

3、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，立足校本研修，依據(jù)《貴陽市中小學(xué)教師綜合素質(zhì)提升實(shí)施細(xì)則》中“貴陽市教師課堂教育教學(xué)能力評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)”開展系列活動(dòng)和特色活動(dòng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，科學(xué)合理的處理教材，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，分析學(xué)段內(nèi)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。

2、建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫，建立自己的數(shù)字化教學(xué)資源庫，每學(xué)期至少選擇最好的5份教學(xué)設(shè)計(jì)共享給組內(nèi)教師充實(shí)教學(xué)資源庫，精選出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，形成資源包（冊）提供教師在教學(xué)中使用。

3、優(yōu)化課內(nèi)外練習(xí)，對(duì)任教課程的1-2個(gè)章節(jié)設(shè)計(jì)針對(duì)本班學(xué)生使用的課堂練習(xí)和課后練習(xí)，設(shè)計(jì)1份學(xué)期考試試卷，經(jīng)組內(nèi)討論修訂后，共享給組內(nèi)教師充實(shí)教學(xué)資源庫。

4、利用校本研修，做到以下“五個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容：

①公開談1次課標(biāo)研讀體會(huì)；

②設(shè)計(jì)1個(gè)教材小專題的教學(xué)方案；

③完成1節(jié)公開課；

④聽1節(jié)其他教師上的課，并進(jìn)行書面說課與反思；

⑤向組內(nèi)教師推薦1本好書，并書面闡述推薦理由。

5、通過認(rèn)真練習(xí)必練和選練模塊內(nèi)容，提高以下能力

（1）教師必練模塊

①表達(dá)書寫與集體備課能力：包括“三字一話”、“經(jīng)典吟誦”、參與集體備課等方面的能力。

②教學(xué)設(shè)計(jì)能力：包括教材分析、學(xué)情（學(xué)生）分析、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用，以及教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用等。

③教學(xué)實(shí)施能力：包括按照教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)基本規(guī)范，組織實(shí)施課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等。

施過程）；評(píng)課議課（運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不同類型的課作出評(píng)析，并提出合理化建議等）。

⑤教學(xué)研究能力：包括教學(xué)反思，以及結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)和提出問題，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒ǎ_展教育教學(xué)研究，并撰寫論文、研究報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。

（2）教師選練模塊

①教育信息技術(shù)應(yīng)用、英特爾未來教育應(yīng)用能力 ②考試命題的能力

崗位建功活動(dòng)總結(jié)篇四

????一、開展了“巾幗助困”活動(dòng)

????以實(shí)施“巾幗助困工程”為載體，構(gòu)建城鎮(zhèn)、農(nóng)村于一體的扶貧助困工作網(wǎng)，切實(shí)維護(hù)婦女的'合法權(quán)益，開展宣傳教育活動(dòng)，對(duì)特困群體加強(qiáng)“四自”精神教育，宣傳勞動(dòng)光榮的思想和正確的擇業(yè)觀，幫助她們轉(zhuǎn)變觀念，戰(zhàn)勝困難，勇敢面對(duì)生活，重新樹立起堅(jiān)定的信心。與就業(yè)局共同協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在企業(yè)中安置下崗女工，從思想上、技能上、生活上對(duì)下崗女工進(jìn)行幫扶，全縣結(jié)幫扶對(duì)子50多對(duì)，扶持70多人。與就業(yè)局共同建立了再就業(yè)示范培訓(xùn)基地，形成技能培訓(xùn)、信息傳遞、職業(yè)介紹、政策指導(dǎo)、法律維護(hù)一條龍服務(wù)體系，使更多下崗女工接受培訓(xùn)與服務(wù)，并推動(dòng)落實(shí)每一名下崗女工都能領(lǐng)到基本生活費(fèi)的工作。在##鎮(zhèn)沿江社區(qū)成立了以安置下崗女工為主的服務(wù)性實(shí)體，直接吸納下崗女工再就業(yè)。還與山東青島市嶗山區(qū)太清茶社建立了長期勞務(wù)輸出業(yè)務(wù)，為下崗女工再就業(yè)提供了便利條件。上半年，共進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)8期，培訓(xùn)下崗女職工47人，安置96人再就業(yè)。

????二、開展了“巾幗創(chuàng)新業(yè)”活動(dòng)

????運(yùn)用多種宣傳形式，教育和引導(dǎo)下崗女工認(rèn)清形勢，調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，樹立自立、自強(qiáng)精神，采取辦培訓(xùn)班、建培訓(xùn)基地等方式，對(duì)下崗女工開展了家政服務(wù)、餐飲服務(wù)、營銷業(yè)務(wù)、電腦操作等職業(yè)技能培訓(xùn)，把再就業(yè)定在社會(huì)需要的崗位上。5月份，與縣勞動(dòng)局、勞動(dòng)就業(yè)局等部門，共同開展了下崗職工再就業(yè)大集，縣人壽保險(xiǎn)公司等10余家用工單位親臨現(xiàn)場，為下崗職工提供再就業(yè)渠道?？h婦聯(lián)還與##縣碧海灣美容院聯(lián)合建立了“美容行業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)基地”，為更多的下崗失業(yè)、貧困職工家庭的婦女姐妹們掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)能力提供了有利條件。并積極支持、扶助下崗女工從事個(gè)體經(jīng)營，引導(dǎo)她們積極開辟再就業(yè)門路，目前，已有60名下崗女工創(chuàng)辦個(gè)體經(jīng)營服務(wù)實(shí)體。

????第三、開展了“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)

????在女性集中的商業(yè)、金融、公交、衛(wèi)生、郵電等窗口行業(yè)倡導(dǎo)開展“巾幗建功示范崗”文明服務(wù)競賽，在我縣女職工中開展了以為人民服務(wù)為核心，以樹行業(yè)新風(fēng)為目標(biāo)的“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，各窗口單位積極行動(dòng)，采取不同形式，踴躍參賽，形成了群眾性的創(chuàng)建活動(dòng)?！敖韼轿拿魇痉秿彙钡膭?chuàng)建，激發(fā)了女職工的積極性、創(chuàng)造性、奉獻(xiàn)意識(shí)和爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，給企業(yè)帶來了生機(jī)和活力，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益顯著。涌現(xiàn)出縣級(jí)“巾幗文明示范崗”5個(gè)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，對(duì)樹立行業(yè)新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)文明，深化國有企業(yè)改革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

????目前，全縣城鎮(zhèn)女職工正以爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”為動(dòng)力，積極參與到改革和物質(zhì)文明、精神文明、政治文明三個(gè)文明建設(shè)中來，愛崗敬業(yè)，為實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)縣”的目標(biāo)而努力工作。

????##縣婦聯(lián)通過開展“巾幗助困”、“巾幗創(chuàng)業(yè)”、“巾幗文明示范崗”等活動(dòng)，促進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，對(duì)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定起到了積極的作用。

????##縣婦女聯(lián)合會(huì)發(fā)展部

????2005年4月22日

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崗位建功活動(dòng)總結(jié)篇五

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的二oo五年巾幗建功活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

20xx年，縣婦聯(lián)以黨的十五屆五中全會(huì)和縣委十四屆黨代會(huì)精神為指針，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，本著服務(wù)大局、服務(wù)婦女、以人為本、因地制宜的原則，通過開展宣傳教育、技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵、爭先創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng)，全面提高城鎮(zhèn)婦女素質(zhì)，引導(dǎo)全縣各條戰(zhàn)線的廣大婦女為實(shí)現(xiàn)我縣“富民強(qiáng)縣”的總體工作目標(biāo)而努力奮斗。積極做好再就業(yè)工作，帶領(lǐng)廣大城鎮(zhèn)婦女發(fā)揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的“四自”精神，在各自的崗位上建功立業(yè)。

以實(shí)施“巾幗助困工程”為載體，構(gòu)建城鎮(zhèn)、農(nóng)村于一體的扶貧助困工作網(wǎng)，切實(shí)維護(hù)婦女的合法權(quán)益，開展宣傳教育活動(dòng)，對(duì)特困群體加強(qiáng)“四自”精神教育，宣傳勞動(dòng)光榮的思想和正確的擇業(yè)觀，幫助她們轉(zhuǎn)變觀念，戰(zhàn)勝困難，勇敢面對(duì)生活，重新樹立起堅(jiān)定的信心。與就業(yè)局共同協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在企業(yè)中安置下崗女工，從思想上、技能上、生活上對(duì)下崗女工進(jìn)行幫扶，全縣結(jié)幫扶對(duì)子50多對(duì)，扶持70多人。與就業(yè)局共同建立了再就業(yè)示范培訓(xùn)基地，形成技能培訓(xùn)、信息傳遞、職業(yè)介紹、政策指導(dǎo)、法律維護(hù)一條龍服務(wù)體系，使更多下崗女工接受培訓(xùn)與服務(wù)，并推動(dòng)落實(shí)每一名下崗女工都能領(lǐng)到基本生活費(fèi)的工作。在鎮(zhèn)沿江社區(qū)成立了以安置下崗女工為主的`服務(wù)性實(shí)體，直接吸納下崗女工再就業(yè)。還與山東青島市嶗山區(qū)太清茶社建立了長期勞務(wù)輸出業(yè)務(wù)，為下崗女工再就業(yè)提供了便利條件。上半年，共進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn)8期，培訓(xùn)下崗女職工47人，安置96人再就業(yè)。

運(yùn)用多種宣傳形式，教育和引導(dǎo)下崗女工認(rèn)清形勢，調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，樹立自立、自強(qiáng)精神，采取辦培訓(xùn)班、建培訓(xùn)基地等方式，對(duì)下崗女工開展了家政服務(wù)、餐飲服務(wù)、營銷業(yè)務(wù)、電腦操作等職業(yè)技能培訓(xùn)，把再就業(yè)定在社會(huì)需要的崗位上。5月份，與縣勞動(dòng)局、勞動(dòng)就業(yè)局等部門，共同開展了下崗職工再就業(yè)大集，縣人壽保險(xiǎn)公司等10余家用工單位親臨現(xiàn)場，為下崗職工提供再就業(yè)渠道。縣婦聯(lián)還與縣碧海灣美容院聯(lián)合建立了“美容行業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)基地”，為更多的下崗失業(yè)、貧困職工家庭的婦女姐妹們掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)能力提供了有利條件。并積極支持、扶助下崗女工從事個(gè)體經(jīng)營，引導(dǎo)她們積極開辟再就業(yè)門路，目前，已有60名下崗女工創(chuàng)辦個(gè)體經(jīng)營服務(wù)實(shí)體。

在女性集中的商業(yè)、金融、公交、衛(wèi)生、郵電等窗口行業(yè)倡導(dǎo)開展“巾幗建功示范崗”文明服務(wù)競賽，在我縣女職工中開展了以為人民服務(wù)為核心，以樹行業(yè)新風(fēng)為目標(biāo)的“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，各窗口單位積極行動(dòng)，采取不同形式，踴躍參賽，形成了群眾性的創(chuàng)建活動(dòng)?！敖韼轿拿魇痉秿彙钡膭?chuàng)建，激發(fā)了女職工的積極性、創(chuàng)造性、奉獻(xiàn)意識(shí)和爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，給企業(yè)帶來了生機(jī)和活力，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益顯著。涌現(xiàn)出縣級(jí)“巾幗文明示范崗”5個(gè)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，對(duì)樹立行業(yè)新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)文明，深化國有企業(yè)改革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

目前，全縣城鎮(zhèn)女職工正以爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”為動(dòng)力，積極參與到改革和物質(zhì)文明、精神文明、政治文明三個(gè)文明建設(shè)中來，愛崗敬業(yè)，為實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)縣”的目標(biāo)而努力工作。

縣婦聯(lián)通過開展“巾幗助困”、“巾幗創(chuàng)業(yè)”、“巾幗文明示范崗”等活動(dòng)，促進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，對(duì)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定起到了積極的作用。

縣婦女聯(lián)合會(huì)發(fā)展部