閱讀材料，完成下列小題。
昔有王元長者，嘗謂余云：“宮商與二儀俱生，自古詞人不知之，唯顏憲子乃云律呂音調(diào)，而其實大謬。唯見范曄、謝莊，頗識之耳。”嘗欲進造《知音論》，未就而卒。王元長創(chuàng)其首謝脁沈約揚其波三賢貴公子幼有文辨于是士流景慕務為精密，襞積細微，專相凌架。故使文多拘忌，傷其真美。
（節(jié)選自鐘嶸《詩品·序》）
【1】用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分斷句。（限5處）
王元長創(chuàng)其首謝脁沈約揚其波三賢或貴公子幼有文辨于是士流景慕務為精密
【2】謝脁是____________時期杰出山水詩人，與“大謝”____________（人名）同族，世稱“小謝”。
【3】根據(jù)材料，概括文中所指當時詩文過于重視聲律的原因。
答案
【1】王元長創(chuàng)其首/謝脁沈約揚其波/三賢貴公子/幼有文辨/于是士流景慕/務為精密
【2】南朝謝靈運
【3】王、謝、沈等名流熟知音律，引為時尚；文士競相效仿
解析
選自：《詩品》 作者：鐘嶸 年代：南北朝
【1】試題分析：本題考查的是文言斷句類試題，考生要注意找到人稱詞和虛詞，然后進行理解性的斷句。
擴展知識
參考譯文：
過去齊代有王元長，曾經(jīng)對我說“聲調(diào)跟天地一起產(chǎn)生，從古以來的詩人不懂得它，只有顏延之才說到韻律聲調(diào)的諧和，而他的說法實際上是大錯，只見范曄、謝莊很懂得它罷了．”曾經(jīng)要作《知音論》，沒有寫完就去世了．王元長最先開創(chuàng)，謝脁、沈約推波助瀾，三位是貴族的子孫年輕時就有作文辯論的才能．因此文士們仰慕他們，務求作詩運用韻律精細嚴密，繁冗細微，專心一意競相超越．所以使得文辭多所拘謹忌諱，傷害了它的真實和美麗．
點評 文言文篩選信息注意事項：
1．通讀全文，把握文意
文章是信息的載體．文章的正文以及標題、作者、背景、注釋等，都能向讀者傳遞信息．文章的信息和材料有主次之分．一般來說，文章的主要意旨、主要事件或說明的主要事物，是文章的主要信息和材料；而枝蔓的事件或附帶的事物，則是文章的次要信息和材料．在分析過程中，要準確把握隱含信息，先要弄清相關文字的字面含義，同時還得顧及全面，把握整體，推斷時更要遵守邏輯規(guī)則．要在通讀全文的基礎上，把握文章的主要信息．
2．弄清題干要求，根據(jù)要求篩選
“跳讀法”是篩選信息較為常用的方法．因為對一篇文言文來說，我們不可能一下子完全讀懂，采用“跳讀法”，可以把不懂的字、詞跳過去，來捕捉文中的信息．這些信息有時是有一定標志的，如全文中心句、段落起始句、段末總結句、作者議論性的文字等．
這里需要注意的是，有些語言信息孤立地看是重要的，但卻是不符合題干要求的．面對眾多的“有效”信息，我們要根據(jù)題干要求，正確認識信息所涉及的對象和范圍，然后有針對性地去分析、概括和歸納，做到有的放矢．
3．剔除無效信息
我們從文章中篩選出來的信息有些往往是相似的，這就要求我們一定要有清晰的思路，仔細地去分析、辨別，從而剔除千擾項，得出所要的正確答案．
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