閱讀理解。
聽(tīng)聽(tīng)，
秋的聲音，
大樹(shù)抖抖手臂，
“刷刷”，
是黃葉道別的話音。聽(tīng)聽(tīng)，
秋的聲音，
蟋蟀振動(dòng)翅膀，
“
”，
是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。一排排大雁追上白云，
撒下一陣暖暖的叮嚀；
一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，
送來(lái)一片豐收的歌吟。
1．讀詩(shī)歌，先找出描寫聲音的詞寫在下面，自己再寫幾個(gè)。
_________________________________________________________
2．課文前三個(gè)小節(jié)分別描寫了秋天的哪些事物？
_________________________________________________________
1．刷刷、。滴答、沙沙。
2．黃葉、大樹(shù)、蟋蟀、大雁、田野。
現(xiàn)代文閱讀:
包括現(xiàn)代詩(shī)歌閱讀、記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、散文閱讀。小學(xué)階段主要以記敘文為主。
記敘文包括：
（1）劃分段落
我們所講的分段就是劃分文章的意義段，即在意義上可以構(gòu)成一個(gè)完整單位的部分。
劃分段落常見(jiàn)的方法有：
a、按照時(shí)間的先后順序；
b、按照事情發(fā)展的順序；
c、按照空間方位的變換；
d、按照事物的性質(zhì)；
e、按照所敘述的事件之間的關(guān)系；
f、按照重點(diǎn)段。
（2）概括段意
段落大意是對(duì)文章的一個(gè)段落的主要意思的概括。
概括段落大意的方法常見(jiàn)的有以下幾種：
a、找出重點(diǎn)句法。這些句子多數(shù)是總起句、概括句、小結(jié)句、過(guò)渡句；
b、合并層意，歸納段意；
c、分清主次，抓住主要事件歸納段意；
d、分析中心，歸納段意。
（3）列小標(biāo)題
列小標(biāo)題要含義明確、用詞簡(jiǎn)練。
方法有：
a、段意中提煉重點(diǎn)詞語(yǔ)做小標(biāo)題。
b、從文章中摘錄詞、詞組、句子等做小標(biāo)題。
c、自己概括小標(biāo)題。
查看答案
單次付費(fèi)有效 3.99 元
用于查看答案，單次有效 19.99元
包月VIP 9.99 元
用于查看答案，包月VIP無(wú)限次 49.99元