
給你6顆珠子,請你在計數(shù)器上擺一擺。
擺出的兩位數(shù)中,最大的是( ),最小的是( )。
給你6顆珠子,請你在計數(shù)器上擺一擺。
擺出的兩位數(shù)中,最大的是( ),最小的是( )。
60;15
考點名稱:100以內(nèi)的數(shù)的認識
100以內(nèi)數(shù)的認識掌握要求:
1、進一步認識100以內(nèi)的數(shù),認識計數(shù)單位“一”、“十”和“百”,了解數(shù)位和數(shù)位順序,理解個位、十位、百位上的數(shù)表示的意義,掌握數(shù)的組成。
2、熟練地數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。
3、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小,會區(qū)分單雙數(shù)。
4、進一步掌握估算方法,感受數(shù)的大小關系,發(fā)展初步的數(shù)感。
掌握重點:
復習數(shù)的組成,數(shù)位及數(shù)的順序,比較數(shù)的大小、估算。
掌握難點:
多從生活中舉例,感悟數(shù)與數(shù)之間的大小關系。
數(shù)的認讀:
從右邊起第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位;
百位上是幾就表示幾個百,十位上是幾就表示幾個十,個位上是幾就表示幾個一。
比較兩個數(shù)的大?。?/p>
如果位數(shù)不同,那么位數(shù)多的數(shù)就大;如果位數(shù)相同,十位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;如果十位上的數(shù)相同,個位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。
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