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答案

 日本

解析

有不少人認(rèn)為，此歌曲形式最早出現(xiàn)在我國(guó)臺(tái)灣，其實(shí)不然，最早的校園歌曲是在日本出現(xiàn)的。明治維新之前，日本的音樂大多是雅樂，曲調(diào)冗長(zhǎng)沉悶，只有那些貴族們才有時(shí)間欣賞，學(xué)生們對(duì)此十分不滿。后來(lái)，文部省根據(jù)學(xué)校沒有音樂教材的情況，發(fā)動(dòng)社會(huì)創(chuàng)作一些適合學(xué)生唱的歌。于是，反映校園生活的歌曲便應(yīng)運(yùn)而生了。但是，由于傳統(tǒng)音樂的束縛，在音樂上還沒有很大突破。1868年，品川彌二郎創(chuàng)作了一首《阿宮先生》，校園歌曲的雛形便出現(xiàn)了。這首歌曲采用孩子跳橡皮筋一類的歌謠體，用“去四七調(diào)式”反復(fù)敘唱一些簡(jiǎn)單的歌詞，明快、短小、抒情，具有濃郁的民族風(fēng)格，立即受到了很多青年的喜愛。明治維新期間，攻打德川幕府的戰(zhàn)役，政府軍的戰(zhàn)士們就是唱著這首歌沖上火線。此后，人們稱這類歌曲為“學(xué)堂歌曲”。1941年，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，校園歌曲熱在日本走向低潮。