為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？小編精心為您帶來了2023慶祝教師節(jié)主題方案優(yōu)秀10篇，希望大家可以喜歡并分享出去。
2022慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案 篇一
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
二、活動(dòng)主題
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動(dòng)；變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
四、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)前一周
五、具體活動(dòng)安排
活動(dòng)準(zhǔn)備1：（9月_日）周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?dòng)倡議。（六_班負(fù)責(zé)）
活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動(dòng)，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。（語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)）
活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在_——_日中午2：00，循環(huán)廣播。（__負(fù)責(zé)）
活動(dòng)準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。（各班主任負(fù)責(zé)）
活動(dòng)準(zhǔn)備5：培訓(xùn)主持人兩名。（__負(fù)責(zé)）
六、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”）
4、上午由大隊(duì)部組織在“__畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關(guān)工作人員安排
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：
3、活動(dòng)攝像、拍照：
4、帶領(lǐng)學(xué)生到__：
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系（待定）：
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 篇二
玄月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會風(fēng)尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響。因此，在20xx年教師節(jié)來臨之際，運(yùn)城市郵政局特聯(lián)合社會各企業(yè)，共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷流動(dòng)，進(jìn)行“節(jié)日獻(xiàn)禮”，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進(jìn)行針對性營銷，更晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。
一、流動(dòng)主題
老師，您辛勞啦！
二、流動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日
三、企業(yè)介入形式
（一）制作節(jié)日賀卡，祝賀全體教師節(jié)日快樂
媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。
規(guī)格與價(jià)格：186x28mm，2.00元/枚
印刷數(shù)目：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。（全市教師數(shù)目為33200名）
媒體上風(fēng)：
（1）郵資明信片由國家局同一發(fā)行，形式高檔，能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的正視與尊重。
（2）制作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久。
（二）以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。
媒體形式：郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機(jī)組合，即合起來是一個(gè)信封，展開來就是一張宣傳單張。
規(guī)格與單價(jià)：大16開，1.00元/枚
大8開，1.20元/枚
以上價(jià)格為郵簡設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的用度。
印刷數(shù)目：5000枚起印。（全市教師數(shù)目為33200名）
媒體上風(fēng)：
（1）企業(yè)以更優(yōu)惠的價(jià)格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。
（2）企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目。
（三）以DM夾報(bào)的形式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠
媒體形式：DM單頁或冊子
規(guī)格與單價(jià)：大16開，0.15元/張
大8開，0.2元/張
以上價(jià)格為DM單設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達(dá)等一體的用度。
印刷數(shù)目：10000枚起印。（全市教師數(shù)目為33200名）
（四）以商函的形式，向教師群體進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。
媒體形式：通過信函的形式，將企業(yè)的宣傳單或冊子，郵寄給目標(biāo)客戶。
規(guī)格與單價(jià)：六號封，1.2元/封
七號封，1.6元/封
以上價(jià)格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過郵政進(jìn)行制作，同時(shí)也可以由客戶提供。
印刷數(shù)目：3000封起印。（全市教師數(shù)目為33200名）
（五）多種形式穿插使用。
顧客可根據(jù)自己的需求及實(shí)際情況進(jìn)行媒體組合，使宣傳效果達(dá)到。
四、運(yùn)作流程
企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷內(nèi)容——郵政局根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)賀卡（“打開有禮”郵簡等）——郵政局提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡（“打開有禮”郵簡等）——郵政局在教師節(jié)前將賀卡（“打開有禮”郵簡等）送達(dá)到老師手中
五、企業(yè)流動(dòng)收益
（1）每年的教師節(jié)都是社會關(guān)注的熱門，適時(shí)推出“獻(xiàn)禮”流動(dòng)，有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。
（3）通過郵政送達(dá)網(wǎng)絡(luò)，直接將廣告信息送到目標(biāo)對象手中，實(shí)現(xiàn)一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的強(qiáng)勢宣傳，讓企業(yè)在眾多廣告宣傳流動(dòng)中脫穎而出。
（3）開展詳細(xì)針對教師的促銷優(yōu)惠，有助于吸引泛博教師群體，大大晉升企業(yè)的營銷業(yè)績
教師節(jié)活動(dòng)主題方案 篇三
今年的9月10日是教師節(jié)，為了讓教師和廣大的同學(xué)們過一個(gè)有意義而難忘的教師節(jié)，根據(jù)我校的實(shí)際情況特制定本活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月7日——9月12日
三、活動(dòng)安排：
為期一周的“尊師愛生周”，主要開展以下活動(dòng)：
活動(dòng)1、進(jìn)行一次國旗下講話——9月7日（周一，升旗儀式），由學(xué)管處主任進(jìn)行國旗下講話，主題是《老師，我為您驕傲》，倡議全校學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師。
活動(dòng)2、利用星期一、星期二、星期三的掃除時(shí)間，徹底打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，以清潔的育人環(huán)境喜迎教師節(jié)的到來。
活動(dòng)3、各年級各班在星期一要召開一次以“尊敬老師，感恩老師”為主題的班會，積極的發(fā)動(dòng)并引導(dǎo)同學(xué)們對老師的尊重與愛戴。
活動(dòng)4、學(xué)唱優(yōu)美而難忘的感恩教師的歌曲——小學(xué)部：《每當(dāng)我走過老師窗前》；初中部：《長大后我就成了你》。利用課間的“希望之聲”廣播時(shí)間，播放《每當(dāng)我走過老師窗前》和《長大后我就成了你》，各年級各班由音樂教師分學(xué)段教學(xué)生唱《走過教師的窗前》和《長大后我就成了你》，用美妙的歌聲感恩教師。
活動(dòng)5、在這一周的時(shí)間內(nèi)，利用晚飯后的“希望之聲”廣播時(shí)間，由共青團(tuán)廣播員朗讀由學(xué)生創(chuàng)作的《教師，您辛苦了》為主題的廣播稿作品。
活動(dòng)6、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)，學(xué)管處與9月9日下午進(jìn)行檢查考評。
活動(dòng)7、在9月10日這一天，為老師獻(xiàn)上一份親手制作的小禮物——同學(xué)們利用自己靈巧的雙手，為老師制作一份心意卡。
活動(dòng)8、在9月10日（星期四）這一天，上課時(shí)必須真誠的響亮的向老師問好：敬愛的老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
活動(dòng)9、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)，學(xué)管處與9月9日下午進(jìn)行檢查考評。
活動(dòng)10、星期五，結(jié)合學(xué)校“尊師愛生周”所開展的一系列活動(dòng)，結(jié)合自己對老師新的了解和認(rèn)識，每位同學(xué)以“尊敬老師，感恩老師”為主題，給自己的老師寫一封真誠交流的信件，由學(xué)管處進(jìn)行抽樣調(diào)查并落實(shí)考評。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃 篇四
為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，開展系列活動(dòng)；變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，讓學(xué)生明白老師的辛勞，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月1日——10日
三、活動(dòng)安排：
1、“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，拿著宣傳標(biāo)語“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等。見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，送上賀卡，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。（少先隊(duì)）
2、在學(xué)校大門口的屏幕上書“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。（雷XX）
3、各班級出一期“園丁頌”主題板報(bào)，召開主題班會，組織班干部布置教室，渲染節(jié)日的氣氛。（班主任）
4、學(xué)校櫥窗出一期“光榮榜”表彰優(yōu)秀教師。（政教處）
5、紅領(lǐng)巾廣播站播一期“園丁頌”專欄。
6、9月10日，召開教師節(jié)表彰表彰大會。（校長室）
7、教師競賽、游戲活動(dòng)。
四、具體負(fù)責(zé)
主持：黃XX 音響：梁XX
照相：馮XX 攝像：傅XX
音樂播放：張XX背景：郭XX
刻錄：李XX 獻(xiàn)花：周XX
協(xié)助：陳XX
領(lǐng)導(dǎo)臺：林XX
五、附教師節(jié)表彰表彰大會議程
第一項(xiàng)：少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
第二項(xiàng)：請陳校長宣布表彰“優(yōu)秀教師”的決定。
第三項(xiàng)：進(jìn)行表彰
一行：梁XX、陳XX、羅 XX、黎XX、馮XX、羅XX、陳XX、
二行：吳XX、蘇XX、霍XX、馮 XX、林XX、庾XX、王 XX、
三行：周XX、葉XX、雷XX、傅XX、霍XX、曾XX、黎XX、郭XX、黃XX
一行：郭XX、鐘XX、王 XX、周 XX、馮XX、鄭XX、郭XX
二行：袁XX、庾XX、周XX、吳XX、李XX、張XX
陳XX、黃XX、黃XX、吳XX、劉XX、周XX
第四項(xiàng)：少先隊(duì)員給“優(yōu)秀教師”獻(xiàn)花。
第五項(xiàng)：優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
第六項(xiàng)：請覃校長講話。
第七項(xiàng)：少先隊(duì)員獻(xiàn)歌。
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃 篇五
一、活動(dòng)主題：
感恩教師節(jié)，師生同樂惠
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月10—12日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折。
2、1—3折知名品牌（例如：歐派、米洛、顧家工藝等）超低價(jià)買斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮。
凡是9月10日上午10：10—18：00活動(dòng)期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份（每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋?。?/p>
4、教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬。
凡是9月10日—9月12日活動(dòng)期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券（數(shù)量不限，每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張），邀請函已送達(dá)xx大學(xué)工會辦公室（行政樓A424），敬請索取。
5、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬元豪禮免費(fèi)拿。
本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無需購物也有機(jī)會獲得大獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名：華碩上網(wǎng)本。
二等獎(jiǎng)5名：200元家樂?？?。
抽獎(jiǎng)時(shí)間：9月10—12日每日16：00
6、xxxx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演。
9月10日13：00—15：00在商場中廳舉辦xxxx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動(dòng)，邀請當(dāng)?shù)刂髮W(xué)社團(tuán)參加演出，精彩節(jié)目巨獻(xiàn)，更有交師節(jié)精美好禮相送，今年，讓老師們在x過個(gè)特別的教師節(jié)！
7、9月10日當(dāng)天安排大巴車接送，9：00在xxx大學(xué)北大門門口集合上車，9：20在xx廣場（老區(qū)政府門口）集合上車。
四、免費(fèi)班車增值服務(wù)。
xxx商場為前來購物的顧客提供免費(fèi)班車增值服務(wù)，讓您購物出行無憂！
xx商場——市區(qū)（xx）專線每日九點(diǎn)發(fā)車；
活動(dòng)詳詢：xxxxxxxxx
詳細(xì)地址：xxxxxxxxx
教師節(jié)主題方案 篇六
為慶祝20xx年我國第xx個(gè)教師節(jié)，豐富校園文化生活，活躍節(jié)日氣氛，增進(jìn)學(xué)校教師之間的凝聚力。經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師歌詠比賽，具體方案如下：
活動(dòng)主題：
“感恩教師節(jié)美麗中國的夢”
活動(dòng)時(shí)間：
9月10日晚7：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場
組織機(jī)構(gòu)：
組長：凌南海
副組長：李年才、鐘煥國、鄭傳濤、鄒萬群、劉開達(dá)
成員：全體教師
負(fù)責(zé)人：范金洪、闕善有
評委：李年才、鐘煥國、鄭傳濤、鄒萬群、劉開達(dá)、劉怡、劉靜主持人：余傳柳、陳晶瀅
統(tǒng)分：江平、黃曉媛
禮品頒發(fā)：李雋、謝小園
主席臺搬運(yùn)、擺放：盧遠(yuǎn)沐、胡金梅、張鈴秀
舞臺搬運(yùn)、擺放：闕善有、余傳柳、盧艷梅、凌海霞、凌文娟地毯搬運(yùn)、擺放：范隆伴、劉鑫、陳春香、謝慧珠
幕布懸掛、整理：劉建軍、陳運(yùn)煥、范愛華、肖雅瓊
拍照：鐘琴、陳華招
后勤：盧功榮
場地秩序維護(hù)：六（1）班：江平六（2）班：劉欽
六（3）班：盧艷梅六（4）班：何東梅六（5）班：趙晶（陳運(yùn)煥負(fù)責(zé)場地總紀(jì)律）
具體要求：
1、每位教師至少表演一個(gè)節(jié)目，時(shí)間3—10分鐘；
2、節(jié)目形式分獨(dú)唱、合唱（最多2人）；
3、各教師表演節(jié)目于9月9日上午第四節(jié)課前交至陳晶瀅處：
4、全體教師準(zhǔn)時(shí)參加，不得缺席。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)：4名
二等
獎(jiǎng)：6名
三等獎(jiǎng)：若干名
活動(dòng)流程：
1、整理隊(duì)伍
2、評委入座
3、主持人開場白
4、凌南海校長致詞
5、節(jié)目表演
6、頒獎(jiǎng)
7、全體教師合唱《明天會更好》
8、活動(dòng)結(jié)束
教師節(jié)主題活動(dòng)策劃 篇七
一、教育主題
教師節(jié)感恩，尊敬老師。
二、教育目的
通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。
三、教育形式
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
四、環(huán)境設(shè)置
利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。
五、教育內(nèi)容
1、課前準(zhǔn)備：
（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。
2、教育過程：
（1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。
（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？
（3）接下來，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師？
正方：朋友型老師至上。
反方：師生不宜太親近。
（4）下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》。
（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。
（6）班主任總結(jié)：
“國家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。
教師節(jié)主題活動(dòng)方案 篇八
又到了一年一度的教師節(jié)，節(jié)日年年過，怎樣才能讓老師和孩子們過的有新意又快樂呢？既能讓孩子們理解老師工作的辛苦，又能讓孩子們學(xué)會尊重老師，讓老師們感受到自己職業(yè)的自豪，經(jīng)過教研組的研討，今年的教師節(jié)我們決定這樣過！
一、親子手工制作活動(dòng)——來自節(jié)日的祝?？?/p>
早晨起來，孩子們帶著在家和爸爸媽媽一起親手制作的節(jié)日卡片來到幼兒園，在老師的幫助之下，將自己的祝?？⊕斓搅藴?zhǔn)備好的祝福板上，一張張祝?？ㄉ蠈憹M了孩子們和自己爸爸媽媽對老師們的節(jié)日祝福，字里行間充滿了對老師的尊重與敬愛，透漏出濃濃的師幼情誼，讓老師們感動(dòng)，也讓孩子們成長，讓尊敬師長的傳統(tǒng)美德得以升華。
二、繪畫活動(dòng)——我的老師
上午老師和孩子們一起進(jìn)行了繪畫活動(dòng)，就以《教師節(jié)》為主題，孩子將一幅幅師幼互動(dòng)的場景搬到了畫紙上，有的小朋友畫了老師和自己手拉手做游戲的場面，有的小朋友畫了老師上課的樣子，有的小朋友畫了老師和小朋友們在一起……，一張張畫紙，一個(gè)個(gè)鏡頭，讓老師們看了為之動(dòng)容，孩子們也許不知道該怎樣用語言表達(dá)自己對老師的情感，卻用手中的筆將自己對老師的喜愛表現(xiàn)出來了，這就是孩子們的對老師的愛的表達(dá)！
三、孩子們的自主活動(dòng)——自助餐
午餐是孩子們的自助餐，也是孩子們的自主餐，一切都是由孩子們自己做主。所以在開始之前，老師們先把所有的活動(dòng)和可能遇到的問題進(jìn)行了簡單的安排，并把部分任務(wù)交給了主動(dòng)要求參加的孩子，森森和伊喬是班長，森森負(fù)責(zé)男孩，伊喬負(fù)責(zé)女孩，銘銘、明遠(yuǎn)負(fù)責(zé)給他們兩個(gè)幫忙，其余的如果沒有米飯了，豆豆負(fù)責(zé)去借米飯，如果沒有菜了，點(diǎn)點(diǎn)負(fù)責(zé)去借菜，牛仔、優(yōu)米、一一和周姝含是今天的值日生。
當(dāng)然了，孩子們也提出了自己的疑問，比如明遠(yuǎn)問：“如果澤澤吃不了了，飯菜怎么處理？”孩子們能夠關(guān)注到班級里每位小朋友的情況。
11：00所有的飯菜都端上來了，老師把粥盛好了，放到了專門的桌子上，孩子們也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，男孩一隊(duì)，女孩一隊(duì)，秉承著“女孩優(yōu)先”的原則，準(zhǔn)備開始盛飯了，老師們也準(zhǔn)備離開了，朵朵、樂樂開心的跟老師們再見，好心情全寫在臉上了，今天終于可以自己做主了！
到11：24分，鄧之杭最后一個(gè)盛完飯，所以小朋友都進(jìn)入了就餐的狀態(tài)，點(diǎn)點(diǎn)會時(shí)不時(shí)的站起來看看所有小朋友的情況，前面的桌子跟前依然排著長隊(duì)，那是等待盛第二份飯的小朋友。到了11：25分的時(shí)候，牛仔開始催沒吃完飯的小朋友們吃飯了，而且還叫上一一開始做值日了。
11：30，老師準(zhǔn)時(shí)上樓了，一上樓千茹已經(jīng)在樓道里等著老師了，有事情要匯報(bào)呢：“老師，我今天吃了兩份，吃的很快！你看他們吃完的都在這里玩玩具呢！屋里的小朋友也快吃完了！”幾句話就當(dāng)前的狀況給總結(jié)完了。
一次自主餐活動(dòng)，讓孩子們有了滿滿的收獲，讓老師們有了滿滿的感動(dòng)，感動(dòng)于孩子們的自覺，感動(dòng)于孩子們的遵守秩序，感動(dòng)于孩子們的認(rèn)真，感動(dòng)于孩子們對老師工作的理解，把對老師的理解都落實(shí)到了自己的行動(dòng)中。
四、歌唱活動(dòng)——《老師老師，我愛你》
下午，老師和孩子們一起學(xué)習(xí)了歌曲《老師老師我愛你》，在老師悠揚(yáng)的琴聲中，孩子們則唱起了動(dòng)聽的歌聲：老師，老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜，教育我們快快長……，在歌聲中，體驗(yàn)熱愛老師的情感。
五、談話活動(dòng)——節(jié)日活動(dòng)感受
在一天的活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，老師和孩子們聚在一起，一起說說這一天參加活動(dòng)的活動(dòng)體驗(yàn)，對于自主餐：老師問孩子們今天為什么進(jìn)行自主餐？森森說：“是因?yàn)檫^教師節(jié)”，后來牛仔接著銘銘的話又補(bǔ)充說：“要過教師節(jié)了，要讓老師們休息休息”。在談到進(jìn)行自主餐的感受時(shí)，銘銘說：“我喜歡，希望每天都要進(jìn)行”，點(diǎn)點(diǎn)、優(yōu)米、豆豆說：“感覺今天的飯好吃”，一一覺得：“自己盛飯好玩”，還有的小朋友說要謝謝老師，祝老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)的一天，重在讓孩子們知道老師的辛苦，要學(xué)會尊重老師，也希望家長們能真正理解和尊重老師，能相信學(xué)校，相信老師，同時(shí)讓老師們真正體會到身為老師的自豪和榮耀。