為深入貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育部署要求，扎實(shí)推進(jìn)各級(jí)黨組織主題教育工作，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走，特制定主題教育理論學(xué)習(xí)實(shí)施方案。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹主題教育實(shí)施方案的內(nèi)容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧！
學(xué)習(xí)貫徹主題教育實(shí)施方案1
按照縣委和局黨委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》的通知，結(jié)合****實(shí)際，為高質(zhì)量開(kāi)展好主題教育，特制定本實(shí)施方案。
一、根本任務(wù)、總體要求和目標(biāo)
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，原原本本學(xué)，以理論滋養(yǎng)出心、以理論引領(lǐng)使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
全體黨員要牢記黨的宗旨，堅(jiān)持以人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中，具體落實(shí)到行動(dòng)上，要勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，要全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅工作的重要講話和指示要求，要把開(kāi)展主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)我校中心工作結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化對(duì)黨員、干部的從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)選拔和從嚴(yán)問(wèn)責(zé)等重點(diǎn)工作，確保黨的十九大精神和黨中央、省委、市委、縣委各項(xiàng)決策部署落地生根。著力解決黨員教師的自身問(wèn)題特別是思想問(wèn)題，又解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，切實(shí)整改形式主義、官僚主義等作風(fēng)問(wèn)題，不斷激發(fā)****全體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的巨大熱情和力量，奮力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)等工作新局面。
二、教育對(duì)象及時(shí)間安排
參加主題教育對(duì)象是****全體黨員以及非黨員班子成員，非黨員班子成員須參加主題教育集體學(xué)習(xí)研討、調(diào)研成果交流，列席領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，可不撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)言提綱和對(duì)照檢查。時(shí)間從20xx年9月開(kāi)始，11月底基本結(jié)束，時(shí)間不少于3個(gè)月。
三、工作任務(wù)
(一)抓好理論學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成效。深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》;深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古視察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話;深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記2013年2月視察甘肅重要講話和“八個(gè)著力”重要指示、參加十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議甘肅代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話;深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記20xx年8月視察甘肅重要講話和重要指示，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實(shí)做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，內(nèi)化于心、外化于行;深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作重要論述和掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)工作的重要指示，特別是對(duì)《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的論述》及習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話、在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話等重點(diǎn)學(xué)、反復(fù)學(xué)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。要及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話及文章，確保理論學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)。將學(xué)習(xí)貫穿始終，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原著悟原理，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái)。充分利用各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)媒體組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，黨員要利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、甘肅黨建APP等已有的學(xué)習(xí)近平合深化學(xué)習(xí)。與新中國(guó)成立70周年慶?；顒?dòng)結(jié)合起來(lái)，組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史”活動(dòng)，利用縣內(nèi)革命遺址遺跡和愛(ài)國(guó)主義教育基地，走訪慰問(wèn)“老紅軍、老黨員、老模范”，大力傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、先輩先進(jìn)事跡和革命老區(qū)精神，開(kāi)展好革命傳統(tǒng)教育。加強(qiáng)對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的惠民政策的宣傳教育。充分利用挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化資源，組織老黨員老教師講校史校風(fēng)、講教育先模、講學(xué)校發(fā)展，強(qiáng)化為民服務(wù)、教書(shū)育人的宗旨意識(shí)。通過(guò)播放警示教育片等形式開(kāi)展好警示教育，增強(qiáng)敬畏意識(shí)、底線意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在9月底前集中安排一周時(shí)間，采取集體學(xué)習(xí)、舉辦讀書(shū)班等形式，分專(zhuān)題進(jìn)行研討，重點(diǎn)圍繞規(guī)定篇目和內(nèi)容開(kāi)展深入交流研討。專(zhuān)題研討要自己動(dòng)手撰寫(xiě)交流發(fā)言材料，堅(jiān)決禁止其他人員代寫(xiě)代抄，堅(jiān)決禁止網(wǎng)上照搬照抄，真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。
(二)深入調(diào)查研究，強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持“深入一線、傾斜一線、服務(wù)一線”的工作導(dǎo)向，圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央、省市縣委決策部署，圍繞解決制約教育改革發(fā)展的突出問(wèn)題和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞立德樹(shù)人、提升教育教學(xué)質(zhì)量、防范和化解校園安全風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、掃黑除惡、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、優(yōu)化學(xué)校管理等進(jìn)行調(diào)研。撲下身子、深入師生，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的辦法措施，做到情況清、癥結(jié)清、措施清。10月中旬前，采取召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì)的形式，班子成員交流調(diào)研成果，主要負(fù)責(zé)同志逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，縣上指導(dǎo)組到會(huì)指導(dǎo)調(diào)研成果交流，通過(guò)調(diào)研成果交流，形成正確的意見(jiàn)和決策，10月底前，黨支部書(shū)記在調(diào)研基礎(chǔ)上面向全體黨員講專(zhuān)題黨課。
(三)強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真檢視整改。通過(guò)實(shí)地走訪、召開(kāi)座談會(huì)，一對(duì)一談心、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱等形式，充分聽(tīng)取黨員群眾、學(xué)生家長(zhǎng)等對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員存在突出問(wèn)題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議，通過(guò)自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺自身不足，查找工作短板。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要對(duì)各方面意見(jiàn)進(jìn)行理匯總，形成清單。班子成員著眼貫徹落實(shí)黨中央和省市縣委及局黨委關(guān)于本校園、本單位工作的部署，著眼教育事業(yè)的發(fā)展要求和廣大群眾的教育需求，著眼學(xué)校管理提升、教學(xué)質(zhì)量提高，著眼立足職能、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，主動(dòng)深入查找自身存在的問(wèn)題和不足。重點(diǎn)查找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距，查找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，查找在群眾立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，査找在思想黨悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，查找在堅(jiān)決全面徹底肅清王三運(yùn)及張智全、欒克軍、戴炳隆、秦華、張萬(wàn)福、王謙等人流毒和影響、全面修復(fù)政治生態(tài)方面存在哪些差距。對(duì)掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視督查考核、縣委巡察、市縣教育部門(mén)督查等方面反債的問(wèn)題，要一同對(duì)照檢査，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，從工作問(wèn)題中查擺思想、作風(fēng)問(wèn)題。要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身差距，把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深，并明確努力方向。班子成員要從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進(jìn)行剖析。要召開(kāi)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專(zhuān)題會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》、黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》，班子成員要對(duì)“18個(gè)是否”逐作出回答，有問(wèn)題的逐條講清楚，沒(méi)有問(wèn)題的也要報(bào)告，黨員要對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律規(guī)定》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)建議等，査找黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一條一條列出問(wèn)題，一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位。局黨委屆時(shí)要審閱班子成員的檢視問(wèn)題清單，黨支部書(shū)記要審閱黨員的檢視問(wèn)題清單，指導(dǎo)組要審閱領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的檢視問(wèn)題清單，檢視問(wèn)題清單于10月底前完成。
(四)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓好整改提升。對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、檢視查找的問(wèn)題、巡視巡察反饋的問(wèn)題等，列出清單，逐項(xiàng)整改，整改方案報(bào)指導(dǎo)組審閱把關(guān)。整改工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，限時(shí)整改。對(duì)中央部署的8類(lèi)問(wèn)題(重點(diǎn)整治對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中夾決策部置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題;整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題;整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問(wèn)題;整治形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻的問(wèn)題;整治領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀求非法利益的問(wèn)題;整治對(duì)群眾關(guān)心的利益問(wèn)題漠然處之、空頭承諾、推諉扯皮、以及辦事不公、侵害群眾利益的問(wèn)題;整治基層黨組織軟弱渙散、黨員教育管理寬松軟、基層黨建主體責(zé)任缺失的問(wèn)題;整治對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之、失職失查、甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘的問(wèn)題)、省委部署的5類(lèi)問(wèn)題(整治在脫貧攻堅(jiān)中不擔(dān)當(dāng)、不作為、不勝任的問(wèn)題;整治不落實(shí)、亂落實(shí)、假落實(shí)、少落實(shí)、慢落實(shí)、機(jī)械落實(shí)、應(yīng)付式落實(shí)，把想法當(dāng)做法、把說(shuō)了當(dāng)干了、把發(fā)文當(dāng)完成的問(wèn)題，整治中梗阻、推脫繞、慵懶散、虛假空、燈下黑的問(wèn)題;整治政績(jī)觀不正、搞形象工程、政績(jī)工程的問(wèn)題;整治對(duì)黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)“保護(hù)傘”的問(wèn)題)和市委部署的7類(lèi)問(wèn)題(整治黨員、干部履職盡責(zé)“不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為、假作為”，“文山會(huì)海、學(xué)用脫節(jié)”、檢查調(diào)研考核“走馬觀花、過(guò)多過(guò)濫”、全面從嚴(yán)治黨“責(zé)任空轉(zhuǎn)、任務(wù)空懸”問(wèn)題;整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)泛濫、質(zhì)量參差不齊、擾亂正常教學(xué)秩序，加重學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題;整治醫(yī)療詐騙、虛假宣傳、亂收費(fèi)、騙保等衛(wèi)生健康行業(yè)亂象問(wèn)題;整治對(duì)房地產(chǎn)領(lǐng)域亂象失之于寬、失之于軟，監(jiān)管缺失、治理不力、開(kāi)發(fā)商與民爭(zhēng)利問(wèn)題;整治窗口單位和服務(wù)行業(yè)“中梗阻”、“彈簧門(mén)”、工作效率低、服務(wù)態(tài)度差、群眾意見(jiàn)大問(wèn)題;整治一些執(zhí)法部門(mén)亂執(zhí)法、軟執(zhí)法、“釣魚(yú)執(zhí)法”、“頂格執(zhí)法”、以罰代管、不文明執(zhí)法，甚至以執(zhí)法為名損害群眾合法權(quán)益的問(wèn)題;整治非法營(yíng)運(yùn)、超員超載超速等文通運(yùn)輸行業(yè)亂象問(wèn)題)中涉及教育行業(yè)的進(jìn)行集中重點(diǎn)整治。深入解決政治建設(shè)意識(shí)不強(qiáng)，貫徹落實(shí)新發(fā)展理念推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展差距較大的問(wèn)題;深入解決思想建設(shè)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位的問(wèn)題;深入解決黨建主體責(zé)任落實(shí)不夠有力，組織建設(shè)弱化的問(wèn)題;深入解決作風(fēng)整效果不明顯，不擔(dān)當(dāng)不作為突出的問(wèn)題;深入解決全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)不到位，壓力傳導(dǎo)層層弱化的問(wèn)題;深入解決政治責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠，持續(xù)抓整改勁頭不足的問(wèn)題;同時(shí)，大力推行黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，不新提升基層黨支部組織力，為開(kāi)展主題教育打牢組織基礎(chǔ)，聚焦精神不振、能力不足、作風(fēng)不實(shí)，特別是形式主義、官像主義等問(wèn)題開(kāi)展整治，要把“改”字貫穿主題教育始終，堅(jiān)持立查立改、即知即改，一時(shí)解決不了的盯住改、限期改，明確責(zé)任人和整改時(shí)間，確保一件一件整改到位，重點(diǎn)對(duì)巡視巡查、脫貧攻堅(jiān)督察、掃黑除惡督導(dǎo)反饋的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真理，切實(shí)抓好整改落實(shí)。通過(guò)主題黨日，組織黨員結(jié)合自身實(shí)際，至少參加1次志愿服務(wù)，為身邊群眾至少辦1件實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。
(五)召開(kāi)民主生活會(huì)，認(rèn)真查擺問(wèn)題。主題教育結(jié)束前，校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對(duì)檢視反思的問(wèn)題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自我批評(píng)要見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，相互批評(píng)要真點(diǎn)問(wèn)題，到紅臉出汗、排毒治病的效果。會(huì)前，主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐個(gè)談心，班子成員之間要相互談心，領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料和發(fā)言提綱。會(huì)上，主要負(fù)責(zé)同志和其他班子成員要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，縣委、局黨委指導(dǎo)組全程參與指導(dǎo)專(zhuān)題民主生活會(huì)，對(duì)剖析問(wèn)題不深刻、開(kāi)展批評(píng)不深入的，將及時(shí)指出，必要時(shí)叫停重新召開(kāi)，會(huì)后，指導(dǎo)組對(duì)專(zhuān)題民主生活會(huì)整體情況進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋，校黨支部根據(jù)反饋情況形成民主生活會(huì)專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告，報(bào)縣委、局黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)按程序報(bào)縣紀(jì)委監(jiān)委、縣委組織部和局紀(jì)委。對(duì)專(zhuān)題民主生活會(huì)剖析的問(wèn)題和列出的整改措施，要及時(shí)形成整改清單、緊盯不放抓好整改落實(shí)，把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法，用制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好。支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題召開(kāi)一次專(zhuān)題組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
(六)評(píng)估主題教育成效，抓好主題教育總結(jié)?？陀^評(píng)估主題教育效果，重點(diǎn)開(kāi)展“六看”，即：看領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，看領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和基層黨組織的組織力，看黨員干部擔(dān)當(dāng)作為和工作作風(fēng)，看教育扶貧新進(jìn)展和貧困群眾獲得感，看全面深化教育改革和教育教學(xué)成效，看民情口碑和廣大群眾的評(píng)價(jià)。把開(kāi)展主題教育同樹(shù)立正確用人導(dǎo)向結(jié)合起來(lái)，局黨委將對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治、思想、作鳳、履職能力進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)提拔使用好干部，堅(jiān)決處理對(duì)黨不忠、從政不廉、為官不為的干部，形成優(yōu)者上、庸者下、劣者汰的良好政治生態(tài)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)壓緊壓實(shí)責(zé)任。成立****黨支部主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮參謀助手作用，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，研究工作情況，精心組織謀劃，上下銜接溝通，確保主題教育有序開(kāi)展。
(二)力戒形式主義。要以好的作風(fēng)開(kāi)展主題教育，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。學(xué)習(xí)教育不對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求;調(diào)查研究不搞“作秀式”、“盆景式”調(diào)研和不解決實(shí)際問(wèn)題的調(diào)研;檢視問(wèn)題不大而化之、隔靴搔癢，檢視剖析材料不搞官樣文章、不規(guī)定字?jǐn)?shù);整改落實(shí)不能口號(hào)喊得震天響、行動(dòng)起來(lái)輕飄飄。
(三)營(yíng)造濃厚氛圍。加強(qiáng)正面引導(dǎo)，通過(guò)QQ、微信公眾號(hào)、微信群，深入宣傳主題教育部署要求，及時(shí)反映進(jìn)展成效。要加大信息報(bào)送力度，定期向局黨委報(bào)送信息，宣傳主題教育經(jīng)驗(yàn)做法。
(四)注重教育成效。要以主題教育為抓手，抓好主責(zé)主業(yè)，深入推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，深挖潛力，把更多的正寧一中學(xué)子培養(yǎng)成才，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)習(xí)貫徹主題教育實(shí)施方案2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見(jiàn)》、中共貴州省紀(jì)委機(jī)關(guān)、中共貴州省委組織部《關(guān)于認(rèn)真組織召開(kāi)“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”專(zhuān)題會(huì)議的通知》和中共大方縣委《關(guān)于開(kāi)展“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的實(shí)施意見(jiàn)》和《中共大方縣委教育工委 教育科技局黨組關(guān)于開(kāi)展“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果實(shí)施方案》精神以及《牛場(chǎng)鄉(xiāng)教育管理中心黨總支、牛場(chǎng)鄉(xiāng)教育管理中心關(guān)于開(kāi)展“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，省委十二屆七次全會(huì)精神、市委二屆七次全會(huì)精神和縣委十二屆十二次全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)貴州對(duì)畢節(jié)工作的系列重要指示精神，認(rèn)真落實(shí)趙樂(lè)際同志在貴州調(diào)研強(qiáng)調(diào)“以“三嚴(yán)三實(shí)’作風(fēng)決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、全面從嚴(yán)治黨”的要求和省警示教育大會(huì)的安排部署，全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍政治、思想、能力、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)黨員干部以更加堅(jiān)定的思想自覺(jué)，更加嚴(yán)格的政治要求，更加積極的行動(dòng)表率，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，持續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
二、目標(biāo)任務(wù)
以“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)整治為抓手，全面查找和整改貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署中態(tài)度不堅(jiān)決、認(rèn)識(shí)不到位、措施不得力，執(zhí)行有偏差、行動(dòng)打折扣”問(wèn)題，以及由此反映出的政治意識(shí)、紀(jì)律規(guī)矩、作風(fēng)建設(shè)、工作落實(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防控和從嚴(yán)治黨等方面的突出問(wèn)題，特別是存在不作為、慢作為、亂作為和不想為、不會(huì)為、不敢為的問(wèn)題，推動(dòng)從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展，教育引導(dǎo)我校黨員干部切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，著力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、執(zhí)行落實(shí)好、紀(jì)律規(guī)矩嚴(yán)、工作作風(fēng)實(shí)的干部隊(duì)伍，確保推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。
三、工作措施
(一)查思想、改認(rèn)識(shí)，提升政治能力。要對(duì)照黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府的決策部署深入查找思想根源。
一一看政治意識(shí)高不高。是否存在“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)、“四個(gè)自信”不堅(jiān)定、“兩個(gè)維護(hù)”不堅(jiān)決;是否存在執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府決策部署做選擇、打折扣、搞變通;是否扭曲黨中央，國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府決策部署，我行我素、陽(yáng)奉陰違，損害黨的威信和聲譽(yù)。
一一看理想信念牢不牢。是否堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，是否始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人”“五育并舉”辦人民滿(mǎn)意的教育的教育理念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量;是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略和黨的教育方針;是否在大是大非面前保持頭腦清醒。
——看黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)。是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件做到信念堅(jiān)定，為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔;是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，做到令行禁止，保證政令暢通。
對(duì)于存在的問(wèn)題,要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，注重提高理論水平，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷加強(qiáng)思想錘煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉。
一是強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，特別是對(duì)教育的系列重要講話。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，繼續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。黨員要按時(shí)參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課，通過(guò)學(xué)典型案例、聽(tīng)理論宣講，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
二是強(qiáng)化理想信念。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與日常教育相結(jié)合、組織教育與自我提高相結(jié)合。把黨章作為必修課，作為黨員干部黨性教育和領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)必學(xué)內(nèi)容，經(jīng)常學(xué)習(xí)對(duì)照。于20xx年11月15日前組織1次黨章專(zhuān)題學(xué)習(xí)交流。強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)教育，認(rèn)真落實(shí)主題黨日制度，堅(jiān)持和完善重溫入黨誓詞等政治儀式。加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)教育特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，督促黨員、干部強(qiáng)化組織觀念，做到“四個(gè)服從”。用好就近紅色資源、黨性教育基地等，扎實(shí)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史專(zhuān)題教育。
三是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。把政治體檢作為黨員、干部自覺(jué)打掃思想政治灰塵、不斷增強(qiáng)政治免疫力的重要途徑，切實(shí)增強(qiáng)各黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治敏銳性和政治鑒別力，做到眼睛亮、見(jiàn)事早、行動(dòng)快。經(jīng)常對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，查找自身在政治、思想、組織、作風(fēng)、能力、廉潔等方面存在的差距和不足。黨組織班子要針對(duì)巡視巡察、干部考核、專(zhuān)項(xiàng)督查等反饋的意見(jiàn)，結(jié)合本單位存在的重大事件、典型案件，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，集體討論查找問(wèn)題。針對(duì)檢視查擺的問(wèn)題，立查立改，從具體事、身邊事、群眾最不滿(mǎn)意的事改起，整改情況予以公開(kāi)。黨組織班子之間、學(xué)校班子之間要經(jīng)常性開(kāi)展談心談話。嚴(yán)格落實(shí)組織生活會(huì)制度，切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。黨員干部要積極參加所在黨組織的組織生活會(huì)，主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。把組織生活會(huì)整改工作同黨員、教師政治體檢中查找出來(lái)的問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，確保整改到位。
(二)查工作、改方法，提升落實(shí)能力。要立足工作實(shí)際查短板、找不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作方法，不斷提升狠抓落實(shí)的能力。
——看工作思路清不清。是否存在工作謀劃不全、研判不夠、操作不強(qiáng)、大而化之、籠而統(tǒng)之等問(wèn)題;是否處理好局部和全局、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)和非重點(diǎn)的關(guān)系，堅(jiān)持抓中心環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作;是否堅(jiān)持用“五步工作法”，把系統(tǒng)的、復(fù)雜的工作項(xiàng)目化、清單化、流程化，用系統(tǒng)的思維方式和科學(xué)有效的方法抓工作。
——看工作措施實(shí)不實(shí)。聚焦脫貧攻堅(jiān)“最后一公里”，看推動(dòng)“立德樹(shù)人”“五育并舉”措施實(shí)不實(shí);看教育扶貧工作措施實(shí)不實(shí)，看控輟保學(xué)工作實(shí)不實(shí)，聚焦樹(shù)牢質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)，強(qiáng)化安全責(zé)任等。
——看工作效果好不好。是否堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局將學(xué)校業(yè)務(wù)工作與中央、省、市各項(xiàng)決策部暑，與縣委、縣政府中心工作相結(jié)合，始終做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同步創(chuàng)一流、爭(zhēng)第一，切實(shí)增強(qiáng)工作效果。是否牢固樹(shù)立群眾觀念站在學(xué)校教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)的立場(chǎng)想問(wèn)題、作決策、辦事情，學(xué)校教職員工是否真正得到了實(shí)惠、學(xué)生綜合素質(zhì)是否得到提高、家長(zhǎng)及社會(huì)滿(mǎn)意度是否得到增強(qiáng)。學(xué)校黨組織及行政領(lǐng)導(dǎo)班子以工作實(shí)績(jī)、工作效果在學(xué)校教職員工心中樹(shù)立良好形象。
對(duì)于存在的問(wèn)題，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，跟著問(wèn)題走、奔著問(wèn)題去，深入分析、科學(xué)研判，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)工作落實(shí)。
一是切實(shí)創(chuàng)新工作思路。認(rèn)真吃透中央、省委、市委、縣委相關(guān)文件精神，在把握原則的基礎(chǔ)上堅(jiān)持守正創(chuàng)新，指導(dǎo)性、創(chuàng)造性地思考工作。要著眼全局，全方位、立體化、多角度地思考因時(shí)制宜、迎難而上、開(kāi)拓創(chuàng)新地謀劃工作。要尊重教職員工首創(chuàng)精神，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，綜合評(píng)判、科學(xué)取舍，使工作思路符合實(shí)際情況。要把握好聚焦重點(diǎn)和統(tǒng)籌全局的關(guān)系，多打大算盤(pán)、算大賬，既善于抓主要矛盾、重要環(huán)節(jié)，又善于抓細(xì)、抓小、抓全面統(tǒng)籌穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)步研究思考，著力推動(dòng)解決發(fā)展面臨的突出矛盾和問(wèn)題。
二是切實(shí)完善工作舉措。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，持續(xù)深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重大決策部署，聚焦問(wèn)題補(bǔ)短板，壓實(shí)責(zé)任抓整改，確保高質(zhì)量迎接脫貧成效考核，打贏收官戰(zhàn)。
三是切實(shí)追求工作高標(biāo)。發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真”精神，對(duì)待任何一項(xiàng)工作，無(wú)論事情大與小、輕與重、繁與簡(jiǎn)，都要做到精益求精，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，將各項(xiàng)工作做到最好。發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，提高改革攻堅(jiān)能力，克服一般化、過(guò)得去的傾向，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，爭(zhēng)做經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的“排頭兵”。發(fā)揚(yáng)律已精神，向先進(jìn)看齊，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以時(shí)不我待的緊迫感推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)。
(三)查風(fēng)險(xiǎn)、改思維,提升駕馭能力。要增強(qiáng)防控風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，堅(jiān)守底線思維，切實(shí)排查處置風(fēng)險(xiǎn)隱患，提高駕馭復(fù)雜局面的能力。
——看政治風(fēng)險(xiǎn)隱患防控到不到位。是否存在因工作問(wèn)題演變的政治風(fēng)險(xiǎn)、敵對(duì)勢(shì)力顛覆滲透風(fēng)險(xiǎn)、邪教組織搗亂破壞風(fēng)險(xiǎn); 是否存在黨員、干部、教師在重要會(huì)議或公共場(chǎng)合發(fā)表錯(cuò)誤和不當(dāng)言論的風(fēng)險(xiǎn);是否存在其他可能對(duì)國(guó)家政治安全造成損害和威脅的風(fēng)險(xiǎn).
——看債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)隱患防控到不到位。是否存在政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、成本意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、底線意識(shí)弱化;是否存在學(xué)校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn); 是否存在非法集資、金融詐騙等問(wèn)題.
——看社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)隱患防控到不到位。是否存在重大信訪維穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn);是否存在對(duì)缺乏合理訴求的纏訪鬧訪人員教育、引導(dǎo)、管理不到位引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。
——看輿情風(fēng)險(xiǎn)隱患防控到不到位。是否存在意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位、陣地管理不到位、工作主動(dòng)權(quán)話語(yǔ)權(quán)弱化、輿情管控不力等問(wèn)題;是否存在脫貧攻堅(jiān)等領(lǐng)域引導(dǎo)處置不到位引發(fā)負(fù)面輿情;是否健全完善輿情快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)處置不良網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)輿情;是否存在對(duì)重大政治表述、重要提法與中央精神不符的問(wèn)題;是否存在共產(chǎn)黨員與未成年學(xué)生信仰宗教、非法宗教滲透的問(wèn)題;是否結(jié)合學(xué)校主責(zé)主業(yè)，抓好主題宣傳、形勢(shì)宣傳、政策宣傳、典型宣傳，形成團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁的濃厚氛圍.
對(duì)于存在的問(wèn)題，要提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，善于從紛繁復(fù)雜的矛盾中把握規(guī)律，保持高度警惕，未雨綢繆，精準(zhǔn)研判、妥善應(yīng)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域可能出現(xiàn)的重大風(fēng)險(xiǎn)，打好防范和抵御風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
一是強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)題研討班上的重要講話精神，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，常觀大勢(shì)、常思大局，進(jìn)一步增強(qiáng)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的政治自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢固樹(shù)立“風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在，風(fēng)險(xiǎn)無(wú)時(shí)不有”的觀念，把自己職責(zé)范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)防控好，努力將矛盾消解于未然，將風(fēng)險(xiǎn)化解于無(wú)形。
二是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判研判。增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，做到未雨綢繆、精準(zhǔn)研判，增強(qiáng)排查防范化解風(fēng)險(xiǎn)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，不忽視一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，不放過(guò)一個(gè)隱患，加快建立“發(fā)現(xiàn)在早、防范在先、處置在小”的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。充分準(zhǔn)備防范風(fēng)險(xiǎn)的先手，積極謀劃應(yīng)對(duì)和化解風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)招，切實(shí)保障群眾利益。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)源的分析研判，提高動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、實(shí)時(shí)預(yù)警能力，推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)防控工作科學(xué)化、精細(xì)化。
三是提升風(fēng)險(xiǎn)防范化解能力。突出問(wèn)題導(dǎo)向、聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出針對(duì)性、實(shí)效性，著力強(qiáng)化重大風(fēng)險(xiǎn)防控。牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的理念，積極為群眾排憂(yōu)解難，從源頭上遏制風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生，扎實(shí)做好決策前的評(píng)估、實(shí)施中風(fēng)險(xiǎn)管控和實(shí)施后效果評(píng)價(jià)等工作，對(duì)可能面臨的各類(lèi)重大風(fēng)險(xiǎn)要進(jìn)行深入了解和研究，掌控風(fēng)險(xiǎn)態(tài)勢(shì)，并制定科學(xué)預(yù)案，采取有針對(duì)性和可操作性的措施，將各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)化解在萌芽狀態(tài)，
(四)查紀(jì)律、改態(tài)度，提升執(zhí)行能力。要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，深入查擺工作中存在的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，促進(jìn)黨員干部廉潔從政。
——看責(zé)任意識(shí)嚴(yán)不嚴(yán)。是否嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)管黨治黨主體責(zé)任，把全面從嚴(yán)治黨作為職責(zé)所在、使命所系;是否嚴(yán)格落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，重要工作親自部署、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自把關(guān)、落實(shí)情況親自督查;是否嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差;黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)是否落實(shí)“一崗雙責(zé)”;黨員干部是否正確履職盡責(zé);“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”是否嚴(yán)格把關(guān)。
——看規(guī)矩意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)。是否嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂(lè)、得失的關(guān)系，清清白白做人，干干凈凈做事，保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng);是否嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)紀(jì)委《關(guān)于開(kāi)展“手”“腿”“嘴”等方面作風(fēng)突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治的實(shí)施方案》，“手”“腿”“嘴”是否真正管住。
——看法制底線牢不牢。是否存在有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究行為;是否存在濫用職權(quán)、失職瀆職、知法犯法甚至徇私枉法嚴(yán)重?fù)p害法制權(quán)威行為;是否存在關(guān)系人民群眾切身利益比較突出的執(zhí)法問(wèn)題。
對(duì)于存在的問(wèn)題，要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守法律法規(guī)，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺(jué)按原則、按規(guī)矩辦事。
一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各黨組織要切實(shí)肩負(fù)起管黨治黨主體責(zé)任、黨組織負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行好管黨治黨第一責(zé)任人責(zé)任，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。要強(qiáng)化黨建工作督查，重視督查結(jié)果運(yùn)用，把推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨成效作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)和考量;堅(jiān)持責(zé)任倒逼，有責(zé)必盡、失責(zé)必問(wèn)，層層傳導(dǎo)壓力，層層負(fù)起責(zé)任，推動(dòng)形成重視黨建、大抓黨建的鮮明導(dǎo)向。
二是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》《重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度》《領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度》等，知敬畏、存戒懼、守底線。堅(jiān)持民主集中制，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部插手干預(yù)重大事項(xiàng)記錄制度。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神。要管好身邊人、身邊事，反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)行為，全面規(guī)范黨員教師配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)行為。堅(jiān)持新任職人員廉政談話制度。常態(tài)化開(kāi)展警示教育，以案明紀(jì)、以案為戒、以案促改。
三是強(qiáng)化法治意識(shí)。牢固樹(shù)立法律意識(shí)，堅(jiān)持將法律作為必須遵循的行為規(guī)范，自覺(jué)運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾。健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，失職要問(wèn)責(zé)，違法要追究，嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”集體決策制度、“一把手”末位發(fā)言制度、黨務(wù)公開(kāi)和政務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持依法執(zhí)政、依法行政。
(五)查作風(fēng)、改形象，提升服務(wù)能力。深入細(xì)致查作風(fēng)，心里裝著群眾，一心為了群眾，用實(shí)際行動(dòng)辦實(shí)事、求實(shí)效。
——看宗旨意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)。是否始終把人民立場(chǎng)作為根本立場(chǎng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;是否把群眾的困難和訪求記在心里，努力辦好各項(xiàng)民生事業(yè):是否在教育扶貧、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐等工作方面涉及群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上不作為、慢作為、亂作為、假作為;是否在履職過(guò)程中“吃拿卡要”、辦事效率低下、門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦和門(mén)好進(jìn)，話好聽(tīng)、臉好看、事難辦
——看深入基層多不多。是否堅(jiān)持把調(diào)查研究貫穿到工作謀劃、決策部署和執(zhí)行落實(shí)全過(guò)程，貫穿到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和鞏固提升全過(guò)程。
——看擔(dān)當(dāng)作為好不好。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是否親力親為、敢于擔(dān)當(dāng);應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾是否敢于擔(dān)當(dāng)、沖鋒陷陣;是否樹(shù)立崇尚實(shí)干的工作導(dǎo)向和能者上、庸者下、劣者汰的工作導(dǎo)向; 是否干多千少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣，讓干得好的受激勵(lì)，讓干得差的有壓力，一看工作推進(jìn)實(shí)不實(shí)。是否牢固樹(shù)立正確價(jià)值觀，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府及教育行政部門(mén)決策部署，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，謀實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效;是否存在形式主義、官僚主義，工作執(zhí)行落實(shí)裝樣子、做選擇、搞變通。
對(duì)于存在的問(wèn)題，要堅(jiān)持群眾路線，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，認(rèn)真落實(shí)黨中央各項(xiàng)惠民政策，把群眾小事當(dāng)作大事來(lái)辦，切實(shí)解決群眾“急難愁盼”的問(wèn)題。
一是堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)。堅(jiān)持到群眾中去、到實(shí)踐中去，傾聽(tīng)基層教師、家長(zhǎng)、學(xué)生所想所急所盼，了解和掌握真實(shí)情況，聚焦解決人民群眾最急最憂(yōu)最盼的問(wèn)題，制定工作計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)工作，接受群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督;要推行黨員志愿服務(wù)，組織黨員結(jié)合實(shí)際參加黨組織開(kāi)展的志愿服務(wù)活動(dòng)。
二是勇于擔(dān)當(dāng)作為。要結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，摒除等靠要思想，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合，多層面、多渠道籌措資金、規(guī)劃項(xiàng)目。大力推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建立黨員先鋒崗。健全重大突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守崗位、靠前指揮，引導(dǎo)黨員，教師關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，危難關(guān)頭豁得出來(lái)、重大斗爭(zhēng)中經(jīng)得住考驗(yàn)。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》《大方縣脫貧攻堅(jiān)線干部關(guān)懷激勵(lì)辦法(暫行)》等，樹(shù)立鮮明重實(shí)干重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，把敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部選出來(lái)，用起來(lái)。
三是狠抓工作落實(shí)。牢固樹(shù)立正確價(jià)值觀，對(duì)黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府的決策部署不折不扣貫徹執(zhí)行。憑作風(fēng)說(shuō)話靠實(shí)績(jī)吃飯、以實(shí)干論英雄。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，力戒形式主義、官僚主義，防止發(fā)文開(kāi)會(huì)不切實(shí)際，落實(shí)工作重“形”不重“效”、重“痕”不重“績(jī)”。對(duì)形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)、新動(dòng)向進(jìn)行梳理，持續(xù)深化整治，防止反彈回潮。建立完善容錯(cuò)機(jī)制，從制度層面給予正向激勵(lì)，完善績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為實(shí)干者兜底。
四、實(shí)施步驟
(一)學(xué)習(xí)和查找問(wèn)題(20xx年10月至11月)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)校依托“三會(huì)一課”、主題黨日、干部職工例會(huì)集中學(xué)習(xí),原原本本學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷《中華人民共和國(guó)民法典》、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)重要論述和習(xí)近平總書(shū)記最新講話精神，結(jié)合實(shí)際深入學(xué)習(xí)掌握中央和上級(jí)黨委、政府關(guān)于本地本行業(yè)決策部署、工作要求，不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，謀劃教育“十四五”規(guī)劃和明年工作計(jì)劃，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。個(gè)人實(shí)際存在的問(wèn)題，按照查思想、查工作、查風(fēng)險(xiǎn)、查紀(jì)律、查作風(fēng)的“五查”要求，深入查找存在的問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展檢視分析，建立問(wèn)題臺(tái)賬。
10月30日前，學(xué)校組織召開(kāi)“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)部署會(huì)和“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”專(zhuān)題部署會(huì)議。黨支部開(kāi)展“防風(fēng)險(xiǎn)、守底線”主題黨日活動(dòng)，11月8日前，將主題黨日活動(dòng)開(kāi)展情況書(shū)面報(bào)教管中心總支。
(三)整改和解決問(wèn)題(20xx年11月至12月)。按照改認(rèn)識(shí)、改方法、改思維、改態(tài)度、改形象“五改”要求，結(jié)合調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、巡視巡察反饋的問(wèn)題等，建好三個(gè)清單，強(qiáng)化整改落實(shí)。
一是針對(duì)查找發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要逐項(xiàng)盤(pán)點(diǎn)、逐一排查，梳理歸類(lèi)、甄別辯析，形成條目清楚、內(nèi)容具體、指向明確的問(wèn)題清單。
二是針對(duì)存在的問(wèn)題明確整改目標(biāo)、整改措施、整改時(shí)限，制定明確具體、切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的整改清單。
三是結(jié)合問(wèn)題清單和整改清單，逐項(xiàng)明確整改第一責(zé)任人、整改分管領(lǐng)導(dǎo)及具體責(zé)任人，形成明確具體的責(zé)任清單，切實(shí)壓緊壓實(shí)整改責(zé)任，逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)。對(duì)當(dāng)下能夠解決的問(wèn)題，堅(jiān)持立行立改;對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要明確階段目標(biāo)、時(shí)限要求，盯住不放、一抓到底。
(四)深入鞏固提升(20xx年12月至20xx年1月).突出問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗(yàn)。采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、措施制定實(shí)不實(shí)、整改落實(shí)好不好。對(duì)學(xué)習(xí)不深、問(wèn)題查找不準(zhǔn)、措施制定不實(shí)、整改落實(shí)不好的組織和個(gè)人，要重新開(kāi)展。要將“五查五改五提升”作為20xx年度各黨組織組織生活會(huì)重要內(nèi)容。“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，要從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、群眾評(píng)價(jià)反映等方面，客觀評(píng)估效果。
五、相關(guān)要求
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長(zhǎng)：劉x(中壩小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng));
副組長(zhǎng)：李xx(黨支部組織委員)、周x(黨支部宣傳委員);
成 員：牛場(chǎng)鄉(xiāng)中壩小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)。
牛場(chǎng)鄉(xiāng)中壩小學(xué)黨支部組成的“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校，李忠高擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)日常事務(wù)，學(xué)校要把“五查五改五提升”工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，高度重視、精心組織、周密安排、認(rèn)真落實(shí)。
(二)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。要強(qiáng)化正面宣傳、發(fā)揮示范作用，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)范圍內(nèi)積極營(yíng)造新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的良好氛圍;同時(shí)要注意剖析反面典型、開(kāi)展警示教育，做到舉一反三、常警常省。要正面引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，建立負(fù)面輿情處置和輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案，發(fā)現(xiàn)負(fù)面輿情要快速應(yīng)對(duì)、及時(shí)處置，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。
(三)注重統(tǒng)籌推進(jìn)。要將“五查五改五提升”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)同黨中央、國(guó)務(wù)院和上級(jí)黨委、政府的各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同做好“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六保”任務(wù)結(jié)合起來(lái)，同堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)、提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決防止“兩張皮”，做到兩手抓、兩手硬，兩不誤、兩促進(jìn)。
(四)強(qiáng)化督促指導(dǎo)。由教管中心分別聯(lián)系學(xué)校，采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，對(duì)全鄉(xiāng)各支部、各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，對(duì)聯(lián)系學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行把關(guān)，在指導(dǎo)上不能上下一般粗、一刀切，要根據(jù)不同學(xué)校的黨組織特點(diǎn)，科學(xué)分類(lèi)指導(dǎo)，做到“督”有力度，“導(dǎo)”有方法。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展流于形式、敷衍塞責(zé)的，要進(jìn)行通報(bào)和問(wèn)責(zé)。
學(xué)習(xí)貫徹主題教育實(shí)施方案3
按照中央、省、市部署要求，根據(jù)縣委《關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》以及中共三雷鎮(zhèn)黨委《關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》結(jié)合我村實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求和目標(biāo)任務(wù)
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村黨員干部群眾為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵;要認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，奔著問(wèn)題去，以刮骨療傷的勇氣、堅(jiān)韌不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力;要繼續(xù)教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任和信心，筑牢黨長(zhǎng)期執(zhí)政最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾根基;要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，要教育引導(dǎo)廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾把黨的十九大繪就的宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)，建設(shè)生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富的美麗民勤。
主題教育要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。
守初心。牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo);以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時(shí)刻不忘我們黨來(lái)自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護(hù)是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉;以牢固的公仆意識(shí)踐行初心，永遠(yuǎn)銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。
擔(dān)使命。牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，用科學(xué)的理念、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、務(wù)實(shí)的作風(fēng)謀劃事業(yè);保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，以堅(jiān)韌不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻;在實(shí)踐歷練中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中壯筋骨、長(zhǎng)才干。
找差距。對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢進(jìn)行整改。
抓落實(shí)。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，推動(dòng)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
這次主題教育要達(dá)到以下目標(biāo)：
1.理論學(xué)習(xí)有收獲。教育引導(dǎo)廣大黨員干部不斷深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅工作作出的一系列重要講話和指示，特別是20xx年8月19日至22日視察甘肅重要講話和指示精神，切實(shí)學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
2.思想政治受洗禮。教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，傳承紅色基因，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。以火榮貴嚴(yán)重違紀(jì)違法案為鏡鑒，全面徹底肅清其流毒和影響，從中汲取教訓(xùn)、接受警示、舉一反三，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義。
3.干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。教育引導(dǎo)廣大黨員干部以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭(zhēng)精神，以釘釘子精神抓工作落實(shí)。持續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤樸堅(jiān)韌、眾志成城、筑牢屏障、永保綠洲”民勤防沙治沙精神，教育引導(dǎo)全體黨員勇?lián)氊?zé)使命、煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，堅(jiān)持走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，努力實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)整體品質(zhì)、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施、城市管理水平、文化旅游服務(wù)、城鄉(xiāng)居民收入”五個(gè)提升，不斷開(kāi)創(chuàng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和黨的建設(shè)工作新局面。
4.為民服務(wù)解難題。教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢記黨的根本宗旨，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，堅(jiān)持群眾至上、實(shí)踐第一、大抓基層、從嚴(yán)從實(shí)“四大導(dǎo)向”，堅(jiān)持群眾想的就是我們要干的，群眾的難點(diǎn)熱點(diǎn)就是我們工作的重點(diǎn)，著力增進(jìn)同人民群眾的感情，自覺(jué)同人民群眾想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。
5.清正廉潔作表率。教育引導(dǎo)廣大黨員干部嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，以火榮貴、陶軍鋒、姜保紅等為反面典型，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂(lè)、得失的關(guān)系，樹(shù)立正確權(quán)力觀、地位觀、利益觀，慎獨(dú)慎微、慎始慎終，凈化生活圈、社交圈、朋友圈，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人，始終知敬畏、存戒懼、守底線，保持警鐘長(zhǎng)鳴，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
二、參加人員
三陶村“兩委”班子成員、全體黨員、各社社長(zhǎng)、部分群眾代表
三、工作安排
這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，不少于3個(gè)月。全體黨員群眾干部結(jié)合實(shí)際，一手抓學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，一手抓問(wèn)題、推動(dòng)整改，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施有機(jī)融合、整體謀劃、全面部署、一體推進(jìn)，貫穿主題教育全過(guò)程。
(一)抓好學(xué)習(xí)教育
1.廣泛開(kāi)展思想發(fā)動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央和省委、市委、縣委、鎮(zhèn)黨委關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的一系列部署要求，不斷提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.深入系統(tǒng)進(jìn)行自學(xué)。黨員干部要以自學(xué)為主，深入學(xué)習(xí)黨章和黨的十九大報(bào)告，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國(guó)史著作，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧工作重要論述，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中央主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)、在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)主題教育時(shí)的重要指示精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅重要講話和指示，特別是20xx年8月19日至22日視察甘肅重要講話，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話文章。堅(jiān)持學(xué)原著讀原文悟原理，原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，列出學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成必讀書(shū)(篇)目學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，黨員干部要著重吃透政策，掌握實(shí)情，堅(jiān)決全面貫徹落實(shí)中央決策部署和省、市、縣委要求，切實(shí)增強(qiáng)貫徹力和執(zhí)行力，著力解決群眾的實(shí)際困難和問(wèn)題，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。廣大普通黨員要著重學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)致富帶富技能，立足本職崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
3.開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討。9月14日—20日集中安排一周時(shí)間，與鎮(zhèn)黨委同步開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，分專(zhuān)題深入交流研討，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動(dòng)手撰寫(xiě)交流發(fā)言材料。有計(jì)劃地組織黨員干部集體學(xué)習(xí)，采取黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)帶學(xué)、召開(kāi)學(xué)習(xí)成果交流會(huì)等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育不能偏離主題，不能以專(zhuān)家講座、理論輔導(dǎo)代替自學(xué)和研討，不能以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替理論學(xué)習(xí)。要結(jié)合慶祝新中國(guó)成立70周年系列活動(dòng)，組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題的環(huán)境衛(wèi)生大整治、勞動(dòng)技能大比武等比賽，教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹(shù)立和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，營(yíng)造凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良環(huán)境，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果交流，形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的濃厚氛圍。
4.深化拓展學(xué)習(xí)效果。主題教育期間，突出四個(gè)重點(diǎn)，深化拓展學(xué)習(xí)效果。要結(jié)合慶祝新中國(guó)成立70周年，加強(qiáng)黨員理想信念教育。開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，采取到黨性教育基地參觀學(xué)習(xí)、請(qǐng)老黨員老干部講述革命故事、請(qǐng)專(zhuān)家教授講黨史國(guó)史等方式，充分利用八步沙“六老漢”治沙紀(jì)念館、西路軍古浪戰(zhàn)役紀(jì)念館、民勤防沙治沙紀(jì)念館等市級(jí)黨性教育基地和民勤縣新時(shí)代生態(tài)文明實(shí)踐壓沙造林基地，通過(guò)舉辦主題黨日活動(dòng)、重溫入黨誓詞，傳承紅色基因。開(kāi)展形勢(shì)政策教育，圍繞貫徹執(zhí)行中央重大決策部署，省委、市委要求和我縣脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)文明建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)工作，引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神。要引導(dǎo)黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、甘肅黨建、天馬黨建等手機(jī)平臺(tái)和電視欄目深化學(xué)習(xí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，帶動(dòng)全體黨員提升學(xué)習(xí)效果。
(二)認(rèn)真檢視問(wèn)題
1.廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。結(jié)合調(diào)查研究，通過(guò)實(shí)地走訪、召開(kāi)座談會(huì)、一對(duì)一談心、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線電話等形式，充分聽(tīng)取工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問(wèn)題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺自身不足，查找工作短板。黨支部要采取入戶(hù)走訪等方式上門(mén)聽(tīng)取城鄉(xiāng)居民熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題意見(jiàn)建議。
2.認(rèn)真對(duì)照檢查。著眼貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)甘肅重要講話和指示精神以及習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神，著眼我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和群眾期盼，著眼立足職能、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，嚴(yán)格按照“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找差距”要求，結(jié)合巡視巡察、環(huán)保督查、扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、新聞媒體曝光等方面反饋問(wèn)題，把班子擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，主動(dòng)深入查找自身存在問(wèn)題和不足。注重從工作問(wèn)題中查擺思想問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題，防止“大而全”“小而碎”，防止“自我循環(huán)”、只出題不答題，防止新官不理舊賬、把問(wèn)題“甩鍋”到基層和下級(jí)，不以上級(jí)指出的問(wèn)題代替自身查找的問(wèn)題，以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題，以他人問(wèn)題代替自身問(wèn)題，以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題，以舊問(wèn)題代替新問(wèn)題。
3.深刻檢視反思。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，聯(lián)系思想工作實(shí)際，實(shí)事求是檢視自身差距，把問(wèn)題找實(shí)、把根源找深，并明確努力方向。要對(duì)標(biāo)對(duì)表對(duì)準(zhǔn)省委巡視反饋問(wèn)題整改，聚焦黨的政治建設(shè)、黨的思想建設(shè)、黨的組織建設(shè)、黨的作風(fēng)建設(shè)、黨的紀(jì)律建設(shè)等5個(gè)方面問(wèn)題，認(rèn)真梳理，深查細(xì)找，深刻進(jìn)行檢視反思。檢視剖析要直奔主題，不評(píng)功擺好，一條一條列出問(wèn)題，并從思想、作風(fēng)、政治、能力、廉政等方面進(jìn)行深入剖析，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人要審閱班子成員的檢視問(wèn)題清單，縣委巡回指導(dǎo)組要審閱領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的檢視問(wèn)題清單，對(duì)問(wèn)題找的不實(shí)、剖析反思不深刻的，堅(jiān)決打回去、督促糾正。
(三)從嚴(yán)整改落實(shí)
1.堅(jiān)持即知即改。要把“真改實(shí)改”貫穿主題教育始終，對(duì)群眾反映實(shí)際困難和問(wèn)題，能夠當(dāng)下改的，力行立改，見(jiàn)到實(shí)效。一時(shí)解決不了的，要盯住改、限期改，一件一件整改到位。對(duì)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、常抓不懈的，要明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位抓好整改。要建立整改問(wèn)題清單，根據(jù)檢視問(wèn)題清單，認(rèn)真研究制定整改方案，實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn)，做到整改目標(biāo)、具體措施、整改方式、時(shí)限要求、責(zé)任分工“五明確”。各黨支部整改方案報(bào)鎮(zhèn)黨委審核把關(guān)。整改措施要落細(xì)落小、務(wù)實(shí)管用。整改工作實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，做到限時(shí)整改、逐項(xiàng)落實(shí)。對(duì)新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)納入整改范圍。
2.開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。重點(diǎn)整治對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題;整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題;整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問(wèn)題;整治形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻的問(wèn)題;整治村領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益的問(wèn)題;整治對(duì)群眾關(guān)心的利益問(wèn)題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公、侵害群眾利益的問(wèn)題;整治基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失的問(wèn)題;整治對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘的問(wèn)題。
結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地查找解決其他突出問(wèn)題。農(nóng)村要重點(diǎn)查找解決鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、基層治理、服務(wù)群眾等方面的問(wèn)題，查找解決村干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單，對(duì)待群眾缺乏耐心、態(tài)度粗暴，在低保評(píng)審發(fā)放、救災(zāi)物資發(fā)放等方面優(yōu)親厚友，村級(jí)財(cái)務(wù)管理混亂、財(cái)務(wù)未公開(kāi)或公開(kāi)不及時(shí)不全面等問(wèn)題。
3.堅(jiān)持實(shí)干導(dǎo)向。突出主題教育實(shí)踐性，樹(shù)立“實(shí)干就是能力、落實(shí)就是水平”的鮮明導(dǎo)向，村“兩委”班子成員要把省委巡視反饋問(wèn)題整改、民主生活會(huì)查擺問(wèn)題整改和主題教育中查找問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，一以貫之、一體推進(jìn)，做到“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，注重從制度機(jī)制層面解決問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治，固化一批制度成果，確保制定措施管長(zhǎng)久、整改問(wèn)題不反彈，防止只解決表面問(wèn)題回避深層次問(wèn)題、只解決個(gè)性問(wèn)題回避共性問(wèn)題、只解決簡(jiǎn)單問(wèn)題回避復(fù)雜問(wèn)題。
4.強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效。綜合運(yùn)用思想教育、督促整改、處理處分等手段，堅(jiān)決防止整改落實(shí)“走過(guò)場(chǎng)”“做虛功”。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立更高標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持更嚴(yán)要求，帶頭抓好整改，為廣大黨員干部作出表率。要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞整改，請(qǐng)群眾參與、讓群眾評(píng)判、受群眾監(jiān)督。
(四)召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)
主題教育基本結(jié)束前，各黨支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，促進(jìn)黨員守初心、擔(dān)使命，發(fā)揮先鋒模范作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的專(zhuān)題組織生活會(huì)。對(duì)專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)剖析的問(wèn)題和列出的整改措施，要及時(shí)形成整改清單，緊盯抓好整改落實(shí)。注重健全制度，把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好。
(五)評(píng)估主題教育成效
緊扣抓思想認(rèn)識(shí)到位、抓檢視問(wèn)題到位、抓整改落實(shí)到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位的要求，把過(guò)程評(píng)估和結(jié)果評(píng)估結(jié)合起來(lái)，從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、群眾評(píng)價(jià)反映等方面，客觀評(píng)估主題教育效果，特別是把解決問(wèn)題的成效作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)估結(jié)果客觀真實(shí)。重點(diǎn)看領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，看領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和基層黨組織的組織力，看黨員干部擔(dān)當(dāng)作為和工作作風(fēng)，看脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興新進(jìn)展新成效和廣大群眾獲得感，看全面深化改革和優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境成效，看工作落實(shí)和工作實(shí)績(jī)，看民情口碑和廣大群眾的評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)貫徹主題教育實(shí)施方案4
為深入貫徹落實(shí)重要講話精神，按照《<的實(shí)施方案〉的通知》， 黨組決定組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“黨史”），具體實(shí)施方案如下。
一、總體要求
（一）重大意義
20xx年1月8日，在主題教育總結(jié)大會(huì)上指出“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來(lái)”。2021年2月20號(hào)在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員上發(fā)表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財(cái)富，也是我們學(xué)好歷史的生動(dòng)教材。學(xué)習(xí)“黨史”就是要教育引導(dǎo)全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，汲取開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，更好地走向未來(lái)，交出中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心、勇?lián)姑臅r(shí)代答卷。
（二）指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的任務(wù)抓好抓實(shí)，了解我們黨創(chuàng)立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開(kāi)放以來(lái)的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來(lái)的斗爭(zhēng)史、我們黨創(chuàng)立以來(lái)的奮斗史、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，了解中國(guó)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的思想史和實(shí)踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇?lián)诩?，在?shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、奮力創(chuàng)造新時(shí)代中國(guó)發(fā)展新奇跡、推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化的進(jìn)程中走在前、做表率。
（三）目標(biāo)任務(wù)
要通過(guò)學(xué)習(xí)“黨史”深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。
永葆堅(jiān)定信念。要把學(xué)習(xí)“黨史”作為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)把握歷史規(guī)律和歷史趨勢(shì)的能力，知其所來(lái)、明其所趨，繼往開(kāi)來(lái)、堅(jiān)定前行，以“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無(wú)邊界的 、有品質(zhì)的 、英雄的 、創(chuàng)造的 ”，協(xié)調(diào)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進(jìn)的道路上依然充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻、依然要進(jìn)行艱苦卓絕的偉大斗爭(zhēng)，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定地走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，瞄準(zhǔn)“三大任務(wù)”“一大平臺(tái)”，扭住強(qiáng)化“四大功能”，圍繞加快建設(shè)“五個(gè)中心”、持續(xù)打響“四大品牌”、著力提升城市能級(jí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力、不斷推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態(tài)文明建設(shè)的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來(lái)自人民、植根人民，把滿(mǎn)足人民群眾美好生態(tài)環(huán)境需要作為實(shí)際工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊依靠人民群眾，更加自覺(jué)地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務(wù)人民、造福人民，充分激發(fā)人民群眾中蘊(yùn)藏的無(wú)窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把 真正建設(shè)成為“樹(shù)的世界、花的海洋、鳥(niǎo)的天堂、云的故鄉(xiāng)、人的樂(lè)園”，筑牢我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政最堅(jiān)實(shí)、最可靠的群眾根基。
永葆擔(dān)當(dāng)本色。要按照為 發(fā)展勾畫(huà)的宏偉藍(lán)圖，傳承 作為黨的誕生地的初心和使命，突出 作為改革開(kāi)放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn) 矢志建設(shè)具有世界影響力的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)際大都市的能力和擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，大力實(shí)施“奉信、 、奉獻(xiàn)”工程，深入推進(jìn)“水天一色”工程，爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域善作善成的實(shí)干家，在干事創(chuàng)業(yè)中奮力創(chuàng)造新時(shí)代“ 美、 強(qiáng)”新高峰新奇跡。
二、主要措施
（一）明確參加對(duì)象
參與“黨史”學(xué)習(xí)教育的對(duì)象是全體干部職工，重點(diǎn)是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。
（二）把握學(xué)習(xí)內(nèi)容
主要學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史（1949-2019）》、《新中國(guó)70年》等著作；學(xué)習(xí)關(guān)于“黨史”的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會(huì)址、四大紀(jì)念館及 縣委舊址等革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館，全區(qū)9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品， 干部在線學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、 基層黨建等線上課程，發(fā)行發(fā)表的刊物、書(shū)籍和理論研究成果等都可作為學(xué)習(xí)資源。
（三）豐富學(xué)習(xí)形式
“黨史”學(xué)習(xí)教育的形式包括黨組中心組學(xué)習(xí)、集中輪訓(xùn)、理論宣講、組織生活、在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。其中，領(lǐng)導(dǎo)干部可主要依托黨組中心組學(xué)習(xí)開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育；各黨支部可通過(guò)“三會(huì)一課”和主題黨日組織黨員開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，鼓勵(lì)充分利用各種信息技術(shù)手段、各類(lèi)智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)，組織引導(dǎo)黨員、干部開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育。局黨總支和各黨支部重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)系列活動(dòng)。
組織陣地教育。充分發(fā)揮中共一大、二大會(huì)址、四大紀(jì)念館及 縣委舊址等革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館，首批長(zhǎng)三角黨員教育基地，全區(qū)9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開(kāi)展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考?xì)v史。
舉行演講比賽。以“回望來(lái)時(shí)的路，看清腳下的路，堅(jiān)定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導(dǎo)黨員交流學(xué)習(xí)體會(huì)、展示學(xué)習(xí)成果、發(fā)表學(xué)習(xí)見(jiàn)解，抒發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩(shī)詞歌會(huì)等，為增進(jìn)黨員交流、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量創(chuàng)建平臺(tái)。
實(shí)施以考促學(xué)。為考察黨員對(duì)“黨史”的掌握程度和學(xué)習(xí)成效，進(jìn)行一次考學(xué)活動(dòng)，可以是專(zhuān)題測(cè)試，也可以是知識(shí)競(jìng)賽，以考促學(xué)，以學(xué)促干。各黨支部也要發(fā)動(dòng)黨員積極參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)定期推送的相關(guān)答題活動(dòng)。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書(shū)，念一念誓言，照一照當(dāng)下，找一找差距，說(shuō)一說(shuō)成長(zhǎng)，拾憶入黨初心，擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命。
開(kāi)展結(jié)對(duì)共建。以黨支部與轄區(qū)單位黨支部結(jié)對(duì)共建為契機(jī)，聯(lián)合開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)資源共享、理論共學(xué)、業(yè)務(wù)共進(jìn)、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級(jí)部署及區(qū)委要求，各個(gè)黨支部結(jié)合實(shí)際工作和支部特色，年內(nèi)需至少安排4次圍繞“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)。通過(guò)主題黨日活動(dòng)，強(qiáng)化黨組公號(hào)“老秘帶你寫(xiě)材料”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進(jìn)一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專(zhuān)題黨課。開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，除邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者舉辦一場(chǎng)全局黨員、干部參加的大型“黨史”學(xué)習(xí)教育主題黨課外，各級(jí)黨組織書(shū)記需安排至少1堂“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專(zhuān)題黨課，認(rèn)清歷史事實(shí)，厘清歷史脈絡(luò)，把握時(shí)代脈動(dòng)，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。
三、組織保障
（一）落實(shí)主體責(zé)任
按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責(zé)任，緊密結(jié)合實(shí)際，制訂全局“黨史”學(xué)習(xí)教育總體實(shí)施方案。每個(gè)黨支部都要結(jié)合實(shí)際，對(duì)支部“黨史”學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。各級(jí)黨組織書(shū)記要承擔(dān)起主體責(zé)任，親自謀劃和審定學(xué)習(xí)教育方案、親自部署和參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、親自總結(jié)和提煉學(xué)習(xí)教育成果，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。
（二）加強(qiáng)宣傳動(dòng)員
要積極宣傳中央、市委決策部署和區(qū)委工作要求，讓黨員、干部深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育的重大意義，把握主線、聚焦重點(diǎn)、結(jié)合工作，克服黨員、干部學(xué)習(xí)歷史中可能存在的知當(dāng)下而不知過(guò)往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問(wèn)題，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平得參加“黨史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確保“黨史”學(xué)習(xí)教育學(xué)得全面、學(xué)得深入、學(xué)得辯證、學(xué)得實(shí)在。要結(jié)合實(shí)際工作，挖掘身邊的、 的、生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的奮斗事跡、改革經(jīng)歷，發(fā)揮離退休黨員干部的創(chuàng)幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅色文化，激發(fā)紅色能量。要善于總結(jié)提煉，各黨支部要及時(shí)溝通組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
堅(jiān)持把“黨史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹思想結(jié)合起來(lái)，與鞏固主題教育成果形成長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，與堅(jiān)定貫徹落實(shí)中央、市委和區(qū)委各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，與自覺(jué)踐行黨的群眾路線結(jié)合起來(lái)，與層層落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任結(jié)合起來(lái)，與調(diào)研走訪工作結(jié)合起來(lái)，與黨支部結(jié)對(duì)共建結(jié)合起來(lái)，與改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷夯實(shí)推進(jìn)“黨史”學(xué)習(xí)教育的抓手，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨組將通過(guò)走訪調(diào)研、聽(tīng)取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、參加學(xué)習(xí)討論、參加雙重組織生活等方式，加強(qiáng)基層支部“黨史”學(xué)習(xí)教育工作的指導(dǎo)，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。把“黨史”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，作為年度基層黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核活動(dòng)、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)貫徹主題教育實(shí)施方案5
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，為隆重慶祝黨的百年華誕，深入貫徹落實(shí)總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，按照中央、省委、市委、區(qū)委關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育工作的相關(guān)通知要求，結(jié)合區(qū)供銷(xiāo)社工作實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育制定如下實(shí)施方案：
ー、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，,省市區(qū)委系列全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記對(duì)供銷(xiāo)工作的重要講話和指示批示精神，引導(dǎo)區(qū)供銷(xiāo)社黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，為高質(zhì)量建設(shè)“海上花園”進(jìn)程中走在前、做表率。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)，從黨史中尋找理論滋養(yǎng)、精神支柱，緊密結(jié)合馬克思主義基本原理和新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，把握“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求，教育引導(dǎo)全體黨員干部學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，
守好紅色根脈、奮力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扛起“五大歷史使命”，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)史悟思的排頭兵、增信崇德的排頭兵、為民辦事的排頭兵、勇開(kāi)新局的排頭兵，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
（一）堅(jiān)持學(xué)史明理。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，樹(shù)牢唯物史觀，強(qiáng)化理論思維、歷史思維，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深入理解把握馬克思主義中國(guó)化成果特別是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)性真理性，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記提出的精神內(nèi)涵，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，切實(shí)提高思想理論水平。
(二）堅(jiān)持學(xué)史增信。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，深刻體會(huì)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、美好生活來(lái)之不易，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)供銷(xiāo)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全力打造為農(nóng)服務(wù)平臺(tái)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。
（三）堅(jiān)持學(xué)史崇德。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，傳承紅色基因，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，不斷強(qiáng)化職業(yè)操守，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
（四）堅(jiān)持學(xué)史力行。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，做到學(xué)思踐悟、知行合一，在攻堅(jiān)克難中激發(fā)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的能力水平。把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和為農(nóng)服務(wù)成效，做好統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)，確保省委、市委和區(qū)委的各項(xiàng)決策部署在供銷(xiāo)系統(tǒng)政令暢通、落地見(jiàn)效。
三、主要措施
（一）明確參加對(duì)象 。參與“黨史”學(xué)習(xí)教育的對(duì)象是全體干部職工，重點(diǎn)是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。
（二）把握學(xué)習(xí)內(nèi)容 。主要學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定學(xué)習(xí)材料，以及《中國(guó)共產(chǎn)黨的100年》《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》《改革開(kāi)放簡(jiǎn)史》《社會(huì)主義發(fā)展簡(jiǎn)史》等中央?yún)⒖疾牧?，?2月底實(shí)現(xiàn)全體黨員參加專(zhuān)題學(xué)習(xí)、閱讀黨史讀本全覆蓋。
（三）豐富學(xué)習(xí)形式 。“黨史”學(xué)習(xí)教育的形式包括黨組中心組學(xué)習(xí)、集中輪訓(xùn)、理論宣講、組織生活、在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。其中，領(lǐng)導(dǎo)干部可主要依托黨組中心組學(xué)習(xí)開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育；支部黨員可通過(guò)“三會(huì)一課”和主題黨日組織黨員開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，鼓勵(lì)充分利用各種信息技術(shù)手段、各類(lèi)智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)，組織引導(dǎo)黨員、干部開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育。局黨總支和各黨支部重點(diǎn)開(kāi)展七項(xiàng)系列活動(dòng)。
四、學(xué)習(xí)安排
黨史學(xué)習(xí)教育突出學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，注重融入日常、抓在經(jīng)常，學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，結(jié)束時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。
（一）時(shí)間安排?；顒?dòng)貫穿全年，具體分為動(dòng)員部署、組織實(shí)施、總結(jié)鞏固三個(gè)步驟。
1.動(dòng)員部署（3月）。成立區(qū)社黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專(zhuān)人，明確責(zé)任分工。召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)，部署具體活動(dòng)。根據(jù)本實(shí)施方案確定的活動(dòng)內(nèi)容，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，上報(bào)區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.組織實(shí)施（3月至12月）。3月開(kāi)始至12月，根據(jù)方案內(nèi)容，認(rèn)真組織學(xué)黨史活動(dòng)。
3.總結(jié)鞏固（12月）?；顒?dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建章立制，鞏固成果。
（二）內(nèi)容安排 。
1.開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討 。
組織陣地教育。充分發(fā)揮女子連紀(jì)念館、烈士陵園、紅色印跡館等紅色陣地，組織黨員開(kāi)展一次陣地教育（進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)宣誓、聆聽(tīng)一個(gè)歷史故事、誦讀一段文獻(xiàn)史料、觀看一部記錄影片、參加一次場(chǎng)景體驗(yàn)、進(jìn)行一項(xiàng)互動(dòng)教學(xué)等），在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考?xì)v史。
實(shí)施以考促學(xué)。為考察黨員對(duì)“黨史”的掌握程度和學(xué)習(xí)成效，進(jìn)行一次專(zhuān)題測(cè)試考學(xué)活動(dòng)，以考促學(xué)，以學(xué)促干。發(fā)動(dòng)黨員積極參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)定期推送的相關(guān)答題活動(dòng)。
重溫入黨誓言。組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書(shū)，念一念誓言，照一照當(dāng)下，找一找差距，說(shuō)一說(shuō)成長(zhǎng)，拾憶入黨初心，擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命。
深化主題黨日。按上級(jí)部署要求，黨支部結(jié)合實(shí)際工作和支部特色，安排圍繞“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)。通過(guò)主題黨日活動(dòng)，使“黨史”教育貫穿黨支部全年組織生活始終，進(jìn)一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專(zhuān)題黨課。開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，除邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者舉辦一場(chǎng)黨性教育讀書(shū)班全體黨員、干部參加的大型“黨史”學(xué)習(xí)教育主題黨課外，黨組班子成員、支部書(shū)記需安排至少1堂“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專(zhuān)題黨課，認(rèn)清歷史事實(shí)，厘清歷史脈絡(luò)，把握時(shí)代脈動(dòng)，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。
2.組織專(zhuān)題培訓(xùn) 。
組織參加上級(jí)安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)統(tǒng)一安排，組織參加上級(jí)集中學(xué)習(xí)會(huì)和專(zhuān)題培訓(xùn)班。
組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)觀看紅色電影、集中學(xué)習(xí)、線上專(zhuān)題學(xué)習(xí)等方式，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，確保黨員全覆蓋。
抓好線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)。督促黨員按要求結(jié)合“溫州網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”黨史在線學(xué)習(xí)和各種專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
組織參觀踐學(xué)。要充分用好紅色資源開(kāi)展教學(xué)，組織就近瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀(jì)念場(chǎng)館，發(fā)揮先進(jìn)典型的教育引導(dǎo)作用。
3.扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng) 。
組織黨史宣講。下半年，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，到所在結(jié)對(duì)村進(jìn)行黨史宣講，在以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)。并結(jié)合實(shí)際切實(shí)為群眾辦實(shí)事，排憂(yōu)解難。推動(dòng)本單位本崗位工作落實(shí)抓細(xì)抓實(shí)抓好，努力打造群眾滿(mǎn)意的基層黨組織。
開(kāi)展走訪慰問(wèn)。“七一”前夕，要走訪慰問(wèn)“光榮在黨50年”黨員、生活困難黨員、老黨員、老干部，傳遞組織的關(guān)懷和溫暖。
4.高質(zhì)量召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì) 。
黨支部要嚴(yán)肅認(rèn)真召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，結(jié)合國(guó)家百年來(lái)的滄桑巨變，對(duì)照我們黨成立以來(lái)的發(fā)展、奮斗歷程，對(duì)照新任務(wù)新要求，以“刀刃向內(nèi)”的革命勇氣和斗爭(zhēng)精神進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展黨性分析，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活會(huì)制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學(xué)習(xí)討論、交流心得、接受思想教育。
五、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立區(qū)社黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的整體謀劃、工作推動(dòng)、組織協(xié)調(diào)和檢查督辦。區(qū)社黨組書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)親自部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體安排，相關(guān)科室具體落實(shí)。
（二）統(tǒng)籌結(jié)合，精心安排。要把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與推進(jìn)和服務(wù)各項(xiàng)中心工作結(jié)合起來(lái)，與單位工作業(yè)績(jī)爭(zhēng)創(chuàng)一流結(jié)合起來(lái)，做好統(tǒng)籌文章。要緊密聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)制定方案，周密安排部署，扎實(shí)有效推進(jìn)。根據(jù)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)容，開(kāi)展各有特色的主題實(shí)踐活動(dòng)，掀起黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的高潮。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，整體推進(jìn)。要加強(qiáng)對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的督查指導(dǎo)，加強(qiáng)巡查和督導(dǎo)力度。并把黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)情況作為五星黨員評(píng)比的重要依據(jù)。
學(xué)習(xí)貫徹主題教育實(shí)施方案6
為深化貫徹《中鐵交通旬鳳韓黃項(xiàng)目黨工委開(kāi)展“疫情防控爭(zhēng)先鋒，復(fù)工復(fù)產(chǎn)黨旗紅”主題教育方案》的要求，在旬鳳高速建設(shè)工程中充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用，經(jīng)旬鳳1標(biāo)二分部黨支部研究并經(jīng)報(bào)一公司黨委批準(zhǔn)，決定在旬鳳一標(biāo)二分部開(kāi)展“疫情防控爭(zhēng)先鋒，復(fù)工復(fù)產(chǎn)黨旗紅”為主要內(nèi)容的主題教育，活動(dòng)方案如下：
一、開(kāi)展活動(dòng)的目的
進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控，做好上級(jí)政府和單位的有關(guān)要求;進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)旬鳳高速項(xiàng)目安全、優(yōu)質(zhì)、高效地完成。
二、開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容
1.建設(shè)“保壘黨組織”
廣大黨員重溫入黨誓詞，踐行黨員承諾。一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘。疫情當(dāng)前，全體黨員應(yīng)不懈怠，不推諉。在項(xiàng)目部駐地、梁場(chǎng)、重點(diǎn)結(jié)構(gòu)物處等要設(shè)置防控點(diǎn)，黨員必須帶頭沖在一線，帶頭無(wú)私奉獻(xiàn)，做好登記核查、做好防護(hù)知識(shí)宣傳引導(dǎo)工作。在項(xiàng)目公司和上級(jí)黨委的正確指揮下，全局“一盤(pán)棋”、上下“一條心”、協(xié)同大作戰(zhàn)，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
同時(shí)黨員干部要帶領(lǐng)廣大職工干部迅速?gòu)姆酪叩年庼仓凶叱?，敢?ldquo;亮劍”精神，迅速組織隊(duì)伍入場(chǎng)，盡早形成大干局面，形成 “團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效”的良好局面。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到事事有人管、件件有落實(shí)。以工程施工中的重點(diǎn)、難點(diǎn)為切入點(diǎn)，以黨內(nèi)活動(dòng)為載體，發(fā)動(dòng)廣大黨員保重點(diǎn)、除難點(diǎn)，充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
2.實(shí)行“黨員承諾制”
黨員根據(jù)各自的崗位職責(zé)和技能、年齡等情況，從加強(qiáng)自身建設(shè)、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)、提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)等方面作出承諾。確定承諾事項(xiàng)前，要廣泛征求黨員群眾的意見(jiàn)建議，力求承諾事項(xiàng)明確、具體、實(shí)在?；鶎狱h組織對(duì)黨員的承諾事項(xiàng)要逐一審查把關(guān)，重點(diǎn)審查承諾事項(xiàng)是否符合黨員群眾意愿，是否符合實(shí)際、切實(shí)可行。對(duì)聯(lián)系思想工作實(shí)際不緊密、內(nèi)容空洞的，要進(jìn)一步修改完善;不符合要求的，要重新研究確定。承諾事項(xiàng)確定后，黨組織要通過(guò)一定形式對(duì)黨員承諾事項(xiàng)、保障措施、完成時(shí)限等進(jìn)行公布，向黨員群眾和社會(huì)公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督?；鶎狱h組織要加強(qiáng)對(duì)黨員承諾事項(xiàng)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)兌現(xiàn)承諾成績(jī)突出、黨員群眾普遍滿(mǎn)意的黨員，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)承諾落實(shí)效果不好、黨員群眾不滿(mǎn)意的，進(jìn)行批評(píng)教育，督促其認(rèn)真整改。
3.評(píng)選“黨員先鋒”
在支部中開(kāi)展評(píng)選“黨員先鋒”活動(dòng)，每月按黨員分工包保的隊(duì)伍疫情防控情況和勞動(dòng)競(jìng)賽責(zé)任書(shū)完成情況進(jìn)行評(píng)比;規(guī)章制度先執(zhí)行，作風(fēng)最硬;崗位技能先掌握，能力最強(qiáng);工作任務(wù)先完成，業(yè)績(jī)最優(yōu)”評(píng)出“黨員先鋒”，每月進(jìn)行一次總評(píng)。
三、開(kāi)展活動(dòng)的基本要求
一、提高政治站位
要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終把疫情防控作為一項(xiàng)極其嚴(yán)肅的政治任務(wù)和當(dāng)前壓倒一切的頭等大事來(lái)抓，堅(jiān)定不移把省委省政府要求20xx年年底開(kāi)通的目標(biāo)落到實(shí)處，確保旬鳳高速生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)平穩(wěn)推進(jìn)。
二、落細(xì)防控措施，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)平穩(wěn)推進(jìn)。
奪取疫情防控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)“雙勝利”，必須落實(shí)落細(xì)項(xiàng)目公司的各項(xiàng)防控措施。一定要進(jìn)行全面消毒、監(jiān)測(cè)體溫、分散就餐、避免聚集等各項(xiàng)工作措施; 二是要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班及24小時(shí)值班值守制度和防控工作“日?qǐng)?bào)告”、疫情“零報(bào)告”制度; 三是要加強(qiáng)復(fù)工防疫培訓(xùn)，做到人員心中有數(shù)，切實(shí)把外協(xié)隊(duì)勞務(wù)人員納入自身管理，嚴(yán)格落實(shí)復(fù)工后新進(jìn)場(chǎng)人員進(jìn)行登記檢查隔離制度，特別要加強(qiáng)對(duì)勞務(wù)隊(duì)伍上線人員的動(dòng)員、防疫、培訓(xùn)交底工作; 四是要加強(qiáng)衛(wèi)生防疫教育培訓(xùn)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)中鐵《新型冠狀病毒肺炎預(yù)防手冊(cè)》，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高防護(hù)能力;
三、重心下沉下移，緊緊抓住工程項(xiàng)目這個(gè)關(guān)鍵。
一是加強(qiáng)與地方政府溝通協(xié)調(diào)，積極推進(jìn)項(xiàng)目順利進(jìn)行。同時(shí)調(diào)整整體施工組織，動(dòng)態(tài)調(diào)整施工生產(chǎn)任務(wù);二是對(duì)具備能多完成施工任務(wù)條件的地段要多開(kāi)作業(yè)面、增加生產(chǎn)資源，爭(zhēng)取多完成施工產(chǎn)值，補(bǔ)缺因疫情影響的產(chǎn)值。