工科和理科的區(qū)別，很多家長和同學(xué)都會(huì)有這么一個(gè)疑問，工科和理科有什么區(qū)別，到底選擇哪個(gè)比較好呢？今天小編就為大家介紹一下工科和理科的區(qū)別。
工科和理科的區(qū)別
一、學(xué)習(xí)方向不同
理科注重于理字，而理又是道理的意思，所以理科是屬于基礎(chǔ)科學(xué)的范疇，像我們平時(shí)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)具有專業(yè)知識(shí)，而且基本上只存在于理論知識(shí)的范疇。到了大學(xué)期間理科同樣是注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，相關(guān)對(duì)應(yīng)的專業(yè)有：電子信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等，目的就是為了培養(yǎng)更多的科研技術(shù)人才。
工科注重于實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，將二者結(jié)合從中學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技能。其中相對(duì)應(yīng)的專業(yè)有：水利、電工、電子信息、材料、儀器儀表、航空航天、土木建筑等等專業(yè)。
二、貢獻(xiàn)作用不同
理科更加注重的時(shí)候理論知識(shí)的研究，比如一些專注于理論知識(shí)的科學(xué)家或者研究院院士，他們創(chuàng)造出來的都是對(duì)于某些問題的理論解決方案，或者對(duì)一直定理進(jìn)行衍生推論，解決一些書本上存在的問題。
工科注重的是技術(shù)，在實(shí)踐中尋找解決問題的辦法，大多數(shù)為工程師或者工程院士。而且現(xiàn)在國家對(duì)于工科人才也是十分緊缺的，從現(xiàn)在?？凭蜆I(yè)率高于本科就業(yè)率就可以看出。
三、學(xué)生構(gòu)成不同
一般來說理科的學(xué)生是比較沉穩(wěn)的，他們要求精益求精，不能出現(xiàn)一毫米的差錯(cuò)，具有學(xué)者氣息，但是他們的動(dòng)手能力較差。一般在理科學(xué)校或者理科班中，都是男生占絕大多數(shù)，有的理科班甚至根本沒有女生。
工科的同學(xué)相對(duì)來說動(dòng)手能力比較強(qiáng)，而且為人做事較為靈活且幽默風(fēng)趣，活潑有個(gè)性。而且同樣是工科院校或者工科班級(jí)的女生數(shù)量也是少之又少。
四、工作不同
目前無論是國企還是一些其他單位對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才的需求還是比較高的，因此一些工科學(xué)生畢業(yè)都會(huì)考慮進(jìn)入企業(yè)上手就能工作，成為專業(yè)的技術(shù)人才，為企業(yè)帶來相應(yīng)的利潤。
而理科則是多數(shù)會(huì)選擇繼續(xù)讀博，讀完博士留在大學(xué)當(dāng)大學(xué)老師，或者有的同學(xué)畢業(yè)后直接選擇當(dāng)老師，考公務(wù)員，成為管理者。
五、就業(yè)形勢(shì)
按照現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)，總的來說工科就業(yè)要好于理科，工科的學(xué)生大量進(jìn)入企業(yè)去拿較高的年薪，而理科的學(xué)生重要是教師，管理，和公務(wù)員。當(dāng)然工科的學(xué)生也可以考公務(wù)員，江澤民，李朋，胡錦濤等都是工科畢業(yè)的。
理科和工科在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位是都是非常重要的。由于學(xué)科的特點(diǎn)，理科專業(yè)的數(shù)量和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)量要比工科的少，但更要求精益求精。理科專業(yè)的學(xué)生在研究生階段轉(zhuǎn)入工科學(xué)習(xí)，由于有堅(jiān)實(shí)的理科做基礎(chǔ)，畢業(yè)生更是受到社會(huì)的認(rèn)可。
以上就是工科和理科的區(qū)別，大家都了解了嗎？總之選擇專業(yè)還是應(yīng)該看同學(xué)們自己的興趣和愛好，只有學(xué)習(xí)自己喜歡的東西學(xué)習(xí)才會(huì)是有趣的事情。