徐州工程學院是一所省屬大學，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設17個學院，60個本科專業(yè)，那么徐州工程學院王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點了徐州工程學院專業(yè)排名，這些都是徐州工程學院最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
一：徐州工程學院王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)2個：財務管理、食品科學與工程
2022年江蘇省級特色專業(yè)4個：漢語言文學、計算機科學與技術(shù)、食品科學與工程、財務管理
2022年省重點、培育專業(yè)專業(yè)12個：漢語言文學、計算機科學與技術(shù)、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、工業(yè)設計、食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全、生物工程、市場營銷、會計學、財務管理
二：徐州工程學院專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.財務管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，掌握財務、會計、稅務、金融和經(jīng)濟管理等專業(yè)知識，具備較強實踐創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應用型人才。 主要課程：管理學原理、經(jīng)濟學原理、基礎會計、中級財務會計、成本會計、財務管理、財務分析、管理會計、稅務籌劃、投資學等。 就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、咨詢服務機構(gòu)、政府部門及金融、保險機構(gòu)從事財務管理、會計、金融管理等工作。 專業(yè)特色：國家級特色專業(yè)，省品牌專業(yè)。設立“理財規(guī)劃”與“工程財務管理”2個課程群，將“知識傳授”與“實踐體驗”相統(tǒng)一，以“校企聯(lián)盟”為載體，服務區(qū)域經(jīng)濟。
2.食品科學與工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，具備扎實的數(shù)學、化學、生物學、食品工程基礎和專業(yè)知識，具有較強的工程實踐能力、交流溝通能力與團隊合作精神，能夠在食品行業(yè)及相關領域，從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設計、生產(chǎn)管理、品質(zhì)控制、應用研究和技術(shù)推廣等工作的卓越應用型工程人才，或繼續(xù)攻讀碩士學位。 主要課程：食品生物化學、食品微生物學、食品工程原理、食品化學、食品工藝學、食品機械與設備、食品工廠設計。 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在食品行業(yè)或與食品相關的生物、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、材料等領域，從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設計、經(jīng)營管理、銷售服務等工作，或繼續(xù)攻讀碩士學位。
三：徐州工程學院專業(yè)排行榜（江蘇省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.漢語言文學
漢語言文學專業(yè)是中國大學史上最早開設的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀末。漢語言文學專業(yè)學習和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學公共課程，二是必修的專業(yè)基礎課程。另外，各個學校還會根據(jù)本校教師的治學專長，開設一些選修課。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。
2.計算機科學與技術(shù)
計算機科學與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機應用技術(shù)、計算機技術(shù)等專業(yè)。 主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導論、數(shù)據(jù)采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、機器學習、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術(shù)、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡空間安全、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實驗，并完成程序設計、數(shù)據(jù)分析、機器學習、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應用實踐、專業(yè)實訓和畢業(yè)設計等多種實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內(nèi)社會需求仍然很大，就業(yè)市場前景廣闊，隨著計算機畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈，用人單位對畢業(yè)生選擇余地的增加，導致對畢業(yè)生的要求越來越高。該專業(yè)適合升學考研。
3.食品科學與工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，具備扎實的數(shù)學、化學、生物學、食品工程基礎和專業(yè)知識，具有較強的工程實踐能力、交流溝通能力與團隊合作精神，能夠在食品行業(yè)及相關領域，從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設計、生產(chǎn)管理、品質(zhì)控制、應用研究和技術(shù)推廣等工作的卓越應用型工程人才，或繼續(xù)攻讀碩士學位。 主要課程：食品生物化學、食品微生物學、食品工程原理、食品化學、食品工藝學、食品機械與設備、食品工廠設計。 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在食品行業(yè)或與食品相關的生物、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、材料等領域，從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設計、經(jīng)營管理、銷售服務等工作，或繼續(xù)攻讀碩士學位。
4.財務管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，掌握財務、會計、稅務、金融和經(jīng)濟管理等專業(yè)知識，具備較強實踐創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應用型人才。 主要課程：管理學原理、經(jīng)濟學原理、基礎會計、中級財務會計、成本會計、財務管理、財務分析、管理會計、稅務籌劃、投資學等。 就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、咨詢服務機構(gòu)、政府部門及金融、保險機構(gòu)從事財務管理、會計、金融管理等工作。 專業(yè)特色：國家級特色專業(yè)，省品牌專業(yè)。設立“理財規(guī)劃”與“工程財務管理”2個課程群，將“知識傳授”與“實踐體驗”相統(tǒng)一，以“校企聯(lián)盟”為載體，服務區(qū)域經(jīng)濟。
四：徐州工程學院專業(yè)排行榜（省重點、培育專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.漢語言文學
漢語言文學專業(yè)是中國大學史上最早開設的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀末。漢語言文學專業(yè)學習和研究的課程一般分為三類，一是必修的大學公共課程，二是必修的專業(yè)基礎課程。另外，各個學校還會根據(jù)本校教師的治學專長，開設一些選修課。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。
2.計算機科學與技術(shù)
計算機科學與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機應用技術(shù)、計算機技術(shù)等專業(yè)。 主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導論、數(shù)據(jù)采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、機器學習、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術(shù)、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡空間安全、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實驗，并完成程序設計、數(shù)據(jù)分析、機器學習、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應用實踐、專業(yè)實訓和畢業(yè)設計等多種實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內(nèi)社會需求仍然很大，就業(yè)市場前景廣闊，隨著計算機畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈，用人單位對畢業(yè)生選擇余地的增加，導致對畢業(yè)生的要求越來越高。該專業(yè)適合升學考研。
3.機械設計制造及其自動化
機械設計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學科。本專業(yè)任務是運用先進制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè)、材料工業(yè)、機電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭，在機電一體化技術(shù)各領域發(fā)揮著日益重要的作用。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
學本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動機設計、機械設計、模具設計、設備維護、生產(chǎn)管理、銷售等。該專業(yè)適合升學考研。
4.材料成型及控制工程
材料成型及控制工程是機械工程類專業(yè)，是機械工程與材料科學與工程的交叉學科。材料成型及控制工程是研究塑性成型及熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀過程中的相關工藝因素對材料的影響，解決成型工藝開發(fā)、成型設備、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究模具設計理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。該專業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，是制造業(yè)的核心專業(yè)，是先進制造業(yè)和智能制造技術(shù)（比如3D打?。┑闹饕獙I(yè)。也是我國較多工科院校開設的重要專業(yè)。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎理論與技術(shù)和有關設備的設計方法，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事各類熱加工工藝及設備設計、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
該專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領域內(nèi)的設計制造、試驗研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。從事職業(yè)有機械設計/制造、材料類、機械制圖、模具設計/制造與維修等。該專業(yè)適合升學考研。
5.機械電子工程
機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化,是機械工程與自動化的一種。機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計制造方法,計算機軟硬件應用能力,能承擔各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、制造、試驗和開發(fā)工作。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)主要學習力學、機械學、微電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、信號處理技術(shù)、計算機應用技術(shù)、信息處理技術(shù)和現(xiàn)代設計方法的基本知識，受到現(xiàn)代工程師的基本訓練，具有機電產(chǎn)品的設計、開發(fā)、制造、運行、試驗與生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
機械電子工程專業(yè)畢業(yè)生可在公司企業(yè)或科研院所等從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、制造、使用維護和開發(fā)工作或能從事技術(shù)經(jīng)濟分析、質(zhì)量管理和生產(chǎn)組織管理工作。該專業(yè)適合升學考研。
6.工業(yè)設計
工業(yè)設計旨在引導創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質(zhì)量的生活，是一種將策略性解決問題的過程應用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務及體驗的設計活動。它是一種跨學科的專業(yè)，將創(chuàng)新、技術(shù)、商業(yè)、研究及消費者緊密聯(lián)系在一起，共同進行創(chuàng)造性活動、并將需解決的問題、提出的解決方案進行可視化，重新解構(gòu)問題，并將其作為建立更好的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務、體驗或商業(yè)網(wǎng)絡的機會，提供新的價值以及競爭優(yōu)勢。(工業(yè))設計是通過其輸出物對社會、經(jīng)濟、環(huán)境及倫理方面問題的回應，旨在創(chuàng)造一個更好的世界。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關系，并將這些關系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設計的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作。也可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設計、人—計算機交互設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計等方面工作，也可自主創(chuàng)業(yè)。該專業(yè)適合升學考研。
7.食品科學與工程
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，具備扎實的數(shù)學、化學、生物學、食品工程基礎和專業(yè)知識，具有較強的工程實踐能力、交流溝通能力與團隊合作精神，能夠在食品行業(yè)及相關領域，從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設計、生產(chǎn)管理、品質(zhì)控制、應用研究和技術(shù)推廣等工作的卓越應用型工程人才，或繼續(xù)攻讀碩士學位。 主要課程：食品生物化學、食品微生物學、食品工程原理、食品化學、食品工藝學、食品機械與設備、食品工廠設計。 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在食品行業(yè)或與食品相關的生物、醫(yī)藥、化工、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、材料等領域，從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設計、經(jīng)營管理、銷售服務等工作，或繼續(xù)攻讀碩士學位。
8.食品質(zhì)量與安全
食品質(zhì)量與安全專業(yè)是以生命科學和食品科學為基礎，研究食品的營養(yǎng)、安全與健康的關系，食品營養(yǎng)的保障和食品安全衛(wèi)生質(zhì)量管理的學科，是食品科學與預防醫(yī)學的重要組成部分，是連接食品與預防醫(yī)學的重要橋梁。通過對食品生產(chǎn)、加工的管理和控制，保證食品的營養(yǎng)品質(zhì)和衛(wèi)生質(zhì)量，促進人體的健康。食品營養(yǎng)與安全的保證主要依靠食品生產(chǎn)全面系統(tǒng)的質(zhì)量管理，從而使營養(yǎng)與食品安全從過去的監(jiān)督管理，擴展成包括食品生產(chǎn)、食品營養(yǎng)、食品安全、食品管理、食品質(zhì)量控制的諸多領域，在生命科學和食品科學的各個領域中發(fā)揮越來越重要的作用。
培養(yǎng)目標
學生主要學習生物學和食品工程學的基本理論和基本知識，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品質(zhì)量檢測和安全等方面的基本訓練，具有食品質(zhì)量檢測、食品安全檢測等方面的基本能力。
就業(yè)方向
學生畢業(yè)后可在食品科學、營養(yǎng)與食品安全、食品生物技術(shù)、食品工程等方向繼續(xù)深造?？傻饺珖骷壥称沸l(wèi)生監(jiān)督部門、食品企業(yè)、社區(qū)的食品營養(yǎng)與安全服務部門、餐飲業(yè)及教學、科研等單位從事食品生產(chǎn)、食品營養(yǎng)與安全的管理、公共營養(yǎng)等方面的工作。該專業(yè)適合升學考研及公務員。
9.生物工程
生物工程，是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應用學科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念。一般認為是以生物學的理論和技術(shù)為基礎，結(jié)合化工、機械、電子計算機等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運用分子生物學的最新成就，自覺地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨特生理功能一門新興技術(shù)。
培養(yǎng)目標
通過學習生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設計等基礎理論，掌握生物技術(shù)與工程領域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本技能。
就業(yè)方向
生物科學本科畢業(yè)生的專業(yè)對口率非常少，原因在于研究類職位對本專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)的要求非常高（碩士或博士）。因此，除了考研繼續(xù)深造以外，本科畢業(yè)生最好的出路則只有轉(zhuǎn)往銷售、管理或教育等方向。該專業(yè)適合升學考研及公務員。
10.市場營銷
市場營銷（Marketing）又稱為市場學、市場行銷或行銷學。簡稱“營銷”，臺灣常稱作“行銷”；是指個人或集體通過交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價值，以獲得所需之物，實現(xiàn)雙贏或多贏的過程。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。
就業(yè)方向
市場營銷專業(yè)畢業(yè)生可以從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作，也可在國內(nèi)外高校及研究機構(gòu)中繼續(xù)深造。還可以在工商、外貿(mào)、金融、保險、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事企業(yè)營銷管理、客戶資源管理、網(wǎng)絡營銷管理、營銷診斷、市場調(diào)查和咨詢等工作。該專業(yè)可以選擇公務員。
11.會計學
會計學（Accounting）是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。
就業(yè)方向
會計學專業(yè)畢業(yè)生可以在各類企業(yè)事業(yè)單位、會計師事務所、經(jīng)濟管理職能部門、金融與證券投資部門以及三資企業(yè)、外貿(mào)公司等經(jīng)濟部門與單位從事會計及財務管理。該專業(yè)適合公務員崗位。
12.財務管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，掌握財務、會計、稅務、金融和經(jīng)濟管理等專業(yè)知識，具備較強實踐創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應用型人才。 主要課程：管理學原理、經(jīng)濟學原理、基礎會計、中級財務會計、成本會計、財務管理、財務分析、管理會計、稅務籌劃、投資學等。 就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、咨詢服務機構(gòu)、政府部門及金融、保險機構(gòu)從事財務管理、會計、金融管理等工作。 專業(yè)特色：國家級特色專業(yè)，省品牌專業(yè)。設立“理財規(guī)劃”與“工程財務管理”2個課程群，將“知識傳授”與“實踐體驗”相統(tǒng)一，以“校企聯(lián)盟”為載體，服務區(qū)域經(jīng)濟。
五：徐州工程學院簡介
?徐州工程學院位于國家一帶一路重要節(jié)點城市、國家歷史文化名城、淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市，素有五省通衢美譽的江蘇省徐州市。學校辦學肇始于1959年，2002年經(jīng)教育部批準升格為全日制普通本科院校，是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校、國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目試點高校、全國新建本科院校聯(lián)盟常務副理事長單位。