全國義務(wù)教育階段美育教師數(shù)量，根據(jù)今日的消息，我國在義務(wù)教育階段的美育教師已經(jīng)達(dá)到了77.8萬人，美術(shù)和音樂教育融入教育課程狀況良好，未來在美育教育發(fā)展上也會有更大突破。具體詳情，請見下文。
全國義務(wù)教育階段美育教師數(shù)量
5月6日，小編從教育部新聞發(fā)布會上獲悉，全國義務(wù)教育階段美育教師人數(shù)由2015年的59.9萬人增加到2020年的77.8萬人，五年來增加17.9萬人。
近年來，我國推進(jìn)學(xué)校美育工作政策體系日益健全，學(xué)校美育工作育人導(dǎo)向更加凸顯，教育教學(xué)成效顯著，條件保障不斷改善，品牌項(xiàng)目持續(xù)開展，評價(jià)機(jī)制逐步完善。
義務(wù)教育階段，大部分省份學(xué)校按照國家課程設(shè)置方案保證音樂、美術(shù)課程總量不低于總課時(shí)的9%；高中教育階段，全國93.2%的學(xué)校開設(shè)6個(gè)學(xué)分的藝術(shù)類必修課程；80.7%的中等職業(yè)教育學(xué)校將藝術(shù)課程納入公共基礎(chǔ)必修課并保證72學(xué)時(shí)；高等教育階段，87.6%的高校面向全體學(xué)生開設(shè)公共藝術(shù)課程。2019年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測藝術(shù)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果顯示，78.5%的四年級和77.2%的八年級學(xué)生演唱能力達(dá)到中等及以上水平，91.5%的四年級和65.8%的八年級學(xué)生繪畫創(chuàng)作與表達(dá)能力達(dá)到中等及以上水平。八成以上學(xué)生喜歡藝術(shù)課和藝術(shù)教師。
為破解中小學(xué)美育教師緊缺問題，實(shí)施“美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃”，首批支持20所高校對口支持18個(gè)省（區(qū)、市）的農(nóng)村中小學(xué)校，提供持續(xù)、穩(wěn)定、有效的精準(zhǔn)幫扶和志愿服務(wù)。全國義務(wù)教育階段美育教師人數(shù)由2015年的59.9萬人增加到2020年的77.8萬人，五年來增加17.9萬人，平均增速為7.8%。美育教師占專任教師總數(shù)的比例由2015年的6.5%提高到2020年的7.6%，提升了1.1個(gè)百分點(diǎn)。
同時(shí)，全國中小學(xué)藝術(shù)專用教室的配備率大幅度提高，藝術(shù)教學(xué)器材與課外活動(dòng)場地的條件得到明顯改善。2019年全國小學(xué)藝術(shù)器材達(dá)標(biāo)率達(dá)95.07%，初中達(dá)標(biāo)率達(dá)96.12%，高中達(dá)標(biāo)率達(dá)93.26%，近五年分別增長了36.60%、20.16%和8.67%。
在全國大中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，中小學(xué)校參與面達(dá)到85%，高校參與面達(dá)到90%。高雅藝術(shù)進(jìn)校園組織優(yōu)秀經(jīng)典劇目演出、專家講學(xué)、作品展覽等美育實(shí)踐活動(dòng)15000余場，惠及全國2000余所高校的千萬學(xué)生。通過開展中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校和基地創(chuàng)建活動(dòng)，在全國中小學(xué)和高校建設(shè)了1500所中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校和106個(gè)傳承基地。
教育部表示，下一步，將全面深化學(xué)校美育教學(xué)改革；重點(diǎn)改善學(xué)校美育辦學(xué)條件，加大中小學(xué)美育教師補(bǔ)充力度；完善強(qiáng)化學(xué)校美育評價(jià)機(jī)制，全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評制度，將藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
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