西華大學(xué)是一所省重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開(kāi)設(shè)22個(gè)學(xué)院，95個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，那么西華大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)有哪些？學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?今天為考生家長(zhǎng)們盤(pán)點(diǎn)了西華大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名，這些都是西華大學(xué)最好的專(zhuān)業(yè)，也是優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，志愿填報(bào)熱門(mén)選擇的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯(cuò)！
一：西華大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)名單
2022年國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)：能源與動(dòng)力工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化、車(chē)輛工程、食品科學(xué)與工程、電氣工程及其自動(dòng)化
2022年四川省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)15個(gè)：能源與動(dòng)力工程、材料成型及控制工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車(chē)輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與技術(shù)、交通工程、材料科學(xué)與工程、制藥工程、工程管理、生物工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)械電子工程
二：西華大學(xué)專(zhuān)業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專(zhuān)業(yè)介紹，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢(xún)！
1.能源與動(dòng)力工程
本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部
專(zhuān)業(yè)方向：流體機(jī)械及工程、電廠動(dòng)力系統(tǒng)及自動(dòng)化
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備寬廣的自然科學(xué)、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有堅(jiān)實(shí)的工程技術(shù)基礎(chǔ)理論、能源動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與自動(dòng)控制技術(shù)方面的知識(shí)，成為具有較高的道德修養(yǎng)和國(guó)際視野，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐創(chuàng)新能力、解決工程問(wèn)題能力和組織管理能力，并具有終身學(xué)習(xí)能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
核心課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、流體力學(xué)、流體機(jī)械原理、流體機(jī)械設(shè)計(jì)理論、數(shù)字化設(shè)計(jì)與仿真、電廠動(dòng)力設(shè)備、水能利用與水電站、電廠動(dòng)力設(shè)備調(diào)節(jié)與控制、電站自動(dòng)化、流體機(jī)械測(cè)試技術(shù)、電站輔助設(shè)備、水電站與泵站、流體機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及強(qiáng)度計(jì)算、新能源技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)與工程管理等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可到流體機(jī)械、水利水電、能源、電力、動(dòng)力工程等科研院所、生產(chǎn)企業(yè)、設(shè)計(jì)院、電站、施工單位及相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域，從事研發(fā)、管理、設(shè)計(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、市場(chǎng)以及教學(xué)和研究等工作，也可到國(guó)內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)所屬學(xué)科或其它相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位。
2.機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過(guò)程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。該專(zhuān)業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車(chē)工業(yè)、材料工業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭，在機(jī)電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
學(xué)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)（各種機(jī)械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車(chē)制造廠）從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售等。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
3.車(chē)輛工程
本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū):校本部培養(yǎng)目標(biāo)：依托國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，遵循工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建汽車(chē)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域涉及的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、研發(fā)等的知識(shí)體系。以汽車(chē)設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)電子技術(shù)以及車(chē)輛動(dòng)力技術(shù)三個(gè)特色鮮明的專(zhuān)業(yè)方向?yàn)橹骶€(xiàn)，推動(dòng)機(jī)械、電子、控制等領(lǐng)域的交叉復(fù)合，借助汽車(chē)工程國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等平臺(tái)，踐行產(chǎn)教融合，旨在培養(yǎng)具有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、突出的實(shí)踐能力和寬廣的國(guó)際視野，并具有較強(qiáng)的自我發(fā)展能力的汽車(chē)行業(yè)復(fù)合型工程技術(shù)人才。 核心課程：汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)?yán)碚摗⑵?chē)設(shè)計(jì)、汽車(chē)測(cè)試基礎(chǔ)、汽車(chē)電控系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)、汽車(chē)動(dòng)力系統(tǒng)設(shè)計(jì)、汽車(chē)制造工藝學(xué)、汽車(chē)試驗(yàn)技術(shù)、新能源及智能汽車(chē)技術(shù)、混合動(dòng)力技術(shù)、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在大中型汽車(chē)整車(chē)或零部件企業(yè)從事汽車(chē)整車(chē)、底盤(pán)、電控系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、車(chē)身等整車(chē)或關(guān)鍵系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、研發(fā)和制造等技術(shù)和管理工作，也可在新能源及智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)領(lǐng)域從事車(chē)輛先進(jìn)技術(shù)的研發(fā)工作以及從事車(chē)輛相關(guān)知識(shí)的教學(xué)和推廣等工作。 備注：車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)設(shè)置有汽車(chē)設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)電子技術(shù)以及車(chē)輛動(dòng)力技術(shù)三個(gè)方向。在第二學(xué)年末根據(jù)本人志愿、分流之前的綜合成績(jī)、各方向的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方向分流。
4.食品科學(xué)與工程
本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)和高度的社會(huì)責(zé)任感，具有創(chuàng)新意識(shí)、國(guó)際化視野和可持續(xù)發(fā)展理念，系統(tǒng)掌握食品科學(xué)與工程基礎(chǔ)知識(shí)，信息獲取和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力較強(qiáng)，能夠適應(yīng)國(guó)家和地方食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，在食品安全監(jiān)管、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等領(lǐng)域從事食品或相關(guān)產(chǎn)品的工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品銷(xiāo)售、教育教學(xué)等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。核心課程：食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品化學(xué)與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品安全學(xué)、食品工程原理、食品工藝原理、食品分析、食品機(jī)械與設(shè)備、食品工廠設(shè)計(jì)與環(huán)境保護(hù)。就業(yè)方向：畢業(yè)生可到食品生產(chǎn)企業(yè)、相關(guān)科研機(jī)構(gòu)、食品質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、進(jìn)出口食品檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)、行業(yè)監(jiān)管部門(mén)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等企事業(yè)單位和管理部門(mén)從事食品設(shè)計(jì)及研發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢驗(yàn)、行業(yè)監(jiān)管、人才培養(yǎng)等工作。
5.電氣工程及其自動(dòng)化
在2012年《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動(dòng)化屬于工學(xué)中的電氣類(lèi)。專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整后，以前電氣信息類(lèi)中的部分專(zhuān)業(yè)合并為電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。這一專(zhuān)業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學(xué)在課程設(shè)置上都會(huì)有各自的側(cè)重點(diǎn)，傳統(tǒng)的電氣工程專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個(gè)階段的設(shè)計(jì)、安裝和維護(hù)人才。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是培養(yǎng)電氣工程師的專(zhuān)業(yè)。如發(fā)電機(jī)的維護(hù)、變壓器的安裝檢測(cè)、輸電線(xiàn)路的設(shè)計(jì)、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。該專(zhuān)業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在國(guó)家電力公司、電力設(shè)備制造公司以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)其它部門(mén)、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動(dòng)化方面的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理、市場(chǎng)管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、試驗(yàn)分析、科學(xué)研究和經(jīng)營(yíng)管理等工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
三：西華大學(xué)專(zhuān)業(yè)排行榜（四川省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專(zhuān)業(yè)介紹，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢(xún)！
1.能源與動(dòng)力工程
本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部
專(zhuān)業(yè)方向：流體機(jī)械及工程、電廠動(dòng)力系統(tǒng)及自動(dòng)化
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備寬廣的自然科學(xué)、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有堅(jiān)實(shí)的工程技術(shù)基礎(chǔ)理論、能源動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與自動(dòng)控制技術(shù)方面的知識(shí)，成為具有較高的道德修養(yǎng)和國(guó)際視野，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐創(chuàng)新能力、解決工程問(wèn)題能力和組織管理能力，并具有終身學(xué)習(xí)能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
核心課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、流體力學(xué)、流體機(jī)械原理、流體機(jī)械設(shè)計(jì)理論、數(shù)字化設(shè)計(jì)與仿真、電廠動(dòng)力設(shè)備、水能利用與水電站、電廠動(dòng)力設(shè)備調(diào)節(jié)與控制、電站自動(dòng)化、流體機(jī)械測(cè)試技術(shù)、電站輔助設(shè)備、水電站與泵站、流體機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及強(qiáng)度計(jì)算、新能源技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)與工程管理等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可到流體機(jī)械、水利水電、能源、電力、動(dòng)力工程等科研院所、生產(chǎn)企業(yè)、設(shè)計(jì)院、電站、施工單位及相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域，從事研發(fā)、管理、設(shè)計(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、市場(chǎng)以及教學(xué)和研究等工作，也可到國(guó)內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)所屬學(xué)科或其它相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位。
2.材料成型及控制工程
材料成型及控制工程是機(jī)械工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是機(jī)械工程與材料科學(xué)與工程的交叉學(xué)科。材料成型及控制工程是研究塑性成型及熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀過(guò)程中的相關(guān)工藝因素對(duì)材料的影響，解決成型工藝開(kāi)發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究模具設(shè)計(jì)理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問(wèn)題。該專(zhuān)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，是制造業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)，是先進(jìn)制造業(yè)和智能制造技術(shù)（比如3D打?。┑闹饕獙?zhuān)業(yè)。也是我國(guó)較多工科院校開(kāi)設(shè)的重要專(zhuān)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)及各類(lèi)熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事各類(lèi)熱加工工藝及設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作。從事職業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)/制造、材料類(lèi)、機(jī)械制圖、模具設(shè)計(jì)/制造與維修等。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
3.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
專(zhuān)業(yè)方向：制造工程、產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)、模具CAD/CAM 培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、工程基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的機(jī)械工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠適應(yīng)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的、能在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用研究和運(yùn)行管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。 學(xué)生畢業(yè)5年左右，通過(guò)知識(shí)更新和技術(shù)水平提升，可達(dá)到以下要求：具有人文科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感、工程職業(yè)道德、國(guó)際視野和創(chuàng)新意識(shí)；能夠根據(jù)工程需求提出系統(tǒng)解決方案，具備獨(dú)立解決機(jī)械工程復(fù)雜問(wèn)題的能力；具備較強(qiáng)的溝通交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能與國(guó)內(nèi)外同行、客戶(hù)和公眾進(jìn)行有效溝通和交流，能在工作團(tuán)隊(duì)中能作為主要成員發(fā)揮骨干作用；具備機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)/制造、應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)和運(yùn)行管理等方面的能力；具有終身學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力，具備成為所在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)骨干、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或部門(mén)主管的潛質(zhì)。 核心課程：機(jī)械CAD、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)與控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)概論及加工編程、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)綜合課程設(shè)計(jì)。 就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)為首批國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，是我國(guó)成為《華盛頓協(xié)議》正式成員國(guó)的首批工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)之一，其畢業(yè)生的學(xué)歷和工程師資格將得到國(guó)際互認(rèn)，從而具有國(guó)際市場(chǎng)上的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。畢業(yè)生可在國(guó)內(nèi)外機(jī)械、交通、能源、電子信息、食品、醫(yī)藥、環(huán)保等行業(yè)的企業(yè)、公司及機(jī)關(guān)、科研院所、部隊(duì)、院校就業(yè)。
4.車(chē)輛工程
本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū):校本部培養(yǎng)目標(biāo)：依托國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，遵循工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建汽車(chē)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域涉及的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、研發(fā)等的知識(shí)體系。以汽車(chē)設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)電子技術(shù)以及車(chē)輛動(dòng)力技術(shù)三個(gè)特色鮮明的專(zhuān)業(yè)方向?yàn)橹骶€(xiàn)，推動(dòng)機(jī)械、電子、控制等領(lǐng)域的交叉復(fù)合，借助汽車(chē)工程國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等平臺(tái)，踐行產(chǎn)教融合，旨在培養(yǎng)具有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、突出的實(shí)踐能力和寬廣的國(guó)際視野，并具有較強(qiáng)的自我發(fā)展能力的汽車(chē)行業(yè)復(fù)合型工程技術(shù)人才。 核心課程：汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)?yán)碚?、汽?chē)設(shè)計(jì)、汽車(chē)測(cè)試基礎(chǔ)、汽車(chē)電控系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)、汽車(chē)動(dòng)力系統(tǒng)設(shè)計(jì)、汽車(chē)制造工藝學(xué)、汽車(chē)試驗(yàn)技術(shù)、新能源及智能汽車(chē)技術(shù)、混合動(dòng)力技術(shù)、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。 就業(yè)方向：畢業(yè)生可在大中型汽車(chē)整車(chē)或零部件企業(yè)從事汽車(chē)整車(chē)、底盤(pán)、電控系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、車(chē)身等整車(chē)或關(guān)鍵系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、研發(fā)和制造等技術(shù)和管理工作，也可在新能源及智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)領(lǐng)域從事車(chē)輛先進(jìn)技術(shù)的研發(fā)工作以及從事車(chē)輛相關(guān)知識(shí)的教學(xué)和推廣等工作。 備注：車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)設(shè)置有汽車(chē)設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)電子技術(shù)以及車(chē)輛動(dòng)力技術(shù)三個(gè)方向。在第二學(xué)年末根據(jù)本人志愿、分流之前的綜合成績(jī)、各方向的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方向分流。
5.電氣工程及其自動(dòng)化
在2012年《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動(dòng)化屬于工學(xué)中的電氣類(lèi)。專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整后，以前電氣信息類(lèi)中的部分專(zhuān)業(yè)合并為電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。這一專(zhuān)業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學(xué)在課程設(shè)置上都會(huì)有各自的側(cè)重點(diǎn)，傳統(tǒng)的電氣工程專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個(gè)階段的設(shè)計(jì)、安裝和維護(hù)人才。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是培養(yǎng)電氣工程師的專(zhuān)業(yè)。如發(fā)電機(jī)的維護(hù)、變壓器的安裝檢測(cè)、輸電線(xiàn)路的設(shè)計(jì)、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。該專(zhuān)業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在國(guó)家電力公司、電力設(shè)備制造公司以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)其它部門(mén)、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動(dòng)化方面的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理、市場(chǎng)管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、試驗(yàn)分析、科學(xué)研究和經(jīng)營(yíng)管理等工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
6.會(huì)計(jì)學(xué)
會(huì)計(jì)學(xué)（Accounting）是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類(lèi)、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，可以說(shuō)它是社會(huì)學(xué)科的組成部分，也是一門(mén)重要的管理學(xué)科。會(huì)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是資金的運(yùn)動(dòng)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)和工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的基本能力。
就業(yè)方向
會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在各類(lèi)企業(yè)事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、經(jīng)濟(jì)管理職能部門(mén)、金融與證券投資部門(mén)以及三資企業(yè)、外貿(mào)公司等經(jīng)濟(jì)部門(mén)與單位從事會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員崗位。
7.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國(guó)家一級(jí)學(xué)科，下設(shè)信息安全、軟件工程、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。 主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)采集與處理實(shí)踐（Python）、Web前/后端開(kāi)發(fā)、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、高級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計(jì)算技術(shù)、人工智能、自然語(yǔ)言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實(shí)驗(yàn)，并完成程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種實(shí)踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門(mén)、教育部門(mén)等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。該專(zhuān)業(yè)短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大，就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊，隨著計(jì)算機(jī)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更為激烈，用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇余地的增加，導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
8.食品科學(xué)與技術(shù)
食品工程科學(xué)屬一級(jí)學(xué)科，與數(shù)學(xué)、物理、生物、天文、化工等基礎(chǔ)學(xué)科屬同等地位，具有多學(xué)科交叉滲透的特點(diǎn)，涉及化學(xué)、物理、生物、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、機(jī)械、環(huán)境、管理等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)是生命科學(xué)與工程科學(xué)的重要組成部分，也是銜接生命科學(xué)與工程科學(xué)之間的重要橋梁。根據(jù)院校不同，該專(zhuān)業(yè)有食品加工儲(chǔ)藏與運(yùn)輸、食品營(yíng)養(yǎng)安全與檢測(cè)、食品工程設(shè)計(jì)與研發(fā)、食品品質(zhì)管理與監(jiān)督、食品企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方向。日益受到社會(huì)各個(gè)方面的重視與支持，就業(yè)前景良好。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)和食品工程學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究等方面的基本訓(xùn)練，具有食品保藏、加工和資源綜合利用方面的基本能力。
就業(yè)方向
食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能從事各類(lèi)食品生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、經(jīng)營(yíng)管理等工作；食品的科學(xué)研究和成果推廣工作；食品質(zhì)量監(jiān)督、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進(jìn)出口等部門(mén)的產(chǎn)品分析、檢測(cè)工作；相關(guān)的國(guó)家機(jī)關(guān)、大專(zhuān)院校、科研院所的工作等。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
9.交通工程
交通工程學(xué)（Traffic engineering）是交通工程學(xué)科研究與發(fā)展的基本理論，是從道路工程學(xué)中派生出來(lái)的一門(mén)較年輕的學(xué)科，它把人、車(chē)、路、環(huán)境及能源等與交通有關(guān)的幾個(gè)方面綜合在道路交通這一統(tǒng)一體中進(jìn)行研究，以尋求道路通行能力最大、交通事故最少、運(yùn)行速度最快、運(yùn)輸費(fèi)用最省、環(huán)境影響最小、能源消耗最低的交通系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)與管理方案，從而達(dá)到安全、迅速、經(jīng)濟(jì)、方便、舒適、節(jié)能及低公害的目的。交通工程學(xué)科是一門(mén)正在發(fā)展中的綜合性學(xué)科，它從交通運(yùn)輸?shù)慕嵌劝讶?、?chē)、路、環(huán)境及能源作為一個(gè)統(tǒng)一體進(jìn)行研究，兼有社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)雙重特點(diǎn)。
培養(yǎng)目標(biāo)
交通工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)工程學(xué)、交通工程學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到識(shí)圖制圖、上機(jī)操作、工程測(cè)量、工程概預(yù)算的基本訓(xùn)練，掌握進(jìn)行交通基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、設(shè)計(jì)與工程項(xiàng)目評(píng)價(jià)方面的基本能力。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后，可從事交通規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等方面的技術(shù)和管理工作，主要面向公路、地鐵、市政、城建、公安、鐵道等領(lǐng)域，適合在公路局、交通局、地鐵施工公司、建設(shè)局、設(shè)計(jì)院、高速公路建設(shè)公司、高速公路養(yǎng)護(hù)公司、交通管理部門(mén)等單位工作，亦可到科研、教學(xué)單位工作，或繼續(xù)深造。我國(guó)正處于交通工程設(shè)施建設(shè)的高速發(fā)展時(shí)期，學(xué)生就業(yè)前景十分良好。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
10.材料科學(xué)與工程
材料科學(xué)與工程屬于工學(xué)里材料類(lèi)之中的一個(gè)一級(jí)學(xué)科，材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)是研究材料成分、結(jié)構(gòu)、加工工藝與其性能和應(yīng)用的學(xué)科。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中，材料科學(xué)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三大支柱之一。主要專(zhuān)業(yè)方向有金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子材料、耐磨材料、表面強(qiáng)化、材料加工工程等。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)與掌握材料的制備、組成、組織結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律。掌握材料設(shè)計(jì)和制備工藝設(shè)計(jì)、提高材料的性能和產(chǎn)品的質(zhì)量、開(kāi)發(fā)分析與檢測(cè)技能的基本訓(xùn)練。掌握材料設(shè)計(jì)和制備工藝設(shè)計(jì)、提高材料的性能和產(chǎn)品的質(zhì)量、開(kāi)發(fā)研究新材料和新工藝方面的基本能力。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以到材料及高分子復(fù)合材料成型加工、高分子合成、化學(xué)纖維、新型建筑裝飾材料、現(xiàn)代噴涂與包裝材料、陶瓷、水泥、家用電器、電子電氣、汽車(chē)廠、鋼鐵企業(yè)、石油化工、制造企業(yè)、航天航空等企業(yè)從事設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)及貿(mào)易部門(mén)工作，也可以到高等學(xué)校、科研單位從事科學(xué)研究與教學(xué)工作，還可以到政府部門(mén)從事行政管理、質(zhì)量監(jiān)督等工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
11.制藥工程
制藥工程是一門(mén)工程技術(shù)科學(xué)，主要解決藥品生產(chǎn)過(guò)程中的工程技術(shù)問(wèn)題及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范問(wèn)題，該專(zhuān)業(yè)在原精細(xì)化工專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上，側(cè)重于化學(xué)制藥工程，探索藥物制備的基本原理以及實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的工程技術(shù)，包括新工藝、新設(shè)備、GMP改造等方面研究、開(kāi)發(fā)、放大、設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制及優(yōu)化等。制藥工程是一個(gè)化學(xué)、藥學(xué)（中藥學(xué)）和工程學(xué)交叉的工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開(kāi)發(fā)、放大和設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物合成化學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生物化學(xué)等方面的基本知識(shí)和基本理論，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具有從事醫(yī)藥產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)的基本能力。
就業(yè)方向
制藥工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門(mén)等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營(yíng)銷(xiāo)、檢驗(yàn)監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報(bào)考生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
12.工程管理
工程管理專(zhuān)業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科，授予管理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位，未來(lái)能夠在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)和房地產(chǎn)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策、項(xiàng)目投資與融資、項(xiàng)目全過(guò)程管理和經(jīng)營(yíng)管理。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識(shí)；受到工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練；具備從事工程項(xiàng)目管理的基本能力。
就業(yè)方向
工程管理業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門(mén)的管理工作。
13.生物工程
生物工程，是20世紀(jì)70年代初開(kāi)始興起的一門(mén)新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念。一般認(rèn)為是以生物學(xué)的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就，自覺(jué)地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠(yuǎn)緣性狀的新物種，再通過(guò)合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類(lèi)“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門(mén)新興技術(shù)。
培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，掌握生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本技能。
就業(yè)方向
生物科學(xué)本科畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)對(duì)口率非常少，原因在于研究類(lèi)職位對(duì)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求非常高（碩士或博士）。因此，除了考研繼續(xù)深造以外，本科畢業(yè)生最好的出路則只有轉(zhuǎn)往銷(xiāo)售、管理或教育等方向。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
14.工業(yè)設(shè)計(jì)
工業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質(zhì)量的生活，是一種將策略性解決問(wèn)題的過(guò)程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。它是一種跨學(xué)科的專(zhuān)業(yè)，將創(chuàng)新、技術(shù)、商業(yè)、研究及消費(fèi)者緊密聯(lián)系在一起，共同進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)、并將需解決的問(wèn)題、提出的解決方案進(jìn)行可視化，重新解構(gòu)問(wèn)題，并將其作為建立更好的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)、體驗(yàn)或商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，提供新的價(jià)值以及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。(工業(yè))設(shè)計(jì)是通過(guò)其輸出物對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境及倫理方面問(wèn)題的回應(yīng)，旨在創(chuàng)造一個(gè)更好的世界。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作。也可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人—計(jì)算機(jī)交互設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等方面工作，也可自主創(chuàng)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
15.機(jī)械電子工程
機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)俗稱(chēng)機(jī)電一體化,是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種。機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法,計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力,能承擔(dān)各類(lèi)機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開(kāi)發(fā)工作。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)力學(xué)、機(jī)械學(xué)、微電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、信號(hào)處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息處理技術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練，具有機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、運(yùn)行、試驗(yàn)與生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在公司企業(yè)或科研院所等從事機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、使用維護(hù)和開(kāi)發(fā)工作或能從事技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、質(zhì)量管理和生產(chǎn)組織管理工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
四：西華大學(xué)簡(jiǎn)介
西華大學(xué)是一所學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學(xué),是國(guó)家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程重點(diǎn)支持高校,教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校,四川省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,四川省首批文明校園,四川省綠化先進(jìn)單位。學(xué)校始建于1960年,時(shí)名四川農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院,是當(dāng)時(shí)全國(guó)7個(gè)大區(qū)布點(diǎn)建立的農(nóng)業(yè)機(jī)械本科院校之一。1978年被四川省政府列為省屬重點(diǎn)大學(xué)。1983年更名為四川工業(yè)學(xué)院。2003年四川工業(yè)學(xué)院與成都師范高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建西華大學(xué),2008年四川經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院整體并入。